《有趣的作业》

小丽的作业是什么？ 画一幅兰花。 小丽为什么要把兰花 画下来？ 因为小丽爱护花草。
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老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙， 你的作业呢？” “在这儿。”小龙拿出一个盒（hé）子。盒 盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小 [ shàn ]扇子 电扇 扇[shān]动着翅膀，真有趣！ 蜜蜂在轻轻地扇 [ shān ]扇动 “我是用网罩（wǎngzhào）罩的。等检（ jiǎn）查完作业，我就把它放了，让它再去采花 酿（niàng）蜜。” 小龙的作业是什么？
小蜜蜂
小龙的举动说明了什么？
小龙爱护小动物。
• “你们的作业都完成得很好，大家都 找到了春天。”老师满意地笑了。
• 老师看了小龙和小丽的 作业，为什么满意的笑了？
因为小丽和小龙不 仅找到了代表春天的 东西，还会爱护植物 动物。
你认为还有 什么东西可以代 表春天？
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期 释 罩
业 摘 检
嫩 桑 盒 网 酿
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语文S版二年级下册第一单元
有趣的作业
zuò yè
lóng fēi fèng wǔ
yú wǎng
作业
kè zhuō
龙飞凤舞
zuó tiān
渔网
jiǎn chá
课桌
昨天
检查
老师布置的作业是什么？请用横线画 下来。
1.操场上可热闹了，有跳绳的，有丢 沙包的，还有打球的。 2.花园里可美了，有鲜花，有绿树， 还有翩翩飞舞的蝴蝶。
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“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了 指桌子上的一幅画：“这就是。” 同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？ 小丽解释（shì ）说：“昨天，我看到玉兰 花开了，本来想摘（zhāi）一朵，可是想到应 该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着， 她举起画给大家看。
上星期（qī），老师 布置了一项作业：到大自然 里去找春天，把能代表春天 的东西带到教室里来。
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展示作业的时间到了。嗬（hē）！ 同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野 花，有嫩（nèn）嫩的桑（sāng）叶， 还有青青的小草。 同学们交了什么样的作业？
野花 桑叶 小草
• 同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花， 有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 __________，有__________， 有__________，还有___________。
1.朗读课文
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2.完成课后作业
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再 见
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