丽升网上阅卷完整系统介绍书(校园版)

合集下载

丽升网络联考客户端培训手册

丽升网络联考客户端培训手册

丽升网络联考客户端培训手册一、试卷扫描1.1 在E盘目录下面建立扫描试卷的图片文件夹,使用科目首字母进行命名,例如英语用开头大写两个字母 YY,效果如下图1.2运行扫描大师,在桌面点击 .先进入左上角菜单中的系统工具,设置好扫描包的数量,设置如下图:设置为100 .1.3新建扫描工程打开菜单中的[工程]->[新建工程]名称可任意取.找到相对应的模版文件 .试卷保存位置在前面创建目录下面就可以开始扫描了另外注意这个存储的位置千万不要错.看清楚什么科目建什么目录.放在该目录下面就行了.1.4 批量扫描(F5为批量扫描的快捷键)注意:扫描试卷时要注意试卷尽量不要折角,尽量摆放整齐(因为放齐的话,可以使扫描的头象正一些,更有利于分割识别)此部分有详细操作可参见视频教程二、试卷上传注:将扫描的文件夹打压缩包上传压缩文件名以简明清楚为准,压缩方式选取存储1、打开PTP上传工具,快速连接2、打开快速连接3、选取要上传的压缩包文件,右键“传输”4、点传输,开始上传如下图三、评卷员阅卷作指导1、一打开浏览器输入IP地址,将阅卷客户端保存至桌面2、双击桌面的Leascenpaper.exe图标,显示登陆窗口,如下图输入相应的用户名和密码后点击确定。

注意: 1.启动阅卷程序前,应先关闭防火墙或杀毒软件,以防止影响程序运行;2.如果系统提示“登录服务器失败,服务器可能关闭或者服务器地址不正确”,请系统管理员检查客户端计算机与服务器的网络连接是否正常、服务器地址是否正确、服务器是否已经启动。

3.如果系统提示“登录服务器失败,用户名或者密码不正确,请重新登录”,请评卷用户检查自己的用户名或密码是否输入正确。

进入评卷窗口,系统自动提取试卷图像进入评卷界面后,系统将自动调阅并显示待评试题根据分值框标题为每一个小题打分;如果试题图像过大或者太小,通过、按钮将试题图像调整到合适比例;评阅时点击按钮给出评分结果,评分结果将保存至服务器中,下一张待评试题图像将自动调入。

网上阅卷系统操作手册

网上阅卷系统操作手册

网上阅卷系统操作手册第一篇:网上阅卷系统操作手册网上机器阅卷操作手册一、制作试卷答题卡:双击行编辑修改打印。

,安装字体;打开试卷,根据试卷题目内容,题量,和参考答案对答题卡进二、制作模板:1.双击桌面上的“网络版模板编辑器”。

2.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第1页面朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“1”,“确定”,完成扫描试卷的第1页。

3.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第2页朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“2”,“确定”,完成扫描试卷的第2页。

4.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-“图像编辑”-“打开”文件“1”,消除周围污渍;不能保存。

5.用鼠标左键选中考生学号栏下面的某一个[A],点击“T”,显示“填涂字符区域大小测量成功”,用鼠标左键选中考生学号栏下面的所有填涂区域, 点击“A”。

6.逐行对齐:用左键选中每一行,点击菜单栏上的正中间;逐列对齐:用左键选中每一列,点击菜单栏上的中间;7.点击菜单栏上的后选中考生学号下的填涂区域,点击菜单栏上的,左键点击选中的考生学号下的,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的正,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的填涂区域,点击键盘上的delete键,消除底色。

8.重复步骤5-7,将选择题,判断题编辑完毕,保存,显示“图像编辑修改成功”。

9.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-‘“新建模板”,给模板命名为“大学物理A1”-“确定”-“图像”,选择文件“1”,勾选“双面扫描”,点击“添加定位框”,在右上黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在右下黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个小矩形;再点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个大矩形,然后点击“填涂块”;点击“添加定位框”,在“1”处拉成一个矩形,然后点击“标记块”,“确定”。

学校版鑫考网上阅卷系统演示

学校版鑫考网上阅卷系统演示

与光标答题卡相比
它的优势体现在: : • 光标所用的答题卡是双色印刷(黑色和红色), 光标所用的答题卡是双色印刷(黑色和红色), 需要进行两次印刷,先印红色,再印黑色,两次 需要进行两次印刷,先印红色,再印黑色, 印刷必须严格对齐,误差必须≤0.1㎜ 印刷必须严格对齐,误差必须≤0.1㎜,网上阅卷 的答题卡为单次单色印刷,印刷一次成型, 的答题卡为单次单色印刷,印刷一次成型,不会 存在印刷偏移等问题。 存在印刷偏移等问题。 • 如果考场发现答题卡缺少,鑫考答题卡只需复印 如果考场发现答题卡缺少, 就可提供,高考答题卡需专门预留。 就可提供,高考答题卡需专门预留。
13.试卷可还原与调阅 14.完善的权限管理
评卷教师 完善的用户管理 评卷组长 系统管理员 评卷题组长
系统自控,均 不可越权
15. 制卷过程简单,支持常用的文字编辑软件设 计试卷
鑫考网上阅卷流程
• 鑫考网上阅卷工作流程 • 教师阅卷操作流程简介 • 评阅过程保证措施
鑫考网上阅卷工作流程
1)成立网上阅卷方式考试小组,对人员进行分工 2)学科组进行命题,进行设计试卷 3)印制试卷 4)学生答题 5)通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器 6)对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割 7)客观题由计算机自动阅卷 8)主观题由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷 9)客观题和主观题阅卷完毕,计算机自动汇总生成 各种成绩统计分析报表。
鑫考网上阅卷系统
《鑫考网上阅卷系统 鑫考网上阅卷系统》是将现代最先进的图像识别、 鑫考网上阅卷系统 压缩、分割技术与高速图像扫描设备相结合而产 生的一项高效数字化信息系统。
网上阅卷系统的优势
(给客户带来的好处)
1.与中、高考零距离接轨,提 与中、高考零距离接轨, 与中 高学生对中、 高学生对中、高考网上阅卷 方式的应试能力,避免在中、 方式的应试能力,避免在中、 高考中造成无谓的失分。 高考中造成无谓的失分。

丽升网络阅卷系统阅卷工作流程

丽升网络阅卷系统阅卷工作流程
4.答题卡印刷
印刷负责人
提供印刷合格的答题卡,具体印刷要求参见(答题卡制作要求)
1.在考试前完成各科答题卡印刷任务,最好在考前一天完成,当发现答题卡印刷错误后,还有时间重印。
2.印刷完毕后,请交一份到阅读操作老师手上做答题卡摸版使用
5.试卷题块划分
科组长
根据试题和批阅老师的情况对试卷进行划分切割模块
1、数据库备份
2、试卷图像文件备份
丽升网络阅卷系统阅卷工作流程
网络阅卷前期准备工作
任务名称
任务负责人
任务要求
任务备注
1.考试时间安排
1.阅卷时间安排
2.考生花名册制作
各年级主任
在开始考试之间前提供按阅卷系统的要求格式提供所参考人员的花名册名单
1.人员名单不要有重号
2.按要求的格式制作名单
3.临时添加的考生未在花名册中的考生,请及时和负责的阅卷老师联系,已备添加
1.到各科组长处获取阅卷的帐号和密码
2.掌握阅卷软件的使用(参见培训文件)
3.批阅完毕后到科组长处最后确认一下
网络阅卷后期工作
任务名称
任务负责人
任务要求
任务备注
1.试卷合分
操作老师
1.完成各科目试卷分数
2.分发成绩
操作老师
1.给出最后各科总成绩
3.清洁扫描仪
操作老师
4.备份数据
操作老师
把本次考试的数据进行备份
2.试描试卷
2.取回已扫描号的试卷(答题卡)
3.
阅卷系统要求的考生花名册名单文件为:EXECL文件,文件格式如下图
3.试卷处理
操作老师
1.完成试卷扫描
2.完成试卷识别
3.评分细则输入

丽升网上阅卷系统介绍书(校园版)

丽升网上阅卷系统介绍书(校园版)

校园版介绍书丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷,只需设置答题卡幅面,客观题数量,答题卡格式即可自动生成;1.客观题、主观题实现混排,客观题数量无限制,主观题分割可高达255块;2.设计答题卡无需预留空白(禁止作答)区域,为学生作答区域提供更多空间;二、试卷扫描3.扫描软件一键傻瓜式扫描,可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描,且能有效保证每个考场的人数一致,避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象;4.采用灰度扫描技术,图片清晰、还原度好,评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳,最大效度保护眼睛;5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜,扫描软件自动精细处理、纠偏、校正;6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来,避免给阅卷带来麻烦;7.套红、套蓝答题卡,扫描时自动虑色;8.超声波探测双张试卷,无需手动设置分辨率、扫描幅面;9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序,系统自动识别排序;三、识别裁切10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别;11.强大的动态阀值功能,更能针对市面上印刷各异的答题卡;12.支持手写字符识别,试题选答等特殊要求;13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并;14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡,即市面上各类答题卡均可识别;15.支持多页答题卡识别;即一个学生有4页答题卡;16.试卷放宽印刷精度,可以由学校用各种印刷方式自行印刷;17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别,即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;18.灵活处理学生考号多涂,漏涂,错涂和考号填写重复等现象;19.对于考场互填考号作弊现象,软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来;20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷;21.系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续(系统同时还支持C/S架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷;22.数据统计完成单科、多科,试题分析、分题段统计,各班级指标分析,分数段及名次段统计,优差率等等。

讯飞启明网上阅卷系统全面介绍

讯飞启明网上阅卷系统全面介绍

讯飞启明网上阅卷系统全面介绍(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除讯飞启明网上阅卷系统研发背景:传统的人工阅卷方式存在评卷速度慢、效率低,录分、统计分析困难,阅卷质量和公平性无法保证等一系列问题。

此外,人工阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科目分的层面上,难以进行深层次的分析。

随着计算机技术的发展,计算机网上阅卷系统由此得以诞生,并日渐成为教育考试阅卷的主流发展方向。

2005年高考教育部下发通知,要求各地推广应用网上阅卷系统。

为了进一步做好国家教育考试网上评卷工作,2007年教育部制订《国家教育统一考试网上评卷工作管理办法》,为各省、市网上评卷工作提供专业指引。

系统简介:讯飞启明网上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR自动评分系统、网上评卷系统、数据监控系统构成,以计算机网络技术和图像处理技术为依托,采用专业扫描阅读设备,对各类考试答卷和文档进行扫描和处理,实现了客观题机器自动评卷和主观题老师网上评卷相结合的高效评卷模式。

系统特点内嵌负载均衡功能,减少用户投资;支持单点登录,支持用户名和密码或USB key方式登录;支持各种规格答题卡幅面,支持图文数字水印验证,保证图片的合法性;采用业界领先的OMR识别技术识别客观题,先进的扫描设备进行扫描,保证了主客观题识别的准确性;评卷教师评分分析系统,为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据支持。

技术优势专业化扫描阅读设备专门针对考试阅卷设计、具有自主知识产权的工业级专业高速扫描设备MSTEK6510,正反面同时扫描,最高可达A4答题卡5张/秒,A3答题卡3张/秒。

多种评卷模式可选支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式,满足各种考试的网上阅卷要求。

支持网上培训和考核方便组织评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。

完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控,保证评卷质量。

校园版2.0网上阅卷系统解决方案

校园版2.0网上阅卷系统解决方案

校园版网上阅卷解决方案北京五岳鑫信息技术股份有限公司2009年12月北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 1 - 页共52 页目录前言_________________________________________________________________ - 4 -第一章五岳鑫服务优势_______________________________________________ - 6 -1.1 服务经验优势_________________________________________________________ - 6 -1.1.1 五岳鑫从业经历__________________________________________________ - 6 -1.1.2 五岳鑫校园版网上评卷历程_________________________________________ - 8 -1.1.3 其他类型网上评卷历程_____________________________________________ - 9 -(一)高考 ______________________________________________________________ - 9 -(二)中考 _____________________________________________________________ - 10 -(三)成考 _____________________________________________________________ - 11 -(四)自考 _____________________________________________________________ - 12 -(五)计算机等级考试___________________________________________________ - 12 -(六)大学英语四六级考试_______________________________________________ - 12 -1.2 扫描及图像处理设备优势 ______________________________________________ - 13 -附:ISR2050技术规格____________________________________________________ - 14 -1.3五岳鑫网上评卷系统软件功能及优势____________________________________ - 16 -附:五岳鑫网上评卷系统软件技术规格及性能_______________________________ - 20 -第二章实施方案综述________________________________________________ - 26 -2.1 校园版网上阅卷总体工作流程 __________________________________________ - 27 -2.2 校园版网上阅卷的独特性及解决方案 ____________________________________ - 27 -2.2.1制卡 ____________________________________________________________ - 27 -2.2.2扫描实施 ________________________________________________________ - 28 -2.2.3阅卷 ____________________________________________________________ - 30 -2.2.4统计分析 ________________________________________________________ - 31 -2.3 校园版阅卷实现过程的主要环节 ________________________________________ - 32 -第三章网上评卷系统配置方案________________________________________ - 34 -3.1 设备和系统软件配置及网络要求 ________________________________________ - 34 -3.2 病毒防范____________________________________________________________ - 35 -3.3 访问控制____________________________________________________________ - 36 -3.4 系统管理____________________________________________________________ - 36 -3.5 数据备份____________________________________________________________ - 36 -第四章试卷扫描组织实施方案________________________________________ - 37 -4.1 场地及设备要求 ______________________________________________________ - 37 -4.2 人员管理和管理模式 __________________________________________________ - 37 -4.3 答题卡的保存交接和发送 ______________________________________________ - 37 -4.4 对于扫描工作人员培训 ________________________________________________ - 37 -4.5 阅卷题目的划分及扫描结果的检验 ______________________________________ - 38 -第五章网上评卷组织实施方案________________________________________ - 39 -5.1 场地、设备要求 ______________________________________________________ - 39 -5.1.1 场地要求_______________________________________________________ - 39 -5.1.2 设备要求_______________________________________________________ - 39 -5.2 人员管理、设施要求 __________________________________________________ - 39 -5.2.1 人员管理_______________________________________________________ - 39 -5.2.2 设施要求_______________________________________________________ - 40 -5.3 培训________________________________________________________________ - 40 -5.4 阅卷________________________________________________________________ - 41 -5.4.1 阅卷信息设置___________________________________________________ - 41 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 2 - 页共52 页5.4.2 试评___________________________________________________________ - 41 -5.4.3 正式阅卷_______________________________________________________ - 41 -5.4.4 重评___________________________________________________________ - 41 -5.4.5 数据安全问题___________________________________________________ - 42 -5.5 异常情况的处理 ______________________________________________________ - 42 -5.5.1 异常答题卡处理_________________________________________________ - 42 -第六章统计报表____________________________________________________ - 43 -6.1报表的分类 __________________________________________________________ - 43 -6.1.1单科或全科成绩报表 _____________________________________________ - 43 -6.1.2各科各小题或知识点得分明细表 ___________________________________ - 44 -6.1.3单科或全科分数段统计报表 _______________________________________ - 45 -6.1.4 平均分统计报表_________________________________________________ - 45 -6.1.5 单科或全科成绩分析报表_________________________________________ - 47 -6.1.6 单科或全科成绩对比报表_________________________________________ - 48 -6.1.7 题目分析报表__________________________________________________ - 49 -6.1.8 其他报表______________________________________________________ - 50 -6.2 针对不同级别的用户选用不同的报表 ____________________________________ - 51 -6.2.1 针对区县领导或校领导使用的综合情况反馈报表_____________________ - 51 -6.2.2 针对教育科研需要的各类教育测量学指标___________________________ - 51 -6.2.3 针对班主任老师班级成绩单以及各科目、各学生的成绩报表及对比表 ___ - 51 -6.2.4 针对任课老师单科成绩班级报表及全校全区横向对比表 _______________ - 51 -6.2.5 针对学生及其家长学生综合情况反馈单_____________________________ - 52 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 3 - 页共52 页前言随着计算机网络技术的高速发展,网络化、信息化已成为教育考试工作的发展方向。

网上阅卷系统解决方案校园版2020

网上阅卷系统解决方案校园版2020

网上阅卷系统(校园版)解决方案XXXX教育科技有限公司2020年12月目录目录一、背景介绍 (2)二、系统概述 (3)2.1. 系统设计原则 (3)2.2. 系统建设目标 (4)三、系统介绍 (6)3.1. 体系结构 (6)3.2. 系统详细介绍 (7)3.3. 系统优势 (9)四、系统建设条件 (12)4.1. 建设示意图 (12)4.2. 工作流程图 (12)4.3. 运行环境 (13)4.4. 软硬件配置 (13)五、系统的安装调试培训 (16)5.1. 系统安装 (16)5.2. 系统调试 (16)5.3. 系统培训 (16)六、售后服务 (17)6.1. 售后服务目标 (17)6.2. 售后服务承诺 (17)6.3. 售后服务方式 (17)6.4. 售后服务理念 (18)一、背景介绍20世纪中后期以来,随着以计算机为核心的现代信息技术及我国各项事业的迅速发展,我国教育的信息化取得了令人瞩目的成就。

在教育信息化建设丰富的内涵中,教育测量(即“考试”)的信息化是其中的重要内容,因为它不但可有效地减轻教师的负担,而且还将对提高教学质量产生积极的作用;因此从高考引入的网上阅卷系统在2004年开始向全国学校推广。

网上阅卷经过十余年的发展,也随着在我国各省市的教育强省、强市、强县等宏伟战略的实施,全国各地的教育信息化水平都得到了迅速提高,也为网上阅卷带来了新的要求:1)使用低成本阅卷:一般要求釆用60克(含)以上的普通纸进行双面单色(黑白)印刷,可以采用胶印、速印、静电复印或激光打印的方式,从而将每次考试答卷的制卷成本降到最低,2)答卷格式兼容性:试卷除了识别自己的答卷格式外,还应能支持其它厂商设计的答卷,甚至通用市场上所有的答卷。

3)阅卷的及时性:答卷扫描要和答卷识别做到同步做到无缝连接,边扫描的同时可以边识别客观题,无需二次识别,把握考试进度。

4)使用的方便性:经过简单培训用户可以独立操作,确保考试的独立性和方便性,最好不需要厂商的现场支持。

丽升阅卷系统说明

丽升阅卷系统说明

前期处理:1. 设计答题卡,条形码2.条形码模板Code128Excel表格字段必须是文本:数据|分列|下一步|下一步|列数据格式:文本打印:属性,打印速度预览,指定打印范围扫描新建工程:调取模板,指定保存路径扫描设置:加长纸张禁用重张检测黑白扫描:(密码whls)模板编辑器1. 新建工程,选择图像文件,定义横向,单双面,印刷精确和同步区域(定位点是否在四周2. 图像裁切:指定定位锚,选择题指定同步域3. 条形码:数据块名称:ID,条形码类型(Code128或者自动探测),勾选唯一标志4. 学生填涂部分:OMR识别,指定数据块名称(自己指定),行数,列数,字段类型,方向,数据范围5. 客观题,图像裁切指定块号(相同时自动拼接到一起)6. 保存7. 合并模板(不管单双面都要合并,然后供识别分割使用)识别分割用户名:admin,密码:1231. 新建阅卷2. 选择年纪科目,选择模板和图像文件位置3. 评分细则4. 识别,F3预览,入库5. 查看分割异常,选项校正,考号校验6. 考生信息:选择考生数据,文理科分别导入扫描异常:卡纸:点击左侧按钮取出纸张,重新扫描折纸:重新扫描识别异常处理:1.识别时自动矫正倾斜度,矫正错误:选择识别设置,取消矫正2.没有条码时,识别设置,取消通过标记识别页面3.没有考号(有考号,没名字),考号校验,右侧添加考生,输入对应考号,学校,姓名,班级。

在考号/姓名栏输入姓名的首字符,点击添加即可选做题未填涂时:1. 默认最小编号处理:试题管理,裁切试题管理,默认最小编号2. 手工处理:试题处理,选做题校正阅卷:分发控制,选择呢试题,分发异常重发(密码ls)教师阅卷时,提交异常处理:试卷处理,处理评卷异常试题阅卷完毕:成绩合成(成绩是否四舍五入,),统计报表最后一科统计时,选中多科综合。

导出时,选择多科(每个学校都要设置)。

网上阅卷使用说明书

网上阅卷使用说明书

网上阅卷系统(校园版)--------- 为您提供更加轻松的阅卷环境用户手册目录第一章概述 (1)1.1系统结构 (1)1.2系统功能特点 (2)第二章软件系统安装 (4)2.1网上阅卷服务器安装与启动 (4)2.2网上阅卷客户端安装与启动 (5)第三章网上阅卷客户端操作说明 (6)3.1信息设置 (6)3.2项目管理 (9)3.3科目管理 (12)3.4试卷设计 (13)3.5试卷扫描 (18)3.6教师阅卷 (21)3.7成绩报表 (25)第四章网上阅卷服务端操作说明 (30)4.1基本使用步骤 (30)第五章附录 (32)附录一教师阅卷速成 (32)第一章概述近年来,网上阅卷系统在高考、中考等各类大型考试中逐渐普及,网上阅卷系统安全、快捷、准确的特性逐渐被广大的教育工作者所认可,但是目前网上阅卷由于系统复杂、投资巨大、使用成本高等因素难以在广大的中小学校推广使用。

由于光标阅读机只能认读客观题,主观题必须由教师手工阅卷,且客观题在考试中所占比例不高,因此光标阅读机的阅卷方式实际上只是实现了阅卷一小部分的自动化,而对于阅卷效率的提高非常有限。

光标阅读机对答题卡的精确度要求很高,只有很少的专业厂家才能印刷,因此光标阅读机的阅卷成本也是比较高的。

针对以上问题,我们选取高考网上阅卷系统和光标阅读机的长处,克服其缺点,以学校应用理念为核心,开发了这套集考务管理、试卷制作、客观题识别、主观题评阅、成绩管理为一体的<网上阅卷系统>,使学校的考试阅卷工作实现全面的自动化、信息化,对提高考试阅卷的质量与效率以及大幅度减轻教师的工作负担具有重要的作用。

1.1、系统结构系统采用客户端、应用服务器、数据库的3层架构,客户端及服务器均可在windows98及其更高的版本上正常运行,并且无需安装,拷贝即可运行,系统部署非常简单。

客户端:分为信息管理、考试项目管理、科目设置、试卷设计、试卷扫描、教师阅卷、成绩报表7大模块,实现了学校从考试规划到统计分析各个步骤的全面信息化。

丽升阅卷操作方法

丽升阅卷操作方法

客户端阅卷流程
5、如给分有误、左上角选择上一份可直接修 改分数提交
6、图像大小可根据试卷自由选择放大缩小等
客户端阅卷流程
7、如果遇到图像异常的试题可选择标记图像 异常提交后继续批阅
客户端阅卷流程
8、有多题任务的教师,请把当前试题批阅完毕, 请切换至下一题进行阅卷
客户端阅卷流程
9、在客户端的右下角显示教师的阅卷信息,已 改的试卷、双击打开阅卷客户端 丽升阅卷.exe
2、输入阅卷服务器IP地址 (192.168.70.92)、用户名、密码
客户端阅卷流程
3、阅卷界面左边是试卷图像,右边是给分栏
客户端阅卷流程
4、给分方式可选择鼠标和键盘,鼠标给分就直 接在这软键盘给分提交,键盘给分输入数字 分值,双击回车键提交分数;提交后下一份 试卷系统会自动提取出来
10、进度中显示各位教师所批阅的份数、本 试题的进度百分比和本课程的进度百分比

在线考试系统设计说明书

在线考试系统设计说明书

在线考试系统设计说明书1系统的需求规格说明书1.1对功能的规定根据客户的需求,该在线考试系统拟分为以下子模块等。

整个系统间各子模块的结构图如下所示:图 1 系统描述图序号功能模块名称模块子功能描述功能需求标识简要描述1 考生登陆登录Login 不同用户根据不同的权限登陆系统2 教师管理考试结果管理Info教师资料的增、删、改、查,对学生考试结果的查询、修改,也可对试题管理。

教师个人信息维护试题信息管理3 管理员管理学生信息管理Admin通过管理员专用登入页面可对,学生基本信息,教师基本信息,试题信息,管理员信息进行增删改查,并可以查看考试结果。

教师信息管理科目信息管理试题信息管理考试结果管理管理员信息管理1.1.2功能角色用例图在线考试系统是一个三层架构的系统。

在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色:管理员、教师和学生。

因此三者具有不同的功能。

图 2学生用例图图3 教师用例图教师可以对教师资料的增、删、改、查,对学生考试结果的查询、修改,也可对试题管理。

图 4 管理员用例图1.1.3 功能时序图该系统的功能时序图具体有3个:学生时序图,教师时序图,管理者时序图。

学生时序图图6 教师时序图图7 管理员时序图1.2数据管理能力要求考试系统避免不了需要存储试题库,而试题库中往往有上千条甚至上万条记录,拥有的表也会相对复杂,所以在对数据库进行操作的时候,需要数据库响应时间在人们能够接受的范围之内。

1.3故障处理要求系统对于用户错误输入的处理也应该相对友好,尽量做到以最大限度提升用户体验为前提。

偶尔会遇到个别考生考试意外中断的现象,如某台计算机意外断电等。

这就涉及到如何在最大程度上保护学生的考试现场问题。

我们的做法是,将考生的主观性试题、试卷以及结果,保存到服务器端硬盘上。

因为正式考试是集中在学校机房里面进行的,我们可以在安装机房的应用软件时进行设置。

例如:将系统的自动保存时间设置在合理的范围之内,最大程度的保存学生考试过程中试题的考试现场。

丽升网络阅卷系统使用经验

丽升网络阅卷系统使用经验

丽升网络阅卷系统使用经验网络阅卷是个比较耗时,又需要持续耐心细致认真的工作,比较辛苦。

中途不能出一丝错误,否则,可能导致整次考试失败,压力很大。

一、硬件需求纸张一定要选好,大小一致,质地较白。

如果大小不一,做好的模板不能完全适应所有试卷,识别的时候会有大量的手动修复工作,到时候欲哭无泪。

如果质地不够白,机器阅读的时候,选择题会有大量报错,特别是学生涂卡不是很标准,人都不一定分得出涂了还是没涂,就更不用说机器了,识别的时候还是大量出错,或者全部出错,然后又需要手动修复,而且修复结果还不行,所以,一定要白一点的纸。

扫描机,学校的扫描机今年表现尚好,基本无故障,去年的时候,常常出现不进纸的现象,主要表现为,放一沓试卷进去准备扫描的时候,托纸板不会自动升起一点来卡住,这时候需要拿细笔芯压住上面黑色的塑料块,直到托纸板升起来压住试卷,而且每次放试卷进去的时候都需要重复这个步骤。

其他的如果出现卡纸,或者多张卡的现象,可以直接打开上面的部件,拿出试卷重新扫描。

电脑需安装好阅卷系统所需求的各种软件,包括数据库。

二、操作步骤一个完整的阅卷过程包括制作答题卡、复印答题卡、扫描答题卡、答题卡图像编辑、模板编辑、识别分割、网络发布、成绩合成等步骤。

其中,模板编辑是重要的一步,模板做得好,后面可以省很多事;识别分割是主要一步,需要做大量工作。

下面列举几项加以说明:1.制作答题卡首先,word要装好丽升的答题卡设计插件,然后按里面设置,填好各项参数,划好答题区域,一步到位,这个回头修改很难。

2.复印答题卡需要注意的就是最好不要有太大的偏差,左右上下的偏差都会导致识别时出现问题。

3.扫描答题卡取出一张复印好的答题卡,打开“扫描大师”,新建阅卷,选择好保存位置(之前,一般清除上次考试的各种文件,然后新建好各个需要的空文件夹),选择好扫描模板(一般选择a3单双面,a4单双面中某一种)。

4.答题卡图像编辑打开模板编辑系统,打开图像编辑,打开图像文件,首先默认自动清除,然后,框选图像四周边角,按del清除四周杂色。

网上阅卷系统技术参数及要求

网上阅卷系统技术参数及要求

网上阅卷系统技术参数及要求一、项目需求:网上阅卷系统序号名称型号规格型号配置单位数量单价合价推荐品牌1教学质量监测系统平台(含网上阅卷、跟踪监测、素质评估、题库应用等)详见技术参数要求套 1 全通、德普、华育2扫描识别软件(扫描与识别同步)套 1 全通、德普、华育3用户并发数(同时在线阅卷教师人数)个100 全通、德普、华育4 彩色高速文档扫描仪台 1 松下、佳能、富士通5 阅卷平台专用服务器台 1 DELL、惠普、联想6 扫描终端台 1 DELL、惠普、联想7 条码打印机台 1 斑马、惠普、三星8 总计为避免采购单位前期投资浪费、降低采购成本、提高扫描阅卷效率。

本项目重要说明如下:1、因本次采购的阅卷系统须与溧水区教育局现有阅卷系统兼容使用,在区统一考试时实现“分散扫描、集中发布、分散阅卷”的组织形式,网上阅卷及教学质量监测系统软件、客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描,扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷;2、主观题网上阅卷核心软件能够在阅卷过程中将阅卷数据库随时导入溧水区教育局现有阅卷系统平台中进行阅卷;3、所有报价含原厂提供的标配部件及集成服务。

最迟在签定合同后10工作日内在指定地点安装集成调试完毕。

4、系统运行一月内不能满足用户教学需求且不符合招标文件和投标文件承诺的,用户有权退回设备和系统,由此产生的一切损失由中标方承担,质保期从设备安装调试合格后开始计算。

5、报价中含:设备—标准配件—专用工具—辅材附件—运输仓储—包装—安装调试—集成—保险—税金—人员培训—原厂三年售后服务等一切费用。

二、技术参数要求:(★项不接受负偏离)1、网上阅卷系统技术指标要求1、扫描识别系统部分要求(1)★客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描,扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷(2)支持使用50克以上普通纸,以复印、速印或胶印等方式双面印制答卷,且无需在答卷的正面或反面增加固定的定位点、定位线或同步头,也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符,以确保不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率;(3)答卷扫描与考生考号及客观题填涂答案识别同步完成,无需扫描后再二次识别或出现明显的异步处理。

丽升网上阅卷客户端使用说明

丽升网上阅卷客户端使用说明

丽升网上阅卷客户端使用说明
一、阅卷方法
1、双击桌面上的图标。

2、输入服务器地址、用户名称、密码(默认是123),确定。

3、批阅试卷:(1)看试卷;(2)在得分面板中输入得分;(3)点击提交(或敲两次回车键)。

依此类推。

4、若想结束本次阅卷操作,可以按菜单上的。

二、其他实用操作方法
1、若电脑桌面上没有图标,怎样获得?
答:(1)打开浏览器,在地址栏中输入服务器地址,回车;(2)右击,目标另存为,把它保存到桌面上。

2、如何阅看或重批刚批阅过的试卷?
答:按。

3、试卷图像不正常,怎么办?
答:(1
)按;(2)选择“图像异常”;(3)在得分面板中随意输入得
分(此得分无效),点击提交。

注:该试卷图像不正常部分将被送回到后台,由技术人员处理好了后再分发给阅卷端。

4、试卷界面大小不理想,怎样调整?
答:(1)按
,将试卷界面大小调整到理想状态即可。

5、怎样在试卷上做批注?
答:按,可以使用这些工具做批注:选择,对、错、画笔、文字、矩形框、阴影背景、橡皮擦。

6、如何修改自己的登陆密码?
答:使用
修改登陆密码。

7、如何找回丢失的工具条或等分框?
答:双击标题栏,即可找回丢失的工具条或等分框。

丽升网上阅卷系统网上阅卷系统操作须知

丽升网上阅卷系统网上阅卷系统操作须知

丽升网上阅卷系统网上阅卷系统操作须知附件4:网上阅卷系统操作须知考生须知1. 答题前,考生必须检查试卷、答题卡有无污迹、破损、缺页,如有异常,要及时告知监考教师更换。

2. 答题前,考生务必先在每张答题卡相应位置将自己的学校、班级、姓名等信息填写清楚,在指定位置粘贴条形码。

3. 客观题(选择题)必须用2B铅笔将所选项涂满涂黑,用橡皮擦除错误答案时一定要擦除干净,注意不要损坏答题卡。

4. 主观题必须使用0.5~1.0mm黑色字迹的钢笔或签字笔书写,注意书写要工整,字迹要清晰。

5. 严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。

在草稿纸、试题卷上答题无效。

6. 保持答题卡清洁,不装订、不折叠,不要破损,不粘贴其它纸张到答题卡。

禁止使用涂改液、涂改带。

7. 注意不要弯折答题卡,以保证扫描时能顺利出纸。

监考教师须知1. 答题卡发放后,监考教师要认真检查考生的学校、班级、姓名是否填写清楚,条形码是否粘贴在指定位置【缺考考生由监考教师完成此工作,并用2B铅笔将答题卡上的缺考标记涂满涂黑】。

提醒考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,在指定的答题区域内作答。

2. 答题卡上内容的填写务必工整、清楚,答题卡卡面要保持清洁、无污迹,不要折叠,不要弄皱。

如遇答题卡损坏,考生要求更换时,监考教师应立即更换或补发。

3. 监考教师回收答题卡须认真进行检查,注意核实考生信息(姓名、条形码等);对答题卡、试卷须认真清点,严格验收。

4. 收卷时,每个考生的答题卡按页码顺序、同一方向(正面朝上)收集。

5. 注意要收齐所有考生【包括缺考考生】的全部答题卡,严防漏收或考生擅自带走答题卡。

6. 收集后的答题卡要装袋【大型考试尽量使用大号试卷袋,切勿折叠答题卡,以免影响扫描效果。

小型考试可以不装袋】,试卷袋不装订。

7. 注意不要弯折答题卡,以保证扫描时能顺利出纸。

百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆。

丽升网上阅卷完全系统介绍书(校园版)

丽升网上阅卷完全系统介绍书(校园版)

_校园版介绍书丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷,只需设置答题卡幅面,客观题数量,答题卡格式即可自动生成;1.客观题、主观题实现混排,客观题数量无限制,主观题分割可高达255块;2.设计答题卡无需预留空白(禁止作答)区域,为学生作答区域提供更多空间;二、试卷扫描3.扫描软件一键傻瓜式扫描,可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描,且能有效保证每个考场的人数一致,避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象;4.采用灰度扫描技术,图片清晰、还原度好,评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳,最大效度保护眼睛;5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜,扫描软件自动精细处理、纠偏、校正;6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来,避免给阅卷带来麻烦;7.套红、套蓝答题卡,扫描时自动虑色;8.超声波探测双张试卷,无需手动设置分辨率、扫描幅面;9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序,系统自动识别排序;三、识别裁切10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别;11.强大的动态阀值功能,更能针对市面上印刷各异的答题卡;12.支持手写字符识别,试题选答等特殊要求;13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并;14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡,即市面上各类答题卡均可识别;15.支持多页答题卡识别;即一个学生有4页答题卡;16.试卷放宽印刷精度,可以由学校用各种印刷方式自行印刷;17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别,即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;18.灵活处理学生考号多涂,漏涂,错涂和考号填写重复等现象;19.对于考场互填考号作弊现象,软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来;20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷;21.系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续(系统同时还支持C/S架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷;22.数据统计完成单科、多科,试题分析、分题段统计,各班级指标分析,分数段及名次段统计,优差率等等。

网上阅卷及质量分析系统简介 PPT

网上阅卷及质量分析系统简介 PPT
15
广东.广州
(3) 集成度高,易于管理
➢ 命题组卷与答题卡设计 ➢ 考务管理 ➢ 试卷扫描 ➢ 评卷管理监控 ➢ 网上阅卷 ➢ 教学质量分析评估 ➢ 学业评测与学习提升
➢ 统一数据库 ➢ 统一用户管理 ➢ 集中管理
16
广东.广州
(4) 大负载、大并发量
2000-5000评卷员 20万-70万考生
8
广东.广州
5、成功案例-3
③ 福州市教育学院质检网上阅卷和质量分析
➢高中每个年级4万多考生、110多所学校 ➢初中每个年级8万多考生、200多所学校 ➢2500个评卷教师、分散在本校评卷 ➢5天扫描阅卷结束 ➢数据大集中、不分科、所有科目同一套数据库 ➢集中扫描、分散阅卷 ➢集中管理。各级教研员可同时监控评卷过程 ➢大集中模式地市级过程性考试网上阅卷 ➢大集中模式地市级学科质量分析监控
超均率
超过平均水平的比率
综合指数 参数可自定义
丰富的统计分析报表
按角色:学生、家长、任课教师、班主任、级长、
教导主任、校长、教研员、领导
20
广东.广州
(8) 技术优势
1
技术路线:
1、J2EE规范三层架构 2、大型数据库Oracle 3、跨平台(Linux、Solaris、
Windows)
控系统
11
广东.广州
5、成功案例-6
⑥ 部分学校版案例
➢深圳南头中学 ➢江门景贤中学(江门一中) ➢深圳第二高级中学 ➢佛山三中 ➢佛山二中 ➢佛山四中 ➢南海桂城中学 ➢福州高级中学 ➢西安中学 ➢西安铁路一中 ➢杭州长河中学 ➢杭州九中 ➢湖南岳化一中 ➢湘乡一中 ➢新化三中 ➢……
12
广东.广州
7
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

校园版介绍书
丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷,只需设置答题卡幅面,客观题数量,答题卡格式即可自动生
成;
1.客观题、主观题实现混排,客观题数量无限制,主观题分割可高达255块;
2.设计答题卡无需预留空白(禁止作答)区域,为学生作答区域提供更多空间;
二、试卷扫描
3.扫描软件一键傻瓜式扫描,可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描,且能有效保证每个考场的人数一
致,避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象;
4.采用灰度扫描技术,图片清晰、还原度好,评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳,最大效度保护眼
睛;
5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜,扫描软件自动精细处理、纠偏、校正;
6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来,避免给阅卷带来麻烦;
7.套红、套蓝答题卡,扫描时自动虑色;
8.超声波探测双张试卷,无需手动设置分辨率、扫描幅面;
9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序,系统自动识别排序;
三、识别裁切
10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别;
11.强大的动态阀值功能,更能针对市面上印刷各异的答题卡;
12.支持手写字符识别,试题选答等特殊要求;
13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并;
14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡,即市面上各类答题卡均可识别;
15.支持多页答题卡识别;即一个学生有4页答题卡;
16.试卷放宽印刷精度,可以由学校用各种印刷方式自行印刷;
17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别,即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;
18.灵活处理学生考号多涂,漏涂,错涂和考号填写重复等现象;
19.对于考场互填考号作弊现象,软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来;
20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷;
21.系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续(系统同时还支持C/S架构),即
可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷;
22.数据统计完成单科、多科,试题分析、分题段统计,各班级指标分析,分数段及名次段统计,优差率
等等。

所有统计结果均可导出为Excel、PDF等其他类型的报表;
四、试卷分发
23.分发服务器灵活切换调配阅卷人员试题信息;
24.服务器可针对单个教师、分数或时间段等,通过条件检索来进行修改、重评;
25.实时统计各科阅卷教师的阅卷质量;
五、试卷批阅
26.客户端无需安装,阅卷教师只需打开客户端登陆界面,输入对应的服务器IP,用户名密码即可阅卷;
27.阅卷客户端数量不受限制;普通PC机即可支持100个评卷教师同时在线阅卷;
28.阅卷客户端显示该阅卷教师的批阅信息,数量、均分、平均时间;
29.进度中显示该试题和科目的进度;
30.教师提交的优秀试卷、糟糕试卷、典型试卷,该题中的所有用户样板试卷中均可查看;
31.阅卷过程中看到比较好的作文或试题可直接保存到自己的电脑上;
32.消息互通提供教师之间进行试题讨论;
33.题组长可抽查该题各位阅卷教师的阅卷质量,(有效度、吻合度、均分、和自评指数)也可自己阅卷
和批阅多评误差试卷;
34.科组长则抽查该科目所有阅卷教师的质量,对于有异议的可采取直接仲裁给分;
六、数据统计报表
35.成绩报表中试题分析详细分析了人工无法统计的各班各科各题的正答率、难度系数、区分度、均分、
标准差等等;还根据试题作答情况统计出试题的闪光灯、薄弱点;
36.综合指标分析统计各班的有效人数、最高分、最低分、均分、优秀率、及格率、低分率、标准差、众
数等等信息;(优秀率、及格率根据各学校需求自行设置)
37.分数段统计表灵活变动,可根据学校具体要求来进行设置,可细分到1分一个分数段,统计年级各班
均分、优秀数、及格数的排名和各分数段每个班所占的人数比;
38.分数段频数分析显示各班分数段之间的人数和年级累加总人数,附带频数分析图更能直观的看出各班
之间的差距;
39.考试情况统计表中详细记录了考号填涂有问题的学生姓名、考号;;
40.总分排名显示每个学生各科目成绩的具体分数,总分、单科的年级排名、班级排名;
41.总分报表导出还能提供给每个学生一张自己的成绩单;
42.成绩导出可提供的格式有EXCEL、PDF、RTF、TXT、TIF等常用格式;
43.成绩库可导出的格式有ACCESS、DBF等数据库格式;
44.软件同时还可生成学生脱机查询库,便于学生在指定电脑上查询自己的试卷成绩信息;
45.成绩合成后软件的成绩查询系统功能可供学生、家长在局域网、互联网上任意查询;
网络评卷系统网络环境(说明)
1、支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷。

2、系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续。

3、(系统同时还支持C/S架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷。

网络评卷系统
优势特点
1、阅卷模式与高考网络评卷系统一致,主/客观题网络评卷方式一致。

2、系统可对任意科目或题目进行双评或多评设置,差错降至零。

有效跟踪阅卷进度。

管理
员随时可以查看每一位阅卷员的阅卷进度。

3、评卷教师阅卷或批注只需点击鼠标,阅卷障碍少,阅卷操作简单,快速。

4、系统可准确识别各种颜色模式(黑白、彩色)以普通复印纸速印、复印等方式制作的答
卷。

5、学校最常用的发黄纸都可用,A3幅面60g以上都可准确识别,降低纸张成本。

6、识别模式全面:系统在识别模式方面分为两种识别模式,分为精确识别和模糊识别。


有同步框的情况下采用精确识别,在没有同步模的情况下用模糊识别。

用发黄纸做答卷都能精确识别,识别率达100%。

7、识别功能全面:涂考号和条形码方式都可以识别。

在考完试以后,收答卷时不用在意顺
序和倒反。

8、统计分析报表无纸化输出:数十项指标、上百份报表的统计分析在5分钟无须人工的干
预即可完成,节省操作老师工作量。

9、所有考试结果及报告学生/教师/家长可通过登录网络进行相关查阅。

10、试卷给分记录及评卷老师批注学生输入学号即可实行网络查询。

11、阅卷前期工作效率高:管理员在编辑试卷模板、裁切图像的同时,扫描仪可以对试卷进
行同步扫描,很大程度上节约了前期准备工作的时间。

12、扫描仪质量好:扫描过程没有遇到卡纸的现象,扫描试卷速度快,A3双面扫描时平均速
度能达90页/分钟。

A4双面扫描时平均速度能达130页/分钟。

13、试卷印刷方面的要求低,纠偏能力强大。

可以节省试卷制作费用。

14、成熟的信息卡扫描仪阅卷系统,阅卷系统成本低,应用客户广泛。

15、客户端免安装设计,方便快捷。

试卷缓存量可调,保证评卷稳定可靠。

16、统计方式可以根据用户需求长期升级。

技术服务强大。

网络评卷系统与同类型产品优劣对比
扫描仪应用特点及性能比较
网络评卷系统报价表(一)
网络评卷系统报价表(二)
网络评卷系统报价表(三)
单位:元/套(人民币)
网络评卷系统报价表(四)
Kodak Truper3610
中晶扫描仪:S8090
精品
佳能DR-6050C DR-6050C规格表
精品
类型桌面送纸型文件扫描仪文稿送入自动或手动送入
文件尺寸宽度:50.8-305毫米
长度:70-432毫米,长文稿模式达到3,000毫米
文件厚度和重量连续送入:0.06-0.25毫米,52-209g/m2手动送入:0.05-0.30毫米,42-255 g/m2
送入容量28毫米堆叠高度或300张80g/m2扫描原件CMOS图像传感器
光源LED(红,绿,蓝)
扫描面单面/双面
扫描模式黑白,错误扩散,高级文本增强,高级文本增强II,256级灰度,24位彩色,自动色彩检测
分辨率100×100dpi,150×150dpi,200×200dpi,240×240dpi,300×300dpi,400×400dpi,600×600dpi
扫描速度* (A4/LTR,
200dpi)黑白:纵向60ppm(单面)/120ipm(双面)


70ppm(单面)/140ipm(双面)灰度:纵向60ppm(单面)/120ipm(双面)


70ppm(单面)/140ipm(双面)彩色:纵向60ppm(单面)/120ipm(双面)


70ppm(单面)/140ipm(双面)
接口SCSI-III/高速USB2.0 扫描仪驱动ISIS/TWAIN
有用功能作业功能,超声波双张送入检测,订书钉检测,防止渗透/移除背景,跳过空白页,自动纸张尺寸检测,歪斜校正,文本方向识别,移除装订孔,对开扫描,仅计数模式,校验扫描,快速恢复系统,双流输出
能源消耗扫描时:84W;休眠时:3.9W
操作环境温度:10℃-32.5℃(50℉-90.5℉)相对湿度:20%到80%RH 尺寸(W×D×H)托盘关闭:480×531×311毫米
重量约22.5千克
选配件/耗材印记器组件,条形码模块,批次代码解码器,滚轮更换工具包,印记器墨盒
欢迎您的下载,资料仅供参
考。

相关文档
最新文档