快乐掌握在自己手中
自己的人生掌握在自己的手中演讲稿
自己的人生掌握在自己的手中演讲稿自己的人生掌握在自己的手中演讲稿平庸的人总是有一种幸灾乐祸的心理，因为成功者总是给他们强有力的刺激，他们总是期望成功者能够功败垂成，沦为和他们一样的平庸。
然成功者恰恰是这样一种心理素质：那就是宠辱不惊，镇定沉着。
他们的人生之所以精彩，就在于他们不轻易地受到无关的事情的干扰，认真地走好人生的每一步，没有人能够让他们轻易失足。
一位举世闻名的走铁钢索高手，正准备迎接面对自己人生当中一次最重要的挑战——在钢索上横渡加拉大瀑布。
这位走钢索专家，不知道能否顺利地完成这一次的表演，成天忐忑不安，情绪上烦燥异常，给自己造成极大的困扰，经过热心朋友的建议，他找到了一位极负盛名的预言家，请预言家为他预测这一次是否得以顺利走完全程。
预言家一开口，就带来可怕的预测。
预言家建议取消这次比赛，他告诉走钢索专家，他命中注定将会在这一次表演中，从钢索上跌落，死于非命。
走钢索专家听了预言家所说的话，全身如坠入冰窖。
但这次表演的通知早已发遍全世界，已无法取消。
表演的日期终于到来，走钢钢索专家在众人的期待中，出现在钢索上，他手持平衡杆，一步一步地走向钢索。
预言家所说的话早已随着媒体的报道传遍全世界，几乎所有的人们都在等候钢索专家失足跌落的可怕的那一刻。
果然，走钢索专家在行进全程三分之一的时候，他脚下一个不稳，从钢索上滑了下来，但只见走钢索专家很快地一个回身，双手抓住钢索，尽管平衡杆掉落在湍急的瀑布中，但走钢索专家还是凭着他熟练的技巧，走完全程。
观众爆出了最热烈的喝彩声，只有在一旁的预言家愁眉深锁，不知自己往后该如何去混口饭来吃。
人生掌握在自己手中，走钢索专家以他的行动，验证了这句话。
生活中有很多人，过于注意别人对自己的说法，久而久之，按着别人的模式生活，这是多么的悲哀啊。
身临困境不言弃人的一生平凡而又特别，在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生，但无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂；无论暴雨多么猛烈，彩虹终会徐徐出现……诗仙李白在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？不，他没有！他用“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”来表现自己的孤傲，他更坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来。
教师资格证考试综合素质作文优秀10篇
教师资格证考试综合素质作文优秀10篇在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是作者编辑给家人们整编的教师资格证考试综合素质作文优秀10篇，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
教师资格证的作文篇一考生对面试内涵理解不到位、缺乏准确性小学教师资格考试面试问题，教师基本礼仪和综合素质明显欠缺相当一部分考生抽到考题后，都会认真理解考题要求，但在面试过程中有相当一部分考生答非所问，不能清楚地理解要求，从而影响面试结果。
简单分析其原因，一是考生对改革后的中小学(幼儿园)教师资格结构化面试的程序、内容和要求及其之间的关系都未能准确理解，更无经验可言。
二是考生自身的理解力不高，影响了表达能力和执行能力。
相当一部分考生在教师基本礼仪礼貌和综合素质方面有欠缺，如高度紧张穿着不当、与考官空间距离不适宜、必答题环节只背答案、缺乏与考官的交流等等，达不到教师基本的仪表仪态和交流水平。
当前考试淘汰线的“一刀切”做法，对在校专业学生带来一定挑战和压力当前中小学(幼儿园)教师资格结构化面试是基于中小学教师专业标准的入职性资格审查，有人说把那些将来能成为合格教师的考生“留下来”，也有人说把那些不适合做教师的考生阻挡在入职门口等等，这些都反映着对于教师资格面试性质功能的界定，一定程度上讲，就是一种淘汰性考试。
在当前以社会学习者为主体的面试中，一般都有过与不过的线，比如5个人中淘汰2人左右，而这对于在校考生来说可能是较大的压力之一。
在校考生的整体专业素养较社会学习者而言要明显高、专业能力整体要强，若按当前淘汰情况，从当前允许在校考生只是高年级学生应考，也就意味着在校考生毕业前，特别是作为培养基础教育师资的高等院校在校生，在毕业时可能会拿不到教师资格证，没有资格证会让一些学生认为大学白上，更没资格参加各种中小学入编入职考试或上岗就业，形成教育成本投入与产出不成正相关，所以当前在校考生潜在压力很大。
人生的路,走走停停是一种闲适,边走边看是一种优雅,边走边忘是一种豁达!人生感悟语录
人生的路，走走停停是一种闲适，边走边看是一种优雅，边走边忘是一种豁达！人生感悟语录1、人最软弱的地方，是舍不得。
缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。
我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
现在终于到了要分别的时候，他比我先走，我反而觉得有点欣慰。
这样的悲伤，迟早会让我们其中一个人单独体会，就让我来承担好了。
2、时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。
我们都这样离散在岁月的风里，回过头去，却看不到曾经在一起的痕迹，尽管，曾经那么用力的在一起过。
总以为，在最初的地方，有一个最原来的我，就也会有一个最原来的你。
转弯只为遇见你，却忘记了，你也会转弯。
3、人生最大的遗憾，莫过于错误的坚持，和轻易的放弃。
心若计较，处处都是怨言；心若放宽，时时都是春天。
谁洁白的翅膀在你的心海舞动，煽动了你积蓄已久的深情？难道这一切只是一场蝶儿恋花的梦？从来不敢把人生放纵，从不轻易为谁深种柔情。
有些人一旦放在心里就是一生。
4、花一些时间，总会看清一些事。
用一些事情，总会看清一些人。
每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。
我把最深沉的秘密放在那里。
你不懂我，我不怪你的。
每个人都有一道伤口，或深或浅，盖上布，以为不存在。
我把最殷红的鲜血涂在那里。
你不懂我，我不怪你。
5、如果有一天，你累了，你疲倦了，只要你一回头，我的笑容就在你面前。
一些过往，注定是会淡远，或许我们都是没有办法改变人生的际遇，但是我们可以去珍惜，去让生命留下相惜的暖意，而懂得，便是这无常的相聚与别离间最动人的暖，便是这静美时光中最温柔的念。
6、不要为了别人而改变自己。
做你自己，那些在乎你的人会更喜欢那个真正的你。
爱情，从遇见开始。
想念，在相逢时结束。
一路踏时光走来。
经历过相知的欢乐；诉说过依恋的缠绵，尝试过相思的苦痛。
站在季节的末端，曾几何时，秋去春来，经历了多少沧海桑田。
7、永远不要放弃你真正想要的东西。
等待虽难，但后悔更甚。
要乐在其中要怡然自得
要乐在其中要怡然自得乐在怡然自得，是一种心态，一种生活态度。
它不仅仅是在享受快乐的时刻感到幸福，更是在面对挑战和困难时，保持平和的心境和淡定的态度。
在现代社会压力不断增大的情况下，如何能够做到乐在其中、怡然自得成为了人们追求的一种境界。
本文将从心态、生活方式和行为习惯三个方面来探讨如何能够做到要乐在其中要怡然自得。
要乐在其中要怡然自得，最重要的是调整心态。
心态决定一切，一个积极向上的心态可以让人在面对问题时泰然自若，也可以让人在快乐时倍感幸福。
相反，一个消极悲观的心态会让人经常感到焦虑、沮丧。
要乐在其中要怡然自得，首先要学会调整自己的心态。
无论是遇到困难，还是在享受快乐的时刻，都要学会保持一颗平和、宁静的心。
一种良好的生活方式也是乐在其中要怡然自得的前提。
生活方式包括了饮食、运动、休息等方方面面，都对人的心态和情绪有着重要的影响。
饮食健康，可以让人心境愉悦。
运动锻炼，可以舒缓压力，调整情绪。
充足的休息，可以让人在工作之余得到放松，让心情更加愉悦。
有规律的生活方式可以让人更好地保持身心的健康，保持愉悦的心情。
良好的行为习惯也是乐在其中要怡然自得的重要因素。
行为习惯包括了言行举止等方面，也能够对人的心态和情绪产生深远影响。
做一个善良、友善的人，可以受到他人的喜爱和尊重，也会更加愉悦。
做一个有礼貌、有分寸的人，可以避免很多不必要的矛盾，也可以让人的心情更加舒畅。
良好的行为习惯不仅仅能够让自己乐在其中要怡然自得，还能够给周围的人带来愉悦，让整个社会更加和谐。
在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难，也会经历许多快乐和幸福的时刻。
如何在这些时刻保持乐在其中、怡然自得，是一个值得深思的问题。
调整心态、良好的生活方式和行为习惯，都可以帮助我们保持一个乐观的心态和愉悦的情绪。
只有乐在其中要怡然自得，才能活出精彩的人生。
快乐过好每一天_六 快乐掌握在自己手中
“天使能够飞翔，是因为把自己看得很轻。
”——美国谚语69 幸福的钥匙在自己手中法国雕塑家罗丹说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”生活里有着许许多多的美好，许许多多的快乐，关键在于我们能不能发现。
而要发现它，关键在自己。
真正让你快乐的，是你自己，而不是外界的任何东西。
如果你不快乐，那一定是你自己的责任。
前两天，有位朋友打电话来诉苦，竹筒倒豆子般说了许多，生活是数不清的不如意，无数的不容易，一个多小时倾吐，最后总结出一句：做人真累，几十年忙忙碌碌下来，看看自己，什么都不是！做人难是很多人发出的感叹，很少有人对自己的现状是满意的，然而，有人想过原因吗？终日困在这样的情绪中，症结又在哪里呢？拿我的这个朋友来说吧，在外人眼中她已经拥有了一切，能干的丈夫，优秀的儿子，家人体贴，经济稳定，有车有房的中产者，有家庭有事业，还有什么可抱怨的？但她的牢骚还是那么多，而且，她的痛苦是那么真实！其实，也不是她一个如此，全球数十亿的人口中，无论中外，老幼，不管是巨富还是草根阶层，普遍地缺乏幸福感。
对现状总是感到不满意的人有那么多。
人啊，你之所以觉得痛苦，更多是因为把自己带人了希腊神话中那个在地狱受苦的西绪福斯的角色，就是那个站在齐脖子的水中，头上就是硕果累累的果树，却永远无法吃喝的可怜人——幸福就在伸手可及的眼前，无奈就是差了那么一点点。
其实每人心中都有把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。
一位女士抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。
”她把快乐钥匙放在先生手里。
一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐钥匙交在孩子手中。
男人可能说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。
”这把快乐钥匙又被塞在老板手里。
婆婆说：“我的儿媳妇不孝顺，我真命苦！”年轻人从文具店走出来说：“那位老板服务态度恶劣，把我气炸了！”这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情。
当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是受害者，对现状无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。
掌握在自己手中作文5篇
掌握在自己手中作文掌握在自己手中作文5篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的掌握在自己手中作文，希望能够帮助到大家。
掌握在自己手中作文1离考试只有一天了。
我坐在一把小椅子上，左思右想，接下来是看书好，还是复习好呢？最终，经过脑子里的两个小人激烈的打架后，我还是决定看书。
于是我拿起了书，津津有味地看了起来。
书中写了一个故事，主人公是一个天才，学习成绩很好，高中毕业后就有好几家待遇优厚的公司上门前来招人，与此同时她向往的大学录取通知书也随之寄到。
她左右摇摆，自已是去上大学呢，还是直接去公司上班呢？她犹豫不决，在家思考了一个月，决定先去上大学，可是，她心仪的大学刚好已结束报到了，而那几个公司也因为等待回复的时间太长了，以为她不去了，另外招人了。
不管主人公如何想尽办法主动联系，公司仅表示遗憾。
最终，她失去了两个机会。
我看到这里，心里暗想如果这样下去，摆在我面前的两个选项也都会消失，而我则将失去选择的主动权。
幸好，幸好，让一切还掌握在自已手里。
如果我选择看书，没有充分的复习，那么一定不会收获好的成绩；而作为惩罚妈妈会收走我所有的书，不再让我继续阅读。
如果我选择复习，我将会收获一个好成绩，而妈妈则一定会非常高兴，说不定还有可能再给我几套向往已久的书。
而我，又可以自由地如饥似渴地阅读了。
这两个选项，哪个妥哪个不妥，一比较就明了了，我不会选择错误，至于选哪项，掌握在自已的手里。
最终，我还是选择了认真复习，我还是更想要一个好成绩。
我相信，一切都掌握在自已手里！掌握在自己手中作文2我们的身旁，总有一缕温暖的亲情环绕。
伸出手，轻轻捉住，亲情便掌握在自己手中。
歌谣轻轻唱乌云笼罩，阴雨连绵，无月的夜晚伴着“轰隆隆”的雷鸣。
屋内，却有一盏温暖的灯，隔绝了雨夜的恐怖。
一大一小两个身影被灯光笼罩，柔柔的，暖暖的'，那是我和外婆。
未来掌握在自己手中演讲稿7篇
将来掌握在自己手中演讲稿7篇将来掌握在自己手中演讲稿7篇将来掌握在自己手中演讲稿1 尊敬的各位教师评委：大家好，我是来自技工xx—xx班的马宪洋，今天是我第一次站在台上来为大家发表我的演讲，所以我感带非常的荣幸，我演讲的题目是将来掌握在自己手中演讲稿2 亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《命运掌握在自己手中》。
说起命运，无非就是先天条件，好似家境优渥、相貌出众的人就是被命运之神眷顾的，而出身贫寒，相貌没有那么亮眼的人就是被抛弃的。
不知道大家有没有看过《哪吒》这部电影？哪吒并不是一个“乖孩子”，他的相貌也并不好看。
但他却照旧活出了自己的精彩。
我特别喜欢里面的一句话“我命由我不由天！”NBA巨星科比大家都知道吧，18次全明星赛，单场狂砍81分，赛季场均35分。
隔人暴扣、翻身跳投、压哨三分，大家都认为他是篮球场上的天生得分者。
可是又有谁知道在这背后，他付出了多少。
记得看到过一篇报道记者问“你为什么如此成功？”科比反问道“你知道洛杉矶每天早上四点是什么样子吗？”记者没有答复，他就说“满天星光，寥落的灯光，行人很少……”听到这里，我终于明白身为篮球运发动，他坚持每天4点起床除了体能训练、投篮练习还能干什么呢？据他自己讲他这样坚持了一天又一天，一年又一年，清晨4点的黑暗没有改变，而他却变得越来越优秀，就好似是光明一点点来到他的人生中，让他从默默无闻的人变成了万众瞩目的明星。
那么为什么我们只能站在角落里，偷偷看着别人的光鲜亮丽？这样不行！我们要走出去，去飞翔，不管顺境也好，逆境也罢！人生，本就是一场与种种困难无休无止的斗争，一场敌众我寡的斗争！我们的理想是诗，是梦；我们的理想是远方的田野，是穿越世界的旅行！所以我们如今能做的就是把手握紧，想要厚积而薄发就要付出！假如说青春是足迹，那么梦想一定叫做远方。
相信我，时间是最公正的裁判，命运掌握在自己手中，它会给你一个公平的结局。
也请同学们相信，生活美妙，万物得意；雄心可展，将来可期。
要让自己开心的句子
要让自己开心的句子
1.我可以享受我所爱，也可以被所爱，这就是幸福。
2.拥有健康的身体和快乐的心灵，是最重要的。
3.不要总是去比较别人的幸福，要学会用自己的眼睛去看自己
的幸福。
4.不要让任何人定义你的幸福，将你的幸福掌握在自己手中。
5.要努力追求自己想要的东西，享受自己努力得到的收获。
6.把每一天都当作是一个礼物，每一天都会有不同的收获。
7.停止为自己烦恼，把注意力集中在自己现在的生活上。
8.把自己的每一份努力都投入到你所喜欢的事情中，从而获得
最大的满足感。
9.开心快乐的时候，去分享给周围的人，更能让自己的快乐变
得更加美好。
10.找到朋友交流心情，把自己的心事说出来，从而放松心情。
11.用自己的双手去创造，只有自己拥有的东西才会让自己开心。
12.去追寻一些新鲜的事物，可以让你的内心充满新鲜感。
13.要学会停下去休息，给自己充满创意的灵感。
14.放松，也许就是让你开心的最好办法。
15. 学会欣赏自然美景，这样可以让你的心情更加安宁。
16.学会面对自己的情绪，不要惧怕它，而是学会感受它的存在。
17.把自己的思想变得勇敢，不要害怕失败，能够从失败中学
习更多。
18.无论现在的情况如何，都要有信心，相信明天会更好。
19. 热爱生活，就算有时候过得不好，也要坚持梦想，不断努
力。
20. 尊重自己，不必为了别人而改变自己，要学会接受自己。
掌握在自己手里作文
掌握在自己手里作文
掌握在自己手里。
在我们的生活中，有许多事情是我们可以掌握在自己手里的。
掌握在自己手里意味着我们有能力和权力去决定自己的命运，去改变自己的生活。
这种掌握在自己手里的感觉让我们感到自信和自豪，同时也给予我们责任和挑战。
首先，我们可以掌握在自己手里的是我们的学习和职业发展。
在学习上，我们可以选择自己喜欢的专业和课程，努力学习，提高自己的知识水平和技能。
在职业发展上，我们可以选择适合自己的工作岗位，努力工作，提升自己的能力和经验。
通过努力和坚持，我们可以掌握自己的学习和职业发展，实现自己的人生目标。
其次，我们可以掌握在自己手里的是我们的健康和生活方式。
在健康上，我们可以选择健康的饮食和生活习惯，保持良好的身体状态。
在生活方式上，我们可以选择积极向上的生活态度，充实自己的生活，享受生活的乐趣。
通过健康的生活方式，我们可以掌握自己的健康和生活，保持身心健康，提升生活质量。
最后，我们可以掌握在自己手里的是我们的人际关系和情感生活。
在人际关系上，我们可以选择交往良好的朋友和同事，建立良好的人际关系，获得他人的支持和帮助。
在情感生活上，我们可以选择积极健康的情感态度，处理好自己的情感问题，获得幸福美满的情感生活。
通过良好的人际关系和情感生活，我们可以掌握自己的人际关系和情感生活，获得幸福和快乐。
总之，掌握在自己手里意味着我们有能力和权力去改变自己的生活。
我们可以掌握自己的学习和职业发展，健康和生活方式，人际关系和情感生活，实现自己的人生目标，获得幸福和快乐。
让我们珍惜这种掌握在自己手里的机会，努力奋斗，创造美好的未来。
感悟人生的意义的名言名句短句
感悟人生的意义的名言名句短句感悟人生的意义，是每个人在成长和思考中都会经历的过程。
有许多名言名句短句能够表达出这种思考和感悟，让人们更加深入地思考人生的真谛。
下面我将分享一些我最喜爱的名言名句短句，并对它们的理解进行一些解析。
1. “人生苦短，唯有快乐自由。
”这句话出自英国哲学家休谟之口。
意思是人的一生很短暂，唯一能做的就是追求快乐和自由。
快乐和自由是衡量人生是否有意义的重要标准。
人应该尽可能享受生活中的美好，追求自己的梦想，活出真我，才能真正过上有意义的生活。
2. “命运掌握在自己手中。
”这句话是泰戈尔说的，意味着我们的人生由自己决定。
虽然我们无法预测和控制生活中的每一件事，但是我们可以选择如何应对和处理。
我们可以主动地选择自己的行为、态度和价值观，从而塑造自己的人生。
命运或许是无法预知的，但是我们可以通过积极乐观的心态去迎接挑战，并从中发现人生的意义。
3. “人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”这句话出自海子的作品《面朝大海春暖花开》。
意思是生活不仅仅是现实的压力和苟且，还存在着无限的可能性和美好。
在灰暗的时刻，我们要相信梦想和希望，相信自己的能力和才华。
只要我们勇敢地面对困难，不断追求远方的诗意，我们就能发现人生的真谛和意义。
4. “感恩每一个日出。
”这是一句流传于中国民间的古语。
意味着要对生活中的点滴感恩以及感谢每个新的一天。
生活中的确会有困难和挫折，但每一个新的日出都是一个新的开始，带来无限的希望和机遇。
对于我们来说，要学会欣赏和感激身边的一切，善待他人和自己，这才是人生的真正意义。
5. “生活是一首曲子，我们需要学会跳舞。
”这句话出自德国作家费尔南德斯·奥坎多。
生活就像一首曲子，是一个动态的过程，我们需要不断地学习和适应。
就像跳舞一样，我们要有节奏感，要懂得顺应变化和舞动。
我们不能被生活的困扰而消沉，而是要积极地去面对，去改变。
只有不断地适应和学习，我们才能在生活的舞台上跳出优美的舞蹈，感悟到人生的意义。
把积极和快乐还给自己——不良嗜好“吸毒”的心理成因分析及心理治疗对策6
把积极和快乐还给自己——不良嗜好‚吸毒‛的心理成因分析及心理治疗对策蒋平、张彦芬吸毒，是当今困扰全球的社会公害。
是一个很沉重的话题。
也是一个很不愿意说但又不得不说的话题。
然而，近些年来，沾染毒品的现象却日趋严重，给人们的身心健康和社会治安带来了极其严重的危害，越来越引起社会的广泛关注。
我们面对自己和他人生活中的不良嗜好，以及如何判断引起此类嗜好的心理依赖性的强弱，我们往往感到束手无策。
当我们了解了医学、心理学的治疗方法以后，我们在生活中就不难改正自己和他人的不良嗜好了。
而病态社会心理的自我治疗和调适，将使自己更加正确地适应社会和环境，这是在一个人口流动极大的时代，人人都需要掌握的重要课题。
一、关于毒品（不做讲解）让我们首先来认识一下毒品。
从广义上来说，凡是具有药物依赖性的物质都属于毒品的范畴。
对毒品狭义的理解则是因社会、文化、地区和时代而异，在某一文化背景下属于毒品的在另一文化背景下则可能不属于毒品。
一般而言，具有药物依赖性的药物用于非药物用途时属于毒品，比如医学上常用的一些精神类药物用于非医学途径时就属于毒品。
从这个意义上来说，药物依赖性是毒品的本质特征。
（一）、毒品的分类根据毒品的药理特性，可将常见的有害而易于成瘾的药物分为四大类。
1、鸦片类包括鸦片、吗啡、海洛因、美沙酮、杜冷丁等，既有天然产品，又有半合成或全部人工合成的产品。
医疗上主要用于镇痛。
2、镇静催眠类如苯巴比妥类药，主要用于镇静催眠和抗焦虑。
3、兴奋剂类包括可卡因、咖啡咽、苯丙胺及得它林等，临床上主要应用于振奋精神，产生欣快感。
4、致幻剂类也称拟精神病药，使用后产生类似精神病患者的表现，如产生幻觉、片断的妄想及相应情绪、行为的改变，包括大麻、麦角二乙酰胺等。
（二）、各类药物成瘾的临床表现及阶段各类药物成瘾的临床表现不完全一样，但吸毒成瘾的过程大致相同，一般可划分为以下几个阶段：1、早期：指从第一次用药到依赖现象开始产生，主要表现为药物的即时效应，也可因过量作用而导致急性中毒。
快乐是什么作文450字
快乐是什么作文450字快乐是什么作文450字在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的快乐是什么作文450字，希望能够帮助到大家。
快乐是什么作文450字1快乐是什么？快乐是孩子们的笑脸，快乐是美丽的彩虹，快乐是幸福的向阳花……一次，我在幼儿园里看着小朋友们嬉笑玩耍，一个小女孩突然跑过来问：“姐姐，快乐是什么呢？”我一愣。
回到家后，我问爸爸：“爸爸，快乐是什么？”爸爸说：“做自己喜欢做的事情就会快乐了。
”那么我觉得喜欢的事又是什么呢？我看见了园丁叔叔，就去问他：“叔叔，快乐什么呢？”园丁叔叔说：“看着花草茁壮成长最快乐。
”我又看见医生，我问他：“医生叔叔，快乐是什么呢？”医生说：“看着病人康复最快乐。
”我又去问警察叔叔，警察叔叔说：“捉住坏人，破案最快乐。
”可是，令我觉得快乐的事情又是什么？这时，我看见了一个小男孩，小男孩不小心摔倒而哭了，我连忙过去扶起他，还安慰他别哭了，小男孩破涕为笑，这就是快乐！一位老奶奶因车辆过多而不敢过马路，我过去扶老奶奶过马路，这就是快乐！小妹妹因不小心打碎了商店里的一面镜子，不知该怎么办时，售货员阿姨用自己的钱赔给了老板，这也是快乐！一位乞丐在路边行乞，我给了他一些钱，这难道不是快乐吗？我终于明白了，快乐就是有一颗善良、宽容的心，是因为帮助了别人而快乐，是因为做好自己的工作而快乐，也是因为原谅别人而快乐。
快乐时时刻刻都在人们的身边，而快乐也会在一瞬间就消失了。
原来快乐无处不在，只要用心体会，生活的点点滴滴都是快乐。
快乐是什么作文450字2快乐是什么？快乐有很多种，和朋友一起玩是一种快乐，和同学一起读书、写字也是一种快乐，自己做自己喜欢的事，更是一种快乐。
快乐有来自于物质财富，也有来自于精神心灵的，快乐之道掌握在自己的手中。
快乐是什么？快乐就是大家聚在一起天南地北东聊西聊，再和朋友到操场上跑步、打球，享受聊天和运动的乐趣。
2014年教资真题
2014 年教师资格证考试<综合素质>真题及解析[下半年统考小学]1.期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放在期末考试期间考，这种做法（）A 正确，有利于教师组织教学B 正确，有利于提高学生成绩C 不正确，不利于校际公平竞争D 不正确，不利于学生全面发展2.一副图片，内容是一名教师对两名学生说：“明天公开课，你俩不用去上课了”。
教师的做法违背了（）A 教育公平B 因材施教C 因势利导D 循循善诱3.某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（）A.课程开发意识B.校本教研的意识C.课程评价的意识D.团体培训的意识4.杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）A.老师重视培养学生的思考能力B.重视培养学生的自我评价能力C.重视培养创新求异D.重视培养批判思维能力5.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（）A 合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动B 合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业C 不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定D 不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定6.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（）A 合法，教师有管理学生的权力B 不合法，侵犯了学生的荣誉权C 合法教师有劝退学生的权力D 不合法，侵犯了学生的受教育权7.某园规定女教师必须在园工作三年后，方可怀孕，否则按事假对待，该规定（）A.合法，体现了幼儿园的自主办园权B.合法，保障幼儿园正常教学秩序C.不合法，侵犯教师身体权D.不合法，侵犯教师人身权8.成人杨某对5 岁小明说：敢砸玻璃就是英雄，小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。
对小刚家的损失应承担责任的是（）A.小明B.杨某C.小明监护人D.杨某与小明监护人9.小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了，关于小亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是（）A 小亮的父母应及时向当地公安机关报告B 小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校10.某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。
生活要乐在其中
生活要乐在其中
生活是一场旅程，充满了各种挑战和困难。
然而，无论面对怎样的困境，我们都应该学会在其中找到快乐和乐趣。
生活要乐在其中，意味着我们要积极面对生活中的种种挑战，而不是被困难所压倒。
首先，要乐在生活中，我们需要学会感恩。
无论生活中发生了什么，我们都应该感恩自己所拥有的一切。
有时候，我们可能会觉得生活中缺少了某些东西，但是如果我们仔细想想，就会发现其实我们已经拥有了很多。
感恩让我们更加珍惜生活中的一切，从而更加乐在其中。
其次，要乐在生活中，我们需要学会接纳。
生活中总会有一些不如意的事情发生，但是我们不能因此而沮丧和消极。
相反，我们应该学会接纳生活中的不完美，并且从中找到乐趣。
接纳让我们更加宽容和豁达，从而更加乐在其中。
最后，要乐在生活中，我们需要学会享受。
生活中有很多美好的事物，比如美丽的风景、美味的食物、温暖的阳光等等。
我们应该学会停下来，享受这些美好，让自己沉浸在快乐中。
享受让我们更加快乐和满足，从而更加乐在其中。
总之，生活要乐在其中，意味着我们要学会感恩、接纳和享受。
无论生活中发生了什么，我们都应该保持乐观的态度，积极面对生活中的一切。
让我们在每一天中都能找到快乐和乐趣，让生活充满阳光和笑声。
生活要乐在其中，让我们一起享受每一刻的快乐吧！。
教师资格证考试综合素质作文优秀5篇
教师资格证考试综合素质作文优秀5篇教师资格证考试作文篇一付出才能有回报“虽然棉被给不了我们温暖，但可以保存我们的温暖”，棉被没法主动给予我们温暖，但当我们主动付出时，它却能将温暖回馈我们。
奶奶与小孙子关于棉被的讨论语言简单，但内涵丰富，它昭示了世界的深刻哲理——只有付出，才能得到回报。
对个人来说，只有付出才能成就事业。
很多年轻人初入社会时，都满怀雄心，想要成就自己的事业。
然而，最终却只有很少的人可以实现梦想。
究其原因，便在于树立梦想容易，但实现梦想需要的艰苦付出却非人人都能做到。
清代后期，太平天国运动兴起，起义军声势滔天，而清军却无力抵抗。
为此，咸丰皇帝下诏号召数十位在籍大臣组建团练，然而在这数十位大臣中只有曾国潘练成湘军，平息战乱。
这一事业的成就，正源于曾国潘面对艰难险阻时，努力付出，历经多场惨败而决不放弃。
他的成功事迹告诉世人，人生是公平的，努力付出便能成就自己的事业。
对企业来说，只有付出才能持续发展。
在信息时代到来之前，钢笔曾是这个世界最重要的书写工具之一。
很多钢笔品牌应运而生，在上个世纪创造了骄人的业绩，我国的英雄钢笔便是其中的典型代表。
在上个世纪，它勇于创新，不断努力，曾一度与世界著名品牌派克钢笔并驾齐驱。
然而进入新世纪，它却努力不足，设计模仿，质控不严，最终市场份额被其他品牌瓜分。
如今，派克雄风不减，凌美横空出世，万宝龙涅槃重生，而英雄却日落西山。
对比可见，企业的努力与业绩正成正比，只有不断努力才能子啊这个竞争日趋激烈的时代获得持续的发展。
对政府来说，只有付出才能增强国力。
清代的xxx闭关锁国，经济上重农抑商，军事上拒绝创新文化上打击异己，可以说在国家的发展中，政府缺乏付出。
而最终收获的，便是列强的瓜分，国力的衰弱。
所幸百年沉沦后的新中国成立，数届政府热情的付出，带领全体国民经过艰苦努力的付出，最终使我国经济发展一路飞驰，文化事业百花齐放，综合国力日渐增强，百年复兴的梦想逐步实现。
这一令人激动的事例，充分证明政府的努力付出，必然可以收获国力增强的硕果。
快乐是什么的作文600字
快乐是什么的作文600字世上的快乐有很多种，每个人的快乐都不一样。
有些人的快乐来源于克服困难;有些人的快乐来源于推卸责任;有些人的快乐来源于自己的兴趣爱好;有的人的快乐来源于自己学习成就或者学习上的进步。
下面给大家分享一些快乐是什么的作文600字，希望对大家有帮助。
快乐是什么的作文600字1看到“快乐”一词，心中不禁安静下来，沉思着，什么是快乐?快乐，就是去游乐场狂欢的喜悦;快乐，就是远郊看风景的宁静;快乐，就是收到祝福后的甜蜜。
走进游乐场，人们来这里放松自己，到处都是欢声笑语的声音。
在游乐场，不管是鬼屋惊恐的尖叫声，还是过山车刺激的大喊声，都给人快乐的享受。
这时候的快乐，就是完全放开了，用心去体验快乐的真谛。
春天乃万物复苏之际，鸟儿出来一展歌喉，种子破壳而出，小溪也从沉睡中苏醒过来。
这时候去远郊，离开城市的繁华与吵闹，和几个好友相约，来到一处人少且风景秀丽的地方，或草原，或森林……静下心来，去欣赏大自然的美丽。
大自然是富饶的，时而停下脚步，仔细观察就会发现好多你意想不到的景物;大自然是唯美的，如粉刷匠一般，渲染早晨粉红色的朝霞与傍晚火红色的晚霞，大自然是质朴的，用自己出神入化的手艺，创造了世间万物，装点了整个世界的朴素之美。
那么，我们会感受到快乐吗?当然会。
这种快乐，是宁静，该给你视觉上的快乐。
在大自然中远郊的我们，是否能静下心来体会着宁静的快乐?一年中有很多特殊的日子，比如新年、春节、生日等等。
在这些特殊的日子，或多或少会收到一些礼物与祝福。
打开精美的贺卡，娟秀的字迹映入眼帘。
默默读起，是否会有一种暖流在心底流淌。
好友给予的祝福，是否会让你感受到快乐?这一种快乐，是一种内心的甜蜜感，会勾起人们发自内心的微笑。
这种甜蜜感，会令人感觉舒畅，深呼吸一口气，甜蜜蔓延至心底。
快乐，不仅仅是一个词;快乐，会带给你欢乐与美的享受;快乐，会给人带来源源不断的幸福。
快乐是什么的作文600字2快乐分为两种，一种是很快就过去的乐，而另一种却是“精神”上，心灵上所谓的无止境“快乐”……记得快乐对于儿时的我，就是得到一个新玩具或看电视，这种“快乐”就是肉体上，一会儿就过了的快乐，仿佛曾经的确是乐过，但是却过的很快，且快到没有任何余留可供我回忆。
上上签命运要掌握在自己的手里文案
上上签命运要掌握在自己的手里文案
1.生活就是这样的，不可能每件事都非常完美，但是不完美的事情是为了以后的完美而作铺垫的。
坦然的面对每一次缺憾，迎接下一次挑战，命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
2，越努力，越幸运。
将努力当成一种习惯。
把命运掌握在自己手里，要对自己负责。
加油！
3，命运从来都是掌握在自己的手中！努力……教你怎么看清毛玻璃后面的世界、才是人生的态度。
4，命运还是掌握在自己手里的，不管是什么事努力不一定有结果，但是不努力一定没结果。
5，人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样，人生没有如果，只有后果和结果，命运只有自己掌握，别人掌控不了，成熟了，就是用微笑来面对一切事情。
6，很多人总是不相信命运是好的，不相信快乐是自己掌握的，认为快乐很宽泛，其实快乐很真实，快乐是对生命的一种承诺，是对生命的一种宣言，要把快乐坚持到生命的最后，就算生命中有再多的痛苦，让快乐来代替一切。
7，命运永远掌握在自己手里，而读书是改变命运最有骨气的方法之一。
8，不要活在别人眼里，也不要活在别人嘴里，命运要靠自己掌握在手里。
9，一直觉得那些能坚持长期早起的人很酷，如果命运是掌握在自己手中的，我想它一定是把握在那些每天迎着城市清晨的第一缕阳光起床的人。
10，每个人的命运都掌握在自己手里，撸起袖子加油干吧，人生如此精彩，岂能尽如人意，但求无愧我心。
我的快乐“三宝”
龙源期刊网
我的快乐“三宝”
作者：傅春贵
来源：《文萃报·周二版》2018年第26期
从企业内退10年来，我一直践行着怡情养性的生活理念，利用“三宝”，将每天的快乐牢牢掌握在自己手中。
第一宝：愉悦的身心“种”出来。
每天上午一有空，我都要与自己种养的20多种花草为伍，为它们除草、剪枝、浇水、除虫、施肥，一边听着音乐，一边干活，快乐无比。
第二宝：丰富的知识“剪”出来。
剪辑报刊资料是我每天下午必做的事情，我每年都订有10多种报刊，除将部分报刊装订成合订本收藏外，其余大部分都被我分类剪帖在自制的剪辑本上。
每每在写作中，缺乏资料时，我就翻翻剪辑本。
剪辑本在我业余写作中助了我一臂之力，剪辑本永远是帮助我写作的教材，它所带给我的知识是其它东西无法替代的。
剪辑是一项需用脑、频动手而辛苦的事，但它使我思维活跃、精神健旺、心情愉快，且充满着无穷的乐趣。
第三宝：年轻的心态“跳”出来。
对我来说，每晚去广场上跳2小时的交谊舞就如山东人吃大饼配大葱，那叫一个得劲，爽歪歪！脚踏轻曼优雅的旋律，给我带来一种特别惬意的享受。
由于长期坚持跳舞，我的身体健康得到了很大的改善，以往的肩周炎、颈椎病几年了也没再犯，每天容光焕发，笑口常开。
快乐,掌握在自己手中!_二年级作文
快乐，掌握在自己手中！
下文为大家整理的作文是关于快乐，掌握在自己手中！，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
在这个世间，有一些人，整天沉浸在忧伤和难过之间。
等到他们醒悟过来时，一切都已经晚了：快乐，掌握在自己手中。
这几天，几次考试都考砸了，心里不舒服、难过，便认为一切倒霉的事都聚集到我的身上。
这时，有一个人对我说：“凡事都要放平常心，你不要只去想伤心的事，要多想一想快乐的事，这样你便会快乐起来。
”哦，我知道了，快乐就掌握在自己的手中，只是你自己没有张开手掌，这样，快乐就会永远在你的手心里。
快乐，掌握在自己手中！。
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胶州市心理健康公开课教案
快乐掌握在自己手中
胶州市第十七中学
刘美娥
2010年3月
快乐掌握在自己手中教案
刘美娥胶州十七中学
教学目标：
培养学生热爱生活、自信开朗，以积极快乐的心态对待学习和生活。
教学方法：
教师引导，小组合作交流。
教学准备：
多媒体教学
教学设计：
【活动一】：体验快乐：欢快的歌曲导入新课
1、学会使自己快乐，快乐掌握在自己手中，我们一起来唱《拍手歌》
2、心里小测试测测你的快乐指数
心理小测验
下面咱们就做一个小测试看看你的快乐指数。
请在符合自己的选项上面画“√”
①我感到很愉快：A经常B有时C较少D根本没有
②我对一切都是乐观向前看：A几乎是B较少是C很少是D几乎没有
③我对原来感兴趣的事现在仍感兴趣：A肯定B不像从前C有一点D几乎没有
④我能看到事物好的一面：A经常B现在不这样了C现在很少D根本没有
⑤我对自己穿着打扮完全失去兴趣：A不是B不太是这样C几乎是这样D是这样
⑥我感到情绪在渐渐变好：A几乎是B有时是C很少是D是这样
⑦我能很投入地看一本书或一部电视剧：A总是B经常C很少D几乎没有
题做完了，怎样才能知道自己的情绪状态呢？
选A得O分选B得1分选C得2分D选得3分
良好情绪＜9分＜不良情绪
3、听故事：老太太为什么不快乐？
老太太的心事
从前，一个老太太整天发愁，闷闷不乐，什么原因呢？原来，她有两个女儿，大女儿以买伞为生，小女儿以晒盐为生。
如果是晴朗的天气，老太太就会为大女儿担心：“不下雨，伞怎么卖得出去呀？”下雨时，她又为小女儿担心：“下起雨来，怎么晒盐啊？”因此，她整天心情不好，有一个长者知道事情的经过后，只对老太太说了短短的几句话，老太太就化忧为乐了。
你知道长者对老太太说了什么吗？
4、行走在美丽人间
一个画家每天都在画画，但也永远在抱怨，说画出来的东西都是垃圾，于是撕掉重画。
他对生活要求太高，渐渐趋于崩溃。
后来，她在朋友的开导下，开始乐观起来，开了茶楼，因为她把诗、书、画结合在一起，茶楼的生意很好，开始了一种别样的人生。
换一种心态，就是另一种人生。
我们活着，不是为了苦恼和抱怨。
生活中的滋味是各种各样的，以开朗坦然的心态看待生活中的各种境遇，以平常心、包容心对待人情世事，就会发现我们行走在美丽人间。
【活动二】：快乐总动员
（一）来自家庭的快乐：
1、我们家里买了车，我真高兴！
2、姐姐考上大学了，我真为她高兴！
3、哥哥快要结婚了，看到他幸福的样子，我感到特别快乐！
4、家里的小狗生了一窝可爱的宝宝，从此，我多了伙伴，我很快乐！
……
（二）来自学校的快乐：
1、考试有进步了，我真快乐！
2、学会了很多英语对话，我很快乐！
3、我们学校开运动会，100米短跑我得了第一，我很快乐。
4、今天我课堂表现好，老师表扬了我，我很快乐。
……
（三）来自其它方面的快乐：
1、我又长高了，我真快乐！
2、我认识了其他班级的同学，并且和他交了朋友，我很快乐！
3、我看见了春天的身影，我很快乐！
……
（四）小组交流，全班交流
【活动三】做个快乐小天使
1、情景分析
小强的爷爷给小强的表哥买了一辆自行车作为生日礼物；而小强过生日时，爷爷只给他买了一件运动衣。
小强这样想：————————他觉得很难过
小强这样想：————————他觉得很快乐
2、小擂台赛：
平时生活中，你遇到不顺心的事时，有哪些秘方能让自己快乐起来？
小组抢答良好建议说出一条的一分
通过竟答与参与擂台赛，你认为快乐的一条重要原则是什么？
想想你的得意事，不要理你的烦恼
【活动四】：分享快乐
同学们现在心情怎样？感到快乐吗？
快乐是可以传播的，相互感染的，我希望把你的快乐和大家一起分享，
我们一起来听《快乐歌》
教学探讨与反思：
通过心理测试与故事反思，创设课堂情境，增强学生的心理觉察，丰富学生的情感体验。
心理课注重学生心理素质的培养，积极乐观、自信的生活态度的养成。
教师采用情境分析，调动激活学生已有的知识，回忆反刍已有的生活。
通过小组讨论，说出自己的快乐秘方，学习别人的秘方，授课时增加各种形式的活动，目的在于调动学生的积极性，学会做自己情绪的主人，在学习中快乐成长，快乐生活。
心理小测验
测测你的快乐指数
下面咱们就做一个小测试看看你的快乐指数。
请在符合自己的选项上面画“√”
①我感到很愉快
A经常B有时C较少D根本没有
②我对一切都是乐观向前看
A几乎是B较少是C很少是D几乎没有
③我对原来感兴趣的事现在仍感兴趣
A肯定B不像从前C有一点D几乎没有
④我能看到事物好的一面
A经常B现在不这样了C现在很少D根本没有⑤我对自己穿着打扮完全失去兴趣
A不是B不太是这样C几乎是这样D是这样
⑥我感到情绪在渐渐变好
A几乎是B有时是C很少是D是这样
⑦我能很投入地看一本书或一部电视剧
A总是B经常C很少D几乎没有
此部分单独插入一个幻灯片
【题做完了，怎样才能知道自己的情绪状态呢？
选A得O分选B得1分选C得2分D选得3分良好情绪＜9分＜不良情绪】。