《严寒老人》阅读测试题
新部编版四年级上册语文理解阅读考点练习及答案
新部编版四年级上册语文理解阅读考点练习及答案一、阅读短文，回答问题。
①坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天，弟弟患了急性肾炎。
于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。
有一天，我跟在父亲后面当帮手。
回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。
”②还是一个冬季。
有天早上，我磨蹭着没去上学。
饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。
”③果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。
他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。
我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。
”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。
后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。
父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过去了。
”④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。
⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。
有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。
感谢你，父亲。
1．联系上下文理解词语。
拮据：_______________________________________2．全文列举了父亲的两件事：一是____________________；二是________________________________________________3．短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。
小说《雪夜的老人》阅读理解答案
雪夜的老人叶骑①雪花飘飘荡荡地落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。
这痛告诉我，自己还在这个城市活着。
②寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。
③三年了，一千多个日夜，我告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。
但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。
我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒。
一无所有，大概，不过如此吧。
④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。
但打给谁呢？爸妈？万万不能。
朋友？能说真心话的又有几人。
不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。
④夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。
④我独自对着这茫茫夜色，看雪花漫天飞舞。
不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。
④老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。
兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿事；而看到我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻。
这么冷的天，他不会待得太久。
④我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。
老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。
④我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐看，是巧合，还是另有用意。
④我前几天看报纸，说这附近的一个社区，成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。
莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时做出什么傻事？④或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？④抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我。
在这孤独的夜晚，有他无声的陪伴？④我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。
但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。
部编版高一语文现代文阅读《怀揣羊羔的老人》经典习题
部编版高一语文现代文阅读《怀揣羊羔的老人》经典习题怀揣羊羔的老人李娟太阳完全沉下群山，天色却仍然明亮、清晰。
我们出去散步，沿着河岸走了两公里后，四周景物才渐渐暗了下来。
我们便开始往回走。
河谷对岸森林密布。
河水清澈、宽阔，冰凉刺骨的水汽一阵阵扑面而来。
在天边悬了整整一天的白色月亮，已转为金黄色，向群山深处沉去。
这时，有小羊羔撕心裂肺的咩叫声远远传了过来，凄惨又似乎极不情愿。
我们循声音爬上河岸边高高的岩石，走进一片深深的草甸。
这里有一片沼泽，我们小心地绕着走。
前面远远走来一个老人，近了，这才弄清声音的出处原来在她怀里。
那个老太太像抱小孩子一样，把它竖起来，一手搂着它的小肚皮，另一只手托着它的小屁股。
小羊惨叫连连，不舒服极了，一个劲儿地挣扎。
于是老太太就换了姿势，把羊扛到背后，像背包袱一样斜着反背着人家，一只手绕在肩头攥着两只小前蹄，一只手反到背后攥着另外一对后蹄。
这下她自己倒轻松了好多，可怜那羊羔更痛苦了，于是叫得也越发不满。
我们都笑了，这个又高又壮的老太太我们都认识，她常去我们家小店买东西。
是这附近唯一的维吾尔族。
“怎么了？这是——”她乐呵呵地：“它找妈妈嘛，看——它哭呢！”回过头来，天色已很暗了，依稀可见老人家的粉红色碎花长裙在深深草丛中晃动。
而她绿色的头巾已完全成为黑色。
一到冬天，我们店里卖得最快的东西是橡胶奶嘴。
冬羔不像春羔易成活,很大程度上得靠人工喂养，人们买奶嘴是喂小羊羔吃奶。
家家户户都得预备一些纸箱子给将要出生的羊羔垫窝。
常有人打发孩子到我家商店要纸箱子。
谁家冬羔产得多，推开他家的门，一眼就看到炕边墙根一排纸箱，每只箱子探出一颗小脑袋。
小羊羔真是可爱的小东西。
它有美丽的眼睛，长长的睫毛。
若是小山羊，额头上还会有一抹刘海儿。
它的嘴巴粉红而柔软，身子软软的，暖暖的。
我们这里有的年轻姑娘在冬天里串门子，会搂上自家的一只小羊羔(就像城里的女孩上街搂宠物狗似的)，一身温柔干净的处子气息，用孩子一样喜悦新奇的小嗓门轻轻交谈。
2022-2023学年吉林省长春市绿园区九年级(上)期末语文试卷(含详细答案解析)
2022-2023学年吉林省长春市绿园区九年级（上）期末语文试卷一、单选题：本大题共1小题，共3分。
1.下列有关《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（）A. 艾青在发表其成名作《我爱这土地》这首诗时第一次使用这个笔名。
B. 我国著名诗人艾青的《雪落在中国的土地上》悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
C. 艾青在20世纪30年代所创作的诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
D. 擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
二、默写：本大题共1小题，共7分。
2.古诗文默写填空。
(1) 所谓伊人，。
（《诗经•蒹葭》）（2），，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）(2) 王勃在《送杜少府之任蜀州》中，一洗送别的悲凄色彩，劝慰友人只要心意相通，即使远隔千山万水亦无妨的句子：，。
(3) 《行路难》中，“嗜酒见天真”的李白一反常态“，”，运用连续动作表现出自己内心的苦闷和抑郁。
三、名著阅读：本大题共1小题，共5分。
3.水浒的故事发生在朝政腐败、社会混乱的北宋宣和年间，梁山好汉也屡屡在密林深处遭人暗算，身陷险境。
请结合两位好汉相似的经历填表。
A.B.C.四、现代文阅读：本大题共2小题，共22分。
4.阅读下面文章，完成问题。
随心的阅读刘恩波ㅤㅤ①读书节期间，“阅读”再次成为人们关注的话题。
画家黄永玉说，“看书是一种快乐，然后才是知识，才是本钱。
”私下觉得老人家此话算是说到了人们的心坎上。
快乐，就是随心的阅读。
ㅤㅤ②有目的的读书和无目的的读书，效果和状态肯定不一样。
从前读鲁迅，是求学过程的要求，带有强行和必需的意味，让少年的我很是头疼。
强制性要求的阅读当然不快乐，当阅读不再随心，远离了内在的渴望，它就变成了公式化、模式化的套路和条条框框制约下的教条。
严寒老人的阅读考题
严寒老人的阅读考题从前有一个老爷爷，他娶了一个老太婆。
老爷爷有一个女儿，老太婆也有一个女儿。
正如大家所知道的，要怎么样和一个继母相处：要变得机灵麻利，又不能太机灵麻利。
而继母的亲生女儿什么也不会做，继母经常抚摸着她的头夸奖说：真是个聪明的姑娘。
老爷爷的女儿要在天亮之前给牲口喂水，喂草料，要去拾柴火，要挑水，要生炉子，还要把小木屋粉刷了……老太婆却没有给她吃任何东西–事情并不完全是坏事。
风呜咽着，继而寂静无声，老妇人来回地踱着步，她不会很快杀死她。
这位继母想出了一个让继女从世界上消失的办法。
“把她带走，带走，老头子”，她对丈夫说道，“随便带到哪里去，只要我看不到她就行！把她带去森林里，那里足够冷的。
”老爷爷伤心地哭了起来，但是一点办法也没有，他不再和老太婆争论。
他看了一眼马说道：“坐上去，我的乖女儿，坐到雪橇上去。
”这个无家可归的可怜姑娘被带到了森林里，爸爸把她放在一棵大松树下的雪堆上离开了。
小姑娘坐在大松树下冻得直哆嗦。
突然她听到严寒老人在不远处的松树间弄得噼叭作响，他时而疾驰，时而快跑，从一棵松树到另一棵松树。
他来到小姑娘靠着的松树上，从高处问她：“姑娘，你觉得暖和吗？”她几乎要喘不过气来了，但还是说：“暖和，严寒老人，我很暖和”。
严寒老人往下挪了挪，更用力地发出嘭嘭嘭、嚓嚓嚓的声音。
“你感觉到温暖了吗，孩子？你暖和吗，美丽的姑娘？”她几乎要喘不过气来了，但还是说：“暖和，严寒老人，我很暖和”。
严寒老人又往下挪了挪，更用力地发出嘭嘭嘭、嚓嚓嚓的声音。
“孩子，你感觉到温暖了吗？美丽的姑娘，你暖和吗？亲爱的，你是不是不觉得冷了？”而小姑娘已经冻僵了，只能微弱地回答说：“噢，亲爱的严寒老人，我很暖和！”在这时，严寒老人开始怜悯起这个小姑娘。
他给她披上一件皮大衣，用羽绒被来温暖她。
继母正在为继女的葬礼而庆祝，她做了烤饼，冲着丈夫喊道：“去吧，你这个老混蛋，去把自己的女儿埋了吧！”老爷爷来到森林里，找到之前丢下女儿的地方，而此时，他的女儿正坐在那棵大松树下，开心快乐，面色红润，穿着貂皮大衣，周围的一切都是金子的、银子的，旁边还有一个箱子，里面装满了礼物。
七色花严寒老人的阅读感想
七色花严寒老人的阅读感想
《严寒老人》这篇故事讲的是一个巧姑娘和一个懒姑娘，巧姑娘聪明伶俐，什么活都愿意干，而懒姑娘就不一样了，她除了睡就是吃。
有一天巧姑娘打水时，绳子断了水桶掉进了水井里。
巧姑娘特别着急，就顺着绳子爬到了井底，在井底巧姑娘发现井底有一个烤得焦焦的面包，就把面包取出来揣在怀里。
再往前走巧姑娘发现了一颗满是熟透了的苹果树。
她把树干摇一摇，苹果全掉进了她的围裙里。
接着，巧姑娘又看见了一位白发苍苍的严寒老人，就把烤面包和苹果都送给老人，老人说他可以还水桶给巧姑娘，但是有个条件，巧姑娘要在他那里干三天活。
巧姑娘答应了，可是严寒老人家是冰做的。
巧姑娘在老人那里打扫房间，做饭，缝补衣服，帮严寒老人整理床铺，手都冻红了也没有怨言，严寒老人很满意。
就把巧姑娘的水桶还给她，还送给她一枚银币和一个钻石别针。
我觉得这个巧姑娘她很善良很勤劳，什么活都愿意干，这样才能使别人喜欢她。
而不像懒姑娘好吃懒做，什么都不做。
这个故事告诉我只有勤劳付出才能获得她想拥有的东西！。
严寒老人的读后感简短
严寒老人的读后感简短1. 哇塞，读了 《严寒老人》呀，我就感觉自己好像跟着书里的小伙伴一块儿闯进了那冰天雪地的奇妙世界呢！就像有一回我和小伙伴们在雪地里玩，冻得鼻子都红通通的，可还是舍不得回屋呀。
书里的严寒老人也好神秘哟，他一出现，那感觉就跟冬天的风一下子刮过来似的，冷飕飕又让人好奇得不行。
哼，我就想啊，要是我能碰到严寒老人，非得问问他为啥冬天这么冷，可又为啥雪景还那么美呢！这严寒老人啊，就像是冬天藏起来的大秘密，越琢磨越有意思嘞。
2. 哎呀呀，《严寒老人》这本书可太好玩啦！我读着读着，就仿佛自己变成了书里的小孩，正眼巴巴地盼着严寒老人出现呢。
记得那次我和弟弟在院子里等雪下大，弟弟一直问我雪咋还不大点儿呀，就跟书里小孩盼严寒老人一样急切呢。
书里说严寒老人带着一身的冷气，我想着他是不是就像咱家冰箱打开那一下，“嗖”的一股凉气冒出来呀。
嘿嘿，我真好奇严寒老人到底长啥样儿，是不是和我想象的一样酷呢？这书啊，让我对冬天又多了好多好多期待呢！3. 嘿！读了 《严寒老人》哦，我可太有感触啦！感觉自己就像是走进了一个冰雪王国，到处都是白花花的雪。
有次我和小伙伴们堆雪人，手都冻僵了，可还是嘻嘻哈哈的。
这就跟书里写的似的，严寒老人虽然带来了寒冷，可也给大家带来了好多好玩的事儿呀。
我就琢磨着，严寒老人是不是就像个调皮的魔法师呀，他一挥魔法棒，冬天就来啦，雪也跟着下起来咯。
哼，我要是能学会他的魔法，那该多好呀，就能让冬天变得更有趣啦！这书真的是让我对严寒老人又爱又 “恨”呢，恨他太冷，又爱他带来的那些奇妙事儿哟。
4. 哟呵，《严寒老人》这本书可把我给迷住啦！我读的时候，就好像自己跟着主人公一起在雪地里奔跑，寻找严寒老人的踪迹呢。
就像上次我和爸爸妈妈出去散步，外面冷得我直打哆嗦，我就喊着说这严寒老人是不是在附近呀，咋这么冷嘞。
书里的严寒老人感觉特别神秘，他好像总是在人意想不到的时候出现。
我就想呀，他会不会像夜里突然亮起的路灯一样，一下子就冒出来，给人一个大大的惊喜呢？哎，真希望我也能有那么一次奇妙的相遇呀，这书让我对冬天的夜晚都多了几分遐想呢。
羊角小学三年级语文课外阅读练习题五
羊角小学三年级语文课外阅读练习题五（含答案）23. 同情的眼神很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一层釉(yòu)。
看来他的等待似乎是徒劳的。
刺骨的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
……”突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马啼声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。
待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生您能否让一个老人和您乘一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。
”骑者勒住了自己的马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且驮到他要去的地方，那里有数英里远。
当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么？”老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德。
”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。
但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。
我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。
那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。
”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人安慰和怜悯(mín)的帮助太少了。
”说完这些，那名骑手——托马斯·杰斐(fěi)逊(xùn)总统调转马头，踏上了通往白宫的路。
《雪夜的老人》阅读答案
The speed of making money must exceed the speed at which parents get old.（页眉可删）《雪夜的老人》阅读答案在学习、工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是精心整理的《雪夜的老人》阅读答案，希望能够帮助到大家。
雪花平平仄仄落下来，打在我的脸上，像一根针，刺入肌肤，告诉我，自己还在这个城市活着。
寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。
三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。
但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。
我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。
我拿出手机，突然有倾诉的欲望。
但打给谁呢？爸妈？万万不能。
朋友？能说真心话的又有几人？不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。
夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。
我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。
不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。
老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。
兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事：而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。
我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。
老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。
我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。
我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。
莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。
大庆市五年级上册语文阅读训练及答案word版
大庆市五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1．阅读课文片段，回答问题。
有一天，我伏案写作时，它（居然竟然）落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
（呆待）一会儿，扭头看，这小家伙（竟竞）趴在我的肩头睡着了，银灰皂的眼睑盖住了眸子，小红爪子刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还砸咂嘴，难道在做梦?我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
（1）选择括号内恰当的词语。
（2）写出可看出小鸟已完全信赖“我”的句子。
（3）选段中作者把珍珠鸟称为“小家伙”，表达了作者怎样的感情？（4）小珍珠鸟在我肩头上睡着了是一个_________。
A. 细节描写B. 环境描写C. 语言描写D. 心理描写（5）下列说法正确的一项是_________。
A. 小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。
B. 小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。
（6）“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？2．阅读课文片段，回答问题。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身子刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
（1）写出下面词语的近义词。
照看——________ 亲密——________ 舒服——________（2）用横线划出最能概括文章中心的话。
（3）用波浪线画出牛郎为什么那么周到照看牛的句子。
（4）“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？”这句话运用________的修辞方法，改为陈述句是：________（5）牛郎细心照看牛，可见他是一个________的人，从他把牛棚打扫得干干净净的，可以看出她是一个________的人。
语文五年级期末课外阅读练习题
语文五年级期末课外阅读练习题他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。
老母亲急了：“已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样”老人答：“雪还在下呢。
”他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过70岁的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的老王自己都有点发懵(měnɡ)。
1、填出文中所叙事情发生的时间、地点以及文中的主要人物。
(3分)时间：______;地点：______;主要人物：_______。
2、用文中的词语填空。
(3分)(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的___________。
(用原文中的一个词语填空)(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是：_______________;对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：_________________。
3、老王为什么“不由自主地愣住了”(2分)____________________________________________________________________4、文中划线句子的含义是什么表现了老王怎样的心理(3分)____________________________________________________________ ____________5、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的(1分)____________________________________6、读了上文，你受到什么教育(3分)____________________________________________________________ ____________________________________________________________他买狗的愿望那么(浓烈强烈热烈)，以至周围有人轻声提醒他：那只是一只普通的獭皮狗而已。
嘉兴市部编版五年级下册语文试卷分类汇编阅读理解(附答案)
一、阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。
阳光下的守望①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。
母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。
母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。
母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。
②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。
有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。
”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。
不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。
众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。
”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。
”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。
”⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
（1）选择括号内合适的词语。
（2）联系上下文理解词语。
守望：________炙热：________（3）段①和段⑦在刻画母亲形象时，分别是从________、________、________、________四个方面来描写的。
（4）文中哪一处描写最让你感动？用直线画出来，并说明为什么感动？（5）你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。
（不少于30字）【答案】（1）庄重；凌乱；漠然（2）指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子；指当时的天气像火烧烤一样的热。
（3）神态；外貌；动作；语言（4）“母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了”感动原因：母亲此时虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子。
西藏五年级上学期语文期末专项复习卷(七)D卷
西藏五年级上学期语文期末专项复习卷（七）D卷一、阅读理解。
(共5题；共56分)1. （23分）(2019·合肥) 阅读短文，回答问题。
________________在冬末的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗漏出来。
春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。
温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地浸涧。
大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温湿润的水汽从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。
高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只溫柔地一抓一挠，她便再也不能严肃、不能正经。
她忍俊不禁地噗噗一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，渐渐然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖醉心于横跨千里的春天的旅程。
春雨细细地、蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远眺的视线。
早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。
她像一个温文尔雅、盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的分内之事。
在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答、絮絮密密的天籁之声，将会润湿无数浪漫的关于早春的梦境。
早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹①起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。
早旱春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。
广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯情，充满生命成长的欲望。
早春尚不是百花竞艳、百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暧昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发、若有若无的春意。
放眼望去，野草已经探出头来，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。
粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。
五年级语文上册课外阅读提高班专项练习精编题型(含答案)北师大版
五年级语文上册课外阅读提高班专项练习精编题型（含答案）北师大版班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
暖冬小的时候,是那么疯。
数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。
低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。
我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。
母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。
冬天的阳光,象征性地洒在上面。
那些衣服很快冻成冰棍。
母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。
那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。
我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。
我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。
干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。
每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。
我背着书包上学,走到院子里,突然回头。
母亲正在玻璃窗后看着我。
那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。
但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1．根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。
（______）(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。
（______）2．从文中找出与题目相对应的一句话,用横线画出来。
3．根据短文内容回答问题。
（1）“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是________________；“愁苦”的原因是___________。
（2）短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是______________________________。
《雪夜的老人》阅读练习及答案 (2)
雪夜的老人叶骑①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。
这痛告诉我，自己还在这个城市活着。
②严寒。
这是这个城市，在这个夜晚，留给我独一真切的印记。
③三年了，一千多个昼夜，我三次辞别父亲母亲，远走异乡，在这个城市开始自己的事业。
但最后，三次创业换来的结局，是最先的壮志雄心成了今夜口袋里仅剩的十五块钱。
我淡淡发笑，干脆把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无全部，大体，可是这样吧。
④我取出手机，忽然有倾吐的欲念。
但打给谁呢？爸妈？千万不可以。
朋友？能说诚心话的又有几人。
不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何须倾吐，谁愿聆听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，忽然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜愈来愈深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失落人，已经找不到其余行人。
⑥我单独对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。
不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。
⑦老实说，一开始，我并无注意到老人的到来。
也许，他恰好从这里经过，或是内心也藏着一点儿心事；而我，一个年青人在这里坐着，他干脆也坐上片晌，这么冷的天，他不会待得太久。
⑧我沉醉在三年创业的光阴里，分不清哪是雪，哪是泪。
老人向来在我对面坐着，有时用眼光端详一下我，像问候，像关心，仿佛也没有走开的意思。
⑨我逐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我当面坐着，是偶合，仍是还实意图。
⑩我头几日看报纸，说这邻近的一个社区建立了一个老年服务队，特意给需要帮助的陌生人供给力所能及的服务。
难道，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？⑾或许，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的儿女在生活眼前泪如泉涌、伤痕累累，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回想？⑿抑或，他是自己一个远方不曾碰面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤单的夜晚，是他无声的陪同？⒀我黑色风趣般地放飞想象，希望求得一丝安慰。
但最后，伤心如雪花般向我袭来，生活的苦楚，再次将我包围。
(小学教育)2019年五年级课外阅读考题及答案
2019年五年级课外阅读考题及答案班级姓名得分一、认认真真读童话，轻轻松松做选择。
（共50分，每题5分）1、《蓝胡子妖怪》中，蓝胡子怎么知道妻子偷偷经过那个神秘的小房间？（）A、因为妻子弄丢了钥匙B、小房间里的东西被都动过了C、钥匙上有血迹D、蓝胡子派人监视了妻子2、《星孩》中，收养星孩的是（）A、魔术师B、鞋匠C、樵夫D、裁缝3、《阿里巴巴与四十大盗》中，打开石洞的暗语是（）A、萝卜，开门B、芝麻，开门C、豌豆，开门D、高粱，开门4、《严寒老人》中，严寒老人住在哪儿？（）A、阁楼上B、井下C、城堡里D、北极5、《睡美人与王子》中，老仙女对公主的“祝福”是什么？（）A、公主将能歌善舞B、公主将智慧超群C、公主将被纺锤刺破手指而死D、公主将遇上英俊的王子6、《天下第一猫》中，父亲留给三个儿子的财产时（）A、牛、驴子、猫B、茅屋、石磨、驴子C、石磨、驴子、猫D、田地、牛、石磨7、《小牧克的故事》中，小牧克从老太太家里拿走的那双神奇的鞋是（）A、高筒靴B、木头鞋C、拖鞋D、舞鞋8、《潘多拉》中，潘多拉最后崇高匣子里放出来的是（）A、疾病B、烦恼C、坏脾气D、希望9、《灰姑娘》中，帮助灰姑娘的小鸟，落在什么树上？（）A、松树B、桑树C、榛子树D、梨树10、《青鸟》中，谁变成了青鸟？（）A、芙罗莉娜B、特鲁托娜C、夏尔芒国王D、苏西奥仙女二、阅读下面五句话，找出与每句话相对应的童话故事名称(共50分，每题10分)A、《白雪公主》B、《金河王》C、《盐比金子贵》D、《聪明的小裁缝》E、《美妞与怪兽》1、讲述一个商人的小女儿，解救了一个中了魔咒而变成怪兽模样的王子。
作家意在告诉读者，外表的美丑，永远不能决定一个人的真正心灵美丑。
（）2、这个童话告诉我们不能以貌取人，而且面对困难要善于开动脑筋想办法，只有勇敢和智慧的人才能轻松地战胜困难取得胜利。
（）3、这一篇童话故事，我懂得了一个道理：好与坏，美与丑要分清，善与恶人们要知晓，睁开一双双有良知的眼睛，总有一天，邪恶将在世界上小时得无影无踪，而正义月永存于美好的人间。
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《严寒老人》阅读测试题
阅读短文,回答问题。
雪花、松树和严冬老人
一朵朵欢乐的小雪花,落在了美丽的松树上。
小朋友拍手说:“瞧呀,松树变成了白头发老爷爷,更好看了!”
松树笑了笑说:“雪花落在我身上,不光让我变得更好看,而且能锻炼我的身体,使我更坚强。
当春姑娘来的时候,小雪花们就变成水滴,像珍珠一样地藏进我的脚下,有了他们,我就更高大了!所以,不应该
夸我,而应该感谢小雪花们的帮助啊!”
小雪花们眨了眨眼睛,真诚地说:“不,如果要感谢,那首先该感谢严冬老人呀!是他默默地工作,把我们从云朵中的水滴,变成了美丽的花朵。
啊,他老人家一个晚上,就能制作出亿万朵小雪花呢……”
小朋友想了想说:“噢,每一个人的成功和所获得的荣誉,原来都离不开别人的帮助呀!”
(1)在圆圈里填上合适的词。
( )小雪花 ( )松树 ( )工作 ( )说
(2)照样子,写词语。
笑了笑__________ _________ _________ __________
(3)照样子,用句子中加粗的词造句。
1)雪花落在我身上,不光让我变得更好看,而且能锻炼我的身体,使我更坚强。
_____________________________________________________
2)当春姑娘来的时候,小雪花们就变成水滴,像珍珠一样地藏进我的脚下。
_____________________________________________________
(4)你喜欢文中雪花、松树和严冬老人中的哪一个?为什么?
_____________________________________________________
(5)读了短文,你明白了什么道理?你又会怎样去做呢?
_____________________________________________________ 试题答案答案:
解析:
(1)欢乐的美丽的默默地真诚地
(2)看了看想了想眨了眨讲了讲
(3)1)王丽不光学习好。
而且乐于助人。
2)当上课铃声响起的时候,同学们站好排走进教室。
(5)每一个人的成功和所获得的荣誉,原来都离不开别人的帮助。