一年级下册科学测试题题

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2024年人教版小学一年级科学(下册)期中考卷及答案

2024年人教版小学一年级科学(下册)期中考卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 小朋友们，你们知道太阳是什么形状的吗？A. 正方形B. 圆形C. 三角形2. 我们在春天可以看见什么？A. 落叶B. 雪花C. 小草发芽3. 我们在日常生活中用的最多的交通工具是什么？A. 飞机B. 火车C. 自行车4. 我们为什么要喝水？A. 喝水可以解渴B. 喝水可以变聪明C. 喝水可以变漂亮5. 小朋友们，你们知道我们的身体由哪些部分组成吗？A. 头、手、脚B. 心、肝、肺C. 眼、耳、口二、判断题（每题1分，共5分）1. 我们在夏天可以看见雪花。

（）2. 我们在日常生活中用的最多的交通工具是飞机。

（）3. 我们为什么要喝水？因为喝水可以变聪明。

（）4. 我们的身体由头、手、脚组成。

（）5. 我们在春天可以看见落叶。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我们在日常生活中用的最多的交通工具是_________。

2. 我们为什么要喝水？因为喝水可以_________。

3. 我们的身体由_________、_________、_________组成。

4. 我们在春天可以看见_________发芽。

5. 我们在夏天可以看见_________。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述一下太阳的形状。

2. 请简述一下我们为什么要喝水。

3. 请简述一下我们的身体由哪些部分组成。

4. 请简述一下我们在日常生活中用的最多的交通工具。

5. 请简述一下我们在春天可以看见什么。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你在夏天看见雪花，请解释一下这是为什么。

2. 如果你在春天看见落叶，请解释一下这是为什么。

3. 如果你在日常生活中用的最多的交通工具是飞机，请解释一下这是为什么。

4. 如果你不喝水，会有什么后果？5. 如果你的身体由心、肝、肺组成，请解释一下这是为什么。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一下我们为什么要喝水。

一年级科学下册期末测试卷及答案

一年级科学下册期末测试卷及答案选择题
1. 以下哪一项不是动物的特征？
A. 可以移动
B. 可以进行光合作用
C. 需要食物和水才能生存
D. 需要空气才能呼吸
答案：B
2. 火是通过什么来点燃的？
A. 水
B. 空气
C. 土壤
D. 火柴
答案：D
3. 植物进行光合作用时，会吸收什么？
A. 空气
B. 水
C. 食物
D. 光能
答案：D
4. 宇宙中最亮的天体是什么？
A. 太阳
B. 月亮
C. 星星
D. 地球
答案：A
填空题
1. 鱼是属于_水生_动物。

2. 花通过_花粉_和_蜜蜂_进行传播。

3. 彩虹由_阳光_和_雨水_共同形成。

解答题
1. 请简要解释什么是水循环。

答案：水循环是指地球上水分在不断循环运动的过程。

首先，
水蒸气通过蒸发从水面和植物中升腾到大气层；然后，水蒸气在大
气层冷却成为水滴，形成云；最后，云中的水滴聚集形成雨滴，通
过降水返回地面。

2. 什么是生物链？举一个例子说明。

答案：生物链指的是生物之间通过食物相互联系的链条。

例如，草被兔子吃，兔子被狼吃，这就形成了一个简单的生物链。

注意事项
- 请仔细阅读题目，选择正确的答案。

- 填写填空题时，请用你认为正确的答案填写。

- 在解答题中，请简明扼要地回答问题。

- 提交试卷前，请检查答案是否填写完整。

冀人版一年级下册科学期末考试试卷

冀人版一年级下册科学期末考试试卷一、选择题1．（）不是圆珠笔的优点。

A．漏墨B．结构简单，携带方便C．轻巧，书写润滑2．太阳能热水器的优点是（）。

A．耗电多B．环保无污染C．安装程序复杂3．李白的古诗《古朗月行》中“小时不识月，呼作白玉盘”中描写的月亮形状是（）。

A．B．C．4．下列选项中，记录“阴”的符号的一项是（）。

A．B．C．5．下面对空气的描述正确的是。

A．空气是一种白色没有气味的气体B．空气不能流动C．空气看不到二、综合题6．1. ( )与( )能溶解在水中，溶解后水的( )不同；2. ( )与( )不能溶解在水中，其中( )会沉在水底，( )会浮在水面上。

7．如果你在野外迷了路，怎样辨别方向呢？根据下图写一写吧！（1）（2）（3）三、连线题8．天气对动植物的影响。

（连一连）炎热燕子低飞雨前玉米叶茎直挺久雨必晴狗吐舌头雨后蜘蛛结网9．用太阳的光和热解释生活中的现象。

白天能看清树叶沙滩上沙子烫脚白天屋里亮太阳发光太阳发热白天看书屋外的金属盘烫手晚上衣服穿得多四、简答题10．生活离不开科技产品，如果出游的话，你会想到哪几种科技产品？（最少写出三种）参考答案：1．A【详解】圆珠笔的出现极大方便了我们的学习生活。

它具有以下优点：1、书写稳定、润滑。

2、使用时间长。

3、价格便宜，携带方便。

4、寿命长。

因此，B、C选项正确。

本题选A。

2．B【详解】太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存的设备。

太阳能热水器可直接利用吸收的太阳光的能量来加热，它具有环保、节能、无污染的优点。

3．C【详解】这首诗描写的是月相变化中的满月。

由于月亮本身并不发光，是反射太阳光才能被我们看到。

当太阳、地球、月球三者之间的相对位置变化时，地球上的人看到月球上被太阳照亮的部分也会发生变化，从农历初一至十五、十六，由小变大至满月，月中至月末再由大变小，这就是月相变化。

农历十五、十六，月相为满月，夜晚月亮发出银白色的光芒，像一个纯洁的白玉盘一样。

2024年(精编试卷)小学一年级科学下册全套单元试卷及答案

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 蝴蝶C. 猫D. 青虫2. 下列哪种植物是单子叶植物？A. 玉米B. 豌豆C. 苹果D. 葡萄3. 下列哪种天气现象是由水蒸气凝结形成的？A. 雨水B. 雾C. 霜D. 风4. 下列哪种交通工具是陆上交通工具？A. 船B. 飞机C. 火车D. 潜水艇5. 下列哪种颜色是太阳光谱中的颜色？A. 黑色B. 紫色C. 蓝色D. 绿色二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。

（×）2. 水是透明的，所以它没有颜色。

（√）3. 磁铁只能吸引铁，不能吸引其他金属。

（×）4. 鸟类的翅膀越大，飞行速度就越快。

（×）5. 植物的根是用来吸收水分和养分的。

（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 太阳系中最大的行星是_________。

2. 植物通过_________进行光合作用。

3. 磁铁的北极和南极分别用_________和_________表示。

4. 地球绕太阳公转一周大约需要_________天。

5. 雨水、雪、雾等都是_________的现象。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述地球的自转和公转的区别。

2. 请简述水循环的过程。

3. 请简述磁铁的磁性原理。

4. 请简述植物和动物的区别。

5. 请简述太阳系中的行星数量和名称。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，它的重量是多少牛顿？2. 如果一个物体的体积是3立方米，它的密度是2千克/立方米，那么它的质量是多少千克？3. 如果一个物体的长度是4米，宽度是2米，高度是3米，那么它的体积是多少立方米？4. 如果一个物体的速度是10米/秒，它每分钟可以行驶多少米？5. 如果一个物体的温度是20摄氏度，它升高了10摄氏度，那么它的温度现在是多少摄氏度？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析水循环对地球生态系统的重要性。

小学一年级科学练习题认识身体部位

小学一年级科学练习题认识身体部位一、选择题1. 人的眼睛用来做什么？A. 听声音B. 看东西C. 闻味道2. 人的耳朵用来做什么？A. 吃东西B. 听声音C. 走路3. 人的鼻子用来做什么？A. 看东西B. 闻味道C. 说话4. 人的嘴巴用来做什么？A. 听声音B. 闻味道C. 吃东西5. 人的手用来做什么？A. 听声音B. 洗澡C. 拿东西二、填空题1. 人的头上有__个眼睛。

2. 人的脸上有__个鼻子。

3. 人的嘴巴有__排牙齿。

4. 人一般有__个耳朵。

5. 人的手有__只手指。

三、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。

1. 人的鼻子用来看东西。

( )2. 人的眼睛用来闻味道。

( )3. 人的嘴巴用来吃东西。

( )4. 人的耳朵用来听声音。

( )5. 人的手可以用来抓东西。

( )四、简答题1. 请用手指出你的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵在哪里。

2. 用手指出你的手有几个手指。

3. 你认为我们的身体有哪些其他重要部位？答案解析：一、选择题1. B2. B3. B4. C5. C二、填空题1. 22. 13. 24. 25. 5三、判断题1. 错2. 错3. 对4. 对5. 对四、简答题1. 学生根据自己的身体指出眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的位置。

2. 学生用手指出手有五个手指。

3. 学生可以回答一些其他重要的身体部位，如脚、肚子、头发等。

科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附下载答案

教科版科学一年级下册第一单元?我们周围的物体?测试卷一.选择题1.小女孩所用的方法是在比拟物体的什么特征〔〕。

A.轻重B.透明度C.粗糙程度2.〔〕适合用手掂量比拟出轻重。

A.两个气球B.一个橘子和一个大苹果C.两个大木箱3.以下选项中, 没有固定形状的是〔〕。

A.洗发液B.木头C.玉米4.当天平的状态如图〔〕时, 测量结果是准确的。

A. B. C.5.以下哪个不需要用到水〔〕。

A.洗衣服B.浇花C.扫地二.填空题1.要想知道一个物体准确的重量, 我们可以用〔〕的方法。

2.我知道, 自然界中的水都是从〔〕流向〔〕的。

3.可以通过〔〕方法观察和比拟物体的特征。

4.我知道, 找出水和牛奶的相同与不同, 就是在〔〕。

5.如以下图, 准备一个光滑的斜面。

将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴, 〔〕向下流得快。

6.我们可以看物体的颜色和形状, 可以闻物体的气味, 可以摸物体的〔〕, 可以掂物体的轻重。

三.判断题1.我是透明的！〔〕2.可以用我来称泡沫块的轻重。

〔〕3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。

〔〕4.我不透明。

〔〕5./用我来平铺方形盒子, 有4种平铺方式。

〔〕6.苹果和梨一样重。

〔〕四.连线题1.猜猜它们分别是谁, 用线连起来。

圆圆的, 很轻, 很小。

/圆柱形, 硬硬的, 较重。

/细长的, 外表粗糙, 能吃。

/五.简答题1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.关于水, 你还能提出哪些想知道的问题？3.想一想, 写一写, 不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？〔最少写三个用途〕4.填一填, 为每个小题各选一个词语, 每个词只能选一次, 将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解〔1〕玻璃珠摸起来比拟〔〕。

〔2〕金属螺母用手掂着比拟〔〕。

〔3〕比拟玻璃珠和金属螺母谁轻谁重, 我们需要借助〔〕。

〔4〕我们穿的鞋子的鞋底摸起来比拟〔〕。

〔5〕石头放到水里不会〔〕。

一年级下册科学期末测试卷附参考答案(基础题)

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中, 可以用〔〕来分辨。

A.手B.嘴巴C.眼睛2.比拟物体轻重时, 不会使用〔〕。

A. B. C.3.下面瓶中的液体, 流动最慢的是〔〕。

A.水B.洗发液C.食用油4.蜗牛分泌的黏液的作用是〔〕。

A.留下记号B.保护身体C.攻击敌人5.取适量以下物质分别放入杯中, 一段时间过后, 杯子〔〕中的物体没有溶解。

A. B. C.6.鱼靠〔〕来游动。

A. B. C.二.填空题(共6题, 共30分)1.我知道, 自然界中的水都是从〔〕流向〔〕的。

2.在〔〕、〔〕、〔〕、〔〕中都生活着鱼。

3.将盐、红糖、小石子分别放入水中, 观察现象。

我们发现〔〕可以溶解, 〔〕不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子4.到校园里寻找动物要带〔〕。

5.蜗牛能在〔〕上, 〔〕上, 〔〕上,〔〕上等地方运动。

6.猫是〔〕物, 花是〔〕物。

三.判断题(共6题, 共12分)1.玩具狗会叫, 所以它是动物。

〔〕2.我和玻璃球的形状是一样的。

〔〕3.通常情况下, 水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体〔〕4.水没有气味。

〔〕5.观察动物时, 我们要注意, 不惊动、不伤害动物, 不损坏他们的“家〞。

〔〕6./天平平衡, 说明两边的物体一样重。

〔〕四.连线题(共2题, 共8分)1.看一看, 比形状掂一掂, 比轻重闻一闻, 比气味看一看, 比是否透明2.有触角没有触角五.简答题(共4题, 共21分)1.蜗牛的“家〞应该是怎么样的？2.写出5种会飞的动物的名字。

3.关于动物, 你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

4.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

六.综合题(共3题, 共21分)1.我知道, 水有以下的性质。

〔用√选出来〕有味道〔〕有气味〔〕有颜色〔〕没味道〔〕没气味〔〕没颜色〔〕2.小新准备了: 绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

人教版一年级下册期中考试科学试卷(附答案)

人教版一年级下册期中考试科学试卷(附答案)一、选择题1. 以下哪个属于固体?A. 汽水B. 毛巾C. 水D. 木头答案：D2. 动物的食物来自于以下哪个环节?A. 太阳B. 空气C. 土壤D. 水答案：A3. 下列哪个是一种生活在水中的动物?A. 马B. 鸟C. 鱼D. 猴子答案：C4. 春天的天气多变，你会选择什么衣服?A. 冬衣B. 秋衣C. 春衣D. 夏衣答案：C二、填空题1. 地球上最大的洲是__亚洲__。

2. 地球上最大的海洋是__太平洋__。

3. 动物的食物来源于__太阳能__。

4. 春天的气温一般比__冬天__高。

三、判断题1. 汽水是固体。

（）答案：错误2. 学校的墙角常常可以看到小草。

（）答案：错误3. 晨曦之国在欧洲。

（）答案：错误4. 一年有十五个月。

（）答案：错误四、简答题1. 请简单解释一下水的三态变化。

答案：水可以变成三种不同的状态，即固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。

当温度低于0摄氏度时，水会凝固成冰；当温度在0摄氏度至100摄氏度之间时，水是液体；当温度高于100摄氏度时，水会变成水蒸气。

2. 请给出一个例子，说明动物的食物链。

答案：一个简单的食物链示例是：草→ 青蛙→ 蛇→ 鹰。

在这个食物链中，草是青蛙的食物，青蛙是蛇的食物，蛇又是鹰的食物。

五、综合题请根据所学知识，回答以下问题：1. 为什么春天的天气多变？答案：春天的天气多变是因为地球在春季进入了太阳辐射比较充足的时期，而太阳辐射对地球影响不均匀。

不同地区的气温、湿度等条件各异，所以春天的天气就会有多变的特点。

2. 请列举一些你在春天可以看到的植物。

答案：在春天，我们可以看到一些花朵开始绽放，例如樱花、杏花、桃花等。

此外，春天也是一些草类植物生长的季节，我们可以看到一些青草、小草等。

以上就是人教版一年级下册期中考试科学试卷及答案。

希望对你有帮助！。

教科版一年级下册科学期末考试卷精品附答案

教科版一年级下册科学期末考试卷一.选择题(共10题，共20分)1.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（）。

A.咬住棉签B.缩进壳里C.毫无反应2.蜗牛适宜生活在（）环境中。

A. B. C.3.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体B.用手拍蜗牛的壳C.用木棒触碰蜗牛的身体4.金鱼是用（）来呼吸的。

A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃5.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（）。

A.颜色B.气味C.轻重6.只有（）是不能流动的。

A.水B.小木块C.空气7.只有（）是看不见、摸不到的。

A.水B.小木块C.空气8.当天平的状态（）时，测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜B.两端达到平衡C.向砝码的一端倾斜9.橡皮要平铺一层盒子（）摆放，才能放得最多。

A.立着B.平放C.都一样10.怎样来区分水和醋，最简单的方法（）。

A.观察B.品尝C.状态二.填空题(共10题，共52分)1.通过学习，我发现，水是可以（）的。

2.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（）；马生活在（）；企鹅生活在（）等等。

3.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。

4.两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越（）。

5.猫是（）物，花是（）物。

6.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。

7.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。

8.说出你知道的动物：（）、（）、（）。

9.观察动物，不（）、不（）动物，不损坏它们的“（）”。

10.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。

三.判断题(共10题，共20分)1.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。

（）2.我们没有办法观察和描述周围的物体。

（）3.小木块比乒乓球重。

（）4.观察不明物体时可以用口尝。

（）5.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。

（）6.我不透明。

（）7.只有我们人类需要空气和水。

一年级科学测试题及答案

一年级科学测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳是（）。

A. 行星B. 恒星C. 卫星D. 彗星答案：B2. 下列哪个选项是植物的组成部分？A. 根B. 茎C. 叶D. 以上都是答案：D3. 地球围绕（）旋转。

A. 月球B. 太阳C. 火星D. 金星答案：B4. 下列哪个是昆虫的特征？A. 有翅膀B. 有触角C. 有六条腿D. 以上都是5. 人体最大的器官是（）。

A. 心脏B. 皮肤C. 肝脏D. 肺答案：B6. 声音是通过什么传播的？A. 空气B. 水C. 真空D. 光答案：A7. 彩虹的颜色顺序是（）。

A. 红橙黄绿蓝靛紫B. 红橙黄绿蓝紫靛C. 红黄蓝绿橙紫D. 黄绿蓝红紫橙答案：A8. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C9. 哪种动物是哺乳动物？B. 鸟C. 蛇D. 猫答案：D10. 地球上的大气层主要由什么气体组成？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氦气答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 我们居住的星球叫做______。

答案：地球2. 一年有______个季节。

答案：四3. 植物通过______来吸收水分和养分。

答案：根4. 人类的血液是______色的。

答案：红5. 地球的自转周期是______小时。

答案：246. 月球是地球的______。

答案：卫星7. 人体的主要感觉器官有______、______、______、______和______。

答案：眼、耳、鼻、舌、皮肤8. 植物的种子通过______传播。

答案：风、动物、水等9. 动物通过______来呼吸。

答案：肺10. 地球上最大的海洋是______。

答案：太平洋三、判断题（每题1分，共10分）1. 月亮是地球的卫星。

（）答案：√2. 所有的植物都有花。

（）答案：×3. 人类不能在水下呼吸。

（）答案：√4. 所有的昆虫都有六条腿。

（）答案：√5. 地球是太阳系中最大的行星。

2024年最新人教版一年级科学(下册)期末试卷及答案(各版本)

2024年最新人教版一年级科学(下册)期末试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于科学探究的基本环节？A. 观察B. 实验C. 猜想D. 写作2. 下列哪个选项不属于科学探究的基本方法？A. 观察B. 实验C. 测量D. 计算3. 下列哪个选项不属于科学探究的基本态度？A. 客观B. 求实C. 创新D. 模仿4. 下列哪个选项不属于科学探究的基本能力？A. 思考B. 分析C. 解决问题D. 玩游戏5. 下列哪个选项不属于科学探究的基本工具？A. 望远镜B. 显微镜C. 计算器D. 剪刀6. 下列哪个选项不属于科学探究的基本目标？A. 认识世界B. 改变世界C. 享受生活D. 追求真理7. 下列哪个选项不属于科学探究的基本价值？A. 培养创新精神B. 培养实践能力C. 培养合作精神D. 培养阅读能力8. 下列哪个选项不属于科学探究的基本要求？A. 认真观察B. 勇于实验C. 热爱科学D. 玩电子游戏9. 下列哪个选项不属于科学探究的基本成果？A. 科学知识B. 科学方法C. 科学态度D. 科学玩具10. 下列哪个选项不属于科学探究的基本原则？A. 实事求是B. 客观公正C. 合作共享D. 个人主义二、填空题（每空1分，共10分）1. 科学探究的基本环节包括：观察、实验、猜想、______。

2. 科学探究的基本方法包括：观察、实验、测量、______。

3. 科学探究的基本态度包括：客观、求实、______。

4. 科学探究的基本能力包括：思考、分析、解决问题、______。

5. 科学探究的基本工具包括：望远镜、显微镜、______。

6. 科学探究的基本目标包括：认识世界、改变世界、______。

7. 科学探究的基本价值包括：培养创新精神、培养实践能力、______。

8. 科学探究的基本要求包括：认真观察、勇于实验、______。

9. 科学探究的基本成果包括：科学知识、科学方法、______。

一年级科学竞赛试题下册

一年级科学竞赛试题下册【试题一】植物的生长1. 植物需要什么来生长？A. 水B. 空气C. 阳光D. 所有以上选项2. 植物的根有什么作用？A. 吸收水分和养分B. 支撑植物C. 进行光合作用D. 储存能量3. 植物的叶子为什么是绿色的？A. 因为它们含有叶绿素B. 因为它们是透明的C. 因为它们反射了阳光D. 因为它们是植物的保护色【试题二】动物的分类1. 以下哪个不是哺乳动物？A. 狗B. 猫C. 鸟D. 马2. 昆虫有哪些特征？A. 有翅膀和六条腿B. 有四条腿C. 有鳞片和尾巴D. 有壳和触角3. 鱼类生活在水中，它们用什么来呼吸？A. 肺B. 鳃C. 皮肤D. 鼻子【试题三】天气和季节1. 哪个季节天气最热？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 下雨天，我们通常需要什么？A. 太阳镜B. 防晒霜C. 雨伞D. 帽子3. 为什么冬天会下雪？A. 因为天气冷B. 因为地面湿C. 因为风大D. 因为云层厚【试题四】物质的状态1. 水在什么温度下会结冰？A. 0°C以下B. 100°CC. 37°CD. 25°C2. 以下哪个物质不是固体？A. 冰B. 石头C. 水D. 沙子3. 物质从固态变为液态的过程叫什么？A. 蒸发B. 凝结B. 熔化D. 升华【试题五】地球和宇宙1. 地球围绕哪个天体旋转？A. 太阳B. 月亮C. 火星D. 土星2. 月亮的形状为什么会变化？A. 因为月亮在移动B. 因为地球在移动C. 因为太阳的光线变化D. 因为月亮在自转3. 以下哪个不是太阳系的行星？A. 地球B. 火星C. 冥王星D. 金星【结束语】希望以上的试题能帮助同学们更好地理解科学知识，激发你们对科学的兴趣。

科学是探索世界的工具，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。

通过学习科学，我们可以更好地理解周围的世界，并且为将来的学习和生活打下坚实的基础。

祝你们在科学竞赛中取得好成绩！。

人教版一年级科学下册期末试卷及答案【完整】

人教版一年级科学下册期末试卷及答案【完整】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、下面哪个动作表示的是“一拃”？（）A．B．C．2、要准确测量物体的重量，我们可以使用（）。

A． B． C．3、小明一走进水果店就说：“好香啊！”这是因为（）。

A．他看到了水果B．他用鼻子闻到了水果的香味C．他吃了水果4、下列说法不能说明空气存在的是（）。

A．气球平时是瘪的，往里面吹气，会鼓起来B．拿一个塑料袋，抓住袋口，在空气中来回挥动几下，用手抓紧袋口，塑料袋变得鼓鼓的C．植物开花时，有很香的气味5、观察家中仙人掌时，下列（）这个动作不能做。

A．用眼睛看B．用鼻子闻C．用手摸6、下列活动中，利用了推力作用的是（）。

A．用弹簧秤称物体B．马拉车前行C．推土机工作7、很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（）。

A．太短了B．不好看C．长短都一样8、下面物体中最重的是（）。

A．乒乓球B．小橡皮C．大橡皮9、观察小动物的时候，不会用到的物品是（）。

A．放大镜B．记录本C．剪刀10、如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（）。

A．B．C．二、判断题。

1、把乒乓球放在水里，会浮在水面的。

（）2、我们可能一样重。

（）3、吃饭时﹐舌头和鼻子总是在一起工作。

（）4、在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。

（）5、用手摸也是观察的一种方法。

（）6、生活中可以借助放大镜帮助观察物体。

（）7、古代人的生活和现代人生活方式一样。

（）8、将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。

（）9、用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。

（）10、我们可以用水浇花，洗菜。

（）三、连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

春夏秋冬四、同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是________________。

①②③④五、把下列事物进行分类（填写序号）。

（1）能被水溶解的：________________________。

教科版一年级科学下册期末试卷测试卷

教科版一年级科学下册期末试卷测试卷一、填空题1.我们可以用（）感知物体的颜色，用（）感知物体的重量。

2.水和洗发液看上去透明的是（）。

3.红糖会（）在水中，但木块不会。

4.空气、木块和水三种物体中，（）和水一样无色、无味、会流动。

5.玻璃球、西红柿和足球归为一类，是按照（）来划分的。

6.搅拌能（）物体在水中溶解速度。

7.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上流水，这说明水是（）。

8.白糖在水中发生的是（）现象？9.鱼在水中靠（）运动，靠（）呼吸。

10.蜗牛能在（）上、（）上、（）上、（）上等地方运动。

11.观察物体时常用器官（）、（）、（）、（）器官，用眼睛可以（），用耳朵可以（），用鼻子可以（）,用手可以（）。

二、选择题1．采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多的螺帽。

A．①装得多B．②装得多C．一样多2．容易溶解在水中的是（）。

A ．沙子B ．红糖C ．小石子3．下列选项中，没有固定形状的是（）。

A ．洗发液B ．木块C ．石头4．下面四种液体进行流动比赛，流动速度最快的是（）。

A．水B．洗洁精C．食用油D．洗发液5．把下面物体放入水中后，能溶解的是（）。

A ．B ．C ．D ．6．用（）的方法能准确的知道物体重量。

A．称一称B．预测C．掂一掂7．我们可以用（）感知物体的轻重。

A．手B．鼻子C．耳朵D．舌头8．下列物体中没有气味的是（）。

A．醋B．酱油C．洗发水D．水9．要准确测量物体的重量，我们可以使用（）。

A ．B ．C ．10．我们一般会用（）来测量液体的多少。

A．量筒B．米尺C．体重计D．血压计11．下列的动物会生小宝宝的是（）。

A ．泥塑B ．小白兔C ．机器人12．小金鱼靠什么来呼吸（）。

A．鱼鳍B．鱼鳃C．皮肤D．鱼尾13．遇到不知名的小动物，应该（）A．不观察了B．抓住它C．记下它的形态，查阅资料14．与蜗牛相似的动物是（）。

A．田螺B．蚂蚁C．金鱼15．我们在观察小动物的时候，不会用到的是（）。

科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案【考试直接用】

教科版科学一年级下册第一单元?我们周围的物体?测试卷一.选择题1.我们一般会用〔〕来测量液体的多少。

A.量筒B.米尺C.体重计D.血压计2.下面瓶中的液体, 流动最慢的是〔〕。

A.水B.洗发液C.食用油3.下面两个同学的操作, 〔〕做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料B.小刚做完实验后什么也不整理, 并且把桌面弄得非常脏4.对于不明液体, 正确的观察方法是〔〕。

A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用舌头尝5.以下关于成熟的香蕉的主要特征的描述, 说法正确的选项是〔〕。

A.红色的B.比拟甜C.很硬二.填空题1.同样大小的棉花和铁块, 〔〕比〔〕重。

2.通过学习, 我发现, 水是〔〕固定形状的。

〔填有或没有〕3.测量物体轻重的实验步骤是〔〕——〔〕——〔〕。

4.我知道, 找出水和牛奶的相同与不同, 就是在〔〕。

5.我们周围常见的物体有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。

6.选择词填空。

〔选择一个最恰当的词语填入横线内〕预测掂一掂称一称〔1〕两个球材料相同, 大小不同用〔〕的方法可以最快判断谁轻谁重。

〔2〕两个球大小相同, 材料相似, 用〔〕的方法可以最准确判断谁轻谁重。

三.判断题1.空气没有形状。

〔〕2.可以用我来称泡沫块的轻重。

〔〕3.轮胎花纹是粗糙的, 教室地面的瓷砖是光滑的。

〔〕4.溶解到水中的物质是消失不见了。

〔〕5./用我来平铺方形盒子, 有4种平铺方式。

〔〕6.比拟物体谁轻谁重时, 我们用手掂一掂就行了。

〔〕四.连线题1.将下面的物体与相应的特征连起来。

五.简答题1.把螺母用两种方法平铺到盒子里, 这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样, 是什么原因造成的呢？2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？4.在本单元, 我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题1.观察空气。

1.使用塑料袋收集空气主要是因为它〔〕。

A.很轻B.密封性好C.很薄2.观察收集到的空气, 它是〔〕。

人教版一年级科学下册期中考试卷及答案【完整版】

人教版一年级科学下册期中考试卷及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、能流动的是（）。

A．足球B．汽车C．水2、放风筝应用了（）力。

A．拉力B．推力3、下面植物中，有绿色的叶子，长得又高又大的是（）。

A．仙人掌B．牡丹C．柳树4、下大雨时，雨点落在树叶上会发出啪啪的响声，这是因为（）。

A．树叶太厚B．雨滴太小C．雨滴的力量大5、制作纸骰子的第一步是（）。

A．插B．剪C．写6、下列说法不能说明空气存在的是（）。

A．气球平时是瘪的，往里面吹气，会鼓起来B．拿一个塑料袋，抓住袋口，在空气中来回挥动几下，用手抓紧袋口，塑料袋变得鼓鼓的C．植物开花时，有很香的气味7、（）能保护我们眼睛。

A． B． C．8、早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是（），右边是（）。

A．东、西B．南、北9、我们种的塑料花（）长出新叶。

A．会B．不会10、通过观察，我发现铅笔是（）。

A．短短的、弯弯的B．直直的、硬硬的C．软软的、香香的二、判断题。

1、把乒乓球放在水里，会浮在水面的。

（）2、彩虹出现在雨天后，雨水停了一定能看见彩虹。

（）3、软尺可以用来测量腰围。

（）4、与同学交流时，可以尝试用不同的方式来进行表达。

（）5、纸蛙跳远比赛要做到公平，必须保证起跳线相同。

（）6、用耳朵辨别声音，也是在观察。

（）7、能溶解到水中的物质都是无色的。

（）8、土壤里生长着多种多样的植物。

（）9、空气污染有害人类和动植物的健康，我们应该保护空气。

（）10、玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。

（）三、连一连。

我知道图片中学科学的方法。

看一看尝一尝摸一摸闻一闻四、观察蜗牛怎样吃东西。

1．蜗牛的牙齿长在（）上。

A．嘴唇B．喉咙C．舌头2．蜗牛吃食物时是（）。

A．用牙齿直接咬断B．用牙齿磨碎C．直接吞下3．蜗牛最喜欢吃的食物是（）。

A．面包 B．菜叶 C．巧克力五、请把文具圈一圈。

参考答案一、选择题。

1、C2、A3、C4、C5、B6、C7、C8、B9、B10、B二、判断题。

小学一年级科学测题认识天气现象

小学一年级科学测题认识天气现象天气是我们日常生活中无法避免的主题，它直接影响着我们的生活和活动。

从小学一年级开始，我们就开始学习有关天气的知识，以便更好地认识和理解天气现象。

本文将通过几个测题，帮助小学一年级的学生们更好地认识天气现象。

测题一：下面哪种天气现象是晴天的表现？A. 下雨B. 刮风C. 阴天D. 太阳出来正确答案是D。

当太阳出来，天空是明亮的，几乎没有云朵遮挡，这就是晴天的表现。

在晴天里，我们可以感受到阳光的温暖，可以出门户外活动。

测题二：下面哪种天气现象会使人感到寒冷？A. 下雨B. 刮风C. 阴天D. 雾天正确答案是B。

当风刮起来的时候，会带走我们身上的热量，使我们感到寒冷。

所以在刮风的天气里，我们需要穿上外套或者披风以保暖。

测题三：下面哪种天气现象通常会伴随着雷电？A. 下雨B. 刮风C. 阴天D. 下雪正确答案是A。

当大雨倾盆而下的时候，通常会伴随着雷电。

雷电是一种天气现象，是云层中的正负电荷迅速放电所产生的，会发出响亮的雷声和闪烁的闪电。

测题四：下面哪种天气现象会把我们的身体淋湿？A. 下雨B. 刮风C. 阴天D. 下雪正确答案是A。

当下雨的时候，雨水会从天上落下，把我们的身体淋湿，因此我们要记得带上雨伞或穿上雨衣来保护自己。

通过以上测题，我们可以更好地认识天气现象。

晴天是阳光明媚，没有云朵遮挡的天气；刮风会让我们感到寒冷，需要穿上外套或披风以保暖；雷电常常出现在下雨的天气中，我们要避免在雷电天气下进行户外活动；下雨会把我们的身体淋湿，要记得带上雨具保护自己。

在我们的学习过程中，通过这些测题，我们可以更好地理解天气现象，提高我们对天气的观察和判断能力。

同时，也要记得根据不同的天气情况采取相应的措施，保护好自己的身体。

另外，在我们的生活中，我们可以通过观察天空、感受风向、听雷声等方式来了解天气的变化。

天气是多变的，我们要随时关注天气预报，合理安排我们的活动。

小学一年级的学生们，从现在开始，让我们一起关注天气现象，探索天气的奥秘吧！通过学习和观察，我们可以更好地认识天气现象，了解不同天气对我们的影响，提高我们的生活质量。