计算机的好管家
电脑维护工具推荐保持系统的良好状态
电脑维护工具推荐保持系统的良好状态为了保持电脑系统的良好状态，我们需要定期进行维护和清理。
而选择合适的电脑维护工具可以帮助我们更高效地完成这个任务。
在本文中，我将为大家推荐几款优秀的电脑维护工具，根据其功能和特点进行介绍。
一、杀毒软件杀毒软件是保护电脑免受病毒和恶意软件侵害的重要工具。
推荐的杀毒软件有：1. 360安全卫士：这是一款综合性的安全软件，具有强大的病毒查杀能力和实时监测功能，能够及时发现和清除潜在的威胁。
2. 腾讯电脑管家：腾讯电脑管家是腾讯公司开发的一款综合性安全工具，它不仅有强大的杀毒功能，还具备了系统优化和网络安全防护的能力。
3. 金山毒霸：金山毒霸是国内知名的杀毒软件之一，它拥有全面的杀毒能力，并能够根据用户的需求进行自定义设置，提供全方位的安全保护。
二、电脑清理工具电脑清理工具可以帮助我们清理垃圾文件、无效注册表等系统垃圾，提高系统的运行速度。
以下是几款常用的电脑清理工具：1. CCleaner：CCleaner是一款优秀的电脑清理工具，它能够清理浏览器缓存、临时文件、垃圾回收站等垃圾文件，同时还可以清理无效注册表项。
2. 清理大师：清理大师是由腾讯公司开发的一款专业电脑清理工具。
它能够清理系统垃圾文件、无效注册表、残留文件等，为电脑提供全面的清理和优化。
3. Wise Care 365：Wise Care 365是一款综合性的电脑清理工具，它能够清理垃圾文件、优化系统、修复注册表错误等，轻松实现电脑的全面清理和维护。
三、硬盘整理工具硬盘整理工具可以帮助我们优化硬盘空间的利用和文件的存储方式，提高电脑的读写速度。
以下是几款值得推荐的硬盘整理工具：1. 磁盘清理：磁盘清理是Windows系统自带的工具，它能够整理硬盘上的文件碎片，提高文件读写的效率。
2. 磁盘整理大师：磁盘整理大师是一款功能强大的硬盘整理工具，能够智能整理磁盘碎片、优化文件存储和提升磁盘读写速度。
3. O&O Defrag：O&O Defrag是一款专业的硬盘整理工具，它能够对硬盘进行深入整理和优化，提高文件读写的速度和效率。
《第二单元第一课电脑的大管家》作业设计方案-初中信息技术新世纪18七年级上册自编模拟
《电脑的大管家》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生了解信息技术的基础知识，特别是关于电脑系统及其管理的相关内容。
通过本次作业，学生将能够：1. 理解电脑系统的重要性与组成；2. 认识系统工具软件并了解其基本功能；3. 掌握基本的电脑维护与优化方法。
二、作业内容作业内容将围绕《电脑的大管家》课程的核心内容展开，具体包括：1. 预习任务：学生需在课前预习教材中关于电脑系统的基本概念，包括硬件、软件及其相互关系。
2. 了解系统工具：学生需通过互联网或教材附带的资源，了解并记录至少三种常用的系统工具软件（如任务管理器、磁盘清理工具等），并简要描述其功能及使用场景。
3. 实践操作：学生需在家长的指导下，进行一次简单的电脑维护操作，如清理磁盘碎片、优化启动项等，并记录操作步骤及结果。
4. 作业报告：学生需撰写一份关于电脑系统管理的报告，总结预习内容、工具软件的功能及本次实践操作的心得体会。
三、作业要求为确保作业的完成质量和效果，提出以下要求：1. 预习任务要求学生在课前完成，并记录下不懂的问题，以便课堂讨论。
2. 对系统工具的了解要求详细且准确，每种工具不仅要描述功能，还要指出其使用的具体场景和可能的效果。
3. 实践操作部分需确保在安全的环境下进行，避免因操作不当导致电脑故障。
同时，操作步骤需详细记录，结果需客观描述。
4. 作业报告需条理清晰，观点明确，包括对预习内容的总结、工具软件的描述以及实践操作的反思。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 预习内容的理解程度；2. 对系统工具的了解程度及描述的准确性；3. 实践操作的规范性及结果的客观性；4. 作业报告的条理性和内容的完整性。
五、作业反馈作业完成后，教师将对学生的作业进行批改，并提供反馈：1. 对预习和理论部分的理解进行点评；2. 针对实践操作部分给出指导和建议；3. 对报告的写作质量提出改进意见；4. 鼓励学生分享在完成作业过程中的心得和收获。
龙教版三年级信息技术第一册教案第十七课电脑小管家
龙教版三年级信息技术第一册教案第十七课：电脑小管家一、教学目标1.了解什么是电脑小管家，以及它的作用；2.能够使用电脑小管家查杀病毒；3.能够使用电脑小管家清理垃圾文件。
二、教学内容1. 电脑小管家是什么电脑小管家是一款电脑安全工具软件，提供了系统安全监控、病毒查杀、垃圾文件清理等功能。
2. 使用电脑小管家查杀病毒在使用电脑过程中，病毒是一个常见的问题。
下面介绍使用电脑小管家进行病毒查杀的步骤：步骤1：启动电脑小管家首先，我们需要启动电脑小管家软件。
步骤2：进入病毒查杀功能在电脑小管家软件中，可以找到病毒查杀的功能，进入该功能。
步骤3：进行查杀在病毒查杀的界面中，点击“全盘查杀”按钮即可对整个电脑进行全盘扫描。
步骤4：清理病毒当病毒扫描完成后，会出现扫描报告。
如果有病毒被检测到，可以点击“一键清理”按钮，即可清理病毒。
3. 使用电脑小管家清理垃圾文件在使用电脑的过程中，垃圾文件也是一个常见的问题。
下面介绍使用电脑小管家进行垃圾文件清理的步骤：步骤1：启动电脑小管家同样，我们需要先启动电脑小管家软件。
步骤2：进入清理垃圾文件功能在电脑小管家软件中，可以找到“清理垃圾文件”的功能，进入该功能。
步骤3：进行清理在垃圾文件清理的界面中，点击“一键清理”按钮即可对电脑中的垃圾文件进行清理。
三、教学重点1.了解电脑小管家的作用；2.能够使用电脑小管家进行病毒查杀；3.能够使用电脑小管家进行垃圾文件清理。
四、教学方法1.通过学生自己动手操作，让学生更好地掌握使用电脑小管家的技巧；2.通过讲解和演示，让学生更好地了解电脑小管家的作用。
五、教学评价1.能够正确介绍电脑小管家的作用；2.能够使用电脑小管家进行病毒查杀和垃圾文件清理；3.对电脑小管家的使用有一定的掌握能力。
六、课后作业1.下载安装电脑小管家，并进行病毒查杀和垃圾文件清理操作；2.总结本节课所学内容，撰写一份心得体会。
第三课计算机的好管家
应用软件：专门为了解决具体问题而开发和设计的软 件。都需要在特定的操作系统平台中才能运行。
如Word、画图、游戏等。
什么是操作系统？
如同一个指挥交通的交通警察，操作 系统是指挥计算机中每一件“事情”进行及有 效管理软硬件资源的主控制程序。
不能
操作系统是一种软件，其任务为：统一管理计 ห้องสมุดไป่ตู้机系统的一切硬件和软件资源，使系统能自 动地、协调地、高效地工作。
课堂小结
假设我们上次课配备的电脑硬件已经买 来，接下去该干什么？ 组装电脑——安装操作系统Ｗindows—— 安装显卡、网卡、声卡驱动程序——安装 应用软件如Office等等。
练习试一试：
第三课 计算机的好管家
——计算机操作系统
古零镇初级中学 信息技术
计算机系统的组成
内存储器 存储器 外存储器 运算器 中央处理器CPU 硬件 控制器 输入设备 计算机系统 输出设备 系统软件
软件
应用软件
软件系统
系统软件：是指那些能够直接控制和协调计算机硬 件，维护和管理计算机的软件。其中操作系统是系统软 件的核心。
1、尝试回答下面问题： (1)计算机软件分为哪两大类？它们各自的作用是什么？ (2)目前广泛使用的windows 操作系统有什么特点？ (3)什么是多任务操作系统？ (4)在运用计算机时，如果遇到不懂的地方，怎样运用最简单的方法进行自 我学习？ (5)在计算机软件中，操作系统是作用是什么？ 2、访问windows帮助，了解windows操作系统的最新特性，并用word编写一 份windows新特性介绍的文章。 要求： (1)页面大小设为16K。 (2)内容不超过3页。 (3)语句通顺。 (4)文件保存为D:\作品\windows新特性介绍.doc。
腾讯电脑管家
安全软件
01 发展历
流
04 社会影响
基本信息
腾讯电脑管家（Tencent PC Manager） ，是由深圳市腾讯计算机系统有限公司推出的一款免费安全软件， 拥有安全云库、系统加速、一键清理、实时防护、速保护、 电脑诊所等功能 ，依托腾讯安全云库、 自主研发反病 毒引擎“鹰眼 ”及QQ账号全景防卫系统 ， 能查杀各类计算机病毒。
2006年12月 ，QQ医生诞生，专门查杀QQ盗号木马。 QQ医生标识
2008年9月 ，QQ医生新增系统清理功能。 2009年7月 ，QQ医生推出络流量监测功能 ，为用户提供络流量信息查看和监测的应用。
2010年1月 ，QQ医生推出诺顿防病毒软件半年免费特权；5月 ，QQ电脑管家诞生，是QQ医生的全新升级版 ，推 出软件搬家功能； 11月 ， 电脑管家与金山毒霸合作。
荣誉表彰
荣誉表彰
2016年 ，腾讯电脑管家获得了AV-C颁发的Top-Rated Products 2016、Malware RemovalGOLD award、 File Detection SILVER award、Approved Security Product等奖项。
2017年1月 ，腾讯电脑管家获PC终端安全领域的年度安全优秀产品奖 ， 5年（2013-2017）优秀产品特别奖。
2012年3月 ，QQ电脑管家正式更名为腾讯电脑管家 ，推出“杀毒+管理 ”二合一模式。
活动交流
活动交流
2013年12月20日至2014年1月20日 ， 由公安部络安全保卫局指导 ， 国家计算机治及络安全厂商参与的“全国信息络安全状况暨计算机 和移动终端病毒疫情调查活动 ”启动。
2015年2月2日至2015年2月28日 ， 由公安部络安全保卫局主办 ， 国家计算机病毒应急处理中心和计算机病毒 防治技术国家工程实验室承办 ，腾讯电脑管家协办 ， 中国反恶意软件联盟及二十一家反病毒产品生产厂商参与的 第十四次全国信息络安全状况暨计算机和移动终端病毒疫情调查活动在全中国范围内开展。
第一课 电脑的大管家—操作系统
一 、Windows操作系统
Linux、苹果Mac OS X和Windows7操作系统界面比较
一 、Windows操作系统
探究一：了解你的电脑
在Windows桌面上右击【我的电脑】→ 选择【属性】
操作系统
CPU
计算机名
内存
一 、Windows操作系统
探究二：使用“控制面板”对电脑进行设置
通过“开始”菜单进入“控制面板”。如下图：
一 、Windows操作系统
2、硬件设备的删除
对于不在使用的硬件设备可以删除（卸载），方法如下： 第一步：打开控制面板，启动【程序与功能】 第二步：如果想永久地删除设备，选择【卸载设备】， 按“下一步”，然后按提示操作即可。
如果只是临时将设备删除，选择【拔出/弹出设备】：
第三部：将设备从电脑拔出来。 除了使用USB接口设备在拔出硬件时可以不用关 机外，其它类型的设备都要关机后才能拔出。
一 、Windows操作系统
• 在Windows操作系统中，内置许多常用的硬件 的驱动程序。当你安装了硬件之后，如果 Windows中有此硬件的驱动程序，系统会自动 安装，如果没有的话，你就必须自己另外安装驱 动程序了，不然这个硬件就使用不了。 • 一般硬件驱动，Windows XP何Windows 7都具 备，所以只要装好硬件就可以使用。
2、卸载软件
将软件从电脑上卸载（删除），方法如下： 方法一：利用软件本身所带的卸载程序删除如下图：
一 、Windows操作系统
方法二：利用控制面板中的“添加/删除程序”来删除， Win7中的为“程序和功能”。如下图：
一 、Windows操作系统
三、电脑硬件的安装与维护
1、硬件设备的安装 在电脑中安装硬件设备分带电安装和不带电安装： 带电安装：即不必关闭电脑，就可以安装设备。 （如U盘、移动硬盘、鼠标等，它们与电脑主机上 的U口 连接便可使用，即所谓“即插即用”。 不带电安装：即必须要关闭电源，再安装设备。 （如硬盘、内存条等） 硬件安装完成后还要为他们安装驱动程序，设备才 能使用。但有些设备的驱动，是Windows系统自带 的，所以装上系统后就可以使用啦。
第三课 计算机的好管家
第三课计算机的好管家
[练一练]
(1)Windows 98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。
(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边，再拖到桌面的下边。
(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。
(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。
单击对话框中的“重新启动计算机(R)”命令，再单击“是(Y)”按钮，计算机重新启动Windows 98系统。
(5)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。
单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令，再单击“是(Y)”按钮，关闭Windows 98系统。
板书设计：
教学反思。
浙教信息技术目录及内容结构
小学部分2023浙教三年级上册第一单元 感受信息社会第1课 认识在线社会第2课 感知智能生活第3课 了解信息处理工具本单元复习与测试第二单元 获取在线资源第4课 进入在线平台第5课 下载平台资源第6课 查看资源与文件第7课 分类整理资源第8课 共享资源途径本单元复习与测试第三单元 体验在线生活第9课 体验在线应用第10课 绘制在线生活第11课 关注网络痕迹第12课 保护数字身份本单元复习与测试第四单元 开展在线学习第13课 分解问题步骤第14课 在线协作学习第15课 分享学习成果本单元复习与测试三年级下册第一单元 整理数字资源第1课 多样的数字资源第2课 感知媒体编码第3课 认识媒体类型第4课 数字资源分类第5课 应用数字资源本单元复习与测试第二单元 创作数字作品第6课 数字作品面面观第7课 处理图像素材第8课 剪辑音频素材第9课 编辑视频素材第10课 创作发布作品本单元复习与测试第三单元 在线学习小能手第11课 在线学习工具第12课 描述主题学习第13课 资源收集途径第14课 资源整合加工第15课 成果分享交流本单元复习与测试四年级上册第一单元 泛在的数据第1课 身边的数据第2课 多样的数据第3课 数据的价值第4课 数据的安全本单元复习与测试第二单元 数据证明观点第5课 数据获取第6课 数据整理第7课 数据计算第8课 图表呈现第9课 数据解读与分析本单元复习与测试第三单元 身边的编码第10课 从数据到编码第11课 有序的世界第12课 编码长度与信息量第13课 数据有关联第14课 编码的规则制订第15课 编码的验证优化本单元复习与测试四年级下册第一单元 数字世界第1课 初探数字化第2课 图像编码第3课 字符编码第4课 声音编码第5课 视频编码本单元复习与测试第二单元 解码与校验第6课 数据解码第7课 数据校验第8课 数据需要保护第9课 人机编码有差异本单元复习与测试第三单元 用数据讲故事第10课 记录身边的数据第11课 设计统计表第12课 数据可视化第13课 规律与预测第14课 数据分析报告第15课 分享数据故事本单元复习与测试五年级上册第一单元 算法与算法表示第1课 身边的算法第2课 自然语言描述算法第3课 流程图描述算法第4课 算法中的数据第5课 算法的特征本单元复习与测试第二单元 算法的控制结构第6课 顺序结构第7课 分支结构第8课 双分支结构第9课 体验算法控制本单元复习与测试第三单元 用算法解决问题第10课 问题的分解第11课 问题的抽象第12课 模型的建立第13课 算法的设计第14课 算法的验证第15课 算法的应用本单元复习与测试五年级下册第一单元 生活中的系统第1课 身边的系统第2课 系统的构成第3课 观察系统本单元复习与测试第二单元 控制系统第4课 生活中的控制系统第5课 控制系统的三个环节第6课 控制系统的输入第7课 控制系统的输出第8课 体验控制系统本单元复习与测试第三单元 系统中的计算第9课 系统中的计算第10课 计算机在控制系统中的作用第11课 查表计算第12课 条件计算第13课 循环结构（一）第14课 循环结构（二）第15课 恒温箱实验本单元复习与测试六年级上册第一单元 算法的实现第1课 算法与问题解决第2课 抽象与建模第3课 算法设计第4课 算法的程序体验第5课 算法的执行第6课 猜数字算法设计第7课 猜数字算法验证本单元复习与测试第二单元 算法的效率第8课 算法的多样性第9课 算法的评价方法第10课 韩信点兵枚举法的实现第11课 韩信点兵筛选法的实现第12课 韩信点兵同余法的实现本单元复习与测试第三单元 算法的影响第13课 在线生活中的算法第14课 算法对生活的影响第15课 人机对话的实现本单元复习与测试六年级下册第一单元 控制系统中的反馈第1课 自动控制系统第2课 控制的形态第3课 反馈与控制第4课 反馈的实现本单元复习与测试第二单元 控制系统中的运算第5课 控制系统中的数据第6课 连续量与开关量第7课 开关量的生成第8课 开关量的与运算第9课 开关量的或运算第10课 开关量与控制本单元复习与测试第三单元 扩音系统第11课 身边的扩音系统第12课 计算机控制的扩音系统第13课 扩音系统的优化第14课 扩音系统的畅想第15课 控制系统的安全本单元复习与测试初中部分2020浙教七年级上册第一单元 走进信息世界第1课 信息与信息技术第2课 信息处理工具第3课 信息系统第4课 身边的信息系统第5课 信息社会及责任本单元复习与测试第二单元 数据与数据处理第6课 数据初识第7课 数据整理第8课 数据计算第9课 数据分析第10课 数据可视化第11课 数据分析报告本单元复习与测试第三单元 感知大数据第12课 走近大数据第13课 大数据处理第14课 大数据应用第15课 大数据安全本单元复习与测试七年级下册第一单元 多媒体世界第1课 认识多媒体第2课 音频数据第3课 音频数据处理第4课 图像数据第5课 图像素材处理第6课 图像特效第7课 视频数据第8课 视频素材处理第9课 动画素材制作本单元复习与测试第二单元 算法和数据结构第10课 生活和算法第11课 算法的表示第12课 算法的控制结构第13课 初识数据结构第14课 线性表第15课 数据结构与算法本单元复习与测试八年级上册第一单元 Python程序设计基础第1课 初识Python第2课 常用数据类型第3课 算术运算符和表达式本单元复习与测试第二单元 Python程序基本结构第4课 顺序结构程序设计第5课 分支结构程序设计第6课 多分支结构程序设计第7课 多分支结构的应用实例第8课 循环结构——for循环第9课 for循环的应用实例第10课 循环结构一while循环第11课 while循环的应用实例本单元复习与测试第三单元 算法与程序设计第12课 Python的函数第13课 Python的模块第14课 枚举算法第15课 Python的图形界面设计本单元复习与测试八年级下册第一单元 走进网络第1课 网络发展简述第2课 网络服务与协议第3课 网络硬件第4课 网络安全本单元复习与测试第二单元 物联网第5课 初识物联网第6课 物联网与生活第7课 传感与识别第8课 无线通信第9课 控制与反馈本单元复习与测试第三单元 人工智能基础第10课 认识人工智能第11课 语音识别技术第12课 语音合成技术第13课 图像识别技术第14课 智能创意第15课 人工智能伦理第16课 项目实践：设计智能厨房安防系统本单元复习与测试九年级全册第一单元 数据分析与应用第1课 数据分析基础第2课 常用数据分析方法第3课 数据可视化第4课 数据分析应用实例本单元复习与测试第二单元 3D打印与3D建模第5课 初识3D打印第6课 3D建模基础第7课 建立基础模型第8课 完善基础模型本单元复习与测试第三单元 智能机器人第9课 认识机器人第10课 初试机器人第11课 机器人行走第12课 机器人巡逻第13课 机器人认路第14课 机器人探险第15课 机器人灭火本单元复习与测试2013浙教七年级上册第一单元 信息获取与整理第一课 走进信息技术第二课 共享网络资源第三课 搜索网络信息第四课 获取网上信息第五课 分类整理信息本单元复习与测试第二单元 文字处理与应用第六课 设计页面第七课 编辑文字第八课 自选图形的应用第九课 文本框的应用第十课 表格的应用第十一课 文件合成第十二课 超链接的应用本单元复习与测试第三单元 数据处理与应用第十三课 创建数据表第十四课 编辑数据表第十五课 公式与函数第十六课 排序与筛选第十七课 制作数据图表第十八课 美化应用图表第十九课 综合实践——微调查研究本单元复习与测试七年级下册第一单元 走进多媒体第一课 认识多媒体第二课 图片素材的简单处理第三课 编辑音频素材第四课 编辑视频素材第五课 制作 LOGO动画本单元复习与测试第二单元 图像处理第六课 图像处理起步第七课 奇妙的图层第八课 玩转工具箱第九课 多变的文字第十课 变幻的滤镜第十一课 图像处理的综合运用本单元复习与测试第三单元 制作多媒体作品第十二课 规划演示作品第十三课 图文并茂更清晰第十四课 引人入胜的音视频第十五课 形象的图表与SmartArt第十六课 动画效果添生动第十七课 切换链接更自如第十八课 多媒体作品分享与交流本单元复习与测试八年级上册第一单元 走进网络第一课 认识网络第二课 因特网的发展第三课 接入因特网第四课 网络安全本单元复习与测试第二单元 网络与生活第五课 网络交流第六课 网络学习第七课 电子商务第八课 网络旅行本单元复习与测试第三单元 网站制作第九课 走进网站第十课 制订建站计划第十一课 建立网站站点第十二课 用表格为网页布局第十三课 充实主页第十四课 建立分页面第十五课 设置超链接第十六课 让网站有声有色第十七课 编辑网页代码第十八课 网站展示与评价第十九课 综合实践——制作班级网站本单元复习与测试八年级下册第一单元 动画基础第一课 认识动画第二课 走进Flash第三课 动画的舞台布置第四课 图形元件的应用第五课 制作角色动画第六课 制作逐帧动画作品本单元复习与测试第二单元 创建动画第七课 简单的动画补间动画第八课 丰富的动画补间动画第九课 影片剪辑的制作与应用第十课 多变的形状补间动画第十一 给动画配音本单元复习与测试第三单元 制作动画作品第十二课 规划动画作品第十三课 引导层动画第十四课 创建按钮元件第十五课 添加 ActionScript 代码第十六课 动画作品调试与发布第十七课 综合创作动画作品本单元复习与测试九年级全册第一单元 算法与流程图第一课 生活与算法第二课 算法与流程图本单元复习与测试第二单元 Visual Basic程序设计初步第三课 初识Visual Basic第四课 Visual Basic控件第五课 顺序结构第六课 分支结构第七课 多分支结构第八课 循环结构——For循环第九课 循环结构——Do循环第十课 枚举算法本单元复习与测试第三单元 智能机器人第十一课 认识机器人第十二课 初试机器人第十三课 机器人行走第十四课 机器人巡逻第十五课 机器人认路第十六课 机器人探险第十七课 机器人灭火本单元复习与测试2023浙教七年级上册第一单元 认识互联网第1课 计算机网络第2课 演进中的中国互联网第3课 互联网应用体验第4课 互联网创新发展本单元复习与测试第二单元 探秘互联第5课 互联网接入第6课 网络服务第7课 互联网应用协议第8课 认识TCP/IP第9课 IP地址与DHCP第10课 小型网络的搭建本单元复习与测试第11课 获取互联网资源第12课 云计算第13课 云存储第14课 向世界介绍我的学校 规划与探究第15课 向世界介绍我的学校 创作与发布本单元复习与测试七年级下册第一单元 认识物联网第1课 互联网和物联网第2课 走进物联网第3课 物联网与生活第4课 物联网展望本单元复习与测试第二单元 探秘物联第5课 感知与识别第6课 常见的传感器第7课 传感器的应用第8课 无线通信技术第9课 物联网协议第10课 物联系统原型搭建本单元复习与测试第11课 物联网数据的获取第12课 物联网数据的汇集与使用第13课 物联网控制与反馈第14课 物联系统原型的程序编写第15课 物联系统原型的运行与调试本单元复习与测试八年级上册第一单元 互联网应用第1课 在线学习第2课 电子支付第3课 在线交流第4课 在线协同第5课 在线应用的实践本单元复习与测试第二单元 互联网数据第6课 互联网应用中的数据第7课 网页的数据组织第8课 网页的数据呈现第9课 网页的数据编码第10课 网页的编辑与发布本单元复习与测试第三单元 互联网与物联网的安全第11课 数据备份与加密第12课 数据解密第13课 网络安全防范第14课 网络身份认证第15课 个人数据安全宣传本单元复习与测试八年级下册第一单元 人工智能在身边第1课 走进人工智能第2课 人工智能应用第3课 人工智能技术基础第4课 人工智能的影响本单元复习与测试第二单元 智能技术初体验第5课 语音识别技术第6课 语音合成技术第7课 图像识别技术第8课 人工智能中的算法第9课 人工智能中的机器学习第10课 智能创意本单元复习与测试第三单元 智能物联系统实践第11课 物联网数据的特点第12课 智能物联系统的设计第13课 智能物联系统的硬件搭建第14课 智能物联系统的软件编写第15课 智能物联系统的调试与完善本单元复习与测试九年级全册第一单元 互联网与物联网安全技术第1课 网络安全探究第2课 数据安全技术第3课 互联网传输安全技术第4课 服务器安全技术第5课 物联网安全技术本单元复习与测试第二单元 人工智能安全与发展第6课 智慧社会第7课 人工智能伦理第8课 人工智能安全第9课 人工智能发展第10课 人工智能畅想本单元复习与测试第三单元 智能预测与无人机飞行第11课 预测原理探究第12课 预测模型构建第13课 智能预测出行方式第14课 认识无人机第15课 无人机飞行第16课 无人机创意飞行本单元复习与测试浙教（广西、宁波）七年级上册第一课 计算机的过去与未来——计算机的发展历程第二课 学会组装计算机——认识计算机的各个部位第三课 计算机的好管家——计算机操作系统第四课 负责任地使用计算机——计算机安全与使用道德第五课 资源管理的利器——资源管理器的应用第六课 太阳能热水器——文档的编排第七课 太阳能研究报告——查找与替换第八课 经济效益分析表——表格制作第九课 太阳能能源调查——电子表格的制作第十课 太阳能能源统计——数据统计、排序、筛选第十一课 形象的统计图——图表创建第十二课 太空生命的探索（一）——幻灯片的模板、版式和母版第十三课 太空生命的探索（二）——插入图表和多媒体对象第十四课 认识地震（一）——PowerPoint超级链接第十五课 认识地震（二）——幻灯片放映的高级设置七年级下册第一课 重涉信息海洋——深入了解因特网第二课 实现内部资源共享——了解局域网第三课 网上邮局——认识电子邮件第四课 网络信使——Foxmail的账号设置及邮件管理第五课 数字化名片——Foxmail地址簿管理第六课 网上获取文件——文件的下载和解压缩第七课 网上听音乐、看电影——体验流媒体播放器第八课 你想设计什么样的网站——确定网站主题，规划网站结构第九课 运筹帷幄，技艺不凡——素材收集与图像处理第十课 成竹在胸，井井有条——站点规划与网页设计第十一课 条块分割，有条不紊——表格的运用第十二课 自成一体，相互联系——超级链接的创建第十三课 复杂网页的制作——带框架网页的设计第十四课 展示你的成果——主页的发布第十五课 他山之石，可以攻玉——网站实例分析八年级上册第一课 光影之旅——图像处理基础知识第二课 牛刀小试——初识Photoshop第三课 色彩魔术——图像色彩的处理第四课 让照片更加赏心悦目——构图和图片裁剪第五课 轻松玩抠图——魔术棒的使用第六课 给照片锦上添花——图层的初步应用第七课 画龙点睛——文本编辑第八课 Photoshop中的魔术师——利用滤镜表现运动的魅力第九课 江南水乡——滤镜的综合运用第十课 翻新老照片——照片处理之修复技术第十一课 轻松打造宽幅照——照片处理之拼接技术第十二课 海报的规划——海报主题的构思与确定第十三课 初显身手——海报素材的处理第十四课 精彩合成——蒙版的使用与图层的合并第十五课 视觉盛宴——优秀作品赏析八年级下册第一课 动画家族——动画基础知识第二课 初试锋芒——认识Flash第三课 美丽的图形——图形元件的创建第四课 灵活的线条——铅笔工具的使用第五课 多彩的世界——颜料桶工具的使用第六课 插花艺术——变形的应用第七课 球体运动——动画补间动画第八课 人类进化——形状补间动画第九课 日全食——图层动画第十课 花开花落——综合应用第十一课 畅游云南——文字动画第十二课 元件“基地”——Flash库项目管理第十三课 作品发布的“定制器”——调试与发布第十四课 聪明的老鼠——作品创作（上）第十五课 猫鼠游戏——作品创作（下）九年级全册第一单元 程序设计初步第一课 程序设计的步骤和方法第二课 流程图第三课 三种基本结构本单元综合与测试第二单元 VB与程序设计第四课 认识VB第五课 顺序结构程序设计第六课 选择结构程序设计第七课 循环结构程序设计第八课 综合应用第九课 VBA的奇妙世界本单元综合与测试第三单元 智能机器人第十课 精彩的机器人世界第十一课 机器人行走第十二课 机器人巡逻第十三课 机器人避障第十四课 机器人回家第十五课 机器人走迷宫本单元综合与测试第四单元 智慧生活第十六课 智慧社区第十七课 智慧出行第十八课 智慧医疗第十九课 智慧物流高中部分2019浙教必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.1 感知数据1.2 数据、信息与知识1.3 数据采集与编码1.4 数据管理与安全1.5 数据与大数据本章复习与测试第二章 算法与问题解决2.1 算法的概念及描述2.2 算法的控制结构2.3 用算法解决问题的过程本章复习与测试第三章 算法的程序实现3.1 用计算机编程解决问题的一般过程3.2 Python语言程序设计3.3 简单算法及其程序实现本章复习与测试第四章 数据处理与应用4.1 常用表格数据的处理4.2 大数据处理4.3 大数据典型应用本章复习与测试第五章 人工智能及应用5.1 人工智能的产生与发展5.2 人工智能的应用5.3 人工智能对社会的影响本章复习与测试必修2 信息系统与社会第一章 信息系统概述1.1 信息技术与信息系统1.2 信息系统的组成与功能1.3 信息系统的应用1.4 信息社会及其发展本章复习与测试第二章 信息系统的支撑技术2.1 计算机硬件2.2 计算机软件2.3 移动终端2.4 传感与控制2.5 网络系统2.6 网络应用软件开发本章复习与测试第三章 信息系统安全3.1 信息安全与保护3.2 信息系统安全与防护本章复习与测试第四章 信息系统的搭建实例4.1 搭建信息系统的前期准备4.2 搭建信息系统4.3 完善信息系统本章复习与测试选修1 数据与数据结构第一章 数据与数据的组织1.1 数据1.2 数据的组织本章复习与测试第二章 数据与链表2.1 数组2.2 链表本章复习与测试第三章 字符串、队列和栈3.1 字符串3.2 队列3.3 栈本章复习与测试第四章 树4.1 树与二叉树4.2 二叉树的基本操作4.3 抽象数据类型本章复习与测试第五章 数据结构与算法5.1 数据结构与算法的关系5.2 迭代与递归5.3 数据排序5.4 数据查找本章复习与测试第六章 大数据时代数据的组织6.1 实时查询系统中数据的组织6.2 POI数据的组织与应用本章复习与测试选修2 网络基础第一章 网络概述1.1 网络的起源与发展1.2 网络的分类1.3 网络与社会1.4 “互联网+”本章复习与测试第二章 网络技术基础2.1 网络拓扑结构2.2 网络体系结构与TCP/IP协议2.3 网络传输介质与设备2.4 网络命令与简单故障排除本章复习与测试第三章 网络服务3.1 网络服务概述3.2 常见网络服务3.3 网络服务的发展本章复习与测试第四章 物联网4.1 感知物联网4.2 物联网的相关技术4.3 物联网搭建实例本章复习与测试第五章 网络安全5.1 网络安全威胁与防范5.2 数据加密与安全认证5.3 网络安全协议5.4 防火墙本章复习与测试选修3 数据管理与分析第一章 数据管理与分析概述1.1 数据1.2 数据模型1.3 数据管理技术及其发展1.4 数据管理与分析技术的应用本章复习与测试第二章 需求分析与方案设计2.1 需求分析2.2 方案设计本章复习与测试第三章 数据管理3.1 结构化数据管理3.2 半结构化数据管理3.3 数据备份与恢复本章复习与测试第四章 数据分析4.1 数据分析基础4.2 常用数据分析方法论4.3 数据可视化4.4 数据分析应用实例本章复习与测试选修4 人工智能初步第一章 智能之路：历史与发展1.1 人工智能的起源1.2 人工智能的现状与发展本章复习与测试第二章 智能之源：算法与模型2.1 类脑计算2.2 逻辑推理2.3 基于搜索的问题求解2.4 决策树2.5 回归分析2.6 贝叶斯分析2.7 神经网络学习2.8 混合增强智能本章复习与测试第三章 智能之力：赋能之术3.1 对数据进行挖掘：知识挖掘3.2 对数据进行学习：模式挖掘3.3 对数据进行合成：创意智能本章复习与测试第四章 智能之用：服务社会4.1 “智能+X”推动社会进步4.2 自然语言理解：机器翻译4.3 智能模拟：人机博弈4.4 智能控制：无人驾驶车系统4.5 混合智能：脑机接口4.6 人工智能发展对社会的潜在影响本章复习与测试第五章 智能之基：伦理与安全5.1 概述5.2 人工智能伦理5.3 人工智能安全本章复习与测试本册综合选修5 三维设计与创意第一章 三维设计概述1.1 二维与三维1.2 三维设计的发展与应用本章复习与测试第二章 三维作品的设计与建模2.1 三维作品设计2.2 三维建模基础2.3 三维模型创作2.4 三维模型渲染本章复习与测试第三章 三维动画制作3.1 三维动画概述3.2 三维动画制作方法3.3 三维动画调试与输出本章复习与测试第四章 三维作品的发布4.1 三维作品的发布形式4.2 以3D打印形式发布4.3 以三维全景图形式发布4.4 以虚拟现实形式发布本章复习与测试选修6 开源硬件项目设计第一章 开源思想与开源硬件1.1 开源思想与开源运动1.2 开源硬件的发展及特征1.3 开源硬件的经典案例本章复习与测试第二章 开源硬件项目的开发流程。
个人电脑好管家―创建你安全私人磁盘-电脑资料
个人电脑好管家―创建你安全私人磁盘-电脑资料在使用电脑的过程中，人们往往有为重要文件加密的需要，。
使用通常的加密软件为较大的文件加密需要耗费不少时间；若要对多个文件加密，即使软件有批量加密的功能，在以后要开启单个文件时，仍然每次都需要输入密码解密，十分麻烦。
“私人磁盘”能非常好的解决这个问题。
它以创建私人磁盘文件的形式将各个磁盘分区中的剩余空间从各分区中分离出来，作为私人磁盘的空间来源，并虚拟一个磁盘分区供用户使用，虚拟的磁盘分区和实际的磁盘分区使用起来完全一样。
用户只需要在进入自己的私人磁盘时输入密码，然后便能自如的在该“磁盘”中存储删除各种文件乃至安装程序。
当关闭私人磁盘时，存放在其中的文件就能自动加密并隐藏，增强了安全性。
软件名称：私人磁盘软件版本：3.6软件平台：Win9XWinNTWin2000WinMEwinxpWin2003软件授权：共享软件大小：554K软件使用：下载并解压文件，无须安装，直接运行Srcp.exe，便能通过输入密码(初始密码为空)进入“私人磁盘”主界面。
在界面左边的“私人磁盘文件列表”中，显示了用户硬盘上的分区盘符及其卷标。
设定为私人磁盘的分区，会在“私人磁盘”一栏以五角星表示，电脑资料《个人电脑好管家―创建你安全私人磁盘》(https://www.)。
在主界面右边，用户可以修改密码。
用户选中想要用来创建私人磁盘的分区，并点击“创建私人磁盘”，该软件便能将所选分区的剩余空间分离出来，作为该用户的私人磁盘空间。
通过“打开私人磁盘”，便可以进入由该软件虚拟的磁盘分区，在其中任意添加删改文件(当然是在实际磁盘空间足够的前提下)。
"用户还会同时发现，在“我的电脑”中也多了一个新的盘符，用户可以象点击其他实际的磁盘分区盘符一样，进入这个“私人磁盘”。
而这个“私人磁盘”的盘符可以通过“私人磁盘设置”功能选项设置为指定的盘符或由程序自动分配。
在“私人磁盘设置”中，还可以“允许各个私人磁盘分别设置密码”，这样便能支持多用户――硬盘上分了几个区，便能创建几个“私人磁盘”，通过设定不同的密码，由不同的用户使用。
《第2章 信息工具——计算机 第2节 计算机的大管家》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信
《计算机的大管家》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解计算机系统的组成，掌握计算机大管家（操作系统）的基本功能和应用方法。
2. 过程与方法：通过实际操作，学生能够掌握计算机系统的基本操作，培养解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：学生能够认识到计算机系统的重要性，培养对信息技术的兴趣和热爱。
二、教学重难点1. 教学重点：掌握计算机系统的基本组成和操作方法，特别是操作系统（大管家）的功能和应用。
2. 教学难点：如何引导学生正确应用计算机系统，培养解决问题的能力。
三、教学准备1. 准备教学用具：计算机、鼠标、键盘、教学课件等。
2. 制定教学计划：根据教学内容，设计合理的教学流程，确保教学的顺利进行。
3. 安排教学内容：包括计算机系统的基本组成、操作系统的功能和应用方法等，确保教学内容的全面性和系统性。
4. 预想教学问题：思量到教学中可能出现的问题，提前制定解决方案，确保教学的顺利进行。
四、教学过程：本节课是初中信息技术课程《计算机的大管家》教学设计的第一课时。
在教学过程中，我将采用以下五个步骤，逐步引导学生掌握计算机的基础知识和技能。
1. 引入课题：起首，我会向学生介绍本节课的课题——计算机的大管家，并简要说明它的作用和意义。
通过提问的方式，引导学生思考计算机的组成和功能，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解基础知识：接下来，我将详细介绍计算机的基本组成和功能，包括硬件和软件。
通过实物展示和图片展示，帮助学生了解计算机的各个组成部分，如CPU、内存、硬盘、显示器等。
同时，我会介绍计算机的基本操作，如开机、关机、鼠标和键盘的应用等。
3. 实践操作：为了让学生更好地掌握计算机的基础知识和技能，我将组织学生进行实践操作。
我会为学生提供一台计算机，并给出一些简单的操作任务，如打开浏览器、搜索网页、保存文件等。
学生在操作过程中，可以随时向我提问或寻求帮助。
4. 小组讨论：在学生实践操作结束后，我将组织小组讨论，让学生交流自己在操作过程中的经验和问题。
五年级上册信息技术教案-计算机的小管家天津版
计算机的“小管家”[教学目标](1)初步认识Windows 2000、桌面和“开始”菜单。
(2)掌握Windows 2000的启动和关退出方法。
(3)了解鼠标指针的含义。
(4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。
[教学重点与难点]重点：了解Windows 2000，掌握启动、退出的方法。
难点：鼠标器的操作，Windows2000桌面和“开始”菜单。
[教学过程]一、导入同学们，前面我们了解到计算机有许多的功能和用途，大家想打开计算机去看够究竟吗？二、新授1．Windows 2000的启动我们首先来学习怎样打开计算机，看书P13，归纳打开计算机的步骤：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源) 2．Windows2000是什么(1)Windows 2000的作用打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows ，那么Windows 是什么呢？Windows是美国微软(Microsoft)公司于2000年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。
Window是“窗口”的意思2000是版本号。
计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了Windows 计算机才能为我们所用，Windows 是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。
(2)认识桌面现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们叫它Windows桌面。
同学们一同来看看桌面上有那些东西？桌面最下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是“开始”按钮，右面是输入法显示区和时间显示。
打开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮可以切换窗口。
利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。
桌面上许多小图形们把它叫做“图标”，每个图标代表不同的对象。
指针指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所使用计算机中的硬件和软件资源。
指针指向“回收站”，再双击“回收站”，讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。
电脑安全管家好用吗
电脑安全管家好用吗腾讯电脑管家(Tencent PC Manager/原名QQ电脑管家)是腾讯公司推出的免费安全软件，那么电脑安全管家好用吗? 小编整理了电脑安全管家的相关资料，希望对大家有所帮助。
电脑安全管家介绍腾讯电脑管家的主要特点：1、云查杀引擎——率先引入全球领先的安全产品小红伞查杀引擎。
2、“鹰眼”反病毒引擎——管家第二代反病毒引擎“鹰眼”，采用新一代机器学习技术，顺应了本地杀毒引擎的未来发展趋势。
3、资源占用少，病毒识别率提高10%。
4、管家反病毒引擎——查杀木马，保护用户账号及个人信息。
5、管家云库——电脑管家的“云安全检测中心”，拥有全球最大的恶意网站数据库，能鉴定网站的安全性，轻松识别假冒、诈骗、钓鱼等恶意网站，有效保护用户的账号及财产安全。
6、云智能预警系统_在木马活动早期侦测并阻断木马的破坏行为，通过云查杀技术秒杀最新流行木马。
7、QQ账号全景防卫——全方位多维度保护账号安全，精确打击盗号木马，瞬时查杀并对风险预警。
8、电脑诊所——针对日常电脑问题进行修复和处理，覆盖问题范围广泛，快速搜索，智能匹配，一步一步轻松解决电脑问题。
最新网页版电脑诊所也已上线。
9、开机加速：开机全面加速，耗时一目了然。
管家实时防护——实时全方位保护用户电脑免受木马攻击。
10、广告过滤——免骚扰：过滤用户在使用浏览器浏览网页时遇到的各类弹窗、页面广告，使广告不再弹出和显示，从而保持网页的清爽，提高上网速度管家装机助手——软件安装、升级一键搞定。
11、软件管理——安卓手游上线，精选海量热门安卓游戏，无毒、无恶意广告，让广大用户能够放心一键下载，给手机安装上自己喜欢的游戏。
电脑里的大管家——资源管理器
小活动
电脑的硬盘中存了很多关于“ＱＱ”的信息，你能找到吗？
1、单击“搜索” 2、输入关键字
小探究
使用鼠标右键菜单里的快捷方式进行操作，会给我们带来很多便利。
选择你所需要的文件，单 击鼠标右键会发现出现右键菜 单。试一下，你有什么发现？
小件夹发送到其他位置。快捷方式是一种 无需要进入安装位置即可启动常用程序 的快速打开文件或文件夹的方式。
哇，这么多文件！ 我需要的文件怎样才 能找到？
哼,这点就算多？ 看到我的文件后不把你 吓死才怪呢！
电脑里的“大管家”就是“资源管 理器”，它是一个功能强大的文件管理 工具，对电脑里存储的文件资源了如指 掌。利用它，我们可以非常方便地浏览 文件和文件夹。让我们一起来认识认识 它吧！
按下
按钮
程序
附件
资源管理器
1.窗口基本组成
标题栏 菜单栏 工具栏 地址栏 文件夹框 文件夹内容框 分隔条 状态栏
2、文件目录结构
文件夹名字 文件夹图标 文件夹特征符号
+ 该文件夹内包含未显示 的文件夹
- 该文件夹内的子文件夹 已经显示
无 该文件夹内无子文件夹
桌面 第二层的分叉结点：
其下层内容已展开。
第三层的分叉结点： 其下层内容还未展开。
计算机的“小管家”
小试身手
1. 试一试用鼠标拖动的方法，将任务栏移动到桌面上的不同 位置。 2. 任务栏的大小能否通过鼠标拖动的方法来改变？动手试一 试。 3. 使用鼠标分别在桌面的空白区域、“我的电脑”、“网上 邻居”、“任务栏”等不同位置单击右键，仔细观察快捷 菜单的内容相同吗？
快乐直通车
• 将鼠标指向任务栏，单击右键弹出快捷菜单，执行“属 性”命令，打开“任务栏和菜单属性”对话框，选择“自 动隐藏”选项，单击确定按钮后，将鼠标指针指向或离开 任务栏，仔细观察任务栏在桌面上的显示变化。
鼠标的操作
• 单击：右手食指按一下鼠标左键，常用于被操作对象的选 择。 • 右击：右手中指按一下鼠标右键，常用于弹出快捷菜 单。 • 双击：右手食指连续快速按两下鼠 标左键，常用于启动应用程序或打 开一个窗口。 • 拖动：右手食指按下鼠标左键，同 时移动鼠标，待新位置确定后抬起 右手食指，常用于被操作对象位置的移动。
机灵的“小管家”
打开显示器电源开关。按下主机箱上的电源按钮，主机的电源灯亮了， 计算机开始启动。计算机启动成功后，屏幕上就出现了操作系统的桌面。 这就是计算机的“小管家”。
“小管家”的面孔被称为“桌面”，它上面排列着各种 的图标，底部还有任务栏和“开始”按钮，我们来了解一 下它们的不同作用。 图标：每个图标代表一个文件、文件夹或程序，包括 “我的电脑”、“回收站”、“我的文档”和“网上邻居” 以及其他快捷方式等。双击图标可以打开相应的窗口。 任务栏：一般位于桌面下方，常用于窗口的切换等操作。 “开始”按钮：使用计算机打开某一应用程序，一般要 从“开始”按钮进行。
计算机的“小”
计算机中软件和硬件能够有序地工作，这是操作系统 软件在起作用，其他应用软件都是建立在操作系统基础之 上，并得到了它的支持和服务。 现在我们使用的操作系统是 windows xp ，虽然现在 已经出现了windows 7 和windows 8 的操作系统，但 windows xp 仍然是现在使用比较普遍的操作系统。操作系 统负责管理计算机软件硬件以及数据资源，我们形象地称 为计算机“小管家”。
2.1电脑大管家
卸载软件方法一般有：
（1）通过软件自带的卸载功能 （2）通过控制面板“添加/删除程序” （3）通过第三方软件管理卸载
硬件的安装、卸载 硬件分带电安装和不带电安装。
安装硬件的过程为：
（1）装入硬件设备 （2）安装驱动程序
硬件的安装、卸载 即插即用技术：
U盘等USB设备，接入电脑后操作系统会自动安装驱
电 脑 的大 管 家
----操作系统
认识电脑的大管家 角色：电脑大管家—操作系统（简称OS）；
功能：管理和控制电脑软、硬件资源
系列：电脑版—Windows操作系统、MAC等
手机版—IOS（苹果）、Androed（安卓手机）
认识电脑的大管家 操作系统一般通过“控制面板”来管理软、硬件资源。
软件的安装、卸载 一般软件的安装程序名为“setup.exe”;
课程学习
第二个错误操作就是卸载软件的方法。
只删除软件图标是不能卸载软件的，我们可以通过三种 方法来卸载软件： （1）软件自带的卸载功能 （2）控制面板中的“添加/删除程序”
（3）利用第三方软件管家卸载。
实ห้องสมุดไป่ตู้问题三：
（1）视频中哪些操作是错误的？
（2）装入网卡后为什么还不能正常工作？
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手机版—IOS（苹果）、Android（安卓手机）
探索操作系统的神秘世界
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实用 · 探究 · 合作
实践问题一：
如何为姐弟设置不同操作环境
电脑管家 发展史
电脑管家发展史1. 起源电脑管家是一款功能强大的电脑维护软件，它能够提供系统优化、安全防护、垃圾清理、软件管理等多种功能。
这款软件的起源可以追溯到上世纪90年代末期，那个时候电脑维护和安全问题逐渐受到人们关注。
2. 早期的电脑维护软件在电脑管家诞生之前，早期的电脑维护软件主要以杀毒软件为主。
当时，计算机病毒开始出现，并且对用户的计算机造成了严重威胁。
因此，杀毒软件成为了最早的电脑维护工具之一。
随着互联网的普及，用户越来越多地遇到了各种问题，例如系统缓慢、启动项过多等等。
为了解决这些问题，出现了一些早期的系统优化工具和垃圾清理工具。
这些工具虽然能够提供一定程度上的帮助，但功能不够完善，并且存在很多局限性。
3. 电脑管家的诞生在这样的背景下，电脑管家应运而生。
2005年，金山软件推出了首个版本的电脑管家。
这款软件集系统优化、安全防护、垃圾清理等功能于一体，成为当时市场上最受欢迎的综合性电脑维护软件之一。
电脑管家通过对系统进行全面扫描，找出并清理不必要的文件和垃圾数据，从而提高计算机的运行速度。
此外，它还能够检测和删除计算机中的病毒和恶意软件，并提供实时保护功能，确保用户计算机的安全。
4. 功能不断完善随着时间的推移，电脑管家的功能不断完善。
除了基本的系统优化和安全防护功能外，它还增加了更多实用工具和特色功能。
例如，在软件管理方面，电脑管家能够帮助用户升级和安装常用软件，并提供软件更新提示。
此外，它还可以对已安装软件进行评分和排名，帮助用户选择更好的应用程序。
另外一个重要的功能是手机助手。
随着智能手机的普及，电脑管家也开发了相应的手机助手功能。
用户可以通过电脑管家管理手机应用、备份和恢复手机数据，甚至进行手机防盗等操作。
5. 用户体验的改进除了功能的不断完善，电脑管家还注重提升用户体验。
它采用简洁直观的界面设计，使用户能够轻松地找到所需功能，并操作软件。
同时，电脑管家还不断优化扫描速度和清理效果，以提高用户的使用体验。
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计算机的好管家
教学目标：
1.了解计算机的软件系统
2. 掌握操作系统和应用软件概念
3.了解几种常用的操作系统
4.了解驱动程序的有关知识
过程与方法：用WORD编写介绍Windows新特性的文章
教学重点：了解Windows操作系统的特点，掌握操作系统的作用，理解应用软件的概念。
教学难点：正确理解操作系统和应用软件的概念
教学方法：讲授、以学生已掌握的知识作牵引，进一步扩大知识的外延，辅助多媒体演示，机器内现有软件的展示，培养学生的直观观察力与发
散思维。
教学过程：一、组织教学
二、导入新课
我们上次有个作业配置一台计算机，同学们做得不错，价钱也合理。
谁能说说配置一台计算机需要有哪些配件？思考——回答。
这些硬件卖来以后组装起来，这台计算机就能正常工作了吗？不能正常工作，还缺少什么呢？——软件。
完整的计算机系统有两大部分组成：硬件和软件。
二者有什么关系呀？躯体和灵魂。
我们这次课主要来探讨一下软件的一些知识。
三、新课讲授
（一）软件系统
1.什么才是软件？人们为了要求计算机完成某项任务或解决某个问题而编制的程序。
2.你能举几个例子吗？
你们说的都是，软件有很多，根据软件的作用可以分两类
3.软件的分类：
系统软件：专门为计算机系统本身配置的程序。
最重要的是操作系统（软件的核心）还记得硬件的核心吗？中央处理器CPU
应用软件：专门为了解决具体问题而开发的程序。
例如WORD、POWERPOINT、画图、游戏
4.操作系统的作用：用于管理和维护计算机，使其能高效运行。
计算机软件系统中，操作系统是最基本和最重要的软件，是每一台计算机所必备的。
5.常见的操作系统有DOS、Windows、Linux
（二）操作系统DOS与Windows
１.ＤＯＳ操作系统
我们知道了每台计算机所必备的就是操作系统，Ｗindows出现以前就已经有了电脑，那时电脑里装的什么操作系统？——ＤＯＳ（磁盘操作系统）
问题：复制一个文件怎么实现？
现在方法比较简单，在ＤＯＳ时代，你要通过ＤＯＳ命令来实现，ＣＯＰＹ命令，首先要知道这个命令的使用格式，使用时注意的几点，你才能实现文件的复制。
这不是一个人随便就能完成，对人的要求比较高。
２.Ｗindows操作系统：
Ｗindows时代是一个大众化时代，人人都能操作电脑，电脑是傻瓜型的。
为什么？与Ｗindows操作系统的特点分不开，其中最重要的一点是：图形化界面
（三）Ｗindows的特点让学生根据自己的体验说出其特点
１.图形操作界面，易学易用
２.操作界面统一、友好、漂亮。
３.丰富的设备无关的图形操作和设备的即插即用性能
４.多任务的操作环境
（四）、驱动程序
你怎么才能把信息数据存入到光盘上去？刻录光盘ＣＤ－Ｒ、刻录机
有了这两样你还是不能存入光盘？刻录软件
你新买来的打印机怎样才能使它工作起来？连接好，电源线和信息线，还要安装打印驱动程序。
声卡、网卡等等都是这样的
如何安装驱动程序？通过Ｗindows的系统帮助获得。
开始——帮助或按Ｆ１
四、课堂小结
假设我们上次课配备的电脑硬件已经买来，接下去该干什么？
组装电脑——安装操作系统Ｗindows——安装显卡、网卡、声卡驱动程序——安装应用软件如Office等等
五、练习试一试：
1、尝试回答下面问题：
1) 计算机软件分为哪两大类？它们各自的作用是什么？
2) 目前广泛使用的windows 操作系统有什么特点？
3) 什么是多任务操作系统？
4) 在运用计算机时，如果遇到不懂的地方，怎样运用最简单的方法进行自我学习？
5) 在计算机软件中，操作系统是作用是什么？
2.访问windows帮助，了解windows操作系统的最新特性，并用word编写一份windows新特性介绍的文章。
要求：
1) 页面大小设为16K。
2) 内容不超过3页。
3) 语句通顺。
4) 文件保存为D:\作品\windows新特性介绍.doc。
３）课外作业：阅读知识林Ｌinux
六、教学后记。