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1 机械运动
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第1章 运动和力 2力 4 运动和力 第2章 压力 压强 2 液体内部的压强 4 流体的压强与流速的关系 1 密度 3 阿基米德原理 第4章 植物的物质和能量的转化 2 水在植物体中的代谢 4 植物的光合作用和呼吸作用 1 食物的消化和吸收 3 人体内的物质运输 5 人体生命活动过程中物质和能量的转化 1 构成物质的微粒 3 物质的分类 5 固态物质
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第1章 运动和力 2力 4 运动和力 第2章 压力 压强 2 液体内部的压强 4 流体的压强与流速的关系 1 密度 3 阿基米德原理 第4章 植物的物质和能量的转化 2 水在植物体中的代谢 4 植物的光合作用和呼吸作用 1 食物的消化和吸收 3 人体内的物质运输 5 人体生命活动过程中物质和能量的转化 1 构成物质的微粒 3 物质的分类 5 固态物质
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ห้องสมุดไป่ตู้
第1章 运动和力 2力 4 运动和力 第2章 压力 压强 2 液体内部的压强 4 流体的压强与流速的关系 1 密度 3 阿基米德原理 第4章 植物的物质和能量的转化 2 水在植物体中的代谢 4 植物的光合作用和呼吸作用 1 食物的消化和吸收 3 人体内的物质运输 5 人体生命活动过程中物质和能量的转化 1 构成物质的微粒 3 物质的分类 5 固态物质
第1章 运动和力
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1 机械运动
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2力
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3 几种常见的力
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4 运动和力
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第1章 运动和力 2力 4 运动和力 第2章 压力 压强 2 液体内部的压强 4 流体的压强与流速的关系 1 密度 3 阿基米德原理 第4章 植物的物质和能量的转化 2 水在植物体中的代谢 4 植物的光合作用和呼吸作用 1 食物的消化和吸收 3 人体内的物质运输 5 人体生命活动过程中物质和能量的转化 1 构成物质的微粒 3 物质的分类 5 固态物质
第1章 运动和力
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1 机械运动
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2力
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3 几种常见的力
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4 运动和力
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华师大版科学八年级上册：3.3 阿基米德原理 课件(共30张PPT)
3、阿基米德原理…… 浮力的大小与什么因素有关？
只与
ρ液
（取决于） V排
或 G排
1.比较下列物体受到的浮力 （1）体积相同的铜、铁、铝浸没在水中
铝
铁
铜
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
（2）如图所示，A、B两个金属块的 体积相等，哪个受到的浮力大？
A B
F浮A< F浮B
（3）如图所示，A、B两个金属块 的体积相等，哪个受到的浮力大？
叙拉古国王希罗二世，叫工匠做一顶纯金的王冠。这顶王冠工艺精致，重量也
与所给的黄金相等，但是国王凭着一些迹象，怀疑工匠在王冠中掺了银子，于是， 国王召见了他的顾问——阿基米德，要求他在不损坏王冠的前提下查明真相。阿基 米德接受任务之后，冥思苦想，吃不香，睡不安，眼看日子一天天地过去，他真要 急疯了。这天阿基米德去浴室洗澡。澡盆里放满了水，他跳了进去，只见水溢出了 盆外。这时，他感到身子入水越深，溢出的水越多，身子也感到越轻，直到他整个 身子浸入水中，水才不再溢出来。这时，他的想像力被激发了，一个科学家的灵感 突然出现了！他终于悟出了一个科学的原理。此刻的阿基米德已经完全进入到科学 的王国中去了，完全忘记了自己正在洗澡，这才发生了他裸体在大街上奔跑的一幕。
3.浸没在液体中的物体受到的浮力与物体浸没的 深度有没有关系？请自己设计一个实验来加以验 证。
浸没在液体中的物体受到的浮力的大小, 与它浸没在液体中的深度无关。
从今天的实验中，你能否受到 启发——不规则的小石块的体 积怎么测？
总结本节课
求浮力的方法？
1、称重法 F浮=F1-F2 2、压力差法 F浮=F向上-F向下
的一半体积浸入水中，弹簧秤
的示数为9N，这时球受到的浮
力为 1 N，如果把球全部浸
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风看不见，摸不着，那我们是 如何感觉到它的存在呢？
树动知风
根据某事物所产生的效 果来确认该事物的存在。 我们无法直接看到力，却 能看到各种力的作用所产生的 种种效果。
动手实验
利用自己身边的物品来向大家 展示力的存在，并思考物体由 于什么原因、发生了什么变化？
人最初对力的感觉是从肌肉紧张的感觉中得出的。
想一想 火箭的升空推动力来自哪里？
读图思考：
1、地空导弹的推力来自哪里？
导弹内的燃料燃烧时， 会向尾部喷射出燃气， 这时导弹对燃气有一 个向后的作用力。根 据力的作用是相互的 可知，燃气也会对导 弹有一个向前的作用 力。
生活中还有哪些现象说明了力 的作用是相互的？
划船、滑雪、游泳、撑杆跳高……
3、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力, 手 施力物 这个拉力的受力物体是_____, 箱子 体是______. 人 施 4、人推车向前，车受到______ 的向前的推力,同时_____ 人 也受到 车 施加的向后的推力. ____
划船人用桨向后划水，使船前进 水 的这个力的施力物体是___________. 这个现象说明 物体间力的作用是相互的 ___________________________.
甲
乙
男子400米自由泳 3分40秒14
孙杨
女子200米混合泳 2分07秒57
叶诗文
物体的运动有快有 慢，你知道用什么 方法可以表示物体 运动快慢吗？
物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
即：速度是表示物体运动快慢的量 速度的计算公式 速度
=
路程 时间
s v= t
s=vt s t= v
速度的单位由长度（路程）单位和时间单位组合而成 国际单位制中的主单位: “ 米 ∕秒 ” 单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每秒 ” 常用单位: “ 千米∕小时 ”
华师大版科学八年级上册1.1《机械运动》(共34张PPT)
航天飞机 回收卫星
新知讲解 我国“神舟九号”与“天宫一号”对接模拟图
新知讲解
这些高难度的技术动作都必须通过雷达测距 系统和计算机系统的精确测算 ,再加上驾驶 员的熟练微调校正 ,才可能使两个高速运动 的飞行器基本达到相对静止 ,实现平稳对接 , 而不致发生碰撞使飞行器遭受破坏.
典例精析
例题： “红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现
学以致用
练习：下面两种情况，各是以哪个物体为参 照物， 研究哪个物体的运动？ (1)高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；
参考答案：是以飞行员本人为参照物，研究地 面的运动。由于飞机与飞行员是一起 运动的， 也可以说选飞机为参照物。
学以致用
(2)夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在 云中穿行; 参考答案：是以云为参照物，研究月亮的运动。
出来的独特魅力“五一”期间，苹苹乘坐的汽车
刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，
风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡。
“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照 物分别
是（ ）与 （
）．
典例精析
解析：车行绿色中是说车在运动，是车相对 于青山在运动，这时的参照物应是青山；风 景扑面来是说风景在运动，是风景相对于汽 车（或乘客）在运动，这时的参照物应是汽 车（或乘客）． 答案：青山 汽车（或乘客）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2621.8.2613:34:2913:34:29August 26, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四下午1时34分29秒13:34:2921.8.26 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午1时34分21.8.2613:34August 26, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月26日星期四1时34分29秒13:34:2926 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时34分29秒下午1时34分13:34:2921.8.26
新知讲解 我国“神舟九号”与“天宫一号”对接模拟图
新知讲解
这些高难度的技术动作都必须通过雷达测距 系统和计算机系统的精确测算 ,再加上驾驶 员的熟练微调校正 ,才可能使两个高速运动 的飞行器基本达到相对静止 ,实现平稳对接 , 而不致发生碰撞使飞行器遭受破坏.
典例精析
例题： “红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现
学以致用
练习：下面两种情况，各是以哪个物体为参 照物， 研究哪个物体的运动？ (1)高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；
参考答案：是以飞行员本人为参照物，研究地 面的运动。由于飞机与飞行员是一起 运动的， 也可以说选飞机为参照物。
学以致用
(2)夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在 云中穿行; 参考答案：是以云为参照物，研究月亮的运动。
出来的独特魅力“五一”期间，苹苹乘坐的汽车
刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，
风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡。
“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照 物分别
是（ ）与 （
）．
典例精析
解析：车行绿色中是说车在运动，是车相对 于青山在运动，这时的参照物应是青山；风 景扑面来是说风景在运动，是风景相对于汽 车（或乘客）在运动，这时的参照物应是汽 车（或乘客）． 答案：青山 汽车（或乘客）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2621.8.2613:34:2913:34:29August 26, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四下午1时34分29秒13:34:2921.8.26 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午1时34分21.8.2613:34August 26, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月26日星期四1时34分29秒13:34:2926 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时34分29秒下午1时34分13:34:2921.8.26
华师大版 八年级科学 上册 第六章 第一节 物质由微粒构成(第二课时)(共24张PPT)
金块
金块
实验前
叠放在一起
固体之间可以发生扩散现象。
铅块 金块
彼此扩
五年散后米一毫
小结一下
气体之间可以 发生扩散现象. 液体之间可以 发生扩散现象.
固体之间可以 发生扩散现象.
• 扩散现象说明了分子在不停 地做无规则运动。
• 固体之间、液体之间、气体 之间都可以发生扩散现象。
思考：物体内部分子不停地运动，为什么固 体和液体中分子不会飞散开，总是聚合在一 起？
的是（ A ）
• A、物体温度的高低
• B、物体运动速度的大小
• C、物体密度的大小
• D、物体机械能的大小
3、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ D ）
A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
4 、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一
（3）分子间存在相互作用的 引力和斥力。
小结：分子动理论的基本内容
1 物质由分子组成
2 分子在不断的运动 温度升高分子的运动速度加快。 温度降低分子的运动速度减慢。
3 分子之间有一定的间隔
温度升高，分子之间的间隔增大 导致 热胀
温度降低，分子之间的间隔减小
冷缩
4 分子间存在相互作用的 引力和斥力。
1、离子的形成
钠原子 失去电子 钠离子（带正电） 氯原子 得到电子 氯离子（带负电）
钠离子和氯离子相互作 用，构成氯化钠晶体
分子构成 分子由原子构成
(水,氧气)
2、物质
原子核
原子构成：
核外电子
(金属)
阳离子 离子构成：
质子 中子
(盐类物质) 阴离子
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第1章 运动和力
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1 机械运动
华师大版八年级科学上册全册PPT 课件
2力
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第1章 运动和力 2力 4 运动和力 第2章 压力 压强 2 液体内部的压强 4 流体的压强与流速的关系 1 密度 3 阿基米德原理 第4章 植物的物质和能量的转化 2 水在植物体中的代谢 4 植物的光合作用和呼吸作用 1 食物的消化和吸收 3 人体内的物质运输 5 人体生命活动过程中物质和能量的转化 1 构成物质的微粒 3 物质的分类 5 固态物质
华师大版八年级上册科学第六章05物质的分类1(课件24)
Ⅱ.单质中属于金属单质的是 ③ ，属于 非金属单质的是 ②⑤ 。
练习
3、用纯净物、混合物、单质、化合物四类物质填空： （1）只含一种分子的物质一定属于____纯__净__物____ （2）含有两种以上分子的物质一定属于__混__合__物___ （3）只由一种元素组成的物质一定不属于___化__合__物__ （4）含有两种以上元素的物质一定不属于_____单__质____ （5）由一种元素组成的物质可能是_单__质___、__纯__净__物___、__混__合物
铁 (Fe)、 铝 (Al)）等
液态：汞(Hg)
Hale Waihona Puke 非金属：由非金属元素组成
固态：硫(S) 磷(P) 碳(C) 硅(Si) 碘（I2）等
液态：溴Br2
气态：氢气 (H2)、氧气 (O2)、 氯气 (Cl2 )、 氦 (He)等
2、化合物的分类（拓展）
化合物
酸 硫酸、盐酸、碳酸、硝酸等某酸
碱 氢氧化钠、氢氧化钙等氢氧化某 盐 某酸某：碳酸钙、硫酸铜、硝酸钠等
某化某：氯化钠、氯化铁、硫化铁等
氧化物 氧化某：氧化钙、氧化铜、水、
二氧化碳、五氧化二磷等
3、氧化物和含氧化合物（拓展） 氧化物：只有两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。
如：水H2O、二氧化碳CO2、五氧化二磷P2O5
含氧化合物：两种或两种以上元素组成的化合物， 其中一种是氧元素。
如： 硫酸H2SO4、氢氧化钙Ca(OH)2、氯酸钾KClO3
单质和化合物都有确定的组成,并且可用元素符号表示
氮气（N2）： 1.氮气由氮元素组成； 宏观 2.一个氮气分子由两个氮原子构成 微观
水（H2O）： 1.水由氢元素和氧元素组成； 宏观 2.一个水由2个氢原子核和1个氧原子构成。 微观
练习
3、用纯净物、混合物、单质、化合物四类物质填空： （1）只含一种分子的物质一定属于____纯__净__物____ （2）含有两种以上分子的物质一定属于__混__合__物___ （3）只由一种元素组成的物质一定不属于___化__合__物__ （4）含有两种以上元素的物质一定不属于_____单__质____ （5）由一种元素组成的物质可能是_单__质___、__纯__净__物___、__混__合物
铁 (Fe)、 铝 (Al)）等
液态：汞(Hg)
Hale Waihona Puke 非金属：由非金属元素组成
固态：硫(S) 磷(P) 碳(C) 硅(Si) 碘（I2）等
液态：溴Br2
气态：氢气 (H2)、氧气 (O2)、 氯气 (Cl2 )、 氦 (He)等
2、化合物的分类（拓展）
化合物
酸 硫酸、盐酸、碳酸、硝酸等某酸
碱 氢氧化钠、氢氧化钙等氢氧化某 盐 某酸某：碳酸钙、硫酸铜、硝酸钠等
某化某：氯化钠、氯化铁、硫化铁等
氧化物 氧化某：氧化钙、氧化铜、水、
二氧化碳、五氧化二磷等
3、氧化物和含氧化合物（拓展） 氧化物：只有两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。
如：水H2O、二氧化碳CO2、五氧化二磷P2O5
含氧化合物：两种或两种以上元素组成的化合物， 其中一种是氧元素。
如： 硫酸H2SO4、氢氧化钙Ca(OH)2、氯酸钾KClO3
单质和化合物都有确定的组成,并且可用元素符号表示
氮气（N2）： 1.氮气由氮元素组成； 宏观 2.一个氮气分子由两个氮原子构成 微观
水（H2O）： 1.水由氢元素和氧元素组成； 宏观 2.一个水由2个氢原子核和1个氧原子构成。 微观