最新部编版小学语文二年级下册课后作业练习试题及答案(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1找春天________ 来了，几个孩子去 _____________ 寻找春 天，春天像个 ________________________________________ ，孩子们 ___________ 地找啊，找啊4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一三。
y e hu a ji e d engBE3---------- 1 ----------■ »A1 1 12、连一连。
野花是春天的音符 嫩芽是春天的眉毛小早是春天的琴声小溪的流水声眼睛是春天的小早 —朵两朵 野花 探出头来 树木 丁丁冬冬 小溪 吐出嫩芽1、看拼音，写词语参考答案1. 野花解冻小溪躲开2. 野花是春天的 嫩芽是春天的” 小草是春天的， 小溪的流水声’是春天的2、填空。
(1) 《草》是— 诗中有一对反义词，是“ __________________ , ___________________ ”两句最音符眉毛琴声 眼睛小草、 一朵两朵野花丿＞ ＜探出头来 树木丁丁冬冬小溪、 ”/吐出嫩芽3.春天 害羞的小姑娘细4.春晓遮遮掩掩躲躲藏藏仔 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少古诗两首1、看拼音，写词语 d ng hu d b d e dEl Blao hu o朝大诗人 __________ 的， _________ 和 _________ 。
诗中w 召 I d rg a n k u sh有名，它描写了草顽强的生命力。
(2)___ 《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是_____________ (季节)的景色。
3、写出下列词语的意思。
枯：______________________________尽：______________________________急走：_____________________________径：____________________________4、默写两首古诗。
最新部编版小学语文二年级下册 第一单元(3.开满鲜花的小路)同步练习题(附答案)
绝密★启用前部编版语文二年级下册第一单元一课一练3.开满鲜花的小路一、给下列句子选择正确的朗读语气，把正确答案填在括号中。
1．春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”（）A．着急B．温柔C．奇怪2．“我不是故意的！你是故意的！”（）A．着急B．吃惊C．生气3．这是多么美好的礼物啊！（）A．高兴B．失望C．懊丧二、阅读诗歌，回答问题。
春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年。
1．这首诗歌由________个小节组成。
2．给下面划线的字注音。
________玩耍 ________嬉戏 ________时刻3．写出下列词语的近义词。
嬉戏——________ 快乐——________4．根据诗歌内容填空。
春姑娘在给________挠痒痒，和________嬉戏打闹，和________一起玩耍，一起成长……5．我会仿写。
试卷第2页，总4页例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长…… 每当到了春天，________就__________________________________。
三、填空题1．我会填。
（_____）的天空 （_____）的小河 （_____）的柳条（_____）的阳光 （_____）的微风 （_____）的草坪 2．比一比，再组词。
奇________ 堆________ 弟________ 松________ 寄________ 推________ 递________ 杨________ 绚________ 破________ 休________ 太________ 旬________ 披________ 体________ 大________ 四、按要求，写句子。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元每课课后作业及答案(含5课)
1部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》课后作业及答案1一、看拼音，写词语。
ɡǔshīér tónɡbìlǜhuàzhuānɡjiǎn dāo sīxiàn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。
三、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。
A. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
四、填一填。
1. “妆”共______画，第五笔是______。
2. “诗”是________结构的字，部首是______，我还能写出两个带有这个部首的字：______、______。
五、课内阅读。
咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。
__________________谁裁出，________________________。
1.把古诗补充完整。
2.根据古诗内容选一选。
（1）“绿丝绦”指的是（）。
A. 柳条B. 柳树C.柳叶（2）裁出细叶的是（）。
A. 燕子B. 剪刀C.春风3.这首诗赞美了（）。
A. 燕子B. 柳树参考答案一、古诗儿童碧绿化妆剪刀丝线二、fúdīzuìliǔ三、A四、1.左右讠话语 2.6 丿五、1.碧玉一树高万条绿丝不知细叶二月春风似剪刀 2.（1）A （2）C 3. B部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第2课《找春天》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
táo shùxún zhǎoɡū niɑnɡ二、读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在括号里。
害羞．（）遮掩．（）解．冻（）脱．掉（）杜鹃．（）嫩．芽（）三、根据课文内容选一选。
A.冲B.奔C.脱我们几个孩子__________掉棉袄，__________出家门，__________向田野，去寻找春天。
四、写出带有下列部首的字并组词。
五、课内阅读。
部编新人教版小学二年级语文下册课后作业 -《青蛙卖泥塘》
1 / 3课后作业-《青蛙卖泥塘》基础作业一、用“ ”画出加点字的正确读音。
挖坑．（kēn kēng ） 吆喝．（hē hè） 播撒．（sǎ shǎ） 挺．好（tǐn tǐng ） 绿茵．茵（yīn yīng ） 愣．住（n èng l èng ） 二、拼一拼，写一写。
qīng wā yīng gāi（ ） （ ）bān jiā cǎo zǐ（ ） （ ）pò kāi quán shuǐ（ ） （ ）三、给下列各字加上偏旁变成新字，再组词。
四、根据提示，说说下列加点的字或词的意思。
1.（青蛙）想把泥塘卖掉，换一些钱搬．到城里住。
“搬”是个形声字。
“般”的读音是 ，“搬”的读音也是 ；“搬”字是提手旁，我猜它的意思是 。
2.“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝．．起来。
我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思：五、照样子写句子。
例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
1.多美的公园！有，有，有，有。
2. ！有，有，有，有。
六、青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案的后面打上“√"。
①种了草（）②种了花（）③栽了树（）④引了水（）⑤修了路（）⑥盖了房（）阅读提高七、读文段，完成练习。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住．．．．了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。
1.青蛙是怎样叫卖泥塘的？请在文中找出来，画上横线。
2.青蛙为什么“突然愣住了”？（选一选）（）①青蛙认为价格太低。
②没有顾客买了。
③青蛙觉得泥塘被自己改造得很好了，应该自己住。
3.根据文段的内容，发挥想象写一写。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。
1.选出正确的读音。
莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。
河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。
似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。
“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。
在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
7.根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。
A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。
A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。
②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。
部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
寻（ ） 娘（ ） 柳（ ） 桃（ ） 荡（ ） 村（ ） 狼（ ） 迎（ ） 跳（ ） 汤（ ）
四、照样子写词语。
1. 例：开心——（开开心心）
遮掩——（
） 躲藏——（
2. 例：荡——（荡秋千）
摇——（
） 找——（
五、根据课文内容连一连。
） 急忙——（
）
） 脱——（
）
小草
叮叮咚咚
”看出
来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是:
，诗中的
人物是
,活动是
,时间是
,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美
好的春光平添了几分生机和希望。
八、阅读古诗《宿新市徐公店》，回答问题。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.这首诗描写的季节是
，诗中描绘的景物有
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
-3-
答案： 一、儿童 乡村 写诗 碧玉 化妆 绿色 丝线 剪刀
二、 yīng dī fú tāo yǒng zuì liǔ cái
三、化妆 壮士 碧玉 墙壁 裁衣 栽树 作诗 等待 村里 树叶 四、 1. ② 2. ② 3. ① 五、1.×2.×3.√4.√ 六、3 1 4 2 七、 1.（1）C.（2）A.（3）A.
八、1. ② ④ ③ ①
2. 不同
九、1. 小草 野花 吐出 解冻 2. 小姑娘 小草 野花 丁丁冬冬
十、1. 和煦 五颜六色 美丽
2. 雨滴
游在小河中
小鱼
穿梭在花丛中
蝴蝶
滋润花草树木
3.（1）× （2）√
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
部编版小学语文二年级下册第一单元课时练习试题含答案(全套)
二年级下册第一单元第一课《古诗两首》一、在正确的读音下面画上横线莺（niǎoyīnɡ）拂（fúfó）裁（cáichái）剪（jiǎnjiǎnɡ）二、读拼音，写词语bì lǜ huà zhuānɡér tónɡjiǎn dāo cūn zi gǔ shī三、按课文内容填空（不会写的字写拼音）1.《村居》这首诗的作者是代诗人高鼎。
诗中点明时间的诗句是“”。
2.《咏柳》这首诗描写的是（季节）的（景物）。
写柳叶从哪里来的诗句是：，。
”3.请你写出两个关于春天的成语：、。
四、读一读，完成练习春天到了，樱桃树听到蜜蜂“嗡嗡嗡”的歌声，终于醒过来了。
它喝了一口露珠，迎着阳光伸伸腰。
樱桃树的树梢长出一片片嫩叶，钻出一朵朵花苞。
伙伴们多快活呀，小鸟“叽叽喳喳”地唱起了歌，小溪“丁冬丁冬”地弹起了琴……1.写出近义词和反义词。
近义词：快活—（）反义词：快活—（）2.读短文，想一想，填写表示动作的字词。
例：（长）嫩叶（）懒腰（）歌儿（）琴（）游戏（）果子3. 樱桃树的伙伴还有谁？如小草、柳树、蝴蝶、蜜蜂等。
请选择一个，想象一下春天的它是什么样的，仿照画线句写两句话。
答案《古诗二首》一、yīnɡ fú cáijiǎn二、碧绿儿童村子化妆剪刀古诗三、1. 清草长莺飞二月天 2.春天柳树不知细叶谁裁出二月春风似剪刀3. 示例：春色满园春暖花开四、1.示例：快乐伤心 2. 示例：伸唱弹做摘 3. 示例：小草钻出了地面，好奇地打量着这个世界。
找春天一、给下面的生字选择正确的读音羞嫩触xiū xū nèn lùn chù jiǎo二、读拼音，写词语gū niɑng xìng huā táo zi dàng qiū qiān三、哪一种花儿是春天开放的？请给它打“√”桃花菊花月季牡丹玉兰樱花腊梅桂花四、读课文，连一连小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符五、阅读我能行找春天我们来到田野里，金灿灿的油菜花，绿油油的麦苗儿，挺直身板迎接春天。
部编人教版小学二年级下册语文阅读理解课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级下册语文阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。
我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。
我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________。
”然后欢叫着飞向林中。
1．小鸟是什么样子的？_________________2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。
”小鸟为什么“一动不动”？_____A．小鸟生病了。
B．小鸟不喜欢我。
C．小鸟想念妈妈和同伴了。
3．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。
4．你想对小作者说什么呢？___________________5．通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。
生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。
生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。
二、读短文，做练习。
等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈，真高兴。
但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？1．这篇短文共有（_____）个自然段。
部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下册闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛．(yún tán)也变得绚．(xún xuàn)丽多彩。
小草也不再害羞．(xiūchā),努力地破．(pōpò)土而出,钻出了嫩．(lèn nèn)芽。
2.我的爷爷已经八十岁高龄．(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖．(wáwā)土种花,身体格．(ɡèɡé)外好。
二、看拼音,写词语。
(16分)三、生字联想。
(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。
”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。
四、在横线上填上恰当的词语。
(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。
2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。
3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。
(16分)1.教室走廊上贴满了。
2.花坛里。
3.野火烧不尽,。
4.裁出,。
5.,忙趁东风放纸鸢。
6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。
(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。
(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。
她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。
部编人教版小学二年级下册语文按要求写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级下册语文按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子天地。
1.连词成句，并加上合适的标点符号。
风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的____________________________________________________________2.补充句子。
花瓶里有三朵百合:一朵___________ ，一朵___________ ，一朵________________________________________________________ 。
3.给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________ 是___________ 。
二、照样子，补充句子。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。
_____________，既__________，也____________。
（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。
_____________，可以___________，可以_______________。
（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
___________害怕极了，________________________。
三、按照要求写句子，不要忘了加标点符号哟。
1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
（用上加点的词语写句子）_____________________________2．例：爸爸一边．．逗露西玩。
（用上加点的词语写句子）．．刮胡子，一边_____________________________3．例：弟弟的鞋子真像鸟窝。
（仿写句子）___________________真像______________四、按要求完成下面的句子。
1．爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________改为把字句：___________________2．妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）__________________________3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍．．．．，不想回去。
部编版小学语文二年级下册课后作业试题及答案(全册)
(4)醉( ② )
①喝醉 ②迷醉，陶醉。
八、1 化装2、化妆
九、1、略。
2、《村居》的作者是（清）朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的（春天）的景象和放学后孩子们（放风筝）的情景。
3、（1）√（2）×
2.找春天
1．连字成词。
2．拼一拼，写一写。
gū niang xún zhǎo liǔ zhī
（2）作者运用拟人的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，不但写出了柳树柔美的样子，而且表现了柳树的生机勃勃。( )
参考答案：
二、cháng长城zhǎngsì相似shì似的
三、村 村庄 童 儿童 叶 树叶 草 小草
四、木 左右 柳树 上下 刀 剪刀
5．(1)精心 小心 仔细 认真
解析 这道题考查对课文内容的理解。从邓爷爷精心挑树苗、小心移树苗、仔细看树苗等举动可以看出，邓爷爷植树时非常认真。
(2)挑选 移 挥 填 3 1 2 4
解析 这段话用一系列的动作描写了邓爷爷植树的过程。答题时把第一句话中表示动作的词语用“○”圈出来即可。这段话中邓爷爷是先挑选树苗，再把树苗移到坑里，接着填土，最后把树苗扶正。依照这个给词语排序即可。
懊丧（sāng sàng） 刺猬（wèi wei）绚丽（xuàn xüàn） 花籽（zǐ zhǐ）
二、读拼音写词语。
yòu dì yuán（）黄狗给鼹鼠先生送来了一个包裹单，yuánlái（）是长颈鹿dàshū（)给鼹鼠先生寄来的lǐpǐn（）。鼹鼠先生赶紧骑着车子到yòujú（）去领包裹。
三、读一读，连一连。
一树高垂下绿丝绦。
部编人教版小学二年级语文下册阅读理解课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级语文下册阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
小狗的小房子（节选）春天的树林真好！有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。
小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。
树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。
走着走着，小狗听见小猫喊：“哎呀，小狗你看！那个大蝴蝶多漂亮啊！”小狗让他的小房子压得抬不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。
他说：“真的，可真好看！”小猫说：“她怎么不落下来呀？”小狗说：“真的，怎么……老不……落下来呢？”小猫忽然生气地说：“都是你！净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！”小狗觉得很抱歉。
他想让两把小椅子别再打滚儿了。
可是他们不听话，反倒越滚越起劲儿：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”1．短文共有（____）个自然段。
2．填一填。
（________）的小花（________）的小路（________）地说3．照样子，仿写句子。
例：树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。
天空中有许多云朵，有些像____________，有些像____________。
4．小狗被他的小房子压得抬不起头来，这时小猫在干什么？（）A．小猫在追蝴蝶。
B．小猫在钓鱼。
5．从画线的句子可以看出，这是一只（）的小猫。
A．爱发脾气、不关心朋友B．活泼可爱、善解人意二、阅读短文，回答问题。
今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。
猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
1．短文共有（________）个自然段。
2．最吸引我的动物是（__________），它的羽毛像（________）。
小学语文部编版二年级下册全册课后习题参考答案(2022版)
二年级语文下册课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。
部编人教版小学二年级语文下册看图写话课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级语文下册看图写话课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(四)(含答案)
狐狸回答 说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”
1.短文共有＿＿个自然段，标出小节号。
2.狮子为什么要躺着装起病来？因为，所以。
3.“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指。
这个诡计是( )
（1）狮子钻进山洞里装病。
（2）狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。
（1）风画家画了很多画，都是哪个季节的呢？
。
（2）读句子，学说话。
“冬天，北风爱用白颜料画画”。
爱。
春天东风把大山染青，把大地抹绿。
把。
（3）每个季节都有不同的风，你能找出来它们吗？（连线）
（4） “秋天，西风画出的是一幅丰收的景象。”找出文了一颠一颠的京京。京京奇怪地问：“你们怎么回来了？”
“京京，我们来接你来了！快，我来背你！”小熊在京京面前蹲下身子。
小羊说：“对不起，京京，我们让你一个人走了那么久。”
小动物们纷纷向京京道歉，京京感动得眼泪都流出来了。
小熊背着京京向医院走。小熊累了，小羊背；小羊累了，小猪背……
（7）蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（1）给带点的字选择正确的音节，对的画“——”。
小动物们很快来到医院，他们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，又拉拉小狗的手…忽然，马老师问：“小狐狸京京的腿好了吗？”
部编版小学二年级下册语文期末专项训练试题含答案(全套)
部编版二年级下语文期末阅读专项训练（一）一、阅读短文，完成练习。
小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬杆冠（guàn）军。
小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨（zhǎ）眨眼睛，意思是：瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你的本领大，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，有根像筷子一样细的竹竿。
小猴皱（zhòu）皱眉头说：“这么细的竹竿，我可不行。
”那姑娘笑着说：“看我的吧！”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬，越爬越高。
小猴觉得这位姑娘好厉害。
小白兔向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。
”小猴红着脸说：“_________________”1．短文有( )个自然段。
第( )自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的( )，小猴说自己做不到。
2．短文中的“姑娘”是____。
3．选择正确答案。
（1）小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眼睛？( )①小猴很淘气。
②小猴心里很得意：瞧，我的本领多大！（2）为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢？( )①她会跳舞。
②她能在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。
4.小猴红着脸说了什么？请你展开想象，写在文中的横线上。
二、阅读短文，完成练习。
有一种生活在海洋里的动物，它是一种不能骑的“马”，叫海马。
海马的名字源于它酷似马的头部。
有趣的是，它同我国古代传说中的龙十分相像，不过它确实属于鱼类。
它的背鳍（qí）长在身体下部，胸鳍位于鳃（sāi）旁边的头部，同鲑（guī）鱼、金枪鱼一样，属于鱼类中硬骨鱼一族。
海马喜欢待在海草铺成的绿床和珊瑚礁中，因为它们能使海马轻松藏匿（nì）在植被之中不被捕食者发觉。
海马没有牙齿，也没有胃，但它却是一种贪吃的肉食动物。
另外，海马在搜寻猎物时，两只眼睛可以独立活动，互不干扰。
海马的游泳姿势也很有趣，它没有四肢，只能靠尾巴的动力使身体前移。
海马的繁殖方式也非常有趣，当海马妈妈产好卵，就会把卵放在海马爸爸的育儿袋里，直到小海马出生，海马爸爸的任务才会结束。
2023-2024学年春季小学二年级下册语文部编版课后作业第13课《画杨桃》(含答案)
部编版二年级下册语文13.画杨桃课后作业一、书写1．看拼音写词语shànɡkètúhuàbǎi fàng zuòwèizhēng qiǎng hāqiàn jiāo chūshěn shì2．我的书写最漂亮。
二、填空题3．比一比，再组词。
页（_______）抢（_______）交（_______）座（_______）说（_______）贝（_______）枪（_______）父（_______）坐（_______）悦（_______）4．按要求填空。
1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词____________。
2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。
3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。
4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词____________。
5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。
5．写出下列划线词语的反义词。
1.提起杨桃，大家都很熟悉。
（___）2.老师的神情变的严肃了。
（___）3.我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
（___）6．把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（____）（____）大笑②（____）颜悦（____）③视而（____）（____）④赏（____）悦（____）美术课上，王小明把自己的脸弄脏了，同桌看了______，老师却______地说：“王小明这种专注作画的精神值得同学们学习。
”7．根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。
（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。
最新部编版小学语文二年级下册第三单元同步练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第三单元测试卷含答案一、读拼音，写字词。
①最开始的ji ǎgǔ wén（）是刻在gu īji （ǎ）和兽gǔ（）上的文字。
②今天的晚饭很丰盛，有chǎo f à（n ）、kǎo r ò（u ）和shāo qi é（）子，都很合我的胃口。
③奶奶养了很多小j （ī）和小y ā（）。
二、给划线的字选择正确的读音。
民族（mín míng）奔跑（bēn bè）n 一齐（qíqǐ）闹钟（nào ná）o 转眼（zhuǎn zhu à）n 炒肉（ròu y ò）u三、查字典，填空。
“爆”用部首查字法查字典，先查________ 部，再查________ 画，这个字在字典中的解释有：① 猛然破裂；② 突然发生；③ 烹饪方法，用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。
在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释 ___________ ：在“爆炸”中“爆”应选解释_________ 。
四、我会辨字组词。
族（）弯（）川（）画（）旗（）湾（）州（）奋（）五、将下列词语补充完整。
（）街（）巷（）（）儿女（）（）子孙神州（）（）巍巍（）（）（）（）和睦（）（）图强只争（）（）六、选字填空甲由① 我失去了自________ 。
② 平平的作文评了个__________ 级。
巾币③ 这条毛_______是红色的。
④ 古人把贝壳当作钱__________ 。
七、按照时间顺序排列下面的节日。
端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节_________ → ___ ____ → ______ → ________ → _______→八、选字填空。
传转_________ 身_________ 说________ 统财材发_________ _______ 料宝药_______九、选词填空。
保护爱护维护① 我们要_______ 学校里的一草一木② 我们每天都要坚持做眼保健操，__________自己的视力。