5动物的栖息地
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物
蚯蚓的生活环境里有什么?
蚯蚓周围的生物与 蚯 蚓 与 它 的关系 非生物
蚯 蚓 的 生 活 环 境 生 物
非 生 物
鱼和蚯蚓的生活需要有什么相 同和不同?
鱼和蚯蚓的生活环境有什么相同和不 同?
材料准备表
动物的生活环境
准备的材料
负责人
法布尔、珍妮· 古德尔的故事
活动手册:动物的栖息地 1.什么是动物的栖息地,它包含 哪些内容?
五、了解科学家怎样观察动物 (1)说说我们所了解的关于 科学家观察研究动物的事情。 (2)介绍法布尔、珍妮· 古德 尔等科学家研究动物的事例。 (3)我们应该怎样看待科学 家观察研究动物的活动?从中 我们能学习到什么?
鱼的生活环境里有什么?
鱼周围的生物与非生物
鱼与它的 关系
生 鱼 的 物
生 活 非 环 生 境
5.动物的栖息地
问:我们将要观察动物的 生活,动物是怎样生活的 呢?我们对鱼和蚯蚓的生 活知道些什么?
交流、讨论鱼和蚯蚓的生 活环境里有些什么: (1)让学生逐一列举生活 在鱼和蚯蚓周围的各种生 物及非生物。 (2)区分哪些是生物,哪 些是非生物。
(3)阅读资料:知道鱼和 蚯蚓周围的各种物体就是 它们的生活环境。 (4)说说生物和非生物同 鱼和蚯蚓的关系。
2.用图画把你所观察的动物的特 征记录下来,并用文字补充说明。
比较鱼和蚯蚓的生活需要、 生活环境有什么相同和不 同: (1)鱼和蚯蚓的生活需要 有什么相同和不同?
(2)鱼和蚯蚓的生活环境 有什么相同和不同? (3)讨论鱼和蚯蚓的身体 构造与它们的生活需要、 生活环境有怎样的关系。
四、为建立人工栖息地做 知识、情感、态度、价值 观方面的准备 (1)对照资料,在记录表 的左栏中写出自然栖息地 里有些什么,在右栏中写 出建立栖息地所需要的材
物
蚯蚓的生活环境里有什么?
蚯蚓周围的生物与 蚯 蚓 与 它 的关系 非生物
蚯 蚓 的 生 活 环 境 生 物
非 生 物
鱼和蚯蚓的生活需要有什么相 同和不同?
鱼和蚯蚓的生活环境有什么相同和不 同?
材料准备表
动物的生活环境
准备的材料
负责人
法布尔、珍妮· 古德尔的故事
活动手册:动物的栖息地 1.什么是动物的栖息地,它包含 哪些内容?
五、了解科学家怎样观察动物 (1)说说我们所了解的关于 科学家观察研究动物的事情。 (2)介绍法布尔、珍妮· 古德 尔等科学家研究动物的事例。 (3)我们应该怎样看待科学 家观察研究动物的活动?从中 我们能学习到什么?
鱼的生活环境里有什么?
鱼周围的生物与非生物
鱼与它的 关系
生 鱼 的 物
生 活 非 环 生 境
5.动物的栖息地
问:我们将要观察动物的 生活,动物是怎样生活的 呢?我们对鱼和蚯蚓的生 活知道些什么?
交流、讨论鱼和蚯蚓的生 活环境里有些什么: (1)让学生逐一列举生活 在鱼和蚯蚓周围的各种生 物及非生物。 (2)区分哪些是生物,哪 些是非生物。
(3)阅读资料:知道鱼和 蚯蚓周围的各种物体就是 它们的生活环境。 (4)说说生物和非生物同 鱼和蚯蚓的关系。
2.用图画把你所观察的动物的特 征记录下来,并用文字补充说明。
比较鱼和蚯蚓的生活需要、 生活环境有什么相同和不 同: (1)鱼和蚯蚓的生活需要 有什么相同和不同?
(2)鱼和蚯蚓的生活环境 有什么相同和不同? (3)讨论鱼和蚯蚓的身体 构造与它们的生活需要、 生活环境有怎样的关系。
四、为建立人工栖息地做 知识、情感、态度、价值 观方面的准备 (1)对照资料,在记录表 的左栏中写出自然栖息地 里有些什么,在右栏中写 出建立栖息地所需要的材