新人教版四年级数学上册总复习教案

年级: 四年级学科: 数学

单元: 第九单元

导学课教学设计

四、课堂小结这节课复习了什么？关于

多位数的读写法你还有什

么问题吗？

（6）约等于3亿的数：

（7）约等于10亿的数：

学生谈收获、体会。

通过对“学习

收获的回顾”

激发学生对学

习成功的体

验，培养学生

学习数学的兴

趣。

板书设计

多位数的认识

数位顺序表

每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做“十进制计数法”。

课后反思

导学课教学设计

导学课教学设计

备课时间：授课时间：

三、课堂总结说说画图步骤。

（3）练习二十一第11题。

说一说：正方形、长方形、

平行四边形、梯形有什么特

点？

怎样用一张长方形纸做一

个平行四边形呢？说说你

的想法。

通过整理和复习，你对

相关知识是否有一个清晰

的脉络？

小组展示长方形和正方形的画

法。

说出正方形、长方形、平行四

边形、梯形的特点再完成此题。

学生汇报。

习

借助动手

操作让学

生体会图

形的区别

与联系。

板书

设计

几何与图形

课后

反思

导学课教学设计

备课时间：授课时间：

教学

内容

统计课型复习课第( 4 )课时

教学目标1、进一步掌握复式条形统计图的制作方法和步骤。

2、增强学生的动手能力和调查统计的习惯。