3-2-强化机制

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3-2-1原则

三维中，一个件6个自由度，根据夹具设计原理，基准A首先约束三个自由度，再加一个基准B对其约束2个自由度，再来一个基准C约束一个自由度，那么零件定位完成，在实际工作中，大量接触的是定位原理是一面两销。

所以，3,-2-1原则就是约束零件自由度对零件“定住”就好了！！！
已找到：3-2-1定位原则是空间上限制一个产品六个自由度最基本的条件，在检具上根据零件的特性允许超出3-2-1原则的过定位，以保证零件定位的可靠性。

典型的3-2-1定位方式如下图：三个定位面是控制产品最大投影面方向，两个圆心的连线控制产品的上下方向跟旋转，四方位定位销（孔）控制产品的左右方向，依次即为3-2-1。

3-2-1原则基本用在RPS定位基准中, 假如在Z方向限定3个点的话,那么将限制Z方向的移动,X Y方向的转动,在Y方向限定2个点,将限制Y方向的移动和Z方向的转动,在X方向限定1个点, 将限制X方向的移动,这时将限制零部件的6个自由度.但在实际中,需要添加辅助点,比如发罩Z方向限定3个点是不够的.。

江苏省电力公司“三强化三提升”质量提升年~

江苏省电力公司“三强化三提升”质量提升年~江苏省电力公司“三强化三提升江苏省电力公司“三强化三提升”质量提升年活动实施方案为了全面落实国家电网公司2011 年基建工作会议和江苏省电力公司基建工作会议精神，以“建设世界一流电网”为目标，全面提高工程建设质量。

根据国家电网公司《关于印发“三强化三提升”质量提升年活动指导意见的通知》（基建〔2011〕226 号）的要求，公司决定开展“三强化三提升”质量提升年活动。

根据“指导意见”各项工作要求，特制定江苏省电力公司实施方案，成立活动领导小组，分四阶段全面开展“三强化三提升”质量提升年活动，通过全方位全过程强化工程建设质量管理，确保活动取得实效，稳步提升工程建设质量。

一、总体要求认真贯彻“百年大计、质量第一”的方针，全面落实公司2011 年基建工作会议精神，以加快推进世界一流电网建设、提高电网发展质量为目标，以全方位全过程强化工程建设质量管理为手段，抓好“三强化”（强化规程规范执行、强化通用条件落实、强化工艺标准应用）管理措施的实施，进一步落实质量管理责任、夯实质量工作基础，实现“三提升”（提升设计质量、提升设备质量、提升施工质量）管理要求，全面提升工程建设质量水平。

各市公司（建设公司）紧紧围绕国家电网公司和省公司“三强化三提升”质量提升年活动、全面落实国家电网公司“大建设”体系试点工作要求。

认真总结2010 年“全面加强工程建设质量管理”专项活动的工作成果，对照标准，查找差距，落实措施，江苏省电力公司“三强化三提升注重实效，确保“三强化三提升”质量提升年活动（以下简称“质量提升年”活动）达到预期目的。

二、活动重点（一）落实管理责任，提高质量意识结合省公司基建管理的最新要求和大建设体系试点工作推进要求，清晰各管理层面的职责界面，完善质量工作责任体系，明确各级、各职能部门的质量管理职责，全面落实工程建设、设计、设备、监理、施工等质量管理主体责任，形成全方位全过程加强工程质量管理的工作机制，确保工程质量管理责任落实到每一个责任人、每一个质量控制环节。

3-2 激光与材料相互作用

反常吸收
指通过多重非碰撞机制，使激光能量转化为等离子体波能的过程。这些波所携带的能量，通过各种耗散机制转化为等离子热能。
等离子体对激光的吸收系数：
Z 2 e 6 N e N i ln 2 2 3 c 0 (2me KT ) 3 2 [1 ( pe / 2 ]1 2
T
Z Ne / Ni
激光束
等离子体工件
2）等离子体对激光的吸收
等离子体通过多重机制吸收激光能量，使温度升高、电离度增大。
正常吸收
逆韧致吸收，是指处在激光电场中的电子被激励发生高频振荡，并且以一定概率与粒子（主要为离子）相互碰撞，把能量交给比较重的粒子（离子、原子），从而使等离子体升温的过程。逆韧致吸收分为线性（电子速度分布为麦克斯韦分布）和非线性（电子速度分布函数与电场有关）两类，非线性情况发生在极高激光电场场合。
Localized evaporation
Weld metal
Hump Metal flow
焊接过程中匙孔的不稳定性主要是匙孔前壁局部金属的蒸发造成的。气孔的形成：1）局部蒸发引起保护气的侵入；2）合金元素的烧损； 3）激光焊接铝及合金时，在冷却过程中由于氢在铝中的溶解度急剧下降会形成氢气孔。
在熔池中存在旋转的涡流构造，且能量较大，有强烈的搅拌力作用。熔池底部产生的较大气泡并非完全依靠上浮力排除熔池，而是靠金属的流动带出熔池。
羽状等离子云吸收光束能量
匙孔内光束能量减少，等离子体的产生作用减弱，同时匙孔熔深减小
羽状等离子云逐渐消散
匙孔内光束能量增加，等离子体的产生作用增加，同时匙孔熔深增大。
4、等离子体在能量传输中的作用
等离子体位于熔池上方的激光传输通道上，它对激光会产生反射、散射以及吸收，还会对激光产生负透镜效应。

华能集团知识产权管理体系

华能集团知识产权管理体系第三章华能集团公司知识产权管理背景及问题3(1华能集团公司简介中国华能集团公司是经国务院批准成立的国有重要骨干企业，是国家授权投资的机构和国家控股公司的试点，是世界500强企业。

中国华能注册资本200亿元，主要包括: 电源的开发、投资、建设、经营和管理，电力(热力)的生产和销售，金融、交通运输、新能源、环保相关产业及产品的开发、投资、建设、生产、销售，实业投资经营及管理。

中国华能从1985年创立第一家公司至今，历经20余年的发展历程，为国民经济建设和电力工业的改革与发展做出了积极贡献，逐步形成了“为中国特色社会主义服务的红色公司，注重科技、保护环境的绿色公司，坚持与时俱进、学习创新、面向世界的蓝色公司”的“三色”公司理念和“坚持诚信、注重合作、不断创新、积极进取、创造业绩、服务国家”的核心价值观。

截至2009年6月底，中国华能在全国26个省、市、区及海外拥有运营的全资、控股电厂130座，装机容量8896(7万千瓦，煤炭、金融、科技研发、交通运输等产业初具规模。

中国华能坚持“综合实力行业领先”的发展方向，努力打造结构优势、体制机制优势、技术优势、管理优势和队伍优势，实现三大三强(即资产规模大、市场份额大、社会贡献大和盈利能力强、竞争能力强、可持续发展能力强) 的有机统一，致力于建设一个以电为核心、煤为基础、金融支持、科技引领、产业协同的具有国际竞争力的综合能源集团。

3(2华能集团公司知识产权管理现状及分析华能集团公司科技事业部及华能集团公司技术创新中心于08年12月组建成立，主要负责华能集团公司的科技管理工作，包括经费、计划、项目、知识产权及成果转化等方面的管理。

管理部门和新研发单位的设立，标志着华能集团公司将对科技进行更大的投入，更加重视科技管理工作。

另外集团下属研究机构西安热工研究院于2003年成为由中国华能集团公司控股，中国大唐集团、中国华电集团、中国国电集团、中国电力投资集团参股的有限责任公司。

西工大材料考试题答案

西北工业大学2011年硕士研究生入学考试试题参考答案试题名称：材料科学基础（A卷）试题编号：832 说明：所有答题一律写在答题纸上第 1 页共 7 页一、简答题（每题10分，共50分）1.请从原子排列、弹性应力场、滑移性质、柏氏矢量等方面对比刃位错、螺位错的主要特征。

答：刃型位错：1)1晶体中有一个额外原子面，形如刀刃插入晶体2)2刃位错引起的应力场既有正应力又有切应力。

3)3位错线可以是折线或曲线, 但位错线必与滑移（矢量）方向垂直4)4滑移面惟一5)5位错线的移动方向与晶体滑移方向平行（一致）6)6位错线与柏氏矢量垂直螺型位错：1)1上下两层原子发生错排，错排区原子依次连接呈螺旋状2)2螺位错应力场为纯切应力场3)3螺型位错与晶体滑移方向平行，故位错线一定是直线4)4螺型位错的滑移面是不惟一；5)5位错线的移动方向与晶体滑移方向相互垂直。

6)6位错线与柏氏矢量平行2.何谓金属材料的加工硬化？如何解决加工硬化对后续冷加工带来的困难？答：随变形量增大，强度硬度升高，塑形下降的现象。

软化方法是再结晶退火。

3.什么是离异共晶？如何形成的？答：在共晶水平线的两个端部附近，由于共晶量少，领先相相依附在初生相上，另一相独立存在于晶界，在组织学上失去共晶体特点，称为离异共晶。

有时，也将端部以外附近的合金，在非平衡凝固时得到的少量共晶，称为离异共晶。

4. 形成无限固溶体的条件是什么？简述原因。

答：只有置换固溶体才可能形成无限固溶体。

且两组元需具有相同的晶体结构、相近的原子半径、相近的电负性、较低的电子浓度。

原因：溶质原子取代了溶剂原子的位置，晶格畸变较小，晶格畸变越小，能量越低。

电负性相近不易形成化合物。

电子浓度低有利于溶质原子溶入。

5. 两个尺寸相同、形状相同的铜镍合金铸件，一个含90%Ni ，另一个含50%Ni ，铸造后自然冷却，问哪个铸件的偏析严重？为什么？答：50%Ni 的偏析严重，因为液固相线差别大，说明液固相成分差别大，冷速较快不容易达到成分均匀化。

安全生产治本攻坚三年行动具体任务

2026 年底
研发攻 2.扶持安全应急装备产业发展，引导重点企业加快突关力度。破重要安全生产装备关键核心技术，推进我县安全
应急产业高质量发展。
2024 年底
1.集中开展安全生产“拆违清障”治理行动，畅通应急逃生通道、打通消防救援通道，2025 年底前实现人员密集场所防盗窗动态清零。
2025 年底
建房整治全覆盖。
底
（十一）谋划安全发展示范城县创建工程。
1.推动《安全发展示范城县创建指导意见》贯彻落实，
围绕城县安全源头治理、安全风险监测预警、重大隐患排查整治、安全监督管理、安全保障能力等方面明确创建要求，谋划国家安全发展示范城县创建
2024 年 6 月底
工程。
2.2025 年底前推动安全发展示范城县创建工程工作 2025 年
四
“工程”防
控
强化
五
“管理”防
控
强化
五
“管理”防
控
落实举措
具体任务
完成时限
（十二）深入推进“一件事”改革工程。
（十三）规范隐患排查整治。
（十四）推进安全生产标准化建设。
（十五）提高安全生产执法能力。
3.深化有限空间“一件事”改革，实施“源头减、辨识准、作业安、科学救、保障实”全链条安全管理措施，提升全领域有限空间作业安全水平。
2.推广生产经营单位事故隐患内部报告奖励制度，
2025 年危化品、工矿、道路运输、特种设备等高危 2026 年
行业领域企业 100%建立，2026 年规上企业 100%
底
建立内部报告奖励制度。
3.推动生产经营单位加强对外包外租等关联单位的安全生产指导、监督，将接受其作业指令的劳务派遣、灵活用工等人员纳入本单位安全生产管理体系。

学校实施素质教育方案样本（5篇）

学校实施素质教育方案样本引言：素质教育，作为回应21世纪社会对人才培养新需求的重要举措，旨在通过强化学生的综合能力、个性发展及创新精神的培养，塑造具备良好心理素质、健康体魄及积极人生态度的未来人才。

____年，我校将全面启动素质教育实施方案，核心聚焦于学生创新能力、实践能力与合作精神的培育，以更好地契合社会发展的实际需求。

本文旨在详尽阐述____年度我校素质教育实施方案的各项内容及其执行策略。

一、指导思想____年度我校素质教育实施方案的指导思想，根植于“以人为本，全面发展”的核心理念，聚焦于学生创新能力、实践能力与合作精神的培育，力求在认知、情感、技能与态度等多维度上促进学生的综合发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，致力于培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。

二、目标与任务1. 创新能力培养：通过校内外的创新项目实践，激发学生的创新思维与意识，组织创新竞赛与科研活动，充分挖掘并提升学生的创造潜能与创新能力。

2. 实践能力提升：依托实践活动与社会实践平台，强化学生的动手操作与实践能力，设置实验课程与实训环节，有效增强学生的实际操作与问题解决能力。

3. 合作精神塑造：借助团队合作与协作学习模式，培养学生的团队协作与社交能力，通过校园文化与社会实践活动的开展，增强学生的社会责任感与公民意识。

三、内容与方法1. 创新教育课程设置：增设科学创新、艺术创新等创新教育课程，涵盖创新思维培养、创意生成与创新实践等多个方面，全面提升学生的创新能力。

2. 实践活动组织：广泛组织学生参与科技实验、社会实践、劳动实习等多元化实践活动，充分利用实验室、工作坊等实践平台，增强学生的实践能力与动手能力。

3. 合作学习引导：倡导并推广合作学习模式，通过小组活动、讨论课等形式，培养学生的合作精神与团队意识，同时鼓励学生参与社会实践与社区服务，增强其社会责任感与公民意识。

4. 教育环境优化：营造宽松和谐的学习氛围，提供丰富多样的教育资源，将教室打造为活动室，为学生提供更多实践机会。

[VIP专享]等向强化、随动强化理解

等向强化、随动强化理解1、强化、等向强化、随动强化1. 强化、等向强化、随动强化定义分析时涉及到材料的塑性变形，如果是小变形，是用BKIN还是BISO模型好，两种模型算出的结果有差别吗应力达到屈服点后，继续加载（如果切线弹模大于0），有塑形变形，应力升高，然后卸载，这时是弹性的，再加载还是弹性的，直到应力得到卸载时的应力值才开始新的屈服。

这种屈服点升高的现象称为强化。

如果材料在一个方向屈服强度提高（强化）在其它方向的屈服强度也同时提高，这样的材料叫等向强化材料。

如果材料在应该方向的屈服点提高，其它方向的屈服应力相应下降，比如拉伸的屈服强度提高多少，反向的压缩屈服强度就减少多少，这样的材料叫随动强化材料。

具体用那种强化模型要看你的材料是那种材料。

不过从上面的分析可以看出，如果你只是单向加载，（即没有加载到屈服，卸载，再反向加载到屈服）两种材料模型的效果是一样的。

2.等向强化、随动强化理解屈服面(见屈服条件)的大小、形状和位置的变化规律。

塑性变形对应于微观上的位错运动。

在塑性变形过程中不断产生新的位错，位错的相互作用提高了位错运动的阻力。

这在宏观上表现为材料的强化，在塑性力学中则表现为屈服面的变化。

各种材料的强化规律须通过材料实验资料去认识。

利用强化规律得到的加载面（即强化后的屈服面）可用来导出具体材料的本构方程。

强化规律比较复杂,一般用简化的模型近似表示。

目前广泛采用的强化模型是等向强化模型和随动强化模型。

等向强化模型假设，在塑性变形过程中，加载面作均匀扩大,即加载面仅决定于一个强化参量q。

如果初始屈服面是f*(σij)=0，则等向强化的加载面可表为：f(σij)=f*(σij)－C(q)=0，式中σij为应力分量；C(q)是强化参量q的函数。

通常q可取为塑性功或等效塑性应变式中dε为塑性应变ε的增量;式中重复下标表示约定求和。

随动强化模型假设,在塑性变形过程中,加载面的大小和形状不变，仅整体地在应力空间中作平动。

微电子器件(3-2)

均匀基区pnp晶体管能带图放大状态：EFn − EFp = qV饱和状态：截止状态：倒向放大状态：平衡态均匀基区pnp晶体管的各边界上少子浓度⎛ qVEB ⎞ nE = nE0 exp ⎜ ⎟ kT ⎝ ⎠E Emitter P⎛ qVEB ⎞ pB = pB0 exp ⎜ ⎟ ⎝ kT ⎠Base N Collector P CnE = nE0BnC = nC0⎛ qVCB ⎞ pB = pB0 exp ⎜ ⎟ ⎝ kT ⎠⎛ qVCB ⎞ nC = nC0 exp ⎜ ⎟ ⎝ kT ⎠均匀基区pnp晶体管的少子分布图：放大状态：饱和状态：截止状态：倒向放大状态：忽略势垒区产生复合电流，处于放大状态的晶体管内部的各电流成分如下图所示：I pEI pCI prI nEI nrI ncI E = I pE + I nE , I B = I nE + I nr − I nc ≈ I nE + I nr , I C = I pc + I nc ≈ I pC = I pE − I pr = I E − I nE − I nrI pEI pCI prI nEI nr从 IE 到 IC ，发生了两部分亏损(PNP)： InE 与 In r 。

要减小 InE ，就应使NE >> NB ；要减小In r ，就应使WB << LB 。

§ 3-2 均匀基区晶体管的放大系数均匀基区晶体管：基区掺杂为均匀分布。

少子在基区中主要作扩散运动，又称为扩散晶体管。

(本节以pnp为例）均匀基区晶体管（理想晶体管）• 发射区、基区、集电区均匀非简并掺杂，发射结与集电结为突变结； • 晶体管在一维稳态条件下工作； • 中性区满足小注入水平； • 发射结与集电结的耗尽区内复合－产生可以忽略不计； • 发射区与集电区的中性区宽度远大于少子扩散长度，而基区的中性区宽度则远小于少子扩散长度。

班组建设目标(精选多篇)

班组建设目标(精选多篇)第一篇：20XX年班组建设目标及计划20XX年班组建设目标及计划目标：1、各岗位员工能主动完成本职工作，团队协作；2、各岗位员工能与船方进行基本的英语交流；3、各岗位员工具备与安全及业务相关的知识，能独立完成操作，20XX年班组建设目标及计划。

计划：每人每月交一篇与工作相关的学习心得，相互交流；每月要完成一定数量的英语学习任务，学以致用；定期进行岗位互换，体验对方岗位的工作，互换前先进行培训；半年搞一次活动，做好准备；每月的工作表现及学习情况与年终考核挂钩。

20XX年个人目标及计划一、目标1、学习方面：①坚持四天写一篇文章，锻炼文笔能力；②坚持学习印地语，不要半途而废；巩固英语基础，学好现有教材，抓好听力及词汇积累；③多看书，增长见识及技能，看完一本专业书、党内书及一本其他书籍；④重学vb计算机编程，争取年底前能学完vb课本，练习为主，能根据生产需要做一些基本的小程序；⑤曳步舞学习，争取能随音乐跳出较熟练的舞步，工作计划《20XX年班组建设目标及计划》。

2、锻炼方面：①坚持每天晨跑、做俯卧撑，增强体质；②坚持经常性练球，提高篮球技能，争取在正式比赛中有好的表现。

二、计划一跑步中饭午休晚饭晚读二跑步早读学习④⑤学习不安排晚读三学习晚读跑步早读学习④⑤学习不安排看书四跑步早读学习篮球不安排看书三、四天完成的任务1、写一篇随笔；2、学一课印地语；3、完成一篇英语文章（背诵、听力及记单词）；4、学一个曳步舞动作；5、完成vb一章的部分习题；6、跑步两次以上，打一次篮球；7、其他任务。

四、原则1、提前一天做好计划；2、不管是什么目标，只要有计划并去实施，就一定会有成果的；3、制定的计划不要随随便便更改或不实行，坚持才是胜利；4、计划尽量按照上表的时间进行，确保完成既定的任务；5、有目标，行动才有方向，时间才不会白白浪费。

第二篇：xx县电业局班组建设目标责任书**县电业局二〇一四年度班组建设目标责任书**县电业局**县电业局二〇一四年度班组建设目标责任书为了圆满实现国网公司基层班组建设“5211”目标，根据省、市公司农电班组建设专项行动的工作部署，结合我局班组建设的工作要求，按照目标明确、责任到人、分工负责、务期必成的原则，经研究决定，特制订本目标责任书，由局长与主管局长、部门负责人、班组长签订并实施。

为民服务作风建设实施方案（2篇）

为民服务作风建设实施方案一、背景当前年份，正值我国全面建设社会主义现代化国家的决胜阶段，也是全面深化改革的关键一年。

在此重要时期，全党全国各级政府务必深入贯彻以人民为中心的发展理念，切实强化为民服务意识，加速推进全面建设小康社会的进程。

然而，我们必须正视当前存在的行政效率低下、形式主义、官僚主义及不作为等问题，这些问题严重制约了为民服务的质量与效果，损害了政府的公信力和形象。

因此，为进一步加强为民服务作风建设，提升政府服务水平，特制定以下实施方案。

二、总体目标本年度为民服务作风建设的总体目标为：深入践行以人民为中心的发展思想，坚持问题导向，推动政府服务向更加便民、高效、透明的方向发展，为人民群众提供更加优质、高效、便捷的服务，确保人民群众在各方面都能深切感受到党和政府的关怀与温暖。

三、重点任务为实现上述总体目标，我们将聚焦以下重点任务：1. 强化组织领导：组建由中央及地方政府主要领导担任组长的为民服务作风建设领导小组，强化对为民服务工作的统筹与领导，确保各项任务得到有效执行。

2. 提升政府服务效能：优化政府服务流程，简化办事程序，推广“一网通办”等便民举措，提升政府工作的效率与便捷性。

同时，促进政务大数据与人工智能技术的融合应用，提高政府服务的智能化水平。

3. 增强政府服务能力：通过加强培训，提升政府工作人员的专业素养与服务意识，增强其服务能力与素质。

建立健全政府服务评价机制，对工作人员的服务态度与业务能力进行客观评估，激励其自我提升与共同进步。

4. 推进政务公开：深化政务公开工作，实现信息公开的全面覆盖与内容透明，建立健全政务信息公开制度，为公众提供丰富的公共信息资源，增强政府决策的透明度与公正性，提升政府的民主性与公信力。

5. 强化民意回应：充分发挥人大代表、政协委员等民主监督机构的作用，积极听取民意，了解民情，及时回应民生关切，加大对民意的关注与回应力度，确保人民群众的利益得到切实保障。

6. 加强风险防控：建立健全风险评估与防控机制，强化责任追究制度，对损害人民群众利益的行为依法追究相关责任人的责任，完善救济机制，切实保护人民群众的合法权益。

债务化解331(3篇)

第1篇一、引言近年来，我国地方债务规模不断扩大，债务风险防控成为社会关注的焦点。

为了有效化解地方债务风险，我国政府提出了“331”债务化解工作，即“三年攻坚、三年巩固、三年提升”的债务化解工作目标。

本文将深入探讨“331”债务化解工作的内涵、实施路径以及面临的挑战，以期为新时代地方债务风险防控与转型升级提供有益借鉴。

二、内涵解析“331”债务化解工作，是指在未来十年内，分三个阶段推进地方债务风险防控与转型升级。

具体如下：1. 三年攻坚（2021-2023年）：聚焦化解存量债务，强化风险防控，力争实现地方债务规模和增速的“双降”。

2. 三年巩固（2024-2026年）：巩固化解成果，深化债务改革，构建地方政府债务风险防控长效机制。

3. 三年提升（2027-2029年）：全面提升地方债务管理水平，推动地方经济高质量发展，实现地方政府债务风险防控与转型升级的有机统一。

三、实施路径1. 加强债务监测与预警建立健全地方债务监测体系，对地方政府债务进行全面、动态监测，及时掌握债务风险状况。

对高风险地区和领域，实施重点监测和预警，确保风险早发现、早处置。

2. 推进债务结构调整优化债务结构，降低短期债务比例，增加长期债务占比，提高债务期限结构合理性。

同时，拓宽融资渠道，降低融资成本，优化债务期限结构。

3. 强化债务风险防控加强对地方政府债务的监管，严格执行债务管理制度，严格控制新增债务规模。

对高风险地区和领域，实施债务风险预警和处置。

4. 推动债务重组与置换鼓励地方政府通过债务重组、置换等方式，降低债务成本，优化债务结构。

同时，支持有条件的地方政府发行专项债券，置换存量债务。

5. 加强地方政府性融资平台改革推进地方政府性融资平台公司改革，强化其市场化运作，提高其盈利能力和偿债能力。

同时，严格控制地方政府性融资平台公司新增债务，降低其风险。

6. 深化财政体制改革推进省以下财政体制改革，完善地方政府财力分配机制，提高市县财力。

学习的联结理论

• 1、波波玩偶实验
• （1）班杜拉的观察学习理论是建立在他及其合作者所进行的大量实验研究的基础之上的。他们首先让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚踢，然后把儿童带到一个放有充气娃娃的实验室，让其自由活动，并观察他们的行为表现。结果发现，儿童在实验室里对充气娃娃也会拳打脚踢。
• 这说明：成人榜样对儿童行为有明显影响，儿童可以通过观察成人榜样的行为而习得新行为。
• （3）惩罚的作用 • ①惩罚只是教人不该做什么，而不是教人该做什么；反应仍会逐渐恢复； • ③惩罚并不能使行为发生永久性改变，只能暂时抑制行为，不能根除； • ④惩罚会导致消极情绪，甚至逆反心理。 • 惩罚的运用必须慎重，惩罚一种不良行为应该与强化一种良好行为结合起
• 这说明，榜样行为所导致的后果，只是影响儿童攻击性行为的表现，而对攻击性行为的学习几乎没有影响。
• 2、观察学习 • 通过观察他人的行为及行为结果所进行的学习。 • 3、观察学习的过程 • （1）注意。注意过程是观察学习的起始阶段，在注意过程中，示范者行动本身的特征、
观察者本人的认知特征以及观察者和示范者之间的关系等诸多因素影响着学习效果。 • （2）保持。观察者将获得的有关示范行为的信息转换成表象的或语义概念的符号表征并
• 这说明，儿童的社会行为是通过观察习得的，尽管他们自己并没有主动参与。
• （3）这是否意味着榜样受奖组的儿童比榜样受罚组的儿童习得了更多的攻击行为呢？
• 为了回答这个问题，班杜拉在上述三组儿童看完电影回到游戏室时，以提供糖果为奖励，要求儿童尽可能回忆榜样行为并付诸行动。结果发现，三组儿童的攻击水平几乎一致。
三、桑代克的尝试错误说
• （一）学习的实质
• 从学习曲线图中可以看到，随着学习次数的增加，动物错误的反应越来越少，正确的反应逐渐增加，最后在刺激与反应之间出形成了联结。

腾讯的HR体系

腾讯的HR体系如果说BAT有这么一句话：百度的技术，阿里的运营，腾讯的产品。

下面进入正题，谈一谈腾讯的人才战略。

首先是腾讯的职级。

1 、职级腾讯职级体系分6级，最低1级，最高6级同时按照岗位又划分为四大通道，内部也叫“族”，比如：产品/项目通道，简称P族技术通道，简称T族市场通道，简称M族职能通道，简称S族以T族为例，分别为：T1：助理工程师(一般为校招新人)T2：工程师T3：高级工程师3-1相当于阿里的p6+到p7(能力强可能到p7)T4：专家工程师T5：科学家T6：首席科学家目前全腾讯貌似就一个T6.每一级之间又分为3个子级，3-1是任命组长/副组长的必要条件其他线也是这样T4基本为总监级，也不排除有T3-3的总监，因为T4非常难晋级分享@齐天阿里巴巴和腾讯的职级体系是什么样的?对应的待遇如何?喜欢的可以自己下载看看，如果你做到了什么层级，可以考虑往哪个方面发展自己的能力。

腾讯研发人员晋级有道云笔记个人建议：能力突出的部分就是这个层级的关键点，我的建议是看能力要求的趋势，你在某个阶段，可能会特别看重你的能力。

哪块突出。

哪块就是你需要发展的关键点。

腾讯内部是按级别划分的从T1到T6。

每个级别又分3等。

级别越高base的薪酬也越高，一年根据你的performance大概能发15.3个月至18个月的工资，T3.1的base 2w+，T3以上级别的员工都会有股票期权，腾讯09以前的员工赚钱主要靠股票，从08到现在股票up了500%+。

O(∩_∩)O~这里的薪酬数据只是戏说没什么可比较性，职场最主要的是职业发展，当你为企业创造了足够的价值还担心薪酬(⊙_⊙)?暂时有不公平的话公司内部review的时候也会balance的。

T5+的base薪酬在600w~800w/年2、架构我的行业是移动互联网，我最熟悉的部门---腾讯MIG。

向10点还经常接到我电话的MIG的同学道个歉。

TEG是腾讯技术最强的部门，不过随着研究院的解散，搜搜的出售，TEG小了很多。

金属基复合材料的强化机制_陈剑锋

第22卷　第2期2002年6月航　空　材　料　学　报JO URN AL O F AERONA U T ICAL M A T ERIA LSV ol.22,No.2June2002金属基复合材料的强化机制陈剑锋,武高辉,孙东立,姜龙涛(哈尔滨工业大学材料科学与工程学院,黑龙江哈尔滨150001)摘要:复合材料的强化机制和强度预报一直是材料学的研究热点,因为这涉及到材料的组织设计问题。

以往的研究对于金属基复合材料的强化机理有很多种说法,而且提出了大量的模型,但迄今为止缺乏一个统一而完善的理论。

本文总结分析了近年来有关金属基复合材料的强化机制和一些相关的模型,并指出了这些强化机制的不足和以后的发展趋势。

关键词:金属基复合材料;强度;强化机制;强化模型;材料设计中图分类号:T B331 文献标识码:A 文章编号:1005-5053(2002)02-0049-05 复合材料的强化机制和强度预报[1～3]涉及到材料的组织设计问题,近年来一直是材料学的研究热点。

金属基复合材料尤其是颗粒增强金属基复合材料的强化机制极其复杂,虽然提出了很多强化模型,”如混合定律[4]、剪切套模型[5,6]、球化模型[7]、Eshelby连续介质力学模型[8,9]、有限元分析数学模型[10]等,但迄今为止缺乏一个完善的理论。

概括地讲,颗粒增强复合材料强化机制主要有以下几点[11]:①材料受载时,增强体对基体变形的约束或对基体中位错运动的阻碍产生的强化作用;②基体向增强体的载荷传递;③增强体加入基体,由于基体和增强体热膨胀系数不同导致材料内产生热残余应力以及由于热残余应力释放导致基体中产生位错或基体加工硬化;④基体与增强体之间的界面结合状况及界面附近基体的微观结构和化学性质。

关于上述强化机制的相对作用程度还必须根据具体材料和材料变形不同阶段来确定。

目前金属基复合材料的增强机制尚不明确,仍存在争议,一般认为主要有基体和增强体之间的载荷传递、位错强化、沉淀强化、固溶强化、细晶强化、加工硬化、模量强化等。

健全完善相关管理制度和工作机制,建立快速反应机制,

健全完善相关管理制度和工作机制,建立快速反应机制,【实用版4篇】篇1 目录1.健全完善相关管理制度和工作机制的必要性2.建立快速反应机制的重要性3.具体实施措施和建议篇1正文一、健全完善相关管理制度和工作机制的必要性在当今社会，各种问题和矛盾层出不穷，对政府和社会组织的管理能力提出了严峻挑战。

要想有效地应对这些挑战，必须健全完善相关管理制度和工作机制，确保管理的科学化、规范化和制度化。

这样，不仅可以提高管理效率，还可以减少不必要的资源浪费，促进社会和谐稳定。

二、建立快速反应机制的重要性在面对突发事件和紧急情况时，快速反应机制发挥着至关重要的作用。

它可以帮助政府和社会组织在第一时间做出决策和应对，最大程度地减少损失和影响。

此外，快速反应机制还有助于及时发现和解决潜在问题，防止事态恶化。

因此，建立快速反应机制是提高管理水平和应对能力的关键所在。

三、具体实施措施和建议为了健全完善相关管理制度和工作机制，以及建立快速反应机制，我们可以从以下几个方面入手：1.加强法律法规建设，完善相关制度，确保管理工作有法可依。

2.优化管理流程，简化办事程序，提高工作效率。

3.强化部门间的协同配合，形成合力，确保工作机制的高效运转。

4.建立健全信息共享平台，提高信息传递的及时性和准确性。

5.定期组织应急演练，提高快速反应能力，确保在突发事件发生时能够迅速应对。

6.加强人员培训，提高管理队伍的专业素养和业务能力。

总之，健全完善相关管理制度和工作机制，以及建立快速反应机制，对于提高我国社会管理水平具有重要意义。

篇2 目录1.健全完善相关管理制度和工作机制的必要性2.建立快速反应机制的重要性3.具体实施措施和建议篇2正文一、健全完善相关管理制度和工作机制的必要性在当今社会，各种问题和矛盾层出不穷，对政府和社会的管理能力提出了严峻挑战。

要想有效地应对这些挑战，健全完善相关管理制度和工作机制显得尤为重要。

只有建立健全的管理制度和工作机制，才能使政府和社会组织在面临问题时，快速、有效地进行应对，从而确保社会的和谐稳定。

孙小果案件事件法律评论(3篇)

第1篇一、案件背景孙小果案件是指2004年云南省昆明市中级人民法院判决的一起重大涉黑案件。

孙小果因故意杀人、强奸、寻衅滋事等罪行被判处死刑，但随后其母亲和继父利用职权干预司法，使其获得减刑、假释，最终出狱后再次犯罪，被判处死刑。

此案件引发了社会广泛关注，对我国的司法公正和法律权威造成了严重损害。

二、案件争议焦点1.司法干预：孙小果案件暴露出司法干预现象，其母亲和继父利用职权干预司法，导致孙小果获得减刑、假释。

这一现象引发了对司法公正的质疑，损害了法律权威。

2.法律适用：在孙小果案件中，对其行为的法律适用存在争议。

一方面，其行为具有严重社会危害性，应受到严厉的法律制裁；另一方面，其母亲和继父的干预行为也值得关注。

如何平衡法律适用与司法干预，成为案件争议焦点。

3.监管漏洞：孙小果在狱中期间，因表现良好获得减刑、假释。

然而，出狱后再次犯罪，暴露出我国监管制度的漏洞。

如何加强监狱管理，防止类似事件再次发生，成为案件争议焦点。

三、案件评析1.司法干预问题孙小果案件暴露出司法干预现象，损害了法律权威。

在司法实践中，司法干预主要表现为权力寻租、滥用职权等行为。

针对这一问题，我国应从以下几个方面加强改革：（1）完善司法责任制：明确法官、检察官等司法人员的职责，加强对司法行为的监督，确保司法公正。

（2）强化司法独立性：确保司法机关依法独立行使职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

（3）加强法律监督：充分发挥检察机关的监督职能，对司法干预行为进行查处。

2.法律适用问题在孙小果案件中，对其行为的法律适用存在争议。

一方面，孙小果的行为具有严重社会危害性，应受到严厉的法律制裁；另一方面，其母亲和继父的干预行为也值得关注。

对此，我国应从以下几个方面进行评析：（1）严格依法审判：在审判过程中，应严格按照法律规定，确保案件审理的公正性。

（2）关注司法干预：在案件审理过程中，关注司法干预行为，确保案件审理不受干预。

（3）平衡法律适用：在法律适用过程中，充分考虑孙小果的行为社会危害性及其母亲和继父的干预行为，确保法律适用的合理性。

论国营企业规模发展与质量发展的关系3篇

论国营企业规模发展与质量发展的关系3篇文章一：国营企业规模发展对质量发展的影响一、引言国营企业作为我国国民经济的重要支柱，其规模发展和质量发展对我国经济发展具有重要意义。

本文将从国营企业规模发展对质量发展的影响进行分析，探讨如何实现国营企业规模与质量的协同发展。

二、国营企业规模发展对质量发展的正面影响1. 规模经济效应：国营企业通过扩大规模，可以降低生产成本，提高生产效率，从而为质量发展提供有力保障。

2. 技术创新驱动：规模较大的国营企业具有更强的研发能力，可以投入更多资源进行技术创新，提高产品质量。

3. 品牌效应：规模较大的国营企业在市场中具有更高的知名度，有助于提高产品质量的认可度。

三、国营企业规模发展对质量发展的负面影响1. 管理效率降低：随着企业规模的扩大，管理层级增多，可能导致管理效率降低，影响产品质量。

2. 内部竞争加剧：企业规模扩大可能导致内部竞争加剧，员工为追求业绩，可能忽视产品质量。

3. 资源分散：企业规模扩大，可能导致资源分散，无法集中力量进行质量提升。

四、实现国营企业规模与质量协同发展的建议1. 优化管理结构：通过简化管理层级，提高管理效率，为质量发展创造有利条件。

2. 强化内部竞争机制：建立健全内部竞争机制，引导员工关注产品质量，实现规模与质量的协同发展。

3. 聚焦核心业务：明确企业发展战略，集中优势资源发展核心业务，提高产品质量。

文章二：国营企业质量发展对规模发展的推动作用一、引言质量发展是国营企业持续发展的基石。

本文将从国营企业质量发展对规模发展的推动作用进行分析，探讨如何实现质量发展与规模发展的相互促进。

二、国营企业质量发展对规模发展的正面推动作用1. 提高市场竞争力：质量发展有助于提高国营企业在市场中的竞争力，扩大市场份额，实现规模发展。

2. 增强客户信任：高质量的产品和服务能够赢得客户信任，提高客户满意度，促进企业规模扩大。

3. 降低运营成本：质量发展有助于降低产品故障率，减少售后服务成本，提高企业盈利能力，为实现规模发展提供资金支持。

2024年教育局人事科工作计划模版（三篇）

2024年教育局人事科工作计划模版____年度，人事科将紧密围绕教育局的核心工作，致力于构建一支结构优化、素质卓越、充满活力的中小学师资队伍。

为此，我们将深化人事制度改革，优化管理机制，革新运行方式，并强化对教师队伍的统筹管理。

秉持创新发展的理念与质量至上的追求，我们将以新颖的思路突破现有局限，以有力的举措开创工作新局面。

一、深化中小学人事制度改革1. 持续推动中小学教职工编制核定进程，确保编制核定后，科学实施定岗定员，严格遵循政策导向，全面推行竞争上岗机制。

2. 强化教师考核体系，聚焦于工作业绩与业务能力的评估，建立健全常态化的管理制度框架。

3. 严把教师入口关，对市直学校新任教师实施更为严格的考核与管理，逐步引入公开招聘、统一考试、竞争上岗、择优录用的新模式。

4. 着力加强制度建设与基础建设，确保在国家法律法规及省相关政策框架内，科学制定教师聘任制度，完善中小学人事制度改革的各项保障措施。

二、严格实施教师职称评聘制度我们将严格按照省、市、区职称文件要求，坚持公正、公平、公开的原则，依据年终考核结果，开展教师职称评聘工作。

三、规范教师资格认定流程1. 遵循国家及____教师资格认定标准，构建并优化教师资格认定管理系统，确保教师资格数据的准确录入与及时报送。

2. 严格遵循《教师资格条例》规定，完善我市教师资格认定流程，确保数据的准确性与时效性。

3. 严把教师队伍入口，依据省教育厅部署，面向社会开展教师资格认定工作，特别关注非师范类学校毕业生的认定工作。

四、强化教师工资发放监管1. 进一步优化教师工资发放体系，确保教师工资管理权限全面上移至县级层面。

2. 加强与各级财政部门的沟通协调，建立定期检查与通报机制，确保教师工资按时足额发放。

3. 深化与银行及工资统发部门的合作，力争实现农村中学教师工资银行化发放。

五、加强教师与校长培训工作1. 严格执行《____-____年全市中小学教师和校长培训工作规划》，制定并实施《全市教师发展规划》，提升教师队伍的学历层次与创新能力。