部编版《小书包》课件推荐1
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• péi wǒ qù xué xiào。 •陪 我 去 学 校
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Shū bāo 书包
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• 书包 我 真 课本
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小山包
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xiàng pí
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笔
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部编版小学语文一年级上册《小书包_》ppt课件
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
天天起得早,陪我去学校。
从这首儿歌里你学到了什么?
上课的时候,我们要认真听讲,不做小 动作;下课后不乱跑,努力做个好孩子。
随堂演练
填空
1.“书”字共( 四 )画,第三画是( 丨 )。 2.“包”字共(五 )画,它的部首是( 勹 )。 3.“早”字共(六 )画,第六画是( 丨 )。
我的小书包,宝贝真不少。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课本作业本,铅笔转笔刀。
书包里都装着什么呢?
课本作业本,铅笔转笔刀。
说一说,你的书包里都有哪 些东西呢?
shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo
上课静悄悄,下课不乱跑。
谢谢Leabharlann 小书包,真神奇,装了书本装文具。
xiǎo pénɡ yǒu yào láo jì shōu shi zhěnɡ qí àn shùn xù
小朋友,要牢记,收拾整齐按顺序。
dà zài xià xiǎo zài shànɡ yìnɡ zài xià ruǎn zài shànɡ
大在下,小在上,硬在下,软在上,
línɡ sǎn wù pǐn dān dú fànɡ
零散物品单独放。
字词学习 zǎo 我会写
早
shū
书
dāo
刀
chǐ
尺
běn
本
我会认
bāo
包
shū bāo 书包
zuò
作
zuò yè 作业
yè
业
nónɡ yè 农业
bǐ
笔
天天起得早,陪我去学校。
从这首儿歌里你学到了什么?
上课的时候,我们要认真听讲,不做小 动作;下课后不乱跑,努力做个好孩子。
随堂演练
填空
1.“书”字共( 四 )画,第三画是( 丨 )。 2.“包”字共(五 )画,它的部首是( 勹 )。 3.“早”字共(六 )画,第六画是( 丨 )。
我的小书包,宝贝真不少。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课本作业本,铅笔转笔刀。
书包里都装着什么呢?
课本作业本,铅笔转笔刀。
说一说,你的书包里都有哪 些东西呢?
shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo
上课静悄悄,下课不乱跑。
谢谢Leabharlann 小书包,真神奇,装了书本装文具。
xiǎo pénɡ yǒu yào láo jì shōu shi zhěnɡ qí àn shùn xù
小朋友,要牢记,收拾整齐按顺序。
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大在下,小在上,硬在下,软在上,
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零散物品单独放。
字词学习 zǎo 我会写
早
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本
我会认
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包
shū bāo 书包
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作
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业
nónɡ yè 农业
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笔
一年级上册语文课件《小书包》21张PPT 部编版
* 提供练习题,帮助学生巩固所学知识,提高应用能力
总结与回顾
第九章
* 总结本课所学内容,回顾重点知识点
* 鼓励学生提出疑问,解答学生的疑惑
感谢您的观看
汇报人:
第六章
* 逐段讲解课文内容,引导学生理解课文主题和情节
* 讲解过程中穿插问题,引导学生思考,培养学生的阅读理 解能力
拓展阅读与思考
第七章
* 提供与课文主题相关的阅读材料,供学生拓展阅读
* 设计问题,引导学生深入思考,培养学生Байду номын сангаас阅读思考能力
作业与练习
第八章
* 设计相关作业,如生字、生词的抄写、组词、造句等
一年级上册语文课 件《小书包》
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面与目录 03 教学目标与内容概述 04 生字学习 05 生词学习
06 课文内容讲解
单击添加章节标题
第一章
课件封面与目录
第二章
* 封面设计及标题
* 目录页,列出课件的主要内容
教学目标与内容概述
第三章
* 教学目标:掌握生字、生词,理解课文内容,培养阅读兴 趣等
* 内容概述:简要介绍《小书包》这篇课文的主题、情节等
生字学习
第四章
* 列出课文中的生字,并标注拼音
* 生字组词、造句,帮助理解记忆
生词学习
第五章
* 列出课文中的生词,并解释词义
* 生词的用法举例,帮助学生掌握用法
课文内容讲解
人教部编版小学一年级语文上册《小书包》优质课件
小书包
目Contents 录
01 学习目标 02 学习生字词
03 课堂练习
04 布置作业
小书包
目录
学习目标
学习目标
1.学写5个生字和用生字组成的词 语。
2.认识书包、课本、文具等物品。了 解它们的用途,学会正确使用。
3.会用“我有……”练习说话。
小书包
目录
学写生字
小书包
目录
学习字词
shū bāo
书包
小书包
目录学Biblioteka 字词chǐ zi 尺子小书包
目录
学习字词
qiān bǐ 铅笔
小书包
目录
学习字词
zuò yè běn
作业本
小书包
目录
学习字词
zhuàn bĭ dāo
转笔刀
小书包
目录
学习字词
给下列字注音
shū bāo chǐ zuò yè běn
书 包 尺作 业 本
bǐ dāo kè zǎo xiào
布置作业
学习整理课桌,看看谁理得最整齐!
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2 师生:共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢谢 指导
2022
笔刀课早 校
小书包
目录
学习字词
你来读一读
书包尺作业本
笔刀课早 校
小书包
跟 跟 读 读
目录
学习字词
小书包 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 我的小书包,宝贝真不少。 课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静悄悄,下课不乱跑。 天天起得早,陪我去学校。
目Contents 录
01 学习目标 02 学习生字词
03 课堂练习
04 布置作业
小书包
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学习目标
学习目标
1.学写5个生字和用生字组成的词 语。
2.认识书包、课本、文具等物品。了 解它们的用途,学会正确使用。
3.会用“我有……”练习说话。
小书包
目录
学写生字
小书包
目录
学习字词
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书包
小书包
目录学Biblioteka 字词chǐ zi 尺子小书包
目录
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学习字词
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作业本
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小书包
目录
学习字词
给下列字注音
shū bāo chǐ zuò yè běn
书 包 尺作 业 本
bǐ dāo kè zǎo xiào
布置作业
学习整理课桌,看看谁理得最整齐!
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2 师生:共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦!
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小书包
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学习字词
你来读一读
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小书包
跟 跟 读 读
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学习字词
小书包 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 我的小书包,宝贝真不少。 课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静悄悄,下课不乱跑。 天天起得早,陪我去学校。
《小书包》课件PPT(完美版)一年级上册语文部编
重读“▲”的词语。
人教版 语文 一年级 上册
最后一句话请跟老师一起读:
tiān tiān qǐ de zǎo
天 天起得早,
péi wǒ qù xué xiào
陪我 去学校。
“得”要读得轻而短,不拖音。
人教版 语文 一年级 上册
小书包里的文具有什么?
kè běn zuò yè běn
课本 作 业 本
人教版 语文 一年级 上册
上节课我们认识了生字新词,初读 了课文,这节课就让我们来深入了解一 下课文吧!
人教版 语文 一年级 上册
橡皮 笔袋
尺子 铅笔
作业本 转笔刀
介绍了我们平时常用的几种文具。
人教版 语文 一年级 上册
wǒ de xiǎo shū bāo
我 的 小 书 包,
bǎo bèi zhēn bù shǎo
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
人教版 语文 一年级 上册
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
人教版 语文 一年级 上册
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
早上 书本 小刀 尺子
人教版 语文 一年级 上册
如何读好儿歌
儿歌,是儿童诗歌中的一种,它语句精练,结构简 短,韵律优美,节奏分明,易懂易记,读起来琅琅上口。 朗读时要注意:
(1)把儿歌读正确; (2)注意停顿,读起来抑扬顿挫; (3)在朗读中融入自己的理解; (4)加动作读。
人教版 语文 一年级 上册
这篇课文分两部分:第一部分是串词,列举出6 种_文__具__ :第二部分介绍了小__书__包__里__有__哪__些__文__具_,引 导我们养成良好的__学__习__和__生__活__习__惯____。
部编人教版小学一年级语文上册《小书包》优质课件
8 小书包
猜谜语
小黑人儿 细又长, 穿着木头 花衣裳。 画画写字 它全会, 就是不会 把歌唱。
铅笔
像糖不是 糖,有长 也有方, 帮你改错 字,它可 不 可真多!
书
有方有圆 ,有高有 矮,肚里 有笔,书 包中藏。
笔袋
Lorem ipsum dolor
shū bāo 书包
shū
bāo chĭ zuò
书包 尺作
yè běn bĭ dāo
业本笔刀
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
教学研讨:
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
猜谜语
小黑人儿 细又长, 穿着木头 花衣裳。 画画写字 它全会, 就是不会 把歌唱。
铅笔
像糖不是 糖,有长 也有方, 帮你改错 字,它可 不 可真多!
书
有方有圆 ,有高有 矮,肚里 有笔,书 包中藏。
笔袋
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书包 尺作
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业本笔刀
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课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
教学研讨:
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
《小书包》部编版一年级语文上册优秀课件
小书包
xiào
校
我会写
xué xiào 学校
小书包
读一读
谁能试着 读一下生
字?
橡皮 书包 尺子 作业本 铅笔 上课 转笔刀 早到校
小书包
多音字
de 起得 得 dé 得到
děi 得有空
小书包
bāo
包子
kè
上课
我会认
zuò
bǐ
作品
铅笔
xiào
学校
yè
作业
小书包
轻声
课文学习
小书包
我的小书包,宝贝真不少。 课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静悄悄,下课不乱跑。 天天起得早,陪我去学校。
小书包
归类识字法
包句
“勹”包字头
作体
“亻”单人旁
笔竹
“竹”字头
小书包
早
我会写
拼音 zǎo
组词 早上 早操 造句 我们早上起床要刷牙。
小书包
我会写
书
拼音 shū
组词 书包 读书 造句 我有了一个新书包。
小书包
刀
我会写
拼音 dāo
组词 小刀 刀子 造句 这把小刀很锋利。
小书包
尺
我会写
拼音 chǐ
小书包
小书包
课前准备操
书本铅笔齐备好, 坐姿端正不乱摇。 专心听讲记得牢, 认真书写错字少。
小书包
本课目标
1.认识11个生字和3个偏旁,会写“早、书”等5个字。 2.朗读课文,知道学习用品的名称和用途。 3.爱护文具,学着自己摆放文具,整理书包。
小书包
这是你的书包吗?
小书包
猜谜语
你能猜出 是什么吗?
果 —— ( 课 ) 丁 —— ( 打 )
新版一年级上册-《小书包》(共15张PPT) 人教部编版
尺
作
业
本
课本作业本,铅笔转笔刀。
橡皮 尺子 作业本
书包尺作业本
bĭ dāo 课本作业本,铅笔转笔刀。
橡皮 尺子 作业本 你的包里有哪些文具。
kè
zăo
xiào
1、我会自己整理 。
笔 刀 橡皮 尺子 作业本
shū bāo chĭ zuò yè běn 课本作业本,铅笔转笔刀。
课
早
校
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
铅笔
转笔刀
小书包
我的小书包,宝贝真不少。 课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静悄悄,下课不乱跑。 天天起得早,陪我去学校。
你的书包里有哪些文具。
1、我会自己整理 。 ( ) 2、我会把文具摆放整齐。( )
学习整理课桌, 看看谁理得最整齐!
我会写
早上 太早
看书 书写
上课静悄悄,下课不乱跑。 橡皮 尺子 作业本 橡皮 尺子 作业本 橡皮 尺子 作业本 笔墨书本帮我拿, 1、我会自己整理 。 橡皮 尺子 作业本 书包尺作业本 小书包 我的小书包,宝贝真不少。 书包尺作业本 天天起得早,陪我去学校。 课本作业本,铅笔转笔刀。 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 书包尺作业本 天天起得早,陪我去学校。 书包尺作业本 书包尺作业本
识字 8
小书包
猜一猜
它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
shū bāo chĭ zuò yè běn 橡皮 尺子 作业本
小书包 我的小书包,宝贝真不少。
小书包
我的小书包,宝贝真不少。
书 包 橡皮 尺子 作业本
可我还得背它走。
bĭ dāo kè zăo xiào 天天起得早,陪我去学校。
部编版一年级语文上册8《小书包》课件(共47张PPT)
学校 转笔刀
二、比一比,注明拼音再组词。 本_b_ě_n_( 书本 ) 早_z_ǎ_o_( 早上 ) 来_l_á_i _( 来去 ) 是_s_h_ì_( 是的 )
《我会自己收拾书包》
课后作业参考答案
朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题)
书包里的文具有作业本、橡皮、 尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
猜一猜
像糖不是糖, 有长也有方, 帮你改错字, 它可不怕脏。
( 橡皮)
小小身子细又长, 身穿彩衣直心肠, 嘴巴尖尖会写算, 只见短来不见长。
铅笔
有厚也有薄,
有长也有方,
打开看一看,
知识里面藏(cánɡ)。
书
它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
(书包 )
你知道它们的家在哪里吗?
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋 毛笔
竹
子 ⺮毛
钢笔
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
说一说:你的书包里 都有哪些东西呢?
例如:我的书包里还有彩笔、钢笔、圆规、 日记本、算盘等等。
wo de xiǎo shū bāo
bǎo bèi zhēn bù shǎo
我的小书包 , 宝贝真不少 。
“我”的小书包里都有 哪些学习用品?
想一想,小书包可以装哪些东西?
xiànɡ pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
铅笔
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转笔刀
读一读,认一认:
xiǎo shū bāo
小书包
二、比一比,注明拼音再组词。 本_b_ě_n_( 书本 ) 早_z_ǎ_o_( 早上 ) 来_l_á_i _( 来去 ) 是_s_h_ì_( 是的 )
《我会自己收拾书包》
课后作业参考答案
朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题)
书包里的文具有作业本、橡皮、 尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
猜一猜
像糖不是糖, 有长也有方, 帮你改错字, 它可不怕脏。
( 橡皮)
小小身子细又长, 身穿彩衣直心肠, 嘴巴尖尖会写算, 只见短来不见长。
铅笔
有厚也有薄,
有长也有方,
打开看一看,
知识里面藏(cánɡ)。
书
它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
(书包 )
你知道它们的家在哪里吗?
zuò yè běn
作业本
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笔袋 毛笔
竹
子 ⺮毛
钢笔
qiān bǐ
铅笔
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转笔刀
说一说:你的书包里 都有哪些东西呢?
例如:我的书包里还有彩笔、钢笔、圆规、 日记本、算盘等等。
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我的小书包 , 宝贝真不少 。
“我”的小书包里都有 哪些学习用品?
想一想,小书包可以装哪些东西?
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zhuàn bǐ dāo
转笔刀
读一读,认一认:
xiǎo shū bāo
小书包
部编小书包(优秀通用课件)
03 教学过程
导入新课
激发兴趣
通过生动的故事、谜语或实物展 示,引起学生的好奇心,激发他 们的学习兴趣。
温故知新
通过提问、复习上一节课的内容 ,引导学生思考新旧知识之间的 联系,为新课做铺垫。
展开新课
呈现新知
通过讲解、示范、图片、视频等多种 方式,向学生介绍新知识,确保学生 理解并掌握。
互动探究
课件中的问题和挑战能够引导学生主 动思考和探索,培养他们的自主学习 能力。
小组讨论
通过小组讨论的形式,让学生积极参 与课堂,握情况
知识理解
课件内容深入浅出,有助于学生 理解复杂的概念和理论,提高他
们的知识水平。
技能掌握
通过实践操作和案例分析,让学 生掌握相关技能,提高他们的实
01
02
03
提高学生综合素质
通过多样化的学习活动, 培养学生的知识、技能、 情感态度和价值观。
促进全面发展
关注学生德智体美劳全面 发展,培养学生成为具有 社会责任感和创新能力的 人才。
为升学打好基础
为学生顺利升入高一级学 校做好准备,提高其适应 未来学习和生活的能力。
02 教学方法
教学方法选择
01
部编小书包(优秀通用 课件)
目录
Contents
• 教材分析 • 教学方法 • 教学过程 • 教学反思 • 学生反馈
01 教材分析
教材内容
语文
注重阅读与表达能力的培养,包 括经典古诗文、现代文阅读和写
作练习。
数学
强调逻辑思维和问题解决能力,涵 盖数与代数、图形与几何等领域。
英语
注重听说读写全面发展,包括词汇 、语法、语音和日常会话练习。
学习和协作学习的能力。
部编人教版小学一年级语文上册《小书包》优质课件
一年级-上册-第五单元 8
课题:《小书包》
难点名称:掌握常见学习用品的名称,了解它们的用处。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳,画画写字它全会,就是不会把歌唱。 我的朋友好心肠,有方有圆又有长,发现作业有错误,牺牲自己来帮忙。
小小房屋是我家,家里人多力量大,能写字来能画画,个个都是小专家。 小方盒,薄又薄,里面知识可真多!
上 课 静 悄 悄,下 课 不 乱 跑。
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
天 天 起 得 早,陪 我 去 学 校。
14
课堂练习
难点巩固
你的小书包可以放些什么呢?
橡皮
尺子
作业本
15
课堂练习
难点巩固
我的书包里有( ),它可以(
( ),它可以(
( ),它可以(
)。
),有 ),还有
16
小结
课堂小结
通过今天的学习,我们知道小书包里的文具可真 不少,它们都是我们的好朋友,每天陪我们一起上学, 所以同学们一定要认识文具,了解文具的用途,这样 才能更好地帮助我们学习!
17
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
6
知识讲解
难点突破
qiān bǐ
铅笔
7
知识讲解
难点突破
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
8
知识讲解
难点突破
xiàng pí
橡皮
9
知识讲解
难点突破
课题:《小书包》
难点名称:掌握常见学习用品的名称,了解它们的用处。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳,画画写字它全会,就是不会把歌唱。 我的朋友好心肠,有方有圆又有长,发现作业有错误,牺牲自己来帮忙。
小小房屋是我家,家里人多力量大,能写字来能画画,个个都是小专家。 小方盒,薄又薄,里面知识可真多!
上 课 静 悄 悄,下 课 不 乱 跑。
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
天 天 起 得 早,陪 我 去 学 校。
14
课堂练习
难点巩固
你的小书包可以放些什么呢?
橡皮
尺子
作业本
15
课堂练习
难点巩固
我的书包里有( ),它可以(
( ),它可以(
( ),它可以(
)。
),有 ),还有
16
小结
课堂小结
通过今天的学习,我们知道小书包里的文具可真 不少,它们都是我们的好朋友,每天陪我们一起上学, 所以同学们一定要认识文具,了解文具的用途,这样 才能更好地帮助我们学习!
17
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
6
知识讲解
难点突破
qiān bǐ
铅笔
7
知识讲解
难点突破
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
8
知识讲解
难点突破
xiàng pí
橡皮
9
知识讲解
难点突破
部编版《小书包》(课堂PPT)
47
早书刀尺本
48
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo 我的 小 书 包
12
▪ bǎo bèi zhēn bù shǎo ▪ 宝 贝 真 不 少。
13
kè běn zuò yè běn 课 本 作 业 本。
14
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 铅 笔 转 笔 刀。
15
➢ tiān tiān qǐ de zǎo
猜谜 四四方方肩上背, 书本文具肚里装。 它是我的好朋友, 天天陪我把学上。
你认识它吗?
1
shū bāo
小书包
勹
包字头
3
xiàng pí 橡皮
chǐ zi 尺子
4
zoùyèběn 作 业本
亻
单人旁
作
6
笔袋
7
竹
8
竹字头
笔
9
qiān bǐ 铅笔
10
Zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
11
➢ 天 天 起 得 早,
16
péi wǒ qù xué xiào。
陪 我 去 学 校
17
我会读
shū bāo chǐ zoù yè běn
书 包 尺 作业本
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
kè běn
zǎo
xiào
课本 早 校
18
我会读
书包 尺 作业本 转笔刀 课本
早 学校 19
20
书
21
22
尺
23
本
24
字词学习 zǎo 我会写
早
shū
书
dāo
刀
chǐ
尺
běn
早书刀尺本
48
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo 我的 小 书 包
12
▪ bǎo bèi zhēn bù shǎo ▪ 宝 贝 真 不 少。
13
kè běn zuò yè běn 课 本 作 业 本。
14
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 铅 笔 转 笔 刀。
15
➢ tiān tiān qǐ de zǎo
猜谜 四四方方肩上背, 书本文具肚里装。 它是我的好朋友, 天天陪我把学上。
你认识它吗?
1
shū bāo
小书包
勹
包字头
3
xiàng pí 橡皮
chǐ zi 尺子
4
zoùyèběn 作 业本
亻
单人旁
作
6
笔袋
7
竹
8
竹字头
笔
9
qiān bǐ 铅笔
10
Zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
11
➢ 天 天 起 得 早,
16
péi wǒ qù xué xiào。
陪 我 去 学 校
17
我会读
shū bāo chǐ zoù yè běn
书 包 尺 作业本
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
kè běn
zǎo
xiào
课本 早 校
18
我会读
书包 尺 作业本 转笔刀 课本
早 学校 19
20
书
21
22
尺
23
本
24
字词学习 zǎo 我会写
早
shū
书
dāo
刀
chǐ
尺
běn
一年级上册《小书包》PPT精品课件1部编版
有一天,李浦曼正专心致志地画一幅素描。
课 本 作 业 本,
上 课 静 悄 悄,下 课 不 乱 跑。
组词:剪刀 小刀 刀具 刀子
书包 皮包 作业 作业本 作业 农业
bǐ
kè
xiào
笔课 校
听见 听力 无边 无人 声音 雨声
作 书尺
笔课 本
校
包业 刀 早
zǎo shū
笔顺: 组词:早上 清早 早晨 早市 造句:每天早上他都要去跑步。 书写指导:“日”上宽下窄;“十”横较长,竖写在竖中线上。
课 本 作 业 本, 第一部分是我们常见的文具名称。
√
√
他找了这个,丢了哪个,找来找去,耽误了不少时间,李浦曼耐着性子,终于找到了那截铅笔头。
xiào) √ kè) √
2.看图写词语。
chǐ zi
尺子
běn zi
本子
zǎo shɑnɡ
早上
xiǎo dāo
小刀
课后习题答案。
朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。
朗读时,“尺子”的最后一个字读轻声。
课本作业本,铅笔转笔刀。 说一说你的书包里有哪些文具。
shàng kè jìng qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo
书写指导:最后一笔要写得舒展一些。
上 课 静 悄 悄,下 课 不 乱 跑。 造句:我的文具盒里有一把尺子。
小书包能装学习用品,每天陪我们在学校里学习,所以我们要爱护自己的小书包。
(1)朗读课文。
解析 本课由两部分组成。第一部分是我们常见的文具名称。朗读时,“尺子”的最后一个字读轻声。 第二部分是小韵文。朗读时,要注意重音及断句,读出我对小书包的喜爱之情。
课后习题答案。
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