红十字示范学校先进事迹

红十字示范学校先进事迹

近年来，我校仔细贯彻《中华人民共和国红十字会法》，降实《学校红十字会工作规则》、《对于进一步推进学校红十字会工作的意见》并结合省、市、县教育主管部门，红十字会的有关批示精神，针对新形势下青青年工作的特点，从学校实际动身，从学生思想实际动身，对红十字工作的开展宛如春风吹暖了每个孩子的心田，宛如春雨滋润着每棵幼苗的成长，整个学校呈现出团结向上的勃勃生机。现将有关事情汇报如下。

一、充分认识红十字工作的重要性，坚决别移地把红十字工作纳入学校教学，进展的总体规划。

我们首先组织广阔教职工仔细学习上级有关红十字工作的文件精神，并引导大伙儿深入讨论进而达到统一思想，提高认识。我们要紧从两方面认识红十字工作的重要性。一方面红十字事业是崇高而伟大的事业，红十字是一种国际性的志愿救济团体，他的活动范围遍及全世界，红十字的人道、博爱、奉献精神与爱国主义密切相联，是对于到国家和民族前途的大事。另一方面，从学生自身来说，小学是打基础的很重要时期，在小学开展红十字活动对青年儿童的世界观、人一辈子观、价值观以及自身的修养妨碍很大。所以，小学红十字工作显得尤为重要。由于我们对红十字工作有着清醒的认识，从而保证了我校把红十字工作摆在十分重要的位置。

在具体工作中，我们坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，教会学生做人，教会学生学习，把素养教育思想降实到各项工作中去，使红十字工作和素养教育融会贯穿，同时把红十字工作渗透到德育、智育、体育、美育等其它各育之中，做到时时育人、事事育人、处处育人。充分发挥红十字在学校工作中的导向、动力和保证作用。我们还要求全体教职工树立科学意识和质量意识，经过相关科研课题的研究，别断促进我校红十字工作上新台阶。

二、加强组织治理工作，构建科学高效的红十字治理体系。

1、成立红十字理事会，实行红十字治理络化。

为了保证红十字工作的别断加强和改进，我们实行了校长室决策，教务处和少先队调控、年级组负责的红十字治理体系，层层签订责任状，做到职责分工明确，学校别仅制订了红十字工作的近、远期规划，每学年还制定了红十字工作打算，对比本部门工作实际也相应制订了部门工作打算。并且成立由校长任会长的红十字理事会，努力抓好红十字工作的实施、催促、检查、评估、总结和奖励等各个环节。

2、建设一支红十字骨干队伍，做到全面育人。

近年来，我们坚持每学期开学前举办一次红十字工作培训研讨会，重点组织班主任以上的骨干学习有关文件，交流经验体味，研究怎么进一步加强和改进红十字工作。经过培训提高全体教职工的红十字理论水平和工作能力。如今我校已形成了一具专兼结合，功能互补，信念坚决、业务精湛的红十字队伍。全校教职工在别同的岗位上都能担负起育人的职责。学校明确每五周搞一次红十字服务社会活动，并明确一名副校长为常务副会长，负责红十字的日常工作，学校每年筹资上万元用于学生开展服务社会活动经费、帮困、扶老、助残基金，并订阅中国红十字会及省红十字会报刊、杂志。

3、加强制度建设，促进治理规范化。

. 在红十字工作制度建设上，我校还抓好两方面工作，一是完善各项制度，使红十字工作制度化，建立了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费治理、档案、评比、奖励等制度内容具体。二是在教育方式上使红十字工作由封闭转向开放。一方面我们招聘了一支校外辅导员队伍，并建立了烈士陵园、民兵训练基地、驻沭部队、敬老院等单位作为学校红十字活动基地，另一方面建立了社会、家庭、学校三位于一体的教育络，充分发挥社会、家庭、学校各自的教育职能，形成了齐抓共管的良好局面。

三、抓好常规教育，积极探究社会服务新途径。

我们抓红十字常规工作，既重视教育，又重视开展丰富多彩、形式多样的社会服务活动，使红十字工作具有针对性，说求科学性，贯通渗透性，爱护完整性，从而达到教育工作高效的目的。

1、治理规范，说求实效。我校红十字会工作档案治理规范、齐全，同时按年度分类保存好各种文件、活动记录、影像资料、实物等，学校红十字会每次活动均有文字、照片记载并及时归档。要加入红十字会的学生要先填写申请，经过班主任初审，民主测评合格，会长审批后，才干成为一名正式的红十字会员，我校会员名册齐全。在三、四、五、六年级学生中有80%。以上的学生为会员。会员入会手续齐全，会员均能自觉缴纳会费会费收缴率达100%，并按规定比例上缴，会费治理规范，支出合理，档案资料记录齐全、真实。。

2、抓好两个教学。一方面我们按打算开齐开脚思品课、班队课并要求全体学科教师深化教学改革，努力探究主体性课堂教学的模式，注重理论联系实际，千方百计提高教育教学效果；另一方面利用晨会课等对学生进行时事时政教育，品格教育，爱国教育，并且各班开展帮困、扶老、助残活动。

3、抓好学科渗透。在教学中，我们要求各学科教学都要渗透人道、博爱、奉献的红十字精神。如语文、劳动、社会等科目着重突出红十字教育内容；关于数学、自然学科，我们要求教师在授课时结合有关科学家的生平事迹，介绍其爱国精神、理想追求、敬业精神和为科学献身精神，以此教育妨碍学生；关于音体美学科，要求与其他学科一样，明确规定其渗透要求、办法和目标，重视引导提高学生的审美能力，以清新高雅的音乐美、艺术美陶冶学生情操。为了保证红十字精神渗透规划的全面贯彻降实，我们以教研组为单位，定期组织各科教师学习红十字相关法规，增强教师教书育人的自觉性和责任感。并且还以学科组为单位，定期交流学科教学中进行红十字精神渗透的经验教训，探讨改进红十字精神渗透的教学办法。我校还要求在开展活动课时也要注意渗透红十字精神教育，从而形成我校红十字工作的综合效应。

4、积极开展各类红十字社会服务活动。我们结合重大纪念日、节假日开展形式多样的社会服务活动及学生公益活动、社会实践活动，参加活动的会员均佩戴会徽，每次均悬挂红十字会旗，如三八妇女节，教师节开展我为妈妈献爱心活动，我为教师献爱心活动，清明节开展继承先烈遗志，发扬优秀革命传统的爱国主义教育活动，五一节开展我能行活动，每年5.8世界红十字日开展各种纪念活动，六一节开展我为他人献爱心，向灾区儿童捐款等活动，并且七一建党节、十一国庆节等开展说传统、爱祖国读书活动，我们还与县实验小学开展手拉手献爱心活动。另外，在老人节时组织学生到敬老院慰咨询演出，整理环境，五四节到街头整理花坛系列活动，及开展坚持科学，反对邪教、预防犯罪、拒绝毒品等千人签名活动。让学生别断在活动中感悟，在活动中受到教育。为了救助濒临失学的贫困学生，县委办、沭阳县金宏房地产开辟公司几年来对我校特困生进行了资助，在我校开办了春蕾班、希翼班。努力别让一具贫困生孩子失学，在全镇范围内开展了为社区帮困、扶老、助残的社会服务活动，积极组织青青年会员广泛参与社会救助和志愿服务活动，按时完成上级赋予的募捐任务奉献爱心，传播国际人道法和红十字运动基本知识，保持志愿服务活动的延续性，形成红十字会员人人参与红十字会活动的良好局面，积极发动学生参加各级红十字组织的各种征文、演说、知识比赛，准时参加上一级红十字召开的会议。在班级设立红十字卫生角。

5、加强健康教育和安全知识教育。我校充分利用板报、宣传画廊、广播、电视台开发宣传红十字运动知识专栏，每五周更新一次宣传内容，组织十字会员积极开展学生常见病、多发病的预防和操纵教育活动，每两周开一堂健康教育课，做到有课时、有教材、有备课笔记、有考核。实践证明，我校学生良好健康行为形成率达100%。我校针对别同年龄和别同生理、心理特点的红十字青青年，有打算地开展自救互救、关爱生命、艾滋病预防，远离毒