(完整word版)2018高考全国II卷：幸存者偏差作文解析
2018高考作文及分析
2018高考作文及分析2018年高考语文试卷作文题分析2018年高考语文试卷作文题共9道，其中3道由XXX命制，6道由省市命制。
试题以材料作文为主，材料内容涵盖了时代的主题和价值观念，形式新颖而灵动。
下面分别对每道题进行分析。
全国Ⅰ卷本题材料涵盖了中国近二十年的历史事件，要求考生据此写一篇文章，想象将其装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
考生需要选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
文章不少于800字。
全国Ⅱ卷本题材料讲述了二战期间英美军方调查作战后幸存飞机上弹痕的分布，统计学家XXX排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
考生需要综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章不少于800字。
全国Ⅲ卷本题材料分别来自深圳特区、浙江和雄安新区的口号、标题和标语。
考生需要围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章不少于800字。
北京卷本题要求考生从两个题目中任选一题，按要求作答。
题目分别为：今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
考生需要按要求作答，不少于700字。
以上为2018年高考语文试卷作文题的内容和要求，考生需要认真审题，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章要求不少于800字或700字。
新时代新青年——谈在祖国发展中成长随着国家的快速发展，我们这一代的青年也在不断成长。
作为新时代的青年，我们应该有自己的信念和追求，不断提升自己的综合素质，为国家的发展贡献自己的力量。
首先，我们要增强“四个自信”，即政治上的自信、道路上的自信、理论上的自信、文化上的自信。
只有有了这些自信，我们才能更加坚定地走自己的路，不被外界干扰和影响。
2018全国语文作文二卷幸存者偏差范文
2018全国语文作文二卷幸存者偏差范文The 2018 National Chinese Composition Paper II titled "Survivors' Deviation" has sparked discussions and reflections among students and educators. 2018年全国语文作文二卷《幸存者偏差》引发了学生和教育工作者之间的讨论和反思。
The topic of survivors' deviation challenges individuals to consider the impact of survival on one's moral compass and values. It presents a scenario where survivors of a shipwreck struggle with limited resources, testing their ethical boundaries. 幸存者偏差的主题挑战个体考虑生存对道德指南和价值观的影响。
它呈现了一个幸存船难者面临有限资源挣扎的情景，考验着他们的道德底线。
This thought-provoking theme delves into the complexities of human nature and the choices individuals make when faced with extreme circumstances. It forces us to ponder the extent to which survival instincts can push us to deviate from our usual moral standards. 这个发人深思的主题深入探讨了人类本性的复杂性以及个体在面对极端情况时的选择。
(完整word版)2018高考全国II卷：幸存者偏差作文解析
2018 高考全国II 卷：幸存者偏差作文解析“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
审题要点:
材料指向比较明晰,材料中已经肯定了专家“是正确的" ，所以审题时应重点分析专家为什么是正确的?一定要把握核心语句" 这些部位受到重创的战机，很难有机会返航。
而这部分数据被忽略了” “这些部位”就是问题的核心和实质, “被忽略" 可能是只看到了事物的表象“弹痕多”，而弹痕少的地方才是战斗机最不能被敌人击中的要害所在,所以专家能够得出正确结论的原因有如下几个：首先，他是“专家”，他有发现问题的意识、智慧和专业知识；其次，他能够独立思考什么才是问题的关键,不人云亦云,不被事物的表象迷惑；再次，他关注到了问题的细节；最后，他能“力排众议” ，坚持自己的观点。
写作建议: 可以从以下角度参考立意：
1、拥有发现问题的智慧
2、跳出思维惯性，用逆向思维挖掘表象背后的真相
3、坚持自己独立见解
4、敢于求异
5、透过现象看本质
注意事项:
1、仔细审题，深入分析，抓住关键词句，准确立意
2、论点鲜明，论据充分，论证清晰。
3、语言准确生动，体现思辨能力。
2018年陕西高考满分作文：幸存者偏差
2018年陕西高考满分作文：幸存者偏差2018新课标全国II卷高考作文详情：“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
陕西高考满分作文：幸存者偏差试想一伙儿人正进行着一场抛硬币竞赛，轮流对敌，正面为胜，数番过去，最后终于产生一个胜利者。
而对于这位胜利者，我想不会有人会蠢到想去了解他有什么赢胜的诀窍。
但是到了跟自己利益相关的时候，很多人往往就被眼前的欲望和金钱迷住了心窍。
一些人到了书店，看到成功励志书上那些所谓的“成功者必读”、“马某俞某乔某的宝典”、等等诸如此类，就觉得做这样一个成功人士很简单，甚至理所当然，肾上腺激素急速上涨，殊不知，他们纷纷都陷入了一种名叫“幸存者偏差”的谬境。
要知道，这些成功人士背后，有多少失败者丢了女友破了产。
“幸存者偏差”这种谬境十分常见，有时候，我们会对那些老爷车啧啧称奇，感叹他们的做工，他们强悍的引擎，贬斥现在的脆皮车，但是我们却忽略了一个事实，那就是，这些老爷车幸存至今是没错，但同时也意味着，和它们同时代的那些车几乎全都报废了。
二战时，英国空军为了减少伤亡，找来了一个叫沃德的统计学教授，一帮人对着现存的资料研究了一番，发现安全回来的EVA战斗机都是翅膀上弹痕居多，而驾驶舱弹痕较少，于是有个军官就说了，“显而易见，缺啥补啥，咱们就应该加固翅膀。
”沃德当然不会这么轻易下结论，于是开始检查资料，发现所有研究的资料都是安全回来的，也就是说那些没回来的战斗机已经阵亡找不着了，所以他就设想，之所以战斗机能安全回来，恰恰是因为机舱那儿弹痕少，所以要加固的反而是机舱。
最终英军听取了教授的意见，事实证明这样确实正确。
2018高考满分作文范文：幸存者偏差【三篇】
2018高考满分作文范文：幸存者偏差【三篇】导读：本文2018高考满分作文范文：幸存者偏差【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】的数学家瓦尔德在二战时因排除众议建议美军在飞机引擎处安置装甲，在很大程度上帮助美军赢得了第二次世界大战，也因此产生了的"幸存者偏差"理论。
通俗地讲，就是人们常常偏信来自于幸存者的资料、数据，而不去探究"死亡者"的信息，因而资讯与真实情况存在偏差。
现实生活中，小到个人生活大到商业运作，"幸存者偏差"现象无处不在。
作为学生，最常遇到的问题就是择校、选择补课班。
家长们选择的标准通常依靠的是升学率、高分学生的数量和成绩，而不去看低分学生的占比和分数，更不去考虑学校的整体教学质量、师资力量、和是否因材施教。
尽管家长们都知道每个学生都是有独立个性、学习习惯、兴趣特长的个体，也承认很多优秀的学生本身就是天资过人，但由于"幸存者偏差"的误导，他们仍一叶障目，心存侥幸。
今天对于全中国975万考生来讲都是一个重要的日子，寒窗苦读数十载，千军万马挤独木桥，为的是什么？就是为了能考上清华、北大这样的知名学府。
因为家长和考生们看到以往清华、北大的毕业生都能找到好工作，拥有较同龄人更高的收入。
可是，正因为"幸存者偏差"效应，媒体争相报道的都是高等学府优秀毕业生的案例，而不去追踪、探究那些毕业即失业的学生现状。
毕竟，社会鼓励宣扬正向、积极的思想，以慰藉读者，给人以希望。
这就给普通老百姓造成一种错觉，即顶尖名校毕业的所有人都是优秀的。
那么，很多人可能不理解，从中国顶尖学府毕业的学子怎么会找不到工作或工作一般、收入平平呢？这里面其实同样蕴含着"幸存者偏差"现象。
从大的概率上讲，人们普遍认为学习好，就能考上知名大学，就会拥有一片光明的就业前景，因而拥有完美人生。
可人们往往不知道或选择不听、不看、不相信，很多仅仅关注学习成绩的学生，由于知识面狭窄被挤出职场；由于兴趣贫乏、不擅长与人沟通、合作，余生寡味；甚至，一些成绩优秀，习惯被人仰视的毕业生，人生中遭遇一点小挫折就选择结束生命。
2018年全国二卷语文作文
出处：
《人民日报》2018年04月26日04版
题目：警惕“注意力陷阱”
不少人体验过这样的小测试：面对同一张人物肖像，有人 看到了满脸皱纹的老太太，有人看到的却是正值青春妙龄的年 轻姑娘。关注角度、聚焦方位不同，看到的图像竟也存在天壤 之别。这种现象，值得思考。
看到实质，才能真正解决问题。在樊登读书会解
读《联盟》一书时，说到一个问题：如何对待前员工 ？解答是：对待前员工，要尊重其选择，任其离开， 如果其表现优秀还可以写介绍信，为其接下来的工作 助以一臂之力，而不是扣着员工的工资等，强行留下 。因为前员工在其他人眼中，是最了解这个公司的，
前员工的一句赞扬很可能抵过百句批评，但与此 同时，前员工的一句抱怨，可能抵过千句夸奖，所以 让前员工留下不好的印象，是最赔本的决定。在阿里 巴巴，京东，新东方等“成功”的企业，还举办的“ 前员工联盟”，加入的员工大多在职表现优秀，离职 后仍可享受员工福利，以“讨好”前员工。正是看到 了“前员工”问题背后真正的问题，才建立“前员工 联盟”而有效的解决了这一问题。
只能看到表象，是不愿思考不愿深究；明知实质 却只愿相信表象，是自欺欺人。唯有透过表象看见本 质，根据本质再解决问题，才能高效的得出解决方法 。
德摩斯梯尼之所以成为千古留名的雄辩家，背后是十年如一 日口含石头对着大海演讲的决心；“黑曼巴”科比之所以统治 篮球界，是因为每天凌晨四点都在洛杉矶迎着朝阳奔跑。看到 别人所忽略的，因为那很可能蕴含着所有伟大背后的秘密。即 使无法成为伟大，看到成功背后的汗水，然后向着它努力；或 是看看遗憾落幕的人，然后补足自己的短板，也至少能让你我 免于平庸，成为时代洪流的“幸存者”。
2018高考作文全国卷Ⅱ解析
2018高考作文全国卷Ⅱ解析2018高考真题阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。
不少于800字。
命题说明：命题方向科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.此作文回归材料作文，审题立意必须在完整读懂材料的基础上，不能脱离材料立意。
2.材料叙述一反传统的人文关怀、感性认知，而选择军事题材理性思考，突出科学性和思辨性，要求写作更具思辨性。
3.材料中“事实证明，沃德是正确的”，因此沃德的推理分析为正面立意，而材料中“英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里”是常规思维，综合材料来看是反面立意。
4.材料中“更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了”，启发考生分析未返航的飞机坠落与弹孔位置的关联性，有较高的思维推理能力要求。
5.作文要求中“综合材料内容及含义”，“综合”二字提醒考生必须全面分析解读理解材料，而不能只抓只言片语。
开放性1.材料中“英美军方”、“沃德”不同的判断处置，“幸存飞机”、“力排众议”、“数据被忽略”、“事实证明”，就可以从多角度立意，思维的丰富性让更多的考生有话可说。
2.要求中“明确文体，自拟题目”，对文体不做硬性限制，只要文体特点分明即可，自拟题目也给考生提供了极大的自由度。
3.作为材料作文，没有了任务驱动型作文的任务限制，考生思维可以更为灵活，有了较大的自由写作度。
解题在分析材料题目中，我们要善于抓住题目的矛盾所在。
题目中的矛盾双方非常明确，即英美军方和沃德的观点冲突。
2018年高考作文幸存者偏差
2018年高考作文幸存者偏差《别被“幸存者偏差”蒙蔽啦》
嘿，大家还记得 2018 年高考作文那个“幸存者偏差”不？这可真是个有意思的事儿。
我就给大家讲一件我身边发生的事儿吧。
我有个朋友，特别喜欢买彩票。
他呀，老是跟我们说谁谁谁中了大奖，然后就开始幻想自己也能一夜暴富。
每次去买彩票的时候，他都觉得自己就是那个幸运儿，仿佛那大奖就在眼前向他招手呢。
他可不在意那些没中奖的人，眼睛里就只有那些中大奖的例子。
有一次，他甚至说要把所有的钱都拿去买彩票，还说这是改变命运的机会。
我们都劝他别太疯狂了，可他根本不听啊，还说我们不懂。
结果呢，他花了好多钱，啥也没中到，还搞得自己经济紧张了一段时间。
其实这就是典型的“幸存者偏差”呀。
我们只看到了那几个中奖的“幸运儿”，却忽略了千千万万没中奖的人。
就像我们总是听到那些成功人士的故事，觉得成功好像很容易，但其实背后有多少失败和努力我们都没看到呢。
所以呀，我们可不能被这种“幸存者偏差”给忽悠了。
不能只看到那一点点表面的风光，而忽略了背后的艰辛和大多数人的常态。
我们要全面地去看待事情，不能光盯着那些“幸存者”，也要想想那些没被我们注意到的“大多数”。
这样我们才能做出更明智的选择，不会盲目地去追求一些不切实际的东西。
总之，别再被“幸存者偏差”给骗啦，要脚踏实地，看清现实呀！。
2018年各省高考作文题目及解析
2018年各省高考作文题目及解析导读：本文2018年各省高考作文题目及解析，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
全国I 卷材料作文：时光瓶2035…分析：这道题瞄准今年考生的特点，聚焦这代人“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征，仿年表形式选编材料、创编引导语，通过任务设定，让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空“对话”，从而激发考生的写作热情和想象力，引导考生强化代际身份感，认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。
全国II 卷“幸存者偏差”阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
分析：这道题取材于“二战”期间的真实事件。
材料明白晓畅、饶有趣味，又耐人寻思;事理逻辑严密，又有“留白”;含意明确，又有开放性，引导考生从不同角度认识问题、深化思考，并联系社会生活中的相关现象，进行分析和阐述。
本题强化了对考生信息加工、逻辑推理和独立思考等关键能力的考查，素质教育导向显著，也拓展了命题的选择空间，更好地引领教学与备考。
全国III 卷材料作文：围绕标语写作阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
分析：这道题精选三条标语口号创编为一则材料，既借重标语口号言简意赅、反映时代的特点，为四十年改革开放书写了*迭起的发展三部曲，又发挥标语口号自身的思想力量和彼此间的思维张力，启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发，在对宏大话题的把握中，理性思辨、感性叙说、畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。
2018年全国Ⅱ卷高考作文题解读与范文
2018年全国Ⅱ卷高考作文题解读与范文作者：来源：《作文评点报·高中版》2018年第34期【考场原题】阅读下面的材料，根据要求写作。
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【写作指导】2018年全国Ⅱ卷高考作文，在形式要求上与去年相比变动较大，由材料6选3自主立意转向了单一材料的深度解读，重点考查学生对于同一话题的思考深度，对于考生而言，是一次写作和思辨硬实力的直接考验。
从内容上来说，本题错开了当下的社会热点和近几年热议的传统文化，援引了大家津津乐道的“幸存者偏差”这一逻辑谬误，突出了学生的逻辑思维，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的联系，可谓是高考材料作文中的一股清流。
传统的依靠文采取胜的考生面对本题将会面临较大的挑战。
在全国语文教育突出传统文化积累和语言文字运用的大背景下，全国Ⅱ卷以逻辑谬误入题，展现了思维发展与提升的语文学科素养要求。
从材料来看，本题使用了逻辑学当中著名的“幸存者偏差”的案例，但是又有所改编和简化，充分突出了材料的重点。
英美军方从最初的哪里弹痕多就加强哪里，到后来转而注意弹痕少的部位，实际上是注意到了被忽略的、导致问题产生的因素，而这一因素恰恰是所谓的“沉默的数据”。
它们不仅是重要的，甚至是致命的。
这就催生出了第一个审题立意的角度，考生可以从“生活中重要的往往是被忽略的部分”或是“我们应当注重被忽略的部分”来切入，强调被忽略部分的重要性。
但是如果从本质上来说，英美军方的错误出在没能从问题的本质去考察，始终是停留在问题的表层来探讨问题的发生机制。
表层来看，机体上弹痕多的地方才应该被加强，以保证这些部位今后再被打击也不出问题。
【高考速递】语文一轮复习写作专项攻略：(4)2018全国2卷作文精析
2018全国2卷作文精析阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)“二战”期间。
为了加强时战机的防护。
英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。
因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及合含，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解析】本题属于新材料作文，有很强的思辨性。
针对材料内容，需要开启三种思辨模式：因果思维，寻因导果，执果索因；对比思维，寻找异同，触其本质；逆向思维，打破常规，另有所得。
立意方向指导：1.尊重客观现实，走出定势思维。
英美军方对于作战飞的弹痕分布进行调查后得出的结论是：哪里弹痕多就加强哪里，这是一种惯性思维。
人只有针对现实，具体问题具体分析，才能提出正确的方法和策略。
站在这个角度来看，该作文可以写具体问题具体分析，打破思维定势。
2.坚守自我认知，做到以理服人。
统计学家沃德在对飞机弹痕进行分析后得出，“更应该注意弹痕少的部位”。
并且能够“力排众议”，坚持自己的观点，这种坚守自我内心的科学态度，值得我们学习。
3.树立全面思维，追寻正确答案。
沃德并没有说只关注“弹痕少的部分”，而是说“更应该注意”，实质上是一种全面思考的过程，只有对问题进行了全面思考，才能接近问题真相。
4.抓住细节部分，考虑忽略内容。
现实生活中，真理往往掌握在少数人手中，任何科学的发现或许只是偶然的瞬间灵感。
而作为个体的人，往往都有“从众心理”，那么这个被忽略掉的不起眼的部分，往往会被人们一直忽视，进而和真相之间的距离越来越远。
写作时，可以感情真挚，真诚表达对科学精神的敬意；可以立意深刻，揭示弹痕多少与飞机返航的表面与实质的关系；可以材料丰富，最好能储备有时代气息的新鲜材料，比如网络热点事件与事实真相的反转，比如中国科学家立足国情科学解决问题的品质和精神。
2018全国卷2答案详解
2018全国卷2答案详解(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--全国卷2答案详解一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分）（社会科学类）（1）A 【解析】B项，强加因果，原文第四段说“大数据技术加速了人的主体身份‘被数据化’，人成为数据的表征”；故选项内容不符合题意。
C项，“都是为了对抗大数据”于文无据，第二段只是说二者的不同之处；D项，原文第四段说“数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同”“因此，适度的、合理的遗忘是对这种数字化记忆霸权的抵抗”。
故选项内容不符合题意。
A项，符合题意。
（2）D【解析】文章主体二三四段重点论述的是“被遗忘权”的意义，D项表述有误。
其他三项表述无误。
（3）B 【解析】文章第三段说“如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。
”选项中，遗忘是面对现实和想象未来的基础，与原文意不符，故选B。
ACD项，都能在文章中找到答案，表述正确。
【点评】本题考查筛选并整合信息的能力，需要纵观全文，在理解作者观点的前提下，分析选项与文本，相对难度较大。
本题考查学生分析原文论证和文章思路的能力，要求学生对文章有全局把握，经过仔细分析推理和比对才能找准正确选项。
本题重在考查综合文中信息进行推断的能力，必须以文本观点为依据，所以逻辑能力和理解分析能力是考察重点。
（二）文学类文本阅读。
（1）C【解析】“描写了普通市民啼笑皆非的思想意识转变过程”错，他们并没有看电影，文章主旨也不是写其思想意识转变，而是写他们对待新事物的不同心态。
故选C。
（2）①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；②听说有声电影真有新奇之处，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；③到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心态；④对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。
2018高考语文全国卷2解析
• （二）文学类文本阅读。 • 阅读下面的文字，完成4-6小题。
• 有声电影 • 老舍 • 二姐还没有看过有声电影。可是她已经有了 一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不独二 姐如此，此之谓“知之为知之，不知为知之”也。 她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。 不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电 人——互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂，以成 其“有声”。她确信这个，所以根本不想去看。 • 但据说有声电影是有说有笑而且有歌。她才想 开开眼。恰巧打牌嬴了钱，于是大请客。二姥姥三 舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。 • 大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动 身也就行了。
• 【点评】 • 本题考查筛选并整合信息的能力，需 要纵观全文，在理解作者观点的前提下， 分析选项与文本，相对难度较大。 • 本题考查学生分析原文论证和文章思 路的能力，要求学生对文章有全局把握， 经过仔细分析推理和比对才能找准正确选 项。 • 本题重在考查综合文中信息进行推断 的能力，必须以文本观点为依据，所以逻 辑能力和理解分析能力是考察重点。
•
糖买过了，二姥姥想起一桩大事—— 还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐 的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事 来。老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女 当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意 见，如“别的都是小事，我就是要个金九 连环。也别忘了糊一对童儿！”这一说起 来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电 影场里，家事越显着复杂。大家刚说到热 闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。 二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便 不够派儿。看座的过来了，“这场完了， 晚场八点才开呢。”
• 【答案】B
• 文章第三段说“如果在大数据时代不能“被 遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化 记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社 会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社 会修复和更新的机制，让我们能够从过去经 验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不 仅仅被过去的记忆所束缚。”选项中，遗忘 是面对现实和想象未来的基础，与原文意不 符，故选B。 • ACD项，都能在文章中找到答案，表述正 确。
最新高考全国II卷：幸存者偏差-作文解析资料
2018高考全国II卷：幸存者偏差作文解析
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
审题要点:
材料指向比较明晰,材料中已经肯定了专家“是正确的"，所以审题时应重点分析专家为什么是正确的?一定要把握核心语句"这些部位受到重创的战机，很难有机会返航。
而这部分数据被忽略了”“这些部位”就是问题的核心和实质,“被忽略"可能是只看到了事物的表象“弹痕多”，而弹痕少的地方才是战斗机最不能被敌人击中的要害所在,所以专家能够得出正确结论的原因有如下几个：
首先，他是“专家”，他有发现问题的意识、智慧和专业知识；
其次，他能够独立思考什么才是问题的关键,不人云亦云,不被事物的表象迷惑；
再次，他关注到了问题的细节；
最后，他能“力排众议”，坚持自己的观点。
写作建议:
可以从以下角度参考立意：
1、拥有发现问题的智慧
2、
3、跳出思维惯性，用逆向思维挖掘表象背后的真相
4、坚持自己独立见解
5、敢于求异
6、透过现象看本质
注意事项:
1、
2、仔细审题，深入分析，抓住关键词句，准确立意。
3、论点鲜明，论据充分，论证清晰。
4、
5、语言准确生动，体现思辨能力。
2018年高考语文试题(全国Ⅱ卷)作文
2018年高考语文试题（全国Ⅱ卷）作文“二战”期间。
为了加强时战机的防护。
英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。
因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及合含，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
立意探究：这是一个叙事性材料作文题。
属于新材料作文，有很强的思辨性。
立意方向参考：（1）尊重客观现实，走出定势思维。
英美军方对于作战飞的弹痕分布进行调查后得出的结论是：哪里弹痕多就加强哪里，这是一种惯性思维。
人只有针对现实，具体问题具体分析，才能提出正确的方法和策略。
站在这个角度来看，该作文可以写具体问题具体分析，打破思维定势。
（2）坚守自我认知，做到以理服人。
统计学家沃德在对飞机弹痕进行分析后得出，“更应该注意弹痕少的部位”。
并且能够“力排众议”，坚持自己的观点，这种坚守自我内心的科学态度，值得学习。
（3）树立全面思维，追寻正确答案。
沃德并没有说只关注“弹痕少的部分”，而是说“更应该注意”，实质上是一种全面思考的过程，只有对问题进行了全面思考，才能接近问题真相。
（4）注重整体观念，考虑忽略内容。
现实生活中，真理往往掌握在少数人手中，任何科学的发现或许只是偶然的瞬间灵感。
而作为个体的人，往往都有“从众心理”，那么这个被忽略掉的不起眼的部分，往往会被人们一直忽视，进而和真相之间的距离越来越远。
例文欣赏：浮尘不拂，真珠难露战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。
沃德借透视本质之笔，书正解之章。
故曰：浮尘不拂，真珠难露。
透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。
莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。
2018高考语文全国卷2解析
• 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据 化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以 数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一 种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与 “你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、 劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体 想把身体塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主 体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压 抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心 问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择 和建构关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这 种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定 的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化 记忆霸权的抵抗。
• 三点一刻到了电影院，电影已经开映。 这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂
• 既来之则安之，打了票。一进门，小 顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无 论如何也不能进去。二姥姥一看里面 黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡 觉的舒服；她主张带小顺回家。谁不 知二姥姥已经是土埋了半截的人，不 看回有声电影，将来见阎王的时候要 是盘问这一层呢？大家开了家庭会议。 不行，二姥姥是不能走的。至于小顺， 买几块糖好了，吃糖自然便看不见红 眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀
• （2）下列对原文论证的相关分析，不正确 的一项的是（ ）
• A．文章以数字化记忆带来的威胁为立论的 事实基础，论证了人被数据控制的危险。
• B．通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身 份等的影响，文章把论证推向了深入。
• C．与重视个人隐私的写作动机有关，文章 着重论证了大数据对个人权利的影响。
• D．文章通过分析数字化记忆可能带来的问 题，对我们的认同问题做出了全新论证。
2018高考满分作文范文：幸存者偏差【三篇】
【导语】“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
这就是作文题目了，我们来一起看看这些同学的满分作文是怎么写的【篇一】的数学家瓦尔德在二战时因排除众议建议美军在飞机引擎处安置装甲，在很大程度上帮助美军赢得了第二次世界大战，也因此产生了的"幸存者偏差"理论。
通俗地讲，就是人们常常偏信来自于幸存者的资料、数据，而不去探究"死亡者"的信息，因而资讯与真实情况存在偏差。
现实生活中，小到个人生活大到商业运作，"幸存者偏差"现象无处不在。
作为学生，最常遇到的问题就是择校、选择补课班。
家长们选择的标准通常依靠的是升学率、高分学生的数量和成绩，而不去看低分学生的占比和分数，更不去考虑学校的整体教学质量、师资力量、和是否因材施教。
尽管家长们都知道每个学生都是有独立个性、学习习惯、兴趣特长的个体，也承认很多优秀的学生本身就是天资过人，但由于"幸存者偏差"的误导，他们仍一叶障目，心存侥幸。
今天对于全中国975万考生来讲都是一个重要的日子，寒窗苦读数十载，千军万马挤独木桥，为的是什么？就是为了能考上清华、北大这样的知名学府。
因为家长和考生们看到以往清华、北大的毕业生都能找到好工作，拥有较同龄人更高的收入。
可是，正因为"幸存者偏差"效应，媒体争相报道的都是高等学府优秀毕业生的案例，而不去追踪、探究那些毕业即失业的学生现状。
毕竟，社会鼓励宣扬正向、积极的思想，以慰藉读者，给人以希望。
这就给普通老百姓造成一种错觉，即顶尖名校毕业的所有人都是优秀的。
那么，很多人可能不理解，从中国顶尖学府毕业的学子怎么会找不到工作或工作一般、收入平平呢？这里面其实同样蕴含着"幸存者偏差"现象。
2018高考满分作文范文：幸存者偏差三篇
2018高考满分作文文：幸存者偏差【三篇】导读：本文2018高考满分作文文：幸存者偏差【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】的数学家瓦尔德在二战时因排除众议建议美军在飞机引擎处安置装甲，在很大程度上帮助美军赢得了第二次世界大战，也因此产生了的"幸存者偏差"理论。
通俗地讲，就是人们常常偏信来自于幸存者的资料、数据，而不去探究"死亡者"的信息，因而资讯与真实情况存在偏差。
现实生活中，小到个人生活大到商业运作，"幸存者偏差"现象无处不在。
作为学生，最常遇到的问题就是择校、选择补课班。
家长们选择的标准通常依靠的是升学率、高分学生的数量和成绩，而不去看低分学生的占比和分数，更不去考虑学校的整体教学质量、师资力量、和是否因材施教。
尽管家长们都知道每个学生都是有独立个性、学习习惯、兴趣特长的个体，也承认很多优秀的学生本身就是天资过人，但由于"幸存者偏差"的误导，他们仍一叶障目，心存侥幸。
今天对于全中国975万考生来讲都是一个重要的日子，寒窗苦读数十载，千军万马挤独木桥，为的是什么？就是为了能考上清华、北大这样的知名学府。
因为家长和考生们看到以往清华、北大的毕业生都能找到好工作，拥有较同龄人更高的收入。
可是，正因为"幸存者偏差"效应，媒体争相报道的都是高等学府优秀毕业生的案例，而不去追踪、探究那些毕业即失业的学生现状。
毕竟，社会鼓励宣扬正向、积极的思想，以慰藉读者，给人以希望。
这就给普通老百姓造成一种错觉，即顶尖名校毕业的所有人都是优秀的。
那么，很多人可能不理解，从中国顶尖学府毕业的学子怎么会找不到工作或工作一般、收入平平呢？这里面其实同样蕴含着"幸存者偏差"现象。
从大的概率上讲，人们普遍认为学习好，就能考上知名大学，就会拥有一片光明的就业前景，因而拥有完美人生。
可人们往往不知道或选择不听、不看、不相信，很多仅仅关注学习成绩的学生，由于知识面狭窄被挤出职场；由于兴趣贫乏、不擅长与人沟通、合作，余生寡味；甚至，一些成绩优秀，习惯被人仰视的毕业生，人生中遭遇一点小挫折就选择结束生命。
2018高考满分作文范文：幸存者偏差【三篇】
【导语】“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
这就是作文题目了，我们来一起看看这些同学的满分作文是怎么写的。
【篇一】的数学家瓦尔德在二战时因排除众议建议美军在飞机引擎处安置装甲，在很大程度上帮助美军赢得了第二次世界大战，也因此产生了的"幸存者偏差"理论。
通俗地讲，就是人们常常偏信来自于幸存者的资料、数据，而不去探究"死亡者"的信息，因而资讯与真实情况存在偏差。
现实生活中，小到个人生活大到商业运作，"幸存者偏差"现象无处不在。
作为学生，最常遇到的问题就是择校、选择补课班。
家长们选择的标准通常依靠的是升学率、高分学生的数量和成绩，而不去看低分学生的占比和分数，更不去考虑学校的整体教学质量、师资力量、和是否因材施教。
尽管家长们都知道每个学生都是有独立个性、学习习惯、兴趣特长的个体，也承认很多优秀的学生本身就是天资过人，但由于"幸存者偏差"的误导，他们仍一叶障目，心存侥幸。
今天对于全中国975万考生来讲都是一个重要的日子，寒窗苦读数十载，千军万马挤独木桥，为的是什么？就是为了能考上清华、北大这样的知名学府。
因为家长和考生们看到以往清华、北大的毕业生都能找到好工作，拥有较同龄人更高的收入。
可是，正因为"幸存者偏差"效应，媒体争相报道的都是高等学府优秀毕业生的案例，而不去追踪、探究那些毕业即失业的学生现状。
毕竟，社会鼓励宣扬正向、积极的思想，以慰藉读者，给人以希望。
这就给普通老百姓造成一种错觉，即顶尖毕业的所有人都是优秀的。
那么，很多人可能不理解，从中国顶尖学府毕业的学子怎么会找不到工作或工作一般、收入平平呢？这里面其实同样蕴含着"幸存者偏差"现象。
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2018高考全国II卷：幸存者偏差作文解析“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
审题要点:
材料指向比较明晰,材料中已经肯定了专家“是正确的"，所以审题时应重点分析专家为什么是正确的?一定要把握核心语句"这些部位受到重创的战机，很难有机会返航。
而这部分数据被忽略了”“这些部位”就是问题的核心和实质,“被忽略"可能是只看到了事物的表象“弹痕多”，而弹痕少的地方才是战斗机最不能被敌人击中的要害所在,所以专家能够得出正确结论的原因有如下几个：
首先，他是“专家”，他有发现问题的意识、智慧和专业知识；
其次，他能够独立思考什么才是问题的关键,不人云亦云,不被事物的表象迷惑；
再次，他关注到了问题的细节；
最后，他能“力排众议”，坚持自己的观点。
写作建议:
可以从以下角度参考立意：
1、拥有发现问题的智慧
2、跳出思维惯性，用逆向思维挖掘表象背后的真相
3、坚持自己独立见解
4、敢于求异
5、透过现象看本质
注意事项:
1、仔细审题，深入分析，抓住关键词句，准确立意。
2、论点鲜明，论据充分，论证清晰。
3、语言准确生动，体现思辨能力。