教科版物理九年级上册前两章要点总结
九年级上册物理各章节知识点总结(最新最全)
第十三章内能本章知识结构图:一、分子热运动1.分子热运动:(1)物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
无论大小,无论是否是生命体,物质都是由分子、原子等粒子构成。
(2)扩散:不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
比如墨水在水中扩散等等。
a.扩散的物理意义:表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
表明分子之间存在间隙。
b.扩散的特点:无论固体、液体,还是气体,都可以发生扩散。
发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。
(3)分子的热运动a.定义:分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。
无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。
因此,一切物体在任何情况下都具有内能。
b.影响因素:分子的运动与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。
2.分子间的作用力:(1)分子间同时存在着引力和斥力,它们是随着分子间距离的增大而减小,随着分子间距离的减小而增大,但是斥力变化要比引力变化快得多。
分子间作用力的特点如图:(2)固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能:(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。
分子动能:分子由于运动而具有的能,其大小决定于温度高低。
分子势能:分子由于存在相互作用力而具有的能,其大小决定于分子间距。
单位是焦耳(J)。
(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动,无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。
因此,一切物体在任何情况下都具有内能。
(3)同一物体的内能的大小与温度有关,温度越高,具有的内能就越多。
但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。
(4)影响内能大小的因素:分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度(温度高低)、分子间相对位置。
2.物体内能的改变:(1)改变内能的方法:做功和热传递做功:两种不同形式的能量通过做功实现转化。
热传递:内能在不同物体间的转移。
(2)热量:a.定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。
九年级上册物理知识点归纳教科版
九年级上册物理知识点归纳教科版【篇一】电现象一、电荷: 物体有吸引轻小物体的性质。
我们就说物体带了电,或者说带了电荷。
二、两种电荷:( 1)正电荷: 绸子摩过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷;( 2)负电荷: 毛皮摩察过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
( 3)自然界中只存在正、负两种电荷,( 4)电荷的相互作用规律: 同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。
注: 两个物体靠近时有吸引现象: ①可能一个带电,另一个不带电②可能一个物体带正电,另一个物体带负电;三、电量: 电荷的多少叫做电量,电量的单位是库能。
“Q”四、中和: 放在一起的等量正、负异种电荷数完全抵消的现象,对外不显电性叫做中和。
五、①摩擦起电: 用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。
②摩擦起电的实质是: 电子的转移,③失去电子而带正电( 缺少电子,正电荷占优势);得到电子而带负电( 有多余的电子,负电荷占优势)④检验一个物体是否带电的一种电器叫验电器,它的原理: 根据同种电荷相互排斥而张开。
六、电场: 像磁体一样,带电体周围也存在着一种特殊的物质,叫电场。
电荷间的相互作用是通过电场来实现的。
七、电流:①电荷的定向移动形成电流。
( 其实: 正电荷移动;负电荷移动;正、负电荷分别向相反方向移动都可以形成电流)②电流方向的规定: 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
③电源的外部: 正极出发,流回负极④金属导体中的电流方向: 与自由电子移动的方向相反⑤电路中要得到持续电流的条件: ( 1)电路中有电源;( 2)电路必须闭合。
电与磁一、奥斯特的发现1、给导线通电,能使导线附近的小磁针发生偏转,表明通电直导线周围存在磁场。
2、揭示了电与磁的关系,电可以产生磁。
二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管产生的磁场与条形磁铁产生的磁场相似。
2、通电螺线管的磁极可以用右手螺线定则来判定: 用右手握住螺线管,让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致,那大拇指所指的方向就是螺线管的北极。
教科版九年级物理(上册)复习知识点汇总
教科版九年级物理(上册)复习知识点汇总九年级上册复教案第一章分子动理论与内能考点一:分子动理论物质由大量分子组成,分子在不停地做无规则运动,分子间存在引力和斥力。
所有物体的分子都在不停地做无规则运动,物体内大量分子的无规则运动叫做热运动。
扩散是由于分子运动,不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象。
分子间存在间隙,分子在不停地做无规则运动。
固体、液体、气体之间都可发生扩散,扩散速度与温度有关。
考点二:内能物体内所有分子的动能和分子间互相作用的势能的总和,叫做物体的内能。
物体在任何情况下都有内能。
影响物体内能大小的因素有温度、质量、材料和状态。
改变内能的方式有做功和热传递。
做功是内能与其他形式能的相互转化,能的形式改变;热传递是内能的转移,能的形式不变。
考点三:热值燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料的质量m的比,叫做这种燃料的热值。
单位是J/kg或J/m3.公式为q=Q/m或q=Q/v。
计算燃料燃烧放出的热量的公式为Q=qm或Q=qv。
热值是物质的一种特性,只与燃料的种类有关,与其状态、质量、体积、燃烧情况均无关。
考点四:比热容质量为m的某种物质从外界吸收热量Q,温度升高△t,则Q/m△t即是这种物质的比热容C=Q/m△t,单位是J/(kg.℃)。
比热容表明物质吸收单位热量时温度的变化情况。
例如,水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),即吸收1J的热量,水的温度升高0.0042℃。
比热容可用于计算物体吸收(放出)的热量,在热传递过程中,Q吸=cm(t—t),Q放=cm(t—t)。
比热容是一种物质特性,只与物质的种类和状态有关,而与物质的质量、形状、温度以及吸热或放热多少无关。
例如,水和冰的比热容是不同的。
物质的比热容大,则升(降)温慢,比热容小则升(降)温快。
因此,内陆地区以砂石为主,气温变化明显;而沿海地区以水为主,气温变化不明显。
第二章介绍了改变世界的热机。
热机是一种通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置,能够将内能转化为机械能。
九年级物理前2章知识点
九年级物理前2章知识点九年级物理前两章知识点九年级的物理课程是中学阶段的重要科目之一,它为学生奠定了进一步学习物理的基础。
本文将介绍九年级物理前两章的知识点,以帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
第一章:运动与力1. 运动的描述与描绘- 运动的状态:匀速直线运动、加速运动、减速运动- 描述运动的参量:位移、速度、加速度2. 力的概念与测量- 力的定义和单位:牛顿(N)- 力的效果:改变物体的状态、形状或速度- 力的测量:弹簧测力计、天平等3. 力的作用与叠加- 平行力的作用与合力- 力的合成与分解:平行力的合成、力的三角形法则4. 牛顿第一定律:惯性定律- 物体静止状态和匀速直线运动状态的保持- 牛顿第一定律的应用:航天器在太空中的飞行5. 牛顿第二定律:动量定律- 牛顿第二定律的公式:F = ma- 动量的定义:动量=质量 ×速度- 牛顿第二定律的应用:力的大小和方向对物体运动的影响第二章:机械能与机械功1. 功的概念与计算- 功的定义:力在物体上所做的作用- 功的计算公式:功 = 力 ×位移× cosθ- 功的单位:焦耳(J)2. 功率的概念与计算- 功率的定义:单位时间内做功的大小- 功率的计算公式:功率 = 功 ÷时间- 功率的单位:瓦特(W)3. 动能与势能- 动能的定义:物体由于运动而具有的能量- 动能的计算:动能 = 1/2 ×质量 ×速度²- 重力势能的计算:重力势能 = 质量 ×重力加速度 ×高度4. 机械能守恒定律- 机械能的定义:机械能 = 动能 + 势能- 机械能守恒定律的应用:机械能在物体的运动中保持不变以上是九年级物理前两章的主要知识点。
通过学习这些内容,学生将能够更好地理解运动与力的关系、力的测量与作用、牛顿三定律、功与功率的概念、动能与势能以及机械能守恒定律。
掌握这些知识将为学生打下坚实的物理基础,为将来深入学习物理奠定良好的基础。
教科版九年级物理上册第1、2章复习重难点解读
。
考点、易错点和重难点解读
六、内燃机工作的四个冲程
例.图1所示为某汽油机四个冲程的示意图,下 列排列顺序正确的是[ ]
A、甲乙丙丁
B、乙甲丁丙
C、甲乙丁丙
D、丁乙甲丙
考点、易错点和重难点解读
例、某四冲程汽油机的转速是1500R/min,那么 1min里,该汽油机的冲程数和燃气做功次数分别 是( ) A、3000个,6000次 B、6000个,3000个 C、3000个,750次 D、750个,3000次
考点、易错点和重难点解读
三、关于热值的认识
例:关于燃料的热值,以下说法中正确的是( )
A.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质 量和燃烧状况无关
B.燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的 热值
C.燃料燃烧时,质量越大,热值越大 D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值
小
考点、易错点和重难点解读
• 五、燃料燃烧加热水综合性计算
• 例、我们安居区是一个以农业为主的县级区,每到 现在秋收季节,我区农村大量农作物秸秆在田间被 随意焚烧,如图这不仅造成资源浪费、环境污染, 而且极易引发火灾等。为解决这一问题,现科学家 已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆 煤。若燃烧秆浆煤(热值为2.4×107J/kg),使50kg、 20℃的水温度升高到80℃。求:
2、关于分子间的作用力,下面说法中正确的是( ) A 只有引力 B 只有斥力 C 既有引力又有斥力 D 既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等
考点、易错点和重难点解读
二、关于温度、内能、热量三者关系的说法
1、下面关于内能和热量的说法正确的是( ) A、温度高的物体内能大,热量多;
教科版九年级上册物理复习提纲(知识点)
九年级物理上册复习提纲1 分子动理论与内能1、分子动理论的基本内容:(1)物质由大量分子构成,分子间存有间隙;(2)分子在永不停息的做无规则运动;(3)分子间同时存有相互作用的引力和斥力。
2、内能:物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和。
(1)内能的大小与所有分子运动的平均速度和分子间距离相关,表现为物体内能的大小与温度和物体体积相关。
(2)内能改变的两种方法:做功和热传递。
3、比热容:1kg的某种物质,温度上升1℃吸收的热量,叫做这种物质的比热容。
用符号c表示。
(1)比热容是表示“质量相等的不同物质,升高(或降低)相同的温度,吸收(或放出)的热量不相等”的这个物质的特性。
比热容的大小反映了物质改变的难易水准。
(2)比热容是物质的一种特性,它和物体的质量、体积、温度等因素无关,只和物体的种类和状态相关。
(3)比热容的单位:焦/(千克·摄氏度),符号: J/(kg·℃)。
(4)利用水的比热容大,可用水做冷却剂和取暖剂调节气候等。
4、热量计算公式。
(1)吸热公式:Q吸=cm(t-t0)其中c表示这种物质的比热容,t表示末温,t0表示初温,t-t0表示物体升高的温度,用△t表示t-t0,则Q吸=cm△t。
(2)放热公式:Q放=cm(t0-t)其中t0-t表示物体降低的温度,用△t表示t0-t,则Q放=cm△t5、热值计算公式:Q放=mq,其中m表示燃料的质量,q表示燃料的热值,Q放表示完全燃烧某种燃料放出的热量。
2 改变世界的热机(1)内燃机在汽缸内燃烧汽油或柴油。
绝大部分汽车里的内燃机是燃烧汽油的,也叫汽油机。
(2)汽油机的构造:排气门、进气门、火花塞、汽缸、活塞、连杠。
曲轴。
(3)汽油机的工作原理:活塞在汽缸内往复运动时,从汽缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。
汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程、吸气冲程:进气门打开,排气门关闭,活塞向外运动,汽油和空气的混合物进入气缸。
教科版初三物理上册知识点总结
初中物理九年级上册知识点复习一、摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电;二、两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;三、电荷间的相互作用:同中电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;四、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;2、原理:利用同种电荷相互排斥;五、电荷量(电荷):电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为C;六、摩擦起电的实质:电荷的转移。
(由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电)七、导体和绝缘体:善于导电的物体叫导体(如金属、人体、大地、酸碱盐溶液),不善于导电的物体叫绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等);导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;八、电流:电荷的定向移动形成电流;电流方向:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反);在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极;九、电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;电源:提供电能(把其它形式的能转化成电能)的装置;用电器:消耗电能(把电能转化成其它形式的能)的装置;十、电路的工作状态:1、通路:处处连通的电路;2、开路:某处断开的电路;3、短路:用导线直接将电源的正负极连同;十一、电路图及元件符号:用符号表示电路连接的图叫电路图(记住常用的符号)画电路图时要注意:整个电路图导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联1、把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路;串联电路特点:电流只有一条路径;各用电器互相影响;2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;并联电路特点:电流有多条路径;各用电器互不影响;3、常根据电流的流向判断串、并联:从电源的正极开始,沿电流方向走一圈,回到负极,则为串联,若出现分支则为并联;十三、电路的连接方法1、线路简捷、不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3、一般从电源的正极起,顺着电流方向,依次连接,直至回到电源的负极;4、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点。
物理九年级前两章知识点
物理九年级前两章知识点物理对于九年级学生来说,可能是一个比较陌生的学科。
但是,掌握物理知识是十分重要的,它不仅可以帮助我们理解自然界的运行规律,还可以培养我们的科学思维和解决问题的能力。
今天,我们就来探索一下物理九年级前两章的知识点。
第一章:物理量和物理单位在物理学中,物理量是用来描述物理现象的基本概念。
而物理单位则是用来度量物理量的单位。
在这一章中,我们会了解到一些基本的物理量和它们的单位。
第一个物理量是长度。
长度是用来描述物体的大小的,通常用米来表示。
我们常用的尺子就是用来测量长度的工具。
第二个物理量是时间。
时间是用来描述事件发生的顺序和持续的间隔的,常用的单位有秒、分钟、小时等。
第三个物理量是质量。
质量是用来描述物体所含物质的多少的,常用的单位是千克、克等。
第四个物理量是速度。
速度表示物体在单位时间内的位移,通常用米每秒来表示。
我们可以通过速度来判断物体的快慢。
第五个物理量是力。
力是使物体改变速度、形状或者方向的作用。
常用的力的单位是牛顿。
第六个物理量是功。
功是力对物体做的工作,用来描述物体的能量变化。
常用的单位是焦耳。
通过了解以上的物理量和单位,我们可以更好地度量和描述物理现象,为后续的学习打下基础。
第二章:运动和力在第二章中,我们将学习关于物体运动和力的知识。
运动是物体位置随时间的变化,力则是物体运动状态变化的原因。
首先,我们来了解一下物体的运动状态。
物体的运动状态可以分为静止和运动两种。
静止是指物体在某一时刻不发生位置变化,运动则是指物体在某一时刻发生位置变化。
其次,我们探讨一下力的作用。
力可以使物体改变速度、形状或者方向。
常见的力有推力、拉力、摩擦力等。
在学习力的作用的过程中,我们会遇到一个重要的定律:牛顿第一定律,也被称为惯性定律。
这个定律告诉我们,物体会保持其原先的静止状态或直线运动状态,除非有外力作用。
接着,我们会学习到牛顿第二定律。
牛顿第二定律描述了力对物体运动状态的影响。
教科版九年级全册物理知识点总结
九年级物理知识要点第一章分子动理论与内能1、分子运动论的初步内容为:(1)物质是由分子组成的。
(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。
(3) 分子间存在引力和斥力。
不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
扩散现象说明一切物质分子都在不停地做无规则。
2、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动越快,内能就越大。
改变物体的内能两种方法做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的物体对外做功,物体的内能减少;外界对物体做功,物体的内能增加。
物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增加;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减少。
3、热量(Q):在热传递过程中,转移内能的多少叫热量。
(物体含有热量的说法是错误的)。
热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。
4、比热容(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低) 1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。
比热容的单位是: J/(kg·℃) 。
比热容是物质的一种属性,它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同。
水的比热容是:C=4.2×103J/(kg·0C),它表示的物理意义是:每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
5、热量的计算:Q吸=cm(t-t) =cm△t(Q吸是吸收热量,单位是 J ;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m是质量;t是初温;t 是末温 .Q放=cm(t-t),其中to-t=Δt指物质降低的温度。
6、热值(q ):单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。
单位是:J/kg 。
燃料燃烧放出热量计算:Q=mq;(Q是放出热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg。
第二章改变世界的热机7、热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。
教科版初三物理上册知识小结
教科版初三物理上册知识小结初三物理第一章分子动理论与内能(小结)一、分子动理论的内容:1、物质是由分子(能保持物质化学性质的最小微粒)组成的,分子是很小的,直径约10-10m,通常物质中分子的数目是很多的,如一颗露珠中约有1021个水分子。
2、分子在永不停息地做无规则的运动,扩散现象(不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象)能够有力地说明分子在永不停息地运动,如花香等。
3、分子间有相互作用的引力和斥力:当r(分子间的距离)=r(分子的直径)时,引力与斥力相当;当r<r0时,斥力大于引力;当r>r时,引力大于斥力(引力与斥力都随分子间的距离的增大而减小);当r>10r时,作用力消失。
二、内能与热量:1、物体的冷热程度叫温度,它反映了构成物体大量分子作无规则运动的剧烈程度。
我们把物体内部大量分子的无规则运动叫热运动,把物体内部所有分子做无规则热运动时所具有的分子动能和分子势能的总和叫物体的热能或内能。
内能是一切物体都具有的一种形式的能,内能有大小,其大小与温度的高低、物质的种类、质量的多少、状态与结构均有关系。
改变内能的方式有两种:做功和热传递,外界对物体做功或向物体传热,物体的内能增加;物体对外做功或向外传热,物体的内能减少。
做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
2、热量:物体在热传递过程中,内能转移的多少叫热量,其单位为J(热量不能说“具有或含有”,只能说“转移或传递”“吸收或放出”)。
3、热值:质量为1kg的某种燃料完全燃烧时,所放出的热量,叫这种燃料的热值,用q表示,其单位是J/kg,完全燃烧一定质量的某种燃料所放出的热量用“Q=mq”进行计算。
三、比热容:1、物体在温度升高或降低时吸收或放出热量的能力是物质的一种重要特性,常用比热容来表示,即:质量为了1kg的某种物质温度升高或降低1℃时,所吸收或放出的热量,叫这种物质的比热容,简称比热(C),其单位为:J/(kg℃)。
九年级物理上册知识点总结(最新最全)
九年级物理上册知识点总结(最新最全)第一章:力和压强1. 力的概念:力是物体相互作用时发生的物理量,用来描述物体相互影响的程度。
2. 力的计算:力的计算公式为F=ma,即力等于物体的质量乘以加速度。
3. 压强的概念:压强是单位面积上的力的大小,用来描述物体受到的压力。
4. 压强的计算:压强的计算公式为P=F/A,即压强等于力除以单位面积。
第二章:运动和力的关系1. 动量守恒定律:在没有外力作用下,物体的总动量保持不变。
2. 能量守恒定律:在封闭系统内,能量的总量保持不变。
3. 摩擦力:两个物体相互接触时的力,会导致物体之间的运动减慢。
4. 阻力:运动物体与运动介质之间的相互作用力,会导致物体受阻减速。
第三章:光的传播和成像1. 光的传播方式:光的传播分为直线传播和反射传播。
2. 光的折射:当光线从一种介质进入另一种介质时,会发生折射现象。
3. 成像规律:通过凸透镜成像的规律为1/f=1/v+1/u,通过凹透镜成像的规律为1/f=1/v-1/u。
4. 光的色散:光在经过折射、反射、散射等过程中会发生颜色分离的现象。
第四章:电和磁1. 电流的大小和方向:电流的大小由通过电流的电荷数量和单位时间内通过的电荷量决定,电流的方向由正电荷的流动方向决定。
2. 欧姆定律:电流与电压和电阻之间的关系为I=U/R,即电流等于电压除以电阻。
3. 磁场的产生和磁感线:电流在导线周围会产生磁场,磁感线用来描述磁场的方向和强度。
4. 电磁感应:当导体中的磁通量发生改变时,会在导体中产生感应电动势。
第五章:声音和波动1. 声音的特性:声音是由物体振动引起的。
声音的主要特性包括声音的频率、振幅和音速。
2. 声音的传播:声音通过介质,如空气、水和固体等传播,传播的速度和介质的性质有关。
3. 波的特性:波是一种传递能量的现象,波的主要特性包括波长、频率、振幅和波速。
4. 驻波和多普勒效应:驻波是在两个波源之间形成的波与反射波叠加形成的现象,多普勒效应是当光源或观察者相对运动时,观察到的频率发生变化的现象。
九年级物理上册知识点归纳
九年级物理上册知识点归纳九年级物理上册内容涵盖了一系列基础的物理知识点,本文将对这些知识点进行归纳总结。
以下是物理上册的主要内容:1. 机械类知识点1.1 运动的描述与分析物体的位置、位移、速度和加速度的概念及计算方法。
1.2 力和力的分析力的概念、力的合成与分解、力的平衡与不平衡,以及力的计算方法。
1.3 压强和浮力压强的概念、压强的计算公式,以及物体在不同介质中的浮力与沉力。
1.4 机械能与功率动能和势能的概念、机械能守恒定律,以及功率的计算方法。
2. 热学类知识点2.1 热量和温度热量的传递方式、热平衡的概念和温度的计量单位。
2.2 物质的状态变化和热性质物体的固体、液体和气体状态之间的转变,以及热胀冷缩、热导和热容的概念。
2.3 理想气体和气体定律理想气体状态方程、气体的等温过程和绝热过程。
3. 光学类知识点3.1 光的传播和光的反射光的传播方式、光的反射定律和平面镜成像的原理。
3.2 光的折射和透镜成像光的折射定律、透镜成像的原理与方法。
3.3 光的色散和光的波粒性光的色散现象和光的波粒二象性。
4. 电学类知识点4.1 电流和电压电流的概念、电路的基本组成和电阻的作用,以及电流强度和电压的计算方法。
4.2 串联和并联电路串联与并联电路的概念、串并联电路的特性及计算方法。
4.3 电功和电能电功和电能的概念及计算方法。
5. 声学类知识点5.1 声音的产生和传播声音的产生方式、声音的传播速度与传播路径。
5.2 声音的特性和声音的利用声音的频率、音调、音量和声音的利用方式。
通过对以上知识点的学习,九年级的学生将能够掌握基础的物理概念和计算方法,为更高级的物理学习打下坚实的基础。
扎实的物理知识有助于我们更好地理解周围的自然现象,并为日常生活和未来的学习提供便利。
期待九年级同学在物理学科中取得优异的成绩!。
九年级上教科版物理知识点
九年级上教科版物理知识点第一章:物质的组成与结构1.1 原子与分子物质是由极其微小的基本粒子构成的。
最简单的物质单位是原子。
原子由原子核和绕核运动的电子组成。
多个原子结合在一起形成分子。
原子和分子是物质的基本组成单位。
1.2 原子核的结构原子核由质子和中子组成。
质子带正电荷,中子不带电荷。
原子核带有正电荷,电子带有负电荷,原子整体是电中性的。
1.3 元素与化合物原子的种类称为元素,元素用符号表示。
同一种元素的原子具有相同的质子数,不同的元素具有不同的质子数。
元素可以通过化学反应组合在一起形成化合物。
1.4 原子的质量与量原子的质量可以用原子质量单位来表示。
原子质量单位(amu)是以碳-12的质量为标准制定的。
摩尔是物质的量的单位,1摩尔物质的质量等于该物质相对分子质量的克数。
1.5 原子的结构与性质原子的结构决定了其性质。
原子的电子数决定了其化学性质,而原子核中质子和中子的数目决定了其物理性质。
第二章:能量与能量转换2.1 机械能物体具有质量和速度时,它具有机械能。
机械能可以分为动能和势能。
动能与物体的质量和速度有关,势能与物体的位置和形状有关。
2.2 能量转化与守恒能量可以在不同形式之间转化,但总能量保持不变。
能量转化是物质改变状态或发生运动的基础。
2.3 能量的传递与转换能量可以通过物质间的传递和转换来实现。
能量的传递可以是热传导、热辐射和对流。
能量的转换可以是机械能转换为电能、化学能转换为热能等。
2.4 能源与社会发展能源是社会发展的重要支撑。
不同能源的利用方式会对环境产生不同的影响,因此需要合理利用能源并发展清洁能源。
第三章:力与压力3.1 力的作用效果力是物体之间相互作用的表现,具有大小和方向。
力的作用可以改变物体的状态,使物体产生运动或变形。
3.2 重力与物体的重量地球对物体的吸引力称为重力,重力的大小与物体的质量有关。
物体在重力作用下的重量等于其质量与重力加速度的乘积。
3.3 压力物体受到的力对单位面积的影响称为压力。
教科版物理九年级上册前两章要点总结
教科版物理九年级上册前两章要点总结1.分子动理论的内容包括:物质是由分子组成的,组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动,分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。
2、分子的直径是用10-10m来量度的分子用肉眼无法直接看到。
3、不同物质互相接触时,彼此逐渐进入对方的现象叫扩散,扩散现象主要说明了分子在永不停息的做无规则的运动,其此还说明分子之间存在着间距,扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间,扩散现象之所以能发生,主要原因是分子无规则的运动,能说明无规则运动的事例有:1气体很容易被压缩2水和酒精相混合总体积减小。
3装有油的钢筒在高压下外壁渗出了油4、物体难以被压缩是因为分子间存在着斥力,物体难以被拉长是因为分子间存在引力,气体分子可以到处漂移,是因为气体分子间距离很大,分子引力非常小,往往可以忽略不计。
5、当分子间实际距离大于平衡间距时,分子引力大于分子斥力,引力起主要作用。
当分子间实际距离小于平衡间距时,分子引力小于分子斥力,斥力起主要作用。
当分子间实际距离等于平衡间距时,分子引力等于分子斥力,合力为零。
当分子间实际距离为平衡间距10倍时,分子引力和分子斥力都近似为零,分子力可忽略不计。
当分子间距离增大时,分子引力和斥力都减小,但斥力减小的更快,故分子力表现为引力.当分子间距离减小时分子引力和斥力都增大,但斥力增大的更快,故分子力表现为斥力6、由于分子无规则运动,使分子具有分子动能,由于分子间相互作用力使分子具有分子势能.7、物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能.物体的内能跟物体的温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,物体内能越大.8、温度跟物体内部分子无规则运动的(速度)剧烈程度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈(分子运动速度越大)物体内部大量分子无规则运动叫热运动,内能常叫热能,一切物体都具有内能.9、机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动及分子间相互作用情况有关,机械能是动能与势能之和,内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和.10、对物体做功,物体内能会增大,物体对外做功,本身内能会减小,能量的单位是焦耳.11、做功和热传递都可以改变物体的内能,功和热量都可以量度物体内能改变,利用内能的两种方法是:利用内能来加热和利用内能来做功,做功和热传递在改变物体内能上是等效的,但实质不同,做功是能的转化过程,热传递是能的转移过程。
教科版初中物理九年级上册(提高版)(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)
教科版九年级上册初中物理全册知识点梳理及重点题型巩固练习分子动理论【学习目标】1、知道扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动;扩散现象可在固体、液体、气体中发生;2、知道分子间存在着作用力;3、能用分子动理论的知识解释有关现象,设计并解决有关问题。
【要点梳理】要点一、物质是由分子组成的物体是由大量的分子组成的,分子数目是巨大的,而分子体积是很小的。
要点二、扩散现象(《分子热运动、内能》分子动理论)不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
要点诠释:1、条件:①不同的物质;②互相接触。
2、气体之间的扩散最快,其次是液体,固体之间的扩散最慢。
3、扩散现象说明了:(1)一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
(2)分子之间有间隙。
4、扩散现象是反映分子的无规则运动的。
而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动,都不是扩散现象。
要点三、分子间的作用力分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的,它们的大小与分子间的距离有关。
分子间距离r=r0(r0为分子处于平衡位置时的距离)时引力和斥力大小相等;在r<r0时斥力和引力都增大,但斥力增大得快,所用分子力表现为斥力;在r>r0时斥力和引力都减小,但斥力减小得快,分子力表现为引力;在r>10r0时斥力和引力都变得非常微弱,此时分子力可忽略不计。
要点诠释:分子间存在引力和斥力,但这种力只有在距离很小才比较显著。
当两个分子间距大于10倍分子的限度时,引力和斥力就不大了。
打碎的玻璃不能吸引在一起,是因为两块玻璃碎片不可能相距很近,无法达到引力明显的距离,所以不能吸引在一起。
电焊、气焊钢板时,用高温加热钢板,使钢熔化为钢水,钢水中的分子可以自由运动相互靠近,靠引力集结在一起。
当钢水冷却凝结为钢块时,原来分离的钢板就被“焊接”在一起。
要点四、分子动理论物体是由大量分子组成的,分子都在不停地做无规则运动,分子间存在着引力和斥力。
物理九年级上每章的知识点
物理九年级上每章的知识点第一章:力和运动1. 力的概念和分类2. 牛顿第一定律和惯性3. 牛顿第二定律和加速度4. 斜面上的力和运动5. 弹簧的力和弹性6. 摩擦力和摩擦系数第二章:压强和浮力1. 压强的概念和计算2. 气体中的压强和气压3. 海底的压强和液压机械原理4. 浮力的概念和浮力原理5. 浮力的应用:浮力测量和漂流物体原理6. 飞船原理和空气动力学第三章:简谐振动与波动1. 简谐振动的特点和运动规律2. 弹簧振子和简谐振动的能量变化3. 摆钟的简谐振动和摆长与周期的关系4. 波的概念和波的传播方式5. 机械波和电磁波的区别与特点6. 声音的产生和传播,声音的音高和音量第四章:光的传播和成像1. 光的直线传播和光的速度2. 光的反射定律和镜面反射3. 光的折射定律和光的折射现象4. 透镜成像和光的成像原理5. 平面镜和球面镜的成像规律6. 相机和眼睛的工作原理第五章:电流和电阻1. 电流的概念和电荷守恒定律2. 电流强度和电流的计算3. 串联和并联电路的等效电阻4. 电阻和电阻的变化规律5. 电压和电动势的概念6. 欧姆定律和功率计算第六章:电路的应用1. 并联电阻和串联电阻的特点2. 电流的分流和电阻的合并3. 电阻的色码识别和电路图4. 平衡桥和电桥原理5. 理想电压表和电流表的使用6. 电池、电荷器和发电机的应用第七章:磁场和电磁感应1. 磁铁、磁场和磁力线2. 磁场的作用和磁场的磁感应强度3. 动生电动势和静生电动势的概念4. 法拉第电磁感应定律和安培环路定律5. 变压器和发电机的工作原理6. 电磁铁和电磁输送的应用第八章:光学仪器和眼科光学1. 显微镜和望远镜的成像原理2. 相位差和干涉现象3. 单缝和双缝干涉4. 衍射和波的衍射5. 波的多普勒效应和声纳仪6. 眼科光学和眼球成像机制第九章:原子和核能1. 原子结构和核子的组成2. 原子核的稳定性和放射性3. 放射性衰变和半衰期4. 原子核反应和核能的释放5. 原子弹和核反应堆的工作原理6. 核聚变和核裂变的能量转化以上是九年级物理上册每章的知识点概要。
九年级上册物理章节知识点
九年级上册物理章节知识点物理作为科学的一门学科,是研究物质运动规律和相互作用的科学。
在九年级上册的物理学习中,我们将学习到许多有关力学、光学、电学和能源等方面的知识点。
下面我们将逐一进行介绍。
一、力和运动1. 力的概念和分类:力是改变物体状态的原因;接触力和非接触力。
2. 力的效果:力的等大反向和合力;力的平衡和不平衡。
3. 牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动时,合力为零。
4. 牛顿第二定律:物体受力的大小和加速度成正比,和质量成反比。
5. 牛顿第三定律:作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用于不同物体。
二、光学1. 光的传播:直线传播、反射、折射和散射。
2. 光的反射率和透过率:光的反射率与媒质折射率的关系;光材料的透过率与颜色的关系。
3. 镜子和图像:平面镜的特点和成像规律;凹镜和凸镜的特点和成像规律。
4. 光的折射:折射定律和折射率。
三、电学1. 电路图:电路元件的符号和连接方式;串联和并联的电阻计算。
2. 电阻和电流:电流和带电粒子的流动;导体和电阻的区别。
3. 欧姆定律:电流和电阻的关系;电阻与电压、电流的关系。
4. 电功和电能:电功的定义和计算;电能转化和守恒。
四、能源1. 能量的种类:动能、势能、机械能和热能。
2. 功和效率:功的定义和计算;能量转化的效率。
3. 能源的利用与保护:常见能源的利用和问题;节约能源的方法。
在九年级上册的物理学习中,我们需要不断拓展视野,培养动手实践能力,通过实验和观察来加深对这些知识点的理解。
除了掌握基本理论和公式,我们还需要能够灵活运用所学知识解决实际问题。
在学习过程中,老师会通过举例、练习和讨论等方式来巩固知识,并帮助我们理解实际问题和科学世界中的联系。
物理学习是一个循序渐进的过程,九年级上册所学的知识只是冰山一角。
在未来的学习中,我们将继续深入学习物理、化学和生物等科学学科,不断丰富自己的科学知识,培养科学思维和创新意识。
同时,我们也应该注意将所学物理知识与实际生活结合,关注物理在现实世界中的应用和影响。
物理九年级上册两章知识点
物理九年级上册两章知识点一、力、压强和浮力1. 力的基本概念力是物体相互作用的结果,有大小和方向,用矢量表示。
力的单位是牛顿(N)。
2. 力的合成多个力作用在同一物体上时,可以用力的合成法则求出合力。
合力的大小等于各力矢量的合矢量的长度。
3. 力的分解合力可以分解成多个力,垂直于彼此的两个方向上的力分别是合力的分力。
4. 力的平衡当物体受到的合力为零时,物体处于力的平衡状态。
根据平衡条件,可以解析求出物体所受力的大小和方向。
5. 弹力和重力弹力是弹性体受到拉伸或压缩时所产生的力。
重力是地球对物体的吸引力。
6. 压强压强是单位面积上的力的大小,计算公式为压强= 力/ 面积。
压强的单位是帕斯卡(Pa)。
7. 浮力和浮力原理浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力。
根据浮力原理,物体在液体中受到的浮力等于物体排开液体的体积乘以液体的密度和重力加速度的乘积。
二、机械能和能量转换1. 功和功率功是力对物体做功的量度,计算公式为功 = 力 ×距离× cosθ。
功率是单位时间内做功的多少,计算公式为功率 = 功 / 时间。
功的单位是焦(J),功率的单位是瓦(W)。
2. 机械能和能量守恒机械能是物体的动能和势能之和,计算公式为机械能 = 动能+ 势能。
能量守恒定律指出,在不受外力和摩擦力的情况下,一个封闭系统的总能量保持不变。
3. 动能和动能定理动能是物体由于运动而具有的能量,计算公式为动能 = 1/2 ×质量 ×速度²。
动能定理指出,物体的动能变化等于物体所受合外力的功。
4. 势能和势能转换势能是物体因位置而具有的能量,常见的势能有重力势能和弹性势能。
势能转换是指由于物体位置的变化而引起势能的转换。
5. 能量转换和效率能量可以在物体间互相转换,如机械能可以转化为热能、电能、光能等。
效率是能量转换的比例,计算公式为效率 = 实际输出能量 / 输入能量 × 100%。
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教科版物理九年级上册前两章要点总结1.分子动理论的内容包括:物质是由分子组成的,组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动,分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。
2、分子的直径是用10-10m来量度的(或百亿分之几米)分子用肉眼无法直接看到。
3、不同物质互相接触时,彼此逐渐进入对方的现象叫扩散,扩散现象主要说明了分子在永不停息的做无规则的运动,其此还说明分子之间存在着间距(间隙),扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间,扩散现象之所以能发生,主要原因是分子无规则的运动,能说明无规则运动的事例有:1气体很容易被压缩(另一原因是分子间作用力很小)2水和酒精相混合总体积减小。
3装有油的钢筒在高压下外壁渗出了油4、物体难以被压缩是因为分子间存在着斥力,物体难以被拉长是因为分子间存在引力,气体分子可以到处漂移,是因为气体分子间距离很大,分子引力非常小,往往可以忽略不计。
5、当分子间实际距离大于平衡间距时,分子引力大于分子斥力,引力起主要作用。
当分子间实际距离小于平衡间距时,分子引力小于分子斥力,斥力起主要作用。
当分子间实际距离等于平衡间距时,分子引力等于分子斥力,合力为零。
当分子间实际距离为平衡间距10倍时,分子引力和分子斥力都近似为零,分子力可忽略不计。
当分子间距离增大时,分子引力和斥力都减小,但斥力减小的更快,故分子力表现为引力.当分子间距离减小时分子引力和斥力都增大,但斥力增大的更快,故分子力表现为斥力6、由于分子无规则运动,使分子具有分子动能,由于分子间相互作用力使分子具有分子势能.7、物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能.物体的内能跟物体的温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,物体内能越大.8、温度跟物体内部分子无规则运动的(速度)剧烈程度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈(分子运动速度越大)物体内部大量分子无规则运动叫热运动,内能常叫热能,一切物体都具有内能.9、机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动及分子间相互作用情况有关,机械能是动能与势能之和,内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和.10、对物体做功,物体内能会增大,物体对外做功,本身内能会减小,能量的单位是焦耳.11、做功和热传递都可以改变物体的内能,功和热量都可以量度物体内能改变,利用内能的两种方法是:利用内能来加热和利用内能来做功,做功和热传递在改变物体内能上是等效的,但实质不同,做功是能的转化过程,热传递是能的转移过程。
注意:对物体做功,物体的内能不一定增加(如把一物体举高是做的功使机械能增加)12、物体间存在温度差时,将会发生热传递,热传递过程中能量从高温物体传向低温物体,当物体间温度相同时,热传递将停止,在无热损失的情况下,高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量既Q放=Q吸,在有热损失的情况下,高温物体放出热量部分被吸收而另一部分被损耗,所以Q放=Q 吸+Q损13、做功与内能的关系:对物体做功,物体内能会增大,也可能不变,因为对物体所做的功不一定都增加为物体的内能,还可能增加为物体其它形式的能:如把物体举高,对物体所做的功增加为物体的机械能,而不是增加为内能.故以下说法是错误的1做功一定能改变物体的内能.2做功只能使物体内能增加.14、热传递与物体内能的改变:物体吸热后内能会增大,物体放热后内能会减小.15、温度与内能:1对一个固定的物体来讲,温度越高,内能增大,温度降低,内能减小2不同物体的内能不能仅仅由温度的高低来决定它的大小3当物体温度不变时,物体内能可能不变,也可能改变,如:1对0℃的冰加热时,其温度在冰未熔化之前保持不变,但它的内能在增大(因为冰吸收的热量没有增加为分子动能,而是增加为分子势能)2当0℃的水结冰时,对外放出热量,水的内能减小,但其温度且保持不变4内能改变时,物体的内能可能改变,可能不变(如上1,2)16、内陆地区的温差比沿海地区的温差大,是因为水的比热容比干泥土的大,用水做取暧剂和冷却剂是因为水的比热容比其它液体的大。
17、1Kg的某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
热值的单位是J/Kg计算公式为Q放=mq其中m表示燃料的质量,单位选择Kg,q表示热值。
燃料的热值是由燃料本身决定的。
它与燃料的质量,体积,是否完全燃烧等因素无关。
18、利用内能的两种方式是利用内能来加热和利用内能来做功19、重要实验:给封闭在试管内的水加热,当水沸腾时水蒸气将木塞冲开,酒精燃烧时把化学能转化为内能,水蒸气将木塞冲开,是把内能转化为机械能。
1.分子动理论的内容包括:物质是由分子组成的,组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动,分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。
2、分子的直径是用10-10m来量度的(或百亿分之几米)分子用肉眼无法直接看到。
3、不同物质互相接触时,彼此逐渐进入对方的现象叫扩散,扩散现象主要说明了分子在永不停息的做无规则的运动,其此还说明分子之间存在着间距(间隙),扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间,扩散现象之所以能发生,主要原因是分子无规则的运动,能说明无规则运动的事例有:1气体很容易被压缩(另一原因是分子间作用力很小)2水和酒精相混合总体积减小。
3装有油的钢筒在高压下外壁渗出了油4、物体难以被压缩是因为分子间存在着斥力,物体难以被拉长是因为分子间存在引力,气体分子可以到处漂移,是因为气体分子间距离很大,分子引力非常小,往往可以忽略不计。
5、当分子间实际距离大于平衡间距时,分子引力大于分子斥力,引力起主要作用。
当分子间实际距离小于平衡间距时,分子引力小于分子斥力,斥力起主要作用。
当分子间实际距离等于平衡间距时,分子引力等于分子斥力,合力为零。
当分子间实际距离为平衡间距10倍时,分子引力和分子斥力都近似为零,分子力可忽略不计。
当分子间距离增大时,分子引力和斥力都减小,但斥力减小的更快,故分子力表现为引力.当分子间距离减小时分子引力和斥力都增大,但斥力增大的更快,故分子力表现为斥力6、由于分子无规则运动,使分子具有分子动能,由于分子间相互作用力使分子具有分子势能.7、物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能.物体的内能跟物体的温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,物体内能越大.8、温度跟物体内部分子无规则运动的(速度)剧烈程度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈(分子运动速度越大)物体内部大量分子无规则运动叫热运动,内能常叫热能,一切物体都具有内能.9、机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动及分子间相互作用情况有关,机械能是动能与势能之和,内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和.10、对物体做功,物体内能会增大,物体对外做功,本身内能会减小,能量的单位是焦耳.11、做功和热传递都可以改变物体的内能,功和热量都可以量度物体内能改变,利用内能的两种方法是:利用内能来加热和利用内能来做功,做功和热传递在改变物体内能上是等效的,但实质不同,做功是能的转化过程,热传递是能的转移过程。
注意:对物体做功,物体的内能不一定增加(如把一物体举高是做的功使机械能增加)12、物体间存在温度差时,将会发生热传递,热传递过程中能量从高温物体传向低温物体,当物体间温度相同时,热传递将停止,在无热损失的情况下,高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量既Q放=Q吸,在有热损失的情况下,高温物体放出热量部分被吸收而另一部分被损耗,所以Q放=Q 吸+Q损13、做功与内能的关系:对物体做功,物体内能会增大,也可能不变,因为对物体所做的功不一定都增加为物体的内能,还可能增加为物体其它形式的能:如把物体举高,对物体所做的功增加为物体的机械能,而不是增加为内能.故以下说法是错误的1做功一定能改变物体的内能.2做功只能使物体内能增加.14、热传递与物体内能的改变:物体吸热后内能会增大,物体放热后内能会减小.15、温度与内能:1对一个固定的物体来讲,温度越高,内能增大,温度降低,内能减小2不同物体的内能不能仅仅由温度的高低来决定它的大小3当物体温度不变时,物体内能可能不变,也可能改变,如:1对0℃的冰加热时,其温度在冰未熔化之前保持不变,但它的内能在增大(因为冰吸收的热量没有增加为分子动能,而是增加为分子势能)2当0℃的水结冰时,对外放出热量,水的内能减小,但其温度且保持不变4内能改变时,物体的内能可能改变,可能不变(如上1,2)16、内陆地区的温差比沿海地区的温差大,是因为水的比热容比干泥土的大,用水做取暧剂和冷却剂是因为水的比热容比其它液体的大。
17、1Kg的某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
热值的单位是J/Kg计算公式为Q放=mq其中m表示燃料的质量,单位选择Kg,q表示热值。
燃料的热值是由燃料本身决定的。
它与燃料的质量,体积,是否完全燃烧等因素无关。
18、利用内能的两种方式是利用内能来加热和利用内能来做功19、重要实验:给封闭在试管内的水加热,当水沸腾时水蒸气将木塞冲开,酒精燃烧时把化学能转化为内能,水蒸气将木塞冲开,是把内能转化为机械能。
1.分子动理论的内容包括:物质是由分子组成的,组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动,分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。
2、分子的直径是用10-10m来量度的(或百亿分之几米)分子用肉眼无法直接看到。
3、不同物质互相接触时,彼此逐渐进入对方的现象叫扩散,扩散现象主要说明了分子在永不停息的做无规则的运动,其此还说明分子之间存在着间距(间隙),扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间,扩散现象之所以能发生,主要原因是分子无规则的运动,能说明无规则运动的事例有:1气体很容易被压缩(另一原因是分子间作用力很小)2水和酒精相混合总体积减小。
3装有油的钢筒在高压下外壁渗出了油4、物体难以被压缩是因为分子间存在着斥力,物体难以被拉长是因为分子间存在引力,气体分子可以到处漂移,是因为气体分子间距离很大,分子引力非常小,往往可以忽略不计。
5、当分子间实际距离大于平衡间距时,分子引力大于分子斥力,引力起主要作用。
当分子间实际距离小于平衡间距时,分子引力小于分子斥力,斥力起主要作用。
当分子间实际距离等于平衡间距时,分子引力等于分子斥力,合力为零。
当分子间实际距离为平衡间距10倍时,分子引力和分子斥力都近似为零,分子力可忽略不计。
当分子间距离增大时,分子引力和斥力都减小,但斥力减小的更快,故分子力表现为引力.当分子间距离减小时分子引力和斥力都增大,但斥力增大的更快,故分子力表现为斥力6、由于分子无规则运动,使分子具有分子动能,由于分子间相互作用力使分子具有分子势能.7、物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能.物体的内能跟物体的温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,物体内能越大.8、温度跟物体内部分子无规则运动的(速度)剧烈程度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈(分子运动速度越大)物体内部大量分子无规则运动叫热运动,内能常叫热能,一切物体都具有内能.9、机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动及分子间相互作用情况有关,机械能是动能与势能之和,内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和.10、对物体做功,物体内能会增大,物体对外做功,本身内能会减小,能量的单位是焦耳.11、做功和热传递都可以改变物体的内能,功和热量都可以量度物体内能改变,利用内能的两种方法是:利用内能来加热和利用内能来做功,做功和热传递在改变物体内能上是等效的,但实质不同,做功是能的转化过程,热传递是能的转移过程。