2020年中考化学知识点之自来水厂净水过程
2020年中考化学人教版专题复习:水组成的实验探究知识总结
2020年中考化学人教版专题复习:水组成的实验探究知识总结【考纲要求】1.掌握水的电解实验和水的组成;了解过滤、吸附、蒸馏等净化操作和原理。
2.知道硬水的软化方法,学会区别硬水和软水;了解水污染及防治水污染的方法。
【知识网络】电解水实验正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2 :1 组成化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑结论:水是由氢氧两种元素组成的净化方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏硬水:含较多可溶性钙镁化合物的水分类用肥皂水区分水软水:不含或含较少可溶性钙镁化合物的水常见的饮用水:自来水、矿泉水、纯净水等自来水生产过程:取水---加絮凝剂---沉淀---活性炭吸附---消毒--自来水工业上:“三废”的任意排放水的污染农业上:化肥农药的不合理使用生活上:生活污水任意排放水污染防治措施工业“三废”经处理达标后排放农业上化肥农药合理使用生活污水经处理达标后排放,禁止使用含磷洗涤剂【考点梳理】考点一、水的电解实验1.实验装置如下图所示:2.实验现象:电极上有气泡,一段时间后,试管2和试管1所收集气体的体积比约为2 :1。
3.检验气体:用带火星的木条检验试管l中的气体,发现木条复燃,证明是氧气;试管2中的气体接近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,证明是氢气。
4.实验结论:(1)水在通电的条件下,发生分解反应,产生氢气和氧气。
2H2O2H2↑+O2↑(2)水是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成。
【要点诠释】1.电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。
2.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。
因为当氢气中混有空气时,点燃混合气体就可能发生爆炸,氢气的爆炸极限为4%~74.2%(即空气中混有氢气的体积分数为4%~74.2%)。
检验氢气纯度的方法为:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,移近火焰,移开拇指点火。
如果听到尖锐的爆鸣声,就表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到响声很小,才表明氢气已纯净。
初中化学水的净化方法
水的净化方法一、自来水厂净水过程1. 水的净化要解决的三个主要问题:①除去不溶性杂质;②除去可溶性杂质;③除去有毒物和有害细菌。
2. 流程:取水—沉淀—过滤—吸附—消毒—配水注意:①该过程中只有“消毒”是化学变化,“沉淀”、“过滤”、“吸附”均为物理变化。
②有些不溶性杂质很细小,仅靠自身重力很难沉降,加入絮凝剂可以促进不溶物沉淀。
明矾[KAl(SO4)2·12H2O]就是一种常见的絮凝剂。
③沉淀、过滤、吸附也是化学实验中常用的分离混合物的方法。
④经沉淀、过滤、吸附处理后的水并不是纯水,仍含可溶性杂质。
二、过滤用于分离固液混合物的方法操作要点:一贴、二低、三靠说明:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘;三靠:倾倒滤液的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒(目的:防止液体溅出),玻璃棒紧靠三层滤纸处(目的:防止戳破滤纸),漏斗下端管口紧靠烧杯内壁(目的:防止滤液溅出)。
注意:过滤只能除去不溶性杂质,无法除去可溶性杂质。
三、吸附活性炭具有疏松多孔的结构,在净水过程中起吸附作用,该过程为物理变化。
用具有吸附作用的固体过滤,不仅可以滤去不溶性杂质,还可以吸附一些可溶性杂质,除去颜色和气味。
这是市场上出售的使用活性炭的净水器的净水原理。
简易净水器示意图活性炭净水器示意图四、蒸馏用于分离液体混合物的方法原理:利用液体混合物中各组分沸点不同,使低沸点组分先蒸发,再冷凝,实验室常用的蒸馏装置制取蒸馏水的简易装置注意:水的净化方法通常包括沉淀、过滤、吸附和蒸馏。
净化程度由高到低的顺序是蒸馏、吸附、过滤、沉淀。
沉淀和过滤只能除去不溶性杂质,吸附还可以除去部分可溶性杂质、去除颜色和异味,蒸馏可以得到净化程度较高的蒸馏水。
综合运用以上四种方法净水效果更好,操作顺序为沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
解题时要针对水中所含的不同杂质采取相应的净化措施。
五、硬水与软水硬水软水定义含较多可溶性钙、镁化合物的水不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水用肥皂水区分硬水软化法生活中:煮沸实验室中:蒸馏六、例题例题某同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,制成自来水,其实验过程如图所示。
自来水厂净水过程详细说明每一个
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pan_jianpeng
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.(加矾)天然水(源水)进入水厂后,直接进入反应堆池同时加入净水剂(即矾)也可加活性炭粉混合。
2。
(控制PH值)如果水的PH值太低或太高,就要添加中和剂把水的PH值控制在7至8左右。
3。
(沉降)经过反应池后,净水剂和源水充分混合,流进沉淀池,把杂质沉降到底部。
4。
(过滤)此时杂质已经大部分沉淀,水会流如过滤池。
过滤池一般是用几层不同粗细的沙过滤,有的工艺会用到活性炭过滤。
5。
(吸附)楼主说的“吸附”应该是指“离子吸附”吧,一般是把硬水软化用的。
如果水源水够软的话就可以不用了。
6。
(杀菌)一般是加氯(也有的用到臭氧)。
之后就进入清水池。
7。
(成自来水)泵房把清水池的水泵入自来水管就是自来水了。
01。
自来水厂净水处理工艺探析
自来水厂净水处理工艺探析
自来水厂是为广大居民和工厂提供生活供水和工业用水的重要设施之一。
它们通过一系列的净水处理工艺,将原水中的杂质、悬浮物、细菌等物质去除,以确保达到国家饮用水卫生标准,并保证水质的稳定和可靠性。
自来水厂的净水处理工艺通常包括以下几个步骤。
第一步是原水取水。
自来水厂通常选择地下水或河水作为原水。
取水时需要考虑原水水质、水源的变化、污染物的浓度等因素,以保证后续处理工艺的正常运行。
第二步是初次处理。
初次处理主要是通过物理和化学方法去除原水中的杂质、颜色、悬浮物等物质。
常见的初次处理方法包括网状滤网过滤、沉淀、混凝、絮凝等。
第三步是中间处理。
中间处理是对初次处理后的水进行进一步的净化。
它主要通过砂滤器、活性炭过滤器等设备去除水中的颜色、异味、细菌等物质。
中间处理还可以采用加药消毒的方法杀灭水中的细菌和病毒。
第四步是深度处理。
深度处理是为了进一步提高水质,将水中的微量有机物、重金属等物质去除。
常见的深度处理方法包括反渗透、超滤、活性炭吸附等。
第五步是最终处理。
最终处理是对水进行最后的净化和消毒。
常见的最终处理方法包括二次沉淀、紫外线消毒、氯消毒等。
消毒的目的是杀灭水中的细菌和病毒,确保水质达到国家饮用水卫生标准。
除了上述净水处理工艺,自来水厂还会对处理后的水进行水质监测和调节。
水质监测可以及时发现水质问题,调节可以根据水源的变化和用户的需求对水质进行调整,保证每天供水稳定可靠。
初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化
谢谢!再见! (●’◡’●)
2、温度计水银球的位置:与蒸 馏烧瓶支管口下端齐平
3、冷凝管下端进水,上端出水。
制取蒸馏水的简易装置:
装置中导管很 长,它起什么 作用?
冷凝作用
一、水的净化
(一)沉淀 静置沉淀 絮凝剂吸附沉淀(常用明矾)
(二)过滤(互不相溶的固液分离) (三)吸附(用活性炭作吸附剂) (四)蒸馏 (净化程度较高)
种类
硬水
软水
现象 泡沫少,有浮渣 泡沫多
结论 可用肥皂水来区别硬水和软水
4、硬水的软化: 煮沸法(生活中)、离子交换法(生产中) 蒸馏法(实验室)
一、水的净化
(一)沉淀 静置沉淀 絮凝剂吸附沉淀
(二)过滤 (三)吸附 (四)蒸馏 (净化程度较高)
根据沸点不同提纯分离液体混合物
蒸馏装置 注意:
1、蒸馏烧瓶中要加几粒沸石或 碎瓷片,目的是为了防止加热时, 出现液体暴沸。
(一)沉淀 静置沉淀 絮凝剂吸附沉淀
(二)过滤 (三)吸附(用活性炭作吸附剂)
(三)吸附
活性炭层不仅可以过滤掉_不__溶_性_ 杂质,还可以利用它的强吸附性, 吸附一些_可__溶__性__杂质,除去 __臭__味___。
注:入水口在下端,出水 口在上端,使液体与活性 炭充分接触,更能充分除 去杂质。
1)漏斗中的液面高于滤纸的边缘;
2)滤纸破损;
3)承接滤液的烧杯内有不溶性杂质;
3、操作要点:
一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁; 二低:滤纸的边缘要低于漏斗的边缘;
漏斗内液面要低于滤纸边缘; 三靠:烧杯口要紧靠玻璃棒(引流);
玻璃棒的下端靠在三层滤纸处; 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁;
自来水厂的净水过程
臭氧消毒
将臭氧气体通入水中,利用其 强氧化性杀灭微生物。
消毒原理
通过破坏微生物的细胞结构或 阻止其繁殖,达到杀菌消毒的
目的,保障水质安全。
06
出水检测与控制
水质检测点设置
原水入口处
检测原水的水质,评估是否达到进水标准,为后续处理提供依据。
处理过程中
在各个处理单元的入口和出口设置检测点,监测处理效果,确保 处理工艺的有效性。
环保措施
采取有效的环保措施,减少水厂运行对环境的影响,如沉淀池污泥处理、减少化学药剂使用等。
感谢您的观看
THANKS
根据国家颁布的《生活饮用水卫生标准》,规定各项水质指标的 限值。
地方标准
部分地区可能根据当地的水质情况和居民健康状况制定更严格的地 方标准。
自来水厂内部标准
为了确保供水安全,自来水厂通常会制定更为严格的内部标准。
07
自来水厂运营与管理
水量与水质监测
水量监测
实时监测进出水流量、水位等参数, 确保水厂正常运行。
时间。
反应池管理
为了确保混凝效果,需要对反应 池进行定期的维护和清洗,以及 监测水的浊度、PH值等参数, 以便及时调整混凝剂的投加量和
混合强度。
04
沉淀与澄清
沉淀池设计
沉淀池类型
沉淀池有多种类型,如平流式、竖流式、斜板式等,根据水厂的 具体条件和需求选择合适的类型。
沉淀池构造
沉淀池通常由进口、出口、反射板、集水槽等部分组成,各部分的 设计和布局对沉淀效果有重要影响。
过滤过程控制
过滤速度
根据水质和过滤材料的不同,控制过滤速度以实现最佳净化效果。
反冲洗
定期对过滤材料进行反冲洗,以去除积累的杂质,恢复过滤性能。
中考化学知识点:水的净化
中考化学知识点:水的净化
知识点十一:水的净化
〔1〕自来水的净化过程
〔2〕净化方法及原理
方法:静置:使不溶性大颗粒物质沉降
吸附:加入明矾,形成的胶状物对杂质吸附沉降;活性炭,利用其吸附性除去悬浮杂质和臭味
过滤:除去水中不溶性杂质
蒸馏:净化程度较高,除去溶于水的杂质,使硬水软化
此外,水中还含有细菌,病毒,可使用杀毒剂如通入氯气等杀菌消毒
〔3〕硬水的软化
硬水:含有较多钙、镁化合物的水。
硬水对人的健康不利,锅炉中有硬水浪费燃料,甚至引起爆炸
软水:含较少钙、镁化合物的水
硬水软化方法:煮沸、蒸馏等
〔4〕蒸馏和过滤
①蒸馏:给液体加热,使它变为水蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。
通过蒸馏,可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来,也可以把挥发性液体与溶解在液体不挥发性杂质分开,达到分离和提纯的目的。
②过滤:分离固体和液体混合物的操作。
操作时应掌握的要点是:
一贴、二底、三靠。
一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁;二底:滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;在过滤中还要始终注意到滤液的液面需低于滤纸的边缘;三靠:一是倾斜液体的烧杯口与引流的玻璃棒紧靠;二是指玻璃棒的下端要与三层滤纸的那边相接触;三是指漏斗的下端与烧杯的内壁紧靠,使滤液沿烧杯壁流下,不会向四周飞溅,且形成液柱,加快过滤速度。
初三化学《水的净化》PPT课件
三、硬水和软水
1、硬水和软水的定义:
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2、检验(区分)硬水和软水的方法:
(1)、加入肥皂水,搅拌,泡沫少起浮渣的是硬水, 泡沫多的是软水。
(2)、加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。
3、硬水的危害:
⑴ 生活中的危害:用硬水洗衣服既浪费肥皂,也 洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬;长期饮硬水
( B )
• A.取水 • B.消毒
• C.吸附 • D.过滤
5.过滤时,玻璃棒引流液体,末端要( D) • A.指向漏斗中心 • B.悬空
• C.紧靠一层滤纸的一边 • D.紧靠三层滤纸的一边
生活中的问题:
1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服, 放很多肥皂粉,衣服仍洗不干净? 2、用井水、泉水烧水时,常有水垢?
5、我们饮用的水是不是越纯越好? 答:不是,因为人需要从水中摄取一些矿物元素。 6、硬水软化的常用方法有哪些? 答:煮沸、蒸馏
说明:其中消毒过程属于化学变化,
其余过程属于物理变化
二、水的净化方法:
1、沉淀
(1)、静置沉淀
将烧杯中的水静置一段时间,使水中的一些不溶性固体 杂质沉降下来,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。
(净水剂:明矾) (2)吸附沉淀 原理:利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附, 使杂质沉降来达到净水的目的。
1.明矾净化水的作用是( C )
• A.使暂时硬水软化 • B.使永久硬水软化
• C.除去水中的悬浮物 • D.消毒杀菌和净化水
2、小华学习了水的净化后,在家自己对河水进行
了如下处理:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C
自来水厂净水过程初中化学
自来水厂净水过程初中化学自来水厂的净水过程,就像给水变魔术一样,大家可能觉得很神奇,其实背后有很多有趣的化学知识。
想象一下,你的水龙头里流出来的清澈水,背后经历了怎样的“洗礼”。
水从河里或水库抽上来,可能是浑浊得像泥汤,第一步就是进行沉淀。
哎呀,这时候那些脏东西就像坏小孩一样,慢慢沉到水底,乖乖不动。
净水厂的工作人员就像园丁一样,耐心地等着,直到水面上变得清澈见底。
咱们要加入一些药剂。
这些药剂就像调味料,能帮助水里的杂质变得更加容易沉淀。
比如,铝盐就是一个“好帮手”,它能把小颗粒聚集在一起,像打团一样,形成大块的沉淀物,最后沉到池底。
真是神奇,水里原本看不见的东西,竟然可以这样“变脸”。
想象一下,原本喧闹的聚会,最后只剩下安静的小团体,确实有点幽默呢。
然后,经过沉淀的水就会被抽到另一个池子,进行过滤。
这就像把脏衣服放进洗衣机,水流经过沙子和活性炭的过滤层,所有的小杂质都被拦住。
哇,清水就这样慢慢流出来,感觉就像是被重生了一样。
过滤后的水又干净又透明,简直让人想喝上一口,哈哈,当然在这之前还得再处理一下哦。
杀菌环节来了。
这一步可是重中之重,水里可能藏着一些看不见的小坏蛋,咱们可不能让它们进到我们的杯子里。
于是,水厂会用氯气或紫外线来消灭这些小家伙。
氯气就像个“超人”,一喷出,坏蛋们立刻落荒而逃,水又安全又卫生。
这时候,经过重重关卡的水,终于可以放心地送到你我家中。
真是辛苦了这些“水的卫士”!当你打开水龙头,看到那清澈的水流,想想它经历了多少环节,心里是不是特别感激?这水可不是随便就来的,它背后可是有一群默默奉献的工作人员,像是一群不知疲倦的“水精灵”,为大家的饮水安全保驾护航。
日常生活中,我们常常忽视这些细节,但其实每一滴水都值得我们珍惜。
大家总是会抱怨水的味道或颜色,殊不知,这背后都是技术与化学的结合。
水虽然是简单的物质,但处理起来可不简单哦。
净水厂就像是个巨大的化学实验室,每一天都在上演一场又一场的科学戏剧。
初三化学水的净化步骤水的净化知识点有哪些
初三化学水的净化步骤水的净化知识点有哪些初三化学水的净化步骤:取水、沉淀、过滤、吸附、消毒、配水。
在水的净化步骤中,消毒属于化学变化,其余步骤属于物理变化。
因杀菌消毒是通过杀菌剂(氯气、二氧化氯或臭氧)破坏细菌中的物质,使细菌失去活性,该过程中生成新的物质,故杀菌是化学变化。
初三化学水的净化步骤初三化学水的净化步骤:取水、沉淀、过滤、吸附、消毒、配水。
在水的净化步骤中,消毒属于化学变化,其余步骤属于物理变化。
因杀菌消毒是通过杀菌剂(氯气、二氧化氯或臭氧)破坏细菌中的物质,使细菌失去活性,该过程中生成新的物质,故杀菌是化学变化。
1.沉淀(1)静止沉淀:在烧杯中的水静置一段时间,使水中的一些不溶性固体杂志沉降下来,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。
(2)吸附沉淀:利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降下来达到净水的目的。
2.过滤:要做到“一贴、二低、三靠”。
一贴:即使滤纸润湿,紧贴漏斗内壁,不残留气泡。
二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘。
液面低于滤纸边缘。
三靠:倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上。
玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。
漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。
3.吸附(1)活性炭是具体多孔结构的单质碳,对气体或胶状固体具有很强的吸附力。
(2)活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,如:颜色,异味。
4.消毒:通过杀菌剂(氯气、二氧化氯或臭氧)对水进行杀菌消毒。
九年级化学水的净化知识点自然界的水1、水的组成:水是由氢元素和氧元素组成的。
(1)水电解实验:化学反应:产生位置,负极,正极体积比2:1,质量比:1:8“正氧负氢,氢二氧一”检验:o2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃h2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰2、水的净化(1)水的净化效果由低到高的是静置、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
高中化学 水的净化六个步骤
水的净化
•定义:
清除水中不好的或不需要的杂质,使水达到纯净的程度。
•四种净化水的方法,原理,作用:
•水净化的方法:
吸附,沉淀,过滤,蒸馏,杀菌
吸附:常用明矾和活性炭,明矾溶于水后形成胶状物吸附水中的悬浮物,活性炭不仅可以吸附水中的悬浮物,还可以吸附在水中有异味的物质和色素沉淀:水中悬浮物别吸附后形成密度大的颗粒,从而使杂质沉淀
过滤:除去水中不溶性的杂质
蒸馏:除去可溶性杂质的方法
杀菌:常用杀毒剂:漂白粉,氯气以及新型消毒剂二氧化氯等
吸附、沉淀、过滤和蒸馏中单一操作净化程度较高的是蒸馏。
综合运用时,按吸附→沉淀→过滤→蒸馏的顺序操作净化效果更好
加絮凝剂(明矾)与活性炭净水的比较:
•自来水厂净化水的过程图及步骤
1、净化过程图
2、自来水净化步骤
①从水库中取水。
②加絮凝剂(主要是明矾),使悬浮的小颗粒状杂质被吸附凝聚。
③在反应沉淀池中沉降分离,使水澄清
④将沉淀池中流出的较澄清的水通入过滤池中,进一步除去不溶性杂质。
⑤再将水引人活性炭吸附池中,除去水中的臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质。
⑥细菌消毒(常用通入氯气的办法)。
它是一个化学变化过程,因为除去病菌的过程.就是把病菌变成其他物质的过程。
⑦杀菌后的水就是洁净、可以饮用的自来水,通过配水泵供给用户,但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质,所以还是混合物。
2020年中考化学人教版专题复习:水组成的实验探究知识总结
2020年中考化学人教版专题复习:水组成的实验探究知识总结【考纲要求】1.掌握水的电解实验和水的组成;了解过滤、吸附、蒸馏等净化操作和原理。
2.知道硬水的软化方法,学会区别硬水和软水;了解水污染及防治水污染的方法。
【知识网络】电解水实验正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2 :1 组成化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑结论:水是由氢氧两种元素组成的净化方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏硬水:含较多可溶性钙镁化合物的水分类用肥皂水区分水软水:不含或含较少可溶性钙镁化合物的水常见的饮用水:自来水、矿泉水、纯净水等自来水生产过程:取水---加絮凝剂---沉淀---活性炭吸附---消毒--自来水工业上:“三废”的任意排放水的污染农业上:化肥农药的不合理使用生活上:生活污水任意排放水污染防治措施工业“三废”经处理达标后排放农业上化肥农药合理使用生活污水经处理达标后排放,禁止使用含磷洗涤剂【考点梳理】考点一、水的电解实验1.实验装置如下图所示:2.实验现象:电极上有气泡,一段时间后,试管2和试管1所收集气体的体积比约为2 :1。
3.检验气体:用带火星的木条检验试管l中的气体,发现木条复燃,证明是氧气;试管2中的气体接近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,证明是氢气。
4.实验结论:(1)水在通电的条件下,发生分解反应,产生氢气和氧气。
2H2O2H2↑+O2↑(2)水是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成。
【要点诠释】1.电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。
2.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。
因为当氢气中混有空气时,点燃混合气体就可能发生爆炸,氢气的爆炸极限为4%~74.2%(即空气中混有氢气的体积分数为4%~74.2%)。
检验氢气纯度的方法为:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,移近火焰,移开拇指点火。
如果听到尖锐的爆鸣声,就表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到响声很小,才表明氢气已纯净。
专题08水与水的性质-2023年中考化学重难点复习(原卷版)
物理变化 专题 水与水的性质1、掌握水净化过程中,加入的各种物质的作用2、掌握电解水实验过程知识点一 水的净化过程 自来水厂净水过程①加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。
明矾溶于水后生成的物质对杂质有吸附作用,能使杂质沉降,达到净水的目的,但是明矾不能杀毒。
②过滤:除去水中混有的固体杂质。
③吸附:活性炭具有吸附性,可吸附一些不溶性的杂质和一些可溶性的杂质,如除去异味和色素等。
④消毒:用氯气做消毒剂可以杀死水中的细菌。
自来水 净化根据工业、生活用水的要求,除去自来水中的一些杂质叫做水的净化, 生活用水的净化过程(水厂净水的主要流程)如下:氯气(主要是氯气与水反应生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用,破坏细菌的酶系统而使细菌死亡)化学变化原水 沉淀 吸附 消毒 用户 过滤 明矾:絮凝剂(与水反应生成的胶状物吸附悬浮物)活性炭:具有吸附性(吸附色素与异味) 物理变化【典型例题】例1.(2022·上海浦东新·统考二模)净水过程中加入的吸附剂是 A .氯气 B .明矾C .生石灰D .活性炭例2.(2022·上海松江·统考二模)下列各种“水”中属于纯净物的是 A .矿泉水B .自来水C .湖泊水D .蒸馏水例3.(2022·上海松江·统考二模)自来水生产过程中,可用来杀菌消毒的物质是 A .明矾 B .细沙C .活性炭D .液氯知识点二 电解水实验相关知识点:[实验51] 在一个盛有水(为了增强水的导电性,可加入少量硫酸或氢氧化钠)的水槽中倒立两支盛满水的试管(如图53),接通直流电源,观察电极上和试管内有什么现象发生。
[实验52] 切断图53装置的电源,在水下用拇指堵住试管口,把气体体积小的试管取出,直立后松开拇指,立即把带有火星的木条伸入试管,观察木条是否燃烧。
1.观察到的现象:通电后,电极上出现了气泡,通电一段时间以后,两支试管内都收集了不少的气体。
中考化学考点之水的净化
中考化学考点之水的净化一、水的净化1.纯水与天然水的区别2.自来水的净化自来水厂净化过程(如图所示)可表示为:取水加絮凝剂反应沉淀池过滤池活性炭吸附池清水池消毒配水泵用户。
(1)加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附性,使杂质沉降达到净水的目的。
(2)过滤:可以除去液体中混有的固体杂质。
(3)吸附:活性炭具有吸附作用,不仅可以吸附一些不溶性的杂质和一些可溶性的杂质,还可以除去异味和色素。
(4)消毒:用氯气(Cl2)作消毒剂可以杀死水中的细菌,用漂白粉[主要成分是次氯酸钙Ca(ClO)2]也可以消毒杀菌。
3.活性炭的净水作用活性炭是具有疏松多孔结构的单质碳,对气体、蒸气或固体小颗粒具有强大的吸附能力,广泛地应用于净化某些气体或液体。
活性炭净化水,不仅可以滤去其中的不溶性物质,还可以吸附一些溶解的杂质、去除臭味。
活性炭净水器如图所示。
4.常见水的净化方法(1)静置:使不溶性大颗粒物质沉降。
(2)吸附:加入明矾,形成的胶状物对悬浮杂质吸附沉降;加入活性炭,利用其吸附性除去有色杂质和臭味。
(3)过滤:除去水中不溶性杂质的方法。
(4)蒸馏:净化程度较高,除去溶于水的杂质,使硬水软化。
此外,水中还含有细菌、病毒,可使用消毒剂如通入氯气等杀菌消毒。
净化效果:吸附、沉淀、过滤和蒸馏,其中单一操作净化程度最高的是蒸馏。
综合运用时,按“吸附沉淀过滤蒸馏”的顺序操作,净化效果更好。
5.简易净水器简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉起过滤作用,活性炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附作用。
石英砂与小卵石的位置不能颠倒,其原因是若石英砂与小卵石的位置对换,不溶性固体会堵塞石英砂的空隙,造成过滤受阻。
装置由上至下过滤孔越来越小,净化效果好。
纱布的主要作用是隔离物品。
二、过滤过滤是把液体与固体分离开的一种方法,是一种常用的分离混合物的物理方法。
1.过滤器的准备如图所示,取一张圆形滤纸,对折两次,然后打开,使滤纸成为圆锥形(一边为一层滤纸,另一边为三层滤纸),放入漏斗内,使滤纸紧贴漏斗内壁,使滤纸边缘略低于漏斗口,用少量水润湿滤纸使滤纸与漏斗壁之间没有气泡。
自来水净水流程初中化学
自来水净水流程初中化学哎,说起自来水净水流程,咱们得从家里那水龙头开始聊起,别小看这一滴滴清澈透明的水啊,它背后的故事可不少呢,简直就是一场初中化学的实战演练,只不过咱们不用试管烧杯,用的是大自然和工程师的智慧。
记得小时候,我特好奇,为啥河里黄黄的水一到家里就变得跟矿泉水似的?我妈就笑着跟我说:“傻孩子,那是因为水厂里的叔叔阿姨们给它们洗了个澡,还做了全身SPA呢!”我一听,嘿,这水还真享受!其实啊,这“洗澡”的过程,就是自来水的净水流程。
首先,水从河里被抽上来,这时候的水啊,还带着泥沙、树叶、小虫子的“礼物”。
第一站,它们得经过格栅,就像是进了个大筛子,大的杂物都被拦了下来,水变得稍微清爽了点。
接着,水就流进了沉淀池,这里就像是水的“静心室”。
水慢慢悠悠地走着,里面的泥沙啊、小颗粒啊,因为重力作用,就沉到了池底,水就变得清澈了许多。
这时候,如果你凑近看,还能看到水面上偶尔飘过几个泡泡,好像在跟水说:“拜拜啦,杂质朋友们!”然后,水就来到了过滤车间,这里可是高科技的地方。
水通过一层层的砂滤、炭滤,就像是穿过了好多层细密的网,把剩下的微小杂质也一网打尽。
我记得有一次去水厂参观,看到那些密密麻麻的滤料,简直就像是大自然的过滤网,神奇极了!最后啊,水还得经过消毒处理,才能安全地送到我们家。
消毒这一步可重要了,它就像是给水穿上了防护服,让里面的细菌、病毒都无处遁形。
消毒后的水,清澈透亮,还带着一股淡淡的氯味,那是安全的味道啊!现在啊,每当我打开水龙头,看着那股清澈的水流,我都会想起水厂里的那些叔叔阿姨们,是他们用辛勤的汗水,为我们守护了这份纯净。
而自来水净水流程,就像是一场没有硝烟的战争,每天都在默默地进行着,保护着我们的健康和安全。
【最新推荐】2020年中考化学复习热点题型:水的净化
自来水净化例1 人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图。
请根据图示回答下列问题:清水池(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有___________(填序号)。
A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________________________________________。
(3)自来水厂用ClO2消毒,漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]可用于饮用水消毒。
工业上制备漂白粉的化学方程式为:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化学式为___________。
(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施_______________________。
解析本题主要考查水的净化、节约用水以及化学式等知识。
自来水厂常用的水的净化方法有沉淀、过滤、吸附,生活中常用煮沸的方法,实验室常用蒸馏的方法;明矾溶于水后可以产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降;化学反应前后原子的种类和数目不变,据此分析可知X的化学式是CaCl2;日常生活、生产中节约用水的措施有很多,可以从生活、农业、工业等各个方面加以回答。
答案(1)ABE (2)产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降(3)CaCl2(4)答案合理即可例2 今年年春,柳州市柳江上游的龙江河段发生镉污染事件。
面对污染,柳州市政府采取有力措施,实现了“确保市民打开水龙头喝到的是安全、合格、放心的自来水”的承诺。
以下是自来水厂净水过程示意图,主要步骤如图中的①②③④四个环节:(1)引起水体镉污染的主要原因是________(选填字母序号)。
A.生活污水的任意排放B.农药、化肥的不合理使用C.未经处理的工业废水任意排放(2)请从上图净水步骤中,选择符合要求的数字序号填入下列空格:加入生石灰、聚合氯化铝絮凝剂,使水中的镉离子固化沉淀的步骤是_________;把沉淀物与水分离的步骤是_________;加入漂白粉进行消毒杀菌的步骤是_________。
自来水厂净水过程
自来水厂净水过程
在一般的自来水厂中,(有些自来水厂的水源是水库,由于水在水库中已经经过了静置沉淀的过程,所以在进入自来水厂之后无需再次静置沉淀。
如果自来水厂的水源是河水等比较浑浊的水,在水进入自来水厂之后还需要一个静置沉淀的过程)用来净化水的过程主要有:加絮凝剂——反应沉淀池——过滤池——活性炭吸附池——清水池(投药消毒)——配水泵——用户。
2反应沉淀池的反应原理
在水进入反应沉淀池之前要向水中加入絮凝剂。
常用的絮凝剂有明矾(十二水硫酸铝钾),十二水硫酸铝钾在溶于水后会和水反应,生成氢氧化铝,氢氧化铝是一种絮状沉淀,会悬浮在水中。
由于氢氧化铝有比较大的表面积,所以很容易吸附水中的悬浮杂质。
水中的悬浮杂质被氢氧化铝吸附后,其颗粒会由小变大,直至其所受重力大于其所受的浮力之时,杂质会与明矾一起沉淀下来。
由明矾变成氢氧化铝的过程是一个化学变化过程,但是氢氧化铝吸附悬浮杂质的过程是一个物理变化过程。
3过滤池
过滤池的作用就是把上一步骤中已经沉淀出来的杂质,和一些颗粒比较小的杂质从水中过滤出来,使水得到进一步的净化。
这个过程中也只发生了物理变化。
4活性炭吸附池
活性炭吸附池的主要作用是除去水中有异味的分子和色素分子。
因为活性炭是疏松多孔的,所以它
很容易把一些可溶于水的色素分子和有异味的分子吸附在其孔隙中。
这个过程中也只有物理变化。
5投药消毒
投药消毒的过程主要是在水中加入一些消毒剂,比如漂白粉等,利用其强氧化作用使水中的微生物和细菌等所含有的蛋白质氧化变性,从而达到消毒杀菌的目的。
这个过程是一个化学变化过程。
水的分类自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质,颜色
冷凝作用
一、常用的净水方法
1、沉淀:沉淀水中不溶性杂质 2、过滤:除去水中不溶杂质。 3、吸附:除去水中少量可溶、不溶 净 化 程 度
低
性杂质及色素异味。 4、蒸馏:除去水中可溶杂质。
高
二、硬水与软水
1、定义:
2、区别方法:加入肥皂水 3、硬水软化方法:
煮沸、蒸馏等
学完本课题你应该知道: 1、自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得 到不同程度的净化。 2、硬水含有较多可溶性钙、镁化合物,易生水垢、与肥 皂作用不易起泡沫;硬水可以软化为软水。 3、如何利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水。 学生练习: 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉 2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软 水的是( D ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3、下列方法能区别硬水与软水的是( D ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水
4、指出右图中的错误: 未用玻璃棒引流 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙: 过滤 。 ⑵ 水中的食盐: 蒸馏 。 ⑶ 水中的酒精: 蒸馏 。 ⑷ 水中的有色有味物质: 活性炭吸附 。
三、硬水和软水
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 想一想:
1.经过过滤后的水是软水吗? 不是
2.蒸馏水是软水还是硬水? 软水
3.怎样区别硬水和软水?
硬水和软水的检验: 加入肥皂水
种类 现象 结论 软水 有大量泡沫 无浮渣
试一试 :
硬水 泡沫少 有大量浮渣
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2020年中考化学知识点之自来水厂净水过程
自来水厂净水过程
取从水库中取水
加加絮凝剂(明矾),使悬浮的颗粒状杂质被吸附凝聚。
沉在反应沉淀池中沉降分离,使水澄清。
滤将沉淀池中流出的较澄清的水通入过滤池中,进一步除去不溶性杂质
吸再将水引入活性炭吸附池,除去水中臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质
投投药消毒(通常通入氯气的方法)除去细菌,杀菌后的水就是可以饮用的自来水,通过配水泵供给用户。
但水中仍然含有可。