2017北航行管考研参考书哪几本
北京航空航天大学行政管理复习指南:参考书目、考点、知识点梳理、历年真题回顾与解析
北京航空航天大学行政管理复习指南:参考书目、考点、知识点梳理、历年真题回顾与解析《社会研究方法教程》袁方要点:本书的复习理解比较重要,要多看几遍。
记忆的话,内容也不是很多,理解后会更好记忆,不理解的话,答题会非常棘手。
本书按惯例来说只考3——15章的内容,后面的计算题一般不会考。
特别是复杂的计算,像回归分析之类的,几乎没有考的可能性。
所以只需要看3——15章的内容第九章:访问法1、结构式访问(北大2004<名>;南大95<名>:标准化访谈):(1)结构式访问又称标准化访问,它是一种对访问过程高度控制的访问。
这种访问的对象必须按照统一的标准和方法选取,一般采用概率抽样。
访问的过程也是高度标准化,即对所有被访问者提出的问题,提问的次序和方式,以及对被访问者回答的记录方式等是完全统一的。
为了使这种统一性得到保证,通常采用实现统一设计、有一定结构的问卷进行访问。
访问中所有调查员都必须严格按问卷上的问题发问,不能随意对问题作解释,当被调查者表示不明白时,只能重复一边问题或按统一的口径进行解释。
通常这种类型的访问都有一份访问指南,其中对问卷中有可能发生误解问题的地方都有说明,这些说明规定了访问者对这些问题解释的口径。
(2)结构式访问的优点:<1>访问结果便于量化,可作统计分析,它是统计调查的一种。
<2>能够控制调查过程,从而可以最大限度的降低来自被调查者方面的误差,提高调查结果的可靠程度。
<3>与自填问卷相比,回收率高,而且回收了的问卷的应答率也高。
<4>应用范围更广范,可以问一些比较复杂的问题,并可选择性地对某些特定问题作深入调查,因而大大扩大了应用范围。
<5>能在回答问题之外,对被访问者的态度行为进行观察,结构式访问能获得自填问卷无法获得的有关访问对象的许多非语言信息。
(3)结构式访问的缺点:<1>与自填问卷相比,费用高,时间长,因而往往使调查的规模受到限制。
北京航空航天大学企业管理考研招生人数专业目录、参考书目、真题、复试分数线及复习经验指导
北京航空航天大学企业管理考研招生人数专业目录、参考书目、真题、复试分数线及复习经验指导北京航空航天大学企业管理考研招生目录专业、研究方向考试科目拟招人数01企业管理理论方法及应用①101思想政治理论②201英语一③302数学二④981管理科学基础或982工商管理基础602生产运作与质量管理03企业战略与营销管理04组织行为与人力资源管理北京航空航天大学企业管理考研参考书目981管理科学基础《信息系统:原理、方法与应用》2006年高等教育出版社刘鲁主编《哈格管理信息系统》2009年中国人民大学出版社斯蒂芬.哈格著,严建援等译,《运筹学教程》(第二版)2009年机械工业出版社邱菀华等《运筹学》(第三版)2005清华大学出版社《运筹学》教材编写组《生产与运作管理》(第三版)2006年清华大学出版社刘丽文编《生产与运作管理(核心理论及习题集)》机械工业出版社(2007年12月10日)王晶编982工商管理基础《生产与运作管理(核心理论及习题集)》机械工业出版社(2007年12月10日)王晶编《微观经济学》北京大学出版社朱善利《企业会计学》2008年11月第1版对外经济贸易大学出版社北京航空航天大学企业管理考研真题一简答题1.简述管理科学的双重性2.目标管理的内容及意义3.科学管理学派的主要是想及其意义4.简述巴纳德的管理理论及其意义5.领导周期理论的内容和意义6.如何如何有效的进行控制7.管理方格理论的内容及其意义二论述题1、关于富士康的跳楼事件,有人说富士康的管理模式是“铁血管理”,请评价富士康的管理模式,并说说对于现代企业管理的启示。
2、用激励理论评论薪酬保密制度带来的效果和问题,并谈谈如何提高薪酬保密制度的运用效果。
三材料分析1.分析摩托罗拉公司的集权与分权,企业实行事业部制的好处2.根据需求层次理论和双因素理论来分析解决服装厂的激励问题。
北京航空航天大学企业管理考研复试分数线考试科目学科门类政治外语专业一专业二总分管理学(12)50507575340企业管理考研复习经验指导立足2100余位成功学子的辅导经验,易研教育将考研专业课的复习分为六大阶段(六大模块),这六大模块是考研专业课复习成功的“六部曲”。
北大行管考研参考书
北大行管考研参考书
北大行管考研参考书:
1. 《行政管理学导论》- 林清山
2. 《组织行为学与人力资源管理导论》- 林博云
3. 《人力资源管理》- 叶永烈、赵一勋
4. 《战略管理原理与实践》- 艾德尔曼、威特·弗里德曼
5. 《营销管理》- 菲利普·科特勒等
6. 《财务管理》- 伯尼·麦迪曼、杰罗姆·凯舍尔梅泽
7. 《市场营销战略与管理》- 夏宝龙
8. 《国际商务管理》- 张世民、雷化东
9. 《创新与创业管理》- 彼得·德鲁克
10. 《运营管理》- 罗威斯、朱晋等
以上是北大行管考研参考书的一些推荐,每本书都涵盖了重要的理论和实操内容,对于考生备考行管考研具有很大的帮助。
在阅读时,考生可以根据个人需求和复习进度选择适合自己的书籍,切记避免文中出现相同标题的文字,以确保文档的质量和可读性。
北航-行政管理考研参考书笔记
官方指定淘宝店:育明考研考博辅导中心配套考研考博视频课程640元,欢迎订购!2人以上团报优惠!导论本文是育明教育考试研究院历经7年汇编而成,由北京大学李国正博士领衔主编,并有全国众多知名院校的教授、讲师、博士参与编写或者提供相关的资料。
在此表示感谢!在编写的过程中参考了国内主流的公共管理或者公共行政参考书目:张国庆,《公共行政学》,北京大学出版社张成福,《公共管理学》,中国人民大学出版社夏书章,《行政管理学》,中山大学出版社陈振明,《公共管理学》,中国人民大学出版社本书结合了当前公共行政学研究的热点理论以及社会时政热点问题,并且结合了国内近百所行政管理考研院校的真题。
考生在备考的时候,可以直接背诵。
此外,考生在备考的时候如果对报考的参考书、报录比、复试线等有疑问可以随时咨询育明教育咨询师。
育明教育有对全国近100所行政管理考研院校的分析和研究。
1.1公共行政学考研复习技巧对于考研专业课的复习,育明教育考试研究院蒋教授建议考生可以采取以下建议:(一)记忆方法1、快速、反复、多次根据育明教育咨询师多年辅导经验总结,绝大多数学员在考研复习的时候经常犯的几个错误有以下几个方面:第一,看书速度比较慢,期望看一遍书就能够把考点记住。
不单是复习专业课,很多考生在看英语单词的时候也经常犯这样子的错误。
第二,背诵的时候缺乏复习和巩固。
只知道一本书一本书的背诵,结果往往背完之后很快就忘记了。
综上两个问题,育明教育咨询师希望大家一定要养成“快速、反复、多次”记忆的好习惯。
2、重点突出,主次分明不是考研专业课和考研政治的每个知识点都考,毋庸置疑,考试是有侧重点的。
凡是企图一个字不差的记住和背诵下来的想法都是错误的。
考研复习必须主次分明,重难点突出。
在考研过程中,20%的知识点会带来80%的分数,希望大家在考研复习的时候必须有所取舍。
3、框架入手,由粗到细对于一本书,大家首选要明确它的知识框架,然后再慢慢细化。
这样比较有利于大家快速的建立起知识架构。
最新整理—2017年北京航空航天大学行政管理专业最全面考研复试信息汇总
育明教育战绩:2016年育明教育共有5名学员被北京航空航天大学行政管理专业成功录取。
育明教育从2006年起开设针对北京航空航天大学行政管理专业课程的辅导,用10年的辅导经验对每位考生负责。
2017年考研的小伙伴们,经过了这么多天的休息调整,有没有缓过神来呢?忽然轻松下来,是不是有点无所适从?不用担心,因为接下来还有很多事情在等着你做。
要想顺利走完整条考研路,不想留有遗憾,那么关于复试的事情,你就必须要关注和了解,知己知彼方能百战百胜。
以下是赵老师给童鞋们整理的关于北航行管考研复试方面最全面最权威的考研复试攻略,都是赵老师精心整理的纯干货的东西哟,掌握了这些复试信息和技巧,2017年北航复试duang的一下就过了哟。
基本上近几年北航行管复试考试内容和流程没有大的变化,变化的也只有复试分数线和招生录取人数,所以2017年的复试呢童鞋们可以参考2016年行政管理专业的复试办法。
2017年北京航空航天大学行政管理专业考研复试指导规划【参考2016年复试】人文社会科学学院2016年硕士研究生入学考试复试安排一、组织领导根据学校要求,招收硕士研究生的工作由学院研究生招生工作组负责。
工作组组长:郑晓齐(院长)工作组副组长:赵世奎(副院长)工作组成员:雷庆(高等教育研究所所长)、方卫华(行政管理系系主任)、徐治立(科技哲学研究所所长)、沈映春(经济学系系主任)、邓丽芳(心理学系系主任)、李筱光(MPA教育中心副主任)工作组秘书:李厚之(研究生教学秘书)各学科专业成立复试小组,具体承担复试工作。
二、复试资格及拟招生人数根据我院的生源情况,在学校确定的复试资格基本线基础上,适当调整个别专业的复试资格线。
第一志愿报考我院且初试成绩达到报考第一志愿专业所在学科门类我校复试资格基本线要求并满足以下分数线的考生可参加复试,复试资格请考生自行登录北航研究生招生信息网(/)进行查询。
复试分数线:②行政管理学专业:考生须提交一篇本人撰写的,能代表自己学术水平的论文(可以未发表)。
北京航空航天大学行政管理考研参考书《公共行政学》张国庆考研重点,内部题库,押题模拟考试2
育明教育-北京航空航天大学行政管理最权威的考研辅导机构育明金牌咨询师梁老师整理北航行管考研状元复习笔记 2说明:本文根据张国庆《公共行政学》,并参照国内和国际其他同类参考书汇编而成,是全国最权威的考研辅导笔记!三、公共行政学的研究范畴与研究方法(一)公共行政学的研究范畴育明教育解析:所谓“公共行政学的研究范畴”,从一定意义上指公共行政的整个过程所包含的内容,换言之,也就是政府在公共行政过程中的职能。
1、“七环节”理论(POSDCORB):卢瑟.古立克和林达尔.厄威克合编的《行政管理科学论文集》提出了著名的“七环节”理论,即计划(Planning),组织(Organizing),人事(Staffing),指挥(Directing),协调(Coordinating)、报告(Reporting),预算(Budgeting),以此概括行政管理的七大基本职能,并为此创造了一个新的英文单词POSDCORB。
(常考名词解析)2、张金鉴的15M理论(了解)公共行政学的研究方法(了解)四、公共行政学的学科特点及与相关学科的关系(一)公共行政学的学科特点(了解)综合性2、实践性3、系统性4、技术性5、发展性公共行政学与相关学科的关系(育明教育注:常考点)1.公共行政学与政治学一般认为,公共行政学源自政治学,其最初的目的是研究如何有效地保卫宪法和执行宪法。
所以,从渊源上说,公共行政学是政治学的分支学科。
2.公共行政学与行政法学行政法学,以行政法律关系为研究对象,其性质和内容是研究和规定公共行政管理的法律规范。
其典型表述方式是各种行政法律规范。
公共行政学,研究推行和执行政务以及如何使之有效地原理原则和技术方法。
尤其注重在实际行政过程中的有效性。
两者都是以国家行政为中心观念的学科,行政法学有赖于公共行政学不断充实其内容,公共行政学有赖于行政法学提供维护自身合法权威的规范,进而加强自身的效能。
两者是紧密联系,相互促进的两门学科。
北京航空航天大学行政管理考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌人文社会科学学院行政管理专业招生目录一级学科(或专业类别)、二级学科(或专业领域)、学院、研究方向招生人数考试科目备注010108 科学技术哲学011 人文社会科学学院9 学制2.5年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③713自然辩证法概论④813科学技术史01 科技哲学基础理论02 科技与经济社会发展03 航空航天史与发展战略04 科技政策与管理020200 应用经济学011 人文社会科学学院 5 学制2年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③303数学三④983经济学基础01 国民经济学02 产业经济学040100 教育学011 人文社会科学学院 6 学制2年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无01 高等教育学02 教育技术学040203 应用心理学011 人文社会科学学院8 学制2年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④--无01 心理测量与评估02 心理咨询与发展辅导03 管理心理与人力资源开发040303 体育教育训练学011 人文社会科学学院 2 学制2年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无01 排球、体操、田径教学与训练045117 科学与技术教育(专业学位)011 人文社会科学学院30 学制2年,面向科技场馆培养专门人才,只招收本科毕业于理学、工学、农学、医学专业的考生研究方向:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④408计算机学科专业基础综合或911材料综合或921通信类专业综合或933控制工程综合或942机械设计综合或951力学基础或971机械工程专业综合01 不区分研究方向120401 行政管理011 人文社会科学学院22 学制2.5年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③303数学三或712行政管理基础④812公共政策分析01 政府管理02 公共政策分析03 人力资源管理04 公共项目管理120403 教育经济与管理011 人文社会科学学院 5 学制2年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③303数学三④811教育管理学或981管理科学基础01 教育系统分析与设计02 教育评估与质量保障03 高等教育发展战略120404 社会保障011 人文社会科学学院 3 学制2.5年研究方向:①101思想政治理论②201英语一③303数学三或712行政管理基础④812公共政策分析01 社会政策02 社会组织125200 公共管理(专业学位)011 人文社会科学学院10 学制2年,只招收自筹经费或委托培养类别的考生研究方向:①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④--无01 不区分研究方向人文社会科学学院行政管理专业介绍北京航空航天大学人文社会科学学院是在原北航社科系、高等教育研究所、法学所的基础上发展而来的,成立于1997年。
2017年北京航空航天大学人文社会科学院行政管理专业考研权威解答
2017年北航人文社会科学院行政管理专业考研权威解答一北京航空航天大学管理学历年复试分数线二、北京航空航天大学行政管理专业历年硕士研究生招录情况统计表序号年份政治英语专业一专业二总分12015555595953652201455558585350320135555909036542012555585853505201155559090340年份专业代码专业名称拟招人数报录比2016120401行政管理201:10三北京航空航天大学人文社会科学院行政管理专业考研初试专业科目、初试参考书、初试考试形式题型和复试内容北航行管考研具体情况可以咨询育明教育张老师扣扣:一五五散散九零四四起(一)初试专业科目育明教育解析:北航行管初试专业课其中一门可以选择考303数学三或712行政管理基础,同学们可以根据自身情况进行合理选择。
对于有数学基础的同学,推荐考数三,比712行管基础更容易拿分。
2015120401行政管理201:112014120401行政管理221:102013120401行政管理251:122012120401行政管理261:14院系招考专业招生人数专业方向科目一科目二科目三科目四人文社会科学学院120401行政管理20人01政府管理101思想政治理论201英语一303数学三或712行政管理基础812公共政策分析02公共政策分析03人力资源管理04公共项目管理北京航空航天大学行政管理专业考研内部绝密资料加历年真题行政效率测定的方法与技术一、行政效率测定的概念行政效率的测定是一门科学,需要科学的方法和技术。
行政效率测定方法经历了一个发展的过程,并将不断趋于完善。
(一)效率测定的实施框架效率测定的实施框架指效率测定的总体规划,它包括两个基本方面。
一是效率测定的业务计划;二是效率测定的组织安排。
(二)效率示标(efficiency indicators)效率示标显示的是人类生产、管理活动的效率方面的信息,且这种显示比较规范。
2017北京航空航天大学行政管理考研严强《公共政策学》独家资料
【名师指导】2-8月份是专业课复习黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
凡事预则立不预则废。
只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对于跨专业来说,时间安排上更是应当尽早。
复习的尺度上,主要是将参考书精读2-3遍,速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂2-3个问题为宜。
由于这段时间很关键,大家完全可以而且应当把专业问题都吃透。
事实上,并非所有的知识点都能够作为考试内容,但是重点则会不厌其烦地在不同年份的真题中变换着面孔出现。
所以,大家在精读的时候就需要把这些能够成为考察点的东西挖掘出来,整理成问答的形式。
限于篇幅,不再赘述,以上仅供大家参考,不当之处,敬请指正,更多备考方法、策略、规划请到我们的官网查询,必能满足你的期待。
公共政策学严强第十二章公共政策公共政策的前景预测分析第一节公共政策公共政策前景预测分析的目的和形式一、政策预测分析的目的1、政策分析中的预测是指依据先前政策分析的各阶段所掌握的关于政策问题、目标和方案的信息或知识,对政策(方案)的未来前景做出估计、推测或判断的一种程序或方法。
2、政策预测分析的目的(1)获取未来社会状态及其发展趋势的信息;(2)制定政策以控制和规范社会的未来发展;(3)从未来提供的可能性中选择最佳行动方案。
二、政策预测分析的形式(▲P328—331)1、推断形式;2、预言形式;3、猜测形式。
第二节公共政策公共政策前景预测结论的局限性一、预测准确程度的有限性二、预测形式和方法的相对性三、预测过程受背景因素的制约性1、各种机构中激励机制是机构背景差异的重要方面,具有代表性的政府、企业和非营利性研究机构;2、预测的时间背景也影响着预测的准确性;3、预测的历史背景在很大程度上影响着预测的准确性。
第三节公共政策公共政策预测分析的未来状态和目标一、政策预测分析的未来状态1、政策预测分析对象:现行政策结果;新政策内容;新政策结果;政策利益相关者的行为。
2017北航行管考研专业课真题复习经验考研参考书
试及专业附加考试 200 分。所有参加复试的考生分学科专业按初试和复试成绩总和排序,从高到低 确定拟录取名单。复试成绩未达到 180 分的考生不予录取。
3、行政管理专业考生须提交一篇本人撰写的,能代表自己学术水平的论文(包括未发表)。 4、北京航空航天大学行政管理专业共有 4 个专业方向:01.政府管理 02.公共政策分析 03.人 力资源管理 04.公共项目管理 5、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业 课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重 要 6、北航人文社会科学院学科门类较多,包括哲学、经济学、管理学、心理学等,行政管理属于 学院核心专业,不论师资和影响力都不错,复试一般不超过计划招生 150%的名额。
计划招生 20
人
推免 12 人
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③303 数学三或 712 行政管理基础 ④812 公共政策分析
①英语口语和听力 测试 ②专业英语笔试 ③专业口试与专业 附加考试
04 公 共 项 目
管理
育明教育考研课程中心王老师解析: 1、北航行政管理专业考研的报录比约为 1:15~1:20(竞争比较激烈),报考人数每年基本在
(北航行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖)
育明教育 始于 2006
北京航空航天大学考研可咨询育明教育王老师
五、北京航空航天大学 2016 行管考研师哥师姐经验谈
各位学弟学妹你们好!很高兴来到育明网络分享课与大家交流。我今年有幸被北航行管录取,同 大家简单交流一下自己的经验。第一就是择校问题;选北航来说,你们不仅是幸运的而且是明智的, 北航行管考研的性价比很高,首先北航虽然是工科院校,但是近年来行政管理专业排名不断提升, 已经跻身前十,其次就是无论是初试还是复试学校都很公平,只要你努力到了,北航一定不会辜负 你。最后北航是北京不多的 985,学校综合实力很强,有许多其他学校没有的资源和机会,所以如 果你喜欢北京,北航是个不错的选择。
【学姐分享】2017北航行管考研周三多《管理学》重点笔记5
北航行管考研《管理学》讲义本书总计包括18个章节,占考试总分的50%,其中重点章节是除第4、16、17、18章之外的章节,本书在“行政管理基础”科目中是自称体系的一本书,占总分的50分,考生一定要重视这本书,复习本书,要清晰整体的框架,这在书里有明确的给出,按照前沿、计划与决策、组织、领导、控制、创新这6大模块来复习,管理学的知识比较容易理解,大家在复习的时候就以理解为主,重点记忆一些要点,理解型记忆。
这本书考的知识点都是书上较死板的内容,也不太好延伸,所以应对考题的最好办法就是把它记住,这本书较薄,知识点也不多,多花一点时间把这些知识点记住是最好的。
第一章管理活动与管理理论第一节管理活动一、管理的定义(一)外国学者的定义1、早期管理学者福莱特:通过其他人来完成工作的艺术。
2、罗宾斯和库尔塔:管理是指和其他人一起并且通过其他人来有效地完成活动的过程。
3、路易斯、古德曼和范特:管理是指有效支配和协调资源,并努力实现组织目标的过程。
4、普伦基特和阿特纳:管理者是对资源的使用进行分配和监督的人员。
而管理则是一个或多个管理者单独和集体通过行使相关职能(计划、组织、人员配备、领导和控制)和利用各种资源(信息、原材料、货币和人员)来制订并达到目标的活动。
(二)中国学者的定义1、徐国华等:管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程。
(有三层含义)2、杨文士和张雁:管理是组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
(三)本书定义1、管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
2、对定义的进一步解释:1)管理的载体是组织。
2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。
3)管理的对象是相关资源,包括人力资源在内的可以调用的资源。
4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
北京航空航天大学行管复习指南:参考书目、知识点、重难点、历年真题回顾与解析
北京航空航天大学行管复习指南:参考书目、知识点、重难点、历年真题回顾与解析《社会研究方法教程》袁方要点:本书的复习理解比较重要,要多看几遍。
记忆的话,内容也不是很多,理解后会更好记忆,不理解的话,答题会非常棘手。
本书按惯例来说只考3——15章的内容,后面的计算题一般不会考。
特别是复杂的计算,像回归分析之类的,几乎没有考的可能性。
所以只需要看3——15章的内容访问法1、语义差异量表(北大99<名>;南大99<名>):是用一组意义相反的陈述或形容词构成一份评价量表,以用来测量人们对某一特定概念或事物的不同意识和感受。
2、测验(北大2000<简>: 试述测验法与民意测验的异同):测验是以间接的方式收集个人的态度、人格结构和心理行为等方面资料的方法。
它是一种标准化了的程序,在这个程序里,受测人对一组预先设计好了的刺激做出反应,这些反应能够使得测验者能够以一个数或一组数来描写受测者,并有这个数或一组数推论受测者拥有这个测验所想测量的心理行为的状况。
(1)测验方式:<1>直接测量:对于行为的测量,通常是直接测量。
<2>间接测量:对于心理特征,测验是通过对反应的测量而间接的测定与其对应的心理特性。
测验通过刺激-反应的联结关系将个体内在的人格、心理与外在的行为联系起来,从而达到通过对外在行为的观察测量而推论它所联结的内在人格、心理特征的目的。
测验中,作为刺激的,可以是:一个或一组量表,一件工作,一个模糊不清的信号等。
(2)能力测验:<1>一般智力测验;<2>特殊能力测验;(3)成就测验:目的在于测量某个人对某项工作已经知道多少货能够完成某种程度。
主要测量:<1>工作知识或见闻;<2>工作技能;<3>还可通过对他人施测,以了解他的工作效绩。
(4)人格与兴趣测验:<1>自陈式测验;<2>投射测验。
北航行管复习指南:参考书目、社会研究方法教程考点、重难点、实验法历年真题回顾与解析
北航行管复习指南:参考书目、社会研究方法教程考点、重难点、实验法历年真题回顾与解析《社会研究方法教程》袁方要点:本书的复习理解比较重要,要多看几遍。
记忆的话,内容也不是很多,理解后会更好记忆,不理解的话,答题会非常棘手。
本书按惯例来说只考3——15章的内容,后面的计算题一般不会考。
特别是复杂的计算,像回归分析之类的,几乎没有考的可能性。
所以只需要看3——15章的内容第十二章:实验法1、社会科学研究现象之间相互关系的方法有两种:实验法和相关分析法。
后者主要限于对过去的统计资料进行处理,它一般对研究环境很少控制。
实验法则是在研究现场中进行,资料搜集与研究过程同步,它对研究环境实行一定的控制,因此实验不仅可以根据原因去预测结果,而且还可以通过控制原因去发现预期的结果。
(1)实验法的主要特征就是控制情景和变量来研究社会行为和社会现象的变化,以建立变量间的因果关系。
(2)实验分类:<1>实验室实验:它限于在有专门设备的实验室中进行,并对实验的条件、控制以及实验设计都有严格的规定。
<2>实地试验:它一般在实际场所中进行,它的实验设计并不很严格。
2、实验法的基本原理:实验研究的目的是建立变量间的因果关系。
实验法的基本原理:首先以一个理论假设为起点,这个假设一种因果关系的陈述,它假定某些自变量会导致某些因变量的变化。
然后进行如下操作:(1)在实验开始时对因变量进行测试;(2)引入自变量,让它发挥作用或影响;(3)在实验结束前在测量因变量;(4)比较前测与后测的差异值就可以检验假设。
如果没有差异,就说明自变量对因变量没有影响,从而推翻假设。
如果有差异,则可证实原假设,即自变量对因变量有影响。
为了排除其他因素的影响,通常将受试者分为两个组:实验组与控制组。
这两个组是随机选派的,他们的所有特征和条件都相同,只不过在实验中,实验组收到自变量的影响;而控制组为受到这种影响。
分两个组进行试验的目的是要考察自变量x引起的变化E。
北京航空航天大学行政管理专业考研报考分析复习指导如何复习答题方法考试重点7.doc
北京航空航天大学行政管理专业考研报考分析复习指导如何复习答题方法考试重点7 北京航空航天大学行政管理专业考研报考复习指导(2)第2次分享,共6次考试内容、参考书解析、真题资料育明教育·斯泰朗考研资料分享系列目录一、北京航空航天大学行政管理专业考研考试内容招考统计(3)二、北航行政管理专业考研专业课复习参考书分析(4)三、2016年北航行政管理专业考研专业课真题独家分享(6)四、2017年北航行政管理考研专业课复习新攻略(一本通)资料(7)五、北航行政管理专业考研报考须知/参考信息(9)六、2017年育明教育北航行政管理考研集训营入营摸底测试题一(11)七、北京航空航天大学行政管理专业考研课程分阶段授课内容(17)八、行政管理考研经验谈系列(7)——行管考研专业课答题方法(18)九、北航行政管理考研资料——张国庆《公共行政学》考点梳理(21)管,最懂北航。
更多行政管理考研院校信息、复习资料、报考指导,欢迎咨询育明育明·斯泰朗考研小陈老师。
正文部分一、北航行政管理专业考研考试内容招考统计(育明·斯泰朗考研)育明·斯泰朗小陈老师解析:1、北航行政管理专业考研的报录比平均在10:1-15:1(竞争非常激烈),北航行管学制是2.5年2、北航行管每年计划招生的统考生人数约为16人,每年都会有所浮动。
北航行管有“单独招考”的招生方式(有特殊要求),学校自主命题、自主招生。
3、初试科目中公共课拉开的分差一般较小,专业课的分差较大。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,平均每门专业课要达到120分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、北航行政管理包含四个研究方向:政府管理、公共政策分析、人力资源管理、公共项目管理5、北航行政管理和社会保障专业考试科目相同,行管考生可调剂到社会保障。
6、综合成绩=初试平均成绩+复试成绩育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导,辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
(育明教育内部资料)2017年北京大学行政管理专业考研参考书目、参考书笔记、考试重点
研究生考试北京大学行政管理专业考研复习指导招考统计、考试内容、参考书分析复习经验经验指导:1、抓住重点,快速复习2、建立框架,系统复习3、明确背诵,精确记忆4、区分主次,结合热点5、模拟训练,名师批阅6、押题模考,一战封侯育明教育考研咨询师·赵老师资料分北大学政府管理学院政府管理学院1、(区域经济学)本专业授予经济学学位。
本专业只接收推荐免试生。
2、北大的行政管理专业与公共政策专业以及发展管理专业都属于政管学院管理学一级学科之下。
招生考试中三个专业共同招生、共同排名录取(考试内容相同)。
3、2015年行政管理专业育明教育录取学员:北大行管状元郑晗,初试成绩378分,山东济宁人,青岛农业大学农林经济专业,是本校校友育明学员徐若杰(考上的北大国际关系学院)介绍的学员,热爱主持,获奖无数。
董晓雯:北京师范大学,和李敏是一个宿舍的舍友。
王斌:很有个性,东北财经大学毕业。
侯立娟:育明14年一对一学员,后参加工作,一直没有辞职,边工作边考研成功。
山东大学毕业。
李敏:北京师范大学,和董晓雯是一个宿舍的室友。
王菲:南开大学滨海学院毕业,在安阳职业技术学院学生处当老师,边工作边考研。
刘文:在职考研,比较容易激动,易脸红。
李健:南开大学行政管理专业毕业。
孙鹏:育明状元集训营学员,北方理工大学计算机专业毕业,从事期货贸易,逻辑思维能力比较强。
姜研:大学生村官,政论性很强,综合素质非常高,育明集训营学员。
张赫:西南政法大学毕业,女生,育明一对一学员。
韩赵晶:唯一进入复试的少数民族骨干学员。
是育明13年学员许思艺和郭年顺的师妹。
4、2016年行政管理专业育明教育录取学员:(武运帅)王斌、王晨、黄磊、张赫、师亚楠。
武运帅:三战考生,初试分数391分,政治74分,英语78分,专业课111、128.本科院校:东南大学。
王斌:初试成绩386分,政治71分,英语65分,专业课113、137.本科院校:东北财经大学。
王晨:初试成绩370分,政治80分,英语77分,专业课93、120.本科院校:湘潭大学行政管理。
2017年北京航空航天大学管理科学工程专业考研参考书目
北京航空航天大学
经济管理学院-管理科学工程专业
(一)近3年分数线及招生人数变动情况
专业类别时间总分划
线
专业划线复试总分招生人数录取比例
管理科学与工程2011年34090340251:1 2012年35590355151:1 2013年36590365201:1
(二)专业考试科目及参考书目
专业类别及方向考试科目参考书目招生情况管理科学与工程
方向:
01项目管理与工业工程
02生产与服务系统优化与仿真
03决策与决策支持系统
04电子商务
05信息系统与信息管理
06物流系统分析初试科目:
政治
英语
数学一
管理科学基础
复试科目:
面试
笔试
初试参考书:
管理科学基础
(1)《信息系统:原理、方法与应用》
2006年,高等教育出版社,刘鲁主编。
(2)《哈格管理信息系统》2009年,中
国人民大学出版社,斯蒂芬.哈格著,严
建援等译。
(3)《运筹学教程》(第二版)2009年,
机械工业出版社,邱菀华等。
(4)《运筹学》(第三版)2005,清华
大学出版社,《运筹学》教材编写组。
(5)《生产与运作管理》(第三版)2006
年,清华大学出版社,刘丽文编。
(6)《生产与运作管理(核心理论及习
题集)》,机械工业出版社(2007年12
月10日)王晶编。
招生人数
共20人左
右,每年都
会有一些
变化,具体
请看该年
招生简章。
附:参考书目。
北京航空航天大学行政管理考研参考书考研复习技巧及考研真题
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全国统一咨询热线:400-6998-626 育明教育官方网址:
专业课教师咨询QQ :2967992282 2519978340 【育明教育】2014年复试保录班9800元,不过全退!
北京航空航天大学行政管理专业考研
考研参考书
712行政管理基础
考研参考书目
《管理学》(第二版) 高等教育出版社2005年版 周三多
《公共行政学》(第三版) 北京大学出版社2007年版 张国庆
《张国庆 公共行政学考研解析》,团结出版社,2013年版。
812 公共政策分析
《政策科学--公共政策分析导论》 中国人民大学出版社2003第二版 陈振明 《公共部门决策理论与方法》 高等教育出版社2007版 胡象明
《社会研究方法教程》 北京大学出版社2004版 袁方
一、《育明教育:公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》
育明教育公共课团队
务必要养成多记忆多分析多总结的习惯,务必要坚持以真题为纲的理念。
要坚持多看几个版本的真题,要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必:
首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。
如果能够把基本的知识点记忆牢固,想不得高分都难。
其次,公共课在几年以内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;即使是变革性的,那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。
换言之,考试是有规律可循的。
这一点也适合专业课。
再次,多总结,才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。
别人讲的再好,也是别人的,距离自己能够。
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712行政管理基础《管理学》(第二版)高等教育出版社2005年版周三多《公共行政学》(第三版)北京大学出版社2007年版张国庆《西方公共行政学思想与流派》北京大学出版社2008年版谭功荣《政治科学》第九版中国人民大学出版社2009年版【美】迈克尔·罗斯金,林振译812公共政策分析《政策科学--公共政策分析导论》陈振明主编,中国人民大学出版社2003第二版《公共部门决策理论与方法》胡象明主编,高等教育出版社2007版《社会研究方法教程》袁方主编,北京大学出版社2004版《公共行政研究方法》【美】伊丽莎白·奥萨利文等著,上海财经大学出版社2008版《公共政策学》严强主编,社会科学文献出版社2008版2016年考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例,来讲解标准的答题思路。
(一)名词解析答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词,不妨作为复习的参考。
专业课辅导名师解析:名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。
①回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②,基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如:“A”。
第一,什么是A(核心意思,尊重课本)第二,A的几个特征,不必深入解释。
第三,A的5点内涵。
【名词解释题答题注意事项】第一,控制时间作答。
由于名词解释一般是第一道题,很多考生开始做题时心态十分谨慎,生怕有一点遗漏,造成失分,故而写的十分详细,把名词解释写成了简答或者论述,造成后面答题时间紧张,专业课老师提示,要严格控制在5分钟以内。
第二,专业课资深咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸,以5-8行为佳。
(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。
最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。
对于答题思路,还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。
一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型,分别做答。
【名词辨析答题示范】例如“A就是B”。
(专业课老师解析:这属于“A和B…”类型的题目)第一,A的定义。
第二,B的定义。
第三,总结:A与B的关系。
【名词辨析题答题注意事项】第一,不能一上来就辨析概念之间的关系。
如果先把题目中的相关概念进行阐释,会被扣除很多分数,甚至大部分分数,很多考生很容易忽视这一点。
第二,控制时间。
辨析题一般是专业课考试最前面的题目,一般每道题350-400字就可以,时间控制在10分钟以内,篇幅占到A4纸的半页为佳。
(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下,主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。
往往是“点对点”的考察。
一般不需要跨章节组织答案。
因此,只要大家讲究记忆方法,善于记忆,记忆5-7遍,就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。
①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述,就像解答名词解释一样。
这一环节不能省略,否则无意中丢失很多的分数,这是很多考生容易忽视的一点。
②读懂题意,列要点进行回答。
回答要点一般3-5点,每条150-200字。
③进行简单的总结,总结多为简单评析或引申。
【答题示范】例如“简答A的职能。
”第一,A的定义。
(不能缺少)第二,A的3大职能。
(主体部分)第三,总结评析。
【简答题答题注意事项】第一,在回答简答题的时候,要采取“总-分-总”答题结构。
即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释,最后写几句起总结的话,这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二,在回答的时候字数一般在600-800字为佳,时间为15-20分钟。
通常字数应该是本题分值的至少30倍,即,1分至少30个字。
第三,如果课本没有明确答案,那你也不能拍脑门乱写,好的策略是向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。
关键在于有条理又能自圆其说,你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完,你肯定可以得满分。
(四)论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目,分值往往也比较大,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实问题的能力。
但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。
论述题,从本质上看,是考察对多个知识点的综合运用能力。
因此答案的组织往往是横贯全书,跨章节的。
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大,同时也很必要。
考研论述题答题攻略:论述题“3w答题法”,即what,why,how。
是什么,为什么,怎么办。
答题结构上“总—分—总”,开头要阐述背景,解释相关的名词,然后分析问题的原因和必要性,罗列要点,最后要做总结,还是那句话,不要给人留下突兀的感觉。
①阐释论述题中重要的相关概念,并把论述题中重要的核心理论要点写出来。
这部分是考察书本的理论知识的掌握,是后面展开分析的基础。
②要分析问的原因或者必要性。
这部分构成了论述题中的“论”,要写的像论文里面的分论点,对于每一个分论点要适当的“述”。
这是论述题的关键,结合课本,选好切入的角度至关重要。
③提出自己合理化的建议,并在最后做总结或者展望。
【论述题答题方法注意事项提示】第一,紧扣理论。
先阐释清楚相关的概念和核心理论。
第二,回答的视角要广,角度要多,不能拘泥于一两个点。
但是条数也不宜过多,在5-8条为好。
第三,要点之间要有条理性。
论述题字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
第四,如果没有案例分析题,论述题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道论述题至少留出30分钟以上的时间。
(五)案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】案例分析考察形式往往看起来比较灵活,给人一种难以驾驭的感觉。
但是案例分析题并不难,与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论的掌握。
一定要透过现象看本质,先理论后结合案例分析,方可获得案例分析题的高分。
考研答题攻略:案例分析要采用“理论——材料分析法”。
第一,仔细阅读案例,寻找涉及到的每一个相关的理论,并在答题的第一部分将理论部分写透。
(这是主要的部分)第二,结合理论分析案例材料。
【案例分析题答题注意事项提示】第一,不要就事论事,要先分析、铺垫理论。
第二,要做到理论和材料的有效结合,不能理论材料两张皮。
结合的方法或为验证理论的正确,或为运用理论对材料的相关问题进行评析,这个需要考生要具体问题具体分析。
第三,案例分析题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。
我们有各专业案例分析库,可以供考生练习答题。
【资深名师总结点评】如果想考取专业课135分甚至140以上的高分,答题方法不可忽视。
我们经过长期摸索,总结了一套成熟的考研专业课答题模板。
每年的专业课复习后期,一般是12月份左右,会组织相关的专业课模考,一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次,就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。
这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下150满分奇迹的原因!2016年考研高效专业课复习经验指导考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。
”(一)择校预备阶段(12月底——3月初):关键词:全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。
提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
(二)基础理解阶段(3月上旬——7月初):关键词:扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。
将参考书目完整地看至少3遍以上。
全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。
实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。
此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。
建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。
(三)重点掌握阶段(7月初——11月上旬):关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。
要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。
在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。
提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。
(四)框架专题阶段(11月上旬——11月中旬):关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。
知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。
对参考书做到提纲挈领,纲举目张。
总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
(五)模拟考试阶段(11月中旬——12月中旬):关键词:全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。