浅谈企业员工培训
浅谈企业员工培训工作的创新
浅谈企业员工培训工作的创新摘要搞活企业，提高企业在市场经济中的竞争力，关键在于企业的内在素质。
实践证明，高水平的企业内在素质是激活企业，提高市场竞争力的基石，其基础核心是企业员工的素质。
企业只有通过强化教育培训，不断提高员工的综合素质，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，因此，企业员工的培训应当以新的视觉来思考。
关键词企业员工；培训一、企业员工培训存在的问题应该肯定，近年来企业员工培训工作有了长足的进步，特别是石油企业，针对自己行业的性质和员工岗位特点，在提高员工素质，增强企业竞争力方面，有其独特的做法，取得了很大的成效，但仍存在不少的困难和问题，主要表现在：①员工培训工作还不能适应市场经济发展的要求。
②未能充分调动员工参加培训的主观能动性，不能充分调动员工培训的积极性。
③培训效果反馈机制不够健全，无法保证培训效果和质量。
④少数单位对职工培训工作重视不够。
特别是有些基层单位领导，还没有认识到市场经济条件下的企业危机感，以“忙”取代知识、技术的培训。
二、企业员工培训工作的创新企业在国际国内市场竞争中，不断发展壮大，加强员工培训，不断提高其综合素质，是企业持续发展的基础。
要实现新时期企业员工培训工作的创新，应着重做好以下几方面的工作。
（一）观念创新是做好员工培训的前提企业员工培训是进行人力资本投入。
当今世界“投资培训”已成为大企业和公司的投资重点，随着市场竞争的日益激烈，要把企业员工培训升华到人力资源开发，扩大企业人力资本积累的高度去认识，同样，对于我们石油企业来说，人才是第一生产力要素，是企业最宝贵的资源，是实现可持续发展的重要保证，这就对员工素质提出了更高的要求。
在新形势下，提高员工素质，必须打破惯性思维，重新认识和定位我们的员工培训工作，无论是在激励约束机制、实施措施上，还是培训内容和方法上，都要重新审视是否符合企业新的发展目标、工作要求和岗位实际，有针对性地进行探索和创新，才能为建设一支高素质的员工队伍收到事半功倍的效果。
浅谈企业员工培训管理存在的问题与对策
浅谈企业员工培训管理存在的问题与对策摘要：随着市场经济的不断完善，企业员工培训对于企业发展日显重要，是每个企业在改革与发展中必须考虑的关键问题。
因此在企业人力资源管理中，必须加大员工培训的力度，规范员工培训工作，基于此，本文简述了企业员工培训管理的必要性，对企业员工培训管理存在的问题及其对策进行了论述分析。
关键词：企业员工培训管理；必要性；问题；对策培训作为人力资源管理的重要途径，已成为现代企业管理和企业提升竞争力的重要内容，其不仅可以为企业创造价值，而且可以为企业获得竞争优势，更有助于企业的可持续发展。
一、企业员工培训管理的必要性企业员工培训管理的必要性主要体现在：（1）企业发展需要。
企业员工是组成企业的基本，企业员工的素质与竞争力直接影响着企业发展方向与优势。
对员工进行相关培训，不仅提高了员工自身水平，也使得企业的人力资源更加优化与增值，对于企业管理效益与效率有着很重大的促进作用。
现在的科技快速更新发展，是一个信息大爆炸的时代，对当代社会企业的员工的基本技能的要求越来越高。
计算机、大型机器等高科技设备的出现一方面提升了企业的生产效率，然而另一方面则使得企业员工的专业素质、相关知识等要求不断提高否则企业将被时代所淘汰。
因此只有让企业员工学习与掌握这些先进的技术或方法，更加高效的完成工作，才能使得企业更好的生存与发展，实现企业目标，提升整体效益。
（2）有效提高员工素质或技能需要。
企业员工培训一般分为岗前培训及在岗培训。
员工的岗位培训是指在进入企业时进行的所从事职位的培训，这是企业培训的重要内容之一，能够有效的规范岗位职责、有助于专业知识与能力提升。
在岗培训主要是指在员工上岗后，对员工的专业知识以及技术进行进一步深造与提升的培训，能够使其技术能力得到提高以及职位得以晋升，更好的为企业的发展服务以及自我价值的实现。
（3）提升员工积极性的需要。
企业给员工的培训将会成为员工自我价值实现的重要财富与经验，这项人力资源的投资能够激励员工更加努力工作，朝着与企业同一目标而奋斗、付出。
浅谈企业员工安全生产教育培训工作存在的问题、原因及对策措施
浅谈企业员工安全生产教育培训工作存在的问题、原因及对策措施安全生产教育培训是企业安全生产管理的重要基础性工作，是企业提高从业人员安全素养和安全技能、强化安全防范意识的必要手段，也是做好安全生产工作的治本之举。
但是从日常安全监管工作来看，很多企业尚未认识到安全生产教育培训工作的重要意义，对安全生产教育培训认识不到位、投入不足，教育培训质量不高等问题，直接导致了企业生产经营过程中违章指挥、违章操作、违反劳动纪律等三违现象屡禁不止，安全生产事故仍有发生。
下面结合实际工作，对企业从业人员安全生产教育培训工作中存在的问题、原因及对策措施谈一下粗浅的看法。
一、对员工开展安全生产教育培训是企业健康发展的迫切要求（一）开展安全生产教育培训是《安全生产法》等法律法规的明确要求。
《安全生产法》第十八条规定的企业主要负责人职责中第（三）项是“组织制定实施本单位安全生产教育和培训计划”。
《安全生产法》明确规定“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业”，“生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况”。
如果企业没有按照法律法规的规定履行职责，将会受到法律的制裁。
（二）安全生产教育培训是企业生存发展的客观要求。
部分企业存在劳动者素质偏低、技术水平不高、生产条件差、管理落后及安全投入不足等问题，与现实安全生产管理的要求明显不相称，严重地制约了企业的安全发展。
而这都与安全教育与培训有关，是摆在企业安全教育与培训面前的突出问题。
因此，企业从自身生存发展的角度考虑，也必须通过安全生产教育培训来提高从业人员的安全素质，为生产经营活动的安全进行创造必要条件。
浅谈企业员工培训工作的管理与创新
、
培 训战 略管理
经济 高度 发达 、 市场 竞争 日趋 激烈 的成 熟 到培训 带来 的成效 ， 不是一个 简单的 问 则
通 常情况下 ，一些企业对 员工培训管 题， 要求我们 必须对 员工培训 方式、 理念进 理主要体现在培训的定期性 、员工的出席 如何确 立起有效 的培训机 制 ， 建立起完 善 行 有 效 的管 理 和 不 断 地创 新 。 签到等一些 日常行为方面 ，而忽略 了员工 在 不少企业 中 ， 员工 培训工作过 于重 培 训 必须 站 在 企 业 经 营 战 略 的高 度 去进 行
视 形 式 ， 不 甚 关 注 效 果 。 如 此 培 训 对 员 而
有效 的管理。 我们知道 ， 所有的企业都会根
企 业 经 营 与 发展 的 大纲 。 基 于 战 略 实施 的 的框 架 下 来 制 定 员工 的培 训 战 略 。 企 业 的 发 展 必 定 对 人 才 的 需 求 有 一
咨询、 人事户档 管理 以及技术指导等服务 ， 并充分发挥该类行业组织在政府与 中小企 意识和 服务效果。
税 收政 策应 向国 家鼓 励发 展 的产业 如 农 政策倾斜
鼓励社 会就 业型 、 技术创 新型和环 境保护 业间的桥梁和纽 带作 用 ， 不断增强其服 务
企业进行 适 当倾斜 ， 给予 科技型 、 业型、 型等不 同类型 中小企 业发展 的基本原 则 ， 就 资源 综合利用 型、 动消费型 等类型 的中 为 中小企业 的发展提供平台。进一步健全 拉 小企业 一定 的税 收优惠政 策 ， 以促进经 济 《 政府采购 法》 及其 配套法律 法规建设 ， 注
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策企业员工培训是企业发展和员工成长的重要环节，但在实际操作中往往存在许多问题，影响了培训的效果和员工的成长。
本文将从几个方面浅谈企业员工培训中存在的问题及对策。
一、培训内容过于单一在企业员工培训中，很多企业存在培训内容过于单一的问题。
即便是不同的员工岗位，企业也往往采用同一种培训模式和内容，导致员工培训的针对性不强，难以满足员工的个性化学习需求。
对策：企业可以针对不同岗位的员工，量身定制不同主题和形式的培训课程，根据员工的具体情况，灵活调整培训内容和方式，提高员工的学习积极性和参与度。
二、培训方式单一除了培训内容单一外，企业员工培训中还存在培训方式单一的问题。
一味的采用传统的面对面讲授方式，缺乏多样化的培训方法和手段，导致员工的学习效果常常不尽人意。
对策：企业可以引入现代化的培训手段，如在线培训、视频教学、实地考察等多种方式，丰富培训形式，激发员工学习的兴趣和潜能，提高培训效果。
三、培训时间不合理在企业员工培训中，培训时间的安排往往不合理。
有些企业采用集中式培训，安排长时间的课程，员工需要一次性抽出大块时间参与培训，不仅耗时耗力，还容易使员工产生学习疲劳和不适应的情绪。
对策：企业可以将培训时间分散开来，采取分段培训的方式，每次安排较短时间的集中培训，或分散到工作日的零碎时间，使员工更容易接受和学习，保持学习的新鲜感和热情。
四、培训后的跟进不足很多企业在员工培训之后，缺乏有效的跟进机制，导致培训成果难以持久。
员工在培训结束后难以将所学知识和技能应用到实际工作中，培训成果难以得到有效体现。
对策：企业可以建立完善的培训跟进机制，针对培训内容和员工学习情况，开展培训后的辅导和指导工作，帮助员工将所学应用到实际工作中，实现知识和能力的有效转化，提高培训的实效性。
五、培训评估不到位在企业员工培训中，很多企业缺乏科学的培训评估机制，无法客观评定培训效果，难以及时发现和解决培训中的问题，造成培训资源的浪费。
浅谈如何进一步做好企业员工培训工作
浅谈如何进一步做好企业员工培训工作摘要随着市场经济的发展，地铁公司承担的社会、经济责任越来越大，任务越来越繁重，对员工的业务技能、服务水平的要求也越来越高。
因此，不断加速推进实施人力资源战略的培训开发，是提升企业市场竞争能力的当务之急和关键所在。
关键词员工培训企业加强改进一、当前企业培训工作中存在的问题从目前教育培训活动的开展情况看，企业培训工作还存在以下几方面的问题：第一，员工队伍的业务素质还不能完全适应工作需求。
主要表现在：虽然人人都参加了培训，拿到了技能等级证书，但是其运用所学技能解决实际问题的能力仍然欠缺，不能灵活地与实际工作衔接，实际操作能力没有真正提高，大大影响了工作的进程。
第二，对抓好学习还存在认识上的偏差。
部分员工不能正确处理好工作与学习的关系，认为只要干好本职工作就行。
他们没有把精力放在学习上，常常会觉得工作压力大，没时间学，甚至不愿去学；还有部分员工认为自己学与不学都一样。
第三，培训的针对性、实效性不够强。
部分基层单位在培训内容、管理方式、制定计划上都还处于摸索和尝试阶段。
由于几乎全是按上级要求，照抄照搬、按部就班地进行，其还没有探索出一套行之有效的机制，导致理论与实践相脱节，针对性不足、实用性较差、知识更新缓慢，最终影响了培训的实效。
第四，保障机制的不到位制约了教育培训的开展。
由于缺少必要的经费支持，一些教育培训无法深入、广泛地开展。
知识讲座需要聘请专业人士、开展活动需要材料消耗、外出参观需要开支、评先选优需要奖励……企业若没有资金做后盾，许多培训活动只能因陋就简，导致工作效益、质量不高。
二、对策和建议开展教育培训是提高员工队伍能力素质的迫切需要，也是把学习成果转化为工作能力的具体体现。
企业只有不断地加大教育培训力度，才能提高员工的执行力。
因此，企业应重点做好以下几个方面的工作：（一）要增强员工教育培训的危机感和紧迫感 1.建立教育培训长效机制。
一是要树立员工终身学习的理念，经常性地开展“争创学习型班组，争当学习型员工”等活动，不要让教育培训成了一阵风，不要让员工为学习而学习、为应付差事而学习。
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策随着市场的竞争日益激烈，企业员工的培训变得愈发重要。
员工培训不仅可以提高员工的工作能力和素质，还可以提升企业的竞争力和发展潜力。
企业员工培训中也存在着一些问题，如果不及时解决，将会影响培训的效果和企业的长远发展。
本文将就企业员工培训中存在的问题及对策进行深入探讨。
一、培训内容不够针对性问题：企业员工培训中最大的问题之一就是培训内容过于泛泛，缺乏针对性。
许多企业在进行培训时，往往只是简单地将一些通用的培训课程进行搬运，没有针对员工的实际岗位和实际需求进行量身定制的培训内容。
对策：为解决这一问题，企业需要根据员工的实际需求和工作岗位，制定具体的培训计划和内容。
可以通过定期进行员工需求调研，了解员工的培训需求，然后结合企业的发展战略和员工的职业规划，制定有针对性的培训课程。
还可以邀请具有丰富经验的讲师来进行专业化培训，确保培训内容更贴近实际，更有针对性。
二、培训方式单一问题：在企业员工培训中，很多企业采取的培训方式比较单一，主要是通过传统的课堂培训、在线视频培训等方式进行。
这种单一的培训方式容易让员工感到枯燥乏味，缺乏互动性和实战性，影响了培训效果。
对策：为了提高培训的实效性，企业可以多样化培训方式，例如组织一些小组讨论、角色扮演、案例分析等活动，增加培训的互动性和实战性。
可以借助互联网技术，开展远程在线培训，让员工可以随时随地进行学习，提高学习的灵活性和便捷性。
三、培训后的跟进不足问题：许多企业在进行员工培训后，往往忽视了对培训效果的跟进和评估，导致员工培训效果无法得到有效的保障。
员工在培训后往往容易忘记所学知识，没有将所学知识应用到实际工作中，造成培训的资源和时间浪费。
对策：企业需要建立完善的培训评估体系，对员工的培训效果进行定期的跟进和评估。
可以通过开展培训后的知识测试、工作实际应用情况的调研等方式，对员工的学习成果进行评估。
建立员工的学习档案，跟踪员工的学习情况，定期进行复训和强化培训，确保培训的效果得到持续的保障。
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策企业员工培训是企业中不可或缺的一部分，其能够提高员工的专业水平、增强员工的综合素质、促进企业的发展。
然而，在实际的员工培训中，还存在着一系列的问题与挑战，本文将结合实际情况，谈谈企业员工培训中存在的问题及对策。
问题一：员工培训的内容不够实用性许多企业在进行员工培训时，往往把教材的内容过于复杂和简单，使得员工难以掌握，也难以运用到实际工作中。
此外，一些企业没有考虑员工实际需要，盲目进行培训，导致培训内容与员工工作实际需求不符。
对策一：根据员工实际需求进行培训企业在进行员工培训时，应该根据员工实际需求设计培训内容。
对于初级员工，可以通过一些基础的课程讲解，帮助员工建立学习框架；对于中高级员工，应该根据他们的专业领域和岗位需求，深入分析其技能和技术水平，提供实用的课程内容。
问题二：培训方式单一大多数企业还停留在传统的培训方式上，只讲授电子课程和作业等传统培训方式，并不能真正地教育和规范员工。
另外，企业没有充分考虑到员工的学习习惯和学习速度，导致培训效果低下。
对策二：多元化的培训方式企业在制定培训计划时，应该多样化培训方式，包括现场讲解、实际演练、网络教育、视频学习等，通过多种不同的形式来进行知识的传授，这样可以提高员工的吸收效果，从而提升培训效果。
问题三：没有量化评估许多企业在进行员工培训之后并不进行有效的评估，导致培训的效果不明显，而且无法针对员工反馈进行调整和改进。
对策三：科学的培训评估企业在进行员工培训之后，应该建立科学的培训评估体系，建立量化和质量的评估标准，比如期末考试、项目实践、个人总结等。
同时，企业还应该针对评估结果，制定调整和改进策略，以保证企业员工培训的效果。
综上所述，企业在进行员工培训时，应该根据员工实际需求，多样化培训方式，建立科学的培训评估体系，以提高培训效果，并为员工个人和企业发展提供更加完善的保障。
浅谈企业的员工培训
性 ； 培训流于 形式， ② 培训并未满足各层 次岗位 的真正需 求 ； ③
内部培训 的随意性较强 ，没有建立规范 的内部培训 师资 队伍 ， 并且教材不规范 。
１ 确定 培训管 理层次 及各 自定位
培训应该 以企业 的发展战略为导向 ， 培训计 划的执行到位 不是单一部 门就能担任 的重任 ，而是需要遵循全员性 的原则 ， 企业上下各有分工。在 实际工作 中， 有时需要公司统 一组织全 员培训 ， 时需要各部 门组织不 同专业的技能培训 ， 有 尤其 是生 产部 门需要不定期举行操作技能 的培训。为了保证公司对培训 工作 的整体 把握 ， 各部 门应设立兼职 的培训管理 员 ， 与人 力资 源部培训专员组成培训组 。其 中， 人力资源部培 训专 员主要负
过 历 任 内部 培 训 师 的 更 新 和 完 善 ， 一 项 培 训 主 体 将 沉 淀 成 企 某 业 宝 贵 的 知识 成 果 。 ２３ 企 业 不 同层 次 员 工 的培 训 内容 ． 企业 需要 建立本企业 的胜任能力模型 ， 即明确完成企业使 命各层级需要什么样的人 ， 些人需要具备什么样的能力。对 这
人建 商 才 设Ｉ 界
浅谈企 业 的员工培训
口钟秋玲
摘 要： 笔者针对 目前国内较 多的企业在培训 中存在 的某些 闻题 ， 通过对 几年来 参与培训工作的经 验 ， 并查阅 了大量 资料 ， 出了一些建设培训体 系的方案供 大家参考 。 提
关 键词 ： 业 ： 工 培 训 ； 力 资源 管 理 企 员 人
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成 销售任务 ， 需要 员工在哪 些方面改进 ； 为满足 内部客户的 ④
需 求 ， 要 员 工在 哪 些 方 面 改 进 。 需 企 业内部的 关注 点主要包括 ： 企业 战略规划 ， ① 即分析企 业战略 目标 、现 有业务模块和 未来业务发展对员工 的要求 ： ②
浅谈企业员工培训及其改进策略
浅谈企业员工培训及其改进策略摘要：在知识经济时代，拥有一支数量充足、知识结构、能力结构、年龄结构合理的人员队伍对企业未来的发展意义重大，而员工培训对于企业发展具有非常重要的作用。
本文主要介绍了员工培训的重要性，又从多角度分析了企业员工培训应当遵循的原则，结合单位内部培训的经验教训，就搞好员工培训应当采取的措施，进行了一些有益的探讨。
关键词：企业；员工培训；培训原则；措施引言企业培训，就其广义属性而言，实际上是一种企业员工根据企业的需要而进行的有侧重有针对性的一种继续教育。
随着知识经济的发展，企业为了适应所面临的市场形势的变化，也为使自己在激励的市场竞争中立于不败之地，越来越重视员工的培训与开发。
从根本上讲，员工培训是技术进步和员工发展的必然要求。
一、企业员工培训的重要性员工培训，是企业人力资源管理的重要组成部分和关键职能，是企业人力资源资产增值的重要途径，也是企业效益提高的重要途径。
（一）提高员工的职业能力员工培训的直接目的就是要发展员工的职业能力，使其更好地胜任现在的日常工作及未来的工作任务。
在能力培训方面，传统上的培训重点一般放在基本技能与高级技能两个层次上，但是未来的工作需要员工更广博的知识，培训员工学会知识共享，创造性地运用知识来调整产品或服务的能力。
（二）有利于企业获得竞争优势企业的竞争不再依靠自然资源、廉价的劳动力、精良的机器和雄厚的财力，而主要依靠知识密集型的人力资本。
员工培训是创造智力资本的途径。
因此，这要求建立一种新的适合未来发展与竞争的培训观念，提高企业员工的整体素质。
（三）有利于改善企业的工作质量工作质量包括生产过程质量、产品质量与客户服务质量等。
毫无疑问，培训使员工素质、职业能力提高并增强，将直接提高和改善企业工作质量。
培训能改进员工的工作表现，降低成本；培训可增加员工的安全操作知识；提高员工的劳动技能水平；增强员工的岗位意识，增加员工的责任感，规范生产安全规程；增强安全管理意识，提高管理者的管理水平。
浅谈企业员工培训
浅谈企业员工培训■陈健内容摘要：企业培训是企业持续发展的动力源泉，本文从加强企业培训的意义出发，提出了观念转变、受训学员选择、教学资源投入、办学方式灵活、课程设置科学是做好企业培训工作应该关注的因素。
关键词：企业培训继续教育竞争作为一个企业，就像一个人，随时要面临来自外部环境或内部环境的变化，企业要不断去适应这种变化才能生存和发展。
其实员工的素质就是制约提升企业抵抗力的主要因素，而培训则是提高员工素质的重要途径和手段。
在企业信息化的过程中，许多企业舍得花大把的资金来购买各种硬件设备，却舍不得花少量的时间和精力来培训员工。
在许多企事业单位中，对于IT的投资可以用“不惜血本”来形容。
所有的设备要买最好的配置，才不会过时。
可是不过时的设备只发挥着过时的作用———一台上万元的PC 机，只用作打字、做表格等最简单的工作;性能优秀的网络环境，只用作共享文件、收发邮件。
这就好比购买了波音747的飞机，而只当“拖拉机”来开。
如果买来了波音747的飞机，而驾驶员仍然只有开拖拉机的水平，想飞行估计不是容易的事。
企业培训如何为企业发展保驾护航，让企业更成功？增加对人力资源不断的投资，加强对员工的教育培训，提升员工素质，使人力资本持续增值，从而持续提升企业业绩和实现战略规划，已成为企业界的共识。
那么，如何使培训更有效？以下着重从几个方面进行论述：随着社会的发展，企业所面临的生产环境更具多变性，一方面，科学技术的发展日新月异，要求企业不断加大投入，研发新技术、新设备，应用新的管理理念，同时也要求企业的员工能够应用这些新技术、新设备，生产出新产品，降低企业生产成本，否则就会被竞争对手所追赶或超越，而这些依靠员工在校所学的知识是不够的，只有加强员工的培训工作，才能保证员工的知识与技术水平时刻跟上时代的步伐。
企业建设一支高素质的员工队伍，除了企业以招聘形式引进所需的各式人才外，立足企业现有人力资源，加大开发也同等重要。
一个好的企业应该能够成功地调动各级员工的积极性，让他们为企业献计献策，创造价值。
浅谈企业员工培训工作
浅谈企业员工培训工作企业员工培训是一项非常重要的工作，它对于企业的发展和壮大起着至关重要的作用。
在如今的经济发展中，企业的员工培训应该是一个不断更新的过程，因为今天的技术和知识在明天就会变得过时。
在这篇文章中，我们将讨论一些关于企业员工培训的思考和策略。
第一，员工培训的重要性首先，我们来看一下员工培训的重要性。
企业员工是企业最重要的资源，为企业创造价值和使企业保持竞争优势的主要力量。
而培训是提高员工技能，拓宽知识视野和增强团队协作的途径之一。
好的培训可以使员工更加熟练地掌握工作技能，拓宽工作思路，提高工作效率。
此外，培训还可以增加员工的自信心和归属感，更好地发掘员工的潜力和工作能力，为企业发展打下坚实的基础。
第二，员工培训的方法接下来，我们来讨论员工培训的方法。
培训方法和学习方式的不同、培训师的专业程度和能力以及员工本身的素质和态度都会影响培训的效果。
首先，企业可以采用多种形式的员工培训方法。
例如，内部培训、外部培训、研讨会、工作坊等等。
其中，内部培训是最为常见的一种方式，它不仅可以提高员工技能，还能够为企业节省培训成本。
但是，内部培训的坏处是培训师的专业程度可能比较低，信息和知识不够全面。
其次，企业可以通过一些具有专业性的机构来提供外部培训。
这样可以确保员工得到专业的知识和技能，并且扩大员工的工作范围和领域。
第三，企业可以通过为员工提供更多的在线学习资源来推动员工的学习。
这些在线学习资源可以是视频教程、在线课程等，在员工的空余时间内进行学习，提高员工对于新技能、新知识的学习和掌握。
第三，员工培训的评估其次，企业需要对员工培训进行评估。
而这一项评估的目的，不仅仅是为了检测培训效果，更能够更加深入了解员工的需求和工作情况。
针对员工的实际需求举办培训并且能够针对这些培训课程将员工能力更从学习中迅速提升。
企业可以通过员工表现和工作成果来评估员工的培训效果，进一步完善培训计划。
第四，利用数字化手段优化员工培训最后，企业可以通过数字化手段，如学习管理系统、教学管理平台，来提高员工学习效果，并优化员工培训。
浅谈企业员工的培训管理
Ｆ ｂ ２０ ｅ．０９
浅 谈 企 业 员 工 的 培 训 管 理
薛 军
（ 和 浩特 热 电厂 ， 呼 内蒙 古 呼 和 浩特 ００３） １ ００
摘 要 ： 章 介 绍 了 当今 培 训 理 论 的 发 展 趋 势 和 企 业 培 训 的 实施 ， 出 了企 业 培 训 应 注 意 的 问 题 。 文 指 关 键 词 ： 业 员 工 ； 训 ； 理 企 培 管 中 图 分 类 号 ： ２ ２ ９ Ｆ ７ ．２ 文献标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：Ｏ ７ ６ ２ （０ ９ Ｏ 一 Ｏ ５ 一 Ｏ １Ｏ— ９１２０ ）３ １ ２ ２
１ 培 训 的 概 念 和 发 展 趋 势
随 着 市 场 经 济 的 发 展 ， 训 正 逐 步 受 到 人 们 的 培 重 视 ， 们 开 始 渐 渐 重 视 起 培 训 工 作 ， 培 训 工 作 的 人 对 研 究 愈 来 愈 多 ， 么 何 为 培 训 ， 是 各 抒 己 见 ， 前 那 却 目 还 没有一个统一 的定义 ， 合各 家研究定 义 ， 下说 综 如 法 比 较适 合 本 文 探 讨 的 内 容 ： 培训 ： 各组 织为适 应业务及 培育人 才需 要 ， 指 用
提 高 企 业 员 工 的 素 质 ， 动 员 工 的 能 动 性 ， 业 调 企 的 培 训 是 关 键 因素 。 为 在 知 识 经 济 时 代 ， 识 成 为 因 知 促 进 企 业 经 济 增 长 的 重 要 因 素 。那 么 使 企 业 的员 工
都 能 不 断 的 持 续 进 行 知 识 补 充 是 不 可 缺 少 的 ， 就 这
今 世界的培 训发展趋 势可 以简要归 纳为 以下几 点 ： １ １ 员 工 培 训 的 全 员性 ． 培 训 的 对 象 上 至 领 导 下 至 普 通 的 员 工 ， 样 通 这
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策企业员工培训是企业发展和员工成长的重要环节，但在实际操作中，往往存在一些问题需要及时解决和改进。
本文将从员工培训中存在的问题和对策进行浅谈，希望能够帮助各位企业管理者更好地开展员工培训工作。
一、存在的问题1. 培训内容单一许多企业在进行员工培训时，往往只关注某一方面的知识或技能，忽视了员工全面发展的需求。
这样容易造成员工的知识结构不够全面，难以适应企业发展的多元化需求。
2. 培训形式单一传统的员工培训形式多为课堂讲授，缺乏互动和实践环节。
这样的培训形式可能导致员工对培训内容理解不深、印象不深刻，难以将所学知识运用到实际工作中。
3. 培训效果难以评估许多企业在进行员工培训时忽视了培训效果的评估，导致无法及时发现培训中存在的问题和不足，难以对培训进行及时调整和改进。
4. 缺乏个性化的培训方案不同员工具有不同的学习习惯和职业发展需求，但许多企业在进行员工培训时缺乏个性化的培训方案，导致员工的学习效果大打折扣。
二、对策措施1. 制定多元化的培训内容企业在进行员工培训时应该综合考虑员工的岗位需求、职业发展规划和企业发展需求，制定多元化的培训内容，包括岗位技能培训、职业素养提升、行业趋势分析等内容，全面提高员工的综合素质。
2. 多样化的培训形式除了传统的课堂讲授外，企业还应该采用多样化的培训形式，如案例分析、团队协作、实际操作等，增加培训的互动性和实践性，提高员工对培训内容的理解和应用能力。
3. 建立完善的培训评估体系企业应该建立完善的培训评估体系，包括培训前的需求调研、培训中的效果评估和培训后的跟踪调查，通过评估体系及时了解员工培训的需求和效果，为培训的不断改进提供依据。
4. 个性化的培训方案企业可以根据员工的学习习惯和职业发展需求，制定个性化的培训方案，包括个人学习计划、职业规划指导、导师制度等，帮助员工更好地进行学习和成长。
5. 强化培训文化建设企业应该积极建设培训文化，提高员工对培训的重视程度，鼓励员工主动参与培训，营造良好的学习氛围，使员工持续学习成长成为一种习惯。
浅谈中小企业员工培训存在的问题及对策
浅谈中小企业员工培训存在的问题及对策浅谈中小企业员工培训存在的问题及对策一、引言在当前竞争激烈的商业环境下，中小企业面临着巨大的压力和挑战。
为了提高企业竞争力和适应市场变化，员工培训成为了中小企业发展的重要方面。
然而，中小企业在进行员工培训时常常面临一些问题，需找到针对性的对策来解决。
二、问题分析2.1 培训需求分析不足中小企业在进行员工培训前，往往没有进行充分的需求分析。
他们缺乏对员工培训前的现状和目标的全面了解，导致培训内容和方式不够精准，不能满足员工的实际需求。
2.2 培训资金有限相对于大型企业，中小企业的资金和资源有限。
他们往往无法投入足够的资金来支持完善的员工培训计划，导致培训效果欠佳。
2.3 培训形式单一中小企业常常采用传统的面对面培训形式，缺乏灵活性和创新性。
这种形式的培训往往过于死板，缺乏实践环节和互动性，不能有效提高员工的学习效果。
2.4 培训评估不完善中小企业在进行员工培训后，往往没有有效的评估机制。
他们没有充分了解员工培训带来的效果和影响，无法及时调整培训计划，导致培训成果浪费。
三、对策提出3.1 加强需求分析中小企业在进行员工培训前，应该进行充分的需求分析。
可以通过员工调研、定期评估等方式，了解员工的实际需求和培训目标，从而制定具体、针对性的培训计划。
3.2 寻求外部支持中小企业可以寻求机构、行业协会和专业培训机构等外部支持，获得更多的培训资金和资源。
同时，与外部合作伙伴合作，共享培训资源，降低培训成本。
3.3 多样化培训形式中小企业应该探索多样化的培训形式，如在线培训、实践训练、导师制度等。
通过创新和灵活的培训形式，提高培训的效果和员工的参与度。
3.4 健全评估机制中小企业在进行员工培训后，应该建立完善的评估机制。
通过定期的培训效果评估和反馈，了解培训的成果和问题，及时调整培训计划，保证培训资源的有效利用。
四、结论中小企业在员工培训中存在需求分析不足、资金有限、培训形式单一和评估不完善等问题。
浅谈中小企业员工培训存在的问题及对策
浅谈中小企业员工培训存在的问题及对策在现代经济快速发展和竞争激烈的背景下，中小企业的发展面临着众多的挑战。
其中，员工培训问题是中小企业亟需解决的一个重要问题。
本文将从中小企业员工培训存在的问题以及相关的对策进行浅谈。
一、中小企业员工培训存在的问题1. 培训资源有限相对于大型企业，中小企业往往不具备充足的培训资源，无法提供高质量的培训课程和培训师资。
受限于经济条件和管理水平，中小企业无法为员工提供完善的培训体系，员工的知识和技能水平得不到有效提升。
2. 培训内容与实际工作脱节由于中小企业经营压力大，员工培训往往仅注重工作技能培训，忽略了岗位背后的理论知识和专业素养的提升。
这导致员工在实际工作中难以应对复杂多变的市场和业务需求，限制了企业的发展潜力。
3. 培训方法单一中小企业在培训方法上常常只注重传统的课堂授课，缺少互动性和实践性，难以激发员工的学习积极性。
此外，缺乏灵活多样的培训方式，使得员工无法根据自身需求选择适合的培训项目，无法满足个性化的学习需求。
二、对策1. 注重培训资源整合中小企业可以通过与高校、培训机构等建立合作关系，共享资源，开展联合培训项目。
并且应注重员工的岗位培训和综合素质培养相结合，使员工在实践中学习，提高工作技能的同时也提升理论知识水平。
2. 建立完善的培训体系中小企业应根据企业的战略目标和员工的能力需求，制定培训计划，将培训与员工的工作任务相结合。
同时，培训内容要紧紧贴合企业发展需求，提供企业增长和创新所需的知识和技能培训。
3. 创新培训方式中小企业可以采用多种培训方法，如集体培训、个别辅导、线上学习等，注重培训方式的灵活性与实用性。
并且鼓励员工参与学习小组或团队，通过团队合作和知识分享促进相互学习和成长。
4. 激励员工学习的制度中小企业可以通过设立奖励制度，激励员工参与培训。
例如，设立学习积分制度，员工通过参与培训积累学分，可以获得晋升机会或奖金等激励，以提高员工的培训积极性。
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策【摘要】企业员工培训在提升员工素质和企业竞争力方面起着至关重要的作用。
在实际操作中存在着一些问题。
培训内容单一，缺乏多样性，难以满足员工的个性化学习需求。
培训方式陈旧，无法跟上时代发展步伐，影响培训效果。
针对这些问题，可以采取一些对策。
多样化培训内容，结合员工实际需求和公司发展方向，设计多样化的培训项目。
引入新技术，如在线学习平台、虚拟现实等，提升培训效果和体验。
通过改进培训方式和内容，可以更好地提升企业员工的综合素质和竞争力，实现人才和企业共同发展的目标。
提升企业员工培训效果，对于企业长远发展具有重要意义。
【关键词】企业员工培训，现存问题，培训内容单一，培训方式陈旧，对策，多样化培训内容，引入新技术，提升培训效果，提升企业员工培训效果。
1. 引言1.1 企业员工培训的重要性企业员工培训是企业发展中至关重要的一个环节。
员工作为企业的核心力量，其素质和能力直接关系到企业的竞争力和发展潜力。
进行员工培训不仅是企业责任的体现，更是企业长期发展的必然选择。
通过员工培训，可以提升员工的专业技能和综合素质，提高员工的工作效率和绩效表现。
员工培训还可以激励员工的工作积极性和创新能力，增强员工的团队协作和沟通能力。
在不断变化的市场环境中，员工培训更是企业保持竞争力和适应市场需求的重要手段。
企业员工培训的重要性不可忽视，只有加强员工培训，提升员工素质，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
2. 正文2.1 现存问题在企业员工培训中存在着一些问题，这些问题影响着培训的效果和员工的学习体验。
一个普遍存在的问题是培训内容单一。
很多企业的员工培训课程内容都比较单一，缺乏新颖性和多样性，这容易导致员工对培训的兴趣不高，学习效果也不理想。
还有一个问题是培训方式陈旧。
很多企业仍然采用传统的面对面培训方式，这种方式存在着效率低下、成本高昂以及受众范围有限的问题。
随着科技的发展，新的培训方式不断涌现，企业应该及时更新培训方式，让员工能够更加便利地接受培训。
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策【摘要】企业员工培训在提高员工绩效和工作效率方面起着至关重要的作用。
现实中存在一些问题导致培训效果不佳，如培训内容单一、缺乏个性化培训计划、培训方式单一、培训与实际工作脱节以及员工对培训缺乏积极性。
为了解决这些问题，企业可以采取一系列对策，包括制定多样化的培训内容、制定个性化的培训计划、采用多样化的培训方式、将培训内容与实际工作紧密结合，以及激发员工的学习热情。
通过这些对策，企业可以提升员工培训的效果，促进员工的职业发展和个人成长，进而提升整个企业的竞争力和发展潜力。
【关键词】企业员工培训、问题、对策、培训内容、个性化、培训计划、培训方式、工作紧密结合、员工积极性、学习热情、效果不佳、多样化、激发1. 引言1.1 企业员工培训的重要性企业员工培训是组织中至关重要的一环，它不仅能够提高员工的工作技能和水平，增强员工的工作能力和竞争力，还能够促进企业的持续发展与成长。
员工是企业的重要资产，他们的专业能力、综合素质和工作效率直接影响着企业的运营和发展。
通过员工培训，可以不断提升员工的综合素质和专业技能，使他们能够适应企业的发展需求，提高工作绩效，提升企业的竞争力。
员工培训还可以增强员工的团队意识、责任感和归属感，促进员工与企业的良性互动，建立和谐的企业文化氛围。
企业员工培训不仅仅是一项投资，更是一种战略性的举措，是企业取得成功的重要保障。
企业员工培训的重要性不容忽视，只有充分重视员工培训，制定科学合理的培训计划，才能实现企业与员工共赢的局面。
1.2 问题导致效果不佳在企业员工培训中存在着一些问题，这些问题导致了培训效果不佳。
培训内容往往过于单一，缺乏足够的多样性和深度，无法满足不同员工的需求和学习能力。
缺乏个性化培训计划也是一个重要问题，员工的实际需求和能力水平未能得到充分考虑，导致培训效果不尽如人意。
培训方式往往单一，缺乏创新和多样性，难以激发员工的学习热情和提高培训效果。
浅谈我国企业员工培训的实效
核心竞争力的根本 ， 从目前企业培训ｌ 现状来看 ， 缺乏正确的培训ｌ 理念和 式也往往 比较简单 ， ： 如 通过一次考试或者撰 写培训 报 告等 ， ｌ 这样最后 创新的培训 管理体制是影响企业 培训效率的重 要原 因。因此 ， Ｉ 如何 针 的结果有可能是投入大、 产出少 ， 降低了企业培训ｌ 的积极性。 对企业培训中存在的问题 ， 因地制宜 ， 长避短 ， 场 用创新 思维方 式开拓 新的方法 ， 提高培训质量是企业培训 需要研究的问题Ｌ 。 Ｉ １ ｊ
３ 美 国 由专 门机 构或 部 门 负责 企 业 员工 培 训 工 作 、 ３ 进 行 量 化培 训 、 立 有 效 的 考核 激 励 机 制 、 建 ２ 新 加 坡 的 多 方参 与 ， 向 实 际 需要 的 员工培 训 、 面
在对员工进行培训ｌ ， 后 要及时对培训Ｉ 项目、 内容以及培训ｌ 教师进行
经 营 管 理
浅谈我国 企业员工培 训的实 效
浅 谈 我 国企 业 员 工培 训 的实 效
逄 伟 陕西西安 ７０ ２ ） １ １ １ （ 安 邮 电 学 院继 职 学 院 西
【 要】 本文探讨 了我国企业在 员工培训过程 中 摘 存在的一些 问 ， 题 借鉴发达国家职工培训 经验 ， 出我国企业职工培训的建议 ： 企业领 导 高度 重视 ， 制定可行 目标 ， 全面推进员工培训工作； 培训 内容应灵活多样 ， 培训方式突出简洁实用； 进行量化培训、 建立有效的考核激励机制。 【 关键词】 企业 员工 ； 培训； 实效
一
三 、 何 发 挥 企 业 能动 性 ， 化 员工 培 训 的 实效 如 强 １企 业 领 导 高 度 重视 ， 定 可行 目标 ， 面推 进 员工 培 训 工作 、 制 全、发源自达 国 家 的 企 业 员工 培 训
浅谈如何做好企业员工培训工作
一
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、
２ ． 培训是员工管理的有效载体 。企业 的员工培训 工作不仅
是企业发展 的需求 、 时代 的需要 ， 更是企业 留住人才 、 激励 员工 的有效途径之一 。企业通过对员工 的教育培训 ， 将 自己的管理 理念与企业精神导人员工大 脑 ， 使员工进一 步明确和认 同企 业 目标 ， 将管理要 求转化 为所有员工 的 自觉行动 ， 树立 相互配 合 、 相互支持的团队精神和整体意识 ， 在潜移默 化中开发 出员 工的 职业技能 、 职业 品质 和发掘员工的潜能 ， 提升员工的思想和技能 素质 ， 使企业面对各种变革与挑战更加从容有序 ， 提高企 业应对 环境变革的能力 ， 从 而达到最佳的管理效果。 ３ ． 培训是企业文化传 承的有力 支撑 。企业 的发展 ， 离 不开 企业文化的繁荣 ， 文化的建设 又离 不开 高素质的 员工。而 人才 素质的提高 ， 必须通过不断的员工培训来实现。员工通 过培训 ， 学 习掌握企业文化的 内容 和特点 ， 并在 生产经营的实践 中加 以 运用 ， 不断丰富企业文化 的内容 ， 对企业文化传承起到重 要支撑 作用 。同时 ， 企业文化注重追求高层次 的知识和道 德修 养 ， 从而 促进员工培训不 断向纵深发展， 推动员工培训 质量不 断提高 ， 两 者 之 间 相互 作用 、 密 不可 分 。 二、 当前 企 业员 工 培 训 中存 在 的 问 题 员工培训的现实意义 ， 已被越来越多的企业所重视 ， 但企业 培训又是一项过程复杂 的工作 ， 很 多企业 投入大量 人力 、 物力 ， 不管是“ 送出去学” 还是 “ 请进来教” ， 培训 的最 终效果却 不尽人 意， 导致企业经营者对培训逐渐失去信心 ， 影响 了培训工作在企 业 的深入开展。分析 当前企 业培训 中存在的问题 ， 主要有 ： １ ． 员工培训前 的需求定 位不准 。员工 培训 的目的是为 了满 足企业发展和员工 自身成长的实际需求 ， 因此 ， 培训就必须有针 对性和 目的性 。但是 ， 由于种种原因， 调研 中的关键细节却往往 容 易被忽略 ， 或者分析不全面 、 不细致 ， 导致 调研培训 的需求预 测不准确 ， 加上少数企业 培训 的组织者缺 乏必要的专业 管理知 识， 对员工培训的安排针对性不强 ， 培训效果不尽人意。 ２ ． 员工培训 中的监管不到位。由于培训组织者对员工培训 需求 了解不全面 ， 又缺少与受训人 员的充分沟通 ， 片面的 以为讲 师请来 了， 学员也来了 ， 相关的场地 、 设施也安排了 ， 培训就可 以 帆风顺 ， 万事大吉了 ， 从而放松 了对培训现场 的掌控 ， 导致 出 现教师跑题偏题 、 学员听讲不认真 、 培训 中迟 到早退 、 师 生交 流 互动不够等问题 出现 ， 使培训效果大打折扣 。 ３ ． 员工培训后 的转化不到位。企业培训效果的好坏在于能 否把培训过的知识真正应 用到工作 当中， 只有这样培训 才能 给
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浅谈企业员工培训 Last revised by LE LE in 2021
纵观现代经济的发展，尤其是金融危机日益严峻的今天，不难看出，企业之间的竞争归根到底也是人才的竞争，从某种意义来讲，也是企业培训的竞争；未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快；重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。
培训是指组织为了实现组织自身和工作人员个人的发展目标，有计划地对全体工作人员进行训练，使之提高与工作相关的知识、技艺、能力，以及态度等素质，以适应并胜任职位工作。
其主要内容大体上可分为知识培训、技能培训和心理素质培训三种。
知识培训：是员工获取持续提高和发展的基础，员工只有具备一定的基础及专业知识，才能为其在各个领域的进一步发展提供坚实的支撑。
技能培训：知识只有转化成技能，才能真正产生价值，我们常说的“知识就是力量”，就是这个道理；“科技是第一生产力”，只有将自己的技术不断提高改进，只有当科技转化成为生产力的时候，他才能成为第一生产力；员工的工作技能，是企业生产高质量的产品和产生最佳效益、获得发展的根本源泉。
因而，技能培训也是企业培训中的重点环节。
素质培训：员工具备了扎实的理论知识和过硬的业务技能，但如果没有正确的价值观、积极的工作态度和良好的思维习惯，那么，他们给企业带来的很可能不是财富，而是损失。
而高素质员工，即使暂时在知识和技能存在不足，但他们会为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才。
此类培训是企业必须持之以恒进行的核心重点。
综上所述，我认为，要切实搞好企业员工的培训工作，全面提高全员综合素质，应从以下几个方面抓好企业的员工培训工作：
建立科学的培训系统和有效的培训计划
培训要想获得好的效果，培训形式的选择至关重要。
培训的形式很多，企业在选择具体方式的时候不必因循守旧，固执地套用已有的既定模式。
培训的最终目的是使员工综合素质得到提高，因此，企业应结合其资源优势、员工特点及培训内容，合理选择适合本企业所需的科学的培训系统和有效的培训计划，以便达到最终目的。
企业培训要取得成效，重点要把握以下要点：
要切实把握好“三性”。
（1）系统性：根据企业现状及发展目标，系统制定各部门、岗位的培训发展计划。
企业管理者必须对培训的内容、方法、教师、教材和参加人员、经费、时间等有一个系统的规划和安排。
培训内容的适当与否是培训能否有效的关键因素，为此必须作好培训前的需求分析。
个人分析就是找出某一员工现有的技能水平与要求的技能水平的缺口。
培训就是要填补这一缺口，雪中送炭。
（2）前瞻性：企业培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。
（3）针对性：要“有的放矢”，把握好培训的主方向、主目标，不能“漫无目的”的所有项目一起上，一定时期内，还需主题明确、中心突出。
第二，要有广泛的员工参与。
认清员工的需求，认清员工所需要提升的东西，针对不同的培训对象，采用适当的主题、深度及培训形式是很重要的，但更重要的是对管理者和普通员工一样，进行全面培训。
企业应把所有那些合乎条件、渴望学习的员工都纳入培训的范围，尤其是企业的高级主管人员应首先接受培训。
真正影响培训和开发效果的人不是培训人员，而是受训人员的直线管理者，如果他们没有这方面的意识和技能，培训与开发的措施往往落空。
第三，要有反馈与交流。
每次培训结束后都要做培训效果评估，对培训内容本身的可实践性、对员工工作绩效的影响程度进行全面的评价，为以后的培训具有更好的效果奠定基础。
另外，还有几种培训方式也是我们经常用到的。
1、岗位复训：在岗员工在从事一定时间相同的职业工作后，往往会渐生惰性，操作由熟练而变得机械、麻木，甚至将规定的程序简化“吃掉”。
因此，对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，是必要的。
岗位复训应紧密结合生产实际，按需施教，根据实际工作中出现的问题和需要，缺什么补什么。
复训的内容包括:规范的职业技能培训，职业道德培训，实际工作中存在问题的研讨。
每期复训，都应要求每位学员必须提出其在实际工作中遇到的具体案例(在实际工作中处理成功的、失效的事例)进行讨论交流，相互启发，从而不断积累岗位工作范例。
2、师傅带徒：此种方法主要适应于新员工和员工晋升、岗位轮换，当员工缺乏岗位经历或对岗位情况不熟时，可采用此种方法，通过其带岗者的言传身教，使员工获取实践经验，以尽快达到岗位要求。
3、专题案例讨论：针对某一特定现象和案例，进行专题分析、讨论，主要用于分析问题、寻找差距、避免失误。
所以说，企业要想尽快建立学习型组织（团队），除了持续有效开展各类培训外，更主要的是必须通过各种手段在企业内部迅速建立起员工自发学习的组织氛围，帮助员工建立起“终生学习”的观念，变“要我学”为“我要学”培养员工自我提高的能力，通过员工价值的提升，以促使人力资源增值，从而最终实现企业的持续良性发展。