小学班主任工作一日常规详解

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小学班主任工作一日常规详解

小学班主任工作一日常规详解**小学班主任工作一日常规细则（试行）班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强常规教育、行为规范训练、形成良好班风是班主任的重要职责之一。

为了进一步规范管理，明确职责，提高德育工作的针对性和实效性，结合学校实际情况制定茵卓小学班主任工作一日常规：一、到校与用早餐。

1、老师在7点30分到。

2、7点45分开始用早餐，班主任、副班主任管理本班学生用餐。

3、8点10分班主任回班管理到班的学生，副班主任协助，再带学生回班，个别用餐晚的学生由生活老师照看。

二、早读1、班主任应在早读前了解学生情况，检查学生到校情况，把应到、实到、请假学生写在黑板指定位置，未到校学生要及时和家长沟通。

2、进行晨检，如果有学生发热或是传染病之类的症状应及时和校医联系。

3、检查学生的着装、红领巾佩带情况等。

4、每周一的班务早读时间，组织学生进行安全教育，常规总结，做爱国教育，保证升旗仪式的教育作用。

三、大课间1、班主任准时到班，组织学生整队，注意指导学生靠右自觉排队，做到快、静、齐，10点05分必须到操场指定位置站好，。

2、做操时，班主任应站在学生队伍的前面，认真检查学生做操情况。

3、组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。

四、上午课间餐。

大课间10点20分结束后，各班主任带学生回班，开始发放课间餐，到10点35分结束用餐，必须做到不吵闹、干净、有序进行，不可发完后就离开教室，副班主任协助班主任管理用餐秩序和卫生。

五、课堂。

1、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃响快步走回座位，按要求背诵古诗或开展其他活动，等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3、关注个别学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

4、下课后，提醒学生准备下节课用品。

六、课间。

1、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，杜绝危险事情的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。

小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。

为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：一、每天检查学生出勤情况，学生请假要有家长签字的假条，如有缺席，及时与家长取得联系，搞清原因。

同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

讲台上摆放班级学生座位表。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式，检查学生眼保健操。

三、安排好每天值日生，抓好学生卫生惯，检查班级清洁卫生和卫生责任区情况，督促做好每天的清扫、保洁。

四、教育学生过程中采用赏识、表扬为主的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生。

及时与任课教师加强沟通，抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。

五、经常与家长联系，并做好记录，热情接待家长来访和德律风讯问。

六、班主任要勤跟班，跟紧班，随时了解班级的情况，每天观察班级学生出勤和上课情况，巡查学生课间休息的状况，主动与副班主任、科任老师了解学生情况。

七、认真做好班级公物保管，发现损坏及时调查、教育和处理。

放学后教育学生关好门窗，及时关灯、关电扇、关饮水机。

八、认真完成学校布置交给的临时性工作，积极配合学校各部门的工作，认真开展学校举办的各种活动，要精心准备，发动学生积极参与。

九、注意和处理好班级偶发事件。

随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或攻讦教育。

十、班主任要认真做好学生安全教育督导，特殊天气和特殊情况下，班主任要做好学生的妥善安排和安全疏导，避免学生发生意外伤害。

做好晨午检工作。

十一、认真上好班会课。

结合学生实际和学校要求开好主题班会。

形式多样并作好记录。

十一、认真上好班会课。

结合学生实际和学校要求开好主题班会。

形式多样并作好记录。

小学教师一日常规

小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。

教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。

班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。

2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。

3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。

二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。

2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。

学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。

3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。

广播操时间，全体教职工都必须到场。

提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。

教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。

3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。

4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。

三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。

2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。

3、无特殊情况不坐着上课。

4、不在课堂上大声训斥学生。

5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。

四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。

2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。

五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。

2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。

六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。

2、值日教师护导学生走出校门。

3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。

小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规早晨，当阳光透过窗户洒进教室的时候，小学班主任开始了一天的工作。

作为班级的组织者和协调者，班主任肩负着培养学生良好习惯、引导学生全面发展的重要责任。

在小学班主任的一日常规中，离不开以下几个重要环节：早上的迎接、课堂的管理、学生的事务处理、课外活动的承办等。

让我们一起来看看小学班主任的一天工作日常。

早晨，学生们走进教室，班主任早早地准备好了迎接他们的工作。

她站在教室门口，微笑着迎接每一位学生。

她精心准备了一份晨间问候语，每天都能给学生传递正能量。

学生们走进教室后，她便开始进行签到和身体状况的检查工作。

她仔细记录每一位学生的到校情况，并注意观察学生的身体状况，做好随时应对突发情况的准备。

课堂的管理是小学班主任工作的重要一环。

班主任认真备课，精心设计每一堂课的教学内容。

她讲究启发式教学，注重培养学生的自主学习能力和创造力。

她在课堂上给予学生充分的表达机会，鼓励他们积极发言，激发他们的学习潜能。

同时，班主任还要确保课堂纪律的维护。

她时刻保持警觉，防止学生在课堂上闲聊、打扰他人。

班主任注重学生的学习氛围，让课堂变得有序而富有活力。

除了教学工作，小学班主任还要处理学生的事务。

这包括家长的来访、学生的请假等。

每天，班主任都要和家长交流沟通，了解学生在家庭环境中的情况，协助家长解决学生的问题。

同时，班主任要认真审批学生的请假条，并跟进学生的请假原因和进展情况。

她与每位学生保持良好的互动，关注学生的成长，关心学生的问题，给予他们必要的帮助和引导。

课外活动是小学班主任工作中的重要组成部分。

班主任要负责组织学生参加各种课外活动，如运动会、文艺表演等。

她要提前策划活动内容，调动学生的积极性和参与度。

在活动过程中，班主任要关注学生的安全，确保活动的顺利进行。

她要记录活动的进展和学生的表现，以便与学生和家长分享活动时的经历和感受。

小学班主任工作的一日常规从早到晚都充满了忙碌和挑战，但也让人感到充实和有意义。

小学校班主任工作一日常规

小学校班主任工作一日常规1．每天到校后，巡视教室，了解学生到校情况与精神面貌，了解学生完成回家作业情况，察看教室、包干区及个人卫生情况，督促学生开展晨读活动；进行健康晨检并及时上报，对未到学校上课的学生应主动与家长联系，了解原因。

2．早操、升旗时，班主任要随队进出操场，组织学生排队“快、静、齐”，配合体育老师认真纠正学生做操动作。

督促学生认真参加升旗和早操，升旗时严肃，以身作则。

3．晨会时间班主任必须到位，围绕周工作重点，表扬先进，鼓励后进，指出努力方向。

4．主动深入教室指导学生做好眼操，并不断巡视，纠正学生不良姿势，确保学生眼操质量。

5、中午就餐，按时组织学生有秩序地分饭菜，并要求学生做到安静用餐，教育学生不挑食，注意节约粮食，餐后组织学生及时清扫教室，做好室内外的卫生工作。

6．课间、午间要主动深入学生，了解学生思想动态，指导学生做好课前准备，处理突发事件，做好个别教育。

教育学生注意文明休息，指导学生开展有意义的游戏活动。

7．指导学生午间开展读书读报、十分钟队会等活动，注意发挥主持人的作用，使午间十分钟有声有色。

8．学生的课外活动、班队活动，班主任要积极参与，精心组织，认真指导班队干部开展工作，为学生当好参谋。

9．经常与家长取得密切联系，充分利用校讯通平台，及时向家长汇报学生在校情况。

抽出时间上门家访，并采用“报喜式”方法，注意沟通艺术。

10．重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪状况，从心理健康角度关注学生的身心发展。

多与德育辅导对象谈心，关心其学习、生活及心理。

要求及时掌握第一手资料，详细记载相关信息，谈心辅导情况要求记录。

关爱学生，严禁体罚或变相体罚。

11、学生生病应及时与卫生老师、家长联系或送往医院，急症应向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治。

12．放学时，对学生进行一分钟交通安全教育，班主任要组织学生排队出校门，并巡视教室，做到人走灯灭，并关好教室门窗。

13．积极与其他任课教师协商搞好班级管理工作。

学校班主任工作一日常规

学校班主任工作一日常规学校班主任工作一日常规一、早晨班主任作为班级的管理者和生活导师，工作一日的开始是早晨，一天的工作计划应该提前安排好。

早晨，班主任通常在学校早晨的集会上做个简短的讲话，提醒同学们注意早餐的重要性，保持课堂秩序等等。

此外，班主任还需要检查学生是否梳洗整齐，着装整齐，以维持学校的良好形象。

二、上课时间上课时间是班主任工作中最核心的部分。

班主任要带领学生按时到达教室，确保学生按时上课。

在课堂上，班主任需要对学生遵守课堂纪律、专心听讲、积极参与课堂活动等情况进行监督。

此外，班主任还要关注学生的学习情况，包括考试成绩、作业完成情况等。

对于学习成绩较差的学生，班主任要及时与学生进行谈话，了解问题所在，并给予合适的帮助和指导。

三、午休时间午休时间是学生们放松休息的时间，但班主任也不能放松，需要在教室外巡视，确保学生安全。

此外，班主任还需要监督学生是否有不良行为，如带吃的进教室、玩手机等。

对于违反校规的学生，班主任要进行必要的劝导和教育，并及时向家长进行反馈。

四、放学时间放学时间是班主任进行考勤和家长沟通的重要时刻。

班主任要确保每个学生安全离校，同时进行考勤工作，记录每个学生的离校时间。

对于没有按时离校的学生，班主任要进行询问，了解原因并及时解决。

此外，在学生离校时，班主任要与家长进行沟通，了解学生在校表现和学习情况，并积极指导家长关注学生的学习和成长。

五、晚自习时间晚自习时间是班主任进行班级管理的重要机会。

班主任要确保学生按时进入教室，安静自习，并监督学生认真完成作业。

对于学习困难的学生，班主任要及时提供帮助和辅导，提高他们的学习效果。

六、晚间活动晚间活动是学校丰富校园生活的重要组成部分，班主任通常要带领学生参加各种活动。

班主任要和学生一起参加集体活动，比如戏剧演出、晚会等。

在活动中，班主任要确保学生安全，维持秩序，同时也要关注学生的表现，帮助他们在活动中展示自己的才艺。

七、晚安时间晚安时间是班主任和学生进行心灵沟通的时刻。

小学教师在校一日常规

小学教师在校一日常规规范的工作常规，是做好教师专业工作的重要保证；良好的常规风貌，是衡量一所学校管理质量的标志之一。

以现代学校教育发展为背景，根据有章可循、严而有度的的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：一、晨间活动1.教师早晨应按时到校上班。

如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话通告学校领导，以便安排工作。

一学期迟到超过5次以上、事假一周、矿工两天者（有长时间病事假者另外处理），考勤不得分，不评先选优。

2.带班领导、XXX老师提前30分钟到校，班主任提前20分钟到校，教师提前10分钟到校。

到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况，处理有关事务，并按规定做好办公室的卫生保洁工作。

3.全体教师应准时参加升旗仪式，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值周教师或考勤人员说明。

4.晨会课应进行常规教育或组织学生进行相关活动，任何人未经学校允许不得挤占挪用。

5．衣着文明得体，精神面貌好。

为保证下午正常工作，工作日不准喝酒。

二、上课期间：1.教师应按照有关操作要求及校领导的事情安排，认真完成当天的课务。

在教学中应注重因材施教、因势利导，及时调节本人的情绪状态，避免在学生面前呈现不适当的教育言行；通信工具应调在静音状态，不在上课时代接听电话。

2.值周教师应及时到岗，按规定巡视护导，并佩带标志，仪容举止得体。

全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理，并不得在学糊口动场所吸烟。

3.教师在办公期间尽量减少外出，外出超过半小时以上者应自觉请假；上班时间原则上不接待亲友，如有特殊需要，应自觉控制时间。

4.教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长的影响及学校对外形象，尽量使用普通话交谈。

避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。

对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，逐步杜绝有辱学生人格的言行。

小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者、管理者和指导者。

加强常规教育、行为规范训练、形成良好班风是班主任重要职责之一。

为使常规教育落到实处，特制定马路小学班主任工作一日常规：一、晨检、每天早上须提前分钟到校。

、到校后到教室、清洁区，督促、检查学生搞好卫生。

、检查晨读组织情况和作业的收缴情况，保证早读时间教室里有朗朗的读书声。

、检查学生出勤情况，发现学生缺席要及时与家长联系，了解情况，并做好记载，有特殊情况必须第一时间向当天值日领导汇报。

、对个别问题学生要及时关心，做好思想教育工作。

、认真填写晨检表并于第一节课前上交德育处。

二、课前准备、要求学生预备铃响迅速进入教室。

、课前两分钟有组织地唱歌或学习“礼仪常规”。

三、快乐课间三十分、第一节课下课前提前到班，下课后立即按要求组织学生参加“快乐课间三十分”活动，保证学生上下楼梯的安全并对活动过程中动作不到位不整齐等现象进行纠正。

、班主任随班跑步并督促学生口令、口号响亮。

（或班训、校训、办学理念）四、课间、午间、不定期或有针对性地经常到教室查看，指导、监督学生课间遵守纪律。

、要求学生课间、午间休息要文明，不追逐戏闹，不推搡，不大声喧哗，不结堆聚在走廊，不坐在走廊栏杆上，不在楼梯上玩耍，不做危险性游戏。

、组建本班自主管理网络，监督学生文明休息、安全休息。

、要求学生做好下一节课的准备工作。

、课间找学生或者班干部了解学情和班风。

五、午检、每天下午须提前分钟到校。

、到校后到教室、清洁区，督促、检查学生搞好卫生。

、认真填写午检表并于第一节课前上交德育处。

、检查学生出勤情况。

六、眼保健操、室内观看电视节目、安排班干部监督学生认真、规范地做好眼保健操和室内观看电视节目。

、不定时到班巡视。

、对不认真或纪律差的学生及时批评指正。

七、放学、按学校指定时间放学，做到不早放、不拖拉。

、放学时，组织学生在教室走廊排好两列纵队，由班主任带出校门。

、做好放学前的安全教育工作，提醒学生回家注意安全。

小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规1. 引言作为一名小学班主任，他们的工作通常是以日常规划为基础。

本文将详细介绍小学班主任一天的日常工作安排和常规任务。

2. 准备工作在开始一天的工作之前，班主任通常需要进行一些准备工作，以确保一天的顺利进行。

以下是一些常规的准备工作：•检查学生考勤：班主任需要核对出勤名单，并记录学生的缺勤情况。

他们需要做好相应的记录，并与学生家长进行联络。

•检查教室及设备：班主任需要确保教室环境整洁有序，并检查教学设备的正常运行。

•查看备课和布置：班主任需要查看教师备课情况，了解当天的教学内容，并为未来几天的教学做出相应的安排。

•检查学生作业：班主任需要检查学生完成的作业，给予评价和指导。

3. 早晨例会早晨例会是班主任一天工作的一个重要部分。

在这个例会上，班主任会与学生进行沟通，传达当天的工作安排和重要事项。

以下是早晨例会的常规内容：•班主任和学生相互问候和交流一天的近况。

•传达当天的课程安排和学校活动。

•引导学生明确当天的学习目标和任务。

•提醒学生遵守纪律，要求他们保持安静和专注。

4. 教学工作班主任在一天中的大部分时间都是在课堂教学工作中度过的。

以下是一些班主任在教学中的常规任务：•组织和管理课堂秩序：班主任需要确保学生在课堂上守纪律，互相尊重，积极参与。

•辅导学习：班主任会辅导学生完成课堂作业，解答问题，并给予学生必要的指导和帮助。

•教育和纪律：班主任需要监督学生的行为，确保他们不违反校纪和课堂规则，并及时进行必要的纪律教育。

•联系家长：班主任与学生家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况、表现和问题。

5. 下午活动和教室管理下午是班主任进行团队管理和各种活动组织的时间。

以下是在下午常规活动中班主任经常需要处理的任务：•课外活动：班主任需要组织或协助组织各种课外活动，如体育课、艺术活动、实践课等。

•学校会议和活动：班主任需要参加学校举办的会议和活动，并及时将相关信息传达给学生和家长。

2023年小学班主任一日常规

2023年小学班主任一日常规1．早读：（1）在学生到校之前入校（早7:20，午1:20），班主任到所在班级检查班务工作：打开门窗通风，组织值日生整理教室、走廊及卫生区卫生。

教室内地面要拖地，保证室内空气清新。

（2）安排学生晨读，组织学生维持晨读秩序，安排两名值日班长值勤，协助记录学生晨读情况。

班主任要检查学生到校情况，未到校学生没有请假的，班主任要及时联系家长，了解原因。

2．两操：（1）眼保健操：教室的广播开关不要随便关闭，眼操曲一响，上课教师马上停止上课，组织学生认真做眼操，保证学生每天两次完整做好眼保健操。

要求任课教师负责眼保健操秩序，班主任要安排专人负责提醒任课教师。

（2）课间操：班主任在教室整好队伍，带队进入操场。

在学生做操期间，认真督促、检查学生的做操情况。

课间操结束后，带队有秩序地离开操场。

不安排学生打扫卫生等。

3.课间：（1）班主任要经常不定时到班级进行检查，要求学生做到文明活动，督促学生作好课前准备。

（2）指导学生在课间注意放松调整；要求学生不在走廊上逗留、喧哗、追逐、打闹；不要趴在窗台前向下看；学生不能随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不能随地吐痰、倒水；不要跳摸班牌、门框；不能触摸电器设备；不做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不许骂人打架等。

（3）要求学生上下楼梯保持安静，靠右行走；上下楼梯不要拥挤、推拉、搞笑，以免发生事故；遇到老师或来宾，要说“老师好！”，并让老师或来宾先行；课间与老师讨论问题时，要注意礼貌、尊重老师。

（4）要求学生上体育课、微机课等应提前整队在老师带领下有秩序地去往所在地点，必须在上课铃响前，进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。

教室内一律不准留学生。

4、午间：中午必须到所在班级检查班务工作，根据要求协助靠班教师指导学生写作业或读书，要求教室内必须安静。

5、放学：（1）上午组织学生捡拾教室内垃圾。

检查日光灯、电脑、饮水机等电器开关是否关闭，并关好门窗。

班主任工作一日常规-全

班主任工作一日常规-全1、班主任要在课间时刻检查学生的言行举止，确保学生的行为符合校规校纪，不做不良行为的搭档。

2、班主任要确保课间安全，严格禁止学生在校园内奔跑打闹，避免发生意外事件。

3、班主任要倡导文明行为，引导学生养成文明惯，如不乱扔垃圾，不在公共场合大声喧哗等。

四）两操：查队形、看动作、严要求1、班主任要检查学生的队形是否整齐划一，及时纠正不规范的动作。

2、班主任要督促学生认真参与操练，提高身体素质，培养团队精神。

3、班主任要对学生操练过程中的不良行为及时予以纠正，严格要求学生遵守操练纪律。

五）就餐：查文明、多巡查、纠违纪1、班主任要检查学生就餐时的文明行为，如不乱扔餐具，不浪费食物等。

2、班主任要多次巡查就餐场所，确保学生的就餐环境卫生整洁。

3、班主任要及时纠正学生就餐时的不良行为，如打闹嬉戏等。

六）放学：查秩序、明状况、常引导1、班主任要检查学生放学时的秩序，确保学生有序离校。

2、班主任要了解学生放学后的状况，如是否参加了课外活动等。

3、班主任要引导学生文明出行，避免交通事故的发生。

七）晚修：查纪律、督研究、保实效1、班主任要检查学生晚修时的纪律，如不打闹、不说话等。

2、班主任要督促学生认真研究，提高研究效率。

3、班主任要确保晚修时间的实效性，避免学生在晚修时间浪费时间。

班主任应该经常在课间到班级巡视，指导学生适当放松，文明休息。

学生不应该在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球，也不应该随意乱扔废纸、粉笔头等杂物，随地吐痰、触摸电器设备，爬、坐在栏杆上，做任何危险行为，讲粗言秽语，骂人打架等。

班主任应及时处理违纪行为，确保学生的安全和课间的安静有序。

同时，班主任也需要注意课间教室的卫生、废纸篓的清理和课桌的整齐，观察并了解班级公物及其保管情况，发现损坏应及时调查、报修、教育和处理，杜绝破坏公物的行为。

教育学生举止文明有礼，提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好，上下楼梯靠右行、不拥挤，安全有序。

小学班主任一日常规工作

小学班主任一日常规工作一、早读（30分）1、七点半前班主任到校。

班主任到班检查学生到校情况，发现未经请假未到学校学生，及时与家长联系。

（5分）2、进行晨检，如果有学生发热或者是传染病之类的症状，应及时与家长联系。

（5分）3、检查学生的着装红领巾佩戴情况等。

（5分）4、每周一的晨会课。

组织学生进行安全教育，常规总结，做爱国教育，保证升旗仪式的教育作用。

（5分）5、组织指导学生整理班务。

（5分）6、组织学生早读。

督促学生按时上交各科作业。

（5分）二、课间操活动时间。

（15分）1、大课间，班主任要提前两分钟到教室门口。

组织学生整理队伍，跟班下楼管理，学生安静无声，使本班学生入场快，行进中步伐整齐。

做操时，班主任应站在学生队伍的前面，认真检查学生做操情况。

做完操，组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。

眼操时到教室与督促学生做好眼保健操并给予指导。

（10分）2、经常巡视班级学生课间活动情况，防止学生喧闹追逐打闹，以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全，发现违纪行为要及时处理。

（5分）三、上午放学时。

（5分）班主任到班查看教室是否留有学生。

家长没有来接的，要及时与家长联系。

四、午自习。

（20分）1、两点前班主任到校。

（5分）2、到班检查学生出勤，发现未到校且未经请假到的学生，及时联系家长。

（4分）3、对学生进行午检，如果有学生发热，身体不舒服等情况，及时与家长联系。

（3分）4、组织指导学生打扫教室走廊卫生区，整理班务。

（8分）五、课服时间。

（5分）班主任到班检查学生出勤情况。

有如有请假，及时向学校负责人汇报。

六、放学后。

（5分）学生放学后，组织学生搞好教室和清洁区的卫生，并关好灯和锁好教室门窗。

对于滞留学校的学生，要及时联系家长。

七、其他管理。

（20分）1.关注个别学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

（5分）2.督促学生按时参加学校社团活动，能够与社团老师及时联系，了解学生参与活动情况，重视学生的全面发展。

班主任一日常规及具体要求

班主任一日常规及具体要求
班主任的日常工作安排如下：
6:20 到岗，准备开始一天的工作。

6:45-7:15 带领小学部住宿生进行晨跑。

7:10 住校生开始早餐时间。

7:10-7:20 进行教师指纹签到，清点人数并检查学生的仪容仪表。

7:20-7:30 进行早读，班主任进入教室组织学生晨读，未到校的学生要及时与家长联系并做好记录。

9:35-10:00 在课间时间，班主任组织学生进行操场活动，同时进行班主任和副班的笔签工作。

11:30-12:00 班主任带领小学走读生放学，一至五年级的学生要进行午餐。

同时保证本班队伍整齐，安全离校。

教师进行指纹签退并送学生。

12:00-14:00 进行六年级小课和二至五年级楼前英语、国学展示。

14:00-14:50 进行学生写字和六年级楼前国学背诵。

17:20 学前班放学，保证本班队伍整齐，安全离校。

17:30 小学一、二年级放学，保证本班队伍整齐，安全离校。

17:40 三至五年级放学，保证本班队伍整齐，安全离校。

17:40-18:10 进行小学一至五年级晚餐，六年级自。

18:10-18:20 进行一至五年级住校生读书，晚阅读老师进行签到。

18:10-18:30 进行六年级晚餐。

18:30-18:50 进行六年级读书活动，晚阅读老师进行签到。

19:40 进行一、二年级晚阅结束，值班老师与生活老师进
行安全交接。

班主任一日常规

南城明德小学班主任一日工作常规一、早晨：查出勤、看仪容、督卫生1、班主任须提前到校，及时了解本班学生出席的情况。

发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况。

2、督促相关学生在预备铃前完成教室内外卫生、责任区卫生。

确保教室地面、门窗和走廊、栏板干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

对没打扫的值日生及时督促整改，甚至示范指导。

及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

3、提高班级干部自主管理的水平，指导班级值日学生干部检查班级学生的红领巾、校服是否穿戴到位，不到位的及时整改。

4、督促学生及时、认真的上早操。

5、督促学生充分利用早读时间读书；确保教室内良好的学习氛围；建设书香班级。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、上好每天的晨会课，中高年级可指导学生自主召开，要求人人做到“五不”：不乱抛乱扔，不乱涂乱画，不随地吐痰，不大声喧哗，不追逐打闹。

2、根据本班实际情况，上好每周一的班会课，高年级班主任可指导班级学生干部组织，适时指导，认真抓好班风学风的建设。

3、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

4、认真落实课堂常规要求，扎实进行课堂行为习惯和学习品质的养成教育，提高听课效率。

5、按时下课，嘱咐学生做好下节课的准备，并尽可能和学生玩在一起，有序组织室外活动，推进班级特色建设。

6、重视学生综合素质的提高，大力推进素质教育。

积极配合任课老师工作，支持并督促学生按时参加学校安排的各项活动，要及时了解学生的活动表现。

三、课间：查行为、督安全、倡文明1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文明休息。

指导学生不得在停留，不得在教室、及走廊上喧哗、起哄、追逐、拍球；不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得游食、游饮；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备、安全指示牌、楼梯标语；不得爬、坐在栏杆上；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不许粗言秽语，骂人打架等。

小学教师工作一日常规

小学教师工作一日常规
作为小学教师，一天的工作日常可以包括以下几个方面：
早上：
1. 到校后，查看校务通知和教学计划，准备好教学所需的材料和课件。

2. 进行早操活动，引导学生做晨练和伸展运动。

上午：
1. 进行一到两节课的教学，根据教学计划安排合适的教学内容和活动。

2. 进行课堂管理，确保学生专注听讲，参与互动。

3. 帮助学生完成课堂作业，纠正他们的错误和提供反馈。

中午：
1. 陪同学生一起用午餐。

2. 监督学生午休，确保他们按时休息。

下午：
1. 继续进行教学活动，完成剩余的课堂教学。

2. 进行个别辅导，针对学生的学习困难给予额外帮助。

3. 进行学生课外活动或兴趣小组指导，如艺术、体育等。

放学后：
1. 整理教室，确保教室的整洁和物品的归位。

2. 开展家长会或学生家访，与家长交流学生的学习情况和问题。

晚上：
1. 布置次日课程的备课工作，准备好所需资源和教案。

2. 批改学生的作业和考试卷子，为学生提供反馈和建议。

此外，作为小学教师，还需要参加教务会议、教研活动和进行个人教育专业发展。

工作日常可能因学校的具体情况而有所差异，但以上为一般的工作日程安排。

小学教师工作一日常规详解

小学教师工作一日常规详解
1. 开始工作
- 早晨到达学校，按时签到并准备好进入教室。

- 检查教室的卫生和安全情况，确保学生的环境良好。

2. 准备课堂
- 查看课程表，了解当天要授课的科目和内容。

- 准备课件、教材和教具，确保教学所需资源齐备。

- 备课时，根据学生的知识水平和兴趣制定教学计划和教学目标。

3. 上课教学
- 按时准备好上课所需的教材和教具。

- 进入教室后，以积极的态度向学生问好并营造良好的研究氛围。

- 讲解和演示教学内容，引导学生进行互动和参与。

- 确保学生的研究进度和理解情况，根据需要进行重复和巩固。

4. 课后工作
- 结束课堂后，对学生进行总结和激励，鼓励他们继续研究和
进步。

- 批改学生的作业和考试，给予及时的反馈和评价。

- 整理和备份教学资料，为后续的教学工作做准备。

5. 与家长沟通
- 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况。

- 提供学生的研究情况和表现反馈给家长，共同协作促进学生
的成长。

- 解答家长对学生教育问题的疑问和建议。

6. 继续研究
- 持续研究和专业发展，关注教育领域的最新动态和研究成果。

- 参加教师培训和学术交流活动，提升自己的教学能力和专业
素养。

- 不断反思和改进教学方法，探索适合学生的最佳教育模式。

以上是小学教师工作的日常规范，通过严谨的准备、精心的教
学和与家长的有效沟通，小学教师能够为学生的学习和成长提供良
好的指导和支持。

小学教师一日常规

小学教师一日常规一、上班早到相互问好办公卫生坚持清扫。

教师应按时到校〔预备铃以前到校〕，班主任、管理干部、学校值日人员及各处室值日人员早上7:00、下午2:00准到校。

学科教师早到收缴作业，做好上课准备；班主任到校后先到教室检查学生的到校情况催促值日生进行室内外卫生清扫，监督学生纪律；管理干部早到监督教师、学生一日常规履行情况；学校值日人员检查室内外卫生、监督学生平安。

各处室值日人员进行办公室卫生去除，其他人员整理自己的办公桌椅及用品。

二、走进学校面带微笑学生问候回复礼貌。

用阳光的心情对待自己的每一天，用积极、向上的情绪感染学生，给他人一个微笑，还自己一个美好心情。

三、遵规守纪从我做起对照师德提醒自己。

遵守《中小学教师职业道德标准》，严格要求自己。

对待学生，耐心细致。

不嘲笑、挖苦、训骂，严禁体罚和变相体罚〔包括罚站、罚抄书、罚站门后、赶出课堂、罚跑等〕。

不做有悖师德标准的事。

四、面向全体关爱学生巧育桃李。

充分了解学生，根据学情施教，关爱每一位学生，用智慧育人。

五、与人为善彼此谦让仪表端庄以身示范。

和蔼待人、相互礼让、先人后己、衣着朴素大方、以身作那么，做学生学习的表率。

着装整洁大方，不浓妆艳摸，不穿拖鞋、背心到校，言谈、举止文明端庄，不留怪发型，不穿奇装异服。

六、积极向上精备教案讲究效率注重质量。

用积极向上的态度对待教育教学工作，备课充分，讲究实效，提高质量。

七、上课铃响提前到岗走进课堂精神饱满。

有课教师应提前做好上课准备，提前2分钟到教室门口侯课，上课铃响后，进入教室。

按时上课、下课，不迟到、不早退、不会客、不吸烟、不坐教，不阅读与教学无关的书报。

无特殊原因，中途不得离开教室，严禁上课期间接打手机、发短信。

教师进课堂应做到衣着整洁，仪表端庄，举止大方，情绪稳定、教态亲切自然、语言生动、气氛轻松愉快。

坚持用普通话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。

八、下课铃响不得再讲作业适量为学生着想关注学生心理健康，按时下课，不得拖堂，作业布置要适量。

小学班主任一日常规

小学班主任一日常规一、早上：查出勤、看仪容、督卫生促早读1、早读课进班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况，对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系。

2、检查发型、衣着、首饰以及佩带领巾情况, 对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。

3、指导、检查班级及卫生责任区卫生情况，确保教室地面、走廊和门窗干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

4、督促学生认真读书，协助早读课老师抓好早读课纪律，提高早读效率。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率、多交流1、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间：查作业、督安全、倡文明、禁打闹1、要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。

发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。

2、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。

3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊，不拥挤、注意安全。

四：两操：保路队、快静齐、督促做参与做课间操班主任与科任老师均要到场，保证学生路队安静整齐，做操认真，老师与学生一起做。

五、中午：督用餐、促阅读保安全勤巡查1、值班老师必须在中午12：10到达教室，确保学生安全文明有序的进餐。

2、值班教师中午1:00必须到岗，确保教室迅速安静下来，学生尽快进入阅读状态。

值周教师、值周学生、值周行政对午餐、阅读情况进行检查记录。