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前期处理:

1.设计答题卡,条形码

2.

条形码

模板Code128

Excel表格字段必须是文本:数据|分列|下一步|下一步|列数据格式:文本

打印:属性,打印速度

预览,指定打印范围

扫描

新建工程:调取模板,指定保存路径

扫描设置:

加长纸张

禁用重张检测

黑白扫描:(密码whls)

模板编辑器

1.新建工程,选择图像文件,定义横向,单双面,印刷精确和同步区域(定位点是否在四

2.图像裁切:指定定位锚,选择题指定同步域

3.条形码:数据块名称:ID,条形码类型(Code128或者自动探测),勾选唯一标志

4.学生填涂部分:OMR识别,指定数据块名称(自己指定),行数,列数,字段类型,方

向,数据范围

5.客观题,图像裁切指定块号(相同时自动拼接到一起)

6.保存

7.合并模板(不管单双面都要合并,然后供识别分割使用)

识别分割

用户名:admin,密码:123

1.新建阅卷

2.选择年纪科目,选择模板和图像文件位置

3.评分细则

4.识别,F3预览,入库

5.查看分割异常,选项校正,考号校验

6.考生信息:选择考生数据,文理科分别导入

扫描异常:

卡纸:点击左侧按钮取出纸张,重新扫描

折纸:重新扫描

识别异常处理:

1.识别时自动矫正倾斜度,矫正错误:选择识别设置,取消矫正

2.没有条码时,识别设置,取消通过标记识别页面

3.没有考号(有考号,没名字),考号校验,右侧添加考生,输入对应考号,学校,姓名,班级。。在考号/姓名栏输入姓名的首字符,点击添加即可

选做题未填涂时:

1.默认最小编号处理:试题管理,裁切试题管理,默认最小编号

2.手工处理:试题处理,选做题校正

阅卷:分发控制,选择呢试题,分发异常重发(密码ls)

教师阅卷时,提交异常处理:试卷处理,处理评卷异常试题

阅卷完毕:成绩合成(成绩是否四舍五入,),统计报表

最后一科统计时,选中多科综合。导出时,选择多科(每个学校都要设置)

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