小红星手册
少先队工作手册
少先队工作手册XXX章程一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：XXX。
党委托XXX直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童研究中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力研究，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表XXX的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“XXX”的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
它表示群众的利益高于统统。
九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。
要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为XXX的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。
由大队举行离队仪式。
十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱XXX，热爱祖国，热爱人民，好好研究，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！十三、我们的组织：在黉舍、社区建立大队或中队，中队下设小队。
少先队工作手册
少先队工作手册中国少年先锋队章程一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。
要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。
由大队举行离队仪式。
十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。
101班少先队工作手册
101班少先队工作手册《101 班少先队工作手册：培养社会主义事业建设者和接班人的指南》在当今社会，培养社会主义事业建设者和接班人是教育的重要任务。
少先队作为中国少年儿童的群众组织，在培养少年儿童的思想道德素质、创新精神和实践能力方面发挥着重要作用。
本文将根据 101 班少先队工作手册的内容，详细介绍少先队的组织架构、工作目标、工作内容和工作方法，帮助读者更好地了解和开展少先队工作。
一、少先队的组织架构101 班少先队的组织架构包括大队委员会、中队委员会和小队委员会。
大队委员会由大队长、副大队长、组织委员、宣传委员、学习委员、劳动委员、文体委员等组成，负责大队的日常工作。
中队委员会由中队长、副中队长、组织委员、宣传委员、学习委员、劳动委员、文体委员等组成，负责中队的日常工作。
小队委员会由小队长、副小队长等组成，负责小队的日常工作。
二、少先队的工作目标101 班少先队的工作目标是培养少年儿童的思想道德素质、创新精神和实践能力，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
具体目标包括：培养少年儿童的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感和自信心。
培养少年儿童的集体主义精神，增强他们的团队合作意识和能力。
培养少年儿童的社会责任感，增强他们的社会参与意识和能力。
培养少年儿童的创新精神和实践能力，增强他们的创新意识和实践能力。
培养少年儿童的良好品德和行为习惯，增强他们的道德素质和行为规范。
三、少先队的工作内容101 班少先队的工作内容包括思想政治教育、组织建设、活动开展、阵地建设等方面。
具体内容包括：思想政治教育 （1）开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育等主题教育活动，培养少年儿童的爱国主义情感、集体主义精神和社会主义信念。
（2）开展道德教育、法制教育、安全教育等主题教育活动，培养少年儿童的良好品德和行为习惯，增强他们的法制意识和安全意识。
（3）开展心理健康教育、生命教育等主题教育活动，培养少年儿童的健康心理和生命意识，增强他们的自我保护能力和应对挫折的能力。
少先队中队工作手册范本
少先队中队工作手册范本1. 引言少先队中队工作手册是指导少先队中队工作的重要参考资料，旨在规范中队工作、提高中队活动质量。
本手册为中队工作手册范本，介绍了少先队中队工作的基本内容和指导原则。
2. 中队工作目标中队的工作目标是培养少先队员的综合素质，促进少先队员全面发展。
具体目标包括： - 培养少先队员的爱国主义情感和社会主义核心价值观 - 提高少先队员的思想道德素质和学习能力 - 发展少先队员的身体素质和团队合作精神 - 培养少先队员的社会实践能力和劳动观念3. 中队活动规划中队应根据教育要求和少先队员发展需要，制定中队活动规划。
中队活动规划应包括以下内容： - 活动目标：明确活动的主题和目标，确保活动有针对性和实效性。
- 活动内容：根据目标确定活动的主要内容，建议多样化、有趣味性。
- 活动时间：合理安排活动时间，考虑到少先队员的学习和休息需要。
- 活动地点：选择适合活动内容的场所，确保安全和舒适度。
- 活动方式：根据活动内容选择适当的方式，如集体活动、小组活动等。
- 活动评估：对活动进行定期评估，总结经验和问题，不断改进活动质量。
4. 中队管理规范为了保证中队工作的正常进行和少先队员的健康成长，中队应制定相关的管理规范。
以下是一些常见的中队管理规范： - 出勤考勤：要求少先队员按时到达活动地点，保证出勤率。
对于因特殊情况不能参加活动的少先队员，应及时请假并提供合理理由。
- 纪律要求：少先队员要遵守纪律，尊重师长和队友，不得违反活动规则和中队规定。
- 安全保障：中队负责人要保证活动的安全，做好安全防护措施，并及时处理活动中的安全事故。
- 省时精准：中队管理人员要合理安排活动时间，做到时间紧凑但不拖延，确保活动的高效率。
Conclusion少先队中队工作手册是中队工作的重要参考资料，通过制定中队活动规划和管理规范，可以有效地促进少先队员的全面发展。
这里给出的中队工作手册范本，可以作为参考模板，根据具体情况进行修改和完善，以适应不同中队的工作需求和管理特点。
Young Stars少儿教材英语教材(课堂PPT)
1
Young Stars
最新小学英语教材，共六个级别，适合小学1-6年级使用
Young Stars 教材由英国MM Publications 最新推出，专为中国市场量身定做，全面 覆盖国家小学课标，并且具备互动白板课件，跨学科知识，真人视频教学等全新特2色！
Lesson 3
通过实例呈现语法句型
阅读理解/词汇/ 语法的相关练 习
通过实景图片和跨文化内容呈 现新的词汇和语法
即时的语法和词汇练习，通过游戏活动 的方式-我们的目标是促进沟通交流 7
通过实景图片的 方式呈现新单词
Lesson 4习词汇， 语法 - 着眼于在 日常场景中的沟 通交流
1-2页的回家练习 • 通过语法词汇听力 等形式巩固和提高 • 个性化练习 • 自我评估
13
Workbook Revision (Modules 1-4)
14
Board Game 1
15
Young Stars 4
写作提示 - 帮助学生提高 写作技巧 – 提供标点和句 法使用提示
16
Young Stars Teacher’s Book 教师手册
通过语法词汇听力等形式巩固和提高考试题型的练习剑桥少儿英语starskills1312页的回家练习通过语法词汇听力等形式巩固和提高自我评估youngstarsworkbook练习册14workbookrevisionmodules1415boardgame16youngstars写作提示写作提示帮助学生提高帮助学生提高写作技巧写作技巧提供标点和句提供标点和句法使用提示法使用提示17步骤清晰详细的教学活动指导清晰的教学目标词汇句型的展示热身活动课堂教学活备选活动游戏背景知识介绍语法点介绍批判性思维相关问题学生书和练习册的所有相关答案youngstarsteachersbook教师手册18supplementarymaterial教学资源teachersresourcecdcdromflashcards电子版字卡selfevaluationsheets自我评估表worldwatch视频课程教案?tests电子版测试卷specialdays节庆活动单19tests测试卷每单元都有单元测试期中测试已经期末测试卷word格式可自行修改20specialdays节庆活动节前活动通过手工和涂色活动激发孩子学习兴趣21interactivewhiteboardmaterial互动白板课件互动白板课件包括完整的学生练习册内容并且包括可以自由播放的动画worldwatch视频课程游戏等丰富内容22建议课时安排每级别学习96课时每单元12课时每课时40分钟每周可安排3课时78个月完成每级别学习124课时每单元155课时包括测试05课时每课时40分钟每周可安排4课时78个月完成口语阅读整合课程每年学习两期每期20周每周2小时口语部分
学雷的讲话稿8篇
学雷的讲话稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动方案、演讲致辞、总结报告、合同协议、条据文书、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as activity plans, speeches, summary reports, contract agreements, policy documents, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学雷的讲话稿8篇在现代社会中，讲话稿成为了沟通和表达思想的重要工具，我们可以在讲话稿中插入一些引人入胜的事例和案例，以便增加其说服力，本店铺今天就为您带来了学雷的讲话稿8篇，相信一定会对你有所帮助。
少先队中队工作手册内容记录
少先队中队工作手册内容记录
少先队中队工作手册是一份用于指导和记录少先队中队工作的重要文件。
它包含了以下内容：
1. 中队基本情况介绍，介绍少先队中队的名称、成立时间、组织结构、人员编制等基本情况，以便新成员和相关人员了解中队的背景信息。
2. 中队章程，规定了少先队中队的宗旨、任务、组织原则、工作要求等内容，明确了中队的工作目标和行为准则，为中队工作提供了指导和规范。
3. 中队活动计划，列出了中队在一定时期内的活动安排，包括集会、主题教育活动、实践活动、团队建设等内容。
活动计划要符合少先队的教育目标，注重培养队员的思想、品德、能力和习惯。
4. 中队成员名册，记录了中队的成员名单、个人信息、联系方式等，方便中队负责人掌握队员的情况，进行有效的组织和管理。
5. 中队工作记录，详细记录了中队的工作开展情况，包括集会
的主题、内容和效果，活动的准备和执行过程，队员的表现和成长等。
这些记录有助于总结经验，改进工作，也是评价中队工作成效的重要依据。
6. 中队奖惩制度，明确了中队对队员的奖励和惩罚措施，鼓励队员积极参与活动、努力学习，同时也对违反纪律、不履行义务的行为进行相应的处罚，以维护中队的正常运行秩序。
7. 中队安全管理规定，制定了中队成员在活动中的安全注意事项，包括交通安全、防火安全、人身安全等，以确保队员的安全和健康。
8. 中队工作评估与改进，规定了中队工作评估的方法和周期，以及如何根据评估结果进行工作改进和提升。
评估可以包括队员的发展情况、活动的效果、组织的运行等方面。
以上是少先队中队工作手册的一些内容记录，通过这份手册，中队能够有条不紊地进行工作，提高中队的组织管理水平，促进队员的全面发展。
小班活动《小红星朋友》教案反思
小班活动《小红星朋友》教案反思电影《长征》阅读后的印象600字（精选15篇）一20xx年，恰逢中央红军长征胜利80周年，历史虽然远去了，但我们永远不会忘记为革命牺牲的烈士，长征精神也将永远流传下去。
又是一年清明时，中央电视台播出了清明特别节目《缅怀英烈忆长征》，深深地吸引了我。
《缅怀英烈忆长征》节目选取了江西省瑞金市黄沙村的华屋的故事，华屋也被称为红军烈士村，村里有长征时期从军的17名烈士亲手种下的17棵树，村里人说，树在就好像人在，看到树就好像看到烈士们，每一棵树背后都埋藏着一个感人的故事。
看到电视画面中栩栩如生的雕塑，就仿佛看到了当时亲人离别时的酸楚，仿佛听到了孩童不舍的哭闹声，烈士们从军时，有的孩子还在襁褓中，有的还正是依恋父亲的时候，有的甚至一生从未见过父亲，这也成为孩子们永恒的遗憾和深刻的记忆，但是为了更多的父母和孩子能相守，战士们义无反顾的选择了泪别亲人，踏上了革命的道路，换来了今天子孙后代和平、幸福的生活。
清明时节，愿逝者安息，生者珍惜！在当今和谐社会，虽然没有硝烟弥漫的战争，但是我们依然要继续发扬革命先烈们艰苦奋斗、不畏艰险、一往无前的长征精神，在自己平凡的岗位上发光、发热，用实际行动告慰不朽的英灵！电影《长征》阅读后的印象600字（精选15篇）二红军不怕远征的困难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
你们知道这首诗吗?这首诗是毛泽东主席在岷山最后一站后改编的《七律·长征》你看过《我的长征》这部电影吗?今天我亲眼看完了《我的长征》这部电影。
你要是不知道就让我来告诉你吧!电影的大致是这样的：一个老爷爷，他是红军的一员，他坐在飞机上讲述着自己长征时期的事。
那是一次伟大的长征。
毛泽东带领着一队人去长征，他们经过许多战役，比如：湘江战役、非夺泸定桥等等，他们爬雪山，过草地是多么的辛苦。
在爬雪山当中，许多战士不是被冻死，就是饿死。
小学新版雏鹰争章手册范本
1、积极参加雏鹰假日小队文明行为，为需要帮助的人提供力所能及的帮助；。
2、积极参加“手拉手互助活动”，并有一位“手拉手”小伙伴。
3、在中小队或学校有一个为集体互助服务的小岗位。
1、积极参加雏鹰假日小队活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
2、积极参加“手拉手互助活动”，为自己的“手拉手小伙伴”奉献爱心。
争章标准
1、读书时，书本与眼距离保持33cm的距离。2、不躺在床上或走路、乘车时看书。3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离；胸距桌近缘一拳、手指距笔尖一寸的距离。
1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题，正确Байду номын сангаас高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
1、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。
1、在家中有自己的劳动岗位，合理分担家务劳动。
2、做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活习惯。
3、学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。
4、能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
学习类
章目
好习惯章
勤学章
积累章
探索章
博学章
创新章
2、敢于在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。
3、初步具有开放的意识、宽广的心胸、主动的精神和自信的品质。
1、将使用礼貌用语与人交流，作为一种自觉的行为。
2、平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。
3、尊重他人的民族习惯。
4、遇见外宾要有礼貌，热情大方，主动上前用英语与外宾交谈。
上海红领巾奖章争章手册五年级
上海红领巾奖章争章手册一、奖章的意义红领巾奖章是对学生勤奋学习、积极参与社会活动、品行端正等方面优秀表现的一种认可和激励。
通过颁发红领巾奖章，可以激发学生的学习热情，增强他们的自信心和责任感，同时也能激励其他学生认真学习、积极参与社会活动，努力提升自身素质。
二、奖章的评选标准1. 学习成绩：学习成绩是评选红领巾奖章的重要指标之一。
学生的成绩优秀，是对其学习态度和学习能力的一种肯定。
2. 积极参与社会活动：积极参与社会活动是培养学生社会责任感和团队协作能力的重要途径。
学校将根据学生参与社会活动的情况进行评定，对积极参与者予以肯定。
3. 品行端正：品行端正是一个学生素质的重要体现，也是评选红领巾奖章的重要内容之一。
品行端正的学生更容易得到老师和同学的尊重，更能受到社会的认可。
4. 其他方面：学校还将根据学生在其他方面的表现进行评定，如文体比赛获奖情况、品德表现等。
三、奖章评选流程1. 提名阶段：教师将根据学生的表现提出候选人名单，并进行公示，接受学生和家长的监督和评议。
2. 评选阶段：学校将组织评选委员会，对提名的学生进行综合评定，并进行公平公正的评选。
3. 颁发阶段：学校将举行颁奖典礼，对获得红领巾奖章的学生进行隆重表彰和颁奖。
四、奖章的意义和作用1. 对学生的激励作用：颁发红领巾奖章能够激励学生努力学习、积极参与社会活动，增强他们的自信心和责任感。
2. 树立典范：红领巾奖章的获得者通常是学校里的学习楷模和优秀代表，对其他学生起到榜样的作用，鼓舞他们争创佳绩。
3. 对学校的认可：学校通过颁发红领巾奖章，能够更好地展现学校的育人成果，增强学校的声誉和影响力。
五、奖章的倡导和宣传学校应该充分倡导和宣传红领巾奖章的意义和作用，让学生和家长认识到红领巾奖章的价值，鼓励学生踊跃参与，争取获得红领巾奖章。
学校也应该通过多种形式进行宣传，让更多的人了解学校对学生优秀表现的认可和肯定。
六、个人层面的努力对于学生而言，要想获得红领巾奖章，需要在学习上下功夫，保持优异的成绩；在社会活动中积极参与，展现自己的风采；要保持良好的品行，做一个遵纪守法、诚实守信的好学生。
雏鹰争章手册
3、正确对待男、女同学之间的纯真友情。
章 目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
队活动类
章目
苗苗章
火炬章
火炬章
火炬章
火炬章
火炬章
争章标准
1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。(青松章)
2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。(公鸡章)
特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。
1、熟知少先队的各项任务和活动，关系所在组织的各项任务，认真对待组织交给的各项工作。
2、积极参与少先队活动，并能在活动中起到模范带头作用。
3、积极为少先队活动献计献策，并能带领低、中年级的同学开展活动。
1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。
争章标准
1、读书时，书本与眼距离保持33cm的距离。2、不躺在床上或走路、乘车时看书。3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离；胸距桌近缘一拳、手指距笔尖一寸的距离。
1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题，正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
2、活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。
3、积极的承担“小辅导员”“校园护导生”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。
章 目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
习惯类
章目
礼貌章
文明章
守纪章
礼仪章
小学生心理健康自助手册教参
小学生心理健康自助手册教参1-2年级自助手册教参（讨论稿） 1-- 103-5年级自助手册教参（修改稿） 11-621-2年级教参（讨论稿）2-目录第一模块快乐起跑线第一课可爱的校园第二课我们的新集体第三课我们的心灵小屋第二模块快乐的小学生第一课我爱我的课本和文具第二课朋友多快乐多第三课我能行第三模块七彩童年第一课男孩女孩第二课寻找快乐第三课假日彩球第四模块走进童心（致家长）10元钱的故事、“家”对孩子的意义、您了解孩子吗（问卷）给您几点建议心理专家的话第一模块快乐起跑线教学目标：以适应新环境、新的交往圈与新的学习生活为主要目标，做好充分的心理准备，以积极的心态、正向感受投入学校生活。
1. 校园是可爱的；2. 老师是可亲的；3. 学习是有趣的；4. 我班是温暖的。
第一课我们的学校活动：平面图剪贴“新校园”画一画“我最喜爱的学校一角”目的：帮助新生尽快熟悉新学校，以排除他们因环境的陌生而产生的困惑、不安及种种不便。
提示：在“剪剪贴贴”、“画一画”之前，组织新生参观新校园。
有重点地带领他们观察最具学校特色的教学设施。
如：少先队队部、生物室、运动场、阅览室等。
参观中如能为他们做一些简易有趣的实验演示或操作表演，往往能拓宽新生的眼界，激发他们日后对小学学科、课外活动兴趣。
准备：设计一张学校教学大楼、操场、绿地平面图印发给学生剪贴用。
第二课我们的新集体活动：自画像让大家认识我交流发言“我认识的第一个新伙伴”、“我喜欢的一位大朋友”（老师）好孩子行动训练“美妙的铃声”目的：帮助新生尽快熟悉新的交往圈。
学会与陌生的老师同学相识交往，促进他们合群意识。
通过“好孩子行动训练”进行听铃声进课堂、列队等自律训练。
提示：辅导老师可先作一个“自我介绍”自画像的示范，文字、图画均可。
尽量用夸张、幽默的手法刻画出本人特点，激起学生表现自己的愿望。
自画像为增强学生的自我意识。
其他活动也可由老师或同学先作示范。
第三课我们的心灵小屋活动：说一说（问卷）进小学，你开心吗？找一找学校心理辅导室悄悄话信箱心理健康教育画廊等阵地认一认我校的心理辅导老师目的：帮助新生了解学校心理辅导工作及阵地，是他们可以倾诉衷肠的地方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小红星手册
一、我们的名称：小红星儿童团。
小红星手册
二、我们的领导：少年先锋队。
三、我们的性质：少先队的预备队。
四、我们的目标：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动、准备参加少先队。
五、我们的旗帜：苗苗向着红星的红旗。
苗苗是儿童，红星代表党，红色旗帜由无数先烈用鲜血染成，他们表示红星儿童团员从小热爱祖国，热爱党。
六、我们的标志：绿领巾。
它表示红星儿童是祖国的小苗苗。
七、我们的团礼：右手五指并拢，敬于太阳穴。
它表示红星儿童要时刻记住“五爱”。
团礼
八、我们的呼号：（呼）时刻记住五个爱。
（答）准备参加少先队。
九、我们的团歌：《共产儿童团》
十、我们的团员：凡是愿意遵守儿童团章程的低年级儿童，经过所属少先队中队委员会批准，就成为儿童团员。
十一、我们的组织：学校大队委员会附设儿童团部，设正副团长若干名。
团部设红星儿童团班，设正副团长各一名,红星儿童班下设若干红星儿童小组，每组由5~7人组成，设一名小组长。
十二、我们的活动：游戏、唱歌、跳舞、演戏、画画、讲故事等。
十三、我们的奖励：范围“小红星”争光，达到：小红星“标准的儿童团员，由少先队组织给与”小红星“奖励。
小队委员，中队委员，儿童团长
十四、我们的辅导员：少先队大队委员会中设一名儿童委员，分管儿童团工作。
少先队选派“银星”队员担任小辅导员，聘请班主任但人大辅导员。
他们都是儿童团的好朋友和指导者，帮助儿童团进行工作、组织活动。