演讲稿之儿童故事演讲比赛
幼儿园故事比赛发言稿
幼儿园故事比赛发言稿
各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
今天，我要给大家讲一个有趣的故事。
这是一个关于小兔子的故事。
从前，有一个小兔子，它叫「小白」。
小白非常喜欢吃胡萝卜，所以它每天都到菜地里找美味的胡萝卜。
小白跳啊跳，跑啊跑，终于找到了一个特别大的胡萝卜。
可是，小白怎么也拔不出这个胡萝卜。
它使出了浑身解数，可是胡萝卜就是死活不肯出土。
小白觉得很委屈，它找到了小鸟朋友，向小鸟哭诉自己的困境。
小鸟听了小白的话，笑了笑说：“小白，你没看见胡萝卜边上
的绳子吗？”小白愣了一下，抬起头往胡萝卜边上一看，果然
发现了一根绳子。
小白高兴得跳了起来，它抓住绳子使劲一拉，胡萝卜终于被拔了出来。
小白开心地又吃了一顿美味的胡萝卜。
从那以后，小白明白了一个道理：在遇到困难时，要善于寻找办法，或许就有意想不到的收获。
小朋友们，这个故事告诉我们在面对困难时，我们要勇敢地面对，不要轻易放弃。
如果我们用心去想办法解决问题，就一定
会找到解决的办法。
就像小白一样，不放弃努力，终究能够得到美好的回报。
谢谢大家！。
小学生讲故事比赛演讲稿范文
小学生讲故事比赛演讲稿范文
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享一个精彩的故事。
这个故事是关于勇敢和友爱的故事，希望大家能够从中受到一些启发。
故事开始了，从前有一个小村庄，里面住着一群小动物。
他们相处得很好，每天都玩得很开心。
有一天，小村庄发生了一场大水灾，整个村庄都被水淹没了。
小动物们被困在自己的家中，无法离开，感到非常困惑和害怕。
小村庄的老鼠小明决定去寻找帮助。
他穿过深水，跋涉了很长时间，终于到达了另一个村庄。
他来到了一家超市门口，迎来了热情的店主。
小明告诉店主发生了水灾，请求店主派人来帮助自己的朋友们。
店主非常友好地接待了小明，并且立即召集了一群勇敢的大狼狗前来救援。
这群狗狗们毫不犹豫地穿过水潭，殚精竭虑地救出了被困的小动物们。
最终，所有的小动物安全地回到了自己的家中。
小动物们非常感激和敬佩那群救援队的大狼狗。
他们看到了勇敢和友爱的力量，也看到了帮助他人的重要性。
自此之后，小村庄的小动物们更加团结和友好，帮助彼此、共同成长。
这个故事告诉我们，勇敢和友爱是非常重要的品质。
勇敢让我们即使在困难面前也能坚持不懈，战胜困难；友爱让我们关心他人，帮助他人，建立更美好的社会。
我希望每个人都能从这个故事中获得一些启示，学会勇敢地面对困难，学会友爱地帮助他人。
我们每个人都可以成为勇敢而友爱的人，为世界带来温暖和正能量。
谢谢大家！。
幼儿园故事比赛发言稿
幼儿园故事比赛发言稿
尊敬的评委老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是XX幼儿园的XX，很荣幸站在这里向大家分享
我的故事。
故事的主人公是一个小乌龟，它叫小葵。
小葵是个勤奋努力的乌龟，每天都在森林里悠闲自得地生活着。
但是，有一天，小葵突然发现森林里的草地干涸了，很多动物们找不到水源了。
小葵看到大家都很着急，就决定出去寻找水源。
它开始踏上了漫漫的旅途，翻山越岭，穿过茂密的森林。
一路上，小葵遇到了许多困难和挫折，但它始终没有放弃。
最终，小葵终于找到了一条小溪。
它激动地喊道：“我找到了
水源！”，然后，它用尽全力奔回森林，告诉大家找到了水。
当大家听到这个好消息时，都非常高兴。
小葵变成了森林里的英雄，大家都把它当做榜样，学习它的勇敢和坚持不懈的精神。
故事告诉我们，无论遇到什么困难和挫折，我们都不能放弃。
只要我们用心去寻找，努力去追求，一定能找到解决问题的方法。
正如小葵一样，勇敢面对困难，永不放弃，我们也可以成为英雄，为他人做出贡献。
谢谢大家！。
讲故事演讲比赛演讲稿
讲故事演讲比赛演讲稿讲故事演讲比赛演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：我是一个爱读书的孩子，就连吃饭、上厕所也要捧着一本书。
有一次，我上厕所，请爸爸帮我拿本书，爸爸却不同意，理由是：上厕所看书对眼睛不好。
正好这时爸爸要去买菜了，“可千万不能放过这次机会呀!”我心想。
爸爸一出门，我便轻手轻脚地走到书桌旁，小心翼翼地拿了一本书，然后像做错了事似的逃回卫生间，津津有味地看起书来。
时间不知不觉过去了，爸爸回来了，他打开卫生间的门一看，天哪，我看了半个多小时的书。
而我呢，却一直在看书，根本没有发现爸爸。
“你好没好啊?”我吓了一大跳，心想：“爸爸什么时候回来的?”还有一次，我在书房看书。
“饭好了，吃饭!”妈妈喊道。
我嗯了一声，动也没动，继续看书。
又过了几分钟，妈妈又喊了一声：“快点啊!”“好的，马上来!”我拿着书，走出书房，到客厅吃饭。
我一边吃饭，一边目不转睛地看着书，过了一会，爸妈都吃完了，而我碗里的`饭还剩下一大半。
妈妈对我说：“吃饭的时候看书对胃子不好，吃完再看。
”我这才念念不舍地把书放在一边。
我就是这样的一个书虫，一个恨不得整天读书的书虫。
讲故事演讲比赛演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：小时侯，爸爸妈妈就告诉我，要做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的小公民，长大后才能成为一个好公民。
我是新世纪的好少年，首先要做到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
在家里，我爱自己的父母、长辈，知道他们工作的辛苦，便经常帮他们做一些力所能及的事情：自己洗袜子、收拾房间、倒垃圾、每当妈妈腰痛时，我就帮她捶捶背，爸爸下班时，我就帮他拿拖鞋。
我还知道有了好吃的，应该先给爷爷奶奶吃，在我们这个文明的家庭里，大人总夸我是最棒的。
在学校里，我爱老师、爱同学、爱护班级的公共物，遵守公共秩序，帮助一些有困难的`同学，积极参加班里的一些劳动。
在社区里，我从不乱扔垃圾，不随地吐痰，我想，光我这样做还不行，我还要全小区的人都这样做。
当我发现小区里有乱扔垃圾现象的时候，我便做了一个“爱清洁”的小木牌插在了小区里，叔叔阿姨都夸我做的好。
幼儿园赛讲稿子范文
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内容:
尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们,大家好!
非常高兴能够来到这里,和大家一起参加这次的演讲比赛。
我今天要和大家分享一个故事,这个故事讲述了一个小男孩和一只小鸟之间纯真可爱的友谊。
从前,有一个叫小明的男孩,他住在一个郊区。
有一天,小明在院子里玩耍,突然听到“咚”的一声,一个小小的身影从天而降,掉在了地上。
小明赶紧跑过去一看,原来是一只还不太会飞的小鸟,它从树上掉了下来。
小明赶紧把小鸟捡起来,轻轻地捧在手心里。
小明把小鸟带回了家,给它找了个小窝,每天喂它吃东西,照顾它的起居。
慢慢地,小鸟的伤好了,它开始在小明的房间里飞来飞去,跟小明玩得很开心。
小明给小鸟取名叫“快乐”,两人成了好朋友。
过了一段时间,快乐的伤全好了,它学会了飞翔,该离开小明回到大自然了。
小明舍不得,但还是放快乐离开了。
小明知道,让快乐自由自在地生活,才是对小鸟最好的照顾。
小朋友们,我们要像小明一样,学会爱护小动物,当它们受伤时给予照顾,痊愈后也要放它自由生活。
同时,我们也要珍惜人与人之间的友谊,让友谊之花永远开放。
谢谢大家的聆听!希望我们都能成为一个有爱心的人。
幼儿园故事比赛发言稿
幼儿园故事比赛发言稿尊敬的评委老师、亲爱的小朋友们：大家好！我是XXX，今天很开心能够在这里参加幼儿园的故事比赛。
我想给大家讲一个有趣的故事。
从前，有一只非常可爱的小鸟，它的名字叫小七，因为它身上有七种不同颜色的羽毛。
小七性格活泼好动，常常飞来飞去，找寻新奇的事物。
有一天，小七飞到了一个陌生的森林里，这里的一切都是那么新鲜和有趣。
小七看到高大的树木、飘动的彩色花朵、欢快的小动物，一个个都让它心情愉悦。
突然，小七看到一只狐狸正向它摇尾巴，向它走来。
小七感到有些害怕，立刻停下了飞行。
狐狸走到了小七面前，笑着对它说：“你好，小七！我听说你是一只非常聪明和美丽的小鸟。
”小七吃惊地看着狐狸，问道：“你是怎么知道的？我从来没有见过你。
”狐狸微笑着回答：“小七，你的美丽和聪明是大家都知道的。
你的羽毛如此绚丽多彩，而你每次飞行，总是能迅速找到美味的果实和温暖的巢穴。
你的聪明早已传遍了整个森林。
”小七听了狐狸的话，感到非常高兴和骄傲。
它知道自己的美丽和聪明是值得别人赞赏的。
狐狸看着小七，又说道：“小七，你的美丽和聪明之外，还有一种很重要的品质，那就是勇气。
只有勇敢去探索和尝试，才能有更多的发现和成长。
你愿意和我一起探索这个森林吗？”小七想了一下，鼓起勇气说道：“好的！我愿意和你一起探索森林。
虽然有点害怕，但我知道勇敢的行动会带来更多的收获和成长。
”于是，小七和狐狸一起在森林中探险，它们遇到了很多有趣的事物，也学到了很多新的知识。
小七明白，只要充满勇气去尝试，就能够发现更大的世界，实现更多的梦想。
通过这个故事，我想告诉大家，作为小朋友，我们要勇敢去尝试新事物，充满好奇心和探索精神，这样才能够去发现更多美好的事物，实现更多的梦想。
谢谢大家！。
故事大王比赛的演讲稿
故事大王比赛的演讲稿故事大王比赛的演讲稿范文（精选8篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的故事大王比赛的演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
故事大王比赛的演讲稿篇1大家好，我叫陈一洵，是一个特别爱干净的小女孩，每天啊，要用好多好多的纸巾。
所以，奶奶就给我取了个雅号叫——“纸巾公主”。
但有一天，爸爸对我说，一洵，以后你要少用纸巾了，多用小手帕！这我可不干了，努着嘴说，为什么啊，纸巾既方便又卫生。
爸爸说，你一个月要用好几包纸巾，你知道这要消耗多少棵树吗？而且有些纸巾长期使用还会导致皮肤过敏。
爸爸这不是在吓我吗？于是，我拉来奶奶为我评理，奶奶对爸爸说，怎么了，看我老了，就学会欺负我孙女了。
这纸巾怎么可能不卫生呢！你看看，白白净净的；你摸摸，这么光滑；你闻闻，还有香味呢！看奶奶这么絮絮叨叨，爸爸就回了一句：“哎，真拿你们没办法，那我明天再买一包纸巾吧。
”第二天，爸爸真的又给我买了一包纸巾，爸爸说，这是神奇牌纸巾，跟以前的可不一样。
我感到特别好奇，忙打开了纸巾，拉出了一小截，可是觉得没什么神奇啊；又把纸巾拉到阳台上，也没什么神奇；再把纸巾拉到院子里，还是没什么神奇。
纸巾被我拉得长长的，一直拉到小区的外面，再拉到晨沐广场，绕过一棵棵粗粗的大树。
我跑呀跑，拉呀拉，纸巾怎么也拉不完……突然，我回头一看，晨沐广场的树木全不见了。
我吓得全身发抖，声音发颤：这怎么回事啊！这树哪里去了啊！我扔了纸巾，惊叫着跑回家：“爸爸，爸爸，树木不见了！爸爸，爸爸，树木不见了！”爸爸安慰我说：“制造纸巾要用树木做原料。
你用掉了这么多纸巾，树林当然就没有啦！”为了让树木回到晨沐广场，我又跑回去，一边跑，一边卷……过了一会儿，纸巾全都卷了回来，晨沐广场的树木又回来了。
我高兴地大声唱起歌来：树木，回来了！树木，回来了，回来了！突然，一个人正推着我，我睁开眼一看，原来是爸爸，爸爸说：“你怎么睡觉又踢又唱的，是不是做噩梦了？”我依偎在爸爸的怀着说，爸爸，这不是噩梦，是环保梦。
故事比赛幼儿代表发言稿
故事比赛幼儿代表发言稿
尊敬的评委们，各位家长们，亲爱的小朋友们：
大家好！我是来自幼儿园的小明。
很高兴能够站在这里，代表我们幼儿园参加这次比赛，并且能够和大家分享我的故事。
我想给大家讲一个关于友情和勇气的故事。
这是发生在一个小村庄里的故事。
在这个村庄里，住着一群非常要好的朋友，他们是小猫咪米咪、小鸭妈妈和小狗汪汪。
小猫米咪是这三个朋友中最调皮捣蛋的一个。
她总是喜欢和小鸭妈妈一起玩耍，但是有一天，小狗汪汪却对她说了一句让她很伤心的话：“你们俩老是在一起，真烦人！” 米咪听了以后很难过，她对自己的好朋友小鸭妈妈说：“我不想再和汪汪一起玩了，他真是个坏蛋！” 小鸭妈妈劝她别这样想，好好和小狗汪汪谈一谈。
于是，米咪决定勇敢地和小狗汪汪谈一谈。
他们坐在一起，米咪把自己的感受告诉了汪汪。
汪汪听了以后，他反省了自己的态度，他说：“我知道我错了，我不该那样对你们的。
” 于是他们重新和好，变得更加亲密了。
通过这个故事，我想告诉大家，友谊是需要珍惜的。
有时候，我们会和朋友发生矛盾，但是我们要学会沟通，勇敢地表达自己的想法，这样才能保持彼此之间的友谊。
同时，我们还要学会勇敢面对困难。
在故事里，米咪勇敢地和
小狗汪汪谈了心，最终解决了问题。
只有勇敢地面对问题，才能找到解决的办法。
最后，我想说，我们要学会包容。
在这个故事里，小狗汪汪最终也意识到了自己的错误，向米咪和小鸭妈妈道歉。
友谊是需要包容的，我们要学会包容朋友的缺点，这样才能保持长久的友谊。
谢谢大家，这就是我的故事。
希望大家能够喜欢。
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儿童故事演讲比赛【篇一：幼儿故事演讲比赛活动方案】幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：活动时间：2013年12月23日（星期一）活动地点：活动目标：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧水平，我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。
讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇，提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道德教育。
相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。
教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！这样的比赛只是一个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言魅力，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！演讲比赛”评分标准选手号码：评委签字：说明： 1、采用10分制评分，要求思想内容与表达形式统一。
2、采用现场打分的形式，去掉一个最高分，一个最低分，选手最后得分为评委的平均分。
3、采用现场抽签，按顺序进行。
【篇二：少儿故事演讲比赛】篇一：儿童故事演讲比赛儿童故事演讲比赛目的：为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲，提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，提高幼儿的综合素质，青浦图书馆和圆梦读书俱乐部将联合举办“儿童故事演讲比赛”。
旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高家长对儿童阅读的关注。
活动对象：圆梦?读书俱乐部会员及图书馆小读者（报名前50名或者先进行预赛选拔）活动时间：2013年1月27日上午9:00——11:30参赛要求：1、参赛选手的自选故事必须符合3-8岁的幼儿的心理发展水平2、选手以个人、亲子或小组（3人以内）为单位参赛3、每位选手讲故事时间限制为5分钟以内比赛日程：1、2012年1月23日之前预报名(将小朋友名字发给袁梦妈妈）、人数初步统计。
2、2013年1月13日（周日）报名截止并将故事名称上报给袁梦妈妈处。
3、1月27日（周日）9：00——11:00 比赛4、1月27日（周日）11：00——11:30宣布名次，颁奖奖项设置：共分幼儿园小、中、大和小学一、二年级5个组别，每个组别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
评分细则：满分为10分，保留小数点后1位。
总评分为十分制取总和的平均值，由统分人员计算。
1、语言能力：3分（分值分配：普通话标准、吐字清晰1分；语速适度，声音响亮1分；脱稿演讲，自然流畅1分。
）2、艺术表现力：2分（分值分配：抑扬顿挫、声情并茂，富有感染力和表现力1分；表演生动，配有适当的手势，整体效果好1分。
）3、完整性：2分（分值分配：故事内容完整1分，表演完整1分）4、仪表形象：1分(着装得体，仪表整洁)5、紧扣主题：1分（故事内容积极向上，健康活泼，富有童趣）6、时间掌握：1分（故事时间掌握在3分钟左右，不少于1分钟，不超过5分钟）另招募志愿者：评委 5名（请老师们积极报名）维持秩序志愿者 5名场地布置志愿者 2名篇二：幼儿故事演讲比赛活动方案幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：活动时间：2013年12月23日（星期一）活动地点：活动目标：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧水平，我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。
讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇，提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道德教育。
相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。
教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！这样的比赛只是一个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言魅力，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！演讲比赛”评分标准选手号码：评委签字：说明： 1、采用10分制评分，要求思想内容与表达形式统一。
2、采用现场打分的形式，去掉一个最高分，一个最低分，选手最后得分为评委的平均分。
3、采用现场抽签，按顺序进行。
篇三：儿童演讲比赛活动总结儿童演讲比赛活动总结为了激发教科院广大同学对儿童故事的热爱，提高同学对儿童故事口语的兴趣，营造一个良好学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现儿童故事风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了儿童故事演讲比赛，此次比赛主要针对大一大二的学生。
大学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生中有一定的影响力，给大一的同学们提供了更多的表现机会。
在比赛初期，文艺部各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，由于近期活动较多没有进行初赛，共16个节目，决赛于4月10日14：00在3教112教室正式拉开帷幕决赛荣幸地邀请了教科院各部部长及学生会副书记作为本次演讲比赛的评委，并且由大一口才突出的杨静、杨阳两名同学作为本次比赛的主持人。
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。
在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。
决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语、故事演讲中不同角色音调的转变、体态语，与此同时，也锻炼了同学们的儿童故事表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
现场的 8 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。
其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，同时为了调动同学们对学习儿童故事的兴趣,提高同学们的儿童故事口语能力和实用能力儿童故事演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.比赛前期，倾力策划并组织了这次活动的赛事。
在学生文艺部的统筹下，把比赛中的各个环节与女工部、信管部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。
（重点是宣传部、信管部）(二)、比赛严格按程序进行，体现“公平、公正、公开”原则本次儿童故事演讲比赛参赛选手，发挥所长。
为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，评委采取十分制打分取消一个最高分和一个最低分的平均分作为选手最后得分。
(三)、院领导对比赛的支持与肯定此次儿童故事演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了院领导老师的大力支持与肯定（四）、自我批评与总结本次活动举行于星期天下午很多同学因为各种原因没能到场观看，让人觉得很遗憾。
我们开展这次新颖的活动就是为了丰富同学们的活动内容，希望大家以后倾注一份热情到活动中来由于没有进行初赛选拔选手技能不是很强，宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。
我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大。
综上终结，本次儿童故事演讲赛的圆满结束，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，老师的关心和支持，让同学们从中学到了确实有用的东西,而且潮。
它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！通过这次儿童故事演讲比赛,使我认识到学习儿童故事的重要性和学习儿童故事的关键性。
这次儿童故事演讲比赛促进了我系学生学习儿童故事的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。
同时，我也从这次儿童故事演讲比赛中发现了我系同学讲儿童故事所存在的一些问题。
如：普通话不够标准、学生学习儿童故事的积极性不够高。
有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
我相信经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对儿童故事的学习兴趣。
当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
绵阳师范学院教育科学学院文艺部时间2011年 4月14日篇四：同创幼儿园故事演讲比赛“小小报喜鸟”儿歌故事比赛刘彩琴为了丰富幼儿生活，提高幼儿语言表达能力，给幼儿提供一个展示自我的舞台，2012年12月7日上午，我园在舞蹈室举行了年级组“幼儿讲故事比赛”。
通过老师们的热心辅导，孩子们用他们稚嫩的语言、可爱的表情、动作给大家讲述了一个个栩栩如生的故事，吸引了在座的评委老师。
经过激烈角逐，小班组四选一，中班组六选二，大班组四一分别评出了四位小朋友获得一等奖。
活动在颁奖和祝福声中结束了，通过此次讲故事比赛，让孩子在温暖、欢快的故事中得到引导和启迪，感受到了故事内容的丰富性和趣味性，在潜移默化中获得精神的滋润。
促进了幼儿的语言发展的同时，也提高了幼儿的综合素质。
同创幼儿园 2012年12月16日篇五：少儿英语故事演讲比赛例文少儿英语故事演讲比赛例文少儿英语故事演讲比赛材料？少儿英语故事演讲比赛资料？少儿英语故事演讲比赛例文？报名了才发现对少儿英语演讲比赛毫无头绪，那么不妨看看小牛英语的小编barry给你整理的这篇少儿英语故事演讲比赛的例文吧:a friend of minenamed paul received an automobile from his brother as a christmas present. onchristmas eve when paul came out of his office, a streeturchin was walking aroundthe shiny new car, admiring it.is this your car, mister? he said.圣诞节时，保罗的哥哥送他一辆新车。
圣诞节当天，保罗离开办公室时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，十分赞叹地问：先生，这是你的车？paul nodded. mybrother gave it to me for christmas. the boy was astounded.you mean your brothergave it to you a nd it didn’t cost you nothing? boy, i wish . . .he hesitated.保罗点点头：这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。