安全管理要学会运用惰性心理

浅谈安全心理学在安全管理中的重要作用及实际应用

浅谈安全心理学在安全管理中的重要作用及实际应用冯阳阳 200910044308 安全B093班摘要实现企业安全生产的关键是做好安全管理工作，安全管理工作的主要对象为人，而心理活动是影响人行为的关键因素。

由此可见安全心理学在安全管理中占有很重要的地位，要想做好安全管理工作就要将安全心理学很好的运用其中。

因此本论文就重点谈论了安全心理学在安全管理中的重要作用及实际应用，以使人们能更好的认识并应用安全心理学，从而减少事故的发生。

本文首先简单介绍了安全心理学的相关知识，其次又重点谈论了安全心理学在安全管理中的重要作用，并分析了常见的造成不安全行为的心理因素，针对这些因素最后总结出了应用安全心理学控制不安全心理产生的一些方法，以使人们能够更好的做好安全管理工作。

关键字：安全心理学安全管理重要作用实际应用1安全心理学1.1安全心理学定义安全心理学(safety psychology)，研究劳动中意外事故发生的心理规律并为防止事故发生提供科学依据的工业心理学领域[1]。

1.2安全心理学的研究内容及其作用1.2.1安全心理学研究内容其主要研究内容有：①意外事故的人的因素的分析，如疲劳、情绪波动、注意力分散、判断错误、人事关系等对事故发生的影响。

②工伤事故肇事者的特性研究，如智力、年龄、性别、工作经验、情绪状态、个性、身体条件等与事故发生率的关系的研究。

③防止意外事故的心理学对策，如从业人员的选拔（即职业适宜性检查），机器的设计要符合工程心理学要求，开展安全教育和安全宣传，以及培养安全观念和安全意识等。

1.2.2安全心理学作用人是生产力中最活跃的因素，在导致事故发生的种种原因中，人的不安全因素是一种很重要的原因。

要想搞好安全生产，防止事故发生，必须及时矫正各种影响安全的不良心理和纠正各种违章行为。

这就要求我们研究并运用安全心理学，探索人的安全心理，从而减少人的不安全因素[1]。

2安全心理学在安全管理中的重要作用2.1事故致因与安全管理安全科学已经揭示，事故的根本原因在于系统诸要素及其相互作用中存在着的各种危险或隐患，通常归为三类:即人、物和管理的因素[2]。

浅谈安全违章心理分析

浅谈安全违章心理分析如何杜绝因人员习惯性违章而造成的事故成为安全生产工作的一个永恒主题，笔者通过收集事故快报以及自己日常从事安全监察过程的一些感悟，对人员习惯性违章的心理分析和预防对策的一些想法介绍出来，谨供大家共同探讨。

一、习惯性违章原因分析现代安全管理理论认为：人的习惯性违章违纪行为动机是由三个因素决定影响的：（一）、行为者对违章行为追求的程度，即行为者对行为后果的期望程度。

体现为行为者对行为后果价值的判断。

行为后果对行为者的价值越大，行为的动机就越强烈。

结合日常参加班组安全活动学习心得体会，我认为行为者违章时存在有以下违章心理。

1、侥幸心理作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。

认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位，不是违章行为。

况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。

2、惰性心理惰性心理也称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。

a.干活图省事，嫌麻烦。

b.节省时间，得过且过。

3、逐利心理企业制定奖勤罚懒制度是为了提高劳动生产率，但是个别作业人员（特别是在记件、计量工作中）为了追求高额记件工资、高额奖金以及自我表现欲望等原因，将操作程序或规章制度抛在脑后，盲目加快操作进度，而不是科学的改进操作程序。

（二）、行为者对自己行为能力过高的估计。

行为者的个人能力越强，技术越好，经验越丰富，则自认为行为成功的把握就越大，行为动机就越强烈，就是人常说的“技高人胆大”，往往将规章制度抛在脑后。

近年来发生的一系列人员误操作事故快报中，不少就是班组长、技术员等主要业务骨干人员违章违纪造成的。

分析违章者的违章心理有以下几种情况。

1、逞能心理作业人员在生产现场工作时，不是凭借安全生产工作规程而是靠想当然，自以为是，盲目操作。

还有部分作业人员自以为技术高人一等，按规定作业前应到现场核实设备，但是自己认为熟悉现场设备和系统，逞能蛮干，凭印象行事，往往出现违章操作、误操作或误调度，造成事故。

安全经验分享：违章操作的“八种心理”

安全经验分‎享：违章操作的‎“八种心理”生产过程中‎，员工的某些‎心理往往会‎导致事故的‎发生。

下面，我和大家分‎享八种常见‎的易导致事‎故发生的心‎理。

一、侥幸心理是许多违章‎人员在行动‎前的一种重‎要心态。

把出事的偶‎然性绝对化‎，在现实工作‎中，对发生侥幸‎心理的人时‎有所见。

1.不是不懂安‎全操作规程‎，缺乏安全知‎识，技术水平不‎低，而是“明知故犯”。

2.违章不一定‎出事，出事不一定‎伤人，伤人不一定‎伤己。

二、惰性心理也称为“节能心理”，是指在作业‎中尽量减少‎能量支出，能省力便省‎力，能将就凑合‎就将就凑合‎的一种心理‎状态，也是懒惰行‎为的心理依‎据。

1. 干活图省事‎，嫌麻烦。

2. 节省时间，得过且过。

三、麻痹心理麻痹大意是‎造成事故的‎主要心理因‎素之一。

行为上表现‎为马马虎虎‎，大大咧咧，口是心非，盲目自信。

1. 盲目相信自‎己的以往经‎验，认为技术过‎得硬，保准出不了‎问题。

（以老同志居‎多）2. 是以往成功‎经验或习惯‎的强化，多次做也无‎问题，我行我素。

3. 是高度紧张‎后精神疲劳‎，产生麻痹心‎理。

4. 是个性因素‎，一贯松松垮‎垮，不求甚解的‎性格特征，自以为绝对‎安全。

5.是因循环守‎旧，缺乏创新意‎识。

四、逆反心理是一种无视‎社会规范或‎管理制度的‎对抗性心理‎状态，一般在行为‎上表现“你让我这样‎，我偏要那样‎、越不许干，我越要干”等特征。

1.显现对抗：当面顶撞，不但不改正‎，反而发脾气‎，或骂骂咧咧‎，继续违章。

2.隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。

五、逞能心理争强好胜本‎来是一种积‎极的心理品‎质，但如果它和‎炫耀心理结‎合起来，且发展到不‎恰当的地步‎，就会走向反‎面。

1.争强好胜，积极表现自‎己，能力不强但‎自信心过强‎，不思后果、蛮干冒险作‎业。

2.长时间做相‎同冒险的事‎，无任何防护‎，终有一失。

六、冒险心理冒险也是引‎起违章操作‎的重要心理‎原因之一。

安全的硬伤-惰性

安全的硬伤——惰性摘要:对人的惰性的概念及表现做了探讨,并对其产生原因进行了分析,之后提出了战胜惰性的方法。

关键词: 安全惰性引言随着社会的不断发展,人类生产活动中的安全问题得到了越来越高的重视,对于安全的投入也逐渐增大,但是纵观近几年来我国安全事故发生量仍然巨大,如何有效的控制事故的发生是摆在安全管理人员面前的一个重要课题。

事故的发生离不开人的不安全行为，人是生产活动的主体,是创造一切财富,实现既定目标的关键,同时也是激发事故的主要因素。

1.惰性的认识在安全工作中，我们讨论得最多的一个话题就是其与侥幸心理的关系。

确实，侥幸是安全工作的一个致命伤，纵观全球，99%的事故都是起因于侥幸。

个人认为，在将安全提到如此高度的石油行业，在规章制度越加严格也深入宣传贯彻的今天，很多规章规范员工不是不了解、不是不清楚，其实很大程度上是员工不愿意改变以往错误的、不规范动作的拖延心理在作怪。

拖延是每个人都会时而出现的问题，有时是因为忙碌，有时是因为抗拒，有时是因为想偷个小懒，都是很正常的举动。

但一旦这种拖延变成一种习惯的时候，就发生了变质，得到一个新的称谓——“惰性”。

将惰性运用于工作中，往小方面看，是不愿意学习吸收新的知识，光凭借以往老旧的经验干事，没有多少技术辅助;往大方面看，是对自身工作的不负责任。

特别对于安全工作要求较高的岗位，根本就是对自身安全与他人安全的不重视!是懈怠生命的行为!随着工作时间的增加，不少员工的惰性思想根深蒂固，任凭企业大费周折地进行安全文化的宣传贯彻，都无济于事，随时一副事不关己高高挂起的态度，总侥幸认为目前的经验能应付工作，不愿意学习，也给自己找各种借口逃避学习。

隐患是无处不在的，它往往伪装成一个平常的事件，等待错误的出现。

它可以一直等下去，与你比拼耐心，当你坚持不住，放任惰性的种子发芽的那一刻，它就会及时出现，代替你正常的行为，促进错误的发生。

2.惰性的危害惰性是人类的一种共性，常常会听到一些人说：“当我有钱的时候，就什么也不干，去周游世界……”这其实是一种思想的惰性，总想绕过现实，把工作当成一种负担，或者说总想按照自己的“规则”去工作，明知此路不通，却总还想亲眼看到天上掉馅饼，并且还得砸到自己头上。

安全管理要学会运用惰性心（三篇）

安全管理要学会运用惰性心安全管理是一种重要的领域，涉及到人员安全、设备安全、信息安全等多个方面。

在进行安全管理时，运用惰性心理范本是一种有效的方法，可以帮助我们更好地了解和应对安全问题。

本文将详细介绍什么是惰性心理范本，以及如何运用它来进行安全管理。

一、什么是惰性心理范本惰性心理范本（inertia psychology stereotype）指的是人们在思考、决策和行动时，常常倾向于按照过去的经验、习惯和惯性进行，而不愿意去思考和改变。

这是人们心理上的一种倾向，是人类天性中的一部分。

在安全管理中，惰性心理范本通常表现为人们不愿意主动思考和改变对安全问题的认知和行为。

他们可能对安全问题抱有过度自信的态度，忽视潜在的危险和风险。

这种惰性心理范本可能导致人们对安全问题的警觉性降低，从而增加了事故和损失的发生概率。

二、如何运用惰性心理范本进行安全管理1. 了解惰性心理范本的存在首先，作为安全管理者，我们应该意识到惰性心理范本的存在并了解它的特点。

只有了解了这种心理倾向，才能更好地应对和管理它，从而提高安全管理的效果。

2. 提高员工安全意识惰性心理范本往往使人们对安全问题产生麻木和忽视的态度。

因此，我们需要采取一系列措施来提高员工的安全意识和警觉性。

这包括安全培训、安全演习和定期安全检查等。

通过这些措施，我们可以让员工更加了解和认识到安全问题的重要性，增强他们主动思考和行动的能力。

3. 制定明确的安全规章制度惰性心理范本使人们倾向于按照过去的经验和习惯行事，而不愿意进行思考和改变。

因此，制定明确的安全规章制度可以帮助我们规范员工的行为，避免他们出现不正确的行为。

制定的安全规章制度应该包括详细的操作指导和安全措施，让员工知道如何正确地执行工作，并遵守各项安全要求。

4. 提供正面激励和奖励机制正面激励和奖励机制是引导员工行为的重要手段。

当员工表现出正确的、安全的行为时，我们应该及时给予肯定和奖励，激励他们继续保持和改进这种行为。

影响安全生产的六种心态是什么

影响安全生产的六种心态是什么
影响安全生产的六种心态是：麻痹心态、侥幸心态、懒惰心态、漠视心态、急躁心态和悲观心态。

首先，麻痹心态是指对安全事故发生的警惕性降低，觉得事故不会发生在自己身上。

这种心态会导致人们放松对安全管理的关注和执行，忽视了可能存在的潜在危险，从而增加了事故发生的风险。

其次，侥幸心态是指一种对安全事故发生的轻描淡写，认为自己能够在危险环境下幸运地逃过一劫的心态。

这种心态使得人们不遵守安全规定和程序，采取冒险行为，增加了发生事故的可能性。

第三，懒惰心态是指对安全规定的不遵守和执行，不愿意付出额外的努力去保证安全。

这种心态会导致人们忽视维护设备和工具的正常运行状态，不及时进行维护和修理，增加了发生设备故障和事故的风险。

第四，漠视心态是指对安全事故的轻视和忽视，对安全问题不予关注和重视。

这种心态使得人们不愿意参与安全培训和学习，缺乏安全意识，不积极改善和提高自身的安全技能和知识，增加了发生事故的可能性。

第五，急躁心态是指对安全事故处理的急躁和草率。

这种心态使得人们在紧急情况下不冷静思考，盲目行动，可能导致错误决策和处理方式，增加了事故发生后果的严重性和损失的程度。

最后，悲观心态是指对安全问题过于悲观和消极，认为安全难以保证，事故不可避免。

这种心态使得人们对安全管理丧失信心，对安全预防失去动力，可能导致安全管理措施的松懈和不力，增加了事故发生的风险。

这六种心态都会对安全生产造成负面影响，应该通过加强安全培训、加强安全宣传、完善安全管理制度等措施来引导和调整人们的心态，提高对安全的重视和自觉性，从而确保安全生产。

员工个体心理因素在安全管理中影响对策论文

员工个体心理因素在安全管理中的影响分析及对策摘要:人是安全管理的主体。

安全生产事故与人的因素有很大关系,而人的不安全行为与人的心理阴虚有关。

健康的心理对安全管理有积极的作用。

而不良心理会对安全管理造成一定的负面影响,甚至会引发事故。

因此,在安全管理中,要分析员工的心理特点和心理需要,采取相应的措施和方法,消除人的不安全行为,实现安全生产。

关键词:安全管理个体心理不安全行为对策任何企业的生产活动都是由人与物两大因素构成,这两大因素构成物与物、人与物、人与人三大关系。

生产安全事故发生的原因多种多样,但不外乎是这三大关系中的一个或多个出了问题,在三大关系中,人与物、人与人的关系是造成事故的主要因素,其中均含有人的因素。

因而,人的因素是事故的最主要因素。

所以,要想搞好企业的安全管理工作,必须分析安全管理中员工个体的心理特点和心理需要,采取相应的措施和方法,消除人的不安全行为,实现安全生产。

一、员工个体心理对安全管理的影响人的不安全因素与人的不安全行为有关,而人的不安全行为又起源于人的行为动机和心理需要。

人的不安全行为的动机受主观和客观两方面因素的影响。

主观因素的影响,包括个体对安全问题认识的差异,个体的气质、性格和能力的差异,个体的需要是否符合客观,个体的行为异常及生理缺陷等;客观因素的影响,包括生产组织中的人际关系复杂,对福利待遇不满,规章制度不力,亲朋有矛盾,作业环境不良等干扰而造成的挫折情境。

心理学研究表明,人的心理问题已经成为影响安全的重要因素。

健康的、良好的心理,对安全管理有积极的作用。

而不良心理会对安全管理造成一定的负面影响,甚至会引发事故。

当人的内在心理因素与外部环境相”匹配”时,表现为”正确”的行为;当人的心理因素的某些要素与外部环境的某些要素发生冲突时,其行为表现为”失误”。

”失误”就是人的不安全行为,即不符合安全规程的作业或操作,有可能导致人身伤亡事故和财产损失。

每一个人都具有一定个人心理特征,个性心理特征就是个体人经常、稳定表现的能力、性格、气质等心理特点的综合。

防止安全生产中的12种不良心理

园置圈大视野 ■
我马虎．藏Ｉ｝．载叶暑荦．
以治理的不安全行为。其实，在企业内部也存在着同样的现象。有的人在从众
心理驱使下仿效他人的不安全行为，你迟到我也迟到，你违章我也违章，你糊弄检查我也糊弄检查， “ 反正法不责
众” 。这种 “ 随大流 ” 心态必然导致隐患蔓延。因此，必须以 “ 刻板 ” 的心理、 “ 傻瓜” 的思想对待安全管理规定与规程，不随大流、不闯红灯、不投机取巧，不折不扣遵章守纪。十一要防止盲从心理。有的人在安全工作中缺乏应有的判断，对于管理人
甚至在岗位上聊天、娱乐、接待亲友，
旁观。需知，安全工作是牵一发而动全
身的系统性工程。别人安全工作不到
因注意力不集中、行为不规范、思想分
神而诱发事故。因此，必须严格遵守劳动纪律，恪守岗位管理规范，加强岗位
不知为不知 ” 的求实态度，不因好奇而
胆大妄为，要做到处处谨小慎微，事事中规中矩。
己门前雪，不管他人瓦上霜” ，以自我为核心，只顾自己方便，不顾他人安
危；对与自己无关的工作，即使发现安全隐患，也不闻不问、置之不理、袖手
对待安全工作必须树立全局一盘棋
的思想，正确认识到安全工作既是领

消除安全管理中人的不安全因素

消除安全管理中人的不安全因素(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【安全员必读】如何避免三违行为

三违行为怎么反？安全习惯怎么养？安全员必读！众所周知，人的不安全行为和物的不安全状态是引发事故的两个主要因素。

而人的不安全行为，则主要体现为“三违”行为，即违章指挥、违章操作和违反劳动纪律反“三违”，养成良好的安全行为，是遏制事故发生有效措施。

接下来分析“三违”行为产生的原因和特点，以及安全行为养成的方法。

1、主观原因。

“三违”行为的产生，主要是因为如下十种心理：侥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、凑趣心理、冒险心理、从众心理、无所谓心理、好奇心理。

如其中的惰性心理，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，它是懒惰行为的心理依据。

在实际工作中，常常会看到有些违章操作是由于干活图省事、嫌麻烦造成的。

例如有的员工宁愿冒点险也不愿多伸一次手、多走一步路、多张一次口；有些人明知机器运转不正常，也不愿停车检查修理，而是让它带“病”工作。

凡此种种，都和惰性心理有关。

2、客观原因。

操作者由于对规程、规章制度的规定没有完全理解，对自身行为的危害性意识不到，把错的或偏颇的做法视作对的或全面的，把一些错误的“经验”视作为正常的做法，久而久之形成的行为定式。

产生上述行为的客观原因主要有：（1）岗位培训不到位；（2）作业环境不安全；（3）管理制度不完善；（4）社会环境不理想等。

如，岗位培训不到位，常表现为：培训过于程式化，受训人员被动接受，培训的效果只是换来了“安全就是不出事故”的空洞认识。

其实，像安全技术、安全规程、安全制度等方面的知识以及安生产防护措施等方面的经验，在运用有意识记进行识记的同时，还应采用无意识记的耳睹目染，可以通过游戏、漫画、拓展训练等各种形式，影响员工的工作、生活各个层面，使到安全意识在潜移默化中得到提高。

“三违”行为具有如下特点：1、顽固性。

即表现为多发并且不容纠正的特点。

也就是我们常说的“屡教不改”、“犯了又犯”。

2、潜在性。

即表现为对不安全行为的熟视无睹，习以为常。

浅论人的惰性管理

浅论人的惰性管理作者：李悦书来源：《海峡科学》2009年第03期[摘要] 人的惰性是人的本能，是人的一种自我保护机制，但它却是管理活动的阻碍。

本文阐述了惰性的内涵及其危害，并在分析惰性产生原因的基础上提出了克服惰性的管理措施。

[关键词] 惰性管理物质精神制度1 惰性的内涵及其危害性先秦时期，儒家著名的现实主义代表荀子曾说，“人之性，恶；其善者，伪也。

”（《荀子•性恶》）意思说，人的本性是恶的、自私的、懒惰的，而善是人为的结果。

所谓人为，也就是说，人必须加以教养，凡是没有经过教养的东西不会是善的。

照荀子看来，“性者，本始材朴也；伪者，文理隆盛也。

无性则伪之无所加；无伪则性不能自美。

”（《荀子•礼论》）美国著名的管理学家道格拉斯•麦格雷戈也有类似的观点。

他指出，人的本性是坏的、懒惰的，一般人都有好逸恶劳、尽可能逃避工作的特性；由于人有厌恶工作的特性，因此对大多数人来说，仅用奖赏的办法不足以战胜其厌恶工作的倾向，必须进行强制、监督、指挥，甚至惩罚进行威胁，才能使他们付出足够的努力去完成既定的工作目标；一般人都胸无大志，通常满足于平稳地完成工作，而不喜欢具有“压迫感”的创造性的困难工作。

从上面分析不难看出，人皆有惰性，惰性存在于每个人的身上。

那么应该如何来认识惰性呢？在笔者看来，人的惰性属于人的本能，本质是一种自我保护，是对自身生命能量的节制。

简单地说，就是不想通过脑力劳动或体力劳动而获得成果，或不想为某件事付出脑力劳动或体力劳动，也指在工作中和生活中懒惰消沉，不求上进的消极倾向。

当然，个人的惰性必然会影响个人的工作效率、生活方式等。

但是，作为个体的人是不可能脱离社会组织而生活的，这就必然产生出一个问题，就是个人的惰性会对社会组织产生什么样的影响？答案就是：个人的惰性会在社会组织内传染，使得更多的人的惰性被激发出来，从而导致整个组织或团队的工作效率低下，甚至发生严重的问题。

惰性是会传染的。

惰性是人处于巨大的压力下生成的一种自我保护机制，但这种保护机制对整个组织会产生不良的影响。

安全生产12种心理要不得

安全生产“十二种心理”要不得○侥幸心理，违章人员把事故的偶然性绝对化。

既违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我。

○惰性心理，违章人员对操作能凑合便凑合，能将就就将就，能省力就省力的懒惰心里。

○麻痹心理，行为上马马虎虎，大大咧咧，口是心非。

盲目的相信自己以往的经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。

（以老同仁居多）○逆反心理，是一种无视社会规范或管理制度的对抗心里。

显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧、继续违章。

隐性表现：表面接受，心里对抗，阳奉阴违，口是心非。

○逞能心理，争强好胜原本是一种积极的心理品质。

但如果和炫耀心里结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向反面。

表现自己，能力和自信心不匹配，盲目乱干终有一失。

○凑趣心理，个体为了获得心理上的满足，喜欢凑热闹，寻开心忘乎所以；行为过火以后产生误会和矛盾。

○冒险心理，冒险是引起违章作业的重要原因之一。

理智性冒险是明知山有虎，偏向虎山行；非理智性冒险是有强烈的虚荣心、怕丢面子冲大胆。

○无所谓心理，本人没有意识到危险的存在，认为章程是用来卡人的；再就是认为违章是必然的，不违章就没法干活。

○好奇心理，好奇心人皆有之，对外界新意刺激的一种反应。

感觉新鲜、乱摸乱动，使设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全。

○情绪波动，思想不集中，高度兴奋导致不安全行为或顾此失彼，手忙脚乱。

○技术不熟练，遇险惊慌，对突如其来的情况，惊慌失措甚至茫然。

无法进行应急处理，难断方向。

○工作枯燥，厌倦心理即缺乏工匠精神。

停留在重复无变化的操作规程表面而产生的心理疲劳和厌倦感。

亲，你们中过哪些招啊？记得一定要及时矫正反思。

只要矫正了这些心里误区，违章操作的行为就会避免了。

德州公司办公室闫明奇二〇一七年五月二十六日。

拒绝惰性控制三闲

控制三闲
Hale Waihona Puke 3. 控制闲事闲事是指无关紧要的事，跟自己没有关系的事。很多时候我们因为没必要的事浪费了自己的时间。为了控制这种情况我们可以采取以下措施
不要过多地关注别人的生活。我们应该专注于自己的生活,而不是过多地关注别人的生活。这样可以让我们更加专注于自己的事业,而不是被别人的生活所干扰。
和闲事
CHAPTER 1
拒绝惰性
拒绝惰性
01
02
要拒绝惰性，首先需要明确自己的目标和计划。只有当我们将目标和计划明确到具体、可行的时候，才能更好地控制自己的行为。在实现目标的过程中，我们需要时刻保持警觉，避免被惰性所困扰
一种有效的方法是制定每日计划，并将这些计划分解成更小的任务。通过逐步完成这些任务，我们可以逐渐接近自己的目标，并保持积极的心态。此外，我们还可以利用时间管理技巧，来帮助自己保持专注
学会抵制诱惑和干扰：如通过远离手机、关闭社交媒体等方式来减少自己的分心时间
督促自己：制定一个详细的计划，明确自己的目标，定期检查自己的进度。
控制三闲
总之，拒绝惰性并控制三闲是提高生活和学习效率的重要途径之
一
在日常生活中，我们需要时刻保持警觉并积极采取措施来克服惰性和三闲的影响
拒绝惰性控制三闲
-
目录
CONTENTS
1 拒绝惰性 2 控制三闲
2024/2/29
2
拒绝惰性控制三闲
A
在生活中，我们经常会遇到各种类型的"惰性"
B
这些惰性不仅会干扰我们的计划和决策，还会影响我们的学习效率和
生活质量
C
为了克服这些惰性，我们需要学会控制自己的"三闲"，即闲话、闲思

煤矿作业人员的安全心理

煤矿作业人员的安全心理1.“三违”人员的心理分析“三违”是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。

依据煤矿平安工作的实际阅历以及平安心理分析和讨论，“三违”人员的心理状态极易导致违章行为，是造成煤矿事故的重要隐患。

(1)侥幸心理。

侥幸心理产生的缘由是错误的阅历主义和小概率大事的误导，多数表现为“明知故犯”。

(2)惰性心理。

惰性心理是指在作业中尽量削减人力劳动，能省力就省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态。

它是懒散行为的心理依据。

(3)麻痹心理。

麻痹心理在行为上多表现为马马虎虎，操作时缺乏仔细精神，明知平安工作重要，但在心理上缺乏应有的警惕性。

(4)逆反心理。

逆反心理是一种无视社会规范或管理制度的对抗心理状态，在行为上表现为“你让我这样，我偏要那样”、“越不允许干，我越要干”等特征。

逆反心理受奇怪心、好胜心、思想偏见、虚荣心、对抗心情等心理活动的驱使。

(5)逞能心理。

逞能心理是争强好胜心理和炫耀心理的混合表现。

在逞能心理的支配下，一些职工为了显示自己的力量，往往会头脑发热，干出冒险甚至愚蠢的事情来。

(6)凑趣心理。

凑趣心理是社会群体成员人际关系融洽在个体心理上的反映。

一些平安意识不强、平安阅历不足的职工凑在一起相互取笑，甚至在工作时存在打闹玩耍、乱掷东西、相互设赌、鼓舞冒险违章等行为，经常成为引发事故的隐患。

(7)冒险心理。

冒险心理的表现特征是：好胜心强，处处逞能；爱打赌，不计后果；曾有过违章行为而未酿成事故的经受；为争取时间和抢施工进度，对平安生产置若罔闻。

(8)从众心理。

从众心理是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象的社会压力与群体压力，在知觉、推断、信念以及行为上表现出与群体中成员大多数全都的现象。

(9)无所谓心理。

无所谓心理常表现为遵章或违章时心不在焉、满不在乎，在行为上常表现为频繁违章。

(10)奇怪心理。

奇怪心是人体对外界新异刺激的一种反应。

有的人违章，就是奇怪心所致。

.(11)厌倦心理。

安全管理莫忘心理调节（三篇）

安全管理莫忘心理调节在如今快节奏的社会中，安全管理已经成为各个领域不可或缺的一环。

无论是在家庭、工作、出行还是其他场所，人们都希望能够感受到安全的保障。

然而，安全管理仅仅依靠技术手段和物理设施是不够的，我们还需要注重心理调节。

心理调节可以帮助我们更好地应对安全问题，减少恐慌和焦虑，增强安全意识和自我保护能力。

因此，在进行安全管理的同时，我们不能忘记心理调节的重要性。

首先，心理调节可以帮助我们对安全问题有更清晰的认知。

人们往往会对危险和不安全的事物产生恐惧和焦虑。

这种恐惧和焦虑可能源于对未知的恐惧，也可能源于过往的负面经验。

然而，恐惧和焦虑往往并不是理性的反应，它们可能会导致我们做出错误的决策和行为。

通过心理调节，我们可以更客观地评估安全问题，了解真正的风险和威胁，并制定更合理的应对策略。

其次，心理调节可以帮助我们减少恐慌和焦虑，更好地应对紧急情况。

在遇到紧急情况或突发事件时，很容易产生恐慌和焦虑的情绪。

这种情绪会影响我们的决策能力和行动效果，可能导致错误的判断和行为。

通过心理调节，我们可以减少恐慌和焦虑的情绪，保持冷静和理智，在紧急情况下做出正确的决策和行动。

例如，我们可以通过深呼吸、放松训练等方法来调节情绪，使自己保持冷静和清晰思维。

此外，心理调节还可以增强我们的安全意识和自我保护能力。

安全意识是指对潜在危险和风险的认识和敏感度，它是安全管理的基础。

通过心理调节，我们可以提高对安全问题的敏感度，及时发现和预防潜在的危险和风险。

自我保护能力是指在面临危险和威胁时，能够采取有效的措施保护自己的能力。

通过心理调节，我们可以增强自我保护的意识和能力，学会应对各种突发情况，保护自己的安全。

最后，心理调节还可以增强个体和群体之间的合作和协作能力。

在安全管理中，个体之间的合作和协作是非常重要的。

通过心理调节，我们可以更好地处理个体之间的关系，增强信任和理解，减少冲突和误解，提高合作和协作能力。

例如，在应对突发事件时，各个部门、个体之间的合作和协作能力将会对救援工作的效果产生重大影响。

浅谈安全管理关键是对人的管理

工程管理14 2015年61期浅谈安全管理关键是对人的管理郝铜山新疆圣雄能源股份有限公司，新疆吐鲁番 838000摘要：提出任何事故发生都是一个动态过程，即人与物的状态是随时间而变化，最重要是对人的现场动态管理，杜绝各层次人的不安全行为就能保障安全生产。

阐明“安全管理关键是对人的管理”论点。

关键词：安全生产；管理；事故中图分类号：X925；X922 文献标识码：A 文章编号：1671-5810(2015)61-0014-011 人的不安全状态1.1 侥幸心理侥幸心理是支持违章作业的主要心理原因。

有这种心态的人，不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，也不是技术水平的高低，大多数是“明知故犯”。

在他们看来，“违章不一定出事，出事不一定伤人”。

1.2 麻痹大意麻痹大意是造成违章的主要心理因素之一。

这种人，在行为上多表现为操作时不认真，马马虎虎，大大咧咧，对安全工作的重要性是清楚的，但时间久了，安全就只挂在嘴边，讲起来重要，干起来不要，心里放松警惕，觉的无所谓。

1.3 惰性心理一些人在工作中总想省点事，偷点懒，而忽视了安全。

对现场操作中的小缺陷、小隐患视而不见，唯恐让自己去处理，，现场巡回检查中，听、摸、闻、比、看不认真，看是检查实是在走过场，这种现象在我们身边最为常见。

2 事故原因分析事故的发生，总有一定的事故规律和诱发因素，通过对本单位某部门近四年发生的62起各类事故原因分析，因违章作业、误操作而引发的事故有36起，占事故总量的58%；因管理不到位而引发的安全事故有10起，占事故总量的16%；因员工防护不当而引发的安全事故有6起，占事故总量的10%，因设备设施缺陷而引发的安全事故有5起，占事故总量的8.0%，其它原因引发的安全事故有5起，占事故总量的8.0%。

3 强化安全教育，提高人的安全素质人的不安全行为是事故的主要原因，因此需要强化全员安全教育，提高人的安全素质，抓好安全法规教育，以制度约束人。

经常的从法规、制度、操作规程和纪律等着手，进行安全教育，明确各自责任。

安全心理学

安全心理学——幕墙安装施工中几种典型的不良心理1.侥幸心理：是许多违章人员在行动前的一种重要心态。

把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，发生侥幸心理的人时有所见、明知故犯、存有违章、不一定出事、出事不一定伤人、伤人不一定伤己的想法。

2.惰性心理：惰性心理称为“节能心理”是指在工作中尽量减少能量支出，力便省力，能凑合就凑合的一种心态。

这类人员往往干活图省事、嫌麻烦、节省时间、得过且过。

3.麻痹心理：麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。

行为上表现马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。

因以往成功经验或习惯的强化，这类人盲目相信经验，一位技术过硬，不会出生命问题。

4.违反心理：是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态。

违反心里变现为当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章，或表面接受，心理反抗。

5.炫耀心理：是一种不惜违反管理制度，操作规程为了达到自我变现的一种心态。

这类人员争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果，蛮干冒险作业。

6.从众心理：是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。

存有从众心理的人又分为两种.一是自觉从众，心悦诚服，甘心情愿与大家一致违章。

另一种是被迫从众，心理反感，但表面上跟着大家做。

7.好奇心理：好奇心人皆有之。

是对外界新异刺激的一种反应，以前未见过感觉很新鲜乱摸乱动，是一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全。

好奇心理往往因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。

依循事故发生的规律：如有多年施工经验的幕墙安装工，容易产生麻痹思想，新的安装工缺乏安全知识容易冒险作业。

春节，各节日及小孩开学前，安装工思想不集中，容易发生事故；突击抢工，交叉作业施工的分部分项工程，容易发生事故。

季节气候的变化（如目前正处于高温雨季施工），也容易忽视安全等。

武汉凌云、胡宏伟、2016年6月1日、。

安全管理要学会运用惰性心理模版（三篇）

安全管理要学会运用惰性心理模版安全管理是指对组织内外的各种安全风险进行预防、控制和应对的管理活动。

在现代社会中，各种安全问题层出不穷，如交通事故、工伤事故、自然灾害等，安全管理的重要性愈发凸显。

在进行安全管理时，我们需要学会运用惰性心理模板，以提高管理效果和减少事故发生的概率。

所谓惰性心理模板，是指一种常见的心理现象，也叫惯性思维，是指人们在思考和行动时倾向于跟随过去的习惯或模式，而没有充分考虑当前的情况和需求。

这种心理模板在安全管理中常常会导致一些不良的结果，如忽视某些风险、安全措施的疏漏等。

为了避免惰性心理模板对安全管理的不良影响，我们需要学会运用惰性心理模板。

具体而言，可以从以下几个方面着手：一、认识惰性心理模板的产生原因。

人们产生惰性心理模板的原因很多，其中最主要的原因是习惯。

习惯是人们长期重复某种行为习得的，它极大地增加了我们的效率。

然而，在安全管理中，因为习惯而对一些新的安全风险和措施视而不见，就很容易导致事故的发生。

因此，我们应该认识到惰性心理模板的产生原因，从而有针对性地加以解决。

二、主动引入新的观念和思维方式。

我们可以通过学习、培训和交流等方式，主动引入新的观念和思维方式，打破以往的固有思维模式。

比如，在安全管理中，我们可以关注一些新兴的安全问题，了解相关的最新研究成果和管理经验，以拓宽我们的安全管理思路，增加我们的专业知识和技能。

三、多角度思考和分析问题。

在进行安全管理时，我们应该从多个角度思考和分析问题，而不是简单地按照惯性思维去处理。

可以与团队成员进行充分的讨论和交流，共同分析安全隐患和风险，提出解决方案。

同时，我们还可以借鉴其他行业和领域的安全管理经验，利用类比思维来处理问题。

四、制定明确的安全管理措施。

惰性心理模板往往会导致我们忽视一些安全风险和安全管理措施。

为了避免这种情况的发生，我们可以制定明确的安全管理措施。

这些措施应该包括具体的安全标准、操作规程和跟踪评估等，以保证安全管理的有效实施。

不安全的心理表现形式及解决对策

不安全的心理表现形式及解决对策前言分析事故原因，归纳起来有4类(即事故的4M构成要素)：人的不安全行为，物的不安全状态，环境的危险性和管理漏洞。

强调“科技兴安”、追求“本质安全化”固然非常重要。

但是，根据统计资料分析，人为因素导致的事故约占事故总数的80%以上。

即便是在“本质安全度”很高的情况下，仍然可能因为人的过失而发生事故。

所以，抓安全文化建设，提高人的素质，提高人的行为可靠性，是安全管理永恒的主题。

人的行动受到心理话动的支配，操作人员不安全行为的出现，可以从他的心理状态入手来探究原因，然后采取措施将不良的心理状态调节到有利于操作安全的心理状态。

研究人的知觉规律，分析发生事故时的心理状态，从而提出安全文化措施、组织制度措施和操作技术措施，预防那些容易使人产生不正常心理反应和错误行为的主客观因素，人身安全和设备安全才有可靠保障。

不安全的心理表现形式千姿百态，采取的方法也应该“五彩缤纷”。

1、不安全的心理表现形式1.1、相信错觉因为思想认识上的错觉而导致事故发生。

2000年12月1日，7：54上班时间，我单位电信局电力值班室接班人厉某到达值班室时，上一班值班员已经离开岗位。

厉某发现电力室浮充供电整流器没有电流输出，“电源故障”红灯和“低压告警”红灯在闪亮，又发现程控交换机告警，而且有部分电话已经不能使用。

他立即通知技术管理人员到现场处理事故。

在处理事故时还发现，整流器交流接触器处在跳闸状态。

读程控变换机告警信息分析判断：程控交换机停止工作的原因是直流48v供电电源的实际电压低于程控交换机工作所需电源低压限值(39V)，程控交换机自动停止运行。

为什么电源电压会低于39V?因为整流器交流侧供电系统“跳闸”，使得300Ah电池组单独供电，时间长达30小时，电池组过度放电，导致电压低于39V限值。

为什么长达30小时时间内，没有一个值班人员发现问题?答案是，他们没有认真巡检!为什么没有认真巡检?为什么在交接班过程中，不但不履行交接手续，而且值班员竟然在没有巡检的情况下提前离开值班室。