2017最新幼儿园设计规范.doc
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为3至6岁的儿童提供教育和照应的场所，其设计规范应该能够满足儿童的学习、游戏、安全和健康需求。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、设备设施、安全措施等。
二、建造布局1. 幼儿园应该位于肃静、安全的区域，远离交通干道和噪音源。
2. 建造物应具备充足的自然采光和通风条件，以提供良好的室内环境。
3. 幼儿园的建造布局应合理，包括教室、活动室、图书角、餐厅、洗手间等功能区域的划分。
4. 建造物应该设有紧急疏散通道和消防设施，以确保儿童的安全。
三、室内环境1. 幼儿园的室内环境应该温馨、舒适，赋予儿童安全感。
2. 室内墙面应采用环保材料，避免有害物质的释放。
3. 地面应选择防滑、易清洁的材料，以防止儿童跌倒和细菌滋生。
4. 室内温度、湿度和空气质量应保持在适宜的范围内，以促进儿童的健康成长。
5. 室内应设有适合儿童活动的家具和玩具，以满足他们的学习和游戏需求。
四、室外环境1. 幼儿园的室外环境应该安全、开放，赋予儿童充分的活动空间。
2. 室外活动区应设有适合儿童年龄的游戏设施，如滑梯、秋千等。
3. 室外场地应平整、无障碍，以方便儿童的行走和奔跑。
4. 室外环境应有足够的绿化和阴凉处，以提供儿童歇息和观察自然的机会。
五、设备设施1. 幼儿园应配备适合儿童使用的教学设备，如黑板、投影仪等。
2. 幼儿园应提供适合儿童食用的餐具和饮水设施，保证他们的健康饮食。
3. 洗手间应设有适合儿童使用的洗手台和马桶，以培养他们的卫生习惯。
4. 幼儿园应配备急救箱和医疗设备，以应对突发情况。
六、安全措施1. 幼儿园应制定安全管理制度，确保儿童的安全。
2. 幼儿园应配备专职保安人员，加强门禁管理，防止外来人员进入。
3. 幼儿园应定期进行消防演练，提高儿童和教职工的应急处理能力。
4. 幼儿园应建立监控系统，监测幼儿园内外的安全状况。
七、结语本文详细介绍了幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、设备设施、安全措施等。
2017《幼儿园.工作规程》
2016年《幼儿园工作规程》颁布2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过了《幼儿园工作规程》，现予公布，规程自2016年3月1日起施行。
幼儿园工作规程第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
幼儿园一般为三年制。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
(三)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
第六条幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
上述形式可分别设置，也可混合设置。
第二章幼儿入园和编班第八条幼儿园每年秋季招生。
平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。
第九条企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，应当积极创造条件向社会开放，招收附近居民子女入园。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为3至6岁儿童提供教育和照应的场所，它对于儿童的成长和发展起着重要的作用。
为了确保幼儿园的安全、健康和教育质量，制定了本设计规范，以提供设计师在幼儿园设计中的指导和参考。
二、空间规划1. 幼儿园应设有适当的室内和室外活动场所，包括教室、多功能活动室、图书角、游戏区、歇息区、餐厅、洗手间、操场等。
2. 教室的面积应符合每一个儿童最低活动面积要求，并应设有适当的家具和教学设备。
3. 操场的面积应根据幼儿园的规模确定，并应设置适当的游戏设施和安全措施。
三、安全规范1. 幼儿园应具备防火、防盗、防跌倒等安全设施，如灭火器、报警系统、防护栏等。
2. 幼儿园应定期进行安全检查和演练，确保儿童在紧急情况下能够安全疏散。
3. 幼儿园的电气设备应符合国家标准，并应定期检测和维护。
四、卫生规范1. 幼儿园应保持室内外环境的清洁和卫生，定期进行消毒和清理。
2. 幼儿园应提供安全、健康的饮食，合理安排饮食时间和菜单。
3. 幼儿园应提供适宜的洗手间设施，并保持其清洁和卫生。
五、教育规范1. 幼儿园应拥有合格的教师和保育员，他们应具备相关的教育和培训背景。
2. 幼儿园应提供丰富多样的教育活动，包括游戏、音乐、美术、科学实验等，以促进儿童的全面发展。
3. 幼儿园应制定教育计划和教学大纲，定期评估和改进教育质量。
六、家长参预1. 幼儿园应积极与家长合作，建立良好的沟通机制，定期组织家长会和家访活动。
2. 幼儿园应提供家长教育和培训，匡助家长更好地了解和支持儿童的成长。
七、评估与改进1. 幼儿园应定期进行自我评估和外部评估，以确保教育质量和服务水平的持续改进。
2. 幼儿园应根据评估结果制定改进计划，并及时跟进和落实。
八、总结本设计规范旨在确保幼儿园的安全、健康和教育质量，为设计师在幼儿园设计中提供指导和参考。
通过遵守本规范，可以为儿童提供一个良好的学习和成长环境。
设计师应根据具体情况和要求，合理运用本规范的要求，创造出适合儿童的幼儿园设计方案。
幼儿园最新建设标准
设计人员应具备幼儿园设计的知识和能力，又了解幼儿园的特点和各种要求，懂得幼儿的心理需求和审美情趣，根据建筑物的使用功能、所处环境和相应标准，综合运用物质手段、科技手段和艺术规律，创设出功能合理、舒适优美、特征鲜明，符合幼儿身心成长要求的幼儿园装修设计，使幼儿在幼儿园快乐的学习知识、从而获得丰富的经验.标准速递 | 最新《幼儿园建设标准》2017年1月1日开始实施啦！2017-05-29 20：06幼儿/幼儿园2017年1月1日起,由教育部组织编制的《幼儿园建设标准》（建标175-2016）将开始实施。
《幼儿园建设标准》将为幼儿园的建设项目提供可行性的依据和决策服务。
《幼儿园建设标准》（建标175—2016）共包括6个章节和2个附录，具体包括：总则、建设规模与项目构成、选址与规划布局、面积指标、建筑与建筑设备、主要技术经济指标等.接下来小编为大家介绍一下新标准各章节包含的具体内容。
一《幼儿园建设标准》目的、适用范围及原则目的:为幼儿园建设项目决策服务和合理确定幼儿园建设水平的全国统一标准，是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告的依据，也是审查项目工程设计和监督检查工程项目建设全过程的尺度。
适用范围：幼儿园新建项目,改建和扩建项目参照执行。
原则：“以幼儿为本"，符合幼儿生理和心理成长规律。
园区布局、房屋建筑和设施应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观,具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。
二幼儿园建设项目规模与项目构成这一部分主要包括：幼儿园建设规模分类与服务人口数量、幼儿园建设项目的构成。
1。
幼儿园建设规模与服务人口数量与之前的《城市幼儿园建筑面积定额》(1988)、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39—2016）相比，新标准中将幼儿园的建设规模由原来的3个分类增加至4个分类，并规定了不同规模分类对应的服务人口(如下图所示）：2。
幼儿园建设项目构成与之前的《城市幼儿园建筑面积定额》(1988）、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39—2016）相比。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园设计规范是为了提供一个安全、健康、有利于儿童成长的学习和生活环境而制定的一系列准则和标准。
在设计幼儿园时，需要考虑到儿童的身心特点和需求，以及教育目标和教育方法。
本文将从五个大点来阐述幼儿园设计规范，包括场地选择、建筑设计、室内环境、教学设施和安全措施。
正文内容：1. 场地选择1.1 地理位置：幼儿园应位于安静、无污染、交通便利的地方，远离工业区和噪音源。
1.2 建筑面积：幼儿园的建筑面积应根据规模和班级数量确定，每个班级应有足够的活动空间。
1.3 室外活动场地：幼儿园应配备有安全的室外活动场地，包括草坪、游戏设施和安全围栏等。
2. 建筑设计2.1 建筑风格：幼儿园的建筑风格应符合儿童的审美需求，色彩鲜艳、形象生动，能够激发儿童的学习兴趣。
2.2 教室布局：教室的布局应合理，保证每个孩子都能够充分参与到教学活动中，同时提供足够的自由活动空间。
2.3 安全设施：幼儿园应配备有紧急疏散通道、防火设施和防护网等安全设施，确保儿童的安全。
3. 室内环境3.1 采光和通风：幼儿园的教室应有良好的采光和通风条件，保持空气流通，有利于儿童的健康成长。
3.2 温度和湿度：幼儿园的室内温度和湿度应适宜，能够满足儿童的舒适需求。
3.3 噪音控制：幼儿园应采取措施减少噪音，避免对儿童的学习和休息造成干扰。
4. 教学设施4.1 桌椅和床铺：幼儿园的桌椅和床铺应符合儿童的身体特点和需求，材质安全无毒，高度适宜。
4.2 教具和玩具：幼儿园应配备有丰富多样的教具和玩具，能够激发儿童的学习和创造力。
4.3 多媒体设备：幼儿园可以配备适当的多媒体设备，用于教学和娱乐，但使用时需要注意儿童的安全。
5. 安全措施5.1 门禁系统：幼儿园应安装门禁系统，确保只有授权人员可以进入幼儿园。
5.2 监控设备：幼儿园可以安装监控设备，监测教室和室外活动场地，保证儿童的安全。
5.3 紧急救护设备：幼儿园应配备有紧急救护设备，包括急救箱、急救药品和紧急联系电话等。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照应需求而建立的教育机构。
良好的幼儿园设计能够提供安全、舒适和有利于儿童发展的环境。
本文旨在制定幼儿园设计规范，确保幼儿园建造、室内外环境以及设施设备的合理布局和设计。
二、幼儿园建造设计规范1. 建造布局：幼儿园建造应符合安全、通风、采光和环保要求，合理规划教室、活动室、图书馆、餐厅、厨房、洗手间等功能区域的布局。
2. 安全设施：幼儿园应设置适当的消防设施、紧急疏散通道、防护栏杆等，确保儿童的安全。
3. 环保设计：在建造材料选择和施工过程中，应尽量选择环保材料和技术，减少对儿童健康的影响。
4. 儿童友好性：建造设计应考虑儿童的特点，例如设置低矮的窗户、扶手、洗手台等，以方便儿童使用。
三、室内环境设计规范1. 教室设计：教室应具备良好的采光、通风条件，配备合适的家具和设备，确保儿童的学习和活动需求。
2. 安全设施：教室应设置防撞角、安全插座、防滑地板等安全设施，确保儿童的安全。
3. 温馨舒适：教室应营造温馨、舒适的氛围，使用柔和的色采和适当的装饰，提供舒适的温度和湿度。
4. 儿童专属区域：设计幼儿园时，应设置儿童专属的活动区域，例如阅读角、游戏区、艺术区等，以满足儿童的多样化需求。
四、室外环境设计规范1. 操场设计：操场应平整、安全，设置适当的防护设施，提供多样化的游戏设施，以促进儿童的运动和发展。
2. 绿化环境：幼儿园应有适量的绿化植物，提供清新的空气和自然的景观，有利于儿童的身心健康。
3. 安全设施：室外环境应设置防护栏杆、防滑地面等安全设施，确保儿童的安全。
4. 多功能空间：室外环境应设置多功能的活动空间，例如游乐区、种植区、观察区等，以满足儿童的探索和学习需求。
五、设施设备设计规范1. 家具选择：幼儿园应选择符合儿童身高、体型和功能需求的家具，考虑到儿童的安全和舒适。
2. 游戏设备：幼儿园应提供多样化的游戏设备，包括滑梯、秋千、攀爬架等，以促进儿童的运动和发展。
幼儿园设计规范最新版
幼儿园设计规范最新版一、前言幼儿园是为了适应幼儿成长和发展需要而设置的，旨在提供一个健康、安全、愉快、有利于幼儿全面发展的环境。
为了规范幼儿园的设计和建设，本文档制定了最新版的幼儿园设计规范，以确保幼儿园的质量和安全。
二、总体要求1.幼儿园的设计应以儿童为中心，尊重儿童的个体差异，创造良好的成长环境。
2.幼儿园的设计应满足儿童的发展需求，提供适宜的学习和活动空间。
3.幼儿园的设计应符合相关法律法规和安全规范，确保儿童的安全和身心健康。
三、建筑物设计要求1.幼儿园的建筑布局应合理，明确分区，包括教学区、活动区、娱乐区和办公区。
2.幼儿园的外墙应采用亲和环境、柔和色彩的材料，以增强儿童的视觉感受。
3.幼儿园的门窗应设置儿童安全锁，高度和宽度应适宜儿童。
4.幼儿园的室内空间应充分利用自然光线，同时配备适当的照明设备，以确保良好的视觉环境。
5.幼儿园的室内环境应确保空气流通，防止室内空气污染和儿童过敏。
四、教学区设计要求1.幼儿园的教室应具备适当的面积，确保儿童的活动空间。
2.幼儿园的教室应配备符合儿童身高的家具和设备，以保证儿童的舒适度。
3.幼儿园的教室内应设置丰富多样的学习和游戏材料，以促进儿童的认知和动手能力的发展。
五、活动区设计要求1.幼儿园的活动区应包括室内和室外活动场所，提供多样化的活动项目，如游戏、运动和手工制作等。
2.幼儿园的活动区应合理规划，确保儿童的安全和监管。
3.幼儿园的活动区应配置适宜儿童年龄的玩具和设备，鼓励儿童进行探索和互动。
六、娱乐区设计要求1.幼儿园的娱乐区应提供儿童喜爱的娱乐设施，如滑梯、秋千和跷跷板等。
2.幼儿园的娱乐区应设置儿童安全围栏，防止儿童意外伤害。
3.幼儿园的娱乐区应保持整洁和卫生，定期对设施进行检查和维护。
七、办公区设计要求1.幼儿园的办公区应设置教师办公室和会议室，提供良好的工作环境。
2.幼儿园的办公区应设有教师休息室和厨房，以满足教师的需求。
3.幼儿园的办公区应配备先进的办公设备和信息技术设施，以提高管理效率。
2017最新幼儿园设计规范[14页]
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作者：ZHANGJIAN仅供个人学习，勿做商业用途最新的幼儿园建筑设计规范第1章总则第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第2章基地和总平面2.1 基地选择第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
2.2 总平面设计第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
托儿所、幼儿园建筑设计规范方案JGJ39_2017年
1 总则1．0．1 为保证托儿所、幼儿园建筑设计质量，使建筑设计满足适用、安全、卫生、经济、美观等方面的基本要求，制定本规范。
1．0．2 本规范适用于新建、扩建、改建托儿所、幼儿园的建筑设计。
1．0．3 幼儿园的规模应符合表1．0．3-1的规定，托儿所、幼儿园的每班人数宜符合表1．0．3-2的规定。
表1．0．3-1 幼儿园的规模表1．0．3-2 托儿所、幼儿园的每班人数1．0．4 托儿所、幼儿园的建筑设计应遵循下列原则：1 满足使用功能要求，有益于幼儿健康成长；2 保证幼儿、教师及工作人员的环境安全，并具备防灾能力；3 符合节约土地、能源，环境保护的基本方针。
1．0．5 托儿所、幼儿园建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。
3 基地和总平面3．1 基地3．1．1 托儿所、幼儿园建设基地的选择应符合当地总体规划和国家现行有关标准的要求。
3．1．2 托儿所、幼儿园的基地应符合下列规定：1 应建设在日照充足、交通方便、场地平整、干燥、排水通畅、环境优美、基础设施完善的地段；2 不应置于易发生自然地质灾害的地段；3 与易发生危险的建筑物、仓库、储罐、可燃物品和材料堆场等之间的距离应符合国家现行有关标准的规定；4 不应与大型公共娱乐场所、商场、批发市场等人流密集的场所相毗邻；5 应远离各种污染源，并应符合国家现行有关卫生、防护标准的要求；6 园内不应有高压输电线、燃气、输油管道主干道等穿过。
3．1．3 托儿所、幼儿园的服务半径宜为300m～500m。
3．2 总平面3．2．1 托儿所、幼儿园的总平面设计应包括总平面布置、竖向设计和管网综合等设计。
总平面布置应包括建筑物、室外活动场地、绿化、道路布置等内容，设计应功能分区合理、方便管理、朝向适宜、日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
3．2．2 三个班及以上的托儿所、幼儿园建筑应独立设置。
两个班及以下时，可与居住建筑合建，但应符合下列规定：1 幼儿生活用房应设在居住建筑的底层；2 应设独立出入口，并应与其他建筑部分采取隔离措施；3 出入口处应设置人员安全集散和车辆停靠的空间；4 应设独立的室外活动场地，场地周围应采取隔离措施；5 室外活动场地范围内应采取防止物体坠落措施。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是儿童在学前教育阶段的重要场所，对于儿童的成长和发展具有重要的影响。
为了确保幼儿园环境的安全、健康和适宜性，制定本规范，以规范幼儿园的设计和建设。
二、总则1. 幼儿园的设计应符合国家相关法律法规的要求，以儿童的安全和健康为首要原则。
2. 幼儿园的设计应充分考虑儿童的发展需求和特点，提供适宜的教育环境。
3. 幼儿园的设计应注重与自然环境的融合，创造舒适、安全、有趣的空间。
三、场地选址与规划1. 幼儿园应选址在肃静、无污染、交通便利的地方，远离高压电线、工业区和噪音源。
2. 幼儿园的用地面积应满足国家规定的标准，确保每一个儿童都能享受到足够的活动空间。
3. 幼儿园的规划应合理布局，包括教学区、活动区、歇息区、餐饮区、卫生区等功能区域的划分。
四、建造设计1. 幼儿园建造应符合国家建造设计规范，确保建造结构的安全稳固。
2. 幼儿园建造应采用璀璨、通风的设计，充分利用自然光线和空气，提供良好的室内环境。
3. 幼儿园建造应考虑儿童的尺度和视角，设置适合儿童活动的楼梯、门窗等。
4. 幼儿园建造应设置紧急疏散通道和安全出口，确保儿童在紧急情况下的安全。
五、教室设计1. 幼儿园教室应宽敞璀璨，面积应满足每一个儿童的活动需要。
2. 幼儿园教室应设置适合儿童活动的家具和设备，如桌椅、黑板、玩具等。
3. 幼儿园教室应设置适当的储物空间，方便儿童存放个人物品和教学材料。
4. 幼儿园教室应设置适当的隔音措施，以保证教学的肃静环境。
六、活动区设计1. 幼儿园活动区应设置丰富多样的游戏设施，如滑梯、秋千、沙池等，以满足儿童的运动和游戏需求。
2. 幼儿园活动区应设置适当的防护措施，确保儿童在游戏中的安全。
3. 幼儿园活动区应设置适当的绿化和景观，创造宜人的自然环境。
七、卫生区设计1. 幼儿园卫生区应设置干净、整洁的洗手间和洗手间，方便儿童的日常生活和卫生习惯养成。
2. 幼儿园卫生区应设置适当的儿童洗浴设施，保障儿童的个人卫生。
2017最新幼儿园设计规范标准
最新的幼儿园建筑设计规范第1章总则第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第2章基地和总平面2.1 基地选择第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
2.2 总平面设计第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
幼儿园最新建设标准
幼儿园最新建设标准设计人员应具备幼儿园设计的知识和能力，又了解幼儿园的特点和各种要求，懂得幼儿的心理需求和审美情趣，根据建筑物的使用功能、所处环境和相应标准，综合运用物质手段、科技手段和艺术规律，创设出功能合理、舒适优美、特征鲜明，符合幼儿身心成长要求的幼儿园装修设计，使幼儿在幼儿园快乐的学习知识、从而获得丰富的经验。
标准速递 | 最新《幼儿园建设标准》2017年1月1日开始实施啦！2017-05-29 20:06幼儿/幼儿园2017年1月1日起，由教育部组织编制的《幼儿园建设标准》（建标175-2016）将开始实施。
《幼儿园建设标准》将为幼儿园的建设项目提供可行性的依据和决策服务。
《幼儿园建设标准》（建标175-2016）共包括6个章节和2个附录，具体包括：总则、建设规模与项目构成、选址与规划布局、面积指标、建筑与建筑设备、主要技术经济指标等。
接下来小编为大家介绍一下新标准各章节包含的具体内容。
一《幼儿园建设标准》目的、适用范围及原则目的：为幼儿园建设项目决策服务和合理确定幼儿园建设水平的全国统一标准，是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告的依据，也是审查项目工程设计和监督检查工程项目建设全过程的尺度。
适用范围：幼儿园新建项目，改建和扩建项目参照执行。
原则：“以幼儿为本”，符合幼儿生理和心理成长规律。
园区布局、房屋建筑和设施应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观，具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。
二幼儿园建设项目规模与项目构成这一部分主要包括：幼儿园建设规模分类与服务人口数量、幼儿园建设项目的构成。
1.幼儿园建设规模与服务人口数量与之前的《城市幼儿园建筑面积定额》（1988）、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-2016）相比，新标准中将幼儿园的建设规模由原来的3个分类增加至4个分类，并规定了不同规模分类对应的服务人口（如下图所示）：2.幼儿园建设项目构成与之前的《城市幼儿园建筑面积定额》（1988）、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-2016）相比。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足幼儿早期教育需求而设计建造的教育场所。
为了确保幼儿园的安全、健康和教育功能的实现，制定本设计规范。
二、总则1. 幼儿园设计应符合国家相关法律法规和教育部门的规定。
2. 幼儿园设计应注重幼儿的安全、健康和教育需求，提供适宜的教育环境。
3. 幼儿园设计应充分考虑幼儿的日常活动和教育活动的需要，提供相应的功能区域。
4. 幼儿园设计应考虑环保和节能要求，提高资源利用效率。
三、建造设计要求1. 幼儿园的建造面积应满足每一个幼儿的活动空间需求，每一个幼儿应有不少于5平方米的活动空间。
2. 幼儿园的建造结构应稳固，能够抵御自然灾害和人为破坏。
3. 幼儿园的建造布局应合理，各功能区域之间应有明确的分隔。
4. 幼儿园的建造材料应符合环保要求，无毒无害。
5. 幼儿园的建造内部应保持通风良好，光线充足。
四、教室设计要求1. 幼儿园的教室应满足每一个幼儿的学习和活动需求，提供足够的空间。
2. 教室的地面应使用防滑材料，以防止幼儿摔倒。
3. 教室的墙面应使用环保材料，易于清洁。
4. 教室的家具应符合幼儿的身高和体型，材料应安全无害。
5. 教室内应有足够的自然光线和良好的通风条件。
五、活动区域设计要求1. 幼儿园应设有室内和室外的活动区域，满足幼儿的运动和游戏需求。
2. 室内活动区域应设置适当的玩具和游戏设施，以促进幼儿的身体和智力发展。
3. 室外活动区域应有安全的游戏设施和适宜的运动场地，以支持幼儿的户外活动。
六、卫生设施设计要求1. 幼儿园应设有干净、璀璨的洗手间和洗手间，满足幼儿的卫生需求。
2. 洗手间和洗手间的设施应适合幼儿使用，易于清洁和维护。
3. 洗手间和洗手间的地面应使用防滑材料，以防止幼儿摔倒。
4. 洗手间和洗手间应配备充足的洗手液和纸巾。
七、安全设施设计要求1. 幼儿园应设有紧急疏散通道和安全出口，以确保幼儿在紧急情况下的安全。
2. 幼儿园应设有消防设施，如灭火器和火灾报警器，以应对火灾风险。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育需求而建立的教育机构，其设计规范的制定对于提供一个安全、舒适、有利于儿童发展的学习环境至关重要。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、教室设施、安全措施等。
二、建造布局1. 幼儿园应选择肃静、空气清新的地理位置，远离噪音和污染源。
2. 幼儿园建造应具备合理的布局，包括教学区、活动区、用餐区、洗手间等功能区域。
3. 教学区应设有多个教室，每一个教室面积不得小于XX平方米，能容纳XX名幼儿。
4. 活动区应设有室内和室外活动场所，室内活动场所应具备舒适的温度和通风条件。
5. 用餐区应设有合适的餐厅和厨房，满足幼儿的饮食需求，并符合卫生标准。
6. 洗手间应设置足够数量的洗手间和洗手池，便于幼儿使用，并保持清洁卫生。
三、室内环境1. 幼儿园室内环境应采用璀璨、温馨的色采，营造愉快的学习氛围。
2. 教室内应设有合适的坐位和桌子，以满足幼儿的学习和活动需求。
3. 教室内应设有适当的教学工具和玩具，以促进幼儿的学习和发展。
4. 教室内应设有合适的储物柜和书架，便于存放教材和教具。
5. 教室内应设有合适的空调和采光设备，以保持舒适的室内温度和光线。
6. 幼儿园室内应设有适当的安全设施，如防滑地板、安全门窗等。
四、室外环境1. 幼儿园室外环境应设有安全的游戏场所和活动区域，如滑梯、秋千、跳跳床等。
2. 室外环境应具备合适的防护措施，如安全围栏、防滑地面等，以确保幼儿的安全。
3. 室外环境应设有合适的植被和绿化，以提供良好的空气质量和自然景观。
4. 室外环境应设有适当的遮阳设施和歇息区，以提供幼儿歇息和防晒的场所。
五、教室设施1. 教室内应设有合适的黑板和白板，以便教师进行教学和展示。
2. 教室内应设有适当的音响设备和投影仪，以支持多媒体教学。
3. 教室内应设有合适的坐位和桌子，以满足幼儿的学习和活动需求。
4. 教室内应设有适当的教学工具和玩具，以促进幼儿的学习和发展。
2o17幼儿园校舍标准
2o17幼儿园校舍标准幼儿园校舍标准是保障幼儿园教育质量和幼儿安全的重要保障，2017年发布的幼儿园校舍标准对幼儿园的建筑设计、教学设施、安全设施等方面做出了详细规定，以确保幼儿园校舍的建设和使用符合国家标准，为幼儿提供一个安全、舒适、健康的学习环境。
首先，2017年的幼儿园校舍标准对幼儿园的建筑设计提出了明确要求。
根据标准，幼儿园的建筑面积、教室面积、活动室面积、操场面积等都有具体的规定，以确保幼儿园的场地和空间能够满足幼儿的学习和活动需求。
此外，标准还对幼儿园建筑的安全性、采光通风等方面做出了详细规定，以确保幼儿园建筑的安全可靠。
其次，教学设施是幼儿园教育质量的重要保障，2017年的幼儿园校舍标准对教学设施也做出了明确规定。
标准要求幼儿园应配备符合儿童安全要求的家具、玩具、教具等，以及符合卫生要求的洗手间、饮水设施等。
同时，标准还规定了幼儿园教室的布局和装饰要求，以营造一个适合幼儿学习和游戏的环境。
另外，安全设施是保障幼儿安全的重要措施，2017年的幼儿园校舍标准对安全设施也作出了具体规定。
标准要求幼儿园应配备火灾报警系统、应急疏散通道、安全出口标识等，以确保幼儿在突发情况下能够迅速疏散并得到及时救援。
同时，标准还规定了幼儿园的安全管理制度和安全教育要求，以提高幼儿园师生的安全意识和自救能力。
总的来说，2017年的幼儿园校舍标准对幼儿园的建筑设计、教学设施、安全设施等方面做出了详细规定，以确保幼儿园校舍的建设和使用符合国家标准，为幼儿提供一个安全、舒适、健康的学习环境。
只有严格遵守这些标准，才能够保障幼儿园教育质量和幼儿的健康成长。
因此，各地各幼儿园在建设和管理幼儿园校舍时，都应严格按照2017年的幼儿园校舍标准进行规范操作，确保幼儿园校舍的质量和安全。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足幼儿早期教育和照顾需求而设立的教育机构。
为了确保幼儿园的安全、舒适和教育质量，制定幼儿园设计规范是非常必要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建筑布局、功能区划、室内外环境、设施设备等。
二、建筑布局1. 幼儿园建筑应符合国家建筑规范，并考虑到幼儿的特殊需求。
2. 幼儿园应具有明确的出入口，并设有安全防护措施，如围墙、栅栏等。
3. 幼儿园建筑应合理布局，保证各功能区域之间的连通性和便利性。
4. 幼儿园建筑应考虑到教室、活动室、食堂、卫生间等各个区域的合理分布，以及室内外活动场地的规划。
三、功能区划1. 幼儿园应设有教室、活动室、食堂、卫生间、办公室、图书室等基本功能区域。
2. 教室应根据幼儿的年龄和人数合理设置，保证每个幼儿有足够的活动和学习空间。
3. 活动室应设有丰富多样的教育玩具和游戏设施，以促进幼儿的身体和智力发展。
4. 食堂应符合食品卫生要求，并设有适宜的餐具和餐具消毒设备。
5. 卫生间应设有幼儿专用的洗手台和马桶，并配备安全护栏和防滑设施。
6. 办公室应设有足够的空间和设备，以保证教职员工的工作效率。
7. 图书室应设有丰富的儿童图书和阅读区，以培养幼儿的阅读兴趣。
四、室内外环境1. 幼儿园室内环境应保持通风、明亮，具备良好的采光和空气质量。
2. 室内墙面应使用环保材料，避免使用有毒有害物质。
3. 室内地面应平整、防滑，并使用易清洁的材料。
4. 室内温度应适宜，可根据季节和幼儿的需求进行调节。
5. 室内家具和设施应符合幼儿的身高和体型，保证幼儿的安全和舒适。
6. 室外活动场地应宽敞、安全，设有适合幼儿活动的游戏设施和绿化植被。
7. 室外环境应设置防护措施，如围栏、安全网等，以确保幼儿的安全。
五、设施设备1. 幼儿园应配备适合幼儿年龄的教育玩具和教具，以促进幼儿的各方面发展。
2. 幼儿园应设有音乐室、美术室、科学实验室等特殊功能室，以提供多样化的教育活动。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照应需求而设立的教育机构。
为了确保幼儿园能够提供安全、健康、舒适的学习环境，制定一套合理的设计规范是至关重要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、设施设备等。
二、建造布局1. 幼儿园应选择在交通便利、环境优美、空气清新的地方建设。
2. 幼儿园建造应符合国家建造法规和相关标准，包括建造面积、层高、通风、采光等要求。
3. 幼儿园应设立适当数量的教室、活动室、歇息室、厨房、洗手间等功能区域，并合理布局，确保各个区域之间的联系畅通。
三、室内环境1. 幼儿园室内环境应保持温度适宜、湿度适宜、通风良好。
2. 幼儿园室内墙壁、地板、天花板等材料应选用环保材料，避免对儿童健康造成不良影响。
3. 幼儿园室内应设有适当数量的窗户和天窗，确保室内充足的自然光照。
4. 幼儿园室内应配备适当数量的家具和儿童玩具，保证儿童学习和游戏的需求。
四、室外环境1. 幼儿园应设有宽敞的户外活动场地，包括草坪、游乐设施、花园等，供儿童进行户外活动和游戏。
2. 幼儿园室外环境应保持干净整洁，定期清理垃圾，确保儿童的安全和健康。
3. 幼儿园应设置适当数量的遮阳设施，以保护儿童在户外活动时不受强烈阳光的伤害。
五、设施设备1. 幼儿园应配备适当数量的教学设备，包括投影仪、音响设备、电视等，以支持教学活动的开展。
2. 幼儿园应配备适当数量的安全设备，包括消防设备、急救箱等，以应对突发情况。
3. 幼儿园应配备适当数量的卫生设备，包括洗手池、卫生纸等，以保持幼儿园的卫生和清洁。
六、安全管理1. 幼儿园应制定安全管理制度，并确保所有工作人员严格遵守。
2. 幼儿园应配备适当数量的保安人员，确保幼儿园的安全。
3. 幼儿园应定期进行安全检查和演练，以提高应对突发情况的能力。
七、教职员工1. 幼儿园应配备合格的教职员工，包括教师、保育员等，他们应具备相关专业知识和教育经验。
2. 幼儿园应定期进行教职员工培训，提高他们的教育教学水平和职业素质。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足幼儿早期教育需求而建立的教育机构，其设计规范旨在提供一个安全、健康、舒适、有利于幼儿成长发展的学习环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建筑布局、教室设计、室内外环境、设施设备等。
二、建筑布局1. 幼儿园应具备合理的建筑布局，包括教学区、活动区、休息区、用餐区等功能分区，以满足幼儿的学习、游戏、休息和饮食需求。
2. 教学区的建筑布局应考虑教室的数量、大小、朝向等因素，确保每个教室都能提供充足的自然光线和通风条件。
3. 活动区的建筑布局应设计合理的室内外活动场地，包括运动场、游戏区、植物园等，以促进幼儿的身体发展和社交能力培养。
4. 休息区的建筑布局应提供安静、舒适的休息环境，包括睡眠区、阅读区等，以满足幼儿的休息需求。
三、教室设计1. 幼儿园的教室设计应充分考虑幼儿的身心特点，设置适合幼儿学习和活动的空间和设施。
2. 教室的面积应符合相关规定，每个幼儿应有足够的活动空间，同时应考虑到教师的教学需求。
3. 教室的装饰应采用明亮、温馨的色彩，墙面和地面的材料应安全、易清洁，家具应符合人体工学原理。
4. 教室内应设有合适的学习区、游戏区、角落区等，以满足幼儿的不同学习和活动需求。
5. 教室内应设有适当的储物空间，以便存放教具、玩具、幼儿个人物品等。
四、室内外环境1. 幼儿园的室内外环境应提供良好的空气质量，确保室内外空气流通畅通，减少有害物质的污染。
2. 室内外环境应保持整洁、卫生，定期进行清洁和消毒，以防止传染病的传播。
3. 室内外环境应提供适宜的温度和湿度，保持舒适的学习和活动环境。
4. 室内外环境应提供足够的自然光线和良好的照明设施，以保证幼儿的视觉健康和学习效果。
五、设施设备1. 幼儿园应配备适宜的教学设备，包括教学用具、多媒体设备、音响设备等，以提供多样化的教学手段。
2. 幼儿园应配备适宜的儿童家具，包括桌椅、床铺、柜子等，以满足幼儿的学习和休息需求。
托儿所、幼儿园建筑设计规范方案JGJ39_2017年
1 总则1．0．1 为保证托儿所、幼儿园建筑设计质量，使建筑设计满足适用、安全、卫生、经济、美观等方面的基本要求，制定本规范。
1．0．2 本规范适用于新建、扩建、改建托儿所、幼儿园的建筑设计。
1．0．3 幼儿园的规模应符合表1．0．3-1的规定，托儿所、幼儿园的每班人数宜符合表1．0．3-2的规定。
表1．0．3-1 幼儿园的规模表1．0．3-2 托儿所、幼儿园的每班人数1．0．4 托儿所、幼儿园的建筑设计应遵循下列原则：1 满足使用功能要求，有益于幼儿健康成长；2 保证幼儿、教师及工作人员的环境安全，并具备防灾能力；3 符合节约土地、能源，环境保护的基本方针。
1．0．5 托儿所、幼儿园建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。
3 基地和总平面3．1 基地3．1．1 托儿所、幼儿园建设基地的选择应符合当地总体规划和国家现行有关标准的要求。
3．1．2 托儿所、幼儿园的基地应符合下列规定：1 应建设在日照充足、交通方便、场地平整、干燥、排水通畅、环境优美、基础设施完善的地段；2 不应置于易发生自然地质灾害的地段；3 与易发生危险的建筑物、仓库、储罐、可燃物品和材料堆场等之间的距离应符合国家现行有关标准的规定；4 不应与大型公共娱乐场所、商场、批发市场等人流密集的场所相毗邻；5 应远离各种污染源，并应符合国家现行有关卫生、防护标准的要求；6 园内不应有高压输电线、燃气、输油管道主干道等穿过。
3．1．3 托儿所、幼儿园的服务半径宜为300m～500m。
3．2 总平面3．2．1 托儿所、幼儿园的总平面设计应包括总平面布置、竖向设计和管网综合等设计。
总平面布置应包括建筑物、室外活动场地、绿化、道路布置等内容，设计应功能分区合理、方便管理、朝向适宜、日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
3．2．2 三个班及以上的托儿所、幼儿园建筑应独立设置。
两个班及以下时，可与居住建筑合建，但应符合下列规定：1 幼儿生活用房应设在居住建筑的底层；2 应设独立出入口，并应与其他建筑部分采取隔离措施；3 出入口处应设置人员安全集散和车辆停靠的空间；4 应设独立的室外活动场地，场地周围应采取隔离措施；5 室外活动场地范围内应采取防止物体坠落措施。
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最新的幼儿园建筑设计规范第1章总则第 1.0.1 条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第 1.0.2 条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第 1.0.3 条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模 ( 包括托、幼合建的 ) 分为：大型： 10 个班至 12 个班。
中型： 6 个班至 9 个班。
小型： 5 个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过 5 个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班 15～20 人，托儿大班 21～ 25 人。
2.幼儿园：小班 20～25 人，中班 26～ 30 人，大班 31～ 35 人。
第 1.0.4 条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第 2 章基地和总平面2.1 基地选择第 2.1.1 条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第 2.1.2 条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
2.2 总平面设计第 2.2.1 条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第 2.2.2 条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
第 2.2.3 条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于 60m2。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积m2=180+20(N-1)来源网络注： 1.180 、20、 1 为常数、 N为班数 ( 乳儿班不计 ) 。
室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、 30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过 0.3m 的戏水池等。
第 2.2.4 条托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。
第 2.2.5 条托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。
基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。
第 3 章建筑设计3.1 一般规定第 3.1.1 条托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。
第 3.1.2 条托儿所、幼儿园的生活用房必须按第 3.2.1 条、第 3.3.1 条的规定设置。
服务、供应用房可按不同的规模进行设置。
一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间 ( 包括厕所、盥洗、洗浴 ) 、衣帽贮藏室、音体活动室等。
全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室 ( 包括收发室 ) 及教职工厕所、浴室等。
全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。
三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
第 3.1.3 条平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。
第 3.1.4 条严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。
第 3.1.5 条生活用房的室内净高不应低于表 3.1.5 的规定。
生活用房室内最低净高 (m) 表 3.1.5房间名称净高活动室、寝室、乳儿室 2.80音体活动室 3.60注：特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于 2.20m。
第 3.1.6 条托儿所、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。
第 3.1.7 条托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于 3h( 小时 ) 的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。
第 3.1.8 条建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于表 3.1.8 的规定。
窗地面积比表 3.1.8房间名称窗地面积比音体活动室、活动室、乳儿室1/5寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室1/6其它房间1/8来源网络注：单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于 2.5 。
第 3.1.9条音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量 RW不应小于 40dB，楼板的计权标准化撞击声压级nT'W不应大于75dB。
3.2 幼儿园生活用房第 3.2.1 条幼儿园生活用房面积不应小于表 3.2.1 的规定。
第 3.2.2 条寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。
第 3.2.3 条单侧采光的活动室，其进深不宜超过 6.60m。
楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。
第 3.2.4 条幼儿卫生间应满足下列规定：一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。
生活用房的最小使用面积2表 3.2.1 m规模大型中型小型备注房间名称活动室50 50 50 指每班面积寝室50 50 50 指每班面积卫生间15 15 15 指每班面积衣帽贮藏室9 9 9 指每班面积音体活动室150 120 90 指全园共用面积来源网络注： 1. 全日制幼儿园活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的80%计算。
2. 全日制幼儿园 ( 或寄宿制幼儿园集中设置洗浴设施时 ) 每班的卫生间面积可减少22m。
寄宿制托儿所、幼儿园集中设置洗浴室时，面积应按规模的大小确定。
3. 实验性或示范性幼儿园，可适当增设某些专业用房和设备，其使用面积按设计任务书的要求设置。
二、盥洗池的高度为0.50 ～ 0.55m，宽度为 0.40 ～ 0.45m，水龙头的间距为0.35 ～ 0.4m。
三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有 1.2m 高的架空隔板，并加设幼儿扶手。
每个厕位的平面尺寸为 0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为 0.16 ～0.18m，坐式便器高度为 0.25 ～0.30m。
四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。
热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。
第3.2.5 条每班卫生间的卫生设备数量不应少于表 3.2.5 的规定。
每班卫生间内最少设备数量污水池 ( 个 ) 大便器或沟槽 ( 个或位 )1 4 小便槽 ( 位)4表 3.2.5盥洗台 ( 水龙头、个 )6～8淋浴( 位)2第 3.2.6 条供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。
第 3.2.7 条音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。
单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。
3.3 托儿所生活用房第 3.3.1 条托儿所分为乳儿班和托儿班。
乳儿班的房间设置和最小使用面积应符合表3.3.1 的规定，托儿班的生活用房面积及有关规定与幼儿园相同。
乳儿班每班房间最小使用面积2表 3.3.1 m房间名称使用面积乳儿室50来源网络喂奶室15配乳室8卫生间10贮藏室 6第 3.3.2 条乳儿班和托儿班的生活用房均应设计成每班独立使用的生活单元。
托儿所和幼儿园合建时，托儿生活部分应单独分区，并设单独的出入口。
第 3.3.3 条喂奶室、配乳室应符合下列规定：一、喂奶室、配乳室应临近乳儿室，喂奶室还应靠近对外出入口。
二、喂奶室、配乳室应设洗涤盆。
配乳室应有加热设施。
使用有污染性的燃料时，应有独立的通风、排烟系统。
第 3.3.4条乳儿班卫生间应设洗涤池二个，污水池一个及保育人员的厕位一个( 兼作倒粪池 ) 。
3.4 服务用房第 3.4.1 条服务用房的使用面积不应小于表 3.4.1 的规定。
第 3.4.2 条医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有适当距离。
如为楼房时，应设在底层。
医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。
服务用房的最小使用面积2表 3.4.2 m规模大型中型小型房间名称医务保健室12 12 10 隔离室2× 8 8 8 晨检室15 12 10来源网络第 3.4.3 条晨检室宜设在建筑物的主出入口处。
第 3.4.4 条幼儿与职工洗浴设施不宜共用。
3.5 供应用房第 3.5.1 条供应用房的使用面积不应小于表 3.5.1 的规定。
供应用房最小使用面积2表 3.5.1 m规模大型中型小型房间名称主副食加工间45 36 30 厨房主食库15 1015副食库15 10冷藏库8 6 4配餐间18 15 10消毒间12 10 8洗衣房15 12 8第 3.5.2 条厨房设计应符合下列规定。
一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。
二、厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。
三、因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。
四、托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。
来源网络3.6 防火与疏散第 3.6.1 条托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。
第 3.6.2 条托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。
平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。
第 3.6.3 条主体建筑走廊净宽度不应小于表 3.6.3 的规定。
走廊最小净宽度 m 表 3.6.3房间布置双面布房单面布房或外廊房间名称生活用房 1.8 1.5服务供应用房 1.5 1.3第 3.6.4 条在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。
必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于 1:12 。
第 3.6.5 条楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：一、楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。
二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于 0.11m。
当楼梯井净宽度大于 0.20m 时，必须采取安全措施。
三、楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。