生物统计学习题集

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生物学统计试题及答案

生物学统计试题及答案

生物学统计试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪项不是生物统计学的研究内容?A. 数据收集B. 数据分析C. 理论推导D. 实验设计答案:C2. 在统计学中,总体是指:A. 研究对象的个体B. 研究对象的全体C. 研究对象的样本D. 研究对象的子集答案:B3. 假设检验中的零假设通常表示:A. 研究假设B. 备择假设C. 研究假设的对立D. 研究假设的支持答案:C4. 以下哪种统计图适合展示分类数据的分布?A. 散点图B. 柱状图C. 折线图D. 饼图答案:D5. 相关系数的取值范围是:A. -1到1B. 0到1C. 0到正无穷D. 负无穷到正无穷答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 在生物统计中,____是指从总体中抽取的一部分个体。

答案:样本2. 正态分布的概率密度函数中,μ代表____,σ代表____。

答案:均值;标准差3. 卡方检验主要用于检验____的独立性。

答案:两个分类变量4. 回归分析中,____是用来描述自变量与因变量之间关系的统计量。

答案:回归系数5. 在方差分析中,F值是用来检验____的统计量。

答案:组间变异与组内变异的比率三、简答题(每题10分,共20分)1. 描述统计与推断统计的主要区别是什么?答案:描述统计主要关注数据的收集、整理和描述,目的是对数据进行概括和总结,而不涉及对总体的推断。

推断统计则基于样本数据对总体进行推断,包括参数估计和假设检验,目的是从样本数据中得出对总体的结论。

2. 什么是生物统计中的置信区间?它在实际研究中有何应用?答案:置信区间是推断统计中用来估计总体参数的一个区间估计,它表示在一定置信水平下,总体参数落在该区间内的概率。

在实际研究中,置信区间可以用来估计总体均值、比例等参数的范围,为研究者提供关于总体参数的不确定性信息,帮助做出科学决策。

四、计算题(每题15分,共30分)1. 假设某研究中,对100只小鼠的体重进行了测量,得到样本均值为30g,样本标准差为5g。

生物统计学习题集5

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生物统计学姓名:班级:学号:第一章概论一、填空1 变量按其性质可以分为_______变量和_______变量。

2 样本统计数是总体_______的估计量。

3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断_______的一门学科。

4 生物统计学的基本内容包括_______、_______两大部分。

5 统计学的发展过程经历了_______、_______、_______3个阶段。

6 生物学研究中,一般将样本容量_______称为大样本。

7 试验误差可以分为_______、_______两类。

二、判断()1 对于有限总体不必用统计推断方法。

()2 资料的精确性高,其准确性也一定高。

( ) 3 在试验设计中,随机误差只能减少,而不可能完全消除。

()4 统计学上的试验误差,通常指随机误差。

三、名词解释样本总体连续变量非连续变量准确性精确性第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1 资料按生物的性状特征可分为_______变量和_______变量。

2 直方图适合于表示_______资料的次数分布。

3 变量的分布具有两个明显基本特征,即_______和______。

4 反映变量集中性的特征数是_______,反映变量离散性的特征数是_______。

5 样本标准差的计算公式s=_______。

二、判断( ) 1 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。

( ) 2 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。

()3 离均差平方和为最小。

()4 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值,称为众数。

()5 变异系数是样本变量的绝对变异量。

三、名词解释资料数量性状资料质量性状资料计数资料计量资料普查抽样调查全距(极差)组中值算数平均数中位数众数几何平均数方差标准差变异系数四、单项选择( )1 下面变量中属于非连续性变量的是_______。

A 身高 B 体重 C 血型 D 血压( )2 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时,可做成_______图来表示。

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生物统计学姓名:班级:学号:第一章概论一、填空1 变量按其性质可以分为_______变量与_______变量。

2 样本统计数就是总体_______得估计量。

3 生物统计学就是研究生命过程中以样本来推断_______得一门学科。

4 生物统计学得基本内容包括_______、_______两大部分。

5 统计学得发展过程经历了_______、_______、_______3个阶段。

6 生物学研究中,一般将样本容量_______称为大样本。

7 试验误差可以分为_______、_______两类。

二、判断( )1 对于有限总体不必用统计推断方法。

( )2 资料得精确性高,其准确性也一定高。

( ) 3 在试验设计中,随机误差只能减少,而不可能完全消除。

( )4 统计学上得试验误差,通常指随机误差。

三、名词解释样本总体连续变量非连续变量准确性精确性第二章试验资料得整理与特征数得计算一、填空1 资料按生物得性状特征可分为_______变量与_______变量。

2 直方图适合于表示_______资料得次数分布。

3 变量得分布具有两个明显基本特征,即_______与______。

4 反映变量集中性得特征数就是_______,反映变量离散性得特征数就是_______。

5 样本标准差得计算公式s=_______。

二、判断( ) 1 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。

( ) 2 条形图与多边形图均适合于表示计数资料得次数分布。

( )3 离均差平方与为最小。

( )4 资料中出现最多得那个观测值或最多一组得中点值,称为众数。

( )5 变异系数就是样本变量得绝对变异量。

三、名词解释资料数量性状资料质量性状资料计数资料计量资料普查抽样调查全距(极差)组中值算数平均数中位数众数几何平均数方差标准差变异系数四、单项选择( )1 下面变量中属于非连续性变量得就是_______。

A 身高 B 体重 C 血型 D 血压( )2 对某鱼塘不同年龄鱼得尾数进行统计分析时,可做成_______图来表示。

大学生物统计学---相关习题

大学生物统计学---相关习题
6.4处理效应的两种模型有哪些区别?它和期望均方估计与假设测验有何关系?
6.5有如下4组数据:
组1:8,10,1,6,4,7,8,2
组2:9,2
组3:6,5,0,7,3,7
组4:16,8,6,11
试计算:〔1〕总平方和;〔2〕分别计算各组平方和再相加,求出组平方和;〔3〕以∑ni(y-i-y-)2和∑〔T2i/ni〕-T2/∑ni分别计算组间平方和,视其结果是否相等;〔4〕将上述〔2〕、〔3〕两项平方和相加,视其是否等于第〔1〕项。
3.2 100个小区水稻产量的资料如下〔小区面积1㎡,单位10g〕,试根据所给资料编制次数分布表。
37 36 39 36 34 35 33 31 38 34
46 35 39 33 41 33 32 34 41 32
38 38 42 33 39 39 30 38 39 33
38 34 33 35 41 31 34 35 39 30
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习题1
1.1农业和生物学领域中进展科学研究的目的是什么?简述研究的根本过程和方法。
1.2何谓试验因素和实验水平?何谓简单效应、主要效应和交互作用效应?举例说明之。
1.3什么是试验方案,如何制订一个正确的试验方案案?试结合所学专业举例说明之。
1.4什么是试验指标?为什么要在试验过程中进展一系列的观察记载和测定?为什么观察和测定要求有统一的标准和方法?
[答案:0.7,0.9,0.6,0.2]
4.2〔1〕水稻糯和非糯相对性状是一对等位基因所控制的,糯稻纯合体为wxwx,非糯纯合体为WxWx。两个纯合体亲本杂交后,F1代为非糯杂合体Wxwx。现试以F1回交于糯稻亲本,试问在后代200株中预期多少株为糯稻,1/4为糯,现非糯给予变量“1〞糯性给予变量“0〞,试问这种数据属哪一类分布?列出这一总体的概率分布的μ和σ2值。

生物统计学试题库及答案

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生物统计学试题库及答案一、单项选择题1. 生物统计学中,数据的变异性通常用以下哪个指标来衡量?A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 标准差答案:D2. 在统计学中,总体是指:A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的个体答案:A3. 以下哪个不是描述性统计的内容?A. 频率分布B. 描述性统计图C. 回归分析D. 集中趋势的度量答案:C4. 假设检验中,P值小于显著性水平α,我们通常会:A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 不能做出决策D. 需要更多的数据答案:A5. 以下哪种分布是正态分布?A. 均匀分布B. 泊松分布C. 指数分布D. 高斯分布答案:D二、多项选择题1. 下列哪些是生物统计学中常用的统计图表?A. 条形图B. 散点图C. 箱线图D. 饼图答案:ABC2. 在进行方差分析时,需要考虑的因素包括:A. 组间差异B. 组内差异C. 样本大小D. 总体均值答案:ABC3. 以下哪些是生物统计学中常用的参数估计方法?A. 最大似然估计B. 贝叶斯估计C. 矩估计D. 最小二乘估计答案:ABCD三、填空题1. 生物统计学中,________是用来描述数据集中趋势的指标。

答案:平均值2. 在回归分析中,________是用来衡量自变量对因变量影响程度的指标。

答案:回归系数3. 假设检验的基本步骤包括:________、________、________、________。

答案:提出假设、选择检验统计量、确定显著性水平、做出决策4. 在生物统计学中,________是用来描述数据离散程度的指标。

答案:方差5. 正态分布的数学表达式为:________。

答案:N(μ, σ^2)四、简答题1. 简述生物统计学在生物科学研究中的作用。

答案:生物统计学在生物科学研究中的作用包括:帮助研究者设计实验,以确保数据收集的有效性和可靠性;对收集到的数据进行分析,以检验研究假设;评估实验结果的可靠性和普遍性;以及在数据解释和报告中提供科学依据。

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生物统计试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是生物统计分析中的常用分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布2. 在进行假设检验时,如果P值小于显著性水平α,我们通常:A. 拒绝原假设B. 接受原假设C. 无法判断D. 需要更多数据3. 以下哪个是描述变量间关系的统计量?A. 方差B. 标准差C. 相关系数D. 均值4. 以下哪个是衡量数据集中趋势的指标?A. 中位数B. 众数C. 方差D. 标准差5. 以下哪种统计图适合展示分类数据的分布?A. 散点图C. 折线图D. 直方图6. 以下哪个是生物统计中用于描述数据分布形态的指标?A. 峰度B. 偏度C. 正态性D. 所有选项7. 以下哪种方法用于计算两个连续变量之间的相关性?A. 卡方检验B. 皮尔逊相关系数C. 斯皮尔曼等级相关D. 方差分析8. 在生物统计中,哪个术语用于描述样本均值与总体均值之间的差异?A. 标准误差B. 置信区间C. 效应量D. 标准差9. 以下哪种检验用于比较两个独立样本均值的差异?A. 配对t检验B. 单因素方差分析C. 独立样本t检验D. 重复测量方差分析10. 在生物统计中,以下哪个是用于描述数据分布的偏斜程度?A. 方差B. 偏度D. 峰度答案一、选择题1. D(均匀分布不是生物统计分析中的常用分布)2. A(如果P值小于显著性水平α,通常拒绝原假设)3. C(相关系数是描述变量间关系的统计量)4. A(中位数是衡量数据集中趋势的指标)5. B(条形图适合展示分类数据的分布)6. D(所有选项都是描述数据分布形态的指标)7. B(皮尔逊相关系数用于计算两个连续变量之间的相关性)8. A(标准误差描述样本均值与总体均值之间的差异)9. C(独立样本t检验用于比较两个独立样本均值的差异)10. B(偏度是描述数据分布的偏斜程度)试题二、简答题(每题10分,共30分)1. 解释什么是置信区间,它在生物统计分析中的意义是什么?2. 描述方差分析(ANOVA)的基本原理,并举例说明其在生物研究中的应用。

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生物统计学习题集生物统计学课程组编写第一章概论1.什么是生物统计学?生物统计学的主要内容和作用是什么?2.解释并举例说明以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

3.误差与错误有何区别?4.田间试验有哪些特点?保证田间试验质量的基本要求有哪些?第二章试验资料的整理与特征数的计算1.试验指标试验因素因素水平试验处理试验小区总体样本样本容量随机样本总体准确性精确性2.什么是次数分布表?什么是次数分布图?制表和绘图的基本步骤有那些?制表和绘图时应注意什么?3.标准误与标准差有何联系与区别?4.算术平均数与加权平均数形式上有何不同?为什么说他们的实质是一致的?5.平均数与标准差在统计分析中有什么用处?他们各有哪些特征?6.试验资料分为哪几类?各有何特点?7.简述计量资料整理的步骤。

8.常用的统计表和统计图有哪些?9.算术平均数有哪些基本性质?10.总体和样本差的平均数、标准差有什么共同点?又有什么联系和区别?11.在对果树品种调查研究中,经观测所得的干周、冠高、冠幅、新梢生长量、萌芽率、花数、果数、座果率、单果重、产量等一系列数量资料,哪些是连续性数量,哪些是非连续性数量?-1)测定结果如下:试根据所给资料编制次数分布表。

13.根据习题12的次数分布表,绘制直方图和多边形图,并简述其分布特征。

14.根据习题12的资料,计算平均数、标准差和变异系数。

15.根据习题12的资料,计算中位数,并与平均数进行比较。

16.试计算下列两个玉米品种10个果穗长度(cm)的标准差和变异系数,并解释所得结果。

24号:19,21,20,20,18,19,22,21,21,19金皇后:16,21,24,15,26,18,20,19,22,19第三章概率与概率分布1.试解释必然事件、不可能事件、随机事件。

并举出几个随机事件的例子。

2.什么是互斥事件?什么是对立事件?什么是独立事件?试举例说明。

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生物统计试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是生物统计学的研究内容?A. 数据收集B. 数据分析C. 数据存储D. 数据解释答案:C2. 在生物统计学中,下列哪项是描述性统计分析的主要任务?A. 建立假设B. 进行推断C. 描述数据D. 预测未来答案:C3. 以下哪个选项是生物统计学中常用的数据类型?A. 定性数据B. 定量数据C. 计数数据D. 所有以上答案:D4. 在生物统计学中,下列哪项是进行假设检验的前提条件?A. 随机抽样B. 样本量足够大C. 数据符合正态分布D. 所有以上答案:D5. 下列哪项是生物统计学中用于评估两个独立样本均值差异的统计方法?A. 卡方检验B. 方差分析C. t检验D. 相关分析答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 统计学中的总体是指研究对象的________。

答案:全部个体2. 在生物统计学中,________是用于衡量数据集中趋势的指标。

答案:均值3. 当数据不满足正态分布时,可以使用________检验来比较两个独立样本的均值。

答案:Mann-Whitney U检验4. 回归分析中,________系数表示自变量每增加一个单位,因变量预期的变化量。

答案:回归5. 在生物统计学中,________图可以展示变量之间的关系。

答案:散点三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述生物统计学在生物医学研究中的作用。

答案:生物统计学在生物医学研究中的作用包括设计实验、收集和分析数据、解释结果、做出科学决策和推断等。

2. 描述生物统计学中的参数估计和假设检验的区别。

答案:参数估计是指根据样本数据来估计总体参数的值,而假设检验则是在给定的零假设基础上,通过样本数据来检验零假设是否成立。

3. 解释什么是生物统计学中的置信区间。

答案:置信区间是参数估计的一种形式,它给出了一个区间范围,在这个区间内,我们有一定程度的信心认为总体参数值会落在这个范围内。

生物统计学习题集参考答案

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生物统计学习题集参考答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】生物统计学习题集参考答案第一章概论一、填空1 变量按其性质可以分为连续变量和非连续变量。

2 样本统计数是总体参数的估计量。

3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。

4 生物统计学的基本内容包括_试验设置、统计分析_两大部分。

5 统计学的发展过程经历了古典记录统计学、近代描述统计学现代推断统计学 3个阶段。

6 生物学研究中,一般将样本容量 n大于等于 30称为大样本。

7 试验误差可以分为__随机误差、系统误差两类。

二、判断(-)1 对于有限总体不必用统计推断方法。

(-)2 资料的精确性高,其准确性也一定高。

(+) 3 在试验设计中,随机误差只能减少,而不可能完全消除。

(+)4 统计学上的试验误差,通常指随机误差。

三、名词解释样本:从总体中抽出的若干个体所构成的集合称为样本。

总体:具有相同的个体所构成的集合称为总体。

连续变量:是指在变量范围内可抽出某一范围的所有值。

非连续变量:也称离散型变量,表示变量数列中仅能取得固定数值并且通常是整数。

准确性:也称准确度指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与真实值接近的程度。

精确性:也称精确度指在调查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近程度的大小。

第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1 资料按生物的性状特征可分为___数量性状资料_变量和__变量性状资料_变量。

2 直方图适合于表示__计量、连续变量_资料的次数分布。

3 变量的分布具有两个明显基本特征,即_集中性_和__离散性_。

4 反映变量集中性的特征数是__平均数__,反映变量离散性的特征数是__变异数(标准差)_。

5 样本标准差的计算公式s= √∑(x-x横杆)平方/(n-1)。

二、判断( - ) 1 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。

生物学统计试题及答案

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生物学统计试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 在统计学中,以下哪个选项是描述数据集中趋势的度量?A. 方差B. 标准差C. 平均值D. 极差答案:C2. 哪种统计图最适合展示分类数据的分布?A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案:D3. 相关系数的取值范围是多少?A. -1到1B. 0到1C. 0到正无穷D. -无穷到正无穷答案:A4. 在假设检验中,如果p值小于显著性水平α,我们通常会:A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 无法得出结论D. 需要更多的数据答案:A5. 以下哪个选项是描述数据离散程度的度量?A. 中位数B. 众数C. 极差D. 标准差答案:D6. 正态分布曲线的特点是什么?A. 对称分布B. 单峰分布C. 双峰分布D. 非对称分布答案:A7. 哪种类型的统计检验用于比较两个独立样本的均值?A. 配对t检验B. 独立样本t检验C. 方差分析D. 卡方检验答案:B8. 以下哪个选项是描述数据分布形状的度量?A. 偏度B. 方差C. 标准差D. 极差答案:A9. 在回归分析中,决定系数(R²)表示什么?A. 模型的解释能力B. 模型的预测能力C. 模型的拟合优度D. 模型的显著性答案:C10. 以下哪个选项是描述数据位置的度量?A. 均值B. 中位数C. 众数D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 下列哪些是描述数据集中趋势的度量?A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 方差答案:ABC12. 在统计分析中,哪些因素会影响数据的离散程度?A. 数据的范围B. 数据的分布形状C. 数据的中心趋势D. 数据的异常值答案:ABD13. 以下哪些是统计学中常见的分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案:ABCD14. 在进行假设检验时,以下哪些因素会影响p值的大小?A. 样本大小B. 效应大小C. 显著性水平αD. 检验统计量的值答案:ABD15. 以下哪些是描述数据分布偏斜程度的度量?A. 偏度B. 峰度C. 标准差D. 极差答案:A三、填空题(每题2分,共20分)16. 在统计学中,________是用来描述数据的变异或离散程度的度量。

生物统计考试题目及答案

生物统计考试题目及答案

生物统计考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是生物统计学的研究内容?A. 数据收集B. 数据分析C. 统计推断D. 艺术欣赏答案:D2. 在生物统计学中,总体是指:A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的个体答案:A3. 以下哪项是描述性统计中的集中趋势指标?A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案:C4. 假设检验中,如果p值小于显著性水平α,我们通常会:A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 无法判断D. 重新收集数据5. 以下哪项是生物统计学中常用的非参数检验方法?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案:D6. 相关系数的取值范围是:A. -1到1之间B. -1到0之间C. 0到1之间D. 无法确定答案:A7. 在回归分析中,回归方程的斜率表示:A. 自变量每变化一个单位,因变量的变化量B. 因变量每变化一个单位,自变量的变化量C. 自变量和因变量之间的相关性D. 自变量和因变量之间的因果关系答案:A8. 以下哪项是生物统计学中常用的数据转换方法?A. 对数转换B. 平方转换C. 立方转换D. 所有选项答案:D9. 以下哪项是生物统计学中常用的图形表示方法?B. 条形图C. 箱线图D. 所有选项答案:D10. 在生物统计学中,置信区间的宽度与以下哪项因素无关?A. 样本大小B. 置信水平C. 数据的变异性D. 总体均值答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是生物统计学中常用的数据类型?A. 计数数据B. 测量数据C. 等级数据D. 时间序列数据答案:ABCD2. 在生物统计学中,以下哪些因素会影响样本均值的标准误差?A. 总体标准差B. 样本大小C. 抽样方法D. 总体均值答案:AB3. 以下哪些是生物统计学中常用的参数估计方法?A. 点估计B. 区间估计C. 极大似然估计D. 贝叶斯估计答案:ABCD4. 在生物统计学中,以下哪些因素会影响假设检验的功效?A. 样本大小B. 效应大小C. 显著性水平D. 数据的分布答案:ABCD5. 以下哪些是生物统计学中常用的数据质量控制方法?A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据插补D. 数据标准化答案:AC三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述生物统计学中样本量确定的基本原则。

《生物统计学》习题集总参考答案

《生物统计学》习题集总参考答案

《生物统计学》习题集总参考答案第一章绪论一、名词解释1、总体:根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体。

2、个体:总体中的一个研究单位称为个体。

3、样本:总体的一部分称为样本。

4、样本含量:样本中所包含的个体数目称为样本含量(容量)或大小。

5、随机样本:从总体中随机抽取的样本称为随机样本,而随机抽取是指总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取组成样本。

6、参数:由总体计算的特征数叫参数。

7、统计量:由样本计算的特征数叫统计量。

8、随机误差:也叫抽样误差,是由于许多无法控制的内在和外在的偶然因素所造成,带有偶然性质,影响试验的精确性。

9、系统误差:也叫片面误差,是由于一些能控制但未加控制的因素造成的,其影响试验的准确性。

10、准确性:也叫准确度,指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与真值接近的程度。

11、精确性:也叫精确度,指调查或试验研究中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。

二、简答题1、什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?答:(1)生物统计是数理统计的原理和方法在生物科学研究中的应用,是一门应用数学。

(2)生物统计在畜牧、水产科学研究中的作用主要体现在两个方面:一是提供试验或调查设计的方法,二是提供整理、分析资料的方法。

2、统计分析的两个特点是什么?答:统计分析的两个特点是:①通过样本来推断总体。

②有很大的可靠性但也有一定的错误率。

3、如何提高试验的准确性与精确性?答:在调查或试验中应严格按照调查或试验计划进行,准确地进行观察记载,力求避免认为差错,特别要注意试验条件的一致性,即除所研究的各个处理外,供试畜禽的初始条件如品种、性别、年龄、健康状况、饲养条件、管理措施等尽量控制一致,并通过合理的调查或试验设计,努力提高试验的准确性和精确性。

4、如何控制、降低随机误差,避免系统误差?答:随机误差是由于一些无法控制的偶然因素造成的,难以消除,只能尽量控制和降低;主要是试验动物的初始条件、饲养条件、管理措施等在试验中要力求一致,尽量降低差异。

生物统计学题库

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选择题在进行假设检验时,原假设(H₀)通常表示为:A. 总体参数等于某一特定值B. 总体参数不等于某一特定值C. 样本统计量等于总体参数D. 样本统计量不等于总体参数(正确答案:A)下列哪一项是衡量数据离散程度的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差(正确答案:D)在进行方差分析(ANOVA)时,组间方差与组内方差的比值构成:A. t统计量B. χ²统计量C. F统计量(正确答案)D. Z统计量下列哪种情况适合使用配对样本t检验?A. 比较两个独立样本的均值B. 比较同一组对象在两个时间点上的测量值C. 比较三个或更多样本的均值D. 检验样本比例与总体比例是否一致(正确答案:B)在回归分析中,决定系数(R²)表示:A. 自变量与因变量之间的线性关系强度B. 自变量与因变量之间的非线性关系强度C. 因变量的总变异中被自变量解释的部分比例(正确答案)D. 自变量的总变异中被因变量解释的部分比例下列哪个不是非参数检验的特点?A. 不依赖于总体分布的具体形式B. 对数据分布类型有严格要求C. 适用于小样本数据D. 常用于等级资料或顺序资料(正确答案:B)在二项分布中,如果事件发生的概率p=0.5,那么该事件不发生的概率q等于:A. 0.1B. 0.25C. 0.5(正确答案)D. 0.75下列哪一项是描述定性数据的统计图?A. 直方图B. 折线图C. 饼图(正确答案)D. 散点图在进行生存分析时,常用的统计量是:A. 平均生存时间B. 中位生存时间(正确答案)C. 生存率的标准差D. 死亡率的平均值。

生物统计附试验设计习题集.

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《生物统计附试验设计》习题集第一章绪论一、名词解释总体个体样本样本含量随机样本参数统计量随机误差系统误差准确性精确性二、简答题1、什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?2、统计分析的两个特点是什么?3、如何提高试验的准确性与精确性?4、如何控制、降低随机误差,避免系统误差?第二章资料的整理一、名词解释数量性状资料质量性状资料半定量(等级)资料计数资料计量资料全距(极差)组中值次数分布表次数分布图二、简答题1、资料可以分为哪几类?它们有何区别与联系?2、为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理的基本步骤怎样?3、在对计量资料进行整理时,为什么第一组的组中值以接近或等于资料中的最小值为好?4、统计表与统计图有何用途?常用统计图有哪些?常用统计表有哪些?列统计表、绘统计图时,应注意什么?第三章平均数、标准差与变异系数一、名词解释算术平均数无偏估计几何平均数中位数众数调和平均数标准差方差离均差的平方和(平方和)变异系数二、简答题1、生物统计中常用的平均数有几种?各在什么情况下应用?2、算术平均数有哪些基本性质?3、标准差有哪些特性?4、为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用?三、计算题1、10头母猪第一胎的产仔数分别为:9、8、7、10、12、10、11、14、8、9头。

试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、标准差和变异系数。

2、随机测量了某品种120头6月龄母猪的体长,经整理得到如下次数分布表。

试利用加权法计算其平均数、标准差与变异系数。

组别组中值(x)次数(f)80—84 288—92 1096—100 29104—108 28112—116 20120—124 15128—132 13136—140 33、某年某猪场发生猪瘟病,测得10头猪的潜伏期分别为2、2、3、3、4、4、4、5、9、12(天)。

试求潜伏期的中位数。

4、某良种羊群1995—2000年六个年度分别为240、320、360、400、420、450只,试求该良种羊群的年平均增长率。

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《生物统计附试验设计》习题集第一章绪论一、名词解释总体个体样本样本含量随机样本参数统计量随机误差系统误差准确性精确性二、简答题1、什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?2、统计分析的两个特点是什么?3、如何提高试验的准确性与精确性?4、如何控制、降低随机误差,避免系统误差?第二章资料的整理一、名词解释数量性状资料质量性状资料半定量(等级)资料计数资料计量资料全距(极差)组中值次数分布表次数分布图二、简答题1、资料可以分为哪几类?它们有何区别与联系?2、为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理的基本步骤怎样?3、在对计量资料进行整理时,为什么第一组的组中值以接近或等于资料中的最小值为好?4、统计表与统计图有何用途?常用统计图有哪些?常用统计表有哪些?列统计表、绘统计图时,应注意什么?第三章平均数、标准差与变异系数一、名词解释算术平均数无偏估计几何平均数中位数众数调和平均数标准差方差离均差的平方和(平方和)变异系数二、简答题1、生物统计中常用的平均数有几种?各在什么情况下应用?2、算术平均数有哪些基本性质?3、标准差有哪些特性?4、为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用?三、计算题1、10头母猪第一胎的产仔数分别为:9、8、7、10、12、10、11、14、8、9头。

试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、标准差和变异系数。

2、随机测量了某品种120头6月龄母猪的体长,经整理得到如下次数分布表。

试利用加权法计算其平均数、标准差与变异系数。

组别组中值(x)次数(f)80—84 288—92 1096—100 29104—108 28112—116 20120—124 15128—132 13136—140 33、某年某猪场发生猪瘟病,测得10头猪的潜伏期分别为2、2、3、3、4、4、4、5、9、12(天)。

试求潜伏期的中位数。

4、某良种羊群1995—2000年六个年度分别为240、320、360、400、420、450只,试求该良种羊群的年平均增长率。

生物统计学(王立超)

生物统计学(王立超)

生物统计学习题集安徽工程大学生物技术教研室2012年6月第一章绪论解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算2.1 某地100例30~40岁健康男子血清总胆固醇(mol·L1-)测定结果如下:4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.715.69 4.12 4.56 4.37 5.396.30 5.217.22 5.54 3.93 5.21 6.51 5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.69 4.38 4.89 6.25 5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25 4.03 5.584.09 3.35 4.08 4.795.30 4.97 3.18 3.97 5.16 5.105.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.776.36 6.38 4.88 5.553.044.55 3.35 4.87 4.175.85 5.16 5.09 4.52 4.384.31 4.585.726.55 4.76 4.61 4.17 4.03 4.47 3.403.91 2.704.60 4.095.96 5.48 4.40 4.55 5.38 3.89 4.604.47 3.64 4.345.186.14 3.24 4.90计算平均数、标准差和变异系数。

2.2 试计算下列两个玉米品种10个果穗长度(cm)的标准差和变异系数,并解释所得结果。

24号:19,21,20,20,18,19,22,21,21,19;金皇后:16,21,24,15,26,18,20,19,22,19。

2.3 某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取50绳测其毛重(kg),结果分别如下:单养50绳重量数据:45,45,33,53,36,45,42,43,29,25,47,50,43,49,36,30,39,44,35,38,46,51,42,38,51,45,41,51,50,47,44,43,46,55,42,27,42,35,46,53,32,41,48,50,51,46,41,34,44,46;混养50绳的重量数据:51,48,58,42,55,48,48,54,39,58,50,54,53,44,45,50,51,57,43,67,48,44,58,57,46,57,50,48,41,62,51,58,48,53,47,57,51,53,48,64,52,59,55,57,48,69,52,504,53,50。

生物统计学习题集5

生物统计学习题集5

生物统计学习题集5生物统计学姓名:班级:学号:第一章概论一、填空1变量按其性质可以分为_______变量和_______变量。

2样本统计数是总体_______的估计量。

生物统计学是从生命研究中的样本中进行推断的一门学科。

4生物统计学的基本内容包括两部分。

统计学的发展过程经历了三个阶段。

6.在生物学研究中,样本量通常是大样本。

7测试错误可分为两类。

2、评判()1对于有限总体不必用统计推断方法。

()2资料的精确性高,其准确性也一定高。

(3)在实验设计中,随机误差只能减小,但不能完全消除。

(4)统计测试误差通常指随机误差。

3、名词解释的准确性样本总体连续变量不连续变量第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1资料按生物的性状特征可分为_______变量和_______变量。

2直方图适合于表示_______资料的次数分布。

变量的分布有两个明显的基本特征,即。

4反映变量集中性的特征数是_______,反映变量离散性的特征数是_______。

5样品标准偏差s的计算公式。

2、评判()1计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。

()2条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。

()3离均差平方和为最小。

(4)数据中观察最多的值或最多的中值组称为模式。

(5)变异系数是样本变量的绝对变异。

3、名词解释数据数量性状数据质量性状数据计数数据测量数据人口普查抽样调查全范围(范围)组中位数算术平均中位数模式几何平均方差标准偏差变异系数四、单项选择(1)在以下变量中,属于不连续变量的变量是__。

A身高B体重C D型血压()2对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时,可做成_______图来表示。

A条形图B柱状图C多边形图D折线图()关于平均值,下面的陈述是正确的。

A正态分布的算术平均数等于几何平均数B正态分布的算术平均数等于中位数C正态分布的中位数等于几何平均数d正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等()4如果对各观测值加上一个常数a,其标准差_______。

《生物统计学》习题集答案

《生物统计学》习题集答案

《生物统计学》习题集答案一、填空题:1.统计假设测验中犯第一类错误是正确的假设被否定。

(附统计假设测验中犯第二类错误是错误的假设被肯定。

)2.有共同性质的个体所组成的集团称为总体。

从总体中抽取部分个体进行观测,用以估计总体的一般特性,这部分被观测的个体总称为样本。

3.由总体中包含的全部个体求得的能够反映总体性质的特征数称为参数;由样本的全部观察值求得的用以估计总体参数的特征数叫统计数。

4.试验误差可以分为系统(片面)误差和偶然(随机)误差两种类型。

5.一般而言,在一定范围内,增加试验小区的面积,试验误差将会降低。

6.在试验中重复的主要作用是估计试验误差和降低试验误差。

7.田间试验设计的基本原则是重复、随机排列、局部控制。

8.田间试验可按试验因素的多少分为单因素试验和多因素试验。

9.样本平均数显著性测验接受或者否定假设的根据是“小概率事件实际上不可能发生”原理。

10.从总体中抽取的样本要具有代表性,必须是随机抽取的样本。

11.从一个正态总体中随机抽取的样本平均数,理论上服从正态分布。

12.数据1、3、2、4、5、6、3、3的算术平均数是 3.375 ,众数是 3 。

13.常用的变异程度(变异)指标有极差、方差、标准差、变异系数。

14.小麦品种A每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3(厘米),品种B为30和4.5(厘米),根据CV A _(或A品种的变异系数)_ 大于_CV B(或B品种的变异系数),品种__A_____ 的该性状变异大于品种B___。

15.要比较单位不同或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变异度宜采用变异系数。

16.试验资料按所研究的性状、特性可以分为质量性状资料和数量性状资料。

17.样本根据样本容量的多少可以分为小样本和大样本。

18.二项总体是非此即彼的两项构成的总体,此事件以变量“1 ”表示,彼事件以变量“0 ”表示,也可以称为0,1总体。

19.标准正态分布是参数μ=0__,_ σ2_=1_的一个特定正态分布,记作N(0,1)。

生物统计学习题集

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精心整理生物统计学姓名:样本总体连续变量非连续变量准确性精确性第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1资料按生物的性状特征可分为_______变量和_______变量。

2直方图适合于表示_______资料的次数分布。

3变量的分布具有两个明显基本特征,即_______和______。

4反映变量集中性的特征数是_______,反映变量离散性的特征数是_______。

中位数众数几何平均数方差标准差变异系数四、单项选择()1下面变量中属于非连续性变量的是_______。

A身高B体重C血型D血压()2对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时,可做成_______图来表示。

A条形图B直方图C多边形图D折线图()3关于平均数,下列说法正确的是_______。

试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、极差、方差、标准差和变异系数。

第三章概率与概率分布一、填空1如果事件A和事件B为独立事件,则事件A与事件B同时发生地概率P(AB)=_______。

2二项分布的形状是由_______和_______两个参数决定的。

3正态分布曲线上,_______确定曲线在x轴上的中心位置,_______确定曲线的展开程度。

σ等于_______。

4样本平均数的标准误x5t分布曲线和正态分布曲线相比,顶部偏_______,尾部偏_______。

二、判断辛钦大数定律无偏估计值中心极限定理四、单项选择1一批种蛋的孵化率为80%,同时用2枚种蛋进行孵化,则至少有一枚能孵化出小鸡的概率为_______。

A0.96B0.64 C0.80D0.902关于泊松分布参数λ错误的说法是_______。

A μ=λB λσ=2C λσ=D np =λ3设x 服从N(225,25),现以n=100抽样,其标准误为_______。

A1.5B0.5 C0.25D2.254正态分布曲线由参数μ和σ决定,μ值相同时,σ取_______时正态曲线展开程度最大,曲线最矮宽。

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生物统计学姓名:班级:学号:第一章概论一、填空1 变量按其性质可以分为_______变量和_______变量。

2 样本统计数是总体_______的估计量。

3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断_______的一门学科。

4 生物统计学的基本内容包括_______、_______两大部分。

5 统计学的发展过程经历了_______、_______、_______3个阶段。

6 生物学研究中,一般将样本容量_______称为大样本。

7 试验误差可以分为_______、_______两类。

二、判断()1 对于有限总体不必用统计推断方法。

()2 资料的精确性高,其准确性也一定高。

( ) 3 在试验设计中,随机误差只能减少,而不可能完全消除。

()4 统计学上的试验误差,通常指随机误差。

三、名词解释样本总体连续变量非连续变量准确性精确性第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1 资料按生物的性状特征可分为_______变量和_______变量。

2 直方图适合于表示_______资料的次数分布。

3 变量的分布具有两个明显基本特征,即_______和______。

4 反映变量集中性的特征数是_______,反映变量离散性的特征数是_______。

5 样本标准差的计算公式s=_______。

二、判断( ) 1 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。

( ) 2 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。

()3 离均差平方和为最小。

()4 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值,称为众数。

()5 变异系数是样本变量的绝对变异量。

三、名词解释资料数量性状资料质量性状资料计数资料计量资料普查抽样调查全距(极差)组中值算数平均数中位数众数几何平均数方差标准差变异系数四、单项选择( )1 下面变量中属于非连续性变量的是_______。

A 身高 B 体重 C 血型 D 血压( )2 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时,可做成_______图来表示。

A 条形图B 直方图C 多边形图D 折线图 ( ) 3 关于平均数,下列说法正确的是_______。

A 正态分布的算术均数与几何平均数相等 B 正态分布的算术平均数与中位数相等 C 正态分布的中位数与几何平均数相等D 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等 ( )4 如果对各观测值加上一个常数a ,其标准差_______。

A 扩大a 倍 B 扩大a 倍 C 扩大a 2倍 D 不变( )5 比较大学生和幼儿园孩子身高变异度,应采用的指标是_______。

A 标准差 B 方差 C 变异系数 D 平均数 五、计算1 现有50枚受精种蛋孵化出雏鸡的天数资料(表2-7), 试作次数分布表和次数分布表图。

表2-721 20 20 21 23 22 22 22 21 22 20 23 22 23 22 19 22 23 24 22 19 22 21 21 21 22 22 24 22 21 21 22 22 23 22 22 21 22 22 23 22 23 22 22 22 23 23 22 21 222 证明离均差的平方和为最小,即设a 为x 以外的任何数值,则()2∑-x x <()2∑-a x3 10头母猪第一胎的产仔数分别为9,8,7,10,12,10,11,14,8,9头。

试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、极差、方差、标准差和变异系数。

第三章 概率与概率分布一、填空1 如果事件A 和事件B 为独立事件,则事件A 与事件B 同时发生地概率P (AB )=_______。

2 二项分布的形状是由_______和_______两个参数决定的。

3 正态分布曲线上,_______确定曲线在x 轴上的中心位置,_______确定曲线的展开程度。

4 样本平均数的标准误x σ等于_______。

5 t 分布曲线和正态分布曲线相比,顶部偏_______,尾部偏_______。

二、判断( ) 1 事件A 的发生与事件B 的发生毫无关系,则事件A 和事件B 为互斥事件。

( )2 二项分布函数x n x x n q p c -恰好是二项式()nq p +展开式的第x 项,故称二项分布。

( ) 3 样本标准差s 是总体标准差的无偏估计值. ( ) 4 正态分布曲线形状与样本容量n 值无关。

( )5 x 2是随自由度变化的一组曲线。

三、名词解释 概率 和事件 积事件 互斥事件 对立事件 独立事件 完全事件系 概率加法定理 概率乘法定理 伯努利大数定律 辛钦大数定律无偏估计值 中心极限定理 四、单项选择1 一批种蛋的孵化率为80%,同时用2枚种蛋进行孵化,则至少有一枚能孵化出小鸡的概率为_______。

A 0.96B 0.64C 0.80D 0.90 2 关于泊松分布参数λ错误的说法是_______。

A μ=λB λσ=2C λσ=D np =λ 3 设x 服从N(225,25),现以n=100抽样,其标准误为_______。

A 1.5 B 0.5 C 0.25 D 2.254 正态分布曲线由参数 μ和σ决定 , μ值相同时,σ取_______时正态曲线展开程度最大,曲线最矮宽。

A 0.5B 1C 2D 3 5 t 分布、F 分布的取值区间分别为_______。

A (-∞,+∞);[0,+∞)B (-∞,+∞);(-∞,+∞)C [0,+∞);[0,+∞)D [0,+∞);(-∞,+∞) 五、计算1 现对某玉米品种大斑病发病率进行了调查,1000株中有斑病的株数为20株。

若从中随机抽取4株,至少有2株为大斑病的概率为多少?2 猪的丹毒病在某地区的死亡率为40%,现对该病进行抽样调查,每次抽样10头病猪作为一组。

试问在10头病猪中死亡3头,2头,1头,0头的概率各为多少?3 麦田内,平均每10㎡有一株杂草,现在要问每100㎡麦田中,出现杂草数(x)分别为6~14及x≤5,x≥15的概率各为多少?4 已知小麦穗长x(单位:cm)服从N(9.978,1.4412),求下列情况的概率:(1)穗长小于6.536cm;(2) 穗长大于12.128cm;(3)穗长为8.573~9.978cm。

第四章统计推断一、填空1 统计推断主要包括_______ 和_______两个方面。

2 参数估计包括_______估计和_______估计。

3 假设检验首先要对总体提出假设,一般应作两个假设,一个是_______,一个是_______。

4 对一个大样本的平均数来说,一般将接受区和否定区的两个临界值写作_______。

5 在频率的假设检验中,当np或nq_______30时,需进行连续性矫正。

二、判断() 1 作假设检验时,如果∣u∣>u a,应接受H0,否定H A。

( ) 2 作单尾检验时,查u 或t分布表(双尾)时,需将双尾概率乘以2再查表。

() 3 第一类错误和第二类错误的区别是:第一类错误只有在接受H0 时才会发生;第二类错误只有在否定H0时才会发生。

()4 当总体方差2 未知时需要用t检验法进行假设检验。

()5 在假设检验中,对大样本(n≥30),用u检验法,对小样本(n< 30)用t检验。

()6 成对数据显著性检验的自由度等于2(n-1)。

()7 在进行区间估计时,a越小,则相应的置信区间越大。

()8 方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的。

()9 在小样本资料中,成组数据和成对数据的假设检验都是采用t 检验的方法。

()10 在同一显著水平下,双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。

三、名词解释统计推断假设检验参数估计小概率原理显著水平方差同质性α错误 β错误 四、单项选择1 两样本平均数进行比较时,分别取以下检验水平,以________所对应的犯第二类错误的概率最小。

A α=0.20B α=0.10C α =0.05D α=0.01 2 当样本容量n<30且总体方差2σ未知时,平均数的检验方法是________。

A t 检验B 检验C F 检验D 2χ检验 3 两样本方差的同质性检验用________。

A μ检验B F 检验C t 检验D 2χ检验 4 进行平均数的区间估计时,________。

A n 越大,区间越小,估计的精确性越小 B n 越大,区间越小,估计的精确性越大 C σ越大,区间越大,估计的精确性越大 D σ越大,区间越小,估计的精确性越大5 已知某批25个小麦样本的平均蛋白质含量x 和σ,则其在95%置信度下的蛋白质含量的点估计L=________。

A σμ05.0±xB σ05.0t x ±C x x σμ05.0±D x t x σ05.0± 五、计算1 按饲料配方规定,每1000kg 某种饲料个中维生素C 不得少于246kg ,现从工厂的产品中随机抽测12个样品,并测得维生素C 含量x =252,s 2=9.1152g ,试检验此产品是否符合规定要求。

2 在进行鱼类饲料喂养试验中,测得16尾鱼的体重增加量(单位:g)如表4-3所示:121.5 121.2 120.1 120.8 120.9 121.6 120.3 120.1 120.6 121.3 120.7 121.1 120.8 120.1 120.3 120.6 假设鱼的体重增加量服从正态分布,试求置信度为99%鱼体重增加量的置信区间。

3 研究矮壮素使玉米矮化的效果,在抽穗期测定喷矮壮素小区玉米8株、对照区玉米9株,其株高(单位:cm)结果如表4-4所示,试作假设检验。

表4-44 测得贫血儿童治疗一个疗程前后血红蛋白(单位:1-g)含量如表•L4-5所示,试比较治疗前后患者血红蛋白含量有无差别。

表4-55 据往年调查资料,某地区的乳牛隐性乳房炎一般为30%。

现对某养殖场500头乳牛进行检测,结果有175头乳牛凝集反应呈阳性,问该养殖场乳牛隐性乳房炎是否比往年严重?6 研究甲、乙两药对某病的治疗效果。

甲药治疗病畜70例,治愈53例;乙药治疗75例,治愈62例。

问两药的治愈率是否有显著差异?7 选生长期、发育进度、植株大小和其他方面皆比较一致的两株番茄构成一组,共得7组,每组分别接种A病毒和B病毒,得到病毒在番茄上产生病痕的数目如表4-6所示,试作两种病毒九种番茄病痕数置信度为99%的置信区间。

表4-6第五章2χ检验一、填空12χ检验主要有3种用途:一个样本方差的同质性检验、____和____。

2 2χ检验中,在自由度df=____时,需要进行连续性矫正,其矫正的2cχ=____。

3 2χ分布是____资料的分布,其取值区间为____。

4 猪的毛色受一对等位基因控制,检验两个纯合亲本的F2代性状分离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用____检验法。

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