36个月宝宝五大能区发育情况一览表

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五大能区发育情况一览表

会认形状箱积木搭高4块，随节奏摆动身体，懂三个方位
说十个字，知道物品有名称
白天会控制大小便，会无故发脾气，开关门，模仿成人的动作，用汤匙吃东西
19—21个月
脚尖走，拉单杠，托东西走
控制手腕，端托盘，玻璃丝穿扣眼，三指捏物，扣毛粘
搭高七、八块积木
回答简单的问题，说3-5个字句子，理解成人语言及行动的含义
积木换手，伸手勉够远处玩具
发：“ba、ma”音，会改变的高低、强弱
让喜欢的人抱，认生，对镜子游戏有反映
8个月
双手扶物可站立
食指、拇指捏小丸，试图取拿3块积木
持续追玩具，对镜中的自己感兴趣，有意识摇铃
模仿发音，发出低声带的声音
懂得成人面部表情，双手握杯子喝水
9个月
手、膝爬行，拉双手会走
丢掉手里的东西
从杯中取积木，对敲积木，会把东西放入容器
开口表示个人需要对动物感兴趣把相同的餐具叠在一起，能等待用餐，会洗手
22－24个月
双脚跳离地面，会踢球，四肢着地前进
手指、手腕动作灵活，穿扣会拉过线，使用夹子夹物，插牙签
一页一页翻书会画线条，辨别各种味觉、嗅觉
说两句以上的儿歌，问这是什么喜欢听故事
说常见物的用途会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子
五大能区发育情况一览表
月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
0个月
弯曲
手的抓反射
对强光、声音反射灵敏
哭声有力
喜欢肌肤接触
1个月
拉腋坐起、头竖片刻
触碰手掌、紧握拳
眼睛跟踪红球过中线
自发细小喉音、倾听说话声
眼睛跟踪正距走动的人喜欢抱
2个月
拉腕坐起，头竖直短时，俯卧头抬离地面

34～36个月宝宝发育标准

34～36个月宝宝发育标准宝宝从出生到36个月，是一个非常关键的发育阶段。

在这个时期，他们的身体、智力和语言能力都将经历显著的发展和成长。

本文将为您介绍34～36个月宝宝的发育标准，并为您提供几个重要的发育里程碑作为参考。

一、身体发育34～36个月的宝宝身体发育进一步巩固和强化。

他们的肌肉得到更好的控制，行走和奔跑的能力不断提高。

宝宝可以使用简单的踢球动作，尝试爬楼梯，并试图站在一只脚上跳跃。

他们的手臂和腿部的灵活性也会得到增强，可以尝试进行一些简单的舞蹈动作。

二、智力发展在34～36个月时，宝宝的智力发展迅速。

他们开始对自己的身体和周围环境有更深入的认识。

宝宝可以使用简单的工具，如勺子和杯子，模仿成年人的日常活动，如喂娃娃或者整理玩具。

他们的注意力也逐渐稳定，可以专注于完成一些简单的任务，如拼图、穿扣子等。

三、语言能力宝宝的语言能力在34～36个月时期迅猛发展。

他们开始能够用简单的句子表达自己的意思，并逐渐增加词汇量。

宝宝可以理解并执行一些简单的指令，如带来某物或者做某事。

他们也喜欢和成人互动，尝试讲故事和对话，虽然可能还不够流利，但能够表达大致的意思。

四、社交能力34～36个月的宝宝社交能力开始显现。

他们喜欢和同龄人一起玩耍，可以与其他宝宝一起分享玩具，并试图参与简单的团体游戏。

宝宝也开始理解和服从规则，并能够分辨一些情绪表达，如高兴、生气或者害怕。

他们喜欢模仿大人的行为，比如扮演家庭角色，并尝试独立完成一些日常活动，如穿衣、洗手等。

五、认知发展34～36个月的宝宝认知发展进一步提升。

他们能够在简单情境中辨认出不同的颜色、形状和大小，并开始对数字和字母表现出兴趣。

宝宝的记忆力增强，可以记住一些简单的歌谣或故事，并对头脑中的信息进行回忆和重复。

他们也开始表现出一些情感和情绪的认知能力，能够与成人进行简单的情感交流。

总结：在34～36个月时期，宝宝的身体、智力、语言、社交和认知能力都有了显著的进步。

个宝宝五大能区发育情况一览表

开口表示个人需要对动物感兴趣把相同的餐具叠在一起，能等待用餐，会洗手
五大能区发育情况一览表
月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
22－24个月
双脚跳离地面，会踢球，四肢着地前进
手指、手腕动作灵活，穿扣会拉过线，使用夹子夹物，插牙签
一页一页翻书会画线条，辨别各种味觉、嗅觉
说两句以上的儿歌，问这是什么喜欢听故事
会发：“a、o、e”的音
开始微笑逗引时有反应
3个月
俯卧抬头450，抱直头稳
两手可握在一起，拔浪鼓能握0.5秒
眼睛跟踪红球1800
笑出声音
能分辨母亲喜欢亲近的人
4个月
俯卧头900，按摩时成游泳的姿势，扶腋可站片刻
摇动并注视拔浪鼓，两手一起玩弄
会把玩具放入口中，找到声源
放声叫，“咿呀”作语，分辨生气或随和的声调
五大能力发育情况一览表
月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
0个月
弯曲
手的抓反射
对强光、声音反射灵敏
哭声有力
喜欢肌肤接触
1个月
拉腋坐起、头竖片刻
触碰手掌、紧握拳
眼睛跟踪红球过中线
自发细小喉音、倾听说话声
眼睛跟踪正距走动的人喜欢抱
2个月
拉腕坐起，头竖直短时，俯卧头抬离地面
拔浪鼓能握片刻
立刻注意大玩具，喜欢触摸其他的东西
13－15个月
独走自如，用力推物走，爬阶梯
乱画从瓶中拿小丸，喜欢把东西拿进拿出，弯曲手臂丢东西
握蜡笔涂鸦，会认识形状，颜色及声音的差异，翻书两次
理解成人的要求会指认自己的五官，可说3~5个字
会脱袜子，开始对食物有喜、恶，知道属于自己的东西的地方

34～36个月宝宝发育标准

34～36个月宝宝发育标准宝宝的发育是每个家长都非常关心的问题。

在34～36个月这个阶段，宝宝的身体和认知能力都会有显著的发展。

下面是34～36个月宝宝发育的标准，希望对您有所帮助。

身体发育方面：1. 身高和体重：在34～36个月，宝宝的身高应该在90～105厘米之间，体重应该在12～15千克之间。

2. 头部和颈部：宝宝的头部应该可以自由地转动，没有任何僵硬或不舒服的感觉。

颈部的肌肉应该越来越强壮，宝宝能够稳定地抬起头来。

3. 脊柱和四肢：宝宝的脊柱应该呈现自然的弯曲，能够平稳地坐立，腿部和手臂的肌肉力量也逐渐增强，可以进行简单的跑跳活动。

4. 视觉和听觉：宝宝的视力和听力应该逐渐变得更加敏锐和稳定。

他们可以辨认常见的颜色和形状，能够听懂简单的指令。

运动发展方面：1. 行走和奔跑：宝宝能够自如地行走、奔跑，可以尝试跳跃和踢球等简单的运动。

2. 抓握和放置：宝宝可以使用手指和手掌进行精细的抓握动作，能够拧开瓶盖、堆积木块等。

3. 爬行和攀爬：宝宝可以自主爬行和攀爬，尝试攀爬简单的梯子或家具等。

4. 平衡和协调：宝宝的平衡感和协调能力得到了提高，可以单脚跳跃、骑三轮车等。

语言和认知发展方面：1. 语言理解和表达：宝宝开始能够理解更复杂的语言，并能够用简短的句子表达自己的需求和意愿。

2. 认知能力：宝宝开始能够辨认和说出一些物品的名称，能够完成简单的拼图、分类和配对等认知游戏。

3. 记忆和观察力：宝宝的记忆力得到提高，能够记住日常活动和一些简单的故事情节，能够观察和模仿成人的行为。

4. 想象力和创造力：宝宝逐渐发展出丰富的想象力和创造力，喜欢模仿角色扮演和创造各种故事情节。

社会情感发展方面：1. 社交能力：宝宝开始能够主动与他人交流和玩耍，能够懂得与人分享和合作。

2. 情绪管理：宝宝开始能够理解和表达自己的情绪，并逐渐掌握一些情绪调节的方法。

3. 社交规则：宝宝能够遵守一些简单的社交规则，如等候和轮流等。

25-36个月婴幼儿发展性列表

社会性发展
情绪情感发展
25-36个月婴幼儿发展参照标准
身体发展
语言与人际交流
认知发展
社会性发展
情绪情感发展
1能够绕开路上的障碍物行走。
2跑步的姿势接近成人。
3膝盖微微弯曲，手臂向相反的方向摆动。
4独立下楼梯。
5随着音乐的节奏行走。
6能用脚蹬动有轮子的玩具。
7会骑三轮玩具车。
8在图画时，整个手臂都会动起来。
9可以把球扔到想扔的地方去。
7向父母、监护人和看护者提出要求甚至是“指挥”他们。
8较少的使用身体方面的攻击性行为，更多的通过言语来解决问题。
9开始表现出带有性别特点的行为。
1关于各种各样害怕的经验增多了。
2开始了解基本情绪之间的因果关系。
3学习控制强烈情绪的技巧。
4学习用特别的词汇表达更多的感觉。
5表现出移情和有同情心。
6建立起对情绪的疏松管理，较少发脾气。
6会使用语法标记。
7词汇量迅速增长，达300个以上。
8如果可以用指着、说话或翻书的形式参与，就会喜欢听成人读故事。
1会有目的的而非随意的使用物体。
2操作的时候会说个性化语言。
3能根据某个维度对物体进行分类，如玩具车与积木。
4能遵照有两个步骤的指示。
5能较长时间的专注于或者参与到那些自选的活动中去。
6能自发的对物体进行指认或命名，如在阅读的时候。
7能够从愤怒中恢复过来。
8愿意帮忙干家务活，如擦洗玩具、帮助提购物袋。
9开始用某种信号表达自己要上厕所的愿望。
10做事情的秩序感形成。
※此处列出的发展里程碑基于儿童普遍发展模式显现出来的各种特点而来。由于每个儿童都是独特的，因此这些特点出现的时间可能有早晚之别。

婴幼儿能力发展(25-36个月)

婴幼儿能力发展（第25—27个月）骑摇马——锻炼宝宝身体的平衡协调力，发展运动统合能力。

随着宝宝月龄的增加，活动也在增加，这个月龄的宝宝可以自己上下摇马，这种游戏可以锻炼宝宝的身体控制力和空间知觉能力，并激发宝宝和周围环境的互动能力，发展自然智能。

踢球射门——锻炼宝宝身体的控制力及方位感。

育婴师指导家长为宝宝设置一个固定位置，让宝宝把球踢向这个位置，这个期间是宝宝单脚站立发展的关键期，这个游戏可以锻炼宝宝控制自己双腿、双脚的力量，并能保持好身体平衡，同时要求宝宝有方位感。

拼切图形——锻炼宝宝的手眼协调性，培养思维判断力。

家长把宝宝熟悉的图片剪成两个部分，让宝宝按记忆拼在一起，然后再把图片剪成三个部分，让孩子拼在一起，等宝宝熟悉游戏的方式后，可以把剪开的图片集中在一起，让宝宝分别分辨开了，然后在拼接在一起，这个游戏可锻炼宝宝认识物体整体和部分的相互联系，培养孩子的视觉观察能力和想象力。

解系扣子——锻炼宝宝手指的灵活性及双手的合作能力。

育婴师指导家长在废旧的布料上做上扣眼，另一边盯上扣子，让孩子练习解系扣子的游戏，刚开始练习时，宝宝的手倒弄不过来，应该给宝宝做示范，并鼓励宝宝，慢慢的孩子就会找清楚扣子和扣眼的关系，这个游戏既锻炼了宝宝手指的灵活性，又锻炼了双手的合作能力，同时培养宝宝的自理能力。

学会使用代词——锻炼宝宝的语言表达能力。

家长要有意识的引导孩子使用代词，你、我、他和你的、我的、他的，如当你问孩子你几岁时，让孩子这样回答，我两岁了，不是两岁，在日常生活中，尽量不要说这是宝宝的，那是妈妈的，而说这是我的，那是你的。

说出动物的特点——锻炼宝宝的分析判断力，培养宝宝的语言表达能力。

引导宝宝观察一些动物的特征，引导他用自己的语言说出这些特点，以丰富孩子的语言。

相同物体数量的对比——锻炼宝宝对数字的理解，把宝宝的玩具放在一起，家长和宝宝一起拿，看谁拿得多，或者让宝宝分辨家里其他的东西，比较一下多少。

33~36个月宝宝文档

34~36个月宝宝身心发展特点
大肌肉运动
这一阶段的宝宝运动神经变得很发达，能参加较复杂的运动，如攀爬、踢球入门、走S线、投掷等动作。

精细动作
眼、手、脑的协调能力也进一步增强。

可以用剪刀剪碎纸，握比时懂得用左手扶纸，并能画出圆形和四边形，甚至补画五官；乐意进行自我服务，能自己吃饭、自己穿脱鞋袜，能穿上前面开口的衣服、扣口子等。

认知、语言能力
注意力能集中10—15分钟左右、懂得“饿了”、“累了”、“热了”的含义，能说7—8字组成的句子，用字总数达1000个左右，能用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等的明显特征，并进行简单的推理和想象。

情感及社会性
能说出爸爸、妈妈的名字，知道常见的不同职业的人做什么事情。

开始关心和同情同伴，能相互观察，喜欢模仿彼此的语言和行为，遇到困难时会请求成人帮助。

艺术感受
能用语言表达作品中熟悉的色彩和形象名称，能对画出的线条或形象进行解释和命名，逐渐发展到能进行有意涂画，并在操作中逐渐获得色彩、线条构图的初步感受力。

0~36个月婴儿大动作发展时刻表,父母一定要收藏

0~36个月婴儿大动作发展时刻表,父母一定要收藏0~36个月婴儿大动作发展时刻表在孩子的成长过程中，大动作发展是一个至关重要的阶段。

它标志着孩子的身体控制能力和协调能力的逐渐成熟。

为了帮助父母更好地了解婴儿大动作发展的时刻表，本文将为您详细介绍0~36个月婴儿大动作发展的阶段及关键时刻，并提供一些相应的指导建议。

0~6个月在出生后的几个月内，婴儿开始发展基本的大动作能力。

以下是0~6个月婴儿大动作发展的关键时刻表：1. 0~1个月：婴儿能够抬起头部短暂时间，但仍需支撑。

他们开始翻身，并试图抓住周围的物体。

2. 2~3个月：婴儿可以抬起头部并支撑一段时间。

他们逐渐学会控制手臂和腿部的动作，并开始试图坐起来。

3. 4~6个月：婴儿可以自由控制头部的运动，并开始翻身。

他们尝试坐起来并可以以一只手支撑自己一段时间。

建议：为了促进婴儿的大动作发展，可以通过提供安全的环境来鼓励他们自由探索。

为他们提供稳定的支撑物，如婴儿床、被褥、玩具等，以帮助他们练习头部和躯干的控制能力。

6~12个月在6~12个月的时期，婴儿的大动作能力得到了进一步的发展。

他们开始探索自己身体的能力，并试图独立行走。

以下是6~12个月婴儿大动作发展的关键时刻表：1. 6~8个月：婴儿可以坐稳，并开始尝试爬行。

他们试图用手抓住物体并站起来。

2. 9~10个月：婴儿可以爬行并试图站立。

他们可以手拉辅助物，尝试行走。

3. 11~12个月：婴儿可以自由走动，并试图站立和行走。

他们可以用家具等辅助物保持平衡。

建议：为了帮助婴儿更好地发展大动作能力，可以提供稳固的家具和辅助物，以帮助他们保持平衡和稳定。

鼓励他们四处爬行和探索，并提供安全的环境以防止意外伤害。

12~18个月在12~18个月的时期，婴儿的大动作能力迅速发展，他们开始掌握行走和探索的技巧。

以下是12~18个月婴儿大动作发展的关键时刻表：1. 12~14个月：婴儿可以稳定地行走，并试图奔跑。

25-36个月婴幼儿发展性列表

6会使用语法标记。
7词汇量迅速增长，达300个以上。
8如果可以用指着、说话或翻书的形式参与，就会喜欢听成人读故事。
1会有目的的而非随意的使用物体。
2操作的时候会说个性化语言。
3能根据某个维度对物体进行分类，如玩具车与积木。
4能遵照有两个步骤的指示。
5能较长时间的专注于或者参与到那些自选的活动中去。
6能自发的对物体进行指认或命名，如在阅读的时候。
7能够从愤怒中恢复过来。
8愿意帮忙干家务活，如擦洗玩具、帮助提购物袋。
9开始用某种信号表达自己要上厕所的愿望。
10做事情的秩序感形成。
※此处列出的发展里程碑基于儿童普遍发展模式显现出来的各种特点而来。由于每个儿童都是独特的，因此这些特点出现的时间可能有早晚之别。
观察情况
日期
观察项目
观察分析
身体发展
语言与人际交流
7会与他人玩角色扮演游戏。
8通过点数和一系列的物体命名，获得对数字名词的语感。
9开始发展相反的概念，如大小、高低、里外。
10开始形成时间概念，如今天、明天和昨天。
1观察到他人是如何做事情的。
2主要进行独自或平行游戏。
3开始与其他孩子合作游戏。
4希望自己独立做事情。
5通过不断的说“不”来表示独立。
6开始意识到别人的愿望和感受可能与自己的不一样。
25-36个月婴幼儿发展参照标准
身体发展
语言与人际交流
认知发展
社会性发展
情绪情感发展
1能够绕开路上的障碍物行走。
2跑步的姿势接近成人。
3膝盖微微弯曲，手臂向相反的方向摆动。
4独立下楼梯。
5随着音乐的节奏行走。
6能用脚蹬动有轮子的玩具。

五大能区发育情况一览表

积木放入杯中，模仿推玩具小车，认识东西间的关连性
有意识的发音，知道制止和命令
模仿拍娃娃用手抓东西吃，双手端杯喝水
12个月
独站稳，牵一只手可走
试着把小丸投入小口瓶，全掌握笔留笔道，把东西给别人
盖瓶盖，正确配对
叫爸、妈有所指向他要东西知道给
穿衣知道配合，会咀嚼食物
月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
13－15个月
会认形状箱积木搭高4块，随节奏摆动身体，懂三个方位
说十个字，知道物品有名称
白天会控制大小便，会无故发脾气，开关门，模仿成人的动作，用汤匙吃东西
19—21个月
脚尖走，拉单杠，托东西走
控制手腕，端托盘，玻璃丝穿扣眼，三指捏物，扣毛粘
搭高七、八块积木
回答简单的问题，说3-5个字句子，理解成人语言及行动的含义
开口表示个人需要对动物感兴趣把相同的餐具叠在一起，能等待用餐，会洗手
22－24个月
双脚跳离地面，会踢球，四肢着地前进
手指、手腕动作灵活，穿扣会拉过线，使用夹子夹物，插牙签
一页一页翻书会画线条，辨别各种味觉、嗅觉
说ห้องสมุดไป่ตู้句以上的儿歌，问这是什么喜欢听故事
说常见物的用途会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子
会发：“a、o、e”的音
开始微笑逗引时有反应
3个月
俯卧抬头450，抱直头稳
两手可握在一起，拔浪鼓能握秒
眼睛跟踪红球1800
笑出声音
能分辨母亲喜欢亲近的人
4个月
俯卧头900，按摩时成游泳的姿势，扶腋可站片刻
摇动并注视拔浪鼓，两手一起玩弄
会把玩具放入口中，找到声源
放声叫，“咿呀”作语，分辨生气或随和的声调

036个月婴幼儿发育表

036个月婴幼儿发育表婴幼儿的发育阶段是一个非常重要的阶段，父母需要密切关注并记录婴幼儿的发育情况。

为了帮助父母更好地了解婴幼儿的发育进程，以下是一个以月龄为单位的婴幼儿发育表。

这个发育表将详细介绍036个月婴幼儿在运动发育、语言发育和认知发育等方面的重要里程碑。

Month 1:- 运动发育：头部能够慢慢控制，眼睛能够注视移动的物体。

- 语言发育：能够产生不同的哭声来表达不同的需求。

- 认知发育：对声音有反应，能够识别父母的声音。

Month 2:- 运动发育：能够抬起头部短暂的时间，手臂能够稍稍扶起上半身。

- 语言发育：开始发出咕咕声和微笑。

- 认知发育：对面孔和声音有更大的兴趣，能够追踪移动的物体。

Month 3:- 运动发育：能够扶坐一小段时间，腿部有蹬腿动作。

- 语言发育：开始尝试发出类似“啊”的音节。

- 认知发育：能够发现自己的手和脚，开始尝试抓取物品。

Month 4:- 运动发育：能够从仰卧位翻身到侧卧位，能够扶坐一段时间。

- 语言发育：开始制造类似声音的感受。

- 认知发育：能够定位声音的来源，对手持玩具产生兴趣。

Month 5:- 运动发育：能够从仰卧位翻身到俯卧位，能够扶坐一段时间。

- 语言发育：能够制造“咯咯”、”哼哼“的声音。

- 认知发育：能够用手抓住物品，对镜子中的自己有反应。

Month 6:- 运动发育：能够坐起来并保持平衡，开始爬行，能够站起来扶立。

- 语言发育：开始尝试模仿简单的音节。

- 认知发育：能够抓取物品并转移，能够认出常见物品的名称。

Month 7:- 运动发育：能够用手爬行，能够扶着物品站立。

- 语言发育：开始制造“爸爸”、“妈妈”等简单的词语声音。

- 认知发育：能够在不同的容器中找到隐藏的物品。

Month 8:- 运动发育：能够用爬行的方式移动，能够扶着物品行走。

- 语言发育：开始尝试说两个或更多的词语。

- 认知发育：能够按照指令简单执行，开始进行手指游戏。

36个月宝宝的发育指标

36个月宝宝的发育指标36个月的宝宝是处于幼儿期的阶段，这个时期是宝宝身体和认知发展迅速的阶段。

以下是36个月宝宝发育的一些指标：1.身体发育：宝宝的身高和体重会有显著增长，但增长速度相对较慢，大约每年增长5-7厘米，体重每年增加2-3公斤。

宝宝的手脚协调性也会逐渐增强，能够跳跃、跑步和爬坡等。

2.社交与语言发展：宝宝开始懂得分享和与他人合作。

他们喜欢模仿和玩角色扮演游戏。

宝宝的语言表达能力也逐渐增强，会使用简单的句子和词语进行交流，并能够辨认和说出一些基本的颜色、形状和数字。

3.知觉和认知发展：宝宝对周围环境的认知能力更加深入。

他们开始关注和探索周围的事物，能够通过观察和实验来学习。

宝宝的注意力也会更加集中，能够完成简单的拼图和解决简单的问题。

4.精细运动发展：宝宝的手指灵活性和精细运动能力逐渐提高。

他们能够使用铅笔和刷子进行简单的绘画和涂抹，并开始学习剪纸和拧盖子等动作。

5.独立性和自理能力：宝宝在36个月时，开始表现出独立性和自理能力。

他们会尝试自己穿脱衣物、吃饭、刷牙和上厕所等日常生活活动。

部分宝宝还可以开始学习穿鞋子和系鞋带。

6.睡眠习惯：大部分36个月的宝宝会有更规律的睡眠习惯，晚上能够比较好地入睡并保持较长时间的睡眠。

白天的午睡也逐渐减少，一般为1-2小时。

8.情绪和社会行为：宝宝在36个月时，情绪表达逐渐变得更加多样化。

他们开始意识到自己的情绪，并能够通过言语和表情来表达自己的感受。

宝宝的社交技能也逐渐提高，能够与其他幼儿进行游戏和互动。

30-36个月宝宝动作发展评估标准表

能连续地跳。
能从第一层台阶向下跳。
能骑儿童三轮车。
大
肌
能攀登低矮的攀登架。

肉
能在短距离内随意地跑。
能在低矮的平衡木上自然地走。
喜欢在适合进行钻、爬练习的器械上玩。
喜欢做追赶的游戏。
能在短距离内接住对方抛来的皮球或沙包。
这时的宝宝可以根据自己的需要调整动作了。宝宝对运动量的需求正在不断地增加 , 因此, 成人每天都要让他去户外活动, 并创造利于他进行走、跑、跳、攀登、爬行等活动的条件, 使其动作更协调、身体更健壮。
能进行简单的粘贴、涂色等活动。
此标准系天津市和平保育院内部采用 , 仅供参考。 — — — 编者
编辑孙莉
会用笔画圆圈。
小
会按颜色的不同穿珠子。
肌
喜欢用纸折叠简单的物品 , 如杯子、钢琴等。
肉
喜欢玩镶嵌玩具。
喜欢反复捏搓橡皮泥。
会使用简单的辅助工具, 如糨糊、模子等。
这时的宝宝特别喜欢动手, 成人可以把面粉和成“面泥”, 供宝宝搓、捏, 也可以让他使用一些简单的适合他用的工具 , 如小剪刀、小铲子等, 但要注意宝宝的安全。
宝宝对运动量的需求正在不断地增加因此成人每天都要让他去户外活动并创造利于他进行走跑跳攀登爬行等活动的条使其动作更协调身体更健壮
30-36 个月
宝宝动作发展评估标准表

3-36个月宝宝年龄特点及发展指标2

能叠放积木能两手配合做事，会串珠会把积木连成桥
会背诵1-10数字能背几首儿歌能记住一些歌曲会说简单的复合语会用你我他
能较清楚的判断他人对自己的期望
体重增加约0.15千克身高增加约0.6厘米乳牙萌出18-20颗单足站稳3-5秒
能识别简单的图形，能判断物体的远近、大小、里外、知道自己身体部位的名称
2岁7个月至3岁
会玩与人合作的游戏会察言观色
长牙3-5颗
喜欢探索周围环境喜欢模仿动作
11—12个月
会扶着物体行走几步
会用手打开合上
说莫名其妙的话能听懂较多话
对父母表现依恋之情
长牙5—7颗
会用手掌握笔图图点点
1岁至1岁3个月
独坐自如在帮助下独脚站，蹲下
会用勺子反复
会说几个简单的字和词开始出现难懂的语言
害怕陌生的环境和陌生人对熟悉的家人有很强的依赖感
能将手中的物品超某个方向扔去
对于物品的名称、父母的教导叙述性的语言都能记忆能进行简单的会话
能用语言向妈妈向承认表达自己的意愿
能控制大小便，晚间不尿床，有初步的是非观念
能粗劣的模仿画简单的线条会跟着音乐节奏拍手
2岁至2岁6个月
行走自如，走路时能看着要去的地方，会双脚跳，会踮起脚尖走路。跑到很好能单脚站立
能模仿的画出简单的线条
1岁7个月至1岁9个月
能双手扶栏上下楼能控制跑的动作会向前向侧和倒退着走路
会使用勺子
能准确的说出自己的名字性别语言发展加速爱说爱模仿
会用语言表达自己的要求
体重增加约0.29（女）0.26（男）千克身高增加约1.17厘米
能根据图形进行配对颜色配对
1岁10个月至2岁
能坐在带轮子的车上自己蹬脚向前走，会弯腰捡起掉在地上的玩具

各个月龄的孩子在各方面的发育情况

各个月龄的孩子在各方面的发育情况孩子在不同月龄阶段展示出的发育情况是不同的。

在以下的文本中，我将为您详细介绍各个月龄的孩子在各方面的发育情况。

1.0-3个月龄：-身体发育：孩子在这个阶段快速生长，体重和身高会迅速增加。

-大脑发育：孩子开始发展基本感知能力，可以对视物体做出反应。

他们还会对声音产生兴趣，并逐渐学会跟随移动的物体。

-运动发育：孩子会逐渐开始抬头，一些能力像翻滚和拳击也会逐渐提升。

2.4-6个月龄：-身体发育：孩子的肌肉控制会变得更加稳定，他们可以做出更复杂的动作，如坐起来或爬行。

-大脑发育：孩子开始使用手进行探索，他们会抓住物体并尝试将它们放入嘴中。

他们还可以通过观察模仿他人的动作。

-运动发育：孩子会逐渐学会翻身，开始尝试用四肢爬行。

他们也可以用双手抓取小物体。

3.7-9个月龄：-身体发育：孩子的肌肉控制会进一步增强，他们可以坐稳并能够支撑自己的体重。

-大脑发育：孩子开始理解简单的指令，如“给我”或“拿来”。

他们还可以通过观察和模仿学习新的动作和表情。

-运动发育：孩子可以用手爬行或爬上物体。

他们还可以用手指捏取小物体。

4.10-12个月龄：-身体发育：孩子可以掌握一些基本的动作，如走路或站立。

他们的协调能力也在不断提高。

-大脑发育：孩子开始使用手指指向物体，并能够模仿简单的手势。

他们的语言理解能力也在增强。

-运动发育：孩子可以用两条腿走路，并且可以尝试爬上和下楼梯。

他们还可以用手指点画或叠叠乐高积木。

5.13-18个月龄：-身体发育：孩子的肌肉控制更加精细，他们可以进行一些精确的动作，如吃饭或画画。

-大脑发育：孩子开始使用简单的词语表达自己的需求，并能够理解更复杂的指令。

他们还可以通过模仿学习一些基本的社交技能。

-运动发育：孩子可以跑步和跳跃，还可以用手指画出一些基本的形状。

他们也可以用玩具模仿日常生活中的动作。

宝宝三十六个月发育

宝宝三十六个月发育
宝宝满三岁了，他无论是身体还是心智都发生很大飞跃。

宝
宝的体重标准差在13.4413.95公斤之间，体重的正常均值在94.295.1厘米之间。

现在，孩子的运动能力非常强，由于运动量大，宝宝的肌肉
非常很厚有弹性。

现在宝宝那时已经具备良好的平衡能力，并会拍球、抓球和滚球，但是仍难以接住球。

并能摆弄一些大点钮扣、按扣和拉链。

宝宝的画面感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一
个杯中，而且很少撒出来。

喉管宝宝现在已经能自己开关水龙头洗手
洗脸，吃饭时乐于为别人夹菜，这即便是宝宝自立行为的体现。

宝宝的提问更全面了，他对新鲜事物的探索精神常让你疲于
应付。

宝宝从2岁多爱问“为什么？”，现在健康发展到进一步提出“是什么？”“在哪儿？”“怎么样？”等更深的问题，满足感这说
明宝宝的求知欲更加强烈。

智力的发展与兴趣息息相关，只有宝宝对
对周围事物极大兴趣时，才会对你刨根问底地问个没完，并在观察、
学习、询问完成和认知的过程中完成智力发育。