浅析英语单词的记忆方法

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背记英语单词技巧

背记英语单词技巧

背记英语单词技巧
背记英语单词的技巧有很多,以下是一些常用的技巧:
1. 分类记忆:将单词按照词性、主题或其他相关性进行分类,然后分别记忆。

这样可以帮助你建立单词之间的联系,提高记忆效果。

2. 制作闪卡:将单词写在一张卡片的一面,然后在另一面写出该单词的释义、例句或其他相关信息。

反复翻看闪卡,同时读出单词和相应的信息,可以帮助加强记忆。

3. 利用联想:将单词和你已经熟悉的词汇、场景、图像等进行关联,用联想的方式记忆。

例如,将单词"apple"和一个苹果的图像联系起来,这样可以更容易记住。

4. 创造语境:将单词放入具体的句子或语境中进行记忆。

这样可以帮助你理解单词的用法和意义,并且提高记忆的效果。

5. 多次重复:反复复习已学过的单词,每隔一段时间进行回顾,可以帮助巩固记忆。

6. 使用单词:将已学过的单词应用到实际的语言环境中,例如和他人交流、写作等。

通过使用单词,可以加深印象并提高记忆。

7. 利用技术工具:使用手机应用程序、记忆软件等,可以帮助你进行单词背诵和记忆。

8. 注重拼写:在记忆单词的同时,注意单词的拼写。

正确的拼写可以帮助你更好地记住单词的形状和字母顺序。

以上是一些背记英语单词的常用技巧,希望对你有所帮助。

记住,多练习、多复习是记忆英语单词的关键。

英语单词记忆的最佳方法

英语单词记忆的最佳方法

英语单词记忆的最佳方法1.规律记忆:通过词的本身的内部规律关系,词与词之间的外部规律关系记忆单词。

(1)把几个字母看作个来记如:(ight)light,right,6Sht,night,might,sight,tight.(2)外旧内新,如:bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp1 harp(竖琴)。

(3)外新内旧,如:cleave (劈开)看成c+leave;tact(机灵)看成t+act.2.联想记忆:(1)音与形的联想,即依据读音规则记忆单词。

(2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。

banana 把a看成一个个的香蕉。

bird把b和d看成两个翅膀。

(3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣、coo咕咕声。

3.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

4.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《快乐背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

7.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。

8.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观地结合到一起。

你可以找一本英语图解字典作为参考。

9.游戏记忆:通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。

10.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,听霸听力超人等软件中有很多英文歌曲,并配有歌词和译文。

11.阅读记忆:通过阅读英语文章、小说等记忆单词,留意选择难度要适合。

12.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可准确理解词义,这时不必留意意义的区分。

13.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。

14.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。

英语单词记忆的方法和技巧

英语单词记忆的方法和技巧

英语单词记忆的方法和技巧
1. 分类记忆:将单词按照主题或词性进行分类,例如动词、名词、形容词等,这样可以帮助你建立单词之间的联系,增加记忆效率。

2. 词根词缀法:学习单词的词根和词缀,很多英语单词都由相同的词根和词缀构成,掌握它们可以帮助你理解和记忆更多的单词。

3. 用图像联想:将单词与一个形象的图像联系在一起,这种视觉联想可以帮助你更深刻地记忆单词的意义。

4. 创造联想故事:用一个有趣的故事将多个单词联系起来,这样有助于你在记忆时建立更多的关联。

5. 制定单词卡片:写下单词的英文和中文意思,可以加上发音、例句和图像,然后将卡片随身携带,方便随时温习。

6. 多次重复:多次复习是记忆的关键,不要指望一次记住所有单词,通过不断复习可以巩固记忆。

7. 使用单词:将学到的单词应用到实际语境中,例如写句子、参与对话或写作文,这样可以帮助你更好地掌握单词的用法。

8. 制定学习计划:合理安排学习时间,每天坚持学习一些单词,不要过度学习,保持积极的学习动力。

9. 创造联想游戏:和朋友或同学一起创造联想游戏,通过互相测试记忆的单词,增加学习的趣味性。

10. 坚持不懈:记忆是一个渐进的过程,不要气馁,坚持学习,持之以恒,你的记忆能力会不断提高。

总的来说,记忆英语单词需要一定的时间和练习,但使用上述方法和技巧,你可以更加高效地掌握大量的单词,提高英语水平。

英语单词记背方法

英语单词记背方法

英语单词记背方法
为了学好英语,掌握单词是必不可少的。

但是,对于很多人来说,记忆单词是一件很困难的事情。

下面分享一些记背单词的方法,希望对大家有所帮助。

1. 分类记忆法
将单词按照一定的分类方式进行划分,例如按照词性、主题或者词根词缀等来进行分类,然后分批记忆。

这样可以帮助记忆者更好地理解单词的含义以及它们之间的联系。

2. 联想记忆法
将单词与自己熟悉的事物进行联想,可以帮助记忆者更好地记忆单词的意义。

例如,将“butterfly”(蝴蝶)与自己见过的蝴蝶形成联想,就可以更容易地记住这个单词。

3. 记忆单词簿
建立一个单词簿,将新学习的单词写在上面,然后定期进行复习。

可以将单词按照字母顺序排列,或者按照分类方式进行排列,便于查找和复习。

4. 制作单词卡片
将每个单词写在一张卡片上,卡片的正面写单词,背面写单词的词性、释义、例句等相关信息。

将卡片翻转,进行背诵和复习,这样可以帮助记忆者更好地掌握单词的意义和用法。

5. 多听多说多读多写
通过多听、多说、多读、多写来巩固记忆。

在日常生活中,可以多听英语广播、电视节目,多与外国人交流,多读英语原著,多写英语作文等方式来提高英语水平。

总之,背单词需要耐心和恒心,不断重复记忆和复习才能掌握。

希望上述方法对大家有所帮助,学好英语,从背单词开始!。

快速记忆默写英语单词的好方法

快速记忆默写英语单词的好方法

快速记忆默写英语单词的好方法
一、快速记忆默写英语单词的好方法
1、多听多说:多听多说是学习英语单词最有效的方法,听多了,就会记住,说多了,就会更牢固。

2、联想记忆:联想记忆是一种有效的记忆方法,通过将物体与单词联系起来,利用物体的形状、颜色,以及与它相关的联想来记忆单词,比如:记忆单词moon(月亮),可以想象月亮是一个银色的圆形,月亮上面有坑坑洼洼的小点,这样就可以记住单词moon了。

3、图片记忆法:图片记忆法就是,我们可以将单词后面的意思用图片来代替,通过视觉去记忆,比如记忆单词knife(刀),你可以想象一把刀,刀的形状,以及刀的分布,这样就可以记住knife了。

4、分解记忆:分解记忆就是将一个复杂的单词,拆分成若干个小的部分进行记忆,比如要记忆单词unimaginable(难以想象的),可以把单词拆分成两部分:un+imaginable,un表示否定,imaginable 表示可以想象,所以unimaginable就是指不可想象的。

5、把单词变成习惯:最后一点就是要把单词变成习惯,比如总是用这个单词来表达你的想法,这样不仅可以提高你的口语水平,同时也可以帮助你更好地记忆单词。

试谈小学英语单词的记忆方法

试谈小学英语单词的记忆方法

试谈小学英语单词的记忆方法小学英语作为学生学习的第一门外语课程,在学习过程中,单词的记忆是非常重要的一部分。

良好的单词记忆方法可以帮助学生更快更轻松地掌握单词,提高听、说、读、写的能力。

下面就来试谈一下小学英语单词的记忆方法。

要培养兴趣。

兴趣是最好的老师,当学生对学习英语单词感到乏味时,记忆单词就会变得枯燥而无效。

我们可以通过各种方式培养学生对英语的兴趣。

可以利用英语歌曲、游戏等方式来吸引学生的注意力,以此来加深对单词的印象和记忆。

要多重复。

记忆单词最有效的方法就是多次重复。

在学生学习单词的过程中,教师可以经常复习之前学过的单词,可以利用卡片、游戏等形式让学生反复记忆,这样可以帮助学生巩固记忆,提高记忆单词的效果。

要注重联系。

单词的记忆不能只停留在书本上,更要注重联系实际情境。

教师在教学中可以通过图片、实物、情景等方式让学生更好地理解和记忆单词,加深学生对单词的印象和记忆效果。

要灵活运用。

在教学中,教师可以采用各种方式来帮助学生记忆单词,比如可以利用联想、谐音、造句等方法,让学生更好地记住单词。

教师还可以让学生根据单词的音、形、义等特点来进行记忆,这样可以帮助学生更全面地掌握单词。

要注重扩展。

在单词记忆的过程中,学生需要不断地扩展单词量。

教师可以通过拓展单词的方法,让学生掌握更多的单词,以此来提高学生的词汇量和语言能力。

小学英语单词的记忆方法是多种多样的。

在教学实践中,教师可以根据学生的实际学习情况和学习特点,采用灵活多样的方法来帮助学生更好地记忆单词。

通过培养兴趣、多重复、注重联系、灵活运用和注重扩展等方法,可以让学生更轻松地记住单词,提高英语学习的效果。

希望全体教师都能在教学实践中重视单词的记忆方法,为学生的英语学习打下坚实的基础。

【试谈小学英语单词的记忆方法】如果学生们能够有所接触以激发他们对英语学习的兴趣,将会对他们的英语学习产生积极的影响。

可以通过播放英语歌曲、观看英语动画片等方式来启发学生对英语学习的兴趣。

浅谈英语单词记忆方法

浅谈英语单词记忆方法

浅谈英语单词记忆方法
英语单词记忆方法
英语单词记忆是英语学习的重要组成部分,它是英语学习者掌握英语的基础。

英语单词记忆的方法有很多,本文将从联想记忆、记忆技巧、复习记忆等方面来浅谈一下英语单词记忆的方法。

首先,联想记忆是一种有效的英语单词记忆方法。

联想记忆是指利用自己熟悉的事物,将其与要记忆的单词联系起来,从而达到记忆单词的目的。

例如,要记忆单词“apple”,可以想象一个苹果树,上面挂满了红色的苹果,这样就可以记住这个单词了。

其次,记忆技巧也是一种有效的英语单词记忆方法。

记忆技巧是指利用一些记忆技巧,如拼写、拼音、谐音等,来帮助记忆单词。

例如,要记忆单词“book”,可以把它拆分成“b-oo-k”,然后想象一本书,这样就可以记住这个单词了。

最后,复习记忆也是一种有效的英语单词记忆方法。

复习记忆是指在记忆单词后,定期复习,以加深单词的记忆。

例如,要记忆单词“cat”,可以想象一只猫,然后每天复习一次,这样就可以记住这个单词了。

总之,英语单词记忆的方法有很多,如联想记忆、记忆技巧、复习记忆等。

英语学习者可以根据自己的特点,选择适合自己的英语单词记忆方法,从而更好地掌握英语单词。

英语单词记忆八大技巧

英语单词记忆八大技巧

英语单词记忆八大技巧英语单词记忆八大技巧对于很多人而言提起背单词就头痛。

但是,凡事讲究方法,找到适合的方法就可达到事半功倍的效果,单词记忆也不例外,为此我们总结了英语单词记忆八大技巧,希望对大家有所帮助。

英语单词记忆八大技巧篇11、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

如:boy toy joyline fine ninenight right light 等通过观察发现,这几组单词都分别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。

因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。

又如:he shenot no通过观察我们发现,这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词,知道这些,再来记单词时就变得容易多了。

2、构词法记忆法通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。

英语主要有三种构词法:1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。

例如:picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水--water(v) 浇水2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。

例如:play(玩)+ground(场地)= playground(操场)black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。

3、对比记忆法英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。

我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。

例如:(1)反义词:high—low , big—small, quick—slow,right—wrong, good—bad, fat---thin,hot—cold 等。

英语单词记忆的10个方法

英语单词记忆的10个方法

英语单词记忆的10个方法导语:英语单词记忆是一个积极主动的大脑活动过程,我们应该如何帮助大脑快速记忆呢?一起了解一下吧。

1.拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。

例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。

另外还有一条发音规则:在o 之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。

根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。

再举一个元音字母组合的例子。

ay读[ei]。

中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。

当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。

但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。

2.谐音法尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。

在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。

不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。

用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。

这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

【示例】mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴] hair[hε+]头发[联想:头发真“黑氨] talk[t&:k]谈话[联想:谈话“套客”] sing[siR]唱[联想:唱歌应有“声”] wife[waif]妻子[联想:“我爱抚”的就是妻子] think[θiRk]想[联想:想时要“深刻”] behind[bi’haind]在…背后[联想:“被害的”是在背后] joke[d*ouk]笑话[联想:“揍客”就成了笑话] bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”] gas[g$s]煤气;瓦斯[联想:煤气能害死人是“该死”] leave[li:v]离开[联想:“离吾”就是离开]3.前缀法前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素――前缀来记忆单词的方法。

英语单词如何高效的记忆_英语快速记忆法小窍门

英语单词如何高效的记忆_英语快速记忆法小窍门

英语单词如何高效的记忆_英语快速记忆法小窍门英语词汇量小己经成了很多人英语学习的瓶颈,英语难学也就难在记单词,因此,记忆单词是学习英语的关键之一,下面是小编分享给大家的英语单词高效记忆的方法的资料,希望大家喜欢!英语单词高效记忆的方法一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。

例如:pronunciation ( n. 发音) , 就可以根据其音标来正确书写单词。

单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。

如:computer 可分为com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分,important 可分为im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三个部分。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似, 这样一来, 我们可以通过比较、观察, 找出它们的同异之处, 来进一步加深印象, 增强记忆效果。

例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。

英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇, 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇, 掌握音译词后, 我们就很快根据读音记住这个单词了。

例如: tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 长江,jacket 夹克衫,New York 纽约。

英语单词高效记忆的方法二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

浅谈小学英语单词的识记方法

浅谈小学英语单词的识记方法

浅谈小学英语单词的识记方法小学阶段是孩子学习英语的重要阶段,而单词的识记对于英语学习的重要性不言而喻。

下面我们将从以下几个方面浅谈小学英语单词的识记方法。

一、总结规律英语单词的识记并非只是简单地死记硬背,而是需要总结归纳单词的规律。

可以总结不同单词之间的构词法规律,比如名词变形成动词时,常在词尾加“-ize”(如customize、criticize)等。

还可以总结相同词根的单词,并找到它们之间的联系,这样可以更好地记忆单词。

二、用心感受单词的识记不仅仅是记住它们的拼写和发音,更重要的是理解它们的含义。

孩子们在学习单词时,可以通过图片、实物、动作等方式去感受和理解单词的含义。

单词“apple”可以让孩子真实地尝一下苹果的味道,这样可以帮助孩子更好地记住这个单词。

三、多角度记忆一个单词可以从不同的角度进行记忆,这样可以帮助孩子更全面地理解和记忆单词。

可以通过写单词、读单词、听单词等方式来进行多角度记忆。

还可以通过和其他单词进行搭配记忆,这样可以加深对单词的记忆。

四、记忆曲线复习记忆曲线是指学习某一知识点后,记忆强度随时间的推移呈现一个逐渐降低的曲线。

对于单词的识记也是如此,刚学习的时候记忆会比较牢固,但随着时间的推移,如果不及时进行复习,记忆会逐渐丧失。

建议孩子在学习单词后,及时进行复习,巩固记忆。

五、运用所学要想记住单词,必须将其应用到实际中去。

孩子们可以通过口语的方式来运用所学单词,比如和朋友、家人或同学们用英语进行交流。

也可以通过写作的方式来运用单词,比如写一篇关于自己的日常生活的短文。

通过实际运用,可以加深对单词的记忆。

六、培养兴趣学习任何一门知识都需要有兴趣,学习单词也是如此。

孩子们可以通过游戏、歌曲、故事等方式培养对英语的兴趣,这样可以让他们更主动地去学单词,并且能够更好地记住单词。

通过以上几个方面的识记方法,相信小学生们能够更好地记住英语单词,提高英语水平。

每个孩子的学习方法都不同,家长和老师应该根据孩子的实际情况来选择适合他们的记忆方法,帮助他们更好地学习英语。

英语单词的八大记忆法

英语单词的八大记忆法

英语单词的八大记忆法记忆词汇是一个长期的过程,需要极大的耐心与毅力。

而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆,这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。

掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。

下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法,希望大家喜欢!英语单词的八大记忆法:第一部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster [5lRbstE]n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途记法1: astray→a+strange+way→迷路参考词: ashtray(n.烟灰缸)brace n.支撑物记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物flair [fleE]n.天赋,眼光记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)lackey [5lAkI]n.仆人记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)参考词: legacy(n.遗产)pigsty [5pI^staI]n.猪圈记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱参考词: induce(v.诱导)第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.awl [C:l]n.尖钻,锥子记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子参考词: owl(猫头鹰)bale [beIl]n.灾祸记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的参考词: bail(保释),label(n.标签)snug [snQ^]a.温暖的,舒适的记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家tow [tEJ]n./v.拖记法1: tow→two(二)→一拖二vile [vaIl]a.可耻的,可恨的记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)第四部分异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.abut [E5bQt]v.接界,毗连记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)cant [kAnt]n.隐语,术语记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语参考词: scant(不足的)shirk [F\:k]v.规避,逃避记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)weld [weld]v.结合,焊接记法1: weld→wild(野的)→野合参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)第五部分对比法之一对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿)记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波palings [5peIlINz]n.篱笆sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人记法1: palings::sapling→用篱笆保护树苗prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物参考词: pry(打听),reply(回答)pyre [5paIE]n.火葬柴堆参考词: repay(偿还),byre(牛栏)记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //第六部分对比法之二对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.1.词形相近,词义相同或相近amble [5Amb(E)l]v.缓行ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思render [5rendE]v.提出tender [5tendE]v.提出记法 1: 两者词形相近,词义相同2.词形相近,词义相反covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的参考词: convert(改变信仰者)overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的参考词: voter(选民)germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止记法1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了3.词形相近,词义相关或属同一类别babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)记法 1: 两者都有非正常讲话的意思comma [5kRmE]n.逗号coma [5kEJmE]n.昏迷记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂)debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡第七部分新构词法利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.arson n.纵火记法1: arson→ars(火)+on→纵火ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)deify v.奉为神记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神dei→die(死)→神是不会死的参考词: deity(n.神性)gynaecocracy n.妇女当政记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治参考词: gynaecology(a.妇科医学)第八部分音像法利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, youmust abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.例2: Dr.:Give in, sir, please.Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.。

浅谈英语单词记忆的方法

浅谈英语单词记忆的方法

浅谈英语单词记忆的方法英语单词,就好比建筑的一砖一瓦,砖瓦好而足,我们才能建出高大宏伟的建筑。

下面就是小编给大家带来的浅谈英语单词记忆的方法,希望大家喜欢!浅谈英语单词记忆的方法一:一、分类记忆法把单词按词义或其他归类,比如职业、数字、季节等。

这种分类记忆适合于英语初学者,为初期阅读打下基础。

也可以分类如“也”,also、too、either等,语法和词汇结合记忆,适合备考的学生加强记忆。

二、电子产品记忆法现在有很多背单词的手机App,加以利用;通过手机、平板、电脑,下载听书软件,时常听听单词,晨起和睡前听最佳;利用视频软件观看英语类视频,可以是英语公开课、英语动画、英语电视剧电影。

这种方法适用于劳逸结合时,边放松身心,边学习词汇,还可以顺带提高阅读和听力。

三、循环记忆法把单词分组1234等,有计划的记忆,具体方法是:记忆+复习1,记忆+复习2,复习12;记忆+复习3,记忆+复习4,复习34;复习1234;记忆+复习5,记忆+复习6,复习56;记忆+复习7,记忆+复习8,复习78;复习5678;复习1-8;如此循环,一直到复习1-32。

这种方法适合于利用整块时间,短期突破大量的单词记忆。

四、卡片记忆法把单词和词义分别写在卡片正反面,经常翻阅背诵,可随身携带。

还要不断地补充单词进去,常错的词汇可单独拿出来多加练习背诵。

这种方法的优点是,可以利用闲暇和零散时间来记忆单词。

五、阅读记忆法英语报纸、英语杂志、英语电子书、英语小说、英语名著等各种英语读物,选择自己喜欢的,逐字逐句仔细阅读,遇到不会的单词或语法,就翻阅词典去查阅记忆,如此反复下去,不仅会记忆大量单词,还可以学习很多语法,提高阅读能力。

六、联想记忆法如:eye,想象成两个眼睛加中间一个鼻子;sofa读音近似沙发。

这种方法有些局限但又不局限,需要看个人的想象力好不好。

七、分解记忆法把词的构造分解,如词根、前缀、后缀等;或者按词义分解,如birthday,birth和day,出生和日子,即生日。

记忆英语单词的方法和技巧

记忆英语单词的方法和技巧

记忆英语单词的方法和技巧
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一、记忆英语单词的方法与技巧:
1. 同步发音记忆法:
同步发音是一种记忆单词的非常有效的技巧,它的基本原理是,通过反复读出某个单词,同时“想象”自己正在做一样的动作,然后将这个动作与这个单词联系起来,从而牢牢记住这个单词。

比如,当你想记住单词“Door”(门)时,首先要反复念读这个单词,而同时,你也要想象自己正在操作门,比如打开或关上门。

这样,“door”就和你的动作有联系了,当你下次需要记住这个单词时,只要重新想象这个动作,就可以想起这个单词了。

2. 关联记忆法:
另一种比较有效的记忆英语单词的方法是,利用关联记忆的方法来记忆单词,就是将一个新单词与一些已知的单词联系起来,形成一个记忆的联想,例如将“椅子(chair)”与“床(bed)”联系起来,当你记忆“椅子”时,你可以想象一张床上面放了一把椅子,这样,就可以将“椅子”与“床”联系起来,从而牢记“椅子”这个单词了。

3. 加工记忆法:
加工记忆是指把一个新的单词的音形结合在一起,形成一个比较容易记忆和理解的词组。

这种方法的原理就是,在一个新单词中,有一些部分是较容易记忆和理解的,例如某些比较常用的短语或音节,可以将这些部分单独提取出来,形成一个新的词组,例如“book”(书),
将“bo”和“ok”分别提取出来,形成“bobook”这样的新单词,再把“bobook”作为一个整体,记忆它,这样就可以将“book”这个单词牢记于心了。

记英文单词的技巧

记英文单词的技巧

记英文单词的技巧有:拆分法、增减字母法、应用记忆法。

1、拆分法:拆分法就是把一个单词拆开来记,降低记忆难度,提高记忆速度,例如income 拆成in和come把一个新词拆成两个简单的单词,记忆起来就特别简单了。

2、增减字母法:以某个单词为基础,增、减、换一个字母就变成了另一个新单词。

例如:ice-nice-rice,ear-near-hear-dear,lake,snake、cake、make,这样不仅容易读出新词,而且能记住相同字母的发音规律。

3、应用记忆法:即将单词应用到实际生活中,做到可以随时随地的记忆单词。

例如:学记construction建设这个词,这个词来源于中国建设银行Construction Bank of China的一部分,在银行大牌匾上醒目的写着中英文,多看多记多背,多留心身边常见的英语就记住了。

英语单词要怎么记好的记忆方法英语单词记忆方法窍门

英语单词要怎么记好的记忆方法英语单词记忆方法窍门

英语单词要怎么记好的记忆方法英语单词记忆方法窍门一、拼读记忆法:读准单词的发音是记住单词的前提,拼读记忆首先要把单词读准确,充分认识单词的读音与拼写的关系,并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音,这就很容易记住单词。

如:学习book、look、cook、good等词时,如果记住发音规律,即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/u/,其它情况一般发长音∕u:∕,那么很快就可以记住他们读音和拼写了,因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系,对于符合发音规律的词,不用借助音标就可以达到见形就读,听音能写的程度,从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。

再者,如果遇到较长的单词,在反复多读几遍就熟悉了读音,可根据读音分音节来记忆单词。

如:“pronunciation”可分成这样的音节形式帮助记忆pro/nun/ci/a/tion,这样记忆就会有效的多。

关键是掌握一些基本的读音知识,才能更好的运用拼读来记忆单词。

二、构词记忆法:构词法是组成单词的一种方法,利用构词法记忆单词可以省时、省力。

常见的构词法有很多,这里仅举两个例子:1、派生。

有的单词加上前缀或后缀会变成一个新单词,只要记住词根,再准确记住要加前、后缀的意思,一个或几个单词就记住了。

如:形容词加后缀“ly”就变成相应的副词,careful(仔细的、小心的)加后缀ly就变成了副词carefully(仔细地、小心地)。

如果知道在形容词前加un或di表示否定意思,就可以很容易的记住unhappy、unfriendly、dilike、dihonet。

2、合成。

两个或两个以上的词合在一起,结果产生了一个新的合成词,这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。

如:play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。

三、联想记忆法:例如:以o结尾变复数加e的单词记忆口决,Negro、hero、tomato、potato这四个词我们可以按照其意编排成口决:黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。

背英语单词的好技巧和方法

背英语单词的好技巧和方法

背英语单词的好技巧和方法
背英语单词的好技巧和方法如下:
1. 使用记忆法:将单词与其他信息联系起来,例如将单词与图像、情景、故事等联系在一起,可以帮助记忆单词更加清晰和快速。

2. 分组记忆:将单词按照词义、词性、主题等进行分组记忆,可以帮助记忆更加有条理和系统化。

3. 多种渠道学习:使用多种学习方法和工具来学习单词,如背单词卡、使用APP、听写、阅读等,可以增加记忆的效果和多样性。

4. 反复复习:利用间隔复习的原理,将单词分为不同的难度级别,定期回顾和温故已学过的单词,有助于巩固记忆和提高记忆效果。

5. 多讲多练:将学到的单词用于口语表达和书面写作中,和他人进行语言交流,多进行单词背诵练习,可以增强单词的记忆和应用能力。

6. 创造环境:营造一个英语学习的环境,例如贴上英语单词的标签、在日常生活中使用英语等,可以增加接触和使用英语单词的机会,帮助记忆。

7. 注重发音:学习单词的同时,注重正确的发音,可以避免学习错误的发音习
惯,同时也有助于记忆单词的发音特点。

总之,背英语单词需要结合多种方法和技巧,注重有趣性和实践性,通过不断的练习和巩固,可以提高记忆和应用英语单词的能力。

记英语单词方法

记英语单词方法

记英语单词方法
在学习英语中,掌握单词是至关重要的一环。

然而,记忆单词是一个相对困难的过程,需要花费大量的时间和耐心。

本文将介绍一些记忆英语单词的方法,帮助您更轻松地掌握单词。

1. 分类记忆法
分类记忆法是一个很好的方法,它将单词归为相似的组别,例如,动物、植物、家庭成员、食品等等。

将单词分组后,您可以更容易地记住它们,因为它们之间有一些相似之处。

例如,在“动物”组中,您可以记住“cat”、“dog”、“lion”等单词,因为它们都是动物。

2. 联想记忆法
联想记忆法是通过连接单词和其他事物来记忆单词。

例如,“cat”这个单词,您可以想象一只可爱的猫咪,这样在您需要使用“cat”这个单词时,您可以很容易地将它与猫咪联系起来。

3. 反复诵读
反复诵读是最经典的记忆方法之一。

您可以反复地朗读单词,并尝试使用它们来造句。

这样可以帮助您更好地记住单词的意思和用法。

4. 制作单词卡片
制作单词卡片是一种非常有用的方法。

将一个单词写在一张卡片上,将它的意思写在另一面。

您可以在任何时间拿出这些卡片进行复习。

5. 使用单词的缩写
有些单词的缩写是很容易记忆的,例如,“ASAP”意思是“尽快”,“DIY”意思是“自己动手做”。

您可以通过学习这些常用的单词缩写,来更好地记忆单词。

在学习英语单词时,需要耐心和恒心。

尝试使用不同的方法,并找到最适合您的方式。

通过勤奋和努力,您一定可以掌握英语单词。

英文单词记忆技巧

英文单词记忆技巧

英文单词记忆技巧
1.分类记忆法:将单词按照词性、主题等分类,分别记忆。

2. 联想记忆法:将单词与已知的事物、场景等联系起来,形成联想记忆。

3. 关键词记忆法:将单词的关键词记下来,以此作为记忆的依据。

4. 形象化记忆法:将单词的形状、颜色、大小等特征形象化,以此进行记忆。

5. 缩写记忆法:将单词的首字母缩写下来,以此作为记忆的依据。

6. 重复记忆法:反复多次重复记忆单词,强化记忆效果。

7. 组分记忆法:将单词的组成部分记忆下来,以此作为记忆的依据。

8. 印象记忆法:将单词的发音、意义、用法等印象深刻地记下来,以此进行记忆。

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英语单词记法

英语单词记法

英语单词记法
记忆英语单词的方法有很多,以下是一些有效的记忆法:
1.自然拼读法:通过学习字母及字母组合的发音规则,能够根据单词的读音推断出其拼写,从而提高记忆效率。

2.词根词缀法:许多英语单词都是由词根和词缀组成的,通过学习常见的词根和词缀,能够推测出单词的含义和拼写,进而加深记忆。

3.联想记忆法:将单词与相关的图像、故事、场景等联系起来,创造生动有趣的画面,有助于记忆。

4.反复复习法:定期回顾已经学过的单词,加强记忆。

可以制作小卡片、使用单词卡片软件等辅助工具进行复习。

5.语境记忆法:将单词放入句子或短文中,结合上下文理解单词的含义和用法,能够更有效地记忆。

6.分类记忆法:将单词按照主题、词性、读音等进行分类,例如动物、植物、名词、动词等,有助于系统地记忆。

7.音乐记忆法:将单词的读音或拼写编成歌曲或口诀,通过音乐的形式来记忆。

8.游戏记忆法:通过单词游戏、填字游戏、卡片游戏等方式来记忆单词,增加学习的趣味性。

9.睡眠记忆法:在睡眠前进行单词复习,睡眠期间大脑会对信息进行整理和巩固,有助于加深记忆。

10.科学重复法:将学习内容分成若干部分,每次集中注意力学习一部分,然后进行复习和重复,提高记忆效果。

总之,记忆英语单词需要综合运用多种方法,结合个人的学习习惯和记忆特点进行选择和调整。

同时,还需要坚持不懈地进行练习和巩固,才能够真正掌握英语词汇。

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3.3词素的学习方法
英语单词是由一定量的词素构成的,而粘着词素相当于汉字里的“偏旁部首。”它的重要性不言而喻。如果掌握了粘着词素,学会举一反三加以熟练运用就可以迅速扩大词汇量,花费少量的时间和精力,达到一定的效果。但是约有粘着词素约有500个,要想全部记住也并非易事。笔者认为可以通过适当的方法加以记忆。主要有以下几种:分析法、联系法、词族展开法、比较法。
词素的含义为语言里面有意义且最小的单位,它分为词根和词缀。词的核心部分是词根也是体现词汇意义的主要词素。根词指的是可以独立作为单词的词根,如:work,book等;粘着词根指的是不可以独立作为单词的词根,隐藏在单词中,如:站sist,转vert,行ceed,远tele,看spect等。粘着词根的词素叫做词根,它是构成词汇意义的次要组成部分,又可分为屈折词缀和派生词缀。屈折词缀是语法意义的标记,只表示一定的语法范畴,如表示复数的-s,过去时的-ed,比较级的-er等。派生词通常决定了词的词性,同时也表示一定的意义。依据它与词根的相对位置可以分为前缀和后缀。前缀能够改变词的意思,一般放在词根前面;后缀能够改变词的性质,一般放在词根后面。例如:朋友friend,友好的friendly,不友好的unfriendly。
2.1英语单词是学习英语的基础
词汇是语言的基本组成部分,随着科学技术的发展和社会的变迁英语单词还会扩充。试想一下,如果没有词汇的存在,那么我们用什么来交流,传递信息呢?单词是我们在学习英语的道路上必经的一道关卡,对大部分人而言甚至是难关。词汇已然成为我们生活中必不可少的一部分。首先,要掌握一定量的单词才能够学习语法知识。有了单词和语法知识后,才能进行听,说,读,写的学习。对于英语能力的培养,词汇起着至关重要的作用。词汇是学习英语的基础也是素材,只有基本功扎实,才能真正学好英语。
3.2英语构词法的简述
“汉语造字主要有六种基本方法:象形、指事、会意、形声、假借、转注。英语构词法主要也有六种:转化、派生、合成、缩略、逆成、拟声,又以前三种方法为主。”[2]英语单词犹如繁星一样多到数不清,但是词素数量却能够计数。因此,掌握词根对我们学习和记忆英语单词提供了很大的帮助。转化法是指一个词类不经过任何变化而转化为另一个词类的构成方法。主要是名词和动词之间的转化。如back(n.背)可以转化为v.作后盾;smoke(n.烟)可以转化为v.抽烟,冒烟等。派生法是指通过前缀或后缀构词的方法。合成法指的是由两个或更多的独立词组合成一个单词的构词方法。合成法是古英语词汇的一大特色,如Mondy是由Moon+day合成的;语义关系比较复杂,如greenhouse不是绿色green和房子house合成的绿色房子的意思,而是“温室,暖房”的意思。
2.2 研究英语词汇学与时俱进
英语词汇学是一门自立的学科。词汇不但构成了语言系统,而且结合了音形义,连接语言和现实世界。对词汇的研究必定是一条充满困难的必经之路。巩固英语词汇的地位是英语研究十分重要的一个方面。语法可以在短时间内经过学习得到突破但是单词确实无穷无尽的并且不断更新,也许用毕生的精力也无法学习完全部。因此,英语教学的一项重要内容就是英语词汇学。
英语词汇学也是一门交叉的学科。首先,经济,政治,文化,科学技术等为词汇学的发展奠定了基础。其次,后,词汇,语法,语音相互联系,不能缺少任何一个,否则就构不成完整的体系。“我们可以毫不夸张地说,21世纪的英语研究是广义的英语词汇学的一统天下,我对此深信不疑。”[1]
1.引言
英语单词是学习英语的基础。本文通过浅析词素的学习方法和英语单词记忆的缀合法、比较法、分类法和循环法为希望提高英语单词记忆效率的人提供一个学习的平台。学得这些规律可以加以理解举一反三,能够提高记单词的效率。同时,了解和学习词素有助于分析英语单词的意义,培养逻辑推理的能力。同时缀合法、比较法、分类法和循环法可以让过去积累的关于记忆单词的感性认识上升为理性认识,从而大大提高驾驭单词的能力,也增加了学习英语单词的趣味性和积极性。只要稍加功夫,就能达到立竿见影,事半功倍的效果。
2.学习英语单词的重要性和必要性
随着经济的发展,社会也在变革,迎来了信息时代。现在世界上计算机储存的信息百分之八十以英语为媒体,百分之六十的电台用英语播出,百分之五十的报纸用英语出版,百分之七十五的信件用英语书写。英语是一种世界性的通用语言,也是大多数发达国家使用的语言,因此英语在当今世界占有绝对第一的位置,信息时代又可以称为语言时代。这些都奠定了英语在世界语言潮流中的主流地位。学习英语已成为了人们参与竞争的重要手段。培养英语化人才成为了总共教育界当前的重要任务之一。
“没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零”这是英国语言学家George W.Wilkina在他的著作《语言教学中的语言》一书中提出的理论。学习英语单词的重要性不言而喻。如果掌握了一定量的英语单词,那么其他能力也会提高。举个简单的例子,应试英语的题型主要有阅读理解,作文,听力,完形填空,翻译。在做听力时很多人会觉得是在听天书,听到简单的单词and,we,school等时很快能反应过来,遇到稍微复杂的单词就分辨不出,其根本原因就是单词量掌握的不够。阅读理解得分量在整个考试中占有较多的比重,掌握的单词数量和完成的速度成正比,并且掌握大量的单词会帮助你理解整篇文章,从而提高正确率。除此之外,完型填空也是考察词汇量的一个重要标志,只有理解文意才能取得高分。除了掌握更多的单词,还需要掌握单词的词性,有时候甚至能猜出来词意。作文也是如此,写作的速度和流畅完全靠单词的掌握程度来表现,有时候高级词汇也会让你的作文更出彩。
3.英语排列组合的研究
英语存在26个字母。据统计,这26个字母组成了100万个现代英语单词。从表面上看,除了大小写以外,每个字母在英语词素,包括词根和词缀的排列组合中的形态没有变化。但是在经过分析英语词汇构成的有关词根、词缀的变化可以得知英语字母在词素的排列组合中是有规律可循的。
3.1词素的含义
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