拓展训练：培训师九大不够敬业的行为
培训师的十宗罪
培训师十宗罪：
1、对培训的存在感/本质缺乏必要的了解；
2、心态错位，把自己当老师；（切忌父母心态或儿童心态。
应该是成人心态：我行你也行，培训师的角色应该是：让学员的学习发生的人）
3、试图改变学员，而不是有逻辑的对学员进行优化；（培训前必须和学员建立信任的空间，只有学员接受你，才会信任你，信任才能引领，引领才能影响，所以我们更多的是影响他们，而不是直接的试图改变他们）
4、对成人学习缺乏了解，单向灌输是常态；（不了解成人学习的特点，一味的灌输，试图达到培训效果）
5、培训需求把握不准，说的是自己擅长的，未必是学员需要的；（应当了解学员实际情况，才能对症下药，对培训内容进行灵活的删减）
6、对培训需求的属性缺乏认知，针对性不强；（讲的内容都是大方向的，不够具体，比如销售技巧培训，真正的培训需求应该是具体的，针对某个问题开设课程，而不是泛泛而谈）
7、课程结构缺乏设计感，结构絮乱，培训进程把握不准；（课件设计不伦不类，不够美观，无法吸引学员，而且缺乏逻辑，培训时间过长或过短，培训完之后没有跟踪效果）
8、课件制作不科学，没有生命力；（课件文字太多，抓不住重点，很难调动学员视觉神经）
9、授课方式方法过于单一，用嘴代替了一切；（不能一味的讲授，间接的力量是直接的20倍以上，所以应该多采用讲故事，案例分析，视频、音频等方式，增加课堂趣味性，调动学员积极性，让学员体验感和参与感更强）
10、授课语言模式单一，不懂得有效提问，培训成了单口相声；（不提问的课堂是很难了解学员学习状态和基础的，提问的好处是得到更多的信息，但是提问也有风险，因为提问是需要技巧的，不然容易出现问题提不出来，没人理你，答案不是你想要的等尴尬局面）。
培训师行为规范
培训师行为规范前言无锡高登管理咨询有限公司的培训师既代表高登—麦肯姆的形象，更代表着行业形象。
而这又很大程度地取决于我们是否能够留给学员良好的印象。
自信的态度、得体的着装、大方的举止等都会影响到学员对高登—麦肯姆乃至整个行业培训师的评判。
这些，都需要日常不断地“修炼”，并养成行为习惯。
请大家从点点滴滴入手，遵守高登—麦肯姆培训师行为规范，培养优秀职业习惯，树立良好精神风貌，体现高登—麦肯姆文化及价值观。
培训师之间要相互理解、尊重；相互支持、帮助。
请记住：从进入高登—麦肯姆的这一刻起，您代表的就是体验式培训整个行业！一、称谓1.规范称谓：直呼名字或职位名称，或以“教练”称呼；向学员介绍，统一以“××教练”称呼；不得在学员面前称绰号。
二、仪容仪表2.勤洗澡、理发，保持整洁；男士建议不留胡须；女士只可着淡妆；香水使用，清淡为宜。
3.指甲修剪整齐（指甲不得超过指尖），保持清洁，不得涂指甲油。
4.头发梳理整齐、利落，不得染鲜艳的彩色头发。
男士发型要求前不遮眼眉，后不压衣领，两侧不盖耳。
女士长发束扎整齐，不得披肩。
5.培训及带班期间，除结婚戒指外，不得佩戴任何首饰，但也应以不影响安全为原则。
6.培训师应按规定佩戴高登—麦肯姆胸牌。
7.培训场上的培训师应统一着装、胸牌、秒表。
禁止在学员面前打赤膊、着背心、圆领衫、短裤、仔裤（水上项目除外）。
8.培训及带班期间，只允许穿适合户外运动的运动鞋；不允许穿皮鞋、凉鞋、拖鞋带班（水上项目可穿沙滩鞋）。
9.培训及带班期间，衬衣和T恤衫的衣领不能竖起，外衣的扣子或拉链必须系好拉好，衬衫只可解开领扣。
手不能缩到袖口内，不得插兜、抄手、袖手。
10.妥善保管所发服装。
由于自身原因造成培训服缺失、损坏者，应立即申请重新发放，费用自理。
三、日常行为规范11.培训及带班期间限制吸烟。
在学员面前、会议期间不得吸烟，只可在允许的场地吸烟，但要注意安全，并需征得其他培训师同意。
拓展培训师的职业能力
浅谈拓展培训师的职业能力[摘要]拓展训练能否实现最终的培训目标，拓展培训师的能力水平是关键，本文通过对拓展训练内涵的介绍、拓展培训师定义及拓展培训师职业能力的界定并结合本人多年拓展实践经历浅谈拓展培训师应该具备的职业能力，并分析得出教学技能、学习能力、创新能力及运动能力是拓展培训师做好培训的四大能力。
[关键词]拓展培训师职业能力拓展训练随着拓展培训行业的全面普及、迅速发展，拓展培训师这一全新的职业受到越来越多人的关注和青睐。
由于人才短缺、缺少权威的认证机构，各式各样的人涌入到拓展培训这一行业中，造成拓展培训师的能力水平参差不齐、职业操守规范不一，给拓展培训的发展带来一些负面影响。
拓展培训能否实现最终的培训目标，拓展培训师的能力水平是关键，本文通过对拓展训练内涵的介绍，拓展培训师定义及拓展培训师职业能力的界定、结合本人多年拓展实践经历浅谈拓展培训师应该具备的职业能力。
一、拓展训练的内涵拓展训练又称外展训练（outward bound），原意为一艘小船在暴风雨来临之前离开平静的港湾，驶向茫茫的大海，去迎接更大风雨的挑战。
它通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境使学员通过亲身体验挖掘自身潜能，培养实践精神和创新能力，促使果断、顽强、自信、团结等优良品质的形成，在解决问题、应对挑战的过程中，使其达到“磨练意志、陶冶情操、超越自我、熔炼团队”的培训目的。
二、拓展培训师含义的界定1、对培训师的界定：培训师是指能够独立完成某一培训任务的方法设计、人员组织与活动实施的专门人员。
2、对拓展培训师的界定：根据培训师的界定，拓展培训师是指在拓展领域里面，能够独立完成拓展培训任务的方法设计、人员组织及活动实施的专门人员。
在体验式培训中，培训机构把从事团队拓展训练指导工作的人员也成为拓展培训师。
拓展培训师不仅是知识的传授者，更是一名活动组织者、分享的引导者、安全的保护者、规则的执行者。
拓展培训质量的好坏，拓展培训师的能力和水平起着非常重要的作用。
工作中遇到的问题及解决方案——拓展训练培训师的经验分享
工作中遇到的问题及解决方案——拓展训练培训师的经验分享工作中遇到的问题及解决方案——拓展训练培训师的经验分享2023年，我作为一名拓展训练培训师，已经有了五年的工作经验。
在这个行业里，每个人都会遇到种种问题，但是我们必须要学会解决这些问题，以便让我们的工作更加顺畅和有效。
以下是我在工作中遇到的一些问题及解决方案，希望能够帮助到其他从业者。
问题1：参与者意见不一致在拓展训练中，有时会有参与者之间的意见产生分歧，导致进展迟缓或者效果不佳。
我们需要尽可能地让每个参与者都表达意见并听取其他人的意见，以便更好地理解彼此并协调工作。
解决方案：为了达到这个目标，我们可以采用一些团建活动，例如让参与者一起完成一个任务并在过程中认真倾听彼此的意见。
此外，培训中心还可以设计一些小组游戏，来让参与者之间建立更多的互动，使得他们能够快速地建立信任和友谊。
问题2：培训效果不佳在工作中，有时我们无法得到预期的结果，也就是说，培训效果并不如我们所愿。
这种情况可能是因为我们在传递知识时存在问题，需要尽快找到问题并解决，以便让培训效果更加明显并取得更好的成果。
解决方案：要解决这个问题，我们需要加强培训参与者的互动，并将课堂内容尽可能地提炼到简洁的理念和方法论上。
同时，在培训过程中，我们需要重视参与者的反馈，及时对培训进行调整，以确保我们可以提供一个更加关注参与者需求的课堂环境。
问题3：缺乏趣味性很多培训课程都是无聊的，缺少趣味性。
这会导致参与者的注意力难以维持，从而影响到课程的实际效果。
我们需要寻找一些创新的教学方法，以便让参与者兴趣爆发，对课堂内容更加感兴趣。
解决方案：为了解决这个问题，拓展训练培训师可以采用更加生动有趣的教学方法，例如引入一些当下流行的互动游戏、趣味性的示范演出等等。
通过这些手段，我们可以吸引参与者的注意力，让他们对知识的掌握更加轻松、自然，同时更有趣味性。
问题4：过于疲劳长时间的培训有时会让参与者感到非常疲劳，并导致课堂效果下降。
拓展训练九大注意事项
拓展训练九大注意事项拓展训练九大注意事项导语：参加户外拓展训练，是很多人体验户外运动生活选择的一种方式，不但可以体验户外运动生活的乐趣，也能结识一群和自己同样热爱户外运动的朋友。
第一次参加户外拓展训练，需要注意哪些事项呢?今天店铺总结了需要注意的9个要点，希望能帮大家。
1 身体：所有项目均适用于普通成年人，对体能无特别的`要求。
(如有严重心脏病、高血压、习惯性脱臼、脊椎颈椎腰椎受伤经历、半年内大手术者不能参加户外拓展训练，拓展训练过程中，您身体如有不适，请及时向带队教练说明);如疾病得到有效控制且在康复期，可在培训师的指导下，有选择地参加相关项目的训练。
2 行为：请在活动期间准时集合，不缺席，不迟到;在无培训师指导的情况下，任何人不得擅自攀爬训练架、下水游泳或做其它任何危险运动。
3 药品：我们备有常用药品(创可贴、藿香正气液、救心丸等)，如有需要可以向带队教练索取。
4 穿着：活动前，请将长指甲剪去。
请着运动装、运动鞋(特别是女士不要穿高跟鞋，男士不要穿皮鞋)或方便活动的服装(女士请勿穿裙装)，另需准备一套备用服装，以便出汗后更换。
因早晚温差较大，请注意保暖(戴眼镜的学员准备小绳加固眼镜)。
5 物品：活动过程中，为避免弄伤，请勿佩戴手表、首饰，衣兜内不要存放坚硬的物品(如手机、钥匙、硬币等)。
女士请勿佩戴坚硬头饰。
6 行动：活动期间，除特殊情况外，学员不得外出。
学员若外出，必须通过主办方组织者同意;有困难找教练，要求帮助;服从统一安排;学员在受训期间，严禁吸烟、饮酒、赌博和使用毒品或其它任何违禁药品。
7 环保：在活动中，请您爱护各项设施，严禁擅自攀爬，同时请您爱护自然环境，不要乱丢垃圾。
8 饮食: 活动中严禁吸烟，请勿饮酒，俱乐部保证饮食的安全卫生。
9 关于天气：除非在课程开始前遇到剧烈变化的天气，否则将不会取消或延期培训，但可根据天气变化情况及时适当调整活动时间或以其它项目代替原有课程。
【拓展训练九大注意事项】。
教职员工职业道德职风问题及改进方案
教职员工职业道德职风问题及改进方案
问题描述
教职员工职业道德职风是教育机构和学校管理中的重要方面。
然而，目前我们面临一些教职员工的职业道德职风问题，如：
1. 不履行教学职责：一些教职员工存在教学不及时、不负责任
的问题，影响学生的研究效果。
2. 教学纪律不严：一些教职员工在课堂上纪律不严，甚至存在
言行不当的行为，不利于学生的教育和培养。
3. 不尊重学生权益：一些教职员工对学生的权益缺乏尊重，不
关心学生的发展和需求，导致学生心理和学业上的困扰。
改进方案
为了提高教职员工职业道德职风，我们可以采取以下改进方案：
1. 建立严格的教师管理机制：制定明确的教师职责和要求，确
保教职员工了解自己的工作职责，落实教学计划，并按时完成教学
任务。
2. 加强教师培训和教育：定期组织职业道德和职业行为的培训，提高教职员工的职业素养和教学水平，加强纪律要求，培养良好的
师德师风。
3. 建立有效的学生投诉机制：建立学生投诉教师的渠道，鼓励
学生及时反映教职员工的问题行为，确保学生权益得到及时保障和
处理。
4. 加强监督和评估：建立教职员工绩效考核制度，对教职员工
的职业道德职风进行评估和监督，对表现优秀和存在问题的教职员
工采取相应的奖惩措施。
通过以上改进方案的实施，我们将能够有效提升教职员工职业
道德职风，提高教育机构和学校管理水平，为学生成长和发展提供
更好的教育环境和支持。
拓展培训师的个人素质要求
拓展培训师的个人素质要求现在越来越多的企业重视员工的素质培养，怎样提升企业员工的综合素质呢，那么就出现了专业的培训师一职，有的大企业有专门的培训师，小企业培训员工只能外聘或者找拓展培训机构来做，那么怎样选择或者说培训师和拓展培训师怎样才算合格的呢。
时代精英带你一起分享下。
一、时代精英教练的基本素质：1、精通教练技术：在带队过程中，不仅有效引导参训队员完成目标，更能让这个群体逐渐成长为一个教练型的团队。
2、精通心理辅导：在带队过程中，不仅是给学员带来思考和点评,另一方面他更象一位朋友,倾听很多沉淀的声音，了解每一位学员并与学员进行心理沟通和辅导。
3、精通团队技术：良好的沟通能力,良好的组织能力,能够将拥有完全不一样的思想的群体组织起来完成目标，可以通过9种不同的人格来调整自己的沟通的方式和技巧。
4、精通户外技术：熟练使用各种户外装备，善于野外生存和急救技术。
深入了解项目训练中的不安全因素,极强的洞察力去发现可能出现不安全的因素,并将其消除.二、拓展培训中教练员应具备的素质1、热爱本职，精心教练。
只有酷爱自己的本职工作，培训才会有动力，才智才能发挥，拓展才有成效，才能真正成为学员的师表。
如果对拓展工作没有热爱情感和对本职业务深钻细研的志向和追求，最终必然影响到拓展培训的质量。
2、以身立教，为人楷模。
教练员的身教应该说是一种无声的教育，它完全是以符合道德规范的行为，吸引和影响学员，成为其效仿的楷模。
为此，教练员应做到既言传，又身教，“既美其口，又慎其行”。
3、广博知识，融会贯通。
在拓展培训中，教练员将遇到更多的需要及时解答的新问题，这就要求教练员必须具有广博的知识结构，并且能够融会贯通地运用到实际的教练技术之中。
这既是对教练员的基本要求，也是其素质结构中的一个最重要的标准。
三、拓展培训机构的培训师应具备哪些方面的专业素质1) 培训师应具备大学本科以上学历。
由于培训行业自身的特点，培训师知识更新的速度尤为突出，因此要具备相当高的学习能力；2) 拓展培训的特点在于互动性，所面对的培训对象都是成人，因此要求培训师要具备一定的工作经验，使二者之间能在同一平台上进行交流；3) 要求培训师应具有一定的沟通能力和演讲技巧；4) 培训师还应具有具有一定的外语水平和自我学习能力；5) 培训师要具备户外的专业技能，如“水上救生员资格”、“登山教练员资格”、“登山保护员资格”、“红十字紧急救护员资格”等；6) 对培训师的个人素质要求：正直诚实、富于责任心及敬业精神、富有团队精神、具有客户服务导向理念、较强的沟通能力、具有基本的商业运作理念等。
（免费下载）培训师演讲中易犯的九项错误（推荐阅读）
（免费下载）培训师演讲中易犯的九项错误（推荐阅读）第一篇：(免费下载)培训师演讲中易犯的九项错误培训师演讲中易犯的九项错误听别人讲了不少，自己也讲过。
无论对一个职业培训师来说，还是教师、政府官员、尤其是企业领导人，会演讲都是少不了的。
大而言之，能说会道，那真是做人的一门功夫。
1、无视或者不完全考虑听课对象的水平和需求，讲听双方不能做到完美对接。
双方认识视角、期待心理、情绪不能对接，就会失败。
2、一开篇不能吸引人，没有一下子说到听众心里去。
要知道，听众的听讲欲望是需要调动的，是需要刺激的。
在培训师心里只是完成了一件事情而没有让听众惊喜、震惊，激起他们的好奇心。
3、案例太少，讲得过于抽象，尤其不能满嘴理论词汇。
4、照本宣科，讲一句就低头看讲义，讲课内容不能做到烂熟于心，显得生疏。
5、贪多，未能在一点上深入下去，这样就不易让听众在某一点上有深入的认识，听过后的印象就浅了，不易记住。
6、对听众缺少实际的指导和帮助，要知道听众的时间有限，老远来听课，一定是想获得实际的帮助的，能讲出务实的操作性是永远正确的。
7、语速太快或太慢都不适宜，魅力会大打折扣。
8、使用过多的书面语言，不善于用大白话来表达思想。
即使对国学这样的课程也一样，要将古人的思想转变为现今的语言，还可以穿插一些时尚词汇。
9、结尾时没有余音，完了就完了，没有留下思考题，没有训练内容。
就象当年的说书人，要设法给听众留下余味，让其欲罢不能，等着听下一课。
欲知后事如何，且听下回分解。
第二篇：网络招聘广告中易犯的低级错误网络招聘广告中易犯的低级错误今天，要是哪个公司说从未使用过网络招聘，那真是一件很稀奇的事情。
网络招聘以其快捷、便利、跨区域、成本低等优点迅速占领各单位的主流招聘渠道，已经成为公司网罗人才最重要的前沿阵地。
但是由于受单位HR水平高低和认识问题，同样的阵地、相同的付出得到的效果却大不相同。
以前，我曾在拙文《网络招聘，你可以做的更好》一文谈过做好网络招聘的一些办法，本文试从网络广告方面再次论述网络招聘常见问题和解决办法。
培训师行为规范
培训师须知一、价值观1、培训师须在学员面前树立良好的精神风貌，体现拓展文化及价值观。
h二、称谓1、请规范称谓：直呼名字或以职位名称，或“老师”称呼；向学员介绍，统一以职位、培训师、老师称呼；相互理解、尊重；相互帮助、支持工作。
三、着装1、带班期间应着拓展统一分发之上装，如系一个培训单位的培训师则着装花色应尽量统一。
2、带班期间不得着短裤。
3、善保管所发服装，由于自身原因造成培训服缺失、损坏者，不再重新发放。
四、作息时间1、晚上除集体组织的学习、活动外，规定于23：30前就寝，避免影响同宿舍培训师休息，保持充沛精力、体力，保证工作质量；五、安全1、在进行某些项目如天梯、空中单杠、攀岩等由学员参与保护的项目中，应始终严密监控保护情况，如遇学员违反操作程序或保护方法不规范时应立即禁止；在无其它具有单独项目监控资格的培训师在场的情况下，培训师禁止攀爬任何训练器械；同时本校不建议培训师给学员做示范或与学员进行结组攀爬。
2、在培训期间培训场地内如遇学员吸烟及立即禁止；3、培训期间如遇学员吃口香糖，则应立即禁止；4、如发现其它培训师在操作过程中存在安全隐患，则应立即通知该名培训师，但注意尽量不引起学员注意，控制培训气氛。
5、培训当日三餐内不得饮酒，如有学员当晚报到，则晚餐不得饮酒。
六、培训期间1、基地培训期间不得携带手机/呼机。
2、训练期间，按量取用瓶装矿泉水；休息期间，请尽量从引水机中取水，如需加餐方便面，请酌量领取，用过的面盒，请马上收拾到垃圾箱内。
3、由于拓展的理念在于“真正的敌人是自己”，因此培训中应不鼓励队与队之间的竞争并应积极对其引导。
所有项目除晨练中跳绳比赛不得擅自安排或变更项目以达到对抗性目的。
4、训师若无特殊安排，须到学员住处接学员到教室。
学员培训结束返回时，所有带班培训师要列队欢送。
就餐时，带班培训师须将学员领到餐厅，并在唱完队歌后入内就餐5、如有项目交接，培训师应按基地规定的交接时间进行，培训师也可自选商议或议定备份方案。
员批评揭示员在的事业中的不敬业态度与行为
员批评揭示员在的事业中的不敬业态度与行为员工批评揭示员工在组织事业中的不敬业态度与行为在任何一个组织中，员工的敬业态度和行为对于整体的运作和发展起着至关重要的作用。
然而，在现实工作中，我们难免会遇到一些员工表现出不敬业的态度和行为，这不仅对自身的个人发展有一定影响，还可能给组织带来负面的影响。
本文将通过员工批评的角度来揭示员工在组织事业中的不敬业态度和行为，并探讨如何应对和改善这种情况。
一、不敬业态度和行为的具体表现1. 缺乏责任心和积极性：不敬业的员工往往对工作缺乏责任心和积极性，无论是处理工作任务还是对待客户，都没有拥有一种主动积极的态度。
他们对待工作漠不关心，只是应付了事，缺乏追求卓越的精神。
2. 迟到早退和旷工：迟到早退和旷工是不敬业的一种明显表现。
这种行为不仅浪费了组织时间和资源，还给同事和领导带来了负面影响，影响了整个团队的正常运转。
这种态度说明员工对待工作的态度不端正，对工作的价值没有充分认识。
3. 懒散和敷衍了事：不敬业的员工通常会表现出懒散和敷衍了事的行为。
他们对待工作漫不经心，不愿意下功夫去做好每一个细节，只求完成任务，对工作的质量和效率没有追求，这种态度不仅会给组织带来损失，也会影响到组织的形象和声誉。
二、员工批评的重要性及作用员工批评作为一种反馈机制，对于组织来说具有重要的作用。
首先，员工批评能够帮助组织及时发现员工的不敬业态度和行为问题，并及时采取措施加以改进。
其次，员工批评能够促进员工之间的相互约束和改善，避免不敬业态度和行为的传染。
最后，员工批评能够提高组织的竞争力和绩效，使组织更加健康和稳定。
三、应对不敬业态度和行为的方法1. 建立明确的工作责任和标准：组织应该建立明确的工作责任和标准，使员工明确自己的工作职责和要求。
通过明确的目标和评估机制，引导员工形成敬业的思想和行为习惯。
2. 加强培训和沟通：组织应该加强对员工的培训和沟通，提高员工的专业能力和工作积极性。
通过定期的团队会议和个别面谈，了解员工的问题和困惑，并给予及时指导和帮助，提高员工对工作的理解和认同。
“敬业精神”培训心得(3篇)
“敬业精神”培训心得敬业精神是一种积极、认真、负责的工作态度和职业操守，是每个职场人士需要具备的重要素质。
为了提升自己的敬业精神，我参加了一次专门的培训。
在此次培训中，我学到了很多关于敬业精神的理论知识，并通过各种实践活动提升自己的态度和行为。
下面是我的培训心得，总结了我学到的教训和感悟。
首先，培训的第一个环节是理论学习。
这部分内容包括了敬业精神的含义、重要性以及如何培养敬业精神等方面的知识。
通过了解敬业精神的内涵，我认识到敬业不仅仅是对工作的认真负责，更是对职业的热爱和追求。
在每一个环节和岗位上都保持高度的责任心和敬业精神，才能更好地完成工作，取得更好的职业发展。
此外，培训还介绍了敬业精神和其他职业素养的关系，如沟通能力、团队合作、自我管理等，这些知识为我进一步提升自己的敬业精神提供了指导。
在理论学习的基础上，我们进行了一系列的实践活动。
培训组织了一次职场拓展训练，通过团体合作和竞争，锻炼了我们的团队合作和问题解决能力。
在这个过程中，我认识到敬业不是个人行为，而是需要团队的共同努力。
每个人都有自己的优势和特长，只有通过合作才能实现目标，这对我来说是一个重要的领悟。
同时，培训也组织了一次角色扮演，让我们模拟真实的职业场景，通过互动和反思，加深了对敬业精神的理解和应用。
在实践活动的过程中，我也遇到了一些挑战和反思。
首先，我发现自己在一些工作中的态度和行为并不符合敬业精神的要求。
有时候，我会因为工作的重复和繁琐而产生厌倦和懈怠的情绪，影响了工作的质量和效率。
在反思中，我意识到这是因为对工作的认识和理解不够，只注重表面的工作内容，而忽视了对工作价值的思考和追求。
因此，我决定改变这种状态，通过不断学习和提升自己的专业能力，使工作变得更有意义和挑战。
另外，我也发现自己在与同事和领导的沟通中存在一些问题。
有时候，我不够主动和积极地与他人沟通，导致信息传递不畅，影响了工作的进展。
在培训中，我学到了一些有效的沟通技巧，如倾听、表达和反馈等，通过实践和反思，我能够更好地与他人合作和交流。
2024年户外拓展培训心得体会例文（4篇）
2024年户外拓展培训心得体会例文我校为青年教师策划了"户外拓展训练"活动，短暂的时光中蕴含着深远的启示。
在半天的训练中，我收获颇丰，对工作态度、自信心、团队合作和创新等多个层面有了新的理解，加深了对克服心理压力、自我超越、团队协作和互相促进等原则的理解，并在实践中提升了自我。
"信任背摔"项目生动诠释了信任与责任的重要性。
站在高台上，每个人都无法避免恐惧，而团队的伙伴们无一不全神贯注，力求安全完成任务。
当信任的倒下被安全接住，我深切体验到团队的力量和信任的胜利，一个互信的团队是无坚不摧的。
这种责任意识和信任，是我们在日常工作中不可或缺的品质，我们需要认识到自身的责任，同时也要信任并合作于团队的每一位成员。
这次训练激起了我对未来挑战的强烈渴望。
在工作中，面对未知的结果，我们可能会犹豫不前。
拓展训练使我认识到，不应因不确定性而畏惧，不应轻易放弃未曾尝试的机会。
我们往往低估了自己的潜力，而这次训练让我更清晰地看到自身潜藏的能量，增强了我面对困难和挑战的决心和信心。
我将把这种潜力带入到未来的工作中，充分挖掘自身的可能性。
训练结束后，我深感团队合作、集体智慧、无私奉献以及共同愿景对团队成功的重要性。
建立优秀的团队需要以下几个要素：协同合作、有效分工、勇于挑战、目标明确、团队协作能力和强大的凝聚力。
这次的经历已深深烙印在我的记忆中，对我未来的工作和生活将产生深远影响。
我将以我们的口号为指引，持续飞翔，不断攀升；在工作中，我将秉持队歌的精神，挑战自我，与团队一起展翅高飞。
我也期望我的人生如队徽所示，始终保持奋发向前，勇往直前！2024年户外拓展培训心得体会例文（二）在“穿越电网”这一团队建设活动中，我们的队伍在策略讨论上消耗了过多的时间，部分队员的漠不关心的态度影响了活动的专注度，致使我们在实际挑战阶段，当其他队伍能在短时间内成功完成任务时，我们队只有少数人成功穿越。
当目睹体形较为庞大的张科长也能成功通过时，我们激发了自我信念，坚信我们也能取得胜利。
拓展培训师简介
拓展培训师（体验式拓展培训师），在拓展培训中称为拓展教练，是指掌握拓展培训的基本培训方法和技能，熟悉拓展培训中的安全操作规程，能够保证拓展培训项目正常运营和管理的专业培训人员。
拓展培训师在拓展培训中主要负责拓展培训的策划、组织和管理，负责带领学员进行拓展项目的体验、分享和总结点评。
作为一名合格拓展培训师应具备的基本素质：1、具有很强的学习能力和沟通表达能力，能进行精确的活动规划和管理；2、具有较强的体魄和较强的适应力；具有一般空间感、形体知觉、手臂灵活性和动作协调性。
一名合格的拓展培训师应具有在广博的各学科的知识积累，尤其是要有心理学、管理学、组织行力学、成功学、领导学、行销学以团队建设、教练技术等学科的知识素养。
拓展培训师在拓展培训中的作用主要是三个：一是镜子的作用。
即通过拓展训练中的一个个拓展项目来让学员认识到学员自己和团队自身的不足：二是指南针的作用。
拓展教练通过观察学员的表现来有针对性地为学员指出今后努力的方向：三是催化剂的作用。
在拓展训练中拓展教练要最大限度的激发学员的潜能，起到一个催化剂的作用。
培训内容：1. 破冰、热身、融合活动的操作（问好、握手、鼓掌、同心杆、队名、队训、队歌等）2. 准备活动的操作（做操、紧急集合、两人合作的运动、团队运动）3. 经典课间开心游戏（花开花落、大树与松鼠、阿水的故事、老鼠、老虎与大象的故事、货币抱团、进化论、兔子舞、土著舞）4. 场地室外项目的操作（背摔、电网、挑战150、孤岛、雷阵、穿越沼泽、击鼓颠球、求生墙、急速六十秒、荆棘排雷、穿越黑洞）5. 场地室内项目的操作（我是谁、七巧板、驿站传书、急速六十秒、红与黑、人际沟通风格测试、父母对话感恩训练）6. 高空项目的操作（空中单杠、断桥、天梯、高空自我保护操作、悬岩速降）7. 两个大型体验项目（赤足走火、吞火）8. 培训过程的安全控制要点9. 培训项目的回顾要点。
拓展训练各科目点评要点
培训师各科目点评要点单人挑战科目：一、空中断桥（1）失败----人生遇断桥、处处逃避、自卑、懦弱、嘲讽、心灵的阴影。
（2）成功----自信、坚强、阳光、积极、心灵沐浴、境界提升。
（3）强烈的企图心，相信自己、别人行自己也行。
（4）本能----恐惧、害怕，是因为本能，人生来就有保护自己的本能，但是本能时间长了，“习惯成自然”而习惯又会影响性格，性格决定命运，没有人生来会成功，成功是因为一个个好习惯。
（5）断桥一小步，人生一大步。
（6）不要让恐惧驾御自己的心理。
（7）不要恐惧、不论是生活还是工作、恐惧只会阻碍我们发展和前进的道路，任何时候、给自己信心和鼓励，人生中的断桥都可以轻松跨越，所有困难也会迎刃而解。
（8）经历是勇气的源泉，也是恐惧的出处。
（9）当你不能突破你心理上的障碍时，你的障碍就又多了一个。
（10）人生路上勇敢者断桥少少，懦弱者断桥多多。
（11）突破自我心理设防、挖掘个人潜能、突破自我、增强自信，实现超越。
(12) 理解个体与他人之间的关系,个体逃避困难将使团队受挫。
(13) 培养在挫折面前自我说服能力.(14) 合理的树立榜样以及效仿榜样.(15) 给自己一种信念，生活中对自己有信息的人，生活永远都是一片光明，正确的思考方式，同样也会指引我们工作，生活中的正确方向。
所以，不要恐惧，不论是生活还是工作，恐惧只会阻碍我们发展和前进的道路，任何时候给自己信心和鼓励，人生中的断桥都可轻松跨越，所有困难也会迎刃而解。
（16）人生路上勇敢者断桥少少，懦弱者断桥多多。
二、独木桥（1）人生路很漫长、平坦马路、崎岖山路、也有独木桥。
（2）不论做什么事情都要一步一个脚印，体会欲速则不达的意义。
（3）冷静、镇定、胆量、决策力、行动力、自信。
（4）给自己一种信念，生活中对自己有信心的人，生活永远都是一片光明，正确的思考方式，同样也会指引我们工作、生活中的正确方向。
（5）勇者无畏，行者无疆。
（6）任何事情的难易不是靠个人的认知来衡量的。
拓展培训—员工持久敬业的秘诀
拓展培训—员工持久敬业的秘诀北京明阳天下拓展公司最新一项研究发现，在亚太地区仅有不到五分之二的员工高度敬业。
余下五分之三因没有获得足够的支持，与所在公司缺乏情感纽带，正在职场苦苦挣扎。
这些员工的工作效率不能始终保持高效，他们缺乏为雇主付出更多努力的热情。
敬业度的缺失可导致员工工作效率低下、工作绩效不高且流动过快，从而使雇主遭受损失。
2015年经济前景持续不明朗，职场变革不断，在此背景下，明阳天下拓展公司《2015年全国员工意见调研》针对亚太地区逾9000名员工的态度和心境进行了调研。
结果显示，尽管该区域各地员工敬业度迥然不同，但员工普遍工时延长，压力增大，对自己未来的经济状况忧心忡忡。
许多员工还表达了对所在公司领导层的不信任，他们极为关切能够从管理人员处获得的支持及在就职公司的职业发展。
而持久敬业度较低则是调研发现的一大问题。
持久敬业度指员工与公司保持积极关系，坚持高效地工作。
持久敬业度包含三大独特要素，分别是：第一，敬业度，指员工对公司的忠诚度和为雇主积极努力工作的热情；第二，授能度，指员工拥有高效工作所需的工具、资源和支持；第三，活力度，指有利于员工身心健康和人际交往的工作环境。
高效工作依赖于持久敬业度的三大要素，当它们协调良好时，员工就会高度敬业，长期保持稳定的工作效率。
长久以来各公司深知员工敬业度与工作绩效密切相关。
北京明阳天下拓展公司在一项较早的研究中发现，员工持久敬业的公司其平均营利率是员工敬业度水平不高的那些公司的三倍。
除营运利润外，持久敬业度还会影响工作效率和员工保留率。
员工高度敬业的公司平均每年损失7.6个工作日，而员工不敬业的公司会损失14.1个工作日，是前者的2倍。
在很大程度上，不敬业的员工更有可能离开所在公司。
本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处。
履职能力差的行为表现
履职能力差的行为表现1. 引言1.1 履职能力的重要性在任何一个组织或团体中，履职能力是非常重要的，因为它直接影响到个人的工作表现以及整体工作效率和成果。
具备良好的履职能力意味着能够主动承担责任，高效地完成工作任务，具备必要的专业知识和技能，有效地与他人进行沟通和协作。
在现代社会中，工作环境日益复杂和竞争激烈，要想在职场中脱颖而出，必须具备良好的履职能力。
缺乏履职能力的表现往往会导致工作效率低下，责任推诿、任务拖延等问题频发。
而且，缺乏履职能力的个人也往往无法在团队中发挥作用，影响整体团队的工作效率和成果。
提高履职能力是每个人都应该重视和努力提升的能力，只有不断提高自身的履职能力，才能在职业生涯中取得更好的成就和发展。
要认识到履职能力的重要性，努力提高自己的工作能力和素质，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。
【字数满足要求，内容完整。
】2. 正文2.1 缺乏主动性缺乏主动性是履职能力差的一个明显表现。
主动性指的是在工作中能够主动积极地去寻找问题、解决问题，而不是等待别人指导或者等着问题出现再去解决。
缺乏主动性的员工往往表现为消极被动，缺乏对工作的热情和主动性。
一种表现缺乏主动性的行为是对工作任务的推卸和拖延。
这些员工总是找各种理由推辞自己的责任，不愿意主动承担工作任务，甚至拖延工作进度。
他们缺乏对工作的使命感和责任感，只关心自己的舒适和利益。
缺乏主动性的员工往往缺乏自我激励和学习能力。
他们不愿意主动去学习新知识、提升自己的技能，也不愿意主动去解决工作中出现的问题。
这种消极被动的态度不仅会影响自身的职业发展，也会给团队和企业带来负面影响。
提高履职能力的重要性就在于培养员工的主动性和责任心。
企业应该通过激励机制、培训计划等方式激发员工的工作热情和积极性，帮助他们意识到主动承担责任和解决问题的重要性。
只有员工具备了主动性和责任心，才能更好地完成工作任务，提高工作效率和质量。
2.2 缺乏责任心缺乏责任心是履职能力差的表现之一，这种情况下，工作人员通常不愿意承担责任，容易推卸责任和找借口。
当前培训师存在的十种缺陷评析
当前培训师存在的十种缺陷评析1、仗着自己资格老行内声望高而不思进取,凭老本儿吃饭,这在上了年纪的培训师中比较多见。
点评：时下知识更新换代快，学员需要的不是培训师的名气,也不光是培训师的经验，而是实实在在的跟得上时势的知识与技能。
培训师必须善于吸纳新知识，这不仅意味着自身的生存和发展，更意味着对学员的责任。
培训师的自我增值不仅是向书本学习，更要向别人尤其是同行学习，而学员也是培训师不可忽视的学习对象，因为学员的有些经验也可以成为精彩的培训内容。
2、留有一手有些培训师在培训过程中总是保留一些精彩的培训内容,来吊学员的胃口，使学员欲罢不能，以便自己有下一次授课的机会。
点评:从某种意义上说这种做法是对自己职业的亵渎，优秀的培训师是靠更新内容而不是靠保留内容来获得机会的.如果培训师经常这样做，学员一旦洞悉其动机必引起反感，也无时间奉陪下去。
“培训一次，服务永远"应成为每个培训师恪守的理念.3、故弄玄虚既不具备丰富的知识和经验，也缺乏熟练的培训技巧,但为了显示自己“水平高"，往往大量运用一些连自己都不太熟悉的概念和词语，把简单的培训内容复杂化,使受训者一片茫然.点评：好的培训师应深入浅出地讲课，而非浅入深出，故弄玄虚。
对那些即使不是很好理解的培训内容，也能运用一些简单明了的语言表达出来，让受训者容易接受。
4、态度傲慢以自我为中心,盛气凌人，口无遮拦，把培训变成批评学员的大会，动辄以纪律要求压人，使受训者产生抵触情绪。
点评：如果一个培训师因态度傲慢而令学员从心里排斥，这样即使内容再好，也不会有好的培训效果。
相反，那些态度谦虚、有亲和力的培训师，更容易被学员接受和认可.5、只讲不练有些理论方面的培训内容特别是常识性的东西，学员都清楚该怎样去做，但培训师仍照本宣科讲一遍，浪费时间，或者讲起来头头是道，但没有什么示范操作和实习跟进。
点评：培训机构和培训师应创造条件让学员有实际操作、学以致用的机会，并在实习中加以指导，这样学员进步更快。
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培训师九大不够敬业的行为
—明阳天下拓展公司随着市场竞争日趋激烈，社会对人力资源开发工作的逐步重视，我国培训行业获得了快速发展。
培训行业快速发展，这本身是天大的好事，对国家经济腾飞，组织管理水平提升等等方面功劳着实显著。
但是，由此也带来的一个负面效应就是鱼龙混杂，良莠不齐，李逵与李鬼并存，杂乱无序，恶性竞争，谁都能够摇身一变成为培训师。
培训师目前已经在中国大量涌现。
培训师，本来是一个非常神圣的职业，可以说是二十一世纪最为亮丽的职业之一，可是越来越多的人们开始质疑培训师究竟素质怎样呢？
作为培训师，在充分享受培训带来的收益的同时，也更应该愿意付出！但是，有些培训师给人的感觉总是还缺乏进一步的敬业精神和奉献意识，有些培训师花更多的时间和精力去关注自己的利益得失，对责任与义务的问题却很少考虑，他们低估了自己的影响力，没有意识到自己的举动给学员和客户，甚至给社会带来的影响。
这些无疑在很大程度上削弱了培训师的职业形象，制约了培训行业的良性发展。
作为职业培训师，本人深度关切培训行业的发展。
在近些
年里，本人讲授了大量的培训课程，同时也亲身参加了很多的培训现场，与培训公司的大量同仁以及受训客户交流培训行业的信息，于此总结出，大家纷纷谴责的培训师的九大不够敬业的行为。
希望广大培训师能够严格恪守职业道德，严格做到敬业，共同致力于我国培训行业的良性发展。
1.介绍自我，吹牛不打底稿，让人汗颜
众所周知，培训师开场一般是从进行自我介绍开始的。
按照道理，身为培训师应该都有一些骄人的经历。
培训师花费三五分钟介绍自己的成功经历本无可厚非。
但有些培训师，居然花费好几十分钟，甚至更多的时间来夸耀自己，简直让人汗颜。
曾经和一位身价不菲的培训师同台竞技，有幸聆听其讲课。
唉，简直让人失望透顶。
一天六个小时的培训，愣是吹了两个小时的牛！吹嘘自己出了三十多个国家，如此等等。
而有些所谓的成功学大师、名人、大腕、天价培训师，吹牛就更是厚颜无耻了。
说这些培训师乃是大忽悠，简直不为过！
2.自己大肆宣传叫卖个人著作或者产品
出书热、出光盘热、出软件热，本来在中国就比较盛行，想出名就写本书或者出张光盘吧。
很多培训师都有自己的产品或者书籍。
更加之，现在是个物欲横流的时代，有些培训师眼中只有金钱。
于是乎，厚颜无耻的在课堂中自己就大肆宣传自己的著作或者产品。
有次去参加一位经济学界大腕的培训，开课不到两分钟，这位大腕就说到：“听我的课，不买我的书，简直没有收获。
我的很多精华，时间不够，讲不到，但都在书中。
”唉，简直让人痛心失望。
还有一位培训师，培训课程最后的一个小时就开始叫卖，推荐自己的软件产品，简直有些强卖行径！
3.漫天要价，名不符实，根本不切实际
培训师也要生存，培训师也应该有身价分别。
优秀的培训师要价不菲，并不为过，毕竟知识是无价的，宝贵的经验也是无价的。
不过，培训师的真正身价应该看课程的实用性，究竟能够为客户、为学员解决什么问题。
培训师有三流九等，不同等级有不同的价格。
可是，部分培训师漫天要价，简直不切实际。
现场听过的天
价培训师、名人、大腕、大师的培训很多很多次了，不过，一次比一次失望。
如果这些人真心准备，真心讲课，应该有些收获，但实际上大部分人要么怙名钓誉，名不符实，要么根本不准备，不愿意投入。
有些大腕要价七八万一天，简直无所收益。
唉，也有一些企业愿掏这样的钱！毕竟，大家都喜欢追赶所谓的名人吧！
当然，有很多企业根本不知道自己究竟需要什么样的培训，而只是看着其它企业在请某人，或者某人在管理界、培训界名气很响，就觉得很有必要把某人请进来给我们的管理层和基层员工洗洗脑，把培训当成是跟风和赶时髦。
培训师无论怎么要价都无可厚非，毕竟有人愿意聘请。
但是，每个培训师都应该扪心自问，你的培训课，究竟能值几何？你精心准备讲课了么？你对学员真心付出了么？如此等等。
赚钱要对得起自己的良心，不要扰乱市场，不要坑骗客户和学员。
4.讲课前不做需求调查，不备课，不研究，云山雾罩
好的培训来源于深入的需求调查。
培训师在讲课前，应该做培训需求调查，应该投入大量的精力备课和研究。
可是，一些培训师，课前不调查，根本不准备，不研究，随便打开
幻灯片讲义，就开始云山雾罩的讲起来。
曾经有一次到武汉讲课，到达的当天晚上，询问培训公司接待人员，当天的培训情况。
同时不经意的翻了翻当天学员的培训讲义，简直让我大吃一惊！这本讲义明明就是我早些年放在网上的，培训公司人员不相信。
于是乎，我就从讲义中找到自己的名字给培训公司人员看呢！
目前的培训界剽窃、抄袭现象的现象成风，很多培训课程简直就是粗制滥造。
在内容方面缺乏创新与思考，有些培训师讲授有自己真东西的不多，大多是拿来主义。
优秀的培训师应该根据客户和学员的实际情况进行深入研究和精心备课。
5.不愿学习，不肯充电，讲义不更新，不具针对性
培训师更应该不断的学习，不断的充电。
有些培训师仗着自己资格老、行内声望高而不思进取，凭老本儿吃饭。
一招鲜，吃遍天！有些培训师，偷懒，对讲义根本不更新。
实际上，学员的职阶层级、学历、从业经验、所在行业、年龄、曾经接受的培训等等方面都有不同，那么就应该根据这
些不同调整自己的讲义。
优秀的培训师，应该根据学员的不同情况，进行更新，这样的讲义才具有针对性。
6.滥借名校名企的影响力，图一己之私
有的培训师，到处“讲学”，总是自报家门“我是某某高校教授”、“我是某某企业的总经理”等等，实际上很多都是假的，不凭真本事服人，而是借名校、名企的影响力和无形资产图利。
杜撰自己的虚假经历，借用名校名企的头衔骗人，都是对客户的不诚信行为，也都是不正当的行为。
7.不想讲课，不想太累，游戏来充
培训课程中，穿插一些游戏，既可以寓教于游戏之中，也可以引发学员的参与；既可以吸引学员注意力，又可以提高课程的互动性；既可以活跃课堂气氛，又可以提高课程满意度……总之，游戏确实是培训所需，游戏是培训师应该掌握并运用的重要技能之一。
游戏对培训很重要，可是有些培训师却借用游戏来糊弄学员和客户。
讲课没货了，游戏来充填！讲课不愿太累，游戏来充填！讲课内容枯燥，游戏来充填！如此等等……
曾经去听一位也是所谓大师级的培训师现场，也很让我百感交集，这位大师居然是顶级游戏高手。
一个培训届众所周知的“红与黑”游戏，这位大师愣是做了将近四个小时！非常非常值得佩服的是，这位大师花费四个小时做这个游戏，居然学员参与度还很高，学员还并没有感到枯燥，居然没有被轰下台！
可是，企业的损失可就很大了，这个价值四万一天的中层经理技能培训，一个游戏就占据了大部分时间！
8.泛泛而讲，敷衍了事，糊弄过去就行，讲课不深入
有些培训师，本身有一定的实力，但不愿意投入精力。
这些培训师认为敷衍了事就行了，糊弄过去就算啦，于是乎就泛泛而讲，空洞无物，点到为止，从说教到说教，讲课不深入。
还有些培训师，会忧国忧民，大谈大道理，但不结合实际，听课的时候，好像热闹非凡，课后实则毫无所获。
好的培训师，他们会深入研究学员实际情况，编写针对性强的讲义和紧扣实际的案例，切实结合学员实际，能够真正深入解决学员的实际难题。
9.缺乏责任心，漠视学员提问，反感甚至逃避答疑解惑
培训师讲课期间，学员肯定会有一些问题的。
有些学员提出了问题，一些培训师要么反感学员提问，要么不回答躲避，要么说等到下课，而下课后就赶紧溜掉。
有一些培训师居然说只负责讲课，恕不回答学员提出的问题。
如果要解决这些问题，就要做咨询，如此等等。
实际上，培训师本应该鼓励学员提问的，如果解决不了学员的实际疑惑，那么培训效用就大打折扣！培训师应该积极认真耐心的诠释学员的疑惑。
以上这些行为与所谓“人类灵魂工程师”相去甚远，作为培训师，如果你不愿意敬业，不愿意受累，不愿意付出，那么就干脆不要当。
当然，尽管一些培训师存在这些不够敬业的
行为，并不能遮掩广大培训师长期任劳任怨、默默奉献的事实。
目前，中国已经有一大批恪守师德，非常敬业的职业培训师。
作为职业培训师，本人一贯主张中国培训届应该刮起一阵务实、敬业的旋风，号召培训届的朋友脚踏实地，引领受训客户和学员走向真正持续地成功，坚决推行培训师人品与道德第一，培训课实用与价值第一！
培训师更应该将敬业变成一种习惯，只有这样，培训师才能够从全身心投入工作的过程中找到快乐。
这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以肯定的是，当“不敬业”成为一种习惯时，其结果可想而知。
在培训讲课上投机取巧，也许只会给你带来一点点的经济损失，但是却可以毁掉你的培训师生涯。
培训师自身必须要德高为师，身正为范。
培训师应该时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束。
既然选择了做培训师，那么你就应该全力以赴的去做，那么你就应该恪守职业道德，那么你就应该更加敬业！本文转自明阳天下拓展培训公司转载请注明出处。