人教版小学音乐 聂耳与《义勇军进行曲》 课件

1、有一种激励的心情，革命前辈为我们打拼出来 的今天，我们要珍惜，也要争气！有着很好的团队 精神，大家一起努力，一起奋战，才会取得更大的 胜利和收获！还有一些感受和情感... 2、由歌词可以看出，这首歌创于中华民族到了最 危险的时候，唱此歌应该是一种不忘前耻，居安思 危的心态，中国能踏过这一劫，走到辉煌，同时也 有成功的自豪感！ 3、这首歌作为代国歌，体现了中国人民的革命传 统和居安思危的思想。 唱国歌时应当是一种
曲作者：
聂耳，汉族，云南玉溪人。 中国音乐家。他从小家境贫寒， 因此对劳苦大众有深厚的感情。 在有限的生命中创作了数十首 革命歌曲，成为共产党领导的 人民革命的产物。聂耳开辟了 中国新音乐的道路，是中国无 产阶级革命音乐先驱。同时也 是中华人民共和国国歌《义勇 军进行曲》的作曲者。代表作： 《毕业歌》、《金蛇狂舞》、 《卖报歌》等。
义勇军进行曲
教学任务
• 1、了解义勇军进行曲（国歌） 历史前沿 • 2、了解国歌作曲人、填词人 • 3、分析该用怎样的感情来演唱 国歌
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《义勇军进行曲》，又名中华人民共和国国 歌。由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本 帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人 民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点， 为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗 志和不屈精神永远不会被磨灭。《义勇军进行 曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司” 拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。
词作者：
田汉（1898.3.12-1968.12.10） 湖南长沙人，原名寿昌，曾用笔名伯 鸿、陈瑜、漱人、汉仙等。话剧作家， 戏曲作家，电影剧本作家，小说家， 诗人，歌词作家，文艺批评家，社会 活动家，文艺工作领导者。
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思 考
看曲谱、倾听国 歌的过程中，思考这 首歌曲该用什么样的 感情去演唱？