2019部编道德与法治四年级上册第一单元我们的班规我们订课后练习题

2．我们的班规我们订

一、核心词汇我会填。

1.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。

2.班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，

使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

3.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制定的程

序和方法。

4.我们每个人既是班规的制订者，又是班规的守护者，大家都应该自觉遵守。

5.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。随着情

况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方。

二、火眼金睛我会判。

1.班规制定后就不能更改了。（×）

2.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。（×）

3.班规可以让班级生活更加健康有序。（√）

4.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（√）

5.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。（√）

6．法律能保护我们的权利，也能约束我们的行为。（√）

7.老师不在教室的时候，我们可以自由活动。（×）

8.完善的班规有利于我们的学习和生活。（√）

9.课间，小明在桌子上来回蹦跳。（×）

10.班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。（√）

三、眼花缭乱我会选。

1.下列遵守课堂规则的做法是（ C ）。

A 看课外书

B 不认真做作业

C 认

真听课

2.下列遵守班级制度的做法是（ A ）。

A 课间活动守秩序

B 不注意保持环境卫生 C

不参加课外集体活动

3.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（ A ）这个

道理。

A 讲规则

B 守信用

C 自律

4.小明的做法违反班级制度的一项是（ A ）。

A 课间活动打打闹闹

B 保持好好环境卫生

C 认真做眼保健操

5.关于班规，下面认识正确的是（ C ）

A.班规制订是很简单的事

B.班规的制订班主任说了

算

C.老师和同学讨论决定

四、开动脑筋我会答。

1. 你认为班规有什么用？说说你的看法？

答：班规可以让班级生活健康有序；班规可以使我们的课堂学习有序又活跃；班规可以使我们的课间活动活泼又安全；

2.应当怎样制订班规呢？

答：班规应当由老师和同学们一块讨论制订。

3.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？

答：新制订的班规肯定不是十全十美的，可能会有不完善的地方，也会有与实际情况不符合的地方，如果发现班规存在问题，就应遵循一定程序对班规进行修改。

4.班规大搜索：

四年级一班班规

进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；

齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

簿本整洁字端正，保质保量按时交。活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

思想觉悟要提高，班队活动少不了。