3实习教案(常用量具——三用游标卡尺)
钳工实训项目教学指导书：游标卡尺
游标卡尺一、教学要求掌握游标卡尺的使用方法。
使用游标卡尺的注意事项。
二、课前准备游标卡尺测量外形尺寸的零件测量槽宽和孔径尺寸的工件三、相关的工艺知识1、游标卡尺的用途：游标卡尺是一种中等精度的量具。
可测量工件的内径、外径、长度、宽度、深度等。
2、游标卡尺的结构：主要由尺身、游标、内量爪、外量爪、深度尺、锁紧螺等。
3、游标卡尺的精度：0.05mm，0.02mm（常用）4、游标卡尺的读数方法：以游标零线为基准进行读数（1）读整数：在尺身上读出位于游标零线左边最接近的数值（mm）;（2）读小数：用游标上与尺线对齐的刻线格数，乘以游标卡尺的测量精度值，读出小数部分；（3）求和：将两项读数值相加，即为被测尺寸。
5、游标卡尺的操作步骤：步骤一：测量外形尺寸：1）测量外形尺寸小的工件时，左手拿工件，右手握尺，量爪张开尺寸略大于被测工件尺寸。
2）右手拇指慢慢推动游标，使工件轻轻的与被测零件表面接触，读出尺寸数值。
3）测量外形尺寸大的工件时，将工件放在平板或工作台面上，两手操作卡尺，左手握住尺身，右手握住尺身并推动辅助游标靠近被测零件表面（尺身与被测零件表面垂直）。
旋紧紧固螺钉，右手拇指转动微动螺母，使两量爪与被测零件表面接触，读出数值。
步骤二：测量槽宽和孔径：1 ) 测量槽宽和孔径小的工件使量爪张开应略小于被测工件尺寸，然后用右手拇指慢慢拉动游标，使两量爪轻轻地与被测表面接触，读出尺寸。
测量孔时，量爪应处于孔的中心部位。
2) 测量槽宽和孔径尺寸较大的工件时将工件放在平台或工作台面上，双手操作卡尺的下量爪测量，测量后的读数应加上上量爪10 mm 的宽度尺寸。
测量时，注意尺体应垂直于被测表面，用右手拉动游标，接近工件被测表面，旋紧紧固螺钉，右手拇指转动微动螺母，使量爪和被测表面接触，轻轻摆动一下尺体（前后方向），使量爪处于槽的宽度和孔的直径部位，读出数值。
（3）测量深度：测量孔深和槽深时，尺体应垂直于被测部位，不可前后、左右倾斜，尺体端部靠在基准面上，用手拉动游标，带动深度尺测出尺寸。
游标卡尺高度尺千分尺万能角度尺教案
游标卡尺高度尺千分尺万能角度尺教案一、教学目标1.了解游标卡尺、高度尺、千分尺和万能角度尺的基本结构和原理；2.掌握正确使用游标卡尺、高度尺、千分尺和万能角度尺进行测量的方法；3.发展学生的观察力和测量技能；4.培养学生严谨的科学态度和工匠精神。
二、教学内容1.游标卡尺的结构和工作原理；2.高度尺的结构和使用方法；3.千分尺的结构和使用方法；4.万能角度尺的结构和使用方法。
三、教学过程1.游标卡尺1.1介绍游标卡尺的结构和工作原理，强调读出游标的刻度时要注意零位误差和非零位误差；1.2演示如何正确使用游标卡尺进行内径、外径、深度和间距的测量；1.3学生进行实际操作练习，教师巡视指导，及时纠正操作错误。
2.高度尺2.1介绍高度尺的结构和使用方法，强调注意刻度杆的垂直放置和对刻度的准确读数；2.2演示如何使用高度尺进行高度、深度、间距的测量；2.3学生进行实际操作练习，教师巡视指导，及时纠正操作错误。
3.千分尺3.1介绍千分尺的结构和使用方法，强调注意对零位的调零和读数的准确性；3.2演示如何使用千分尺进行长度和间距的测量；3.3学生进行实际操作练习，教师巡视指导，及时纠正操作错误。
4.万能角度尺4.1介绍万能角度尺的结构和使用方法，强调注意尖头的拨动方式和读数的准确性；4.2演示如何使用万能角度尺测量直角、锐角和钝角等；4.3学生进行实际操作练习，教师巡视指导，及时纠正操作错误。
四、教学评价1.学生按照教学要求正确使用游标卡尺、高度尺、千分尺和万能角度尺进行测量；2.学生能够准确读取测量结果；3.学生能够分析和解决测量过程中出现的问题；4.学生能够正确使用游标卡尺、高度尺、千分尺和万能角度尺进行相关题目的计算；5.学生能够在实际应用中灵活运用游标卡尺、高度尺、千分尺和万能角度尺进行测量和计算。
五、教学拓展1.学生参观相关行业企业，了解实际应用中的测量工具；2.学生参与相关实验，通过实际操作进一步掌握测量工具的使用方法；3.学生进行小组讨论，总结测量工具的使用技巧和注意事项。
实训项目三 用游标卡尺测量外径、内径和深度
实训项目三用游标卡尺测量外径、内径和深度实训项目三用游标卡尺测量外径、内径和深度一、实验要求选择合适的测量工具测出图中所示零件的外径、内径和深度。
0.82×45?36等分0.80.8O.8φ6.3 0 0 0-0.03-0.03-0.030.8φ30φ50φ300142.5×45?-0.03φ13.22×455,98φ25505050200阶梯轴零件图φ60φ60φ701.61.61.6505050φ50φ30-0.04φ25-0.07+0.041+0.02+0.041+0.02轴套零件图二、实验目的1、掌握游标卡尺测量的原理。
2、了解游标卡尺的结构，学会用三用游标卡尺测量内、外径和深度的方法。
三、实验设备和工具三用游标卡尺、棉纱布、无水酒精等四、实验原理游标卡尺采用直接测量的方法进行，测量示值即为被测尺寸。
测量内径与测量外径的方法相同，是以量爪相对的两个测量面与工件表面接触，通过主尺及游标尺读出被测值。
五、实验内容1、观察三用游标卡尺，了解其结构组成、测量范围及测量精度;2、零件外径、内径和深度的测量;3、判断实测尺寸是否合格。
六、实验仪器游标卡尺主要用于测量零件的长(宽)度、内(外)圆直径，孔深、键宽和槽深等。
其结构组成如图(1)所示。
图(1)游标卡尺卡尺的结构主要由尺身 1 、深度尺2、游标3、外测量爪4、内测量爪5、紧固螺钉6等几部分组成。
2、游标卡尺的测量范围游标卡尺的测量范围有0,125、0,150、0,200、0,300、0,500、0,1000、0,1500、0,2000m几种;3、游标卡尺的读数值游标卡尺的读数值有0.01、0.02、0.05三种。
实际使用时常选用0.02。
长测爪用于测量外径，短测爪用于测量内径。
精度为0.02mm的游标卡尺，其测量原理为定尺在50mm标准长度内以1mm的间距等距刻上50条线，动尺在49mm 标准长度内以0.98mm的间距等距刻上50线，动尺与定尺刻线间距相差0.02mm。
游标卡尺教案
游标卡尺教案导言：游标卡尺是一种用于测量长度、宽度和深度的常用工具。
它具有简单易用、精度高的特点，被广泛应用于机械加工、制造等各个领域。
本教案旨在帮助学生正确使用游标卡尺，并培养他们的测量技能。
一、教学目标1. 了解游标卡尺的组成和工作原理。
2. 掌握游标卡尺的使用方法和技巧。
3. 提高学生的测量精度和准确性。
二、教学准备1. 游标卡尺：每个学生需要准备一把标准的游标卡尺。
2. 测量样品：准备一些不同尺寸的样品，用于学生进行实际操作练习。
3. 教学课件：准备一份简洁明了的PPT，用于介绍游标卡尺的组成和工作原理。
三、教学过程1. 简介游标卡尺a. 引导学生观察和分析游标卡尺的外观和结构，介绍游标卡尺的组成部分，如主规、动规、齿轮和游标等。
b. 利用教学课件，向学生展示游标卡尺的工作原理：通过移动动规和游标，获得被测物体的长度、宽度和深度等信息。
2. 游标卡尺的使用方法a. 向学生演示如何正确使用游标卡尺进行测量。
b. 强调正确的握持姿势和测量顺序，避免干扰因素对测量结果的影响。
c. 重点讲解游标卡尺的读数方法：整数读数和小数读数，以及游标的阅读技巧。
3. 实践操作a. 将学生分成小组，每个小组配备一把游标卡尺和一些不同尺寸的测量样品。
b. 让学生按照教师的要求，进行实际的测量操作。
c. 提醒学生注意测量的准确性和精度，及时纠正错误操作。
4. 游戏互动a. 设计一些游戏，帮助学生巩固和运用所学知识。
b. 例如，要求学生在规定时间内对多个样品进行测量，并比较测量结果的准确性。
5. 课堂讨论a. 引导学生回顾并总结游标卡尺的使用方法和技巧。
b. 鼓励学生分享自己在实践操作中的体会和经验。
c. 解答学生对游标卡尺的任何问题。
四、教学评估1. 观察学生在实践操作中的表现，评估其测量的准确性和精确性。
2. 收集学生的作业和练习，检查他们对游标卡尺的理解和应用能力。
五、拓展延伸1. 鼓励学生在实际生活中应用游标卡尺进行测量，如测量家具尺寸、容器容量等。
实训教案量具测量
实践性教学课题教案课题名称授课日期安排授课时数授课班级教学目的与要求重点与难点示范内容巡回重点及注意事项实习课题图或操作工序常用量具测量 课题序号 2 第 9 周 2012 年 10 月 23 日 6 课时分配 讲课： 2 示范： 1 练习： 3 结合生产： 12 机械 2 授课班级人数 221 ．了解游标卡尺的刻线原理，掌握其测量方法。
2 ．了解万能角度尺和千分尺的读数方法和测量方法。
3 ．了解量具的维护和保养。
1 ．重点：游标卡尺、千分尺、和万能角度尺的读数方法及其测量方法。
2．难点：游标卡尺、千分尺、和万能角度尺的刻线原理1 ．游标卡尺、千分尺、和万能角度尺的读数方法。
2 ．游标卡尺、千分尺、和万能角度尺的测量方法。
检查学生的掌握情况，督促安全与文明操作千分尺，游标卡尺，万能角度尺的认识和测量。
实习课日安排(分课题操作教学安排)实习课题授课时数教学目的与任务组织教学讲解与示范2012 年 10 月 23 日6 讲课： 2 示范： 1 练习： 3 结合生产：1 ．了解游标卡尺的刻线原理，掌握其测量方法。
2 ．了解万能角度尺和千分尺的读数方法和测量方法。
3 ．了解量具的维护和保养。
教学程序设备(材料)准备游标卡尺、千分尺、和万能角度尺等工艺规量具识读钳工常用量具与测量为了保证产品质量，必须对加工过程中及加工完毕的工件进行严格的测量。
用来测量工件及产品形状、尺寸的工具称为量具或量仪。
量具的种类很多，根据其用途及特点不同，可分为万能量具、专用量具和标准量具等。
1．万能量具能对多种零件、多种尺寸进行测量的量具。
这类量具一般都有刻度，在测量范围内可测量出零件或产品形状、尺寸的具体数值，如游标卡尺、千分尺、百分表和万能角度尺等。
2．专用量具专为测量零件或产品某一形状、尺寸制造的量具。
这类量具不能测出具体的实际尺寸，只能测出零件或产品的形状、尺寸是否合格，如卡规、量规等。
3．标准量具学生出勤情况全操作要领文明生产指导授课日期常用量具测量程学生实习操作指导只能制成某一固定尺寸，用来校对和调整其他量具的量具，如量规。
游标卡尺教案
游标卡尺教案游标卡尺教案一、教学目标1.了解游标卡尺的构造和使用方法；2.正确使用游标卡尺测量物体的长度；3.掌握使用游标卡尺进行实验的基本技能。
二、教学重点1.游标卡尺的构造和使用方法；2.正确使用游标卡尺进行测量。
三、教学难点1.正确使用游标卡尺进行测量；2.掌握使用游标卡尺进行实验的基本技能。
四、教学准备1.游标卡尺；2.测量物体。
五、教学过程1.导入通过提问引出游标卡尺的概念和作用，让学生了解游标卡尺的基本用途。
2.理论讲解介绍游标卡尺的构造和使用方法，包括游标尺座、主尺、游标尺、固定螺钉等部分的作用和使用方法。
3.操作演示用实际物体演示如何使用游标卡尺进行测量。
先将游标卡尺的两腿张开，使之与物体接触。
然后通过旋转固定螺钉使游标卡尺的两腿夹紧物体。
最后读取主尺和游标尺上的刻度值，即为测量结果。
4.实际操作让学生分组进行实际操作，使用游标卡尺测量给定物体的长度。
每组进行多次测量，并记录测量结果。
5.实验分析让学生根据实验结果，比较不同组的测量结果，分析测量误差的原因，并讨论如何减小误差。
6.总结归纳总结游标卡尺的用途和使用方法，以及减小测量误差的方法。
七、课堂小结通过本节课的学习，你们掌握了游标卡尺的构造和使用方法，以及正确的使用游标卡尺进行测量的技巧。
这对你们今后进行实验和测量将会非常有帮助。
八、作业布置布置作业：完成课后习题。
九、教学反思本节课通过理论讲解和实际操作相结合的方式，让学生了解了游标卡尺的构造和使用方法，并掌握了正确使用游标卡尺进行测量的技能。
同时通过实验分析，帮助学生理解测量误差的原因，并讨论减小误差的方法。
但是在实际操作环节，由于时间紧张，学生每组只进行了一次测量，没有充分比较不同组的测量结果，限制了学生对误差的分析和讨论的深入。
下次教学中需要增加实际操作的时间，让学生进行多次测量，并进行更充分的实验分析和讨论。
万能量具——游标卡尺(教案)
课题万能量具-----游标卡尺教学目的要求: 1、了解游标卡尺的结构和用途2、掌握游标卡尺的刻线原理3、掌握游标卡尺的读数方法重点和难点:重点：1.游标卡尺的测量原理和读数方法2、游标卡尺的使用方法难点：1、游标卡尺的测量原理；2、熟练运用测量工具的能力教具多媒体、游标卡尺、工件模型教学方法讲授法、练习法教学过程及授课内容【学情分析】：为了保证零件和产品的质量，必须用量具对其进行测量。
游标卡尺上有刻度，在测量范围内可以测量零件及产品的形状和尺寸的具体数值。
针对学生刚接触量具，学习兴趣比较浓厚，所以要充分发挥学生的动手能力，提高学生的学习兴趣。
【组织教学】：维持课堂秩序，集中学生注意力，贯穿整个教学过程。
【复习导入】：1、在初中我们学习过测量长度的工具有哪几种？他们的最小单位是什么？2、假如，我需要加工的零件的尺寸为40.26mm，咱们以前用的直尺能不能直接测量出来？若不能，有没有另外一种测量工具来解决呢？这就是我们这节课要给大家介绍的内容——游标卡尺。
【讲授新课】：游标卡尺一、游标卡尺的结构:由六部分组成：主尺、游标尺、深度尺、内测量爪、外测量爪、紧固螺钉二、游标卡尺的用途：游标卡尺是一种中等精度的量具，可以直接测量出工件的内径、外径、宽度、长度、深度等。
具体应用：内测量爪：测内径外测量爪：测外径、长度、宽度深度尺：测深度三、游标卡尺的刻线原理：常用的游标卡尺的测量精度按游标每格的读数制有0.02mm(1/50)和0.05mm(1/20)两种；（1）0.02mm游标卡尺的刻线原理：游标卡尺的尺身每一小格为1mm，它的游标上有50个等分刻度，总长度49mm,当两测量爪合并时，游标上的50格刚好与尺身上49mm对正，尺身与游标每格之差为：1-49/50=0.02（mm),此差值即为1/50mm游标卡尺的测量精度；（2）0.05mm游标卡尺的刻线原理同0.02mm游标卡尺的刻线原理一样。
四、游标卡尺的读数方法：（一）读数步骤：（1）读整数在尺身上读出位于游标零线左边最接近的整数值；（2）读小数用游标上与尺身刻线对齐的刻线格数，乘以游标卡尺的测量精度值，读出小数部分；(3) 求和将两项读数值相加，即为被测尺寸。
实训报告关于游标卡尺
一、引言游标卡尺是一种常用的精密测量工具，广泛应用于机械加工、工程制造、科研实验等领域。
通过本次实训，我深入了解了游标卡尺的结构、原理以及正确的使用方法，以下是我对游标卡尺实训的心得体会。
二、实训目的1. 了解游标卡尺的基本结构、原理及用途。
2. 掌握游标卡尺的读数方法及注意事项。
3. 学会使用游标卡尺进行精确测量。
三、实训内容1. 游标卡尺的基本结构游标卡尺主要由尺身、尺框、游标、固定尺、活动尺、紧固螺钉等部分组成。
尺身固定在尺框上，尺框内设有固定尺和活动尺，活动尺通过紧固螺钉与尺框连接。
游标卡尺的外形分为直形、内径形、深度形和角度形等。
2. 游标卡尺的工作原理游标卡尺的工作原理是利用游标与固定尺之间的微小距离来测量被测物体的尺寸。
当游标移动时，通过观察游标与固定尺之间的距离，即可得到被测物体的尺寸。
3. 游标卡尺的读数方法（1）直尺卡尺：观察游标与固定尺的刻度线对齐情况，将固定尺的读数与游标上相应刻度线的读数相加，即为被测物体的尺寸。
（2）内径卡尺：将内径卡尺的测量头插入被测物体内部，观察游标与固定尺的刻度线对齐情况，将固定尺的读数与游标上相应刻度线的读数相减，即为被测物体的尺寸。
（3）深度卡尺：将深度卡尺的测量头插入被测物体内部，观察游标与固定尺的刻度线对齐情况，将固定尺的读数与游标上相应刻度线的读数相加，即为被测物体的深度。
（4）角度卡尺：将角度卡尺的测量头对准被测物体的角度，观察游标与固定尺的刻度线对齐情况，将固定尺的读数与游标上相应刻度线的读数相加，即为被测物体的角度。
4. 游标卡尺的使用注意事项（1）使用前，应检查游标卡尺的量程、精度是否符合要求。
（2）测量时，应将游标卡尺放置在平稳的桌面上，避免因振动而影响测量精度。
（3）测量过程中，应保持游标卡尺的清洁，避免污垢影响测量结果。
（4）测量时，游标卡尺的测量头与被测物体应保持垂直，以减少误差。
（5）测量结束后，应及时清理游标卡尺，保持其清洁。
游标卡尺的使用教案
游标卡尺的使用教案教案标题：游标卡尺的使用教案教案目标：1. 了解游标卡尺的基本结构和使用方法。
2. 学会正确使用游标卡尺进行测量，包括长度、宽度和深度等尺寸。
3. 培养学生的测量技能和准确性，提高他们的观察力和注意力。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生回顾测量的重要性，并提出游标卡尺是一种常用的测量工具。
2. 向学生展示一把游标卡尺，并解释其基本结构和各部分的功能。
知识讲解：3. 介绍游标卡尺的主要部分，包括主尺、副尺、游标、固定爪和测量范围等。
4. 解释游标卡尺的读数方法，包括主尺和副尺的读数相加，游标的读数等。
5. 示范如何正确握持游标卡尺，并进行简单的测量示例。
实践操作：6. 将学生分成小组，每个小组配备一把游标卡尺和一些测量对象，如书本、文具盒等。
7. 指导学生进行实际测量，要求他们独立完成测量任务，并记录测量结果。
8. 监督学生的操作过程，及时纠正他们的错误，并鼓励他们相互合作和交流。
讨论与总结：9. 邀请学生分享他们的测量结果和体会，讨论可能出现的误差和解决方法。
10. 总结游标卡尺的使用要点，并强调准确性和注意事项。
11. 鼓励学生在日常生活中积极运用游标卡尺进行测量，并提高他们的观察力和测量技能。
拓展活动：12. 提供一些更复杂的测量对象，如圆柱体、球体等，要求学生运用游标卡尺进行测量并计算体积或直径等。
13. 鼓励学生自主探究游标卡尺的其他功能和应用领域，如工程测量、物理实验等。
教案评估：14. 设计一些测验题目，测试学生对游标卡尺的理解和应用能力。
15. 观察学生在实践操作中的表现，评估他们的测量准确性和操作技巧。
教案扩展：根据学生的学习情况和兴趣，可以进一步扩展教案内容，包括：- 游标卡尺的精确度和误差分析。
- 游标卡尺与其他测量工具的比较和应用。
- 游标卡尺在实际工程和科学研究中的应用案例。
通过以上教案的实施，学生将能够全面了解游标卡尺的使用方法，并能够熟练运用游标卡尺进行测量。
教案游标卡尺
教案游标卡尺教案游标卡尺教案标题：引入游标卡尺的概念和使用方法教学目标：1. 学生能够理解游标卡尺的基本概念和用途。
2. 学生能够正确使用游标卡尺进行测量。
3. 学生能够解决与游标卡尺相关的实际问题。
教学准备：1. 游标卡尺的实物或图片。
2. 学生个人测量工具（如尺子）。
教学过程：引入（5分钟）：1. 展示游标卡尺的实物或图片，并向学生解释它的基本构造和用途。
2. 引导学生思考，游标卡尺相比于其他测量工具有什么优势和特点。
讲解（10分钟）：1. 通过示意图或实物演示，向学生详细介绍游标卡尺的各个部分，包括主尺、游标、刻度等。
2. 解释游标卡尺的读数方法，包括主尺和游标的对齐以及游标的刻度读数。
实践操作（20分钟）：1. 分发给每个学生一把游标卡尺或尺子，并要求他们进行实践操作。
2. 设计一系列测量练习，要求学生使用游标卡尺进行测量，并记录测量结果。
3. 鼓励学生互相交流和讨论测量过程中遇到的问题和解决方法。
拓展应用（15分钟）：1. 提供一些实际生活中需要使用游标卡尺的例子，例如测量物体的长度、直径等。
2. 让学生在小组或个人中解决这些实际问题，并记录下解决过程和结果。
3. 鼓励学生分享他们的解决方法和思考。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课所学的内容，强调游标卡尺的重要性和实际应用。
2. 解答学生可能存在的问题，并对他们的表现给予肯定和鼓励。
作业：布置一些与游标卡尺相关的练习题，要求学生在家里完成，并在下节课前交回。
教学反思：教案中的教学过程可以根据学生的实际情况进行调整，确保教学内容的有效传达和学生的参与度。
同时，教师还可以通过提问、讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
游标卡尺实训报告书
一、实训目的1. 理解游标卡尺的原理和结构。
2. 掌握游标卡尺的使用方法和读数技巧。
3. 学会使用游标卡尺进行精确测量，并了解误差的来源和减少误差的方法。
4. 培养严谨的实验态度和良好的实验操作习惯。
二、实训原理游标卡尺是一种常用的精密测量工具，主要由主尺、游标、尺身和紧固装置等部分组成。
主尺上刻有毫米刻度，游标上刻有细小的刻度线。
通过游标与主尺的相对位置，可以读出物体的精确尺寸。
三、实训器材1. 游标卡尺2. 铁管3. 钢丝4. 记录本5. 铅笔四、实训步骤1. 认识游标卡尺：观察游标卡尺的结构，了解主尺、游标、尺身和紧固装置的功能。
2. 游标卡尺的使用：- 检查游标卡尺的完好性，确保没有损坏。
- 将游标卡尺夹紧，避免测量过程中发生移动。
- 根据测量对象选择合适的测量方式，如内径测量、外径测量、深度测量等。
- 将游标卡尺放置在测量对象上，确保测量面与测量对象接触良好。
- 读取游标卡尺的读数，注意游标与主尺的相对位置。
3. 读数技巧：- 以游标0刻度线为准，在主尺上读出整毫米数L1。
- 观察游标上与主尺刻度线对齐的刻度线，由游标上读出毫米以下的小数L2。
- 总的读数为：LL1L2。
4. 误差分析：- 分析误差来源，如游标卡尺本身的精度、测量方法、环境因素等。
- 探讨减少误差的方法，如选择合适的测量方式、注意测量环境、多次测量取平均值等。
5. 记录与总结：- 将测量数据记录在记录本上，包括测量对象、测量方法、读数、误差分析等。
- 总结实训过程中的收获和不足，提出改进建议。
五、实训结果与分析1. 测量结果：- 铁管内径：10.2mm- 铁管外径：10.5mm- 铁管深度：30.0mm- 钢丝直径：0.8mm2. 误差分析：- 测量过程中，由于游标卡尺本身的精度限制，存在一定的误差。
- 测量方法选择不当、测量环境不佳等因素也会导致误差。
- 通过多次测量取平均值，可以减少误差的影响。
3. 改进建议：- 选择精度更高的游标卡尺，以提高测量精度。
教学设计游标卡尺
教学设计游标卡尺游标卡尺是一种测量工具，用于准确测量物体的长度、宽度和厚度。
它由一个主体和一个可滑动的夹钳组成，夹钳上有两个指针，一个固定指针和一个滑动指针。
游标卡尺的优点是可以提供比一般尺子更精确的测量结果。
教学目标：1.了解游标卡尺的结构和使用方法。
2.掌握游标卡尺的读数技巧。
3.能够准确使用游标卡尺进行测量。
4.培养学生的观察力和测量技巧。
教学准备：1.教师准备足够数量的游标卡尺。
2.准备不同尺寸的物体供学生测量。
3.准备黑板或白板进行讲解。
教学步骤：1.导入：教师可以先介绍游标卡尺的作用和结构，让学生了解游标卡尺的基本知识。
2.示范：教师拿起一个游标卡尺，向学生展示如何正确使用游标卡尺进行测量。
首先，将夹钳打开，将游标卡尺的夹钳夹住要测量的物体。
然后，通过滑动指针和固定指针来确定物体的长度、宽度或厚度。
最后，读取游标卡尺上的刻度值，得出测量结果。
3.解释读数技巧：教师在黑板或白板上画出一张简单的游标卡尺示意图，然后解释如何正确读取游标卡尺上的刻度。
游标卡尺上通常有两种刻度，一种是毫米刻度，一种是小数刻度。
教师可以指导学生分别用这两种刻度来读取物体的长度，并进行实际操作。
4.练习：教师给学生分发游标卡尺，并提供一些不同尺寸的物体供学生测量。
学生们可以轮流使用游标卡尺来测量物体的长度、宽度和厚度，并记录下测量结果。
教师可以辅导学生在测量过程中注意事项，如夹钳必须夹紧物体、读数时要准确对齐刻度线等。
5.总结：教师可以与学生一起回顾游标卡尺的使用方法和读数技巧，确保学生们对游标卡尺的使用有所掌握。
同时，教师可以提出一些问题，帮助学生更好地理解游标卡尺的原理和应用，如为什么游标卡尺比一般尺子更精确，游标卡尺的精度是多少等。
6.拓展活动：如果有条件，教师可以带领学生进行一些有趣的拓展活动，如用游标卡尺测量教室桌子的长度、测量不同形状物体的直径等，让学生们应用所学知识解决实际问题。
教学评估：教师可以根据学生在实践中对游标卡尺的使用和读数技巧的掌握情况进行评估。
精讲多练,重在应用——《游标卡尺》教学设计
精讲多练,重在应用——《游标卡尺》教学设计游标卡尺的教学设计游标卡尺是一种量度工具，它可以测量物体的大小或长度，是精准测量的重要手段。
游标卡尺的教学设计具有实用性和灵活性，其主要内容包括：一、游标卡尺的使用原理游标卡尺是由一对平行的钢丝组成，其中一根钢丝固定，另一根钢丝可以移动，两根钢丝之间可以分出若干个量度单位，比如毫米，厘米等，每一个量度单位都有一定的长度，这样可以通过游标卡尺来准确测量物体的大小或者长度。
二、游标卡尺的操作方法1.在操作游标卡尺之前，首先要检查其是否正确安装，保证其可以正常使用；2.将游标卡尺的移动端放在物体的一端，固定端放在物体的另一端，然后将移动端沿着物体的一端移动，可以测量出物体的长度；3.在测量的过程中要保持游标卡尺的端部放置的牢固，避免出现过大的摆动，影响测量精度。
三、游标卡尺的应用1.游标卡尺可以用来测量物体的长度，比如木材、玻璃、金属等，从而确定物体的大小；2.游标卡尺可以用来测量机械零件的尺寸，从而确定机械零件的大小；3.游标卡尺还可以用来测量工件的精度，从而确定工件的质量。
游标卡尺是一种量度工具，具有实用性和灵活性，在工业生产中，它可以用来测量物体的大小或长度，以及机械零件和工件的精度，为工业生产提供了量度参考。
在教学中，我们首先应该让学生掌握游标卡尺的使用原理，了解其中的各个部分和操作方法，并做出相应的讲解。
然后，学生可以在课堂上练游标卡尺的使用，以培养其使用技能。
在实际应用中，学生可以根据实际情况，使用游标卡尺来测量物体的大小或长度，并回顾所学知识，帮助学生更好地理解游标卡尺的使用原理和操作方法。
本教学设计旨在让学生掌握游标卡尺的使用原理，熟练掌握游标卡尺的操作方法，以及灵活地运用游标卡尺来测量物体的大小或长度，为工业生产提供量度参考，提高学生的实践能力。
正确使用测量工具(教案).docx
任务四：正确使用测量工具任务描述:游标卡尺和外径千分尺是车削过程应用最为广泛的测量工具且最具代表性, 掌握了它们的结构及使用就能够使用万能角度尺，高度游标卡尺，内径千分尺, 螺纹千分尺等测量工具。
任务要求:1、掌握游标卡尺的使用方法。
2、掌握外径千分尺的使用方法。
任务实施:一、游标卡尺游标卡尺是一种测量精度较高、使用方便、应用广泛的量具，可直接测量工件的外径，内径、宽度、长度、深度及厚度，其读数准确度有0.1mm、0.05mm 和0.02mm三种。
其规格有0〜125mm、0〜200mm > 0〜300mm等。
1、游标卡尺的结构（如下图）外測量爪2、游标卡尺的读书方法（以准确度为0.02mm的卡尺为例）（1）读出游标上零线左而尺身上的毫米整数；（如图为8mm）（2）读出游标上哪一条刻线与尺身刻线对齐的小数位；（如图是2大格后面的第4小格与尺身刻线对齐，根据0.02mm游标卡尺的刻线方式1大格为0.1mm, 1小格为0.02mm,则此吋与尺身对齐的示数为0.28mm）（3）把尺身和游标上的尺寸加起来即为测得尺寸。
（8mm+0.28mm：=8.28mm）3、游标卡尺的使用方法⑴使用前先擦尽卡脚，然后合拢两卡脚使之贴合，检查主、副尺零线是否对 齐。
若未对齐，应在测量后根据原始误差修正读数。
(2) 用手握住主尺，四个手指抓紧，大姆指按在游标尺的右下侧半圆轮上，并 用人姆指轻轻移动游标使活动测脚能卡紧被测物体上，略旋紧固定螺钉，再进行 读数。
(3) 当卡脚与被测工件接触后，用力不能过大，以免卡脚变形或磨损，降低测 量的准确度。
(4) 当测量零件的外尺寸时：卡尺两测量面的联线应垂直于被测量表面，不能 歪斜。
测量时，可以轻轻摇动卡尺，放正垂直位置。
(5) 沟槽的测量要用刃口。
如下图(6)游标卡尺的儿种测量方法卩IT 叫艸艸imi 川正确 错误d> MB <10話■工件外吃（oAftt件内傥件斑度（7）测量内径尺寸时，应轻轻摆动，以便找出最大值。
游标卡尺 教案
游标卡尺教案教案标题：游标卡尺教学教学目标：1. 了解游标卡尺的基本结构和使用方法；2. 学会正确读数和测量物体尺寸；3. 培养学生观察、测量和记录数据的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 游标卡尺模型或真实的游标卡尺；2. 不同尺寸的物体供学生测量；3. 白板或投影仪；4. 学生测量记录表格；5. 教学参考资料。
教学过程：引入：1. 通过展示游标卡尺的模型或真实物品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生思考游标卡尺的作用和用途。
探究：1. 向学生介绍游标卡尺的基本结构，包括主尺、游标、刻度等部分，并解释其功能。
2. 演示如何正确使用游标卡尺进行测量，包括对齐、读数等步骤。
3. 让学生分组合作，使用游标卡尺测量不同物体的尺寸，并记录测量结果。
4. 引导学生讨论测量中可能遇到的问题和解决方法。
拓展：1. 引导学生思考游标卡尺的误差和精度问题，并讨论如何提高测量的准确性。
2. 给学生提供更复杂的测量任务，鼓励他们尝试使用游标卡尺解决实际问题。
总结：1. 回顾游标卡尺的基本结构和使用方法。
2. 强调正确的读数和测量技巧。
3. 鼓励学生总结本节课学到的知识和技能。
评估：1. 观察学生在实际测量中的表现，包括对齐、读数准确性等。
2. 收集学生的测量记录表格，评估他们的数据记录和分析能力。
教学延伸：1. 继续进行更复杂的测量任务，提高学生的测量能力。
2. 引导学生探索其他测量工具的使用方法，比较其与游标卡尺的优缺点。
教学资源：1. 游标卡尺的模型或真实物品；2. 学生测量记录表格；3. 教学参考资料。
备注：根据具体教育阶段的要求，可以调整教学内容和难度，增加适合学生年龄和能力水平的教学活动。
游标卡尺教案
游标卡尺教案教案标题：游标卡尺教案教案目标：1. 理解游标卡尺的基本原理和使用方法。
2. 学会正确使用游标卡尺进行测量。
3. 掌握游标卡尺的读数和误差的处理方法。
4. 培养学生的观察力、测量技巧和问题解决能力。
教学重点：1. 游标卡尺的结构和使用方法。
2. 游标卡尺的读数和误差处理。
教学难点：1. 游标卡尺的读数和误差处理。
2. 游标卡尺的应用技巧。
教学准备：1. 游标卡尺的实物或图片。
2. 游标卡尺的使用说明书。
3. 测量物体的样本。
教学过程：引入：1. 引导学生回顾已学过的测量工具，如尺子和直尺，并提问它们的测量范围和精度。
2. 引入游标卡尺的概念，让学生思考它的结构和用途。
讲解：1. 介绍游标卡尺的结构和主要部件，如主尺、游标、定位螺钉等。
2. 详细讲解游标卡尺的使用方法，包括如何正确放置和固定测量物体、如何对齐游标和主尺、如何读取游标卡尺的刻度等。
示范：1. 示范正确使用游标卡尺进行测量的步骤和技巧。
2. 通过实际测量样本，展示游标卡尺的应用场景和实际操作。
练习：1. 学生分组进行游标卡尺的练习，包括测量不同样本的长度、宽度和厚度等。
2. 引导学生讨论测量中可能出现的误差和解决方法。
总结：1. 总结游标卡尺的使用方法和注意事项。
2. 强调游标卡尺的重要性和应用领域。
拓展：1. 鼓励学生自主探索游标卡尺的其他应用场景，并进行实际操作和测量。
2. 引导学生思考游标卡尺的优缺点，与其他测量工具的比较。
教学评估：1. 观察学生在练习中的操作是否正确和熟练。
2. 提问学生关于游标卡尺的相关问题，检查他们对于游标卡尺的理解程度。
教学延伸：1. 鼓励学生使用游标卡尺进行更复杂的测量任务，如测量不规则物体的尺寸。
2. 推荐学生阅读相关的科普文章或参观工厂等实地考察，了解游标卡尺在实际工程中的应用。
教学反思：1. 教学目标是否明确，学生是否能够达到预期的学习效果。
2. 教学过程是否流畅，学生是否积极参与并理解教学内容。
钳工常用量具教案
二、游标卡尺的读数方法
根据游标卡尺的刻线原理，用游标卡尺进行测量时，从尺身上读出尺寸的毫米整数值，从游标上读出毫米的小数数值，这两个数值的和即为测得工件的尺寸数值。其具体读数方法分三个步骤：
根据游标卡尺的使用特点，比较常用的还有游标深度尺、游标高度尺、齿厚游标卡尺等。它们的使用场合不同，但其刻线原理与普通游标卡尺相同。
2、游标卡尺使用注意事项
1）测量前，应将游标卡尺清理干净，并将两量爪合并，检查游标卡尺的精度情况；大规格的游标卡尺要用标准棒校准检查。
2）测量时，工件与游标卡尺要对正，测量位置要准确，两量爪要与被测工件表面贴合，不能歪斜，并掌握好两量爪与工件接触面的松紧程度，不能过紧，也不能过松。
尺身是游标卡尺的基础件，在其宽平面上刻有刻线，活动的刀口内测量爪和外测量爪与游标固定为一体，由紧固螺钉控制，与尺身保持良好接触，并沿尺身平稳滑动。紧固螺钉也能把游标固定在尺身的任意位置上；深度尺与量爪、活动部分相连，在尺身背面的槽中随游标一起滑动。
除三用游标卡尺外还有两用游标卡尺。它包括单面游标卡尺和双面游标卡尺，它们的结构与三用游标卡尺基本相同，只是不带深度尺。
3）读数时，要正对游标刻线，看准对齐的刻线，不能斜视，以减少读数误差。
4）当用单面游标卡尺测量内尺寸时，必须注意此时卡尺上读数的数值，必须再加上两量爪的宽度。
5）在某种情况下，要用游标卡尺测量精度要求高的工件时，必须用量块校对游标卡尺，确定其误差数值，以便测量时把该误差排除。
1、读出游标零线左边与尺身相邻的第一条刻线的整毫米数，为测得尺寸的整数值。
2.读出游标上与尺身刻线对齐的那一条刻线所表示的数值，即为测量的小数。
车工实训教学教案：课题三 车床常用量具
车工实训教学教案课题三车床常用量具一、课题纲要：1、实训内容：1.使用游标卡尺对工件进行测量读数。
2.使用千分尺对工件进行测量读数。
2、实训目标：正确使用游标卡车、千分尺对工件进行测量读数，并了解他们的读数原理及保养。
3、实训教学要求：1.了解游标卡尺、千分尺的结构形状。
2.了解游标卡尺、千分尺的读数原理及读数方法。
3.掌握游标卡尺、千分尺的测量方法。
4.掌握游标卡尺、千分尺的维护、保养方法。
二、设备工量具准备通知单：三、教学过程：1、讲解：1. 讲解游标卡尺、千分尺的结构形状。
2. 讲解游标卡尺、千分尺的读数原理及读数方法。
3. 讲解游标卡尺、千分尺的维护、保养方法。
2、示范：1.使用游标卡尺进行测量读数。
2.使用千分尺进行测量读数。
3、练习：1.观察游标卡尺的外形结构，了解其工作原理。
2.使用游标卡尺对工件的尺寸进行测量读数，并做记录。
3.观察千分尺的外形结构，了解其工作原理。
4.使用千分尺对工件进行测量读数，并做记录。
四、注意事项：1.使用游标卡尺测量时，测量平面要垂直于工件中心线，不许敲打卡尺或拿游标卡尺勾铁屑。
2.工件转动中禁止测量。
3.使用千分尺要和游标卡尺配合测量，即：卡尺量大数，千分尺量小数。
4.测量时左右移动找最小尺寸，前后移动找最大尺寸，当测量头接触工件时可使用棘轮，以免造成测量误差。
5.用前须校对“零”位，用后擦净涂油放入盒内。
6.不要把卡尺、千分尺与其它工具，刀具混放，更不要把卡尺、千分尺当卡规使用，以免降低精度。
7.千分尺不允许测量粗糙表面课题四车外圆及车端面一、课题纲要：1、实训内容：1. 工件在三爪卡盘上的正确安装。
2. 车刀在方刀架上的正确安装。
3.切削用量三要素及粗车、精车的概念。
4.一级或二级台阶的车削。
5. 车端面的方法。
6. 正确测量。
2、实训目标：掌握用硬质合金或高速钢车刀对外圆的切削和对车端面的加工。
3、实训教学要求：1.掌握车端面时由于车刀运动方向的变化而引起零件端面加工质量的变化，以及车端面车刀接近中心时，车刀进给速度的变化。
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三用游标卡
一、游标卡尺的结构(见实物)：
由主尺、游标、测深杆、紧固螺钉等主要部分组成。
二、游标卡尺的刻度原理及读书方法(口述为主)
1、刻线原理：
当外量爪合并时，游标上的50格刚好与主尺上的49格对齐。
主尺的每格为1 ㎜，游标上的每格为49／ 50＝0.98㎜，主尺与游标每格之差为1－0.98＝0.02㎜。
2、读数方法：
（1）、读出游标上的零线所对主持左端的毫米整数；
（2）、找到游标上与主持对齐的那条刻线。
格数乘以0.02㎜即为所得小数；
（3）、将整数与小数相加即为所测零件实际尺寸。
三、游标卡尺的测量范围和精度(口述为主)
1、规格：0～150㎜、0～200㎜、0～300㎜、…等。
2、选用：根据工件尺寸的大小及精度选择。
3、适用范围：中等精度（IT10～IT16）的测量。
四、游标卡尺的使用及注意事项(口述并操作示范)
1、使用：
（1）、内量爪；用来测量外径、长度、宽度、凸台等外形尺寸。
（2）、外量爪：常用于测量孔径、孔距、槽宽等内腔尺寸。
（3）、测深杆：常用于测量阶台（内、外）等深度尺寸。
2、注意事项：
（1）、测量前需要校对量具。
（2）、测量接触面（工件、量具）须擦拭干净。
（3）、测量时，尺身与被测表面垂直，接触面平行。
测量直径尺寸时，轴线方向为最小尺寸，直径方向为最大尺寸。
（4）、注意测量力的大小，需反复练习。
（5）、测量孔距尺寸时，量瓜必须与孔轴线平行，不能倾斜角度。
（6）、读数要准确，不能看错刻度。
（7）、使用完后，须量具擦拭干净，放入盒内。
五、小结：
重点、难点：姿势、动作、松紧及读数。
六、测量练习（见图）：
技术要求：
1、姿势，动作协调合理，松紧适当，读书准确（25分）。
2、三种姿势（外形、内径、深度）：（10×3＝30分）。
3、X1、X2、X3、X
4、X
5、X
6、X
7、X
8、X9(5×9＝45分)。
现场巡回指导：
结束指导：。