《海底两万里》导学案1

《海底两万里》导学案

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-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

希望中学七年级语文学案课题《海底两万里》学科编

号

22 学生姓名

第 1 课时审批人

课时目标：

1、进一步理解科幻小说的特点。

2、感受小说中精彩的人物描写。

学教活动

一、主要情节归纳

难忘的经历遇到的困难解决措施

在海底森林进行一声狞猎遇到一对角鲨

角鲨视力不好，没看到他

们

行驶到地球上危险的海

峡——托里斯海峡

意外搁浅等待五天后的涨潮

在陆地上生活了几天受到土著人的袭击铁扶梯通电，土著人无法上潜艇

到锡兰岛采珠发现一个印度采珠人受

到鲨鱼进攻

用匕首刺伤鲨鱼

在阿拉伯隧道遇到儒艮捉捕儒艮时小艇差点被

它掀翻

尼德兰抱着艏柱，用鱼叉

叉中了儒艮的心脏

驶入南极点被浮冰群围困船员轮流凿冰，浇滚开水穿过南极圈，朝合恩角

开去

遭到章鱼袭击船员集体用斧头击退

参观复仇号的坟墓受到战舰攻击用诺第留斯号横穿战舰

挪威西海岸大漩涡阿龙纳斯、尼德兰、康塞尔被漩涡抛入水中，在小岛脱险。

二、拓展提升

（一）填空

1、儒勒•凡尔纳是_______________（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重

要奠基人。他被公认为为“______________________________”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部

_______________________，第三部是_______________________。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“_______________________”人们征服

自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代_______________________小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书

中还包含了大量的_______________________、_______________________、

_______________________、_______________________、

_______________________ 、_______________________方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

（二）简答

1、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

2、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。

3、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什

么书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗

4、读完这部小说,你有什么启示和感受?

5、概括一下你印象最深刻的情节，并说说为什么印象深刻。

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