医院医务人员医德医风年度考核表

医务人员医德医风考核评价表

是否
若此项为有，则直接评为不合格。
9.收受企业回扣。接受药品、医疗设备、医疗器械、医用卫生材料等医疗产品生产、经营企业或者经销人员以任何名义、形式给予的回扣；参加其安排、组织或者支付费用的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
医患和谐
1.医疗服务态度恶劣，造成恶劣影响或者严重后果。
6.牟利转介患者。除因需要在医联体内正常转诊外，以谋取个人利益为目的，经由网上或线下途径介绍、引导患者到指定医疗机构就诊。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
7.破坏就医公平。利用号源、床源、紧缺药品耗材等医疗资源或者检查、手术等诊疗安排收受好处、损公肥私。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
8.收受患方“红包”。索取或者收受患者及其亲友的礼品、礼金、消费卡和有价证券、股权、其他金融产品等财物；参加其安排、组织或者支付费用的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
2.参与欺诈骗保。不向医保患者告知提供的医药服务是否在医保规定的支付范围内。诱导、协助他人冒名或者虚假就医、购药、提供虚假证明材料、串通他人虚开费用单据等手段骗取、套取医疗保障基金。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
3.实施过度诊疗。以单纯增加医疗机构收入或谋取私利为目的过度治疗和过度检查，给患者增加不必要的风险和费用负担。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
4.违规接受捐赠。医疗机构工作人员以个人名义，或者假借单位名义接受利益相关者的捐赠资助，并据此区别对待患者。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
5.泄露患者隐私。违规收集、使用、加工、传输、透露、买卖患者在医疗机构内所提供的个人资料、产生的医疗信息。

医德考评制度、考评表

XX市人民医院医德考评制度(修订版)为进一步加强我院医德医风建设，提高广大医务人员职业道德素质和服务水平，规范医德考评，充分发挥医德考评的激励机制效能，根据卫生部、国家中医药管理局《关于印发〈关于建立医务人员医德考评制度的指导意见〉的通知》（卫办发［2007］296号）文件精神，结合我院实际，制定本制度。

一、医德考评分类我院医德考评分集体与个人考评：1、集体考评。

集体考评以医院组织考评为主，评先比例按科室总数的百分之十至二十进行，再按得分评选出一至三等奖进行全院大会表彰。

2、个人考评。

个人考评以科室组织考评为主，评优比例按总人数的百分之十至十五进行。

二、考评主要内容(一)集体考评内容：1、领导重视，机构健全，职责明确，责任到人。

2、加强教育，提高素质，记录齐全，学习到位。

3、制度完善，落实到位。

4、公开承诺，兑现服务。

5、依法执业，文明行医，热情服务，礼貌待患。

6、其他相关内容。

具体量化考核表由院医德考评领导小组办公室根据市卫生局行风目标责任内容制定。

(二)个人考评内容：1、救死扶伤、全心全意为患者服务。

2、尊重患者的权利，为患者保守医密。

3、文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。

4、遵纪守法，廉洁行医。

5、因病施治，规范医疗服务行为。

6、顾全大局，团结协作，和谐共事。

7、严谨求实，提高水平。

8、其他相关内容。

具体考核量化表由院医德考评领导小组办公室根据卫生部《关于建立医务人员医德医风考评制度的指导意见》制定。

三、考评原则及方法医德考评坚持实事求是、客观公正的原则，坚持定性考评与量化考核、医务人员年度考核相结合，纳入医院管理体系，每年一次，考评结果纳入医务人员个人医德医风档案。

(一) 集体考评办法：集体考评以科室为单位，由院纠正行业不正之风领导小组及其办公室进行平时督查与年终考核相结合进行，最后提交院医德考评领导小组审核，院党委审批。

凡签定行风建设目标责任书、接受医院督查考核科室，均是我院行风建设先进科室评选对象，经平时督查与年终考核及加减分后的得分，评出先进集体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

医德医风考评表 (4)

医德医风考评表一、考评目的医德医风考评表是用于评价医务人员的职业道德和职业风范的工具。

通过对医务人员的医德医风进行全面、客观、公正的考评，可以促使医务人员提高职业道德修养，增强职业责任感，提供更优质的医疗服务。

二、考评内容医德医风考评表主要包括以下方面的评价内容：1. 诚实守信：•按时履行承诺和约定；•不隐瞒病情和治疗方案等重要信息；•不随意更改病历和医嘱；•不接受或索取任何形式的回扣和好处。

2. 尊重患者：•尊重患者的人格和权益；•注重患者的隐私保护；1•与患者进行良好的沟通，耐心倾听患者的需求和意见；•不歧视患者的性别、年龄、经济状况、职业等。

3. 严格遵循职业规范：•不带有个人感情和偏见对待患者；•不滥用职权和资源；•不利用患者信息谋取不正当利益；•不参与涉及医疗纠纷的非法行为。

4. 团队合作：•尊重并与其他医务人员和患者家属保持良好的合作关系；•积极参与医疗团队的讨论和决策；•分享医疗知识和经验，互相学习提高；•及时和准确地向团队成员传递相关信息。

5. 精细医疗：•提供高质量、安全的医疗服务；•遵守医疗操作规范，防止医疗事故的发生；•不滥用药物和诊疗手段，严格控制医疗成本；2•力求为患者提供最有效的治疗方案。

三、评分标准医德医风考评表的每个评价项目都有相应的评分标准，分为优秀、良好、一般和不合格四个等级。

评分标准根据医务人员的实际表现和职业要求制定，以提高医务人员的职业道德修养和职业水平为目标。

四、使用方法医德医风考评表可以由医疗机构的人力资源部门或医务处进行定期考评，也可以作为医务人员的自我评估工具。

考评可以通过个人面谈、360度评估、匿名问卷调查等方式进行，既保证评价的客观性，又能充分考虑不同人对医德医风的认知和评价。

五、考评结果的影响医德医风考评结果可以作为医务人员职业晋升、奖惩和培训的依据。

优秀和良好的考评结果将有助于医务人员获得职业发展的机会和提升的空间，同时也能在医疗行业中树立良好的口碑和形象。

医务人员医德医风考评表

15
6.顾全大局，团结协作，和谐共事。
7
7.积极学习，严谨求实，努力提高专业技术水平。
7
1.积极参加各种政府指令性工作和突发事件的抢救、救灾，表现突出，加 1分；受上级主管部门表彰的加3分。
2.被评为先进个人：院级加1分，市级加3分，省级以上加5分；获得医院颁发的其他荣誉的个人加1分。
3.收到表扬信、锦旗、牌匾给个人的，加1分/次；给科室的，每人加1分。
15.不执行诊疗规范给病人作检查检验的，每次扣3分。
16.自立、分解项目收费或提高标准加收费用的，对有关人员每人扣3分。 17.科室间、同事间闹不团结，影响工作的扣1分，造成不良影响的扣3分。 18.不按时完成任务或不服从医院、科室工作安排的，每次扣2分。 19.医疗事故，负次要责任的当事人每次扣5分；负轻微责任的当事人每次扣3分。
医务人员医德医风考评表
科室：姓名
专业职称
性别考核内容
1.救死扶伤，全心全意为人民服务。
年度：
年
学历
行政职务
分值自我考核评分科室考核评分
16
2.尊重病人的人格和权利，为病人保守医疗秘密。
5
基础 3.文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。
12
考核 4.遵纪守法，廉洁行医。内容
18
(80分) 5.因病施治，规范医疗服务行为。
12.凡获科技成果奖且为课题完成者：市级奖加2分；省级奖加3分；论文或译文在杂志刊登或会议发表者：SCI收录文章、中华系列、核心期刊加4 分/篇,其他CN期刊加1分/篇。
第1页
考核内容
13.参加省市组织的各类技能竞赛获得奖励的加3分/项。
分值自我考核评分科室考核评分

医师医德医风考核表模板

医师医德医风考核表模板医师医德医风考核表。

姓名，______________________。

科室，______________________。

日期，______________________。

评分标准：
1. 专业知识水平（10分）。

掌握专业知识的广度和深度。

对疾病诊断和治疗方案的准确性和有效性。

2. 患者关怀（10分）。

对患者的尊重和关心程度。

患者沟通和交流的能力。

3. 医德医风（10分）。

遵守医德规范和职业操守。

诚实守信，不擅自更改病历和治疗方案。

4. 团队合作（10分）。

与同事之间的良好合作精神。

对护士和其他医务人员的尊重和合作。

5. 病历书写（10分）。

病历书写的规范性和完整性。

对患者病情和治疗过程的记录准确性。

评分标准：
9-10分，表现优秀，医德医风良好，为患者提供了优质的医疗
服务。

6-8分，表现一般，医德医风尚可，但还有提升空间。

5分以下，表现不佳，医德医风严重不符合要求，需进行整改
和提升。

以上是医师医德医风考核表模板，希望医生们能够以此为参考，不断提升自身的医德医风，为患者提供更好的医疗服务。

医务人员医德医风考评登记表

80
知情同意权。
分）
3. 文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系（10分）
（1）关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心。（2）着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。（3）认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流和沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。
（1）对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都
2. 尊重患平等对待，不得歧视。
基本者的权利，（2）维护患者的合法权益，尊重患者的知情权、选
要求为患者保守择权和隐私权，为患者保守医疗秘密。
（基医疗秘密（3）在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术础分（10分）。和有创诊疗活动中，遵守医学伦理道德，尊重患者的
表现加3～5分。其中，属于晋升前到基层服务的加分人数不得超
过本单位当年下派医生总人数的50％。
4. 基层卫计技术人员晋升专业技术职务前到上一级医疗卫计机构进修学习3个月以上的，视其表现加1～3分。
-6-
5. 参加基层卫计帮扶（不含晋升专业技术职务前到基层卫计机构定期定点工作）项目，在本省农村和社区连续工作超过1个月（含1个月）但不足3个月的，加3分；超过3个月（含3个月）但不足半年的，加5分；超过半年（含6个月）以上的，加8分；因工作表现突出，受到卫计行政部门表彰的，另加2分。
xx县医务人员医德医风考评登记表
单位：
（
年度）
姓名
性别
出生年月
文化程度
所在科室
技术职务
行政职务
项目评价内容
评价标准
个人自评
科室单位初评总评
加（扣）分及依据
1. 救死扶伤，全心全意为人民服务（10分）

2024年医务人员年度考核表个人总结范例(三篇)

2024年医务人员年度考核表个人总结范例作为一名医务人员，经过一年的工作，我在医疗技术、临床能力、职业素养等方面有了一定的提高和进步。

在此次年度考核中，我认真总结了自己的工作情况，并对自己的不足之处进行了反思，以便提高自己的工作能力和服务质量。

首先，在医疗技术方面，我通过不断学习和实践，提高了自己的专业知识和技能。

通过参加各种培训和学习课程，我学到了许多新的医疗技术和治疗方法，对一些常见病、多发病和疑难病有了更深入的了解，并能够灵活运用这些知识和技能进行诊疗工作。

在临床实践中，我能够独立完成各种常见病例的诊断和治疗，并能够及时处理突发情况，确保了患者的生命安全和健康。

其次，在临床能力方面，我通过参与临床工作和团队合作，提高了自己的临床能力。

我能够根据患者的病情和需要，制定合理的治疗方案，并能够准确判断处理各种疾病的风险和风险度，确保患者的安全和康复。

在日常工作中，我能够积极配合团队成员的工作，处理好患者之间的关系，确保团队的协同和顺利开展工作。

再次，在职业素养方面，我积极履行医务人员的职责和义务，以患者为中心，尊重患者的权益和隐私，提供优质和人性化的医疗服务。

我能够与患者建立良好的沟通和信任关系，倾听患者的意见和感受，确保患者能够充分理解治疗方案并积极配合治疗。

在面对患者的不理解和不满时，我能够保持冷静并及时解释和安抚，确保患者的情绪稳定和安心。

然而，我在工作中也存在一些不足之处。

首先是医疗知识更新不及时，由于医学知识更新迅速，我在一些新的诊疗方法和技术上还存在一定的欠缺，需要更加努力学习和提高。

其次是工作中有时候处理不够细致，没有把握好细节，导致工作有时候出现一些差错。

这让我意识到，作为一名医务人员，不仅要有扎实的医疗技术，还需要注重细节和严谨的工作态度。

针对以上不足之处，我会在新的一年里，进一步加强学习和提高自己的医疗技术。

我将参加更多的培训和学习课程，了解和学习最新的医疗技术和治疗方法，以提高自己的专业水平和临床能力。

医德医风考核表模版

医德医风考核表
考评人姓名：科室：职称：
备注：反面附有考评方法及奖惩规定。

一、考评标准
医德考评根本标准分80分，为医务人员的根底分，设立加分和扣分工程。

如有加分或扣分，则在根底分的基数上进行加、减，加减后的分数为医务人员的实际得分。

如既无加分，也无扣分，则维持80分的根底分。

二、考评方法
医德医风评价分为优、良、一般、差四个等次。

按照进行科室评价、院部评价，最后确定等次。

1、科室评价：以科室为单位，由科室考评小组根据每个人一般医德医风和工作表现进行评价打分。

2、单位评价：由单位考评领导小组及下属办公室组织进行。

根据科室评价及一般行为纪实，对每个工作人员进行逐个评价。

评价结果：总分达90分为优，80—89分为良，60—79为一般，59分以下为差。

限制条件：总分达90分以上但有扣分者不能评为“优〞，下降一级；扣分达10分以上者，不管总分多高，总评不能为“优〞；扣分达30分及以上者，总评为“差〞。

三、奖惩规定：医德医风考评总评结果与综合目标等奖励挂钩，作为应聘、提薪、晋升、评先的条件之一。

医德医风“优〞或“良〞者有资格评选年度先进工作者。

连续3年保持“优〞、“良〞者有资格优先聘任；科室有2名“良〞以下的工作人员，本年度无资格评选先进科室。

医务人员年度考核表个人工作总结5篇

医务人员年度考核表个人工作总结5篇医务人员年度考核表个人工作总结篇1作为一名心内科医生，我认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，努力提高业务水平，现总结如下：一、执业道德作为一名医务人员，本人恪守行医准则，坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业。

牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。

遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。

不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。

我始终坚持“以病人利益为中心”的原则，急病人之所急，想病人之所想，对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到最好的服务，为患者谋福利。

二、业务水平在临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学。

在平时的工作中，认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己。

继续不断加强业务理论学习，并坚持学习各种医学理论研究的最新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。

始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。

在工作中，能够对每一位患者进行耐心、细致、全面的诊疗，制定个体化的治疗方案，给予患者心理支持，树立战胜疾病的信心，鼓励患者与疾病作斗争，尽最大努力使患者安全有效地接受诊疗，让患者在最短的时间、最少的费用、最大的程度上减轻或摆脱痛苦。

能够对患者的疑问做出合理通俗易懂的解释，尽量支持患者的合理诉求。

在诊疗过程中，我经常给患者传播科学的健康理念和健康知识，让他们了解日常基本的健康维护，最大限度的预防问题。

在今后工作中，我会进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，继续努力学习，继续努力工作，以期能够创造更加优异的工作成绩。

医务人员年度考核表个人工作总结篇2一年来，在医院领导和医院各部门同事的支持和帮助下，我工作积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任感，围绕医院中心工作，严格管理，求真务实，努力工作，在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取得了良好的成绩，收获了成功和喜悦。

医院医务人员医德医风考评结果表

年月日
考核结果
综合考评结论：
考评机构(公章)
年月日
备注
注：1、请在选定的□内划√；2、考评不合格原因填入备注栏； 3、对考评结果不服并提出复核申请的处理情况填入备注栏；4、其它需说明的问题记入备注栏
医院医务人员医德医风考评结果表
科室：年度：
医务
人员
基本
信息
姓名
性别
专业类别：□医师□护士
□医技人员□其他
专业技术职务及任职时间：
资格证书号码(医师)
执业证书号码(医师或护士)：
考评年度：年
执业医疗机构名称：
考
评
意
见
自我
评价
自我评价得分
其他：
医务人员Байду номын сангаас字：
年月日
科室
评价
科室评价得分
其他：
科室主任签字：

医德医风考评表

相关登记
在工作中责任心强、认真细致，及时发觉、诊治平安隐患，防止出现诊治过失或责任事故的，每次加2分。
1.工作中出现一般过失，一次减1分；
2.发生诊治纠纷，给医院造成经济损失的，当事人减10分；
医务科
护理部
注：依据医院工作实际,可进行调整。
医务人员医德考评得分表
科室：年月日
序
号
姓名
科室考评
医院考核
综合分
顾全大局，团结协作，和谐共事
10
服从指挥、调配，积极参加上级安排的指令性诊治任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等诊治活动
查医院相关记录
1.参加对口支援县医院和乡镇卫生院、支援社区卫生效劳工作等工程，加1分；
2.受到部级、厅级、我院表彰的，分别加2分、1分、0.5分。
1.无正当理由不参加社会公益活动减2分；造成不良后果的，减4分；
10
加强学习，牢记宗旨，热爱本职工作
1.查培训签到记录;
2.查医院相关记录。
1.积极参加各种突发事件的诊治救援工作，每次加0.5分，累计不超过2分；
2.表现突出获厅级以上部门、我院表彰的分别加1分、0.5分；
3.收到表扬信、锦旗、镜匾，每次加0.5分，累计不超过2分。
1.不认真学习政治理论，无故不参加医院或科室组织的各项学习、活动，每次减1分；
2.无故迟到或早退，每次减2分；
3.旷工每次减5分；
4.上班时打游戏、睡觉、擅自离岗、串岗等每次减2分；
5.无正当理由不服从工作安排，或因工作拖拉，不按时完成工作任务的，减3分；造成不良后果的，减5分。
党委办公室院长办公室
人力资源部医务科
监察室
纠风办
工作认真、负责、细致，责任心强

医德医风考核表三篇

医德医风考核表三篇
篇一：医德医风考核表
考评人姓名：科室：职称：
考评日期：年月日备注：背面附有考评方法及奖惩规定。

一、考评标准
医德考评基本标准分80分，为医务人员的基础分，设立加分和扣分项目。

如有加分或扣分，则在基础分的基数上进行加、减，加减后的分数为医务人员的实际得分。

如既无加分，也无扣分，则维持80分的基础分。

二、考评方法
医德医风评价分为优、良、一般、差四个等次。

按照进行科室评价、院部评价，最后确定等次。

1、科室评价：以科室为单位，由科室考评小组根据每个人日常医德医风和工作表现进行评价打分。

2、单位评价：由单位考评领导小组及下属办公室组织进行。

根据科室评价及日常行为纪实，对每个工作人员进行逐个评价。

评价结果：总分达90分为优，80—89分为良，60—79为一般，59分以下为差。

限制条件：总分达90分以上但有扣分者不能评为“优”，下降一级；扣分达10分以上者，不论总分多高，总评不能为“优”；扣分达30分及以上者，总评为“差”。

三、奖惩规定：医德医风考评总评结果与综合目标等奖励挂钩，作为应聘、提
薪、晋升、评先的条件之一。

医德医风“优”或“良”者有资格评选年度先进工作者。

连续3年保持“优”、“良”者有资格优先聘任；科室有2名“良”以下的工作人员，本年度无资格评选先进科室。

篇二：年医德医风个人考核表
篇三：医务人员医德医风年度考核表。

医德医风个人考核表

医德医风个人考核表医德医风个人考核表成都铁路分局医院20__年医德医风个人考核表姓名职务个人总结（本年度医德医风情况）考评内容12自我评价得分加或扣分理由科室评价得分加或扣分理由性别职称年龄政治面貌任职科室救死扶伤，全心全意为人民服务。

（15分）尊重病人的人格和权利，为患者保守医疗秘密。

（15分）文明礼貌、优质服务、无推诿病员、态度冷、硬、顶现象。

（15分）遵纪守法、廉洁行医，无向病员索要红包及钱物。

（20分）因病施治，无私自收费、乱收费及搭车开药、检查。

团结协作，和谐共事。

(15分)严谨求实，对业务技术精益求精,无严重差错责任医疗事故。

（20）3456总得分科室医德医风小组意见：科主任签字：年月日医院医德医风考评小组意见：年月日考评等级备注优秀良好合格不合格在个人自查中，有当年收到表扬、感谢信、锦旗者，应填写收到数量和时间。

考评等级由医德医风考评小组负责考评。

扩展阅读：医务人员医德医风个人考评登记表医务人员医德医风个人考评登记表一年以来，本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《山西省医务人员医德考评实施办法（试行）》等内容，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立起全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务，医务人员是人民健康的卫士，又是党和政府联系群众的窗口。

医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府的大事。

作为一名医务人员,敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。

对工作精益求精,对患者极端负责。

淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。

医务人员终身奉行的最高准则为:救死扶伤,实行人道主义.这就是我们要时刻铭记于心的最高准则和行为标杆。

总之，我们应该做到：以科学发展观为指导，加强自身学习，努力提高自身修养，树立正确的人生观、价值观、世界观。

充份发挥以人为本，规范自己的职业行为，端正服务态度，强化服务意识，增强职业责任感、使命感、自豪感，弘扬社会正气，把“除人类之病痛、助健康之完美”作为我们医务人员永远不变的追求。

医院医务人员医德医风年度考核表

医院医务人员医德医风年度考核表(一)
年度
—-——
医院医务人员医德医风年度考核表(二)
注:1、自我评价包括个人思想、行风自律、职责履行、本职工作四方面六项内容，由本人根据本年度工作实事求是进行自评,个人得分共计60分；
２、科室评价个人的内容包括德、勤、能、绩综合评价，由科室负责人进行考评,科室得分及评选要阐明缘由,9５分以上为优秀,８5--—94为合格,80——-８５分为基本合格,84分以下为不合格.科室按照考勤人员10%的标准上报优秀人选。

科室得分共计4０分;
3、综合评价是由医院考评小组参照科室得分在全院范围进行联评,最后确定本年度全院医德医风优秀名单。

医德医风考核表参考模板

医德医风考核表
考评人姓名：科室：职称：
考评日期：年月日备注：背面附有考评方法及奖惩规定。

一、考评标准
医德考评基本标准分80分，为医务人员的基础分，设立加分和扣分项目。

如有加分或扣分，则在基础分的基数上进行加、减，加减后的分数为医务人员的实际得分。

如既无加分，也无扣分，则维持80分的基础分。

二、考评方法
医德医风评价分为优、良、一般、差四个等次。

按照进行科室评价、院部评价，最后确定等次。

1、科室评价：以科室为单位，由科室考评小组根据每个人日常医德医风和工作表现进行评价打分。

2、单位评价：由单位考评领导小组及下属办公室组织进行。

根据科室评价及日常行为纪实，对每个工作人员进行逐个评价。

评价结果：总分达90分为优，80—89分为良，60—79为一般，59分以下为差。

限制条件：总分达90分以上但有扣分者不能评为“优”，下降一级；扣分达10分以上者，不论总分多高，总评不能为“优”；扣分达30分及以上者，总评为“差”。

三、奖惩规定：医德医风考评总评结果与综合目标等奖励挂钩，作为应聘、提薪、晋升、评先的条件之一。

医德医风“优”或“良”者有资格评选年度先进工作者。

连续3年保持“优”、“良”者有资
格优先聘任；科室有2名“良”以下的工作人员，本年度无资格评选先进科室。

医务人员年度考核鉴定表

医务人员年度考核鉴定表医务人员年度考核鉴定表通常用于评估医务人员的工作表现和专业能力。

以下是一个简单的医务人员年度考核鉴定表示例：医务人员年度考核鉴定表基本信息姓名：___________职务：___________所属科室：___________工作表现评估1. 专业技能诊断准确性：___________（优秀、良好、一般、需改进）手术技巧：___________（优秀、良好、一般、需改进）病历书写：___________（优秀、良好、一般、需改进）2. 团队协作与同事关系：___________（优秀、良好、一般、需改进）团队合作能力：___________（优秀、良好、一般、需改进）3. 医德医风对患者的关心和照顾：___________（优秀、良好、一般、需改进）遵守医疗道德规范：___________（优秀、良好、一般、需改进）4. 工作态度出勤率：___________（优秀、良好、一般、需改进）工作投入度：___________（优秀、良好、一般、需改进）5. 其他（请在此区域内作答）专业发展1. 参加培训和学习情况本年度参加的培训和学习课程：___________对培训和学习效果的自我评价：___________2. 科研和学术成果本年度发表的论文或参与的科研项目：___________对自己的科研和学术成果的评价：___________3. 未来专业发展计划希望进一步提高的技能或知识领域：___________未来一年的学习和发展目标：___________考核意见考核等次建议：（优秀、合格、基本合格、不合格）考核评语（请在此区域内作答）签名：__________ 日期：__________。

[课件资料]2010年医务人员医德医风年度考核表

[课件资料]2010年医务人员医德医风年度考核表单位: 万江眼科医院姓名: 权霜职称: 护士二O一 O 年 12 月日绵阳万江眼科医院姓名权霜性别女出生年月 1986.12文化程度中专2010.9 参工时间 2006年入党(团)时间 1997年转正时间工作单位绵阳万江眼科医院职务技术职称护士护士自我总结医德是医护人员的职业道德，医风是指整个医护行业里应当具有的良好的行业风气。

医德医风的好坏反映了社会风气好坏的，因此，杜绝行业不正之风也就成为了各家医院常抓不懈的问题。

做为医疗战线上的同行，虽然我们互不相识，但我们彼此熟悉对方的工作内涵，而且，我们的奋斗目标是相同的，那就是—“使病人康复是我们自身价值的最终体现”。

护士的工作对象时一个活生生的生命，平等意识也包括对生命的尊重。

病人在省里上与健康人有区别，单在人个上与健康人是一样的、平等的。

如果护士在思想上确立了做这种意识，那么在对待病人的态度病人的态度上就不会邮局高临下的表现，代之的是说话和蔼可亲，做事轻巧灵敏。

当人收到疾病侵扰时，集体的正常组织细胞受到损伤，影响人的正常活动，打乱了多年的生活规律从而产生烦躁情绪，这是病人也许正沉浸在痛苦和烦恼之中，所以也就不会对合适的好声好语给与应有的重视和回报。

所考在核科意室见二〇一年月日考医院核考评意小组见二〇一年月日院意长见二〇一年月日医考核结院论考核细则一、认真执行各级制定的医务人员职业道德规范，言行严谨，衣着整洁。

二、严格上下班时间，不迟到、早退，不脱岗，认真履行岗位职责。

三、严格执行各类各专业医疗、护理等技术操作常规，坚持“三查七对”，杜绝医疗事故发生。

四、文明行医，礼貌待人，对病人关心，接待热心，解释耐心，诊治细心，护理精心，严禁与病人或亲属发生争吵甚至斗殴。

五、严禁开大处方、滥检查，增加病人开支的不良行为发生，处理好个人利益与病人利益的关系，树立正确的价值观。

六、严禁开单提成和收受、索要病人红包。

七、严格执行收费标准和有关规定，不私收费、高收费、乱收费。

2024年医务人员年度考核表个人总结参考（4篇）

2024年医务人员年度考核表个人总结参考尊敬的领导：您好！我是XX医院的XX，我在2023年度医务人员年度考核中参评了个人总结报告。

我在此向您汇报我的工作情况和取得的成绩，同时反思自己的不足与提升方向。

2023年度是我在医务岗位上的第三个年度考核，也是一个充满挑战和机遇的一年。

面对新冠疫情的爆发和肆虐，我始终保持了积极主动和高度的责任心，在工作中全力以赴，为病人服务。

首先，我在科室人员管理方面取得了一些突出的业绩。

疫情之初，我们面临着前所未有的人员紧缺和工作压力。

我积极参与了科室的人员调配工作，合理安排人员，确保了疫情防控和常规工作的平衡。

同时，我也通过组织科室内的培训和交流活动，提高了团队的整体素质和凝聚力，为科室工作的顺利开展做出了贡献。

其次，在临床工作中，我始终保持了专业精神和高效工作风格。

面对疫情期间的急危重症患者，我及时参与了病人的抢救和治疗工作，积极协调团队各项资源，确保了病人的生命安全。

与此同时，我也加强了专业知识的学习和更新，不断提高自己的医学水平和技术能力，为病人提供更为优质和安全的医疗服务。

再次，我在科研工作方面做出了一些积极的努力。

我始终保持着对科研的热情和追求进步的精神，参与了多项科研项目的申报和进行。

通过科研工作，我深化了对专业领域的理解和思考，提高了问题解决的能力和创新意识。

同时，我也积极参与了学术交流和研讨会，取得了一些研究成果，并发表了多篇学术论文。

然而，我也意识到自己存在一些不足和提升的空间。

首先，我个人的时间管理还有待提升，有时候在工作和生活之间没有很好地平衡，导致工作效率不高。

同时，我在团队合作中还存在一些不够积极主动和主动沟通的问题，需要加强相关的能力培养。

为了进一步提升自己的工作水平和能力，我制定了以下的提升计划：首先，加强时间管理，合理安排工作和生活，提高工作效率。

其次，积极主动地参与团队合作，加强沟通和协调能力。

同时，我还将继续加强专业知识的学习和更新，不断提高自己的医学水平和技术能力。