小学四年级亲子活动方案2篇
小学户外亲子活动方案模板(通用10篇)
小学户外亲子活动方案模板(通用10篇)小学户外亲子活动方案模板篇1一、活动目的培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构主任：----副主任：----专业教师：----(退休教师)三、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容1、文体科技类：优秀影片观赏、篮球、乒乓球;2、技能培训类：绘画、舞蹈小养殖、小种植3、学科类：数棋培训。
五、活动要求1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资****以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
六、活动时间主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。
七、安全管理1、设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
亲子活动方案（六篇）
亲子活动方案一、活动背景与目的为深化家校沟通，丰富学生课余生活，展现学生多元才能，同时促进学生体质健康，并助力家长发掘与培养孩子的潜能，育文小学四年级部携手家长委员会，特此举办亲子趣味运动会。
二、活动宗旨本次活动秉持“友谊第一，比赛第二”的核心理念，旨在通过趣味竞技，增进亲子关系，促进家校和谐。
三、活动主题“娱乐身心，欢乐童年；加强交流，展现自我”，是本次运动会的鲜明主题。
四、活动简介1. 活动时间：___月___日（周六上午）2. 活动地点：育文中学操场3. 参赛对象：育文小学四年级部全体学生及其家长五、比赛项目及规则1. 绑腿跑（___人3足）参赛人数：每班___组，共___组，每组___对（一家长一孩子）比赛距离：___米裁判员配置：发令___人，记录___人规则：家长与孩子绑腿同行，从起点至终点，用时最少者胜。
2. 背靠背运球道具：大球参赛人数与分组同上比赛距离：___米裁判员配置同上规则：家长与孩子背对背夹球前行，至终点后家长模仿兔子跳返回，用时最少组获胜。
3. 袋鼠跳接力赛道具：袋鼠袋（麻袋）、跳绳参赛人数与分组同上比赛距离：___米裁判员配置同上规则：家长穿袋鼠袋跳至折返线，孩子跳绳返回起点，依次接力，用时最少组获胜。
4. 障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳参赛人数与分组同上比赛距离：___米裁判员配置：发令___人规则：家长与孩子分别原地转三圈后，越过障碍进行双人跳绳，再跑向终点，用时最少组获胜。
5. 集体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班___组，每组___名家长___名孩子比赛时间：___分钟裁判员配置：每组发令___人，记录___人规则：___人（___人摇绳，___人跳绳）两分钟内跳绳次数多者胜。
6. 齐心协力拔河比赛道具：大绳参赛人员：每班___组，每组___名家长___名孩子裁判员配置：发令___人，记录___人规则：采用淘汰制，最终红布条过河界者为胜。
六、其他事项1. 强调比赛风格与水平，确保公平竞争。
2024年小学生亲子活动方案样本
2024年小学生亲子活动方案样本活动主题：健康快乐成长，亲子同行乐活动目的：通过亲子活动，增进家庭成员之间的互动与沟通，促进小学生身心健康发展，培养他们的合作意识和团队精神，提高他们的综合素质。
活动时间：2024年7月中旬至8月底（每周末一天，共计8天）活动地点：校园内的多功能活动场所或附近的公园活动内容：1. 第一天：亲子运动会- 在活动场所设置多个游戏项目，如跳绳比赛、短跑比赛、接力赛等。
- 鼓励家长和孩子一起参与比赛，并推选出冠军团队。
- 通过运动，增进家庭成员之间的联系，培养孩子的体育兴趣。
2. 第二天：亲子手工制作- 提供各种材料和工具，引导家长和孩子一起制作手工作品，如折纸、串珠、画画等。
- 鼓励家长和孩子分享彼此的想法和创意，并展示制作的手工作品。
- 通过手工制作，培养孩子的动手能力和创造力。
3. 第三天：亲子烹饪比赛- 分为几组，每组由一对家长和孩子组成，在指定时间内制作一道菜品。
- 设置评委评分，评选出最美味的菜品。
- 通过烹饪比赛，培养孩子的团队合作精神和食品安全意识。
4. 第四天：亲子科学实验- 提供简单的科学实验器材和材料，让家长和孩子一起进行一些简单的科学实验。
- 演示实验过程和原理，并鼓励家长和孩子进行探索和提问。
- 通过科学实验，培养孩子的科学思维和实验能力。
5. 第五天：亲子互动剧场- 编排一出适合小学生的亲子剧场表演，鼓励家长和孩子共同参与演出。
- 可以选择儿童故事、戏曲、音乐剧等形式，通过角色扮演展示家庭的温馨与快乐。
- 通过表演，培养孩子的表达能力和自信心。
6. 第六天：亲子阅读分享会- 邀请图书馆馆员或专业老师讲述一本适合小学生的优秀童话故事，并进行互动问答环节。
- 鼓励家长和孩子分享他们喜欢的图书，分享心得和感受。
- 通过阅读，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
7. 第七天：亲子户外拓展- 到公园或郊外进行户外拓展活动，如攀岩、滑索、团队游戏等。
- 鼓励家长和孩子一起面对挑战和困难，培养孩子的勇气和适应能力。
适合小学四年级的亲子活动方案
适合小学四年级的亲子活动方案亲子活动是家庭成员之间进行互动、促进亲密关系、共同学习、共同享受的活动，对于孩子的身心发展具有重要意义。
在小学四年级的孩子们中，他们已经具备了一定的独立性和创造力，可以更多地参与到亲子活动中来。
以下是一些适合小学四年级的亲子活动方案，供您参考。
1. 亲子阅读活动阅读是培养孩子爱阅读、良好阅读习惯和丰富知识的重要途径，而亲子阅读可以让孩子在与父母共同阅读的过程中得到更多的关注和指导。
- 活动内容：选择一本适合四年级孩子阅读的书籍，每天晚上安排固定的阅读时间，父母和孩子一起读书、讨论书中内容，并记录下感悟和问题。
每个周末，一家人可以组织一个小型读书会，分享各自的阅读心得和互相提问。
- 活动目标：通过阅读活动，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，丰富孩子的知识面，提高孩子的思考和表达能力。
2. 外出郊游活动郊游是让孩子们亲近大自然、增长见闻、锻炼身体的好机会，同时也可以加强家庭成员之间的交流和互动。
- 活动内容：选择一个适合四年级孩子的郊游目的地，如公园、动物园、博物馆等，全家人一起外出游玩。
在郊游过程中，父母可以给孩子们讲解有关的知识，比如动物的特点、植物的生长过程等。
还可以将孩子们感兴趣的问题记下来，回家后再进行讨论和研究。
- 活动目标：通过外出郊游，让孩子们亲身感受大自然的奇妙和美丽，增长见闻，培养探索精神和学习能力。
3. 美食制作活动制作美食是一个既可以让孩子们动手实践，又可以培养他们的创造力和合作精神的活动。
- 活动内容：选择一道适合孩子们制作的美食，如蛋糕、饼干、冰淇淋等，准备所需的材料和工具。
全家人一起动手制作美食，并在制作的过程中互相分工合作，互相帮助。
完成后，一家人可以一起品尝制作的美食，并分享制作的心得和体会。
- 活动目标：通过美食制作活动，培养孩子们的动手能力、创造力和合作精神，提高他们的耐心和细致观察力。
4. 家庭游戏夜家庭游戏夜是一个让全家人一起玩游戏、放松心情、增进亲密感的好时机。
亲子课堂活动方案范本（三篇）
亲子课堂活动方案范本一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：____年____月____日2、活动地点：____3、参赛对象：____班及家长五、比赛项目及规则参赛人数：每班为____组，共____组，每组____对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：____米距离裁判员：发令____人，记录____人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了，____人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
亲子课堂活动方案范本（二）一、内容与要求：1、知道三月____日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
四、活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。
亲子实践活动方案6篇
亲子实践活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!亲子实践活动方案6篇活动方案的设计有助于确定活动的目标和预期效果，活动方案帮助我们制定活动的安全措施和应急预案，以确保参与者的安全，本店铺今天就为您带来了亲子实践活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
亲子共读活动方案
亲子共读活动方案亲子共读活动方案（精选19篇）为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的亲子共读活动方案（精选19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
亲子共读活动方案篇1陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动，积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏读。
暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。
具体的安排如下：一、活动时间：XX年7月-9月二、活动方式：1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、XX年各科新课标为主。
2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。
三、活动注意事项：1与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。
2每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时，内容为推荐书目中图书。
3与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”，做好资料的搜集工作。
4为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。
5家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。
四、评选书香家庭。
学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活动评眩基本标准一如下：书香家庭的基本标准①有读书角，有写字桌，书架（橱），有名人名言等美化环境的布置。
②有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。
③有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。
④家长孩子每月至少学习交流两次，有记录；或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟⑤家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。
⑥家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看法。
五、评选书香教师、读书能手。
亲子活动主题创意方案7篇
亲子活动主题创意方案7篇亲子活动主题创意方案篇1一、活动目标：1、在“十一”这一天，让孩子们感知国庆节，并度过一个难忘的节日;2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的乐趣，增进亲子情;3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
二、活动时间：20__年日上午9：00——16：00三、活动地点：松鸣岩云海闲庭渡假村四、参加人员：报名幼儿及家长五、组织人员：小天使幼儿园教师六、活动准备：(一)材料准备：1、横幅1张、国旗30面、耳麦、照相机、小水桶、礼品。
2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等4、各活动音乐、音响等。
(二)活动前需向家长沟通的事项：1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。
4、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。
七、活动人员安排：1、主持人：2、红队成员：(队长)蓝队成员：(队长)3、发奖品负责人：(请负责人提前两天准备好所需材料后，由副园长再次负责清点材料是否齐全)八、活动程序：1、10月1日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。
2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。
活动用时30分钟。
3、到达目的地云海闲庭后稍事休整，教师做好活动前相关准备。
4、10：30教师舞蹈《最炫民族风》开场，亲子表演等。
11：00进行“祖国妈妈生日快乐”的百米长卷活动。
5、中午吃饭休息。
6、下午2：00开展游戏活动，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。
具体游戏有：(1)拔河①家长组，分红队和蓝队，每队__人，拔到线的那一对获胜。
②幼儿组，分红队和蓝队，每对__人，拔到线的那一对获胜。
(2)踩气球选出8位家长，抱着孩子，脚上套上气球，音乐响起就去踩别的家长的气球，音乐结束时，主持人数家长脚上的气球，剩的多的就获胜。
适合小学四年级的亲子活动方案
适合小学四年级的亲子活动方案前言亲子活动对于孩子的成长和家庭关系建立起着至关重要的作用。
在小学四年级这个年龄段，孩子已经基本掌握了基础知识和技能，开始进入了一个寻求探索和认知的阶段。
因此，我们需要选择一些适合这个年龄段的亲子活动方案，来满足他们的求知欲、让他们探索世界，以及与父母共同度过一个有意义的时光。
活动方案方案一：探索自然探索自然是小学四年级学生喜欢的一种活动。
在这个阶段，他们已经有一定的自主学习能力，通过对自然的认知能够提高他们的科学素养。
因此，在这个年龄段，我们可以选择一些参观自然景点、进行野外探险、植物养护等活动。
比如：1.参观林场或农场：带孩子前往林场、农场等地，可以让他们亲身体验自然的魅力，了解种植、养殖等知识，让孩子学会关爱和保护自然环境。
2.野外探险：带孩子去郊外、森林野外进行探险，可以让他们观察并学习动植物生命周期、节气变化、地理风貌等方面的知识，同时也可以让他们锻炼体魄和勇气。
3.植物养护：为孩子提供几盆小花或幼苗，让孩子亲自动手体验植物生长的过程，不仅可以提高孩子的观察力和动手能力，还可以让他们明白植物也需要关心和照顾。
方案二：亲子游戏亲子游戏是一个比较轻松愉快的活动方式，也是孩子心灵和人际交往的重要培养环节。
在这个年龄段，孩子已经有了一定的社交技能和团队意识，我们可以通过一些亲子游戏来建立家庭共同体，增强亲子关系，比如：1.眼明手快：在家中或公园中，摆设多种颜色的物品，父母给出一个颜色，孩子需要尽快找出指定颜色的物品，可以让孩子锻炼反应和动手能力，也可以建立家庭的良好互动模式。
2.猜谜游戏：在适当的难度下，让孩子通过猜谜解谜的方式学习科学、历史、文学等方面的知识，可以增加孩子的学习兴趣和知识面。
3.制作手工：在假期或周末，可以让孩子和父母一起制作小手工或者创意布艺小物件，可以提高孩子的动手能力和创造力，同时也可以建立家庭共同体感。
方案三：文化体验文化体验可以让孩子对社会文化有更深入的了解和认识，同时也可以提高孩子的艺术素养和文化修养。
小学四年级亲子活动方案
小学四年级亲子活动方案简介亲子活动是指家长和孩子一起参与的、以增进亲子关系为目的的活动。
在小学四年级的孩子们正在发展自己的社交能力和独立思考能力的同时，家庭的陪伴和支持对他们的成长非常重要。
为了增进家庭的亲密感和培养孩子的各项能力，小学四年级的亲子活动方案是至关重要的。
活动目标•增进亲子关系•培养孩子的社交能力•培养孩子的独立思考能力•培养孩子的合作精神•培养孩子的创造力和想象力活动内容1.户外运动–举办家庭运动会：家长和孩子一起参与各项运动项目，并以团队赛的形式进行竞争。
如跑步比赛、篮球比赛和接力赛等，增强家庭成员间的合作意识和团队精神。
–自然探索活动：组织一次户外郊游，家长和孩子一起探索自然、观察动植物，增加亲子之间的互动和了解。
2.手工制作–DIY手工活动：家长和孩子一起制作手工艺品，如折纸、剪纸、串珠等，锻炼孩子的手眼协调能力和创造力。
–烹饪比赛：安排一次亲子烹饪比赛，家长和孩子一起合作制作美食。
鼓励孩子们动手动脑，培养独立思考和合作意识。
3.阅读活动–家庭阅读时间：每天晚上安排一段家庭阅读时间，家长和孩子一起阅读、讨论感受，增进亲子之间的交流。
–亲子读书会：组织一次亲子读书会，每个家庭选择一本喜爱的童话故事，由孩子们为大家讲述故事情节和个人感悟，促进孩子们的口才和表达能力。
4.艺术活动–亲子绘画比赛：组织一次亲子绘画比赛，每个家庭利用各自的想象力和创造力绘制一幅画作。
鼓励孩子们发挥创造力、表达个性和培养艺术欣赏能力。
–家庭音乐会：家庭成员可以选择自己擅长的乐器或者唱歌表演，进行一场温馨的家庭音乐会，增进亲子之间的情感交流。
活动安排下面是一个简单的四周活动安排：日期活动内容第一周举办家庭运动会第二周自然探索活动第三周DIY手工活动第四周烹饪比赛注意：活动日期和内容可根据具体情况进行灵活安排，家长还可以根据孩子的兴趣和爱好进行适当的调整。
结束语小学四年级亲子活动方案的整体目的是为了增进亲子关系，培养孩子的各项能力和品质。
学校的亲子阅读活动方案6篇
学校的亲子阅读活动方案6篇学校的亲子阅读活动方案篇1【活动目的】为了让家长充分认识到早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会宣传亲子阅读的好处，让书香计划走进每一个家庭。
建议在家庭中每天选择固定的时间，选择孩子喜欢的绘本，和孩子一起阅读，坚持下去。
【活动时间】20xx年11月——20xx年12月，四年级部本次活动将历时1个月进行，准备分三个阶段开展。
11月初为导读阶段，由老师根据亲子阅读的推荐书目，通过家访、平安校园等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，11月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，12月中旬月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。
【活动准备】1.各班利用家长会，向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“爱的心灵工程——亲子共读活动”的倡议书，向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。
2.教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的.问题和方法。
3.制定适合本班的亲子阅读计划。
4.设计亲子共读记录本“温馨书屋”。
【活动过程】1.11月初下发“爱的心灵工程” ——亲子共读活动倡议书。
2.邀请家长举行“亲子共读”活动启动仪式，同时下发“温馨书屋”，指导家长共读的方法，明确共读要求及任务。
3.各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，用电话、短信、面谈交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。
鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。
老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。
3.请一些擅长读书活动的家长，以家长会的形式与其他家长交流经验。
4.每周请一位家长利用放学时间开展故事妈妈课堂活动。
5.每天晨诵活动时间开展“我是小小故事家”，由一名学生讲一个故事。
6.让孩子每周轮流带回一本书，共享资源。
7.收集家庭亲子阅读的信息。
小学亲子游戏互动方案5篇
小学亲子游戏互动方案5篇欢迎大家阅读参考学习!小学亲子游戏互动方案1活动准备：一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划二、前期准备工作1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。
2、各班自备签到表、小奖品。
3、小游戏用具：球8个、布带若干条。
4、各班安排一名家委会人员照相。
5、亲子活动横幅。
5、通知家长：① 集合时间：20__年4月13日(周六)上午8：30(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)② 集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)③ 春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系)④ 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。
三、活动流程时间活动内容备注8：40～9：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到9：00～9：20集体操按班级，家长参与9：20～9：30休息(饮水、小便)注意环境卫生9：30～10：40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息钻山洞夹球跑小脚踩大脚10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动四、安全保障措施：1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
附游戏：一、“小脚踩大脚”比赛细则 (材料负责人：王秀婷游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )1、比赛方法：本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。
比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。
亲子实践活动方案8篇
亲子实践活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、方案大全、心得体会、事迹材料、讲话致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, comprehensive plans, reflections, historical materials, speeches, written documents, contract agreements, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!亲子实践活动方案8篇一个完善的活动方案有助于确保资源的分配合理，活动方案是我们与供应商和合作伙伴之间合作的基础，以下是本店铺精心为您推荐的亲子实践活动方案8篇，供大家参考。
亲子活动策划方案(通用13篇)
亲子活动策划方案（通用13篇）亲子活动策划方案第1篇活动目标：1、在观察的基础上，能用语言表达出菊花的颜色和特征。
2、引导幼儿自主的选择材料，制作菊花。
3、激励幼儿积极主动展示自己，喜欢与人分享交流。
活动准备：收集各种菊花的图片，各种制作材料活动过程：一、引导幼儿观察菊花，讲出其颜色及特征。
菊花的花瓣是什么形状?它像什么?是什么颜色?二、观看图片《美丽的菊花》，边看边说说菊花像什么?它的花瓣是什么形状?1、了解菊花的用途。
可以让人观赏，美化环境;可以做清凉饮料，泡茶喝;菊花的香味能解决头痛……。
2、自主选择材料、制作美丽的菊花。
菊花可以美化我们的环境，使我们的生活增添美，今天我们也来开个菊花展，讨论：用什么材料制作菊花?彩塑、剪贴、棉签水彩画、蜡笔画。
师介绍刮蜡画的方法。
(可以用泥工笔在刮蜡纸上刮出菊花的样子三、幼儿活动，家长指导引导幼儿用不同材料制作不同形状，不同颜色的菊花。
四、请幼儿将自己完成的作品贴在版面上。
(1)同伴间互相介绍作品。
(2)寻找你喜欢的作品、并讲出理由。
亲子活动策划方案第2篇猜爸爸妈妈（４－６岁）目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。
家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
亲子活动教案(精选3篇)
亲子活动教案（精选3篇）亲子活动教案篇一活动目标：1、认识红黄蓝三种颜色，大胆尝试运用玩具车进行拓印活动。
2、发展幼儿的动手能力及身体协调性。
3、在亲子游戏中体验关心父母的愉快情感。
活动准备：1、毛绒玩具一个。
2、工作毯每人一张。
3、红黄蓝颜料，周转箱6只。
4、脚踏车人手一辆。
5、长方形、三角形的纸制白色围巾人手一条。
6、家长每人一顶帽子。
活动对象：月龄20-24个月的宝宝和家长活动过程：一、问候时光1、音乐点名。
出示毛绒玩具："嗨！大家好，我叫小猴波波很高兴认识你们，谁愿意来和我做好朋友？告诉大家你叫什么名字？"幼儿逐一说自己的名字，并跟着音乐一起唱一唱名字。
师：点名是以唱名的形式进行，希望家长配合一起唱，点名主要是培养幼儿的社交能力。
2、听音乐走蒙氏线。
师：现在每个宝宝和妈妈站在蒙氏线上，要求眼睛看着前面，脚跟对着脚尖，一步一步慢慢地走，走蒙氏线主要锻炼幼儿的平衡能力，让幼儿尽快安静下来，投入到课堂的氛围。
二、运动时光1、小猪操宝宝跟着老师一起边唱边完整地做相应的动作。
2、体育游戏：戴帽子宝宝用手"开小车运送与妈妈衣服上标记颜色同样的帽子，并给妈妈戴上。
三、快乐时光亲子印画游戏：漂亮的围巾。
老师出示事先准备好的纸制白色围巾，让宝宝说说他们的形状。
老师分别出示红、黄、蓝三种颜色盘，找到与妈妈帽子相同的颜色，并学说红色、黄色、蓝色这几个词组。
请妈妈和宝宝用玩具车在纸上进行拓印。
四、温馨时光。
1、亲子娱乐游戏：好玩的`脚踏车。
宝宝们在爸爸妈妈的协助下，双脚交替踩踏板，使车前行或后退。
通过游戏，发展宝宝的平衡能力及动作的协调性，培养冒险精神，增进亲子感情。
2、和小猪波波说再见，活动结束。
亲子活动教案篇二活动背景：在目前实施的新课程中，非常重视社会资源的开发和利用。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的榜样。
良好的家庭教育能为人一生的发展奠定良好的基础，并对学校（幼儿园）教育则起到协助、补充的作用。
亲子互动活动策划方案(精选10篇)
亲子互动活动策划方案(精选10篇)亲子互动活动策划方案篇1为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
一、游戏名字背靠背运球。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
2、活动地点：__。
3、参赛对象：__班及家长。
4、道具：大球。
五、比赛项目及规则1、参赛人数：每班为1组，共4组，每组6—8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
2、比赛距离：20米距离。
3、裁判员：发令1人，记录1人。
4、规则：（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：幼儿园大操场五、活动过程：1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。
(背景音乐可以为德国儿歌SchnuffelsWeihnachtslied，后附歌曲、歌词)3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
4、亲子游戏活动（1)运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
（2)跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
小学四年级亲子活动方案
小学四年级亲子活动方案小学四年级亲子活动方案1教育专家曾经说过：带孩子吃10顿肯德基不如拥抱一分钟。
我作为一个家长也深有同感：父母不能用花钱的方式来代替自己做父母的责任，不能把孩子交给补习老师了事；更不能用工作忙，抽不出时间或白天在外打拼了一天实已经身心疲惫了，实在不想动弹了或孩子已经长大了，他应该懂得父母的艰辛了等等做借口，父母们必须懂得花时间与孩子在一起，以满足他们想亲近父母的愿望。
为此，级组老师们共议出一个活动方案，可能不够成熟，望家长们提出宝贵意见。
活动目标：1、通过亲子活动，让家长能全面了解那个自己以为已经了解的孩子。
2、增进孩子与亲人的情感，充分体验父子、母子间的亲情交流，达到育人的目的。
3、提供一次和老师与他家长、家长与家长交流的机会，提高家长对教育的参与感和积极性。
活动时间：待定活动地点：学校多媒体1室活动构思：聘请学校的心理学专职教师学雷晓云做客座教师，通过观看具体的亲子小电影案例，亲子小游戏、家长与孩子交流、老师点评等方式以达到增进感情交流的效果。
活动过程：一、看一看：观看新加波亲情教育电影《孩子不坏》。
二、做一做：父子或母子一起做一个小游戏，从中进行互相沟通与交流，增进相互的感情。
三、谈一谈：可以针对电影的情节进行探讨，父母与孩子谈谈说说自己的看法和具体做法或以"爸爸，妈妈，我想对您说"或"孩子，我想对你说""等话题进行交流。
还可以以"我想告诉你"为主题，在亲子之间互说一句心里话，在家庭中架起"心灵之约"的桥梁。
四、抱一抱：给孩子一些平时在家里得不到的肌肤之亲，让孩子感受到那来自父亲或母亲的浓浓的亲情和深深的爱。
五、做一做：回家后亲子各自完成一篇感想，下一个周一上交评奖，（可以上交电子文档）特别奖将上送《中山日报》或《中山商报》编辑部。
"运动健康快乐成长"亲子活动方案20xx―5―20一、活动时间：20xx年6月日二、活动地点：大操场（足球场）三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
小学亲子户外活动方案(精选7篇).doc
小学亲子户外活动方案(精选7篇)小学亲子户外活动方案（篇1）一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：20____年____月____日2、活动地点：__________3、参赛对象：______班及家长五、比赛项目及规则道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
比赛时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
小学亲子户外活动方案（篇2）一、设计思路亲子活动是我公司211项目中关心，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流。
场景布置：在需要活动的.场所悬挂印有__LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：__集团211项目之——亲子活动二、活动目标1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：__年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30四、地点：__集团总部内五、人员：在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)六、活动准备：1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)2、小礼物人手一份3、照相留念4、少量食物及饮用水七、活动安排：1、亲子游戏：(9：30-11：30)(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)(2) 球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。
2024年小学亲子活动方案
2024年小学亲子活动方案____年小学亲子活动方案前言亲子活动在小学阶段非常重要，它不仅能够增强家庭成员之间的情感，还能够提高孩子的社交能力和全面发展。
在____年，我们将为小学生和家长们设计一系列丰富多彩的亲子活动，以促进亲子关系的建立和加强。
一、户外运动1. 亲子徒步旅行地点：附近的山区或乡村活动内容：家长和孩子们一起进行徒步旅行，感受大自然的美丽。
可以组织小型越野跑比赛，骑行或者野餐等户外活动，让家长和孩子们共同参与，加强互动和沟通。
2. 骑行活动地点：附近的公园或自行车道活动内容：安排一场亲子骑行活动，要求家长和孩子们组成一个团队，在规定的路线上进行比赛或骑行。
通过骑行活动，可以锻炼孩子们的身体素质，培养他们的团队合作精神，同时增进家长与孩子之间的互动与交流。
3. 植树活动地点：学校或附近的公园活动内容：组织孩子们与家长一起参与植树活动，让他们了解植树的重要性，并亲自动手参与到植树过程中。
通过植树活动，可以培养孩子们的环保意识和责任感，同时增强家长与孩子之间的沟通和合作。
二、文化艺术1. 亲子手工制作地点：学校或社区文化中心活动内容：组织一次亲子手工制作活动，让家长和孩子们一起动手制作小物件、手工艺品等。
通过手工制作活动，家长和孩子们可以亲身感受到创造的乐趣，增加彼此的了解和交流。
2. 亲子阅读分享会地点：学校图书馆或家庭阅读角落活动内容：组织一次亲子阅读分享会，鼓励家长和孩子们一起阅读好书，并分享读书心得和感想。
可以邀请专业的讲解员或作者参与，为家长和孩子们提供更多的阅读指导和经验分享。
3. 亲子绘画比赛地点：学校或社区活动中心活动内容：举办一场亲子绘画比赛，鼓励家长和孩子们一起用绘画的方式表达自己的想法和情感。
可以设立不同的主题和奖项，让家长和孩子们在绘画比赛中展现自己的创意和才华。
三、科学探索1. 亲子科学实验地点：学校实验室或家庭实验室活动内容：组织一次亲子科学实验活动，让孩子们与家长一起进行简单的科学实验。
适合小学四年级的亲子活动方案
适合小学四年级的亲子活动方案在现代社会中，越来越多的家庭由于工作与生活压力的折磨而导致家庭成员间的交流变得越来越少。
而亲子活动是拉近亲子关系的好办法。
然而有些家长往往会觉得难以决定适合小学四年级的孩子和家长们一起进行的亲子活动。
今天，我们将为大家提供一些适合小学四年级的亲子活动方案。
1. 一起制作简单的手工艺品制作手工艺品是一种非常好的亲子活动，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能培养孩子的创意思维和耐心。
在这里，我们推荐一些适合小学四年级孩子和家长们一起制作的简单手工艺品：•折纸飞机：这是一个非常实用的手工艺品，只需要几张纸就能完成，可以使用不同颜色的纸来制作各种各样的飞机。
•纸板画：将一些废旧的纸板切割成不同形状，在上面进行画画，可以制作出充满创意的图画。
2. 家庭户外活动户外活动是一个非常好的减压方式，可以让孩子在户外释放身心压力，同时与家人共同体验自然风光。
下面是一些适合小学四年级孩子和家长们一起参加的户外活动：•骑自行车：这是一项非常适合家庭参加的活动，可以在公园等开阔场地骑行，考验孩子的平衡和协调能力，同时也让家人们放松身心。
•健行：选择一些比较适合小学四年级孩子的轻度山丘，比如海拔200-500米的山丘，进行一日健行，体验一下大自然的美好。
3. 一起阅读和探索知识阅读是一种非常好的知识获取和分享方式。
通过阅读，孩子们可以学到更多的知识，同时也能和家长们进行分享和讨论。
我们推荐下面这些适合小学四年级的阅读材料：•绘本：适合孩子们在家和家长一起阅读，能够让孩子们在轻松愉悦的氛围中探索知识。
•科普读物：科普读物比较生动易懂，适合小学四年级的孩子进行阅读。
阅读后，孩子们可以和家长们一起分享新学到的知识和体会。
4. 亲子烹饪活动饭桌上的美食永远是一个人心中的梦想。
家人们可以一起探索美食的制作过程，在美食制作过程中促进家庭成员间的沟通和理解。
适合家庭和小学四年级孩子们进行烹饪的美食包括：•披萨：可以自己动手选择各种材料进行调配，在家庭与孩子们的味蕾烙印上刻下美味体验。
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小学四年级亲子活动方案篇一
一、活动目标
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师
与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
二、活动宗旨
快乐游戏，感恩至上
三、活动时间：20xx年11月28日(星期六) 活动地点：
活动总指挥：
主持人：
裁判：
服务人员：
四、活动准备：
1、材料：绳子、障碍物、眼罩、气球、线
2、奖品
五、活动流程
各位家长、小朋友们，大家好：
感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进
家长与孩子之间的情感交流。
今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动
两个部分。
上午的动手实践活动，有包抄手、刨土豆
今天下午，我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、拔河比赛3、一路有你
(一)首先，进入我们的热身游戏: 二人三足跑
活动主持人：
裁判：(待定)
游戏规则是：
(1)5个家庭为一比赛小组，以抓阄的形式组成比赛小组，家长与孩
子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须
绕过指定的标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
(2)奖品设置：一等奖1名(自己任选一等奖奖品一样)，二等奖2名(自己任选二等奖奖品一样)，三等奖2名(自己任选三等奖奖品一样) 道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
(二)拔河比赛
(1)学生混合拔河
游戏主持人：
裁判：(待定)
游戏规则：
(1)学生混合拔河
以抓阄的形式组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
(2)家长拔河
现场排队组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
(3)亲子混合拔河
以学生混合拔河抓阄的顺序，1——10号为一小组，11——20号为一小组，以此类推，总共分为四组。
(4)每局拔河比赛奖品设置：
(三)接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。
游戏：一路有你
游戏主持人：
游戏规则：
(1)站成四个纵队，孩子在左，父母在右。
先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牵着父母，在孩子言语的指引下，沿着活动设计者指定的路线搀
扶前行，如父母都参加此次亲子活动的，行进中父母可自行交换眼罩，
感受孩子对父母的关爱。
(备注：陈贞华老师在行进中解说时要以孩子
的身份感谢父母的养育之恩，请父母原谅我们(指孩子)平时的无知，我们一定会好好学习来报答父母等)
(2)到达指定位置，听从主持人的口令交换眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牵着孩子前行。
(备注：陈贞华老师在行进中解说时以父母的身份
解说父母不管再苦再累，为了孩子的成长都愿意，对孩子进行感恩教育
等。
总之，把平时想对孩子说的方方面面都可以纳入行进中的解说当
中。
)
(3)队伍回到出发点后，家长和孩子全部蹲下，请主持人作该游戏的总结发言。
该游戏纪律要求：
(1)所有人一切行动听从主持人的安排，主持人将队伍集合好以后，
喊出发时队伍才能出发。
(2)行进中要按排好的队形前行，不准拥挤，更不允许在队伍中跑，
队形不能乱。
(3)行进中无论是家长还是孩子不得随意摘下眼罩。
(家长和孩子互相监督)
(4)行进中家长或孩子除了言语上指引戴眼罩的孩子或家长注意脚
下的障碍物以外，不得讲与该活动有关的话，更不能家长与家长之间在
先进中开玩笑等，孩子与孩子之间打打闹闹，扰乱行进中安静的秩序，
认真听主持人的解说。
大家准备好了吗，我们开始咯!
备用：亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
四、马老师总结发言
五、主持人发言
欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是
否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。
让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!
六、注意事项
(1)游戏过程中，一切行动都要听从团体活动组织人的指挥;
(2)活动组织人要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。
(3)工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道
具等用品的布置。
小学四年级亲子活动方案篇二
为了丰富学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家校
沟通，四年级组特举办亲子趣味运动会。
让学生与家长在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。
一、活动时间：11月17日(星期天)早上8:30—12：00 注：如天
气问题地点改在礼堂。
二、活动地点：沙溪镇中心小学运动场。
三、参加对象：四年级组师生与家长
四、活动安排
(一)亲子趣味运动会开幕式(8：30—9：00)
1、各班按区整顿好位置。
2、学生按做操队伍到指定位置列队好;
3、家长进场站在孩子的右手边;
4、学校代表发言;
5、运动员家庭发言;
6、宣布亲子运动会开始。
(二)亲子运动会。