疾病预防控制中心实习报告
疾病防控中心实习报告
一、实习概述2023年夏季，我有幸在XX市疾病预防控制中心进行了为期四周的实习。
这次实习是在学院组织的实习计划中，通过自主申请和选拔，我有机会深入了解了疾病预防控制工作，体验了疾控工作人员的日常工作，并参与了一些实际的项目。
以下是我实习期间的学习与体会。
二、实习单位简介XX市疾病预防控制中心成立于XX年，是负责全市疾病预防控制工作的专业机构。
中心以“预防为主，防治结合”为宗旨，主要职责包括传染病监测、疾病预防控制、健康教育和健康促进等。
中心下设多个部门，包括传染病控制科、慢性病管理科、健康教育科等，涵盖了疾病预防控制的各个方面。
三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下几项工作：1. 传染病监测：跟随传染病控制科的同事们，学习了传染病监测的基本流程和方法，参与了传染病的病例报告、流行病学调查、实验室检测等工作。
通过实际操作，我了解了传染病防控的关键环节，如病例搜索、隔离治疗、疫苗接种等。
2. 慢性病管理：在慢性病管理科，我参与了慢性病患者的随访工作，学习了慢性病的预防、治疗和管理知识。
同时，我还参与了健康教育宣传活动，向公众普及慢性病的预防知识。
3. 健康教育：在健康教育科，我参与了健康教育项目的策划和实施，包括编写健康教育材料、组织健康教育活动等。
通过这些活动，我提高了自己的沟通能力和组织协调能力。
4. 应急处理：在实习期间，中心接到了一起突发公共卫生事件的报告，我跟随同事们参与了事件的应急处置工作。
这次经历让我深刻体会到疾控工作人员在应对突发事件时的专业素养和责任感。
四、实习体会1. 专业知识与实践相结合：通过实习，我深刻认识到理论知识与实际操作的重要性。
在实习过程中，我不仅学到了很多专业知识，还通过实际操作锻炼了自己的能力。
2. 团队合作精神：疾控工作需要多个部门的协同合作，我在实习过程中感受到了团队合作的力量。
在处理突发事件时，大家齐心协力，共同应对，最终取得了良好的效果。
3. 社会责任感：疾控工作关系到公众的健康和生命安全，作为一名疾控工作人员，要有强烈的社会责任感。
疾控中心实习生实习报告
实习报告实习单位：XX市疾病预防控制中心实习时间：20XX年x月x日至20XX年x月x日实习生：XX大学XX级预防医学专业一、前言我有幸在20XX年x月x日至20XX年x月x日，到XX市疾病预防控制中心进行为期8周的实习。
这段时间，我在各位老师和同事的帮助下，学到了很多书本上学不到的知识和技能，对疾病预防控制工作有了更深入的了解。
在此，我对中心和所有帮助过我的人表示衷心的感谢。
二、实习内容及收获1. 疫情报告程序在实习期间，我学习了疫情报告程序，掌握了疫情数据的收集、整理、分析和管理。
我了解到，疫情报告是疾病预防控制工作的重要组成部分，对于及时发现和控制传染病具有重要意义。
2. 流行病学分析报告通过实习，我学会了如何撰写流行病学分析报告。
我参与了某疾病的流行病学调查，了解了疾病的流行特征、风险因素和防控策略。
这使我更加认识到流行病学在疾病预防控制中的重要作用。
3. 年度防疫计划的制定在实习过程中，我参与了年度防疫计划的制定工作。
我学习了如何根据疾病的流行趋势和防控需求，制定针对性的防疫措施。
这让我明白了防疫计划对于预防疾病传播的重要性。
4. 外来人口的卫生管理我还参与了外来人口的卫生管理工作，了解了对外来人口进行健康检查、疫苗接种和卫生宣传的具体做法。
这让我认识到，外来人口的卫生管理对于维护公共卫生安全具有重要意义。
三、实习体会通过这次实习，我对疾病预防控制工作有了更深刻的认识。
我明白了，疾病预防控制不仅仅是防治疾病，更是一项关乎人民健康、社会稳定和国家安全的重大任务。
同时，我也认识到，作为一名预防医学专业的学生，我肩负着为人民健康服务的使命，要将所学知识运用到实际工作中，为预防和控制疾病做出贡献。
四、实习总结这次实习让我收获颇丰，我不仅学到了许多专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作能力和实际操作能力。
我深知，实习只是学习的一部分，今后我还要继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的疾病预防控制工作者做好准备。
2024年疾病预防控制中心实习报告
2024年疾病预防控制中心实习报告____年疾病预防控制中心实习报告一、引言作为医学生，我有幸获得了____年疾病预防控制中心的实习机会。
疾病预防控制中心是一个重要的卫生部门，负责疾病的预防、监测和控制工作，是保障国民健康的重要组成部分。
通过这次实习，我深刻认识到疾病预防的重要性，学到了许多宝贵的经验和知识。
在这份报告中，我将结合我在实习期间的经历，详细介绍我在疾病预防控制中心的工作内容、取得的成绩以及对未来的思考。
二、实习背景疾病预防控制中心是公共卫生领域的重要机构，主要负责疾病预防、监测和控制工作。
在实习期间，我被分配到了流行病学部门。
这个部门专门负责分析疾病的流行病学特征，研究其传播途径和控制方法，为制定相应的预防措施提供科学依据。
三、实习内容在实习期间，我的主要工作是参与流行病学调查和数据分析。
我和我的导师一起参与了多个疾病的调查工作，包括肺炎、流感等常见疾病，以及新兴传染病的调查。
调查工作主要包括对患者的病例资料进行收集和整理，分析患者的流行病学特征，确定疾病的传播途径和风险因素。
通过对调查结果的分析，我们能够及时发现疾病的流行趋势和变化，为制定相应的预防措施提供科学依据。
此外，我还参与了一些数据分析的工作。
疾病预防控制中心拥有大量的疾病监测数据，包括患者的基本信息、病情发展情况等。
通过对这些数据的分析，我们能够更好地了解疾病的发病规律，为制定相应的预防策略提供科学依据。
在实习期间，我主要负责对流感病例的数据进行整理和分析。
通过对数据的分析，我们发现了一些与流感相关的风险因素，并提出了相应的预防措施。
四、实习成果通过这次实习，我取得了一些成果。
首先，我对疾病预防的重要性有了更深刻的认识。
疾病的预防工作非常重要，可以有效地减少疾病的发病率和死亡率，保障人民的健康。
其次，我学到了许多关于疾病预防的知识和技能。
在实习期间，我不仅学习了疾病的预防策略和控制方法，还学会了如何进行科学的流行病学调查和数据分析。
疾控中心各科室实习报告
一、实习背景2023年x月x日至x月x日，我有幸在XX市疾病预防控制中心进行了为期一个月的实习。
此次实习，我深入了解了疾控中心的组织架构、工作流程以及各个科室的职责和日常工作。
通过这次实习，我对公共卫生事业有了更深刻的认识，也为自己未来的职业规划奠定了基础。
二、实习科室及工作内容在实习期间，我分别在预防控制科、健康教育科、检验科和流行病学调查科进行了轮岗实习。
1. 预防控制科预防控制科主要负责制定和实施疾病预防控制计划，开展健康教育，以及组织突发公共卫生事件的应急处置。
我在预防控制科的实习内容包括：学习疾病预防控制相关知识，了解常见传染病的传播途径、防控措施等。
参与制定和修改疾病预防控制方案，包括疫苗接种、健康教育等。
协助开展社区健康教育活动，如健康知识讲座、义诊等。
参与突发公共卫生事件的应急处置，如疫情监测、流行病学调查等。
2. 健康教育科健康教育科主要负责健康教育宣传、健康促进项目实施和健康素养监测等工作。
我在健康教育科的实习内容包括：学习健康教育相关知识，了解健康教育的方法和技巧。
参与制作健康教育宣传资料，如海报、宣传册等。
协助开展健康教育宣传活动，如健康知识讲座、义诊等。
收集和分析健康素养监测数据，为健康教育政策制定提供依据。
3. 检验科检验科主要负责对传染病、慢性病等疾病样本进行检测，为疾病诊断、治疗和预防提供依据。
我在检验科的实习内容包括：学习检验科的基本操作规程，了解常用检验方法和技术。
协助检验人员完成病原体检测、血清学检测等实验操作。
学习数据分析方法，对检测结果进行初步分析。
参与实验室的质量控制工作，确保检验结果的准确性。
4. 流行病学调查科流行病学调查科主要负责传染病、慢性病等疾病的流行病学调查，为疾病防控提供科学依据。
我在流行病学调查科的实习内容包括：学习流行病学调查的基本方法，了解疾病的三间分布、危险因素等。
参与传染病、慢性病等疾病的流行病学调查，如病例搜索、调查问卷等。
协助分析调查数据，撰写调查报告。
疾控中心的实习报告
实习报告一、实习背景与目的作为一名预防医学专业的学生，为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质和实际工作能力，我于2021年6月至8月，在XX市疾病预防控制中心进行了为期两个月的实习。
本次实习旨在了解疾控中心的基本工作内容，掌握疾病预防控制的基本方法，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 疫情报告与监测：通过学习，我了解了我国疾病预防控制报告系统的基本运作流程，掌握了疫情报告的标准和要求。
在实习期间，我负责收集、整理和分析疫情报告数据，为疾控中心提供决策依据。
2. 流行病学调查：在导师的指导下，我参与了若干起疫情调查，学会了如何进行现场调查、数据收集、样本采集和分析。
通过实践，我深刻认识到流行病学调查在疾病预防控制中的重要性。
3. 卫生宣传与健康教育：我参与了疾控中心举办的各类卫生宣传活动，如世界预防结核病日、世界艾滋病日等。
通过这些活动，我学会了如何为群众普及健康知识，提高他们的自我防护意识。
4. 实验室工作：在实验室实习期间，我学会了使用显微镜、离心机等实验设备，掌握了基本的实验操作技能。
同时，我还了解了实验室质量控制和生物安全等相关知识。
5. 实习生例会与培训：实习期间，我参加了疾控中心组织的实习生例会和培训，了解了中心的工作动态，学习了相关政策法规和业务知识。
三、实习收获与反思1. 专业技能提升：通过实习，我掌握了疾病预防控制的基本方法和技能，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 工作态度与团队协作：实习期间，我充分体会到工作态度的重要性，学会了与同事沟通交流，提高了团队协作能力。
3. 职业素养与敬业精神：在实习过程中，我深刻认识到职业素养和敬业精神对于一名疾病预防控制人员的重要性，努力向导师和同事们学习。
4. 反思与成长：实习期间，我也发现了自己在理论知识运用、实际操作能力和沟通协调等方面的不足，今后需加强学习和锻炼。
四、实习总结通过在疾控中心两个月的实习，我收获颇丰，不仅掌握了疾病预防控制的基本知识和技能，还培养了正确的工作态度和团队协作精神。
疾控科毕业实习报告
疾控科毕业实习报告【疾控科毕业实习报告】一、实习单位概况1.1 单位名称疾病预防控制中心（以下简称疾控中心）1.2 单位简介疾控中心是负责预防和控制传染病的专门机构，主要职责包括监测传染病疫情、开展疫苗接种、制定传染病防控策略和应急预案等工作。
疾控中心在防控传染病方面发挥着重要作用，也是培养疾控科专业人才的重要实习单位。
二、实习内容和过程2.1 实习岗位我在疾控中心担任疾病监测岗位的实习生。
主要工作内容包括协助进行病例调查、疫情监测和数据分析等工作。
同时，我还参与了一些流行病学调查和疫情应急处理的实际工作。
2.2 实习过程在实习开始之前，我参加了一段为期两周的培训课程，学习了疾控科的基础知识和实际操作技能。
培训课程包括病例调查方法、数据收集和分析技巧、流行病学调查的设计和实施等内容。
在实习过程中，我首先参与了疫情数据的收集和整理工作。
每天，我需要对各个病种的疫情数据进行监测和汇总，包括新增病例数、感染途径、年龄分布等信息。
通过这项工作，我熟悉了疾病报告系统的使用和数据统计的方法。
除此之外，我还参与了几个流行病学调查的工作。
在一次手足口病的疫情调查中，我负责了问卷调查的设计和实施。
通过与患者及其家人的面对面交流，我收集了大量有关疾病传播途径和预防措施的信息。
这次经历让我对流行病学的实际操作有了更深入的了解。
另外，我还参与了一次疫情应急处理的实际工作。
当地发生了一起突发传染病疫情，我们立即组织了应急处置工作。
我负责和其他团队成员合作，开展疫情现场勘察、病例确认和感染源追踪等工作。
这次实践让我深刻体会到了应急处理的重要性和团队合作的必要性。
除了实践工作，我还参加了一些研讨会和学术交流活动。
这些活动为我提供了广泛的学习机会，使我了解到了当前疾病预防控制领域的最新研究进展和政策动向。
三、实习收获和体会3.1 实习收获通过这次疾控科毕业实习，我对疾病预防控制工作有了更深刻的了解和认识。
我学到了很多实际操作的技能，如数据统计和分析、病例调查和流行病学调查等。
疾控中心实习报告
2023年x月x日——x月x日，我有幸在XX市疾病预防控制中心进行了为期一个月的实习。
这段宝贵的经历让我深刻理解了疾控工作的艰辛与重要，同时也提升了我的专业技能和综合素质。
实习单位及内容本次实习是在XX市疾病预防控制中心进行的，实习期间，我主要在传染病控制科和健康教育科两个部门进行轮岗学习。
在传染病控制科，我参与了疫情监测、报告和分析工作。
在科室老师的指导下，我学习了如何使用疾病预防控制网络系统，对疫情数据进行收集、整理和分析。
此外，我还参与了某疾病的流行病学调查，了解了疾病传播途径、风险因素以及防控措施。
在健康教育科，我主要负责健康教育材料的制作和发放，以及健康知识讲座的组织。
通过参与这些活动，我深刻体会到健康教育对于提高公众健康素养的重要性。
实习收获1. 专业知识提升：通过实习，我对传染病防控、健康教育等方面的专业知识有了更深入的了解，掌握了实际工作中所需的一些技能，如疫情数据分析、健康教育材料制作等。
2. 实践能力增强：在实习过程中，我积极参与各项活动，从实际工作中锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
3. 职业素养提高：在疾控中心实习，我深刻体会到了疾控工作人员的辛勤付出，也明白了作为一名疾控工作者应有的责任感和使命感。
这使我更加珍惜自己的专业，努力提高自己的职业素养。
4. 人际交往能力提升：在实习期间，我与科室同事建立了良好的关系，学会了如何与不同性格的人相处，提高了自己的沟通能力和人际交往能力。
实习感悟1. 态度决定一切：在疾控工作中，严谨细致的态度至关重要。
只有对待每一项工作都认真负责，才能确保数据的准确性和工作的有效性。
2. 团队合作的重要性：疾控工作涉及多个部门，需要各部门密切配合。
在实习过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
3. 终身学习的必要性：疾控工作是一个不断发展的领域，需要我们不断学习新知识、新技术，以适应工作需求。
总结通过在疾控中心的实习，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的综合素质。
疾控中心实习报告
一、实习背景2023年7月1日至8月31日，我有幸在XX市疾病预防控制中心进行了为期八周的生产实习。
此次实习，让我深入了解了疾病预防控制工作的实际操作，拓宽了专业知识领域，提高了实践能力。
在此，我对实习期间的所见所闻、所思所感进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴。
二、实习内容1. 疫情报告程序学习在急性传染病控制所，我首先学习了疫情报告程序。
在XX老师的指导下，我了解了疾病预防控制网络系统的使用方法，掌握了疫情报告的流程。
通过实际操作，我学会了如何录入、审核和查重疫情信息，提高了信息处理能力。
2. 流行病学分析报告在实习期间，我参与了某疾病的流行病学分析报告的撰写。
在老师的带领下，我学习了疾病流行趋势的监测、数据分析、结果解读等技能。
通过这次实践，我对流行病学有了更深入的认识，提高了自己的分析能力。
3. 年度防疫计划制定在防控科，我参与了年度防疫计划的制定。
在老师的指导下，我了解了各类传染病的防控措施，学会了如何根据实际情况制定防疫计划。
这次实习让我对公共卫生事业有了更全面的认识。
4. 外来人口卫生管理在卫生管理科，我参与了外来人口卫生管理工作。
通过实地考察和查阅资料，我了解了外来人口的健康状况、卫生习惯等。
在老师的指导下，我学会了如何开展卫生宣传教育、疾病监测等工作。
三、实习体会1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习到的理论知识，在实习过程中得到了实际应用，使我更加明确了自己的学习方向。
2. 团队协作精神在实习过程中，我深刻体会到了团队协作精神的重要性。
在与同事们的共同工作中，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 严谨的工作态度在疾控中心实习，我明白了严谨的工作态度对于疾病预防控制工作的重要性。
在面对每一个病例、每一份报告时，我都认真对待，确保工作质量。
四、实习收获1. 专业知识提升通过实习，我对预防医学、流行病学、卫生统计学等专业知识有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
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疾病预防控制中心实习报告时光荏苒，一转眼我已经是个毕业班的学生了，这个暑假，在学院的统一安排下，我通过自主实习完成了在兰州市疾病预防控制中心为期两周的实习，通过这次的实习，让我有了不小的收获和成长!
病预防控制中心成立于XX年8月，是由原市卫生防疫站、市结核病防治所重组而成，是由政府举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。
其宗旨是以科研为依托、以人才为根本、以疾控为中心;其使命是通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定，保障国家安全，促进人民健康。
中心主要职能及任务：组织实施全市传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病、寄生虫病和媒介生物的监测和预防控制;承担着全市传染病疫情、食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突发公共卫生事件的调查、应急处理及预防控制;开展食品卫生、学校卫生、职业卫生、放射卫生、公共场所卫生等类别的卫生监督检验、健康相关产品卫生质量检验、疾病预防控制检验及有关单位的委托检测检验;负责实施全市免疫预防接种规划及预防用生物制品的使用和管理;负责全市疾病预防控制信息的收集统计、分析评价及预测预报;承担着全市开展疾病预防控制、公共卫生相关技术的科研、培训、指导、宣
传教育及咨询、诊疗服务;为政府部门制定公共卫生、疾病预防控制的政策提供技术依据，参与拟定疾病预防控制、公共卫生相关的卫生法规、标
准、方案;承担省、市卫生行政部门交付的其他任务。
我本次实习的科室是微生物检验科，我们科室的职责主要包括了：
承担全市食物中毒调查分析及病原菌的分离鉴定。
承担保健食品、普通食品微生物检验。
承担水及涉水产品的微生物检验。
承担化妆品的微生物检验。
承担公共场所用品及餐具的微生物检验。
承担细菌及真菌毒素的检验。
指导下级各单位卫生微生物检验业务工作。
承担大专院校学生实习、各单位微生物检验人员进修培训。
承担工业微生物污染分析控制。
在这里，我完成了自己两周的实习工作，这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
一、实习目的
实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一
个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
这次有机会能够到疾控中心实习，我感到很庆幸。
虽然只有两周的时间，但是在几位老师的帮助下，我对于微生物基础知识有了更加深层次的理解，增加了对微生物知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。
与老师相处了两周，老师很热心和真诚，尽心尽力的将实验操作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。
二、实习内容
第一天在老师的带我们去单位了解一下环境和认识一下老师。
到达后李老师负责我们这次实习的全过程，她将实习过程的注意事项和规章制度，并且了解各个实验室里面的大型仪器。
老师告诫我们到实习单位后一定要跟带领我们的老师的作息时间一致，不可以早退，不能偷懒，一定要把实验室的卫生搞好。
我们即将进入社会，在如何与人相处，处理好人际交往进行锻炼和提升，听到老师的一席话，我受益匪浅，暗暗下决心，一定要好好的实习和学习，不给学校丢脸。
这次实习，由于老师们正在进行的前期实验都已完成，所以我们在这段时间主要进行《食品安全国家标准----菌落
总数测定》的培训。
开始时自己就是跟在实习老师的后面打打下手，帮忙拿溶剂，洗瓶子，称量等。
在实习老师的指导带领下，我对实验室分析的内容慢慢的有了很深的了解，自己在一个多星期的学习下也能独立完成一些简单实验。
主要实验是菌落总数的检验，程序如下：
样品的稀释
固体和半固体样品：称取25 g样品置盛有225 mL磷酸盐缓冲液或生理盐水的无菌均质杯内，8000 r/min～10000 r/min均质1 min～2 min，或放入盛有225 mL稀释液的无菌均质袋中，用拍击式均质器拍打1 min～2 min，制成1:10的样品匀液。
液体样品：以无菌吸管吸取25 mL样品置盛有225 mL 磷酸盐缓冲液或生理盐水的无菌锥形瓶(瓶内预置适当数量的无菌玻璃珠)中，充分混匀，制成1:10的样品匀液。
用1 mL无菌吸管或微量移液器吸取1:10样品匀液1 mL，沿管壁缓慢注于盛有9 mL稀释液的无菌试管中(注意吸管或吸头尖端不要触及稀释液面)，振摇试管或换用1支无菌吸管反复吹打使其混合均匀，制成1:100的样品匀液。
按操作程序，制备10倍系列稀释样品匀液。
每递增稀释一次，换用1次1 mL无菌吸管或吸头。
根据对样品污染状况的估计，选择2个～3个适宜稀释
度的样品匀液(液体样品可包括原液)，在进行10倍递增稀释时，吸取1 mL样品匀液于无菌平皿内，每个稀释度做两个平皿。
同时，分别吸取1 mL空白稀释液加入两个无菌平皿内作空白对照。
及时将15 mL～20 mL冷却至46 ℃的平板计数琼脂培养基(可放置于46 ℃±1 ℃恒温水浴箱中保温)倾注平皿，并转动平皿使其混合均匀。
培养
待琼脂凝固后，将平板翻转，36 ℃±1 ℃培养48 h ±2 h。
水产品30 ℃±1 ℃培养72 h±3 h。
如果样品中可能含有在琼脂培养基表面弥漫生长的菌落时，可在凝固后的琼脂表面覆盖一薄层琼脂培养基(约4 mL)，凝固后翻转平板，按条件进行培养。
菌落计数
可用肉眼观察，必要时用放大镜或菌落计数器，记录稀释倍数和相应的菌落数量。
菌落计数以菌落形成单位(colony-forming units，CFU)表示。
选取菌落数在30 CFU～300 CFU之间、无蔓延菌落生长的平板计数菌落总数。
低于30 CFU的平板记录具体菌落数，大于300 CFU的可记录为多不可计。
每个稀释度的菌落数应采用两个平板的平均数。
其中一个平板有较大片状菌落生长时，则不宜采用，
而应以无片状菌落生长的平板作为该稀释度的菌落数;若片状菌落不到平板的一半，而其余一半中菌落分布又很均匀，即可计算半个平板后乘以2，代表一个平板菌落数。
当平板上出现菌落间无明显界线的链状生长时，则将每条单链作为一个菌落计数。
菌落总数的计算方法
若只有一个稀释度平板上的菌落数在适宜计数范围内，计算两个平板菌落数的平均值，再将平均值乘以相应稀释倍数，作为每g(mL)样品中菌落总数结果。
若有两个连续稀释度的平板菌落数在适宜计数范围内时，按公式(1)计算：
∑C / (n1+)d (1)
式中：
样品中菌落数;
∑C--平板(含适宜范围菌落数的平板)菌落数之和;
第一稀释度(低稀释倍数)平板个数;
第二稀释度(高稀释倍数)平板个数;
稀释因子(第一稀释度)。
若所有稀释度的平板上菌落数均大于300 CFU，则对稀释度最高的平板进行计数，其他平板可记录为多不可计，结果按平均菌落数乘以最高稀释倍数计算。
若所有稀释度的平板菌落数均小于30 CFU，则应按稀
释度最低的平均菌落数乘以稀释倍数计算。