计算机科学与技术专业留学生培养方案
7-计算机留学生培养方案
浙江理工大学2012版计算机科学与技术专业本科留学生培养方案一、专业名称：计算机科学与技术专业代码：080605二、培养目标和要求本专业培养了解当代中国政治、经济、文化和社会发展，能够参与并促进中国与其所在国之间相关领域友好交流与合作的，掌握基本汉语知识，了解中国概况，既有使用生活用语和阅读本专业汉语资料的初步能力，具备计算机科学与技术学科领域所需的自然科学和人文社会科学素养、坚实宽广的工程技术基础、系统的专业知识和较强的实践能力的，能从事计算机科学与技术研究、计算机应用系统设计和开发的高级技术人才，以及与计算机科学与技术相关的教学和管理人才。
三、培养规格及基本要求1、掌握基本汉语知识，了解中国概况，具有使用生活用语和阅读本专业汉语资料的初步能力；2、掌握本专业所需要的基本理论知识，具有较好的数学基础和逻辑思维能力；3、掌握计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备分析、设计、开发和维护计算机系统的能力；4、了解计算机科学与技术的发展动态和计算机有关法规；5、能用英语熟练阅读本专业书刊、资料，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；6、有较强的自学和扩展新知识的能力，了解与本专业相关学科的基本知识，能够把知识运用到特定的、有约束条件的问题中并能产生求解方案。
四、主干学科：计算机科学与技术五、核心课程汉语、高等数学、中国概况、C程序设计、数字电子技术、数据结构与算法、计算机组成原理、数据库原理与应用A、操作系统A、计算机网络、软件工程A六、特色课程自学课程：文献检索与阅读双语教学课程：编译原理、操作系统综合课程：网络协议工程综合实验七、学习年限：3-6年最低毕业学分：151 授予学位：工学学士课内总学时：2096 独立实践教学：38周+ 64学时八、培养方案的学分分配比例Zhejiang Sci-Tech University2012 Program Outline of Computer Science and Technology（for International Students）ⅠName of Major:Computer Science and Technology Code for Major :080605ⅡObjectivesThis program is to cultivate teaching and management personnel related to computer science and technology, who can understand contemporary Chinese political, economic, cultural and social development; can participate in and promote friendly exchanges and cooperation in related fields between China and his own country; can master the basic Chinese knowledge and understand the background of China; can have initial capacity of using everyday expressions and reading the professional material in Chinese；can have qualities of natural science and social science related to computer science and technology domain, solid and broad foundation of engineering, systems expertise and strong practical ability; can be engaged in the computer science and technology research; and can be engaged in computer application system design and development.Ⅲ Basic Requirements on Knowledge and Abilities1. To master the basic Chinese knowledge and understand the background of China; to have initial capacity of using everyday expressions and reading the professional material in Chinese；2. To master the basic theoretical knowledge; to have good ability of math and logical thinking；3. To master the basic theory, basic knowledge and basic skills of computer science with the capacity of analysis, design, development and maintenance of computer systems；4. To understand the computer science and technology developments, and computer-related laws and regulations；5. To read the professional publications and materials in English freely; to master the basic method of document retrieval, data query; to have the ability to obtain information；6. To have a strong self-learning ability and the ability to extend new knowledge; to understand the basic knowledge of related disciplines; to be able to apply knowledge to specific, constrained problem and can produce the solution to the problem.ⅣMain Disciplines：Computer Science and TechnologyⅤCore CoursesChinese Language, Brief Introduction to China, Advanced Mathematics, C Programming, Digital Electronic Technology, Data Structure and Algorithm, Computer Architecture Principles, Introduction to Database System A, Operating System A, Computer Networks, Software Engineering A VI Special CoursesSelf-learning Courses：Literature Search and ReadBilingual Courses：Principle of CompilerIntegrated Courses：Synthetically Practice of Software DesigningVII Length of Courses:3-6 years Degree Awarded:Bachelor of Engineering Minimum Credits Required Graduation:151In-class Hours: 2096Separate Practice Teaching: 38 weeks + 64 hoursVIII Proportion of Course Credits。
计算机科学与技术(计算机应用)专业培养方案
计算机科学与技术（计算机应用）专业培养方案一、培养目标培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能从事计算机软、硬件及计算机网络的研究、应用与开发的高级科学技术人才。
二、基本要求1、热爱社会主义，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习贯彻科学发展观，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；热爱科学事业；具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德和心理素质，遵纪守法。
2、较系统地掌握计算机科学与技术领域的基本知识和基本理论，包括软件设计原理、程序设计语言、计算机算法与数据结构、操作系统等的基本理论、基本知识与基本技能，具备计算机信息处理技能。
3、具备扎实的专业技术知识，具有良好的软件工程素养，能够从事系统软件和大型软件的设计与开发；具有计算机网络系统及应用软件系统规划、设计、组建网络、维护管理的能力；具有工业交通等领域中有关计算机控制技术方面的软硬件的开发、设计、调试、维护管理的能力。
4、熟练掌握英语，具有外语阅读和写作交流能力，掌握文献检索和资料查询的基本方法，能熟练使用多种流行软件环境和工具。
5、掌握科学锻炼身体的基本方法，得到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位学制：四年学位：工学学士四、专业特色本专业按社会发展与进步的需要培养适应计算机科学与技术发展的专业人才。
毕业生具有扎实的专业基础，能够将计算机技术与通信技术、自动控制技术相融合；具有创新精神、业务能力强；具有很强的专业性和广泛的技术应用性，能在信息科学技术领域发挥骨干作用；有健康的体魄和良好的心理素质，能够适合社会上广泛的岗位需求，在实际工作中发挥积极作用。
五、主干学科与主干课程主干学科：计算机科学与技术主干课程：英语、高等数学、大学物理、电子技术基础、数字电子技术、计算机程序设计、离散数学、数据结构、计算机网络、操作系统、微机原理与接口技术、计算机组成与体系结构、软件工程、编译原理、数据库原理与设计、多媒体技术六、主要实践教学及基本要求七、毕业学分基本要求八、课程设置细化表注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期学时，共计2学分。
浙大15级计算机中加班(留学生)专业培养方案
江 大
CMPT 401 CMPT 431 CMPT 432
学CMPT 433 CMPT 471
编译设计原理 高性能计算机结构 操作系统Ⅱ 分布式系统 实时系统 嵌入式系统 网络Ⅱ
CMPT 479 计算机系统专题
CMPT 499 计算机硬件专题
3.0
SFU
3.0
SFU
3.0
SFU
Zh 3.0
SFU
e3.0
4.0 4.0-0.0 二 秋冬
e 23120970 汉语听力
3.0 3.0-0.0 二 秋冬
大 j 23120980 汉语口语
3.0 3.0-0.0 二 秋冬
i 23190290 汉语（乙）Ⅰ
3.0 3.0-0.0 三 秋冬
学 an 23190300 汉语（乙）Ⅱ
3.0 3.0-0.0 三 春夏
g 其中：“汉语（乙）Ⅰ”和“汉语（乙）Ⅱ”的 6 学分可以用“通识选修课程”的 3 学分和“科技汉语”
3.0
Zhe 2）分级修读课程
41/24（或 12/9）学分
j A.未被 SFU 认定“汉语课程免修”的学生
41/24 学分
i （A）必修课程
15 学分
a 课程号
课程名称
学分 周学时
ng CHIN 190 汉语Ⅰ
3.0
年级 学期 SFU
年级 学期 一 SFU
CHIN 191 汉语Ⅱ CHIN 290 汉语Ⅲ CHIN 291 汉语Ⅳ CHIN 292 汉语会话
ia er 2)选修课程
54 学分
n s A.在 ZJU
6 学分
g it 加方学生可以在计算机学院与软件学院提供的双语课程中选修 6 学分。
计算机科学与技术专业双语人才培养方案
计算机科学与技术专业（双语）人才培养方案专业代码：080901一、专业概述从20世纪末开始，计算机科学与技术逐渐成为热门专业。
计算技术是信息化的核心技术，其应用已经深入各行各业，计算机的发展在经济建设与社会发展中占据着重要的地位。
计算机技术极大地推进了社会生产力的进步，改变了人们的生活方式，成为生产生活中必不可少的工具。
传统企业纷纷采用各种计算机技术和平台以提高生产效率,政府、事业部门大力推广信息化建设以提高工作效率。
计算机行业的蓬勃发展创造了大量计算机专业人才的工作岗位，带来了数量巨大的需求缺口。
二、培养目标计算机科学与技术专业旨在培养具有社会责任感、良好职业道德和科学素养，系统掌握计算机科学与技术的基本理论与方法，具备计算机软硬件系统的分析与设计、开发与应用、建设与运行的工程实践能力，具有较强的自学能力、创新意识和国际视野，具有竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力，能从事计算机科学与技术的教学、科研、开发和运用的高级专门人才。
毕业后可进入信息产业部门、科研机构、国家机关、高校、企事业等单位从事计算机系统的科学研究、开发与应用、教学等工作。
1.扎实的基础知识：培养学生掌握自然科学的基础知识和本专业领域的技术基础知识。
2.解决问题能力：培养学生获得较好的工程实践训练，具有较好的技术开发和工程实践能力。
3.综合应用能力：培养学生具有工作适应能力，能分析和处理实际工作中遇到的相关技术问题。
4.团队合作与领导能力：培养学生具有协调配合的团队精神和能力。
5.获取知识的能力：具有一定的自学能力，具有良好的表达能力，有一定的外语交流能力。
具有一定的社交能力和协调事务能力。
具有基本的资料搜集、文献检索能力。
6.应用知识的能力：能运用所学的知识分析、处理实际问题。
能掌握使用常用的实验仪器，具有实验方案设计和选择的一定能力。
能分析工程实际中出现的问题，具备处理、解决实际工程问题的一定能力。
在综合类实习、实验中具有独立设计、分析和调试系统的能力。
计算机科学与技术培养方案
软件工程专业培养方案一、培养目的本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机软件工程的基本理论、方法，受到必要的软件工程实践及工程化方法的训练，具有计算机软件设计、网络设计、应用系统设计开发及管理的综合知识和技能，学生毕业后能在企事业单位从事计算机软件系统的分析、设计、开发、测试、维护及管理工作的计算机软件工程高级应用型人才。
二、培养规定1．政治思想、德育规定：热爱社会主义祖国，具有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；能树立科学的世界观和人生观，具有敬业爱岗，团结协作的品质及良好的思想品德，遵纪守法，严谨务实，具有较好的文化修养和心理素质。
2．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及对的运用本国语言、文字表达的能力；较纯熟地掌握一门外语，具有较好的阅读能力和一定的听、说、写能力。
3．掌握科学锻炼身体的方法和基本技能，达成国家规定的大学生体育合格标准。
4．具有较强的计算机软件系统分析和设计能力，具有研究、开发、调测计算机软件、硬件的基本能力，了解计算机科学和软件工程技术的最新发展动态，具有学习软件新理论及新技术的能力。
掌握文献资料检索、资料查询的基本方法，具有获得信息的能力。
5．具有一定的工程项目的组织管理能力、团队协作能力、技术创新能力；应当具有一个完整项目的开发、设计及过程管理经历，至少要介入一个重要的项目。
三、重要课程1．理论课程离散数学、大学英语、计算机导论、程序设计基础、编译原理、数据结构与算法、操作系统、汇编语言程序设计、数据库系统原理、计算机网络、软件工程导论、面向对象程序设计（Java）、人－机交互技术、Web程序设计（JSP）、系统分析与设计、面向对象分析与设计、系统调查与需求分析、软件设计与体系结构、软件具体设计、软件测试技术、基于CMM的软件质量管理。
2．重要实践环节（1）本方案中对《程序设计基础》等共10门专业类课程安排了1－2周（共15周）的课程设计；（2）项目实战实习1（系统分析实战项目2周）、项目实战实习2（大型项目实战练习2周），毕业实习（3周），毕业设计（14周）。
“计算机科学与技术”专业培养计划-外国语学院
外 国 语 学 院School of Foreign Languages and Literature 本科培养计划院 长： 向明友教学副院长： 李养龙教学 秘书 ： 邵琳“英语语言文学”专业培养计划English Language and Literature1．培养目标培养精外语、懂科技、晓文史,具有扎实的英语语言基本功、宽广的文化知识面（包括英语语言文学、中西方社会文化和科学技术知识等），并能够熟练地运用语言技能，在外事、对外经贸、教育、科研、新闻出版等领域和部门从事翻译、研究、教学、管理等方面工作的高素质、宽口径、应用性、复合型人才。
以学生为本，面向时代、面向社会、面向市场，将素质培养、专业教育和个性化发展融为一体，培养具有出众的外语运用能力、深厚的人文综合素养和出色的学习、思辨、创新、合作与领导能力以及强烈的社会责任感的国际型、通识型外语人才。
2．培养要求在政治思想和品德方面：热爱祖国，拥护中国共产党领导，愿为祖国现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
在知识和能力方面：具有较强的获取知识、独立思考和创新的能力；系统地掌握英语语言文学的理论基础知识和专业技能，具有扎实的英语语言基本功和文字的表达能力；高年级选修一个专业方向并具有扎实、系统的专业基础知识；学习1门第二外语。
具体体现为： （1）具有扎实的英语语言基本功和熟练运用语言的能力。
（2）具备英语语言文学专业、相关专业和交叉专业的专业知识的深度和广度。
（3）具有较强的英语及汉语表达能力、人际沟通及获取信息的能力；具有较强的分析问题和解决问题的能力。
（4）具有一定第二外国语的实际应用能力。
（5）掌握计算机文化知识、航空航天基本知识和相关的应用技术，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
计算机科学与技术专业人才培养方案
计算机科学与技术专业人才培养方案一、专业名称计算机科学与技术专业（Computer Science and Technology Majors）专业代码：080901二、培养目标培养学生德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、文化素养，系统地掌握计算机硬件、计算机软件与计算机应用的基本理论、核心知识和应用技能，能在相关领域从事计算机科学与技术的研究、开发与应用的具有较强专业实践能力和创新创业能力的应用型高级专门人才。
三、基本规格毕业生应具备如下知识与能力：1.掌握较扎实的数学、物理、电子等基础知识，具有科学的思维方式；2.掌握本专业领域必须的理论知识和实践技能，主要包括电子技术与数字逻辑、数据结构与算法设计、数据库系统与应用、计算机原理与硬件应用技术、计算机网络、计算机应用软件开发等能力；3.掌握计算机系统设计的基本原理和技术，具有开发计算机硬件应用系统和软件应用系统的基本能力和素养。
具有综合运用计算机科学理论和专业知识分析和解决应用领域的实际问题的能力，具有创新意识；4.具有较强的自主学习能力和掌握新知识、新技术的方法，了解计算机科学与技术的发展动态，了解与计算机技术有关的法规和政策；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；6.掌握一门外国语，能运用该语言工具进行专业知识的获取和表达；7.具有一定的语言文字表达、良好的沟通交流、较好的团队协作和社会适应能力。
四、学制与修业年限学制四年；修业年限3-8年五、授予学位工学学士六、专业核心课程离散数学、数字逻辑、面向对象程序设计、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、编译原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程。
七、全学程时间分配八、毕业基本要求九、课程设置与教学进程一览表表Ⅰ必修课课程设置与教学进程一览表计算机科学与技术专业456表Ⅱ选修课课程设置一览表计算机科学与技术专业78。
清华大学计算机科学与技术培养方案精编版
计算机科学与技术专业(计算机科学实验班)本科培养方案一、培养目标本专业培养具有良好科学素养和创新精神、德智体全面发展，且计算机理论及应用基础扎实、熟悉计算机科学前沿领域、科研实践能力强，能够从事计算机科学研究的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。
“计算机科学与技术(计算机科学实验班)”专业致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。
二、基本要求计算机科学与技术专业(计算机科学实验班)本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求：具有扎实的计算机科学理论基础，全面了解计算机科学的前沿领域。
具有较高的计算机科研实践能力，具备成为国际一流计算机科学研究人才的良好综合素质。
三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分不少于165。
其中春、秋季学期课程总学分127，夏季学期实践环节14学分，第七学期在清华或各著名研究院所从事计算机科学研究实践9学分，第八学期综合论文训练15学分。
五、专业核心课程计算机科学实验班特设全英文教学的专业及核心课程25门，覆盖计算机科学的前沿领域，学生可以根据自身研究兴趣在专业核心课中按要求进行选择性修读。
其中大一、大二专业核心课开设13门，以“通才教育”为主，涉及计算机科学基本专门知识，帮助学生全面了解计算机科学前沿领域；大三、大四专业核心课开设12门，以“专才教育”为主，分别面向两个专业方向“理论和安全”以及“系统和应用”。
25门专业及核心课程如下：计算机入门(3学分)，计算机应用数学(3学分)，普通物理(1)英(4学分)，信息物理(2学分)，算法设计(4学分)，普通物理(2)英，计算理论(4学分)，网络科学(4学分)，密码学基础(4学分)，博弈论(4学分)，近代物理(1)英，计算机安全的理论及实践(2学分)，Java程序设计基础(2学分)，分布式计算(基础与系统)(4学分)，量子信息(4学分)，大数据算法与模型(4学分)，机器学习(4学分)，高等计算机图形学(3学分)，近代物理(2)英，计算机网络基础(3学分)，操作系统(4学分)，计算生物学(3学分)，信息论与网络编码(3学分)，专题训练实践(5学分)，计算机科学研究实践(9学分)。
计算机科学与技术专业培养方案
计算机科学与技术专业培养方案（Computer Science and Technology ）一、专业代码及专业名称专业代码：080901专业名称：计算机科学与技术二、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，适应社会经济发展需要，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具有较强的实践能力和计算机应用能力，能从事计算机科学与技术及其相关领域的教学、科研、开发和应用的专业技术人才。
（二）培养规格1．德育方面热爱祖国，坚持党的基本路线；树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德，有爱心和社会责任感；具有全局观念、法治观念和吃苦精神、奉献精神、团队精神，具有良好的意志品质。
2．智育方面系统掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识；接受从事计算机研究与应用的基本训练,具有研究和开发计算机应用系统的能力；掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态；具有从事计算机教学与教学研究的能力；掌握一门外国语；掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取知识和信息的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)具有本专业领域的基础知识及基本软硬件操作技术和软件开发能力；(2)具有本专业必需的文献检索能力和外语应用能力；(3)具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解学科前沿及发展趋势；(4)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质；(5)具有良好的教师职业素养,具有从事计算机教学及教学研究的能力,熟悉教育法规,能够初步运用教育学和心理学的基本原理,具有善于与人合作共事的能力。
3．体育、美育及其他方面达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的基本方法，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和心理素质，具备一定的艺术审美修养。
计算机科学与技术专业培养方案
计算机科学与技术专业培养方案（适合07、08、09年级）一、培养目标培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体全面发展，具有坚实的数理基础，掌握计算机软硬件基础理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用方法；具有较强的计算机系统程序设计能力和程序分析能力；受到良好的科学实验素养训练；了解计算机科学与技术的新发展；掌握一门外语，能顺利阅读本学科的外文文献。
毕业生适宜到科研部门和教育单位从事科学研究和教学工作；到企事业、技术和管理部门从事计算机软件、体系结构及其应用研究和科技开发工作；可继续攻读本学科相关学科的硕士学位。
二、学制、授予学位及毕业基本要求学制4年。
实行学分制，学生修满162.5学分，通过毕业论文答辩并符合学校有关本科学位授予规定者，授予工学学士学位。
三、修读课程要求修读的课程分为四个层次，每个层次的课程设置及结构如下：1、通修课：（68学分）参照学校关于通修课的课程要求。
其中计算机类课程和电子类课程以本专业要求为准。
2、学科群基础课：（23学分）MA02*（数学类课程）：（6学分）数理方程（B）（2学分）、复变函数（B）（2学分）、计算方法(B)（2学分）；EM02*（管理类课程）：（5学分）概率论与数理统计（3学分）、随机过程（2学分）；ES02*（电子类课程）：（8.5学分）电路基本理论（3学分）、电路基本理论实验（0.5学分）、模拟与数字电路（4学分）、模拟与数字电路实验（1学分）；CS02*（计算机类课程）：（3.5学分）微机原理与系统(B)（3.5学分）；3、专业课：（≥55.5学分）专业必修课程：CS02*（计算机类课程）：（41.5学分）代数结构（3学分）、数据结构（4学分）、图论（3学分）、计算机导论（1学分）、数理逻辑（3学分）、计算机网络（3.5学分）、计算机组成原理（3学分）、计算机组成原理实验（1学分）、操作系统原理与设计（3.5学分）、算法基础（3.5学分）、数据库系统及应用（3.5学分）、编译原理和技术（3.5学分）、并行计算（3.5学分）、软件工程（2.5学分）。
计算机科学与技术专业培养方案
计算机科学与技术专业培养方案
一、1.培养目标
（1）具有基本的计算机科学知识，掌握计算机系统结构、计算机软件与系统软件理论和应用技术的基本知识，具备计算机组织原理及设计技术；
（2）具有一定的数据结构与算法理论的基础，掌握算法的设计与分析方法，了解现代计算机的数据处理技术；
（3）掌握计算机网络技术的基础知识和网络应用技术；
（4）具有较强的计算机软件开发技术，掌握软件设计原理与计算机程序设计；
（5）具有良好的实践能力，能熟练使用计算机及自动控制系统；
（6）具有良好的理论素养，懂得计算机技术的基本原理和科学发展方法，具有现代计算机教育的素质教育；
（7）具有较强的综合素质，能在社会实践中运用计算机技术。
二、课程设置
（1）专业基础课程：计算机系统结构、计算机组成原理、计算机网络原理、数据结构、算法设计与分析、数据库系统原理、操作系统、软件工程、计算机网络安全与应用、人工智能原理与应用等。
中外合作办学 硕士 计算机 培养方案
中外合作办学硕士计算机培养方案一、合作办学背景中外合作办学是指中国高等教育机构与外国高等教育机构合作开展教学活动，通过共同建设、共同管理、共同负责的方式进行课程设置、教学计划、教学内容、教材选用等方面的合作。
合作办学的目的是为了提高教学质量，拓宽学生的国际视野，培养具备国际竞争力的人才。
二、硕士计算机专业介绍计算机科学与技术是一门应用学科，涉及计算机硬件、软件以及计算机系统的设计与开发。
在当今信息时代，计算机技术的应用已经渗透到生活的各个领域，计算机专业的培养成为了各个高校的重点之一。
计算机专业的硕士研究生培养旨在培养具备扎实的计算机理论基础和较强的实践能力的高级专门人才。
三、中外合作办学硕士计算机培养方案的特点1.国际化课程设置：中外合作办学硕士计算机培养方案通常会结合两个国家的教学特点，设计出国际化的课程设置，旨在培养具备全球视野和跨文化交流能力的人才。
2.双导师制度：在中外合作办学硕士计算机培养方案中，学生通常会有两位导师，一位来自中国高校，一位来自外国高校。
这样的双导师制度可以确保学生在学术研究和实践能力上得到全方位的指导和培养。
3.国际交流机会：中外合作办学硕士计算机培养方案通常会提供丰富的国际交流机会，如暑期学校、学术交流会议等。
学生可以与来自不同国家的同学和专家进行交流和合作，拓展自己的国际视野和人际网络。
4.毕业后就业优势：中外合作办学硕士计算机培养方案培养的学生通常具备国际化的背景和优秀的学术能力，使他们在就业市场上具有竞争力。
他们可以选择在国内外知名企业、高校或科研机构从事相关工作。
四、中外合作办学硕士计算机培养方案的实施步骤1.项目立项和合作协议签署：中外合作办学硕士计算机培养方案的实施需要有项目立项和合作协议的支持和保障，确保双方的权益和责任得到明确。
2.课程设置和教学计划制定：根据双方的教学要求和课程设置，制定硕士计算机培养方案的课程模块和教学计划。
3.师资队伍建设：保证中外合作办学硕士计算机培养方案中的教师队伍具备较高的教学水平和国际化的视野。
计算机科学与技术专业培养方案
计算机科学与技术专业培养方案一、培养目标本专业培养具有宽厚的基础知识、较强的实践能力、良好的科学素养、较好的自我更新知识的能力和适应信息科学发展的能力，并掌握计算机科学与技术及其相关学科领域的基本理论、基本知识和基本技能的高级应用型人才。
毕业生能在科研、教育、行政、企事业单位从事计算机软件开发、系统维护、信息和网络管理等技术工作。
二、培养要求和专业特色培养面向21 世纪的计算机专业人才，应具有合理的知识结构和较强的综合能力。
培养要求：1．具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；2．具有较扎实的自然科学和工程技术的基础理论知识，具有较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的汉语言表达能力和外语应用能力；3．了解计算机产业的方针、政策和法规；了解计算机技术发展动态；掌握文献检索和资料查询的基本方法；具有获取信息和追踪新技术的能力；4．具有运用本专业知识分析和解决工程实际问题的能力，特别要求具有开拓创新能力和职业竞争能力。
三、主干学科计算机科学与技术四、主要课程高等数学A、大学物理、计算机实用技术、电路原理、数字电子技术、C语言程序设计、面向对象程序设计A、数据结构、离散数学、计算机组成原理、微型计算机原理、汇编语言程序设计、数据库原理及应用、操作系统、编译原理、计算机网络等。
五、主要实践环节军训、工程教育、电子技术课程设计、金工实习B电子实习、C语言课程设计、数据结构课程设计、数据库原理及应用课程设计、汇编语言课程设计、计算机网络课程设计、信息系统开发课程设计、毕业设计（论文）等。
六、修业年限标准学制4年，弹性范围3〜8年七、授予学位工学学士。
八、教育平台构成、学分安排、毕业学分要求九、教学安排（一）基础教育平台说明：1•“完成相关项目”指参加校内老师或校外专业单位的相关科技项目，并且得到学院认可。
2•“计算机文化”辩论会指有关计算机文化及网络文化等热点问题的辩论会。
3 •“计算机相关资格认证”包括CCNA（4学分）、JAVA认证（2学分）、3学分）、5学分）等，可重复记学分。
计算机科学与技术专业本科培养方案计算机183英留学生班
计算机科学与技术专业本科培养方案（计算机183英）（留学生班）（专业代码:080901 ）一、培养目标培养具有扎实的自然科学基础、良好的人文社会科学素养和创新精神，掌握计算机领域专业基础知识，具有社会责任感、国际化视野、协作品质、沟通能力和创业意识，能够在信息技术领域，特别是互联网安全领域从事科学研究、技术开发、工程应用和项目管理等工作的工程技术人才。
二、毕业要求1、具有扎实的数学和物理等自然科学理论知识，基本掌握汉语，能够较顺利阅读本专业的中文书刊、具有听、说、读、写、译的技能；2、掌握本专业所必需的计算机应用系统开发、管理等基础理论知识，并具有一定的互联网安全方面的科学知识。
3、掌握计算机科学与技术相关领域的专业知识与技能，并了解本专业学科前沿的趋势。
4、具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力，能够从事计算机系统设计、技术开发、工程应用和项目管理等工作。
5、掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有自我学习、自我提高和自我发展的能力。
三、课程体系（-）通识教育课程高等数学（6.0 ）通识教育必修课程（应修42.0学分）大学物理（4.0 ）综合汉语（16.0）大学物理实验（2.0 ）汉语听说（4.0 ）线性代数（2.0 ）汉字基础（2.0 ）（二）专业基础课程汉语阅读（4.0 ）专业基础必修课程（应修32.0学分）中国概况（2.0 ）问题求解与程序设计（6.0 ）电路与电子技术基础（3.0 ）离散数学（3.0 ）数据结构与算法分析（4.0 ）计算机组成与体系结构（4.0 ）计算机网络（4.0 ）数据库原理及应用（双语）（4.0）操作系统及Linux应用（4.0 ）（三）专业课程专业必修课程（应修16.0学分）Java程序设计（4.0 ）系统分析与设计（3.0）软件测试（3.0 ）软件需求工程（3.0 ）软件工程与项目管理（3.0 ）（四）实践环节（应修30.0学分）问题求解与程序设计课程设计（3.0 ）数据结构与算法分析课程设计（3.0 ）计算机组成与体系结构课程设计（3.0 ）软件工程与项目管理课程设计（3.0 ）软件综合设计1 （ 9.0 ）软件综合设计2 （ 9.0 ）四、专业主干课程离散数学、数据结构与算法分析、计算机组成与体系结构、数据库原理及应用(双语)、操作系统及Linux应用等。
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信息工程院计算机科学与技术专业留学生培养方案
一、学制、学位
学制为四年、本科，授予工学学士学位。
二、主干学科
计算机科学与技术、电子科学与技术
三、主要课程
数据结构、离散数学、面向对象程序设计、数字电子与逻辑设计、数据库原理、计算机网络、操作系统、计算机组成、汇编与接口、软件工程。
四、主要实践环节
包括学科认知实践、数据结构课程设计、面向对象程序设计实验、数据库原理实验、综合课程设计、毕业设计(论文)、毕业实习
五、毕业学分要求
毕业最低学分为：126学分。
课程设置与学分安排
公共基础课(18 学分)
学科基础课(23学分)
实践性课程(26学分)。