2019届北京各区高三期末语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)
2019高考真题语文分项汇编诗歌鉴赏含答案解析
2019年高考诗歌鉴赏专题一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
题许道宁画[注]陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。
众木俱含晚，孤云遂不还。
此中有佳句，吟断不相关。
[注]许道宁：北宋画家。
14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。
B．山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。
C．诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。
D．颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。
15．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6分）二、【2019年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。
只望至公将卷读[注]，不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。
男子受恩须有地，平生不受等闲思。
[注]至公：科举时代对主考官的敬称。
14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。
B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。
C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。
D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。
15．诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6分）三、【2019年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
插田歌（节选）刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。
田塍望如线，白水光参差。
农妇白纻裙，农父绿蓑衣。
齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。
14．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。
B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。
2019届海淀高三期末诗歌
2分
2分：开阔静谧 山清水秀 花鸟相映 评分原因：答对3点得2分。
2分：山清水秀 幽静深远 鸟语花香 评分原因：答对3点得2分。
2分：山清水秀 鸟语花香 清幽静谧 评分原因：答对3点得2分。
1分
1分：山川纵横 鸟语花香 绿水青山 评分原因：答对2点得1分。
1分：山清水秀 鸟语花香 树木林立 评分原因：答对2点得1分。
14. “我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时 吟”是词人形象的生动写照。词中多有这样的 传神之笔，请将结合相关诗句对词人形象加以 分析。 结合相关诗句+恰当分析+词人形象概括
结合具体诗句，2分； 对诗句分析恰当，2分； 词人形象概括准确，一点1分，共2分。
• 典型问题： • ①未能结合具体诗句分析，或分析 不恰当。 • ②未能准确概括词人形象，例“对 隐居生活的向往”“孤独”。 • ③词人形象概括不全面，同一特点 反复概括。
提升点：理解能力、分析能力、概括能力
6分
文中通过传神之笔描绘了一个心胸开阔、豁达乐观、爱好清静自然的词人形 象。从“神光牛背”“春风马耳”表现了作者不计较他人侮辱、不动心于外 界评论，用优美语言展现了词人高尚的人品与风度。又用一“笑”字表现了 作者虽已有些年老但乐观面对生活的态度。最后，写自己有“一卮芳酒”， 要呼唤花鸟共吟，生动可爱，表现词人与自然的亲近与喜爱。 6分：能准确概括出词人形象的两个特点，并结合诗句加以综合恰当的分析， 满分。
• 注重学以致用的考查能力，15题是一道应用题， 有生活情景，有阅读不同层面的考查，文本义、 我义相结合，增加了文章题目的灵动性。
读以致用的能力：个性感悟、个性解读、二次解读
水调歌头· 与李长源游龙门
滩声荡高壁，秋气静云林。回头 由景抒怀 洛阳城阙，尘土一何深。前日神光 借典言志 牛背，今日春风马耳，因见古人心。劝人明志 一笑青山底，未受二毛侵。 问龙门，何所似，似山阴。平生 览景抒怀 梦想佳处，留眼更登临。我有一卮 由事言志 芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟。励自勉他 何必丝与竹，山水有清音。
2019届北京市朝阳区高三上学期期末考试语文试卷(解析版)
北京市朝阳区2018-2019学年度第一学期期末质量检测高三年级语文试卷2019．1（考试时间150分钟满分150分）一、本大题共7小题，共22分。
阅读下面的材料，完成各题。
材料一第五代移动通信技术，简称5G，是目前移动通信技术发展的最高峰。
从1G到4G，移动通信的核心是人与人之间的通信。
但是5G的通信不仅仅限于人与人之间，还包括人与机器、甚至机器与机器之间。
因此，5G在移动通信技术上的要求更高。
网络速度提升，才会给用户带来更好的体验与感受，对网络速度要求很高的业务才能被广泛推广和使用。
5G基站的峰值速度要求不低于20Gb/s，这意味着用户可以每秒钟下载一部高清电影。
但速度并非固定不变，所以很难确切说清5G的速度到底是多少。
随着技术的发展，网络业务才可能【甲】。
以前少有人生活的高山峡谷，不一定需要网络覆盖，但是如果能覆盖5G，可以大量部署传感器，进行环境质量甚至地貌变化、地震监测，这就非常有价值。
另外，5G 的到来，可把我们目前生活中网络品质不好的区域，如卫生间、地下停车库等，都做很好的网络覆盖。
分布广泛的网络，是5G体验的一个根本保证。
所有物联网产品都需要通信与能源，今天的通信可以通过多种手段实现，但是能源的供应都要依靠电。
如智能手表，每天甚至不到一天就需要充电。
若能量消耗大，物联网产品就很难被推广使用。
5G网络能大大降低功耗，来满足物联网复杂应用的需要。
传统的人与人通信，对时延的要求并不高。
而无论是无人驾驶、还是工业自动化，都是高速度运行的，还需要在高速中保证及时的信息传递和及时反应，这就对时延提出了极高要求。
在网络构建中，5G能够达到1毫秒的时延，甚至更低。
传统通信中，终端是非常有限的。
固定电话时代，电话是以群体应用来定义的。
而手机时代，终端数量有了巨大爆发，手机是按个人应用来定义的。
到了5G时代，终端不是按人来定义，因为每个人或每个家庭可能拥有数个终端。
通信业对5G的愿景，是每一平方公里支撑100万个移动终端。
2019届北京各区高三一模语文试题分类汇编 (诗歌鉴赏)教师版
2019届北京各区高三一模语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）教师版海淀一模三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面这首诗，完成13-15题。
（共1 3分）望庐山瀑布水（其一）李白西登香炉峰，南见瀑布水。
挂流三百丈，喷壑数十里。
欻①如飞电来，隐若白虹起。
初惊河汉落，半洒云天里。
仰观势转雄，壮哉造化功。
海风吹不断，江月照还空。
空中乱潨②射，左右洗青壁。
飞珠散轻霞，流沫沸穹石。
而我乐名山，对之心益闲。
无论漱琼液，还得洗尘颜。
且谐宿所好，永愿辞人间。
【注释】①欻(xū)：忽然。
②潨( còng)：急流。
13.下列李白诗歌中，与《望庐山瀑布水（其一）》题材不同的一项是（3分）A．千岩泉洒落，万壑树萦回。
东海横秦望，西陵绕越台。
B．三门横峻滩，六刺走波澜。
、石惊虎伏起，水状龙萦盘。
C．五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
D．海色动远山，天鸡已先鸣。
银台出倒景，白浪翻长鲸。
14.诗话，常用三言五语对诗歌进行简练而中肯的点评。
请为“初惊河汉落，半洒云天里”或“海风吹不断，江月照还空”写一则诗话。
（4分）15.盛唐山水诗风格多样，异彩纷呈。
同是歌咏山水，李白与王维的诗风格迥异。
请以《望庐山瀑布水（其一）》与王维《山居秋暝》为例，任选一个角度，比较赏析两人山水诗的风格。
（6分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
16.在横线处填写作品原句o（共7分）自古以来，文人墨客笔下的绿水青山，固然少不了“木欣欣以向荣，① ”的佳木清泉，更寄寓着诗人的万般情思。
王羲之与友雅集兰亭，于“② ，③ ”“清流激湍”间畅叙幽情；杜甫独登高台，望“④ ，不尽长江滚滚来”，悲情汹涌；苏轼纵一苇于赤壁，赏东山月，观“白露横江，⑤ ”，超然洒脱；毛泽东立橘子洲头，“看万山红遍，层林尽染；⑥ ，⑦ ”，激荡似火豪情。
青山绿水，不仅是自然山水的画卷，更是中国文人的精神栖息地。
2019诗歌鉴赏高考真题汇编语文(解析版)
专题05：诗歌鉴赏【2019年高考】一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
题许道宁画[注]陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。
众木俱含晚，孤云遂不还。
此中有佳句，吟断不相关。
[注]许道宁：北宋画家14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。
B．山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。
C．诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。
D．颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。
15．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6分）【答案】14．C15．“此中有佳句，吟断不相关”意思是画作里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。
从中可以看到诗人对这幅画高度赞美，称赞画之精妙。
【解析】14．此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。
这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。
“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误，作者表达的是万里江山浓缩在尺牍之间的画作里。
故C错误。
15．此题考查把握诗歌句子含意、作者观点态度的能力。
结合诗歌题目、作者、注释、诗句，整体理解诗歌内容，重点分析指定句子，组织答案。
诗歌翻译：画作望去，满眼都是长江水，山体苍翠。
万里江山，如今都在尺牍之间。
白云飘荡在傍晚的树木上空。
画作里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。
结合苏轼说过的“诗中有画，画中有诗”，即这幅画包含着丰富的诗意，只是言有尽而意无穷，从而表达对画家画的高度赞美之情。
北京市各区2019届高三5月最新语文试卷精选汇编：古诗鉴赏专题
古诗鉴赏专题西城区二模阅读下面这首诗，完成14－16题。
（共12分）谒文山祠【1】[明]边贡【2】丞相英灵魂未消，绛帷灯火飒寒飙。
乾坤浩荡身难寄，道路间关梦且遥。
花外子规燕市月，水边精卫浙江潮。
祠堂亦有西湖树【3】，不遣南枝向北朝。
【1】文天祥号文山，官至右丞相，南宋末率军抗元，兵败被执，终死不屈。
【2】边贡：字廷实，明代诗人，倡导文学复古运动，遵奉“文必秦汉，诗必盛唐”的创作原则。
【3】西湖树：杭州西湖岳飞墓边的树。
14.下列对本诗的理解，不正确．．．的一项是（3分）A.“绛帷”句：丞相祠内帷幔被寒风刮起，灯火飘摇，景中含情。
B.“乾坤”句：时局动荡风雨飘摇，作者深感自己全无容身之所。
C.“精卫”句：含蓄写出了文天祥虽抗元失败却矢志不渝的品格。
D.全诗情感深挚，悲慨苍凉之中不失开阔与雄浑，颇具唐诗气象。
15. “子规”也即“杜鹃”，这一意象在不同诗词中所营造的氛围也各不相同。
下列诗词中与本诗中的“子规”所营造的氛围差异最大．．．．的一项是（3分）A.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（白居易《琵琶行》）B.子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
（王令《春晚》）C.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
（翁卷《乡村四月》）D.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）16.本诗尾联云：“祠堂亦有西湖树，不遣南枝向北朝。
”文天祥诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”也表达了类似的情感。
你认为两者的抒情方式是否相同？请结合具体诗句简要分析。
（6分）14.（3分）【答案】B 15.（3分）【答案】C16.（6分）【答案示例】①两者抒情方式相同，都是借助某个特定的意象来抒发自己的情感，都属于间接抒情。
（1分）②《谒文山祠》尾联借“西湖树”朝南生长之景（1分），暗示了文天祥顾念南宋朝廷、誓不降元的志向，表达了作者对文天祥的崇敬之情（2分）。
③文天祥诗借“磁针石”“指南”的特性（1分），暗示了自己心系南宋朝廷、誓不降元的志向（1分）。
2019届北京各区高三期末语文试题分类汇编(微写作、写作)教师版
2019届北京各区高三期末语文试题分类汇编（微写作、写作）教师版2019东城高三期末五、本大题共2小题，共60分。
23. 微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不少于150字。
①请从《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中任选一部作品，简述一个你认为最意味深长的情节。
要求：符合原著故事情节。
②阅读文学作品的方法之一是给其中的典型形象分类，如《平凡的世界》中的孙少安、孙少平，是“奋斗者”的形象。
请从《呐喊》或《红楼梦》中选择一类人物，用第二人称的口吻表达你对他们（她们）的感情。
要求：至少选择两个人物，符合原著内容。
③如果你可以从《论语》《红楼梦》或《平凡的世界》中找一个人做朋友，你会选择谁呢？写一段话阐述你的理由。
要求：结合《论语•季氏》“益者三友……友直，友谅，友多闻，益矣”中的内容，理由恰当。
24. 作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①古人云：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
”坚持，通常意味着忍耐、执着和自信。
《周易》中说：“穷则变，变则通，通则久。
”改变，通常意味着敏锐、勇敢和变通。
坚持和改变都需要经历艰辛，也都可以获得成功。
请以“坚持与改变”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②“念想儿”，是指带有感情色彩的纪念物。
对很多老北京来说，曾经的冬储大白菜是一种念想儿，现在一到冬天也会买上几棵，回味的是小时候的记忆和味道；对即将告别中学时代的高中生来说，一张毕业照是种念想儿，凝聚了美好的友谊和青葱岁月的记忆……念想儿，承载着一段回忆，一份深情。
请以“念想儿”为题，写一篇记叙文。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；有细节，有描写。
五、本大题共2小题，共60分。
23.（10分）（略）24.（50分）（略）2019西城高三期末五、本大题共2小题，共60分。
23.微写作（10分）阅读下面材料，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
2019届北京市各区高三期末语文试题分类【文言文阅读】汇编
2019 届北京市各区高三期末语文试题分类【文言文阅读】汇编2019 东城高三期末二、本大题共 6 小题，共24 分。
阅读下边两则文言文，达成8-13 题。
（一）哀公命席，问于孔子，曰：“敢问儒行。
”孔子对曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。
其自立有这样者。
儒有居处齐难【1】，其坐起恭顺；言必先信，行必中正；道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和【2】；爱其死以有待也，养其身以有为也。
其备豫有这样者。
儒有委之以货财，淹之以乐好，见利不亏其义；劫之以众，沮【3】之以兵，见死不更其守。
其特立有这样者。
儒有忠信认为甲胄，礼义认为干橹【4】；戴仁而行，抱义而处；虽有暴政，不更其所。
”（取材于《礼记》）说明：【 1】齐难（ zhāi nǎn）：隆重恭顺的意思。
【 2】和：舒坦。
【 3】沮：恫吓。
【 4】干橹：盾牌。
（二）楚昭王聘孔子，孔子往拜礼焉，路出于陈、蔡。
陈、蔡医生相与谋曰：“孔子圣贤，其所刺讥皆中诸侯之病。
若用于楚，则陈、蔡危矣。
”遂使徒兵距孔子。
孔子不得行，绝粮七日，外无所通，藜羹不充，从者皆病。
孔子愈大方讲诵，弦歌不衰。
子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉。
颜回炊之于坏屋之下，有埃墨【1】堕饭中，颜回取而食之。
子贡自井看见之，不悦，认为窃食也。
入问孔子曰：“仁人廉士，穷改节乎？”孔子曰：“改节即何称于仁廉哉？”子贡曰：“若回也，其不改节乎？”子曰：“然。
”子贡以所饭告孔子。
子曰：“吾信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或许必有故乎？汝止，吾将问之。
”召颜回曰：“畴昔予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉。
”对曰：“向有埃墨堕饭中，欲置之，则不洁；欲弃之，则惋惜。
回即食之，不行祭也。
”孔子曰：“然乎，吾亦食之。
”颜回出，孔子顾谓二三子曰：“吾之信回也，非待今日也。
”二三子由此乃服之。
（取材于《孔子家语》）说明：【 1】埃墨：尘埃、灰尘。
8.以下对句中加点词的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）A. 爱其死以有待也爱：怜惜B. 儒有委之以货财委：推托C.子贡以所赍货赍：携带D.穷改节乎节：操守9. 以下各组句中加点词的意义和用法，相同的一项为哪一项（ 3 分）A. 怀忠信以待举B. 其自立有这样者夫夷以近其孰能讥之乎C. 子贡以所饭告孔子D. 吾之信回也向之所欣胡为乎遑遑欲何之10. 以下对文中语句的理解，不正确的一项为哪一项（ 3 分）A. 夙夜强学以待问早晚努力学习来等候他人咨询B. 淹之以乐好用声色喜好使他沉迷C. 告籴于野人告诉村民哪里能够买到米D. 岂或启佑我哉莫非是先人（在）启迪保佑我们吗11. 资料（一）中谈到儒者“言必先信”，以下语句与之不符的一项为哪一项（ 3 分）A. 与朋友交，一诺千金《论语 ?学而》B. 人而无信，不知其可也《论语 ?为政》C.老者安之，朋友信之《论语 ?公冶长》D.宽则得众，信则人任焉《论语 ?阳货》12. 将下边句子译为现代汉语。
2019年高考语文试题分类汇编：诗歌鉴赏(附解析)
2019 年高考语文试题分类汇编：诗歌鉴赏（附解析）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
〔山东卷〕 14. 阅读下面这首宋诗，回答以下问题。
〔8 分〕吴松道中二首〔其二〕晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？霜月系枫桥。
注：吴松：即吴淞，江名。
〔1〕开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？〔 3 分〕【答案】描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。
营造了凄冷、感伤的氛围。
〔2〕请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
〔5 分〕【答案】孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。
【赏析】《吴松道中》共有两首，是诗人行船在吴淞江上时所写。
诗人写这两首诗，原本无一定题旨，他在吴淞道上一路行来，身与境遇，便随兴而发，随感而咏，或写景或怀古，富有当时当地色彩。
遣词用语，不事雕饰，浅近自然，与诗人随意挥洒的诗情相合。
这里选的是第二首。
吴松，即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。
这一首写泊舟后第二天的行程。
诗中的“天寒”、“叶飘”、“雁声急”、“岁晚”、“霜月”诸语，点明季节已是晚秋。
前三联描写了由盘门到枫桥的一路景色，兼及诗人自己的心情。
天刚破晓，船又启航。
头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡便满天飘舞着木叶。
北京市各区2019届高三5月最新语文试卷精选汇编：古诗鉴赏专题
古诗鉴赏专题西城区二模阅读下面这首诗，完成14－16题。
（共12分）谒文山祠【1】[明]边贡【2】丞相英灵魂未消，绛帷灯火飒寒飙。
乾坤浩荡身难寄，道路间关梦且遥。
花外子规燕市月，水边精卫浙江潮。
祠堂亦有西湖树【3】，不遣南枝向北朝。
【1】文天祥号文山，官至右丞相，南宋末率军抗元，兵败被执，终死不屈。
【2】边贡：字廷实，明代诗人，倡导文学复古运动，遵奉“文必秦汉，诗必盛唐”的创作原则。
【3】西湖树：杭州西湖岳飞墓边的树。
14.下列对本诗的理解，不正确．．．的一项是（3分）A.“绛帷”句：丞相祠内帷幔被寒风刮起，灯火飘摇，景中含情。
B.“乾坤”句：时局动荡风雨飘摇，作者深感自己全无容身之所。
C.“精卫”句：含蓄写出了文天祥虽抗元失败却矢志不渝的品格。
D.全诗情感深挚，悲慨苍凉之中不失开阔与雄浑，颇具唐诗气象。
15. “子规”也即“杜鹃”，这一意象在不同诗词中所营造的氛围也各不相同。
下列诗词中与本诗中的“子规”所营造的氛围差异最大．．．．的一项是（3分）A.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（白居易《琵琶行》）B.子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
（王令《春晚》）C.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
（翁卷《乡村四月》）D.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）16.本诗尾联云：“祠堂亦有西湖树，不遣南枝向北朝。
”文天祥诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”也表达了类似的情感。
你认为两者的抒情方式是否相同？请结合具体诗句简要分析。
（6分）14.（3分）【答案】B 15.（3分）【答案】C16.（6分）【答案示例】①两者抒情方式相同，都是借助某个特定的意象来抒发自己的情感，都属于间接抒情。
（1分）②《谒文山祠》尾联借“西湖树”朝南生长之景（1分），暗示了文天祥顾念南宋朝廷、誓不降元的志向，表达了作者对文天祥的崇敬之情（2分）。
③文天祥诗借“磁针石”“指南”的特性（1分），暗示了自己心系南宋朝廷、誓不降元的志向（1分）。
2019北京高考一模分类汇编[诗歌鉴赏]
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2019北京高考语文一模分类汇编诗歌鉴赏1.西城区三、本大题共4小题,共20分。
阅读下面这首词,完成14-16题。
(共12分)千秋岁引·秋景王安石别馆寒砧,孤城画角,一派秋声入寥廓。
东归燕从海上去,南来雁向沙头落。
楚台风[2],庾楼月,宛如昨。
无奈被些名利缚,无奈被他情担阁,可惜风流总闲却。
当初谩留华表语[3],而今误我秦楼约。
梦阑时,酒醒后,思量着。
注释:【1】王安石:北宋著名政治家,主持了“熙宁变法”,后因守旧派得势,新法皆废,郁然病逝于钟山。
【2】楚台风:楚王游兰台时曾赞“快哉此风”。
【3】华表语:曾有得道之人在华表柱上唱“去家千年今来归”14.下列对本词的理解,不正确的一项是（）(3分)A.“别馆寒砧”一句,羁身异乡的人听到捣衣之声,意识到天时渐寒,心中抑郁难当。
B.“孤城画角”一句,虽为孤城,但画角声高亢,以极凝练的笔墨描绘了自然的秋声C.燕东归,雁南飞,让作者生发出久客异乡,身不由己的思绪,自然过渡到下文的忆旧。
D.“梦阑时,酒醒后”可指实在的梦和酒,亦可视为作者历尽任途沧桑后的自知和独醒。
15.本词多处用典,将情感表达得丰富蕴藉。
对下列诗文的用典分析正确的一项是（）(3分)A.《泊秦淮》中的“隔江犹唱《后庭花》”,作者借南朝陈后主作《玉树后庭花》新曲之典,抒发了对晚唐统治者因荒淫享乐而亡国的感慨之情。
B.《书愤》中的“塞上长城空自许”,作者借南朝刘宋大将檀道济临刑时怒叱皇帝之典,表达了对守边将领无故被杀的深切同情和愤愤不平C.《永遇乐)中的“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”,作者借廉颇之典,表达为国效力之决心,显示老当益壮之能力,抒发报国无门之忧虑。
D.《归去来兮辞》中的“三径就荒”,作者借汉朝蒋诩隐居开辟三径之典,描绘了自家庭院荒芜的景象,表达了作者的清高之意、悲愤之情。
16.黄苏在《蓼园词选》中认为这首词应是王安石仕途受挫,退居金陵时所写,因其“意致清迥,翛然(意为无拘无束)有出尘之想。
2019届北京各区高三一模语文试题分类汇编 (诗歌鉴赏)教师版
2019届北京各区高三一模语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）教师版海淀一模三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面这首诗，完成13-15题。
（共1 3分）望庐山瀑布水（其一）李白西登香炉峰，南见瀑布水。
挂流三百丈，喷壑数十里。
欻①如飞电来，隐若白虹起。
初惊河汉落，半洒云天里。
仰观势转雄，壮哉造化功。
海风吹不断，江月照还空。
空中乱潨②射，左右洗青壁。
飞珠散轻霞，流沫沸穹石。
而我乐名山，对之心益闲。
无论漱琼液，还得洗尘颜。
且谐宿所好，永愿辞人间。
【注释】①欻(xū)：忽然。
②潨( còng)：急流。
13.下列李白诗歌中，与《望庐山瀑布水（其一）》题材不同的一项是（3分）A．千岩泉洒落，万壑树萦回。
东海横秦望，西陵绕越台。
B．三门横峻滩，六刺走波澜。
、石惊虎伏起，水状龙萦盘。
C．五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
D．海色动远山，天鸡已先鸣。
银台出倒景，白浪翻长鲸。
14.诗话，常用三言五语对诗歌进行简练而中肯的点评。
请为“初惊河汉落，半洒云天里”或“海风吹不断，江月照还空”写一则诗话。
（4分）15.盛唐山水诗风格多样，异彩纷呈。
同是歌咏山水，李白与王维的诗风格迥异。
请以《望庐山瀑布水（其一）》与王维《山居秋暝》为例，任选一个角度，比较赏析两人山水诗的风格。
（6分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
16.在横线处填写作品原句o（共7分）自古以来，文人墨客笔下的绿水青山，固然少不了“木欣欣以向荣，① ”的佳木清泉，更寄寓着诗人的万般情思。
王羲之与友雅集兰亭，于“② ，③ ”“清流激湍”间畅叙幽情；杜甫独登高台，望“④ ，不尽长江滚滚来”，悲情汹涌；苏轼纵一苇于赤壁，赏东山月，观“白露横江，⑤ ”，超然洒脱；毛泽东立橘子洲头，“看万山红遍，层林尽染；⑥ ，⑦ ”，激荡似火豪情。
青山绿水，不仅是自然山水的画卷，更是中国文人的精神栖息地。
北京各区高三2019届期末语文试题精选汇编：文学类文本阅读(含详细答案)
北京各区高三2019届期末语文试题精选汇编：文学类文本阅读2019东城高三期末四、本大题共5小题，共23分。
阅读下面的作品，完成18－22题。
小说的丛林①我在大兴安岭长大，是个典型的“林中女孩”。
因为那里地广人稀，所以少时在小镇的路上遇见生人，我会有微微的紧张感。
人在那里是少数族类，而动植物却是多数族类。
②我熟悉林中的树木花草，溪流河谷，野猫野兔。
一个人在幽深的林中穿行，很少怕过。
因为林中枝叶“窸窣．．——”摇动，窜出来的不是愣头愣脑的狍子，就是炫耀其美丽尾巴的松鼠。
我春天去山里采野菜，将采回的分类，人爱吃的先拿出来，用开水焯了蘸酱吃，其余的则给猪当餐后的点心。
猪非常喜欢享用野菜，它吃起来摇着比耗子长不了多少的小尾巴，“嗯嗯”叫着，很感恩的样子，这时我就有一种满足感。
夏天时我们去河边洗衣服刷鞋子，常常是把洗好的衣服晾在草丛或柳树丛上，就去林中采野果吃去了。
都柿、草莓、水葡萄、马林果，红的紫的，熟的不熟的，全往嘴里填，浆果在此时成了最好的口红。
到了秋天，大人孩子都爱往林中钻，我们在五彩的落叶中采榛子，蘑菇，把它们晒干了，冬天就有“好嚼儿”了。
不要以为到了冬天，林中就没有美味，扒拉开向阳山坡的积雪，可找到未被采摘的红豆，雪中的红豆味道极好，酸甜，有点淡淡的酒味。
还有，你可以划开桦树皮，舔舐桦树皮里清香微甜的汁液。
守着大山，对贪吃的我来说，就是守着一个零食铺，嘴上是亏不着的了。
③童年时我还喜欢去山里采野花。
百合、芍药、绣线菊、马莲花、忘忧草，姹紫嫣红．．．．地走进我们家，我们也不讲究养花的容器，酒瓶、罐头瓶、咸菜坛、猪食槽，都可栽花，它们在暗淡的屋子里，照亮我们的梦。
这些体验，在我写作以后，都进入了我的小说世界。
④有了丛林的动植物，当然就有活动在其中的人。
那些人大概是为了宣示自己作为生命的强大存在吧，喜欢大声说话。
又因为寒冷的缘故吧，喜欢大碗喝酒大口吃肉。
这些人物的特征，在我的小说中都有所表现。
我首先熟悉的是家中的人，父母、姐弟、姥姥、姥爷、爷爷、叔叔、姨舅，在我爱上小说以后，他们以不同方式，隐身而入，也许只是一声叹息，或是一个背影。
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2019届北京各区高三期末语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）教师版2019东城高三期末三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面这首词，完成14-16题。
（共12分）水调歌头·九月望日与客习射西园余偶病不能射【1】叶梦得霜降碧天静，秋事【2】促西风。
寒声隐地，初听中夜入梧桐。
起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。
叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。
岁将晚，客争笑，问衰翁。
平生豪气安在，走马为谁雄。
何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。
老矣真堪愧，回首望云中【3】。
注释：【1】这首词作于南宋绍兴八年。
当时叶梦得六十一岁，任江东安抚制置大使，总管四路漕计，致力于抗金防备及军饷勤务。
九月望日，与幕下诸将操练弓箭，因病而未能上场习射。
【2】秋事：指秋收，制寒衣等事。
【3】云中：汉代北方边防重镇。
14. 下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）A.词的开篇四句以“霜降”“碧天”“秋事”“西风”“梧桐”突出了深秋的寥廓与凄清。
B.“起瞰”三句，写词人午夜登高远眺，不由生出对远方家乡的思念之情，故借酒浇愁。
C.下片写了西园习射的情景，诗人因病不能竞武，看到虎士矫健英武的表现，感慨万千。
D.结尾“回首望云中”一句，诗人借汉代古地名表达了自己抗击金兵、收复中原的心愿。
15. 下列对词中加点词语的赏析，正确的一项是（3分）A.“促西风”的“促”字，不仅写出了秋风强劲，而且体现出敌情急迫、战事紧急。
B.“中夜入梧桐”中的“入”字，生动地描绘出风吹入梧桐的枝叶深处，鸣响不止。
C.“客争笑”中的“争”字，极写宴饮时宾客的欢笑，与诗人的失落形成鲜明对比。
D.“老矣真堪愧”中的“堪”字，形象地写出了诗人因虚度年华而一事无成的惭愧。
16. 明人毛晋《石林词跋》说叶梦得“不作柔语殢（tì, 纠缠）人”。
请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。
（6分）17. 在横线处填写作品原句。
（共8分）诗仙李白想象瑰奇，他诗中的意象常带有奇特的神话色彩，如《梦游天姥吟留别》中的“，”。
古人认为，要想获得成功，需要“志”“力”“物”三者配合。
当“物”与“力”不可强求时，你会选择“，”来激励自己。
北京是一座国际大都市，城市繁华，人才荟萃，真可用王勃的“，” 来形容。
保持司法公正是一个社会和谐稳定的基础，古代很多政治家都懂得这个道理，诸葛亮就建议后主“，”。
三、本大题共4小题，共20分。
14.（3分）B15.（3分）B16.（6分）参考答案：这句评论是是说叶梦得的词不是婉约的风格。
本词中“碧天”“高城”“关河”“叠鼓”“飞骑”“雕弓”等意象创设了寥廓的意境，以及军中热烈而雄健的氛围。
诗人当时已经年迈且正在生病，但仍深夜登上城楼远眺残破的河山，回想起“平生豪气”，仍为虎士的矫健身手赞叹，充满了深沉的忧国之思和豪迈的报国之情。
下片虽有因年老不能为国征战而惭愧之情，但“回首望云中”，诗人仍牵挂前线，有老骥伏枥之志。
无自怜哀叹，尽壮士悲慨，是“不作柔语殢人”。
（对“不作柔语殢人”的理解，2分；景物、事件的特征，2分；豪壮悲慨之情，3分。
意思对即可）17.（8分）虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻（答案不唯一，符合题目要求即可）尽吾志也而不能至者可以无悔矣（答案不唯一，符合题目要求即可）雄州雾列，俊采星驰陟罚臧否，不宜异同（每空1分，有错字该空不得分）2019西城高三期末三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面这首诗，完成14-16题。
（共12分）月夜与客饮杏花下苏轼杏花飞帘散馀春，明月入户寻幽人。
褰衣步月踏花影，炯【1】如流水涵青蘋【2】。
花间置酒清香发，争挽长条落香雪。
山城【3】薄酒不堪饮，劝君且吸杯中月。
洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。
明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。
注释：【1】炯：光明的样子。
【2】青蘋：浅水生植物。
【3】山城：当时，作者在徐州任上。
14.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.这首诗的开头两句描写馀春景物，富于动感。
B.“褰衣”二句移步户外，静赏一派月夜景致。
C.在洞箫声中诗人看月落杯空，为此惆怅不已。
D.全篇紧扣题目，人景情相互依存，颇可玩味。
15.“争挽长条落香雪”句，用落雪喻落花。
下列诗句没有使用比喻来形容落花的一项是（3分）A.况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。
（李贺《将进酒》）B.落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）C.砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
（李煜《清平乐》）D.地上空拾星，枝上不见花。
（孟郊《杏殇》）16.有人评价这首诗“人因物而情迁”，意思是人物的情感随景物的变化而变化。
请通观全诗，在“杏花”与“月”中任选一个物象，谈谈你对这一评价的理解。
（6分）17.在横线处填写作品原句。
（共8分，任选4小题作答，每小题2分）《左传》是儒家经典之一，其刻画的烛之武的形象深入人心。
他临危受命，夜说秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。
，。
”“赋”是一种讲求文采和韵律，主张体物写志的文体。
苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
____，羡长江之无穷。
_____，抱明月而长终”就体现了这一特点。
诸葛亮是诗人杜甫仰慕的历史人物。
《蜀相》中感叹诸葛亮壮志未酬的诗句是：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
，。
”4 在《归去来兮辞》中，作者用“，”一语双关地表达了自己原本就无心于官场的心志。
5大凡游子思乡之作，总会写到明月、登高与饮酒，请写出范仲淹《苏幕遮·碧云天》中一处具有这些内容的句子：，，。
三、（本大题共4小题，共20分）14. （3分）【答案】C 15. （3分）【答案】B16.（6分）【答案示例一以杏花为物象】前四句，杏花飘落，花影在地，景色清幽静雅，写出诗人对美的欣赏喜爱之情。
五、六两句，诗人“与客饮杏花下”，争相摇落杏花，花香盈庭，诗人与客闻香饮酒，豪情与雅趣兼具。
最后四句，诗人想象明天春风劲起，满地落红，借花的凋零表达惜春之情，并寄有身世之感，寓意更深一层。
【答案示例二以月为物象】前四句写月入户寻人，引人月下赏花，流露出诗人的雅趣和对月下空灵之景的喜爱；“劝君且吸杯中月”以月代酒，表现出诗人对月的迷恋与享受已达痴迷状态；“声断月明”“惟忧月落”二句，表现诗人对美好景物行将消失的忧虑与惆怅，以及对花好月圆世界的向往与留恋，寓意更深一层。
【评分标准】满分6分。
只要扣住“人因物而情迁”，每写出一点，并分析正确，2分，满6分即止。
17.（8分）【答案】若亡郑而有益于君，敢以烦执事哀吾生之须臾挟飞仙以遨游出师未捷身先死，长使英雄泪满襟云无心以出岫，鸟倦飞而知还5明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪【评分标准】任选4小题，每小题2分。
错一处扣1分。
2019海淀高三期末三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面这首词，完成13-15题。
水调歌头·与李长源游龙门元好问滩声荡高壁，秋气静云林。
回头洛阳城阙，尘土一何深。
前日神光牛背，今日春风马耳【2】，因见古人心。
一笑青山底，未受二毛[3]侵。
问龙门，何所似，似山阴[4]。
平生梦想佳处，留眼更登临。
我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟。
何必丝与竹，山水有清音。
注释：【1】神光牛背：指面对他人侮辱不与之计较。
【2】春风马耳：指对于外界议论漠然无所动心。
【3】二毛：指头发白黑相间。
【4】山阴：语出《世说新语·言语》“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”。
13.词中描写的龙门景色美不胜收，请用三个词语分别概括龙门美景的特点。
（2分）14.“我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟”是词人形象的生动写照，词中多有这样的传神之笔，请结合相关诗句对词人形象加以分析。
（6分）15．如果将“何必丝与竹，山水有清音”这一诗句作为赠言与朋友共勉，请你说说其中的寓意。
（4分）16.在横线上填写作品原句。
（8分）在大国崛起的征程上，并不都是“，，上下天光，一碧万顷”（《岳阳楼记》）的晴天丽日、风平浪静，有风有雨是常态。
今天的中国，正经历成长的风雨。
但纵有“乱石穿空，，”（《念奴娇·赤壁怀古》）的惊险，也动摇不了中国人民“，”（《沁园春·长沙》）的决心。
面对艰难险阻，中国人民坚信“，”（《菩萨蛮·书江西造口壁》）。
无论什么样的风雨，都无法阻挡中国人民勇往直前的脚步。
三、本大题共4小题，共20分。
13.（2分）壮观清静（清幽、幽静、静谧、清雅）山青水绿（山清水秀）鸟语花香……（写出整体特点或局部特点均可，答对3点得2分，答对2点得1分，答对1点不得分）14.（6分）评分要点：结合诗句(2分)，分析词人形象（2分），概括词人形象特点（2分）。
（至少分析两个特点）15.（4分）评分要点：诗句理解（2分），解说寓意（2分）。
16. （至若）春和景明波澜不惊惊涛拍岸卷起千堆雪到中流击水浪遏飞舟青山遮不住毕竟东流去（8分，每句1分，有错别字、多字、少字，该句不得分）2019朝阳高三期末三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面的诗，完成14－16题。
咏梅高启【1】云雾为屏雪作宫，尘埃无路可能通。
春风未动枝先觉，夜月初来树欲空。
翠袖佳人依竹下，白衣宰相在山中。
寂寥此地君休怨，回首名园尽棘丛。
注释：【1】高启，元末明初著名诗人，才华高逸。
擢户部右侍郎，力辞不受。
14．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A．首联点明了梅花生长在冰天雪地且不染俗尘之处。
B．颔联中“空”字传神地写出了月下梅花的朦胧之美。
C．颈联中的“白衣宰相”，既指梅，也暗指诗人自己。
D．尾联“回首”一句，诗人借梅表达远离名园的怨恨。
15．本诗运用了托物言志的手法。
下列诗句没有采用这一手法的一项是（3分）A．墙角数枝梅，凌寒独自开。
（王安石《梅花》）B．暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。
（李清照《蝶恋花》）C．零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《咏梅》）D．冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
（王冕《白梅》）16．本诗中“翠袖佳人依竹下”化用了杜甫《佳人》中的诗句“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”来传情达意。
杜诗塑造了一位遭遇战乱、被丈夫抛弃之后仍坚贞自守的绝代佳人的形象。
这一化用有何妙处？请简要分析。
（6分）17．在横线上填写作品原句。
（8分）“酒”是古诗中的常见意象，诗人借它来抒发自己的情感。
如范仲淹《苏幕遮》“，”，即是借“酒”来传达相思之愁。
古代有许多描写音乐的名句，常以侧面烘托的手法凸显乐曲的高妙，如苏轼《前赤壁赋》中“，。
”古人写文常注重针砭时弊。
如韩愈《师说》中“彼与彼年相若也，道相似也。
，”批判了士大夫以“从师为耻”的风气。
成人仪式上，同学们登高明志。
部分同学因体力不佳未能登上山顶，颇为沮丧。
活动结束后，你作为学生代表总结发言，其中要引用两句古诗文。
请填写恰当的句子。
同学们，今日我们登高望远，挑战自我。
尽管有的同学感到遗憾，但我们明白“，”的道理，只要尽力，就能无悔于心！三、（本大题共4小题，共20分）14.（3分）D（“诗人借梅表达远离名园的怨恨”有误）15.（3分）B16.（6分）本诗此句把梅花比作依于竹下的翠袖佳人，生动形象地写出了梅花于冰雪中绽放的美丽，以及与青竹为伴的高洁志趣，化用杜诗更增添了意蕴，凸显出梅于苦寒之中甘于寂寥、高洁自守的品格，寄寓了诗人不慕名利，洁身自好的人格追求。