中学生语文早读晚练二十三
2015高考语文早读晚练及详细答案(二十三)
高考语文早读晚练二十三早练二十三（一）基础知识1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是( )A．宫阙. 撅嘴鳜鱼蕨类植物一蹶不振B．唠嗑磕碰瞌睡溘然长逝阖家欢乐C．海滨槟榔傧相摈而不用鬓发苍苍D．觊觎觐见靓妆面面相觑航空母舰2、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序恰当的一项是（）①世间万物，人最宝贵。
②过去，人类更多依靠自然资源推动发展。
③而有一些国家，把物质资源开发作为发展的主要动力，依靠外国资本和技术走资源依赖型发展模式，最终陷入发展困境。
④二战以来，一些国家把人才资源开发作为发展的主要动力，很快就实现了经济复苏，成为世界经济强国；⑤在人类社会发展赖以依存的各种资源中，人才资源最具根本性，不仅决定其它资源的开发和利用程度，而且具有其它资源无法比拟的无限可开发性。
⑥这些经验教训值得我们深思。
⑦今天，人类已经进入知识经济时代，人才正在取代传统物质资源，成为支撑发展的第一要素。
A．⑦⑥①⑤③②④ B．①⑤②⑦④③⑥C．⑤⑥④③⑦②① D．①⑥⑦③②④⑤3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．９月下旬起，我国启动了首批疫苗的接种工作，成为全球最先开始甲型Ｈ１Ｎ１流感疫苗大规模人群接种工作的国家，这有效遏制了流感不被扩散。
B．英军狙击手利用这款软件可以对风速、子弹重力乃至地球旋转等各种细微因素对子弹轨道造成的偏差进行精密测算，从而准确地击中千米之外的目标。
C．中国人口众多，经济发展水平相对较低，正处于工业化高速发展，城镇化进程加快，控制温室气体排放面临着巨大压力和特殊困难。
D．从2006年起，余秋雨就坚持在网络上不断更新博客，交代自己的最新状况和最新作品节选，引来无数读者关注，博客点击率也一路飙升。
4、下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．盖茨当年的裸捐赢得无数赞誉，而福建首富陈发树近日一掷83亿行善却引来一片质疑声，这与他此前身陷逃税风波并对慈善基金运作细节闪烁其词不无关系。
B．他如果不是因为必须唱，并一唱而不可收拾，终于成为美国家喻户晓的表演艺术家的话，可能到现在都还是一个默默无闻的小酒吧里的默默无闻的琴师。
高三语文早读晚练232
江苏省宿迁市马陵中学高三语文早读晚练23-（2）二、美文赏读：为所有动物不受虐待（节选）（莽萍）人有许多种学习的方式，全看他们如何看待世界。
若是感觉世界上的一切都能够为人所用，人是一切生物的中心和主宰，就会无视其他生命的价值，就会把任意滥用和伤害能力低下的其他生物视为固然。
若是咱们把自己看做地球生命一路体中的一员，就会发觉，咱们的许多做法都值得检讨。
譬如，在中学阶段就用小动物活体来做所谓实验，就是一个不人道的设计，对于学生的心灵是一种伤害，而不是健康的养料。
这一点，连有的学生都已经意识到了。
可是咱们的教育体制和成人教师却没有检讨。
有一名著名大学附属中学的学生，因为反对这种残酷的实验课，跟学校和老师作了多次交涉，恳求老师能不能不要伤害青蛙，或分成小组，一路解剖一只青蛙，而不是人手一只。
可是，她到底没有劝说成功，于是就决定在那一天拒绝到校上课。
那是她整个学期第一次请假不去学校。
她的勇气有无引发注意，有无成为下一次类似实验课的真正成心义的障碍，我不明白，可是，我真心为那个中学生的爱和勇气感到自豪。
她不因为生命弱小就去欺负，不因为善小就不为。
此刻许多国家都取消了小学和中学的动物活体实验。
这是近几十年来环境伦理观念和道德进步的结果。
生物学已经成立很连年了，写作的书籍成千上万，此刻还有了各类模型、图谱和视听网络能够用来学习。
而咱们却要在赶上“发达国家的实验水平”的口号下，尽力设置活体动物实验课。
的确，在以往的历史上，一些西方国家有过名目繁多的残害动物的实验，可是，随着动物保护哲学和生命伦理观念的强烈冲击，动物福利组织的实际抗争取得极大的认同，中学里野蛮的动物实验课慢慢被取消，换成观察动物在自然环境下的生活，或解剖动物尸身来学习。
为何咱们非要做日渐被他人废除的残酷实验呢？在中学阶段，有什么知识是非要透过折磨动物来学习的呢？可能，咱们需要赶上的不是生物课的实验水平，而是其他的东西，比如对待动物生命的态度。
香港环保前驱温石麟在回忆自己如何走上以保护自然为己任的道路上来时，第一想到的是自己的生物老师——他大学预科的生物教授。
早读晚练答案
高考语文早读晚练参考答案早练一（一）基础知识1、答案：CA项“估”读gū，“梏、痼、故”读gù，“贾”读“gǔ”；B项“疚、厩、咎”读“jiù”“灸”读jiǔ，“鸠”读jiū；C项全部读jiâ；D项“嚣、枭、霄”读“xiāo”，“酵”读“jiào”，“肖”读“xiào”。
2、答案 B解析特立独行：特：独特；立：立身。
形容人的志行高洁，不同流俗。
也泛指特殊的，与众不同的。
这里用来指历史，对象错误。
3、答案：DA成分残缺。
“给了我”前面要加“这部电影”。
B重复啰嗦。
应去掉“被人”。
C搭配不当。
“关于”应改为“对”。
4、答案：A （④提出观点，①举例证明，⑤深入分析，③联系现实，②揭示原因。
）（二）语言运用题解析：略晚练一1．C. 应解释为“遭受”。
1．B. A项第一个“为”字是动词，作为；第二句个是介词，替，给。
B项两个“而”字都是副词，表转折。
C项第一个“其”是人称代词，指常州知府祖进朝；第二个是指示代词，那。
D项第一个“以”字是介词，因为；第二个是介词，凭借。
3．B. A项应为“陈德率领的队伍”。
C项应是“汤斌”。
D项应是“余国柱”。
4．C. A项是总兵陈德调往湖南时。
B项是汤斌跟从孙奇逢学习。
D项余国柱让人告诉汤斌，说都是由于明珠的功劳，。
5．（1）断句（4分）上南巡/至苏州/谕斌曰/向闻吴阊繁盛/今观其风土/尚虚华/安佚乐/逐末者多/力田者寡/尔当使之去奢返朴/事事务本/庶几可挽颓风（错、漏两处扣1分，扣完为止。
若断为“上南巡至苏州”亦可。
）（2）翻译（6分）①布政使龚其旋因犯贪赃罪，被御史陆陇其弹劾，由于余国柱贿赂明珠得以解脱（“坐”字1分，犯罪；“为……所”被动句1分；大意1分）②等到（汤斌）被选拔任命为巡抚以后，使自己廉洁（洁身自好）来为属下作表率（率领属下），并实心办事。
（“简”字1分，选拔；“洁”字1分，使……廉洁，洁身自好；大意1分）【参考译文】汤斌，字孔伯，河南睢州人。
高考语文之晨读晚练步步高 第二十三周星期五 Word版含解析.doc
星期五晨读篇日积月累读一读，积累下列成语泥牛入海【释义】比喻一去不再回来。
【例句】再后来他到郑州报考了回民中学，期间他无数次把自己的画作投稿给《河南日报》，但均泥牛入海无消息。
泥沙俱下【释义】比喻好人和坏人混杂在一起。
【例句】在越南，可以看到一些在中国也没出版发行的网络文字被翻译成越文出版，泥沙俱下，良莠不齐，越南有关部门进行规范可以理解。
鸟尽弓藏【释义】比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。
【例句】比如，表示“自古帝王之不能保全功臣者，多有鸟尽弓藏之讥”，故意降旨询问各省将军、督抚、提镇，要求他们“各秉公心，各抒己见，平情酌议，应否作何处分”。
涅而不缁【释义】比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
【例句】传中言珍、琏兄弟欲近不敢，欲远不舍，落魄垂涎，终莫能犯，形容殆尽，岂非涅而不缁者哉！无得而名，惟呼为尤物耳。
拍手称快【释义】多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
【例句】日前，湖北这起大案告破，公众拍手称快，网风为之一肃。
然而，有偿删贴是否会因此终止仍待观察。
古韵寻音咏风王勃肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
【译文】炎热未消的初秋，一阵清凉的风肃肃吹来，山谷林间顿时变得清爽凉快。
它吹散了山中的烟云，卷走了山间的雾霭，显现出了山上涧旁的人家房屋。
凉风来来去去本来没有踪迹，可它的吹起和停息却好像很有感情，合人心意。
当红日西下，大地山川一片寂静的时候，它又自松林间吹起，响起一片松涛声。
【赏析】宋玉的《风赋》云：“夫风者，天地之气，溥畅而至，不择贵贱下而加焉。
”此篇所咏的“凉风”，正具有这种平等普济的美德。
炎热未消的初秋，一阵清风袭来，给人以快意和凉爽。
那“肃肃”的凉风吹来了，顿时吹散浊热，使林壑清爽起来。
它很快吹遍林壑，驱散涧上的烟云，使诗人寻到涧底的人家，卷走山上的雾霭，现出山间的房屋，诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹，动息如有情”。
高三语文早读晚练233
江苏省宿迁市马陵中学高三语文早读晚练23-（3）一、【评析】：这是一首短小的宫怨诗。
首句写宫女离家遥远；二句写入宫连年；三句写悲忿抵达极点；四句写君前落泪以示抗议。
一般宫怨诗多写宫女失宠或不得幸之苦，而此诗却一反其俗，写在君前洒泪怨恨，还一个被夺去幸福与自由的女性的本来面目。
这是独到之所在。
全诗只用了“落”字一个动词。
其他全数以名词组成，因此显得特别简括凝炼，强烈有力；又每句嵌入数量字，把事件表达得清楚而明确。
二、美文赏读：重返亭子间的感悟有人问李嘉诚，“君以为一生当中，最快乐的赚钱一刻是何时”老李曰，“开一爿临街小店，忙碌成天，月落打佯时，紧闭店门，在昏暗灯下与老伴一张一张数钞票。
”老李作答时，一脸真诚。
一旁聆听之人也不无动容，纷纷颔首称是。
每每读到这段文字，我常傻笑。
亚太首富李嘉诚的这份快乐，莫非真是旁人能真正体味到的想昔时，老李仍是小李的时候，在香港滩上替人做小本生意，他的财富梦想莫非仅仅是“开一爿临街小店”全天下开临街小店的老少人等岂止万千，有几个会以为李嘉诚的答案会是他们“一生最值得追求的快乐”创造财富如攀岩登山，从山的一面往上爬，一路悲欣交集风光不断，无论是登顶仍是跌落，却都再也不会回到原来的路上了。
八佰伴的和田一夫子承母业，从一个几张榻榻米的亭子间起步，数十年间创建亚洲最大的连锁百货帝国，却在亚洲金融风暴中连遭重创被迫破产，又回到了一个几张榻榻米大的亭子间里。
我想表达的意思是：财富的追求是无穷的，表率的力量是有限的。
这是一个瞬息万变的信息时期，所有的理念、观点和经验，都像一只暴风雨中易碎的花瓶，任何渴望成功的人都应该学会以一种平视和理性的姿态。
自然之道７个旅行者和一个生物学家向导，结队抵达南太平洋的加拉巴哥岛。
那个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴，他们想实地观察一下幼龟是如何离巢进入大海的。
太平洋绿龟的体重在１５０千克左右，幼龟不及它的百分之一。
幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。
人教版高中语文必修三 晨读晚练答案23.doc
晚练231. D 【解析】A. zhènɡ/zhēnɡ,luò/lào,miù/móu;B. léi/lèi,lào/luò,lēi/lè;C. pú/pū,liánɡ/liànɡ,huō/huò;D. héng,bēi,qǔ。
2. (1)那 104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸,他们随风远去了;令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。
据新华社报道。
(2)今天的消息实在让人不快,但下面还有让人喜悦的消息,这条消息也与外国人有关系,据《城市晚报》报道。
3. (1)载笑载言(2)百步九折萦岩峦(3)浑欲不胜簪(4)轻扰慢捻抹复挑(5)能谤讥于市朝(6)率疲弊之卒(7)皆若空游无所依(8)浩浩乎如冯虚御风4. 奔波忙碌(几问津、忙于我)、孤身在外(孤枕)、思念家乡(乡国梦)、朋友零落(交游落落)。
5. 以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。
6. B 【解析】易:轻视,看不起。
7. D 【解析】首先要审好题,“严而不残”是就陈公弼的仁慈而言的,是言其“威严而不残忍”,说白了,这是他“恩威并施”的做法,由此,答案就不难选择了。
②句言其禁巫之事,不能体现“严而不残”;③句从侧面言其治军之事,亦不能体现“严而不残”;⑤句言说的是“虎翼军士”,而非陈公弼。
8. C 【解析】此题设题也很简单,错误处很明显,C项“安排他到鄂州做官”,这并非陈公弼所做之事,他只是“表其事,又言正民无罪,职事办治”,所以朝廷才“诏复以正民为鄂州”。
9. (1)(陈公弼)拆毁几百处惑乱人心的祠堂,强制巫师务农的人有七十多家。
(2)(陈公弼)亲自处在队伍的前列,命令士兵把弓箭拉满但不要射出。
(3)(陈公弼)饶恕了他并流放了他,把其余的士兵全部交给公府左右使令,并且用他们来把守仓库。
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 早读晚练23(1)
江苏省宿迁市马陵中学高三语文早读晚练23-（1）2、美文赏读：我不认为我征服了沙漠（愚茶）20世纪人类最爱说的就是“征服自然”，还爱说：“……展示了人类的力量”。
征服自然，怎么叫做征服了呢？爬上去踹两脚，这就是征服了吗？十几二十个人准备上一年半载，满负物资装备，还得有人为他们打好一个又一个前站营地，惴惴不安地躲避着暴风和雪崩，侥幸爬到了山顶就可以插上旗子说征服高山乃至征服自然了？意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。
当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来静默良久。
当有记者问她在征服沙漠后为何跪下的时候，她极为真诚地说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。
”同样的道理，登山是可以的，但登山者要摆正自己的位置：不是征服了高山，而是应该感谢山允许人的攀登。
其实反过来想想，那么多的人不遗余力地要去爬高山，那么执著那么强烈地要登顶，当他们怀有“壮志”的一瞬间，是不是已经被山的魅力所征服了呢？至于通过登山来展示人类的力量，更是大可不必。
我们的“力量”大自然早已经领教过了：几百年长成的大树，人可以只用三分钟就让它倒下；几万年才长成的一片热带雨林，人可以几天之内将其变成一片赤土；大自然要花几百万年才能生成的物种，人可以用几十年就让它消失。
山，可以炸平；湖，可以填满；海洋，可以当作自家后院的垃圾场；天，都可以戳个窟窿……还有什么我们办不到的？老子说过“胜人者力，自胜者强”。
用力量征服别人仅说明孔武有力，靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者。
从古猿到现代人的进化过程，我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气。
那么，我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄的“征服欲”，做一个真正有力量的强者呢？什么是真正的力量，让我联想起电影《辛德勒名单》中的一个片断。
辛德勒问纳粹军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人？军官回答：因为我们有权力。
辛德勒说不对，这不叫权力。
军官很惊讶，追问什么是真正的权力。
高考语文之晨读晚练步步高 第二十三周星期三 Word版含解析.doc
星期三晨读篇日积月累读一读，积累下列成语目迷五色【释义】比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。
【例句】很多复杂的问题，比如我国出租车行业的问题，可能会一时之间令人目迷五色，难以清晰、透彻地认识其本质。
目无全牛【释义】比喻技术熟练到了得心应手的境地。
【例句】简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班的分块解决每一部分，多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛，条理清晰。
沐猴而冠【释义】常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
【例句】而李士群、叶吉卿这一对“政治夫妇”的关系，颇似汪精卫与陈璧君，后来李在汪伪政府中沐猴而冠，事无大小，莫不受制于叶吉卿。
南辕北辙【释义】比喻行动和目的正好相反。
【例句】王国荣说，人们经常所说的夫妻之间互补是指，自己想拥有但没有，而配偶却具备，这是一种欣赏，而并非性格南辕北辙。
满脑肥肠【释义】形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。
【例句】虽然不认识你，但你朴素的衣着、厚厚的眼镜片、花白的头发打动了我，和我印象中满脑肥肠的基层官员形象大相径庭，我相信你不是一个贪官。
古韵寻音贺新郎·甚矣吾衰矣辛弃疾邑中园亭，仆皆为赋此词。
一日，独坐停云，水声山色，竞来相娱。
意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。
甚矣吾衰矣。
怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。
问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
情与貌，略相似。
一尊搔首东窗里。
想渊明《停云》诗就，此时风味。
江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理。
回首叫、云飞风起。
不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。
知我者，二三子。
【译文】我已经很衰老了。
平生曾经一同出游的朋友零落四方，如今还剩下多少？真令人惆怅。
这么多年只是白白老去而已，功名未竟，对世间万事也慢慢淡泊了。
还有什么能真正让我感到快乐？我看那青山潇洒多姿，想必青山看我也是一样。
不论情怀还是外貌，都非常相似。
把酒一尊，在窗前吟诗，怡然自得。
想来当年陶渊明写成《停云》之时也是这样的感觉吧。
哈九中高一下学期语文晨读试题第23期(学生版)
语文晨读第二十三套一、选择题（每题5分，共60分）1、下列词语中加点字，读音全部正确的一组是（）A、浸渍．（Zì）拖沓．（tà）油脂．（zhǐ）锲．（qì）而不舍B、睚眦．（Zì）里弄．（lòng）泥淖．（nào）长歌当．（dàng）哭C、夯．（hāng）筑匹（．．pǐ）配请帖．（tiě）力能扛．（káng）鼎D、璞．（pū）玉囹圄．（yǔ）漱．（shù）口矫．（jiāo）情2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．权力国家权利启示征文启事B．厉害利害攸关常年常年累月C 处事立身处世暴发爆发战争D 事物事务繁忙修养修养生息3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①物理课上，李文君对牛顿第一定律___________，可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容___________的问题。
②在这次研究性学习过程中，李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究，___________做出了错误的结论。
③高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。
高考的逻辑很简单，_________在基础教育中接受了良好训练的学生________有资格接受高等教育。
A．置疑/质疑以致只要/就 B．质疑/置疑以至只要/就C．质疑/置疑以致只有/才 D．置疑/质疑以至只有/才4．下列各句中加点的熟语，使用不恰当的一句是（）A．听说我们学校最近有人事变动，主管教学的教务处主任将另有重用。
相信这个消息绝非空穴来风．．．．。
B．小姐，买一张汤姆•汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让你的卧室蓬荜生辉．．．．！C．真是“．道不同，不相为谋．．．．．．．．”．，既然你不能理解我们公司的宗旨，那就请另寻高就吧。
D．他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣儿个钱，不料，被有关部门查出，不仅被没收了非法所得，他本人还进了拘留所，真是赔了夫人又折兵．．．．．．．！5．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（）A．23日傍晚，小城澳门万人空巷．．．．，市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁，翘首企盼一睹仙容，膜拜这位在海内外中华儿女心目中享有盛誉的海上女神。
人教版高中语文必修三 晨读晚练答案32
晚练321. B(A.闻—文;C.霭—蔼,证—征;D. 遂—邃,象—相)2. ①可他们正在享受逆流而上的快乐呢②只有没有生命力的东西,才会随波逐流啊3. (1)黑云压城城欲摧塞上燕脂凝夜紫(2)浮光跃金静影沉璧(3)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(4)其闻道也固先乎吾其闻道也亦先乎吾4. D(藉:坐卧在上面,枕着)5. B(都是形容词词尾,相当于“然”。
A.代词,“我”/疑问代词,“哪里”;C.连词,表修饰/连词,表递进;D.结构助词,“的”/指示代词,“这”)6. C7. (1)现在用它来安顿客人。
(2)大概是因为自古以来人们都已习惯了,不认为这是怪事。
(3)既然这样,那么我取“吏隐”为堂名的用意在哪里呢?【参考译文】门山县的官署,过去有一个“三老堂”。
大概在正寝室的西面,旧厅的东面,(与官署)屋脊相连,只是稍稍低矮些,现在用它来安顿客人。
我到这里半年,重新修葺了它。
心想,这堂名叫“三老”,一定是有主人而命名的。
然而搜求图册和记载的文字,却无法找到,询问当地父老,他们也不知道。
有客人问我(取名的原因),常常担心自己无法回答,于是就更名为“吏隐堂”。
“吏隐”之一说法,始于谁呢?(《汉书》中说)隐于首阳山的伯夷叔齐是笨拙的,而隐于朝廷的老子才是聪明的,(所以世人)认为隐于山林者是小隐,隐于朝市者是大隐。
喜欢奇谈怪论的人,常常将隐于朝市者列为美谈,而那些尸位素餐的人,于是以此为借口(一边做官一边隐居)。
大概是因为自古以来人们都已习惯了,不认为这是怪事。
唉,出仕和隐退,是君子最重要的节操,做官就做官,归隐就归隐,两者的区别清清楚楚的,是不可以混淆的。
明明是做官却又说归隐,这是什么道理呢?担当别人的职事,那就应该为别人的忧虑而担忧。
担任守门打更这样的职事,一定要想着为主人效力,求得称职。
岩穴之下,田野之中,行医、占卜、寺庙、道观,哪一个地方不可以隐居?难道(非得)隐居在这里?这是奸诈之人欺骗世人的言论,我不相信它。
高考语文之晨读晚练步步高 第二十三周星期一 Word版含解析.doc
窗外，潇潇春雨似母亲温柔的手臂抚着颗颗鹅黄般的嫩芽，欲滴的生机衬出我的慵懒。
想象中山涧边的红杜鹃漫烂成童年时开始酝酿的诱惑，没有伞的日子我不敢独自在雨中疯跑，怕那几份湿漉漉的美丽注入太多的孤独而沉重。
星期一晨读篇日积月累读一读，积累下列成语目不见睫【释义】比喻没有自知之明。
也比喻只见远处，不见近处。
【例句】如果以为有几个急“独”社团和一批追随者推崇，就自我膨胀、头脑发热，必然会目不见睫，在迷途上越走越远。
目不交睫【释义】形容夜间不睡觉或睡不着。
【例句】至于目不交睫、闻鸡起舞的心灵鸡汤，一锅一锅不断出炉，就和“尚勤”不无关系。
西安甚至还有一个取名“尚勤”的街道。
目不暇接【释义】指东西多，眼睛都看不过来。
【例句】随着高新科技突飞猛进的发展，电子产品更新换代速度让人目不暇接，大量废旧家电随之产生。
海南省每年淘汰的废旧家电数量在80万台左右。
目光如豆【释义】形容目光短浅，缺乏远见。
【例句】作为万物之灵的人，逐渐失去其‘灵性’，从‘理性的动物’，不知不觉地堕落成为胆小如鼠目光如豆的偶像崇拜者。
目光如炬【释义】形容愤怒地注视着。
也形容见识远大。
【例句】王海祥目光如炬，搏击架势硬汉气十足，两位“龙女郎”分立左右，张蓝心高踢腿飒爽亮相，紧身黑衣英气逼人，姚星彤则露背红裙双手持枪，性感惊艳。
古韵寻音新制布裘白居易桂布白似雪，吴绵软于云。
布重绵且厚，为裘有余温。
朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。
谁知严冬月，支体暖如春。
中夕忽有念，抚裘起逡巡。
丈夫贵兼济，岂独善一身。
安得万里裘，盖裹周四垠。
稳暖皆如我，天下无寒人。
【译文】洁白的桂布好似白雪，柔软的吴绵赛过轻云。
桂布多么结实，吴绵多么松厚，做一件袍子穿，身上有余温。
早晨披着坐，直至夜晚；夜晚盖着睡，又到早晨。
谁知道在这最冷的寒冬腊月，全身竟暖得如在阳春。
半夜里忽然有一些感想，抚摸着棉袍，起身逡巡。
啊，男子汉看重的是救济天下，怎么能仅仅照顾自身！哪里有长达万里的大袍，把四方全都覆盖，无边无垠。
高三上学期晨读训练23+Word版含答案
高三晨读训练23一、语言基础知识1. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当．．．的一项是（3分）（▲）粉丝们对偶像的爱越深，对他们的之心就越坚定不移，众多的亲妈粉和女友粉们显然视自己心上人为第五战队队长的不二人选。
在如火如荼的争论下，LIVE直播的关注度也，那么鹿晗和薛之谦到底谁能成为新歌声LIVE战队队长呢？让我们！A.袒护水涨船高刮目相看B. 袒护与时俱进刮目相看C.维护与时俱进拭目以待D. 维护水涨船高拭目以待2．下列交际用语使用不得体．．．的一项是（3分）（▲）A.徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”B.我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又时令不对，一直没能尝到这道菜。
C.我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。
D.一位作者在给朋友的信中写道：奉上拙著一本，书中谬误，敬请斧正。
3．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（3分）（▲）A．市广播电视局宣布：2015年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。
B．贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。
C．“三鹿奶粉”事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。
D．学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性。
4．下列诗歌中的桃花，与例句中的桃花喻意相同．．的一项是（3分）（▲）例句：一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。
桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。
A．去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
B．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。
广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。
C．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。
部编版版(2023)初中语文九年级上册同步课时练习第23课 范进中举(解析版)
第23课范进中举一、夯实基础1.识音中．举( ) 作揖．( ) 商酌．( ) 拙．病( ) 相．公( ) 兀．自( ) 带挈．( )名讳．( ) 桑梓．(zǐ)啐．在脸上( ) 倒．运( ) 不省．人事( ) 攥．紧( ) 解．元( ) 腆．着( )【答案】中举(zhòng)作揖(yī)商酌(zhuó)拙病(zhuō)相公(xiàng)兀自(wù)带挈(qiè)名讳(huì)桑梓(zǐ)啐在脸上(cuì) 倒运(dǎo)省人事(xǐng)攥紧(zuàn)解元(jiè)腆着(tiǎn)【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。
2．解释下列词语的意思。
（1）唯唯连声：（2）侥幸：（3）尖嘴猴腮：（4）狗血喷头：（5）淋淋漓漓：（6）不省人事：（7）带挈：（8）啼笑皆非：【答案】（1）连连答应。
（2）偶然的原因而成功或免灾。
（3）形容人长得难看。
（4）形容骂得很厉害。
（5）形容水往下流的样子。
（6）指人昏迷，失去知觉。
（7）提携。
文中的意思是“让你沾我的光”。
（8）哭也不是，笑也不是。
形容既令人难受又让人发笑的行为。
【解析】本题考查学生对文中重点字词的理解。
二、积累运用1.下列句子中加点字注音完全正确的一项是()A比如我这行事里都是些正经有脸面的人,又是你的长．(cháng)亲。
B.亲．(qīn)家母也来这里坐着吃饭。
C.捷报贵府老爷范讳．(wěi)进高中广东乡试第七名亚元。
D.走出大门不多路,一脚踹．(chuài)在塘里。
【答案】D【解析】A.长zhǎng。
B.亲qìng。
C.讳huì。
2.下列词语的书写完全正确的一项是( )A.浑家见教菜饭规距B.天鹅恭喜奈何跌倒C.商酌诧异斋公作辑D.阎王捶背懊脑菩萨【答案】B【解析】A.距→矩。
C.辑→揖。
D.脑→恼。
3.下列句中加点词语的解释不正确的一项是( )A.屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒．(伸)过来。
中学生语文早读晚练习题
中学生语文早读晚练习题中学生语文早读晚练习题（一）一、早读材料（一）、吟诗诵词春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。
[注]李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。
因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
【解析】“小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏”是写景，即使是春景也并非生机勃勃，而是残花败景。
“车坐不到张罗地，宿鸟声中自掩门”是叙事兼抒情，着力写门前冷落。
表达了在春日里心情也不好的郁闷之情。
（二）、文言文析读申子请仕其从兄官申子（申不害）请仕其从兄官，昭侯不许也。
申子有怨色。
昭侯曰：“非所谓学于子者也。
听子之谒，而废子之道乎？又亡其行子之术，而废子之谒乎？子尝教寡人循功劳，视次第。
今有所求，此我将奚听乎？”申平乃辟舍请罪，曰：“君真其人也！”(选自《战国策》) 【译文】申不害请求给自己的堂兄封一个官职，韩昭侯不同意。
申不害面露怨色。
韩昭侯说：“这可不是从你那里学到的治国之策吗?你是让我听从你的请求，而抛弃你的学说呢，还是推行你的主张，而拒绝你的请求呢?你曾经教导我要按照功劳大小来安排官职等级。
如今你又有所请求，这将让我听从哪一种意见呢?”申不害于是就离开客舍前去请罪，对韩昭侯说：“君王真是论功授官的人啊!”（三）、美文赏读：阳关古道苍凉美寅公一到敦煌，我就想了阳关。
阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。
古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱。
它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关。
阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。
后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。
在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。
语文晨读材料二十三(网友来稿)
语文晨读材料二十三（网友来稿）策划组稿：韩维加参加编写：朱建国赵敏陈家利杨军嵇学丽章婷婷石秀朱丽丽谢继合朱海燕第八周星期三哲言人常咬得菜根则百事可做。
——宋•吕本中《东莱吕紫薇师友杂志》【解读】一个人常常过艰苦生活就什么事情都能做得来。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
——宋•苏轼《水调歌头》（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。
作此篇兼怀子由）【解读】人间的遭遇也会有悲哀、欢乐、离别、聚合；也正像天上的月亮，有时遇到阴天，有时遇到晴天，有时圆满，有时残缺，从古以来就是这样，难以十全十美。
我们既要珍惜美好时光，也要能对生活中不尽如人意的事情抱乐观、开朗的态度。
杀人偿命，欠债还钱。
——宋•李之彦《东谷所见》【解读】杀害别人，就须以自己的性命相抵偿；欠了别人的债，须如数归还。
这是天经地义的道理，这话告诉我们凡事都要依理行事，无理寸步难行。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——宋•朱熹《偶成诗》【解读】年轻时学习效果好，年纪大了学习就困难多了，所以要十分珍惜时光。
诗词赠少年□温庭筠①江海相逢客恨多②，秋风叶下洞庭波③。
酒酣夜别淮阴市④，月照高楼一曲歌。
【注】①温庭筠（812—870），字飞卿，太原祁（今山西省祁县）人。
屡试进土不第，官终于国子助教。
诗与李商隐齐名，世称“温李”。
②客恨：离愁别恨。
③秋风句：化用《楚辞》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句。
④淮阴市：西汉名将韩信少年时曾在淮阴市上受辱，这里借用韩信的遭遇暗示少年的前途未可限量。
【赏析】这是一首投赠诗。
唐代士人为了谋求政治上的出路，在青年时代大多有一个所谓“仕游”时期，借以开拓眼界，延揽声誉。
在他们的思想中，有乐观进取、追求理想的一面，也有因现实挫折、消极失望的一面。
这首诗就表现了这种矛盾。
作品写诗人在秋风萧瑟的时节与一位少年相遇又相别，抒写离愁别恨的同时，也流露出诗人落魄江湖的不遇之感。
(2021整理)江苏省丹阳市第八中学届九年级语文早读材料(23)新人教版
一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
〔八下第三单元字词〕玄zàng( ) chuō( )穿 yǐng( )慧惊chà( ) yì〔 )日毋宁．．( ) zhì( )息 dǔ( )信宽yòu〔〕 jiǒng( )然sì( )后 suì〔〕道 zhào( )事充pèi( ) zhuó( )伤tuì( )色分泌．( ) 花huì〔〕 yōu( )长连亘．〔〕睥睨．．〔〕惊è( ) 门枢．〔〕．．〔〕心fēi〔〕臆度三棱．( )镜花ruǐ( ) 飞甍．〔〕 tui( )色腺．〔〕渴不可nài( ) 可望而不可jí( ) 汪洋万顷．( ) 海市shèn( )楼优柔guǎ( )断 ráo( )有兴味 liáo( )以自娱初生牛dú( ) 蓝diàn( )紫àn然失色〔〕根深dì( )固 yú( )越二、古诗赏析：酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
赏析：本诗表现了诗人遭受贬谪的辛酸、对于亲旧凋零的伤痛、世事变迁的怅惘，更表达了诗人豁达进取的胸怀。
意境沉郁又有豪迈之气。
首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸、伤感、不满。
颔联“闻笛赋〞是指西晋的向秀为思念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》，“烂柯人〞是指晋人王质。
运用典故，表达对亲朋凋零的伤感和对世事变迁的怅惘。
颈联作者以“沉舟〞、“病树〞自喻，虽含忧伤之情，但他坚信“沉舟侧畔〞，必然有“千帆〞竞渡，“病树前头〞，终究会“万木〞争春，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律〔蕴含了新事物必将取代旧事物的道理〕。
人教版高中语文必修五 晨读晚练答案23.doc
晚练231. B 【解析】果脯fǔ、讣告fù。
2. B 【解析】A项语序不当,改为“不仅让世界更全面的”;C项有歧义,穷困的是“故乡”还是“孩子”;D项偷换主语,改为“很快被网友们转至各大网站”。
3. 示例:这则新闻事件折射出部分市民素质的低下。
拔免费赠送的萝卜无可指责,但在享受别人给予的好处的同时,顺手牵羊,偷挖别人的红薯,偷拔别人的蔬菜,这是一种不文明不道德的行为。
这件事不仅暴露出一部分市民贪多务得,见了便宜就占有的自私心理,也提醒我们,提升国民素质任重而道远。
【解析】本题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
考查方式为新闻评述,重点考查考生观点鲜明,表达简明连续。
①市民素质低下;②韩红刚组织不力;③菜贱伤农;④盲从导致集体道德失范等。
如有其他观点,言之成理也可。
4. (1)故不积跬步骐骥一跃驽马十驾(2)不与秦塞通人烟可以横绝峨眉巅(3)凌万顷之茫然(4)只是当时已惘然(5)小人之交甘若醴5. D 【解析】度:推测。
6. A 【解析】本题考查常见文言虚词在文中的意义和用法。
A. 两个“以”都是连词,相当于“而”,连接修饰语与被修饰语。
B. 第一个“则”是连词,那么;第二个“则”是转折连词。
C. 第一个“于”,介词,向;第二个“于”是介词,从。
D项第一个“为”,介词,表被动;第二个“为”,介词,替。
7. B 【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
“外来商人感激涕零”的原因是“许曾裕出任通判之职以后,看到松江多事的百姓拿了小商贩的货,欠下小商贩的钱却不还。
于是惩处到了约定期限不还钱,奸诈狡黠的几个人,保护了外地的小商贩利益”。
8. (1)百姓都称道欢舞,认为这是几十年来所没有的事情,于是就在河岸边立了石碑来记录此事。
(2)即使这样,把许曾裕的施政(功绩)与当世那些地位显赫、凭其权利足以有所作为的官员相比,(许曾裕的)难道比他们少吗? 【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。
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中学生语文早读晚练二十三
一、早读材料
一、吟诗诵词
十五夜望月寄杜郎中王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
二、成语
21 舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。
22 形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。
23 引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评教育。
24 瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。
25 不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。
26 灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
27．对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，也用来讥笑说话的人不看对象。
28．高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。
29．老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。
30．想入非非：既指思想进入虚幻的境界，完全脱离实际(中性)，也指胡思乱想(贬义)。
三、文言文析读
温甫六弟左右：五月廿九、六月初一、连接弟三月初一、四月廿五、五月初一三次所发之信，并四书文二首，笔力实实可爱!信中有云：“于兄弟则直达其隐，父子祖孙间不得不曲致其情。
”此数语有大道理，余之行事，每自以为至诚可质天地，何妨直情径行。
咋接四弟信，始知家人天亲之地，亦有时须委曲以行之者。
吾过矣!吾过矣!
香海为人最好，吾虽未与久居，而相知颇深，尔以兄事之可也。
丁秩臣、王衡臣两君，吾皆未见，大约可为尔之师，或师之，或友之，在弟自为审择。
若果威仪可则，淳实宏通，师之可也。
若仅博雅能文，友之可也。
或师或友，皆宜常存敬畏之心，不宜视为等夷，渐至慢亵，则不复能受其益矣。
尔三月之信，所定功课太多，多则必不能专，万万不可。
后信言已向陈季牧借《史记》，此不可不看之书。
尔既看《史记》，则断不可看他书。
功课无一定呆法，但须专耳。
余从前教诸弟，常限以功课，近觉限人
以课程，往往强人以所难，苟其不愿，虽日日遵照限程，亦复无益。
故近来教弟，但有一“专”字耳。
专字之外，又有数语教弟，兹待将冷金笺写出，弟可贴之座右，时时省览，并抄一付寄家中三弟。
香海言时文须学《东莱博议》，甚是。
弟先须用笔圈点一遍，然后自选几篇读熟。
即不读亦可。
无论何书，总须从首至尾，通看一遍，不然，乱翻几页，摘抄几篇，而此书之大局精处，茫然不知也。
学诗从《中州集》入亦好。
然吾意读总集不如读专集。
此事人人意见各殊，嗜好不同。
吾之嗜好，于五古则喜读《文选》，于七古则喜读昌黎集，于五律则喜读杜集，七律亦最喜杜诗，而苦不能步趋，故兼读元遗山集。
吾作诗最短于七律，他体皆有心得。
惜京都无人可与畅语者。
尔要学诗，先须看一家集，不要东翻西阅，先须学一体，不可各体同学，盖明一体则皆明也。
凌笛舟最善为律诗：若在省：尔可就之求教。
习字临《千字文》亦可，但须有恒。
每日临帖一百字，万万无间断，则数年必成书家矣。
陈季牧最喜谈字，且深思善悟。
吾见其寄岱云信，实能知写字之法，可爱可畏!尔可从之切磋，此等好学之友，愈多愈好。
四、美文赏读
一本小人书泄露的秘密
１９３４年，美国情报机关搜集到一本普通的日本儿童读物———少儿连环画。
但是经过仔细研究之后，发现了这个弹丸小国野心勃勃的未来扩张计划。
尤其是书中的一幅插图，将日本人的这一野心暴露无遗。
插图上画着两个杀气腾腾的日本小孩站在一幅“帝国新地图”上，一个身着陆军制服，头戴钢盔，荷枪实弹；另一个身着海军制服，两手高举着，嘴巴大张；他们脚底下的地图包括整个太平洋，从菲律宾群岛到旧金山和马雷岛；小小的日本太阳旗象征着日本进行征服的踏脚石，一面插在标明为菲律宾的地方，另一面插在关岛，第三面插在夏威夷，第四面插在旧金山；身穿陆军制服的小孩站在菲律宾和夏威夷海岛上，穿海军制服的小孩一只脚踏在关岛，另一只脚踏在马雷岛，这象征着日本陆海军所觊觎的不同目标。
如果说原来美国还对日本人遵循和平原则方面抱有任何幻想的话，这幅图画就驱使这种希望和幻想烟消云散。
这本读物充分说明美国已面临着严重的危险，它促使美国情报机关不得不将注意力集中到来自远东的威胁。
紧接着情报人员将原书连同译文一起送交白宫，立刻引起了罗斯福总统的注意，他在看了这本书后既感兴趣又感震惊。
这本书对后来罗斯福总统制订未来政策时产生了很大的影响。
１９４１年爆发的太平洋战争，终于印证了美国情报机关从这本普通儿童读物中所发现的秘密。
五、诵读
全部秘决只有两句话：不屈不挠，坚持到底。
——陀思妥耶夫斯基
耐心和恒心总会得到报酬的。
——爱因斯坦
只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
——杨振宁
做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。
——吴玉章
伟大的人做事决不半途而废。
——维特兰
二、晚练金题
一、（18分，每小题3分）
1.下列词语加点字读音完全相同的一项是（）
Ａ.脊髓掎角给予几经济济一堂
Ｂ.叶韵提携采撷狡黠亦庄亦谐
Ｃ.裨将琵琶蚍蜉倾圮毗邻而居
Ｄ.浸渍渣滓恣肆付梓睚眦必报
2.下列词语没有错别字的一项是（）
Ａ.销毁形销骨立嘘热气长嘘短叹
Ｂ.搬家搬师回朝挡箭牌独挡一面
Ｃ.抱怨以德抱怨捅漏子纰漏百出
Ｄ.优游优柔寡断捣麻烦投机倒把
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
⑴我国现行的《宪法》、《国防法》、《刑法》及《公民权利和政治权利国际公约》、《经济、社会和文化权利国际公约》等国际性公约，为我国审议制订《反分裂国际法》提供了基础。
⑵大连理工大学紧抓历史发展机遇，坚持严格按照教育部要求的独立办学和条件，为东北老工业基地的振兴提供人才支撑。
⑶目前我国的教育规模越来越大，路却越来越窄，“教育生态”严重，合理配置优质教育资源成为教育管理亟须解决的问题。
Ａ.法律模式失衡Ｂ.法理模式失衡
Ｃ.法律模型失调Ｄ.法理模型失调
4.下列各句中加点的熟语换成一个意义相当的四字格成语，对应最不贴切的一项是（）
Ａ.要想取得好成绩，学生必须不能能“三天打鱼，两天晒网”。
（一暴十寒）
Ｂ.人应该有满足的时候，不要总是“这山望着那山高”。
（见异思迁）
Ｃ.主意是你出的，出了事，你可要“吃不了，兜着走”。
（责无旁贷）
Ｄ.新一届政府上台，必须“到什么山唱什么歌”，大胆改革，抓好经济建设。
（因地制宜）
5.下列标点符号运用正确的一项是（）
Ａ.据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近央视与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京2008奥运主持人选拔计划》。
Ｂ.十八九岁的高中应届毕业生，许多人还不知道如何选报第一、二、三志愿，提高命中率。
Ｃ.伊拉克最近发生的武装袭击联军事件，是萨达姆的支持者所为？还是基地分子的残余势力所为？人们无从知道。
Ｄ.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起。
7.在横线上默写原句。
（4分）
诗人李贺在《李凭箜篌引》一诗中凭借想象，描写李凭演奏箜篌的音响效果，先写乐声传到天上，“女娲炼石补天处，_________________。
”再从天庭写到神山，“梦入神山教神妪，
___________________。
”白居易在《琵琶行》中则通过视觉形象来写听觉形象，“间关莺语花底滑，___________________。
___________________，凝绝不通声暂歇。
”两首诗确有异曲同工之妙。
清人方扶南把它们并论，推许为“摹写声音的至文”实在恰当。
答案及解析：
1.A【解析】Ａ项都读“jǐ”；Ｂ项“狡黠”读“xiá”，其余都读“xié”；Ｃ项“倾圮”读“pǐ”，其余都读“pí”；D项“渣滓”“付梓”读“zǐ”，其余都读“zì”。
2.D【解析】Ａ项“长嘘短叹”应为“长吁短叹”；Ｂ项“搬师回朝”应为“班师回朝”，“独挡一面”应为“独当一面”；Ｃ项“以德抱怨”应为“以德报怨”，“捅漏子”应为“捅娄子”。
3.Ａ【解析】（1）法理：法律的理论基础。
法律：由立法机关制定，国家政权保证执行的行为准则。
（2）模式：某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式；模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用来展览或实验。
（3）失衡：失去平衡失调：失去平衡，调配不当或是没有得到适当的调养。
4.C【解析】责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。
5.B【解析】Ａ项书名号改为引号，Ｃ项第一个问号改为逗号，D项第二个分号改为冒号。
7.石破天惊逗秋雨；老鱼跳波瘦蛟舞；幽咽泉流冰下难；冰泉冷涩弦凝绝。
（每句1分，句中有错该句不得分。
）。