文明校园档案33师德考核制度

目录

II-33 师德考核制度、实施办法

1.关于印发《林州市第九中学教职工业绩效百分考核办法》等方案的通知

2.教职工业绩效百分考核办法

3.绩效考核办法及奖励性绩效工资分配方案

4.师德考核评比通知

5.师德考核制度

师德标兵评比方案

6.师德标兵推荐表

7.师德标兵名单

8.师德考核表

林州市第九中学文明校园创建文件

林九中〔2020〕

关于印发《林州市第九中学教职工业绩效百

分考核办法》等方案的通知

林州九中全体教师：

为更好地推进我校精神文明建设，扎实做好文明单位创

建工作，我校制定了《林州市第九中学教职工业绩效百分考

核办法》等方案，请认真学习、执行。

林州市第九中学

2019年9月7日

林州市第九中学

教职工业绩效百分考核办法

为了加强学校管理，充分调动广大教职工的工作积极性，根据公开、公平、公正的考评原则，对教职工的工作作出全面客观的评价，特制定如下考核办法。

考核内容包括：师德建设、工作量、教育教学能力、教科研水平、教学成绩五部分共26小项。

根据我校实际情况，考评分值满分为100分，其中：师德建设15分；工作量10分；教育教学能力20分；教科研水平10分；教育教学成绩45分。

一、师德建设（15分）

1、政治学习（1分）：以检查政治学习笔记，分两类，A类1分，B类0.5分。

2、政治活动（2分）：（1）例会、升旗、集会记1分，每旷一次减0.5分，请假一次减0.1分。（2）爱心捐献活动每人记1分。

3、安全责任（2分）：完成安全责任书上要求的得2分，若学生在课堂上打架斗殴在学校造成不良影响，经领导或政教处解决处理的，每次减0.5分，在社会上造成不良影响经公安机关介入的每次减1分。参加值班的教师加1分，因工作失职造成安全责任的扣1分。

4、学生评价（2分）：以评教结果为准，90分（含90分）以上得2分，80－89分得1.5分，79分（含79分）以下得1分。

5、职业修养（2分）：遵纪守法，为人师表，团结同志，作风正派，无违纪现象，得2分；不服从学校工作安排，减0.5－1分；体罚学生、停课、停学、乱收费、与家长发生冲突，经学校检查发现处理的，一次减0.5分，导致社会、上级机关介入者每次减1分；违犯校规和上级有关政策的不得分。

6、工作考勤（4分）：请假每天减0.2分，旷课每天减1分，空堂一节减0.5分。（婚、丧假一周、产假56天除外）【建议与现行考勤制度匹配】

7、考试考评（2分）：对于期中期末考试实行考试考评。从考场布置、监考、试卷装订、批卷、总分、评讲、质量分析七方面进行考评。

二、工作量（10分）：【工作量应考虑教龄】

按标准工作量计算，满工作量10分，工作量不足或超工作量按标准工作量折算。标准量语、数、英每周10~12节，物、化每周12~14节，政、史、地、生每周14~16节，英、体、美每周16~18节。跨课头跨年级每周加2节；教科组人员每周加2节【建议去掉】；教研组长每周加1节，其它视工作情况每周加1——2节。

三、教育教学能力（20分）

1、计划、总结、试卷分析（各1分，共3分）：有则得1分，没有得0分。

2、教案、教师下水作业（各1分，共2分）：分A、B、C三类，A、B类各占40%，C类占20%。A类得1分，B类得0.8分，C类得0.5分，没有得0分。

3、作业批改（2分）：根据作业检查结果分A、B、C三类，A、B类各占40%，C类占20%。A类得2分，B类得1.5分，C类得1分，没有得0分。

4、自习辅导（2分）：每缺一节减0.5分。没有自习不得分。

5、教研活动（2分）：以教研组活动记录为准，每缺勤一次减0.3分，请假一次减0.1分。教研组长加1分，备课组长加0.5分。

6、课堂评价（3分）：由课堂评价小组得分，分A、B、C三类，各占三分之一，A类得3分，B类得2分，C类得1.5分。有课堂随笔加1分。

7、听课活动（2分）：以活页听课卡统计及听课笔记检查为准，分A、B、C三类，A、B类各占40%，C类占20%。A 类得2分，B类得1.5分，C类得1分。

8、业务学习（2分）：(1)以业务笔记检查为准，分A、B二类，A、B类各占50%。A类得1分，B类得0.5分。(2)按时参加培训记0.5分,能写出心得体会记0.5分。

9、班级管理（2分）：依据学生评价分A 、B两类

三、教科研水平（10分）【建议与《河南省中小学职称评审条件》吻合】

1、论文、论著（2分）：获省级以上论文奖者得2分，安阳市级得1.8分，林州市级得1.6分，学校级得1.5分，在各级报刊上发表业务性文章的，依照前面得分，指导学生发表文章的得1分。

2、教具、课件制作（1分）：获得县级以上证书得1分，校级0.5分。以最高级别记一次分。

3、优质课、公开课、示范课（3分）：安阳市级以上得3分，林州市级得2.5分，校级公开课得2分。以最高级别记一次分，不重复计算。

4、课题研究（2分）：（1）参加者得0.5分，有立项、有结题报告得1分，课题组长得1分。（2）参加城乡共同体交流活动记1分。

5、工作奖、辅导奖（政府部门、业务部门颁发的奖项）（2分）：①获得学校奖得1分，获县以上奖励者计2分，以最高级别记一次分，不重复计算（包括音体美参赛奖项）。

②中招成绩分二类按2分、1分奖励。③统考成绩林州市各科第一名奖2分，第二、三名奖1分。

四、教学成绩（45分）

期中占20分，期末占25分。

期中成绩：同年级同学科教师在4人（含4人）以上者，分四类，分别得20、19、18、17分；同年级同学科教师只有3人者，分三类，分别得20、18、17分；同年级同学科教师只有2人者，分二类，分别得19、17分。

期末成绩：同年级同学科教师在4人（含4人）以上者，分四类，分别得25、24、23、22分；同年级同学科教师只有3人者，分三类，分别得25、23、22分；同年级同学科教师只有2人者，分二类，分别得24、22分。

五、不可比较的学科：由校领导和教师代表评分，分为三类，期中19、18、17分，期末24、23、22分.

六、三处人员：个人述职后，由领导和教师代表评定，分A、B、C、D四类。以组互评分A、B、C、D四类，两次综合排名分成A、B、C、D四类。依照教师得分给予综合得分。

七、学校领导：校长由教体局考核得分；教导主任由校长和考评小组评定得分，有考试成绩的随教师一同考核。

八、中途接班接课：依考核成绩上调一个档次，只限本学期一次。