小学教师资格证综合素质练习题及答案

一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1．素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。

A．家庭教育B．教师培训C．课外活动4．振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在( )。

A．教师B．学生C．学校D．学习5．在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。

A．特殊岗位补助B．生活补助C．艰苦贫困地区补助D．特殊奉献补助B．积极参加社会实践C．遵守学生行为规范D．遵守校纪校规9．教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是( )。

A．为人师表B．清正廉洁C．敬岗爱业D．团结协作10．汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。

横写比竖写更为快捷，阅读也更为方便。

那么，下列几位学者中最早下列与之不相关联的词句是( )。

A．吃亏是福，难得糊涂B．一枝一叶总关情C．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金D．流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉13．下列有关谦称与敬称的说法不正确的是( )A．令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称B．家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称C．①③④⑤D．②③④⑤16．比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是( )。

A．德国统一的促进B．德国是马克思的故乡C．德国的历史悠久D．德国经济的发展17．下列文学常识的表述不正确的一项是( )。

A．《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短旬》、《白石道人歌兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《八十天环游地球》C．司汤达、列夫?托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《堂吉诃德》、《双城记》D．《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言，德国作家格林的童话，丹麦作家安徒生的童话19．在国际上，不乏政府主导建立社会团体的做法，政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。

有人称这类非政府组织为政府的非政府组织，这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”。

这段文字直接支持了这样一种观点( )。

出底细来。

正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。

这段话中被比做文章“真正观点”的是( )。

A．密叶B．地面C．碎影D．月光22．今天，我国的高等教育是相当专业化的，学工程的同学一般不必读文学课程，学历史的学生一般不必学数学课程，在这种情况下，学校毕业生要想改换专业是比较困难的。

根据常理，一个单位在录用人员时看中的应该是一个人的所学专业是否与其将要从事的工作相C．适当的游戏对智力开发是有益的D．如果把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威胁24．有关议论文的写作要求，下列说法错误的是( )。

A．论点正确，论据真实，论证得法B．结构上有头尾，前后呼应C．要有激情，给人以强烈的感染力，以情说服人D．语言缜密，论据要充分25．下列有关书信礼貌用语的表述不正确的是( )。

A．给同学书信的祝颂语可用：即颂文祺、顺颂台安、恭候刻安B．给师长书信的祝颂语可用：敬请教安、敬请教祺、敬颂诲安问题：请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?2．李某女儿李霞11岁，系某镇农村小学五年级学生。

李某认为女孩上学无用，还不如早退学赚钱，于是暑假期问将李霞送到邻镇一个个体户处打工。

开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明女儿的去向，有时还恶语相向：“孩子读不读书是我家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。

”?【名师详解】略2．【答案】D【考查要点】本题是对教师成长与发展的考查。

【名师详解】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。

3．【答案】B【考查要点】本题是对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的考查。

【名师详解】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。

任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

【考查要点】本题是对人的全面发展含义的考查。

【名师详解】从题干的“身心各个方面”得到发展，可知答案应为B项，全面发展。

8．【答案】A【考查要点】本题是对学生受教育权的考查。

【名师详解】略9．【答案】A【考查要点】本题是对教师职业道德与一般职业道德区别的考查。

【名师详解】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征，为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志。

案为C。

13．【答案】A【考查要点】本题是对我国古代文化常识的考查。

【名师详解】A项说法错误，舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。

14．【答案】B【考查要点】本题是对我国科技知识的考查。

【名师详解】从时间上首先可以排除C、D两项，题干要求是“研究明朝手工业”，故可判断此书应成书于明代或明代之后，而C项《梦溪笔谈》成书于北宋，D项《齐民要术》成书于北魏，故可排除；A项《农政全书》成书于明代，主要是介绍古代农业生产知识以及作者徐光启世，他发明的麻沸散，是世界外科麻醉术的首创。

(4)东汉的《九章算术》，是当时世界上最先进的应用数学。

(5)西汉时期，我国已经有了麻质纤维纸。

东汉元兴元年(公元105年)，蔡伦改进了造纸术。

中国是世界上最早发明纸的国家。

测量出子午线的长度是唐朝的科技成就。

《神农本草经》成书于东汉，是我国现存最早的药物学着作，其在我国传统文化中居于领先地位，并非世界领先。

故本题答案为C。

16．【答案】D【考查要点】本题是对科技知识的考查。

【名师详解】略20．【答案】D【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

【名师详解】此题关键句在于理解文段的末尾句，如果人并不理解这种改变，那么无论怎样的情形，改变一个人都是很难的。

A、D两项过于绝对，C项理解有误。

21．【答案】D【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

【名师详解】此题重点在于抓住线索，表面的东西往往掩盖了本质内容。

比喻当中，人们看到的碎影从何而来呢?是月光透过密叶投射在地面上的，故真正观点应为月光。

【名师详解】D项错误，敬上是用于平辈之间的，而不是对长辈的。

二、材料分析题1．【考查要点】本题是对教师职业道德规范的考查。

【参考答案】(1)该案例是对教师师道尊严的不良反应，长期发展下去，将会压抑或束缚学生思考和探讨问题的积极主动性，伤害学生的自尊和人格，不利于培养良好的师生关系。

(2)教师对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上应给予肯定；以条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学；第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

(3)违法主体是李某及其邻镇的一个个体：户。

根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》间和时间的拥有者。

所以教师素质的高低将直接影响学生素质的高低，那么如何提高教师素质、使教学与时俱进呢?我从以下几方面谈谈我的看法。

一、转变观念，全面培养学生陈旧的教学模式培养出来的人才难以适应未来社会，更难以满足未来社会的发展需求。

多年来，教师受应试教育的影响，片面追求升学率，只抓中上等生甚至尖子生，放弃中下等生及后进生，造成两极分化，使一部分学生只好辍学过早地走向社会，给社会带来很大的压力；其他学生一心只为了高考，三更灯火五更鸡，结果搞得生活没有任何言，教师应做到人为本、德为先，以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响所教育的对象，做到以情感人、以理服人，从而达到理想的教育目的。

教师严谨地治学，勤奋地工作，无私地奉献，对学生必然产生一种无声的教育。

教师还要通过各种渠道，营造一种氛围。

通过课堂的主渠道对学生进行正确的世界观、科学的人生观及未来的生存观教育。

通过平时的言行对学生进行良好的养成教育，在规范学生的不良行为时，杜绝简单粗暴等现象，使学生在学校能感到集体的温暖，对教师产生敬慕的感情。

教师如果能做到这一点，他们的说教在学生那里就会掷地有声，收到良好的效果。

三、调整课堂教学，实现真正的教学民主师创新教育的能力，首先要让教师树立教育创新的观念。

只有具有创新精神和创新意识的教师，才能对学生进行创新教育，培养学生的创造能力；只有掌握丰富知识的教师才能教会学生如何学习，如何研究问题，通过请领导讲座、专家报告、问题分析研讨、参观学习、典型引路等办法从理论到实践大力解放教师思想，跳出应试教育的圈圈，一切从21世纪教育需要来考虑。

其次要抓教师的继续教育，给全体教师提供定期进修培训的机会，确保培训次数和实效。

再次要建立终身学习体系，鼓励教师继续深造学习，使教师不断提高自身素质，适应教育发展的需要。

五、苦练教师基本功续教育等培训活动，搞好自修，不断地充实自己。

在教学中开展教研教改，优化课堂教学结构，要知道教育质量是教育事业的生命，提高质量离不开科研。

所以教师要打破陈规，掌握现代化的教学手段，从而提高教育教学效率。

教师在业务学习中，除学习书本的理论外，还应注重注入有利于开拓性、打破常规旧框的思想，侧重于案例分析、研讨交流、收集信息资料、实地调研、实证性研究、现代教育理论、现代教学技术、国内外教学改革发展动态等。

如，现代教师必备的计算机应用技术，要求现代教师能够利用计算机这一现代的教育技术，革新传统的教育思想、观念、内容、手段和方法，创造性的教学模式，优化教学过程，提高教学效率。

力。

注意发现问题，学校教育一学期全天候向社会和家长开放，通过开放活动，转变教师的观念，使教师从“我是教师，你要上学，一切都得听我的”，转变为现在“我教学，你要上学，愿意让我教你吗”，使教师接受家长的监督，征求家长意见。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库通过专题研究，促进教师科研能力的提高。

教育科研课题的专题研究是在论证提出是否可行的教育实践活动，在专题研究过程中，教师有一定的自主权和自由发挥度，大大提高了自身水平。

总之，提高教师的素质，才能适应培养21世纪高素质人才的需要。

这就要求教师必须具有丰富的知识、开阔的思想、创新的理念，也只21。