像串门儿一样读书阅读答案

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在书里串门儿

在书里串门儿

( 宁静姿涵摘 自《 小品文选刊》)
七 彩 语 文
— — — — — — — — — 、


思考 怀疑 。 我们 可 以倾 听前朝
古人 把 书说成 “ 浩 如烟 海” , 书 的世界却 真 正 的 “ 天 涯若 比 邻 ” ,这 话 绝 不 是 唯 心 的 比
巴黎赛纳河上宏伟的大桥,我 )
得 的 自由!
壶 公 悬 挂 的 一 把 壶 里 ,别
而犹存 的 “ 身 ” ,毕竟只 是凡 胎俗 骨 。我们 没有 如来佛 的慧
眼 ,把 人世 间几 千年积 累 的智 慧一览 无余 ,只好 时刻记 住庄
子 “ 生 也有 涯而知 也无 涯” 的
通 三界 。 而我们 却可 以足 不 出 户 ,在 这 里随 意 阅历 ,随 时拜
l l

列代 的遗 闻逸 事 ,也 可 以领 教 当代 最 奥妙 的创 新论 或有 意惊 人 的故 作高论 。 反正 话不 投机 或 言不 入耳 ,不 妨抽 身退 场 ,
看到 了栖息在大桥底下那群拣 l
垃 圾为 生 、盖报纸 取 暖的 穷苦 ‘ 人 。不是 我 眼睛 能拐 弯儿 ,只 因为我 曾到那 个地 带去 串过 门
有 天地 日月。每 一本 书— — 不 论 小说 、戏 剧 、传 记 游 记 、
师求教 。 谁 说读 书人 目光短浅 , 不 通人 情 ,不 关心世 事 呢?这
里可得 到 丰 富的经历 ,可认识
日记 ,以 至散 文 诗词 ,都 别有
名 言。 我们 只是朝 生暮死 的虫
豸,钻入 书 中世界 ,这边 爬爬 , 那边停 停 , 有 时遇到心仪 的人 , 听到惬 意 的话 ,或者 对心 上 悬

《读书:目的和前提》同步练习(含答案)

《读书:目的和前提》同步练习(含答案)

《读书:目的和前提》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下面一段文字中加点字的注音完全正确的一项是()读书,认识古今有思想的人,让我们生活在更广阔的时间和空间里,生活在更加广阔的思想世界里。

读历史,让我们突破自己狭隘的视角,站在社群、民族、国家以至文明的角度,了解文明的变迁、社会的兴衰。

宋太宗赵光义为了巩固自己的统治,曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。

该书编成后,尽管国事繁忙,宋太宗还是坚持每天阅览三卷。

有时因事耽误了,他还要在闲暇时再补上。

有人认为他实在太辛苦了,他说:“开卷有益,朕不以为劳也。

”A.yì zhì xiá juànB.yì chì xiá ju nC.ài zhì xiá juànD.ài chì xiá ju n2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①佳节来临之际蓝田县各学校开展丰富多彩的读书活动,迎接充满希望的2019年。

②小明和小强息息相通,都喜欢武术,在大学不约而同地报名参加了武学社。

③在王警官的帮助下,李叔叔改掉了一劳永逸的恶习,将小卖部的生意打理得井井有条。

④经典小说的情节没有展开前,势必有很大的篇幅交代背景,需要用耐心去拨开迷雾,才能渐入佳境,最后豁然开朗。

⑤出生于国画世家,又深入研习了西洋画,深得中西艺术精髓的他,在作品中表现出放荡不羁的画风,充分展现了他的个性。

⑥华春莹说:“任何一个有正常判断力的人都能看清此事本质。

希望加方能看清楚,做出正确的选择,不要做火中取栗的事情。

”A.①③④ B.②③⑤ C.①②⑥ D.④⑤⑥3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①我们的经典诗文,浩如烟海,如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;我们的传统美德,经久不衰,如春日的鲜花,散发着浓郁的芳香。

人教高中语文必修上 13 1《读书:目的和前提》(同步习题)(解析版)

人教高中语文必修上 13 1《读书:目的和前提》(同步习题)(解析版)

《读书:目的和前提》同步习题一、选择题1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.教.养(jiào)卷帙(yì)发掘.(jué)僧.侣(sēng)B.狭隘.(ài)逊.色(xùn)咖.啡(kā)时髦.(máo)C.宽敞.(chang)吟.啸(yín)愉.快(yù)公爵.(jué)D.慰藉.(jì)麻痹.(bì)强.迫(qiǎng)给.予(jǐ)【答案】B【解析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。

此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。

A项,“帙”应读zhì;古代书画外面包着的布套;量词,一套线装书叫一帙。

C项,“愉”应读yú;D项,“藉”应读jiè。

1.另见“借”,2.垫在下面的东西:以茅草为~。

3.垫;衬:~地而坐。

2.下列词语中,有错别字的一项是()A.跋涉鲜活共鸣魅力B.搜寻纠葛精华陌生C.阅览钟情优雅消磨D.画相帐幕竞争稀罕【答案】D【解析】本题主要考查字形辨析的能力。

此类试题解答时,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。

形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。

有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。

相连字形的考核主要考核形近字和音近字,试题的内容有两字词语,三字熟语和成语。

D项,画相—画像。

画像:1.画人像:给他画个像。

2.画成的人像:一幅鲁迅先生的~。

阅读下面的文字,完成下面小题。

__________________,在习惯了刷屏浏览点点戳戳的生活之后,很多人都感慨“书太难读”,似乎以前啃艰涩的大部头小说却__________________的日子一去不复返了。

阅读,绝不仅仅是一个信息获取的过程,更关乎人的精神趣味。

2018年湖北省随州市中考语文试题及答案.doc

2018年湖北省随州市中考语文试题及答案.doc

2018年湖北省随州市中考语文试题及答案随州市2018年初中毕业升学考试语文试题(考试时间150分钟满分120分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。

2.用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用(30分)1.欣赏下面的书法作品,完成(1)-(2)题。

(5分)(1)下列对这幅书法作品的赏析,有误的一项是()(2分)A.笔画清劲优雅,节奏和谐。

B.字体干净匀称,温润如玉。

C.楷行两书并用,墨色浓淡相宜。

D.作品柔美不足,刚劲有余。

(2)用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。

要求:正确、流利、美观。

(3分)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

2.下列词语中,加点字的注音无误的一顶是()(2分)A.聪颖.(yǐng)凌.驾(líng)脊.梁(jǐ)气冲斗.牛(dòu)B.雾霾.(mái)光纤.(xiān)稽.首(jī)忧心仲.忡(chōng)B.蟠桃会上,孙悟空喝光宴会用的仙酒,吃尽太上老君的金丹。

太上老君大怒,随即和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空,被悟空打败。

(《西游记》)C.“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

”这首哲理小诗告诉我们:在羡慕别人取得成功的时候,更应看到成功背后的艰辛。

(《繁星·春水》)D.在“慧骃”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”国。

经“慧骃”国全国代表大会表决通过,格列佛实现愿望,留了下来。

(《格列佛游记》)8.依次填入下面文段横线处的句子,衔接恰当的一项是()(2分)①我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

读书好似串门儿

读书好似串门儿

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读书好似串门儿
作者:
来源:《科学导报》2017年第46期
关于读书,我们总是强调两点。

一方面说书对我们的恩赐,于是把书当成神一样地供奉和“膜拜”,进而少了温度,以致对书籍是敬畏有加,亲近不够。

另一方面总是关注读书的目的性,让读书成了一种实现人生理想、体现人生价值、达到既定目标的方式与途径。

所以读书要有选择性地读。

于是问题就来了,那些书我们不喜欢。

杨绛在《读书苦乐》中写道:我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。

要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人,翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。

这种说法让读书多了随意性和选择性。

既然是“串门儿”,就可以不必思考到谁家去,什么时候去,而且还可以东家进西家出。

这就说明读书是随性的,想读就读,想什么时候读就什么时候读,想读什么类型的书就读什么类型的,不想读了,随时可以作罢。

所以书不是我们供奉的神,而是我们学习的圣。

神是接近天空的,而圣是接近大地的,是雨过之后的泥土味道,是风过之后的温暖尘香。

王帅。

2021年-有答案-江苏省盐城市部编版五年级上册期末学业水平调研语文试卷 (3)

2021年-有答案-江苏省盐城市部编版五年级上册期末学业水平调研语文试卷 (3)
C.“掩耳盗铃、七步成诗、邯郸学步、画龙点睛”,这都是寓言故事的成语。
D.你给远方的好朋友寄一张自制的新春贺卡,真是“礼轻情意重”啊!
下列哪一句公益用语贴在图书馆最不合适? ()
A.知识就是力量。
B.除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。
C.静静地阅读,就是最美的风景。
D.切莫高声语,恐惊读书人。
【解答】
A.正确。
B.正确。
C.“七步成诗”不属于寓言故事。
D.正确。
【答案】
B
【考点】
实践活动
口语交际,情景写话
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】

【答案】
B
【考点】
修辞方法
【解析】
本题考查了学生对于修辞手法的理解与应用,修辞手法,是为提高表达效果,用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。认真分析题目中每个句子的特点,然后确定修辞手法。
下列句子与例句所用修辞手法相同的一项是()
例:秋天用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
A.书籍是全世界的营养品。
B.小鹿在溪边欣赏自己美丽的影子。
C.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
D.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
回忆课文内容,给下列句子排序,正确的一项是()
①然后把苔藓挤紧踏平,使那建筑物足够宽敞,足够结实。
②松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。
③这样,它们就可以带着儿女住在里面既舒适又安全。
④再用一些干苔藓编扎起来。
⑤它们搭窝的时候。先搬些小木片,错杂着放在一起。
A.②⑤④①③B.③②⑤④①C.②③⑤④①

中考议论文阅读理解练习及解析

中考议论文阅读理解练习及解析

中华传统美德的时代价值①中华传统美德,是指中国五千年历史流传下来的优秀道德遗产,是中华名族千百年来处理人际关系以及人与社会关系的实践结晶,在加强社会主义道德建设的今天,仍然具有重要的时代价值。

②传统美德中最重视一个“忠”字。

传统意义上的“忠”,虽然有忠于君主的糟粕成分,但更多的是对祖国的忠诚。

屈原自投汩罗,张骞出使西域,戚继光抗倭,林则徐销烟……这些先贤的事迹之所以为人们世代传颂,就在于这种“忠”实际上促进了国家、民族发展。

孙中山先生曾说:“现在说到忠于君,固然是不可为;说忠于国是可不可呢?忠于事又是可不可呢?我们做一件事,总要始终不渝,做到成功。

如果做不成功,就是把生命去牺牲,亦所不惜,这便是忠。

”今天弘扬“忠”,就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群,又要忠于职守,尽心竭力做好每一件事。

这种于国于事的担当意识,是实现民族复兴的强大动力。

③传统美德对促进人际和谐有积极作用。

传统美德以仁爱为本,《论语》中的“己所不欲,勿施于人”,《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”①,都体现了这种仁爱美德。

“仁者爱人”一个有仁爱之心的人,就必然为爱所驱使,为所爱的人奉献,关心他,爱护他。

因此,这种美德是调节人际关系、保障社会和谐不可或缺的。

近年来,一些人过分追求个人私利,导致了人际关系的冷漠与紧张,影响了社会的和谐与稳定,倡导仁爱,可以唤醒人们的道德良知,提升奉献意识,使人与人相互为善,彼此之间充满友爱。

因此,充分汲取传统道德中的仁爱美德,既是净化社会风气的需要,也是实现社会和谐的需要。

④就个人而言,传统美德有助于为安身之命提供精神营养。

读《陋室铭》可以知道,唐朝诗人刘禹锡,虽身处逆境却不改高洁的情操和乐观的人生态度,就是因为他在仕途失意、不能“兼善天下”时,便以“穷则独善其身”作为立身行事的准则,从而获得了“惟吾德馨”的精神回报和巨大的自我满足感。

可见,中华传统美德,会为我们提供丰富的精神营养,进而转化成一种强大的精神力量。

新人教版浙江省2019年中考语文总复习第二部分现代文阅读专题训练10议论性文本阅读(含答案)

新人教版浙江省2019年中考语文总复习第二部分现代文阅读专题训练10议论性文本阅读(含答案)

专题训练(十) 议论性文本阅读一、[2018·威海改编]阅读下面文章,完成问题。

(10分)人生因阅读而气象万千陈凌①每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,又在尚未倒塌的书架前翻检书籍。

战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。

②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。

”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。

对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇静剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出.......,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。

前者是知识,后者是智慧。

越是走在人生的“三岔口”,越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。

一个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。

书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品。

不能与书籍独处,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。

这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。

令人动容的,并不仅仅是武亦姝2 000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。

2023学年部编版语文九年级下册《短文两篇》同步检测

2023学年部编版语文九年级下册《短文两篇》同步检测

13 《短文两篇》同步检测(满分:70分时间:60分钟)一、积累与运用(34分)1.下列加点的字注音完全正确的一项是()(2分)A. 藻.饰(zǎo)狡黠.(xié)傅.彩(fù)B. 诘.难(jié)咀嚼.(jiáo)味同嚼.蜡(jué)C. 滞.碍(chì)阐.证(chǎn)幽.居(yōu)D. 轻鄙.(bǐ)粗糙.(cāo)吹毛求疵.(cī)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.哲学浅尝孜孜不倦狂忘自大B.策画聪颖修剪移接欣然忘食C.顺畅承认豁然贯通文采藻饰D.粗暴劝戒诸如此类不求甚解3.下列语句中标点符号使用正确的一项是()(2分)A.“好书不厌百回读,熟读深思子自知,”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

B.常识课程总共不过十数种,每种选读要籍三、五种,总计应读的书也不过五十部左右。

C.许多学系所设的科目“专”到不近情理,在外国大学研究院里也不一定有。

这好像逼吃奶的小孩去嚼肉骨,岂不是误人子弟?D.这种储藏室在从前是笔记,在现代是卡片。

记笔记和做卡片有如植物学家采集标本,须分门别类订成《目录》。

4.下列说法正确的一项是( )(2分)A.《谈读书》选自《玫瑰树》,作者是弗朗西斯·培根,美国著名的哲学家、作家。

B.“走胃又走心,成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。

”这个句子中,“共同”是定语。

C.“陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易。

”这是一个承接关系的复句。

D.“欣然忘食”“非常清楚”“了解大意”“咬文嚼字”这四个短语分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。

5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(2分)(1)书籍是全人类分途努力日积月累所得到的成就,而这成就还没有,就全靠有书籍记载流传下来。

(2)在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍了。

(3)我的朋友中有专门读冷僻书籍,正经正史从未过问的,他在文学上虽有造就,但不能算是专门学者。

2013年山西中考语文真题卷含答案解析

2013年山西中考语文真题卷含答案解析

山西省2013年高中阶段教育学校招生统一考试语文试题(含答案全解全析)(满分150分)一、基础(20分)1.默写。

(10分)(1)山重水复疑无路,。

(陆游《游山西村》)(2),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(3)乱花渐欲迷人眼,。

(白居易《钱塘湖春行》)(4),西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的警句是:,。

(6)请从下面两首古诗中任选一首,完整默写。

杜牧《赤壁》王安石《登飞来峰》2.下列归类有误的一项是(2分)()A.喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼(叠音词)B.真挚挺拔英姿飒爽顶天立地(褒义词)C.扑哧哗啦喵呜呼噜(拟声词)D.平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊(反义词)3.下列判断有误的一项是(2分)()A.“我们忘不了同窗三载的情谊。

”“一手好字让人赏心悦目。

”两句都是陈述句。

B.“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。

”一句的主干是“体验是资源”。

C.“河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是:话题突然转变。

D.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。

”一句是条件复句。

4.杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。

下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。

(2分)5.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。

他父亲是一个受人尊敬的智者。

父亲对他的教育概括起来就是:潜移默化、身体力行。

泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜境之间;晚上则是坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。

父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。

【部编】九年级语文下册优秀作业设计(含答案):第四单元13短诗两篇

【部编】九年级语文下册优秀作业设计(含答案):第四单元13短诗两篇

13 短文两篇夯实基础巩固知识预习自测1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。

怡.情(yí)狡黠.(xiá)诘难..(jiénàn)滞.碍(zhì)阐.证(chǎn)死抠.(kōu)shè(涉)猎zǎo(藻)饰统chóu(筹)劝jiè(诫) làn(滥)加要jué(诀)liàn(练)达吹毛求疵.(cī)豁.然贯通(huò)味同嚼.蜡(jiáo)狂wàng(妄)自大2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)其怡情..也,最见于独处幽居之时。

怡情: 使心情愉快。

(2)读书时不可存心诘难..作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句....,而应推敲细思。

诘难: 诘问,为难。

寻章摘句: 搜寻、摘取文章的片段词句。

指读书时仅局限于文字的推求。

(3)否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡....矣。

味同嚼蜡: 形容写文章或说话枯燥无味。

(4)如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵....之人。

吹毛求疵: 刻意挑剔毛病,寻找差错。

(5)不要固执一点,咬文嚼字....,而要前后贯通,了解大意。

咬文嚼字: 过分地斟酌字句,多用来指死抠字眼。

(6)或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通....。

豁然贯通: 指一下子就彻底明白。

3.辨析近义词,选择恰当的词语填在横线上。

(1)我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分(充满充实充分)的理由。

(2)要想把经典著作读透(懂完透),懂得其中的道理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。

(3)观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃(丢弃放弃放松)了整体。

4.选词填空。

(只填序号)①周密②庄重③灵秀④深刻读史使人明智,读诗使人③,数学使人①,科学使人④,伦理学使人②,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。

2024年3月湖北省武汉市中考模拟语文试题

2024年3月湖北省武汉市中考模拟语文试题

2024年3月湖北省武汉市中考模拟语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的实用类文本,完成下面小题。

读书“三喻”①从某种意义上讲,人类是一种“读书”的动物。

伴随人类文明的发展尤其是知识生产的积累,读书越来越成为现代人的一种生存方式或生活方式。

以往,“读书人”的称谓属于少数精英阶层。

如今,在“全民阅读”的时代,读书已不再是精英阶层的专属,而成为大众普遍拥有的权利和义务。

然而,读书又是极富个性化的活动,喜欢读什么书,读后有什么感受,完全因人而异。

对于读书的功用和获得感,有“三喻”值得我们体味一番。

②有人把读书比作“回家”。

这个“家”显然不是生活意义上的家,而是精神之家,是心灵之家,在这里你完全可以得到如亲情一般的抚慰和回馈。

作家麦家这样讲述:“那年我患重病住院,手术后恢复得极不好,困顿愁苦到极致的时候,我就读余秋雨的《中国文脉》。

当我把注意力专注到那些思辨又知性的文字,细细品阅作者关于中华五千年文脉迁延的见识的时候,心随文迁,情因文移,仿佛感觉到母亲的手在抚摸我痛苦的肉体和焦虑的情绪。

后来,我每天阅读几千字,一本书读完,渐渐身心平复。

”③身体染疾的时候,回家医疾可以得到亲情的抚慰;诸事不顺的时候,回家安歇可以平息不少负面情绪。

然而,物质的家不在身边怎么办?那就从阅读中找家吧!恰如作家毛姆曾说过的,养成读书的习惯,就如给自己建造了一座逃避人生几乎所有不幸的避难所。

人生不如意,十之八九。

面对坎坷、遇到挫折时,从阅读中,我们能看到不一样的风景,邂逅到不一样的人和事,感受到不一样的人生际遇。

掩卷沉思、反躬自省,能让我们少几分“卷帷望月空长叹”的烦恼纠结,多几分“一蓑烟雨任平生”的淡定从容,使身心得以疗疾,精神得以修行。

手不释卷、持之以恒,饱受书香的浸润,方能构筑起自己的精神家园,让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。

在书里串门儿的阅读答案

在书里串门儿的阅读答案

在书里串门儿的阅读答案杨绛与钱钟书都是有名的“读书种子”,对于他们来说,读书已经不是职业所需,而成了他们的精神支柱。

钱钟书去世后,杨绛一如既往杜门谢客,潜心读书。

她的闭门读书不是消极避世,不通人情世故,而是“追求精神的享受”。

她说“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。

要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。

翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。

不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。

我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言,也不妨淘气地笑问言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子,他如果生在我们同一个时代,会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边,听他和一位朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考怀疑。

我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事,也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。

反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,啪地合上书面——谁也不会嗔怪。

”杨绛非常珍视如此读书的自由,她还感叹道“壶公悬挂的一把壶里,别有天地日月。

每一本书——不论小说,戏剧,传记、游记、日记,以至散文诗词,都别有天地,别有日月星辰。

而且还有生存期间的人物。

我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品或‘栩栩如生’的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可以真真切切地观赏一番……尽管古人把书说成‘浩如烟海’,书的世界却真正是‘天涯若比邻’,这话绝不是唯心的比拟。

世界再大也没有阻隔。

佛说‘三千大千世界’,可算大极了。

书的境地呢,‘现在界’还加上‘过去界’,也带上‘未来界’,实在是包罗万象,贯通三界。

而我们却可以足不出户,在这里随意阅历,随时拜师求教。

山东语文同步五年级上册答案

山东语文同步五年级上册答案

五年级上册语文期末同步考试题答案.一、实践园地。

(34分)1.阅读下面语段,完成(1)~(3)小题。

(7分)lí mínɡ________时分,天空染上微微的红晕.();寒风凛.()冽的清晨,家家生起熊熊的tàn huǒ________;黄昏时,点点归鸦急急匆匆地朝窠.()里飞去;yè mù_________降临,无数的萤.()火虫轻快地跳起舞来:乡村的美景真是令人xīn kuànɡ shén yí__________________!(1)看拼音,在横线上写出正确的词语。

(每空0.5分,共2分)(2)给加点字注音,并写在括号里。

(每空0.5分,共2分)(3)画波浪线的句子运用了________的修辞手法,从“______________”一词可以看出;画双横线的部分可以用词语“_____________”来替换。

(每空1分,共3分)2.与文段中“困难”一词意思不同的一项是()(3分)2020年12月8日,国家主席习近平同尼泊尔总统互致信函,共同宣布最新测量的珠穆朗玛峰高程。

此次珠峰测量使用我国自主研发的高精度测量仪器,两国团队克服种种困难..,扎实开展工作,漂亮地完成了珠峰高程测量这一科研任务。

A.长征路上困难..重重,红军战士凭借坚定的意志胜利到达延安。

B.桑娜一家的生活很困难..,但她还是坚持抱回了西蒙的孩子。

C.对于敌人而言,战胜地道战这种斗争方式是困难..的。

D.读书要真正做到“眼到、心到、口到”是很困难..的。

3.在语段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是()(3分)他并不读没有意义的书,________专以读书来消除自己的烦恼,________为自己将来实现理想作准备,他已下定________,要让全天下的人知道自己的才华,他相信自己会________。

A.只是就是决心一鸣惊人B.也不而是恒心一锤定音C.只是就是决心一锤定音D.也不而是决心一鸣惊人4.按照音序的先后顺序,将袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”进行排序,正确的一项是()(3分)A.禾梦凉乘下B.禾凉梦乘下C.乘禾凉梦下D.乘禾梦凉下5.下列加点词语的感情色彩表达不同的一项是()(3分)A.“慈祥..”的老板到菜市场去捡些烂菜叶,用盐一浸,这就是工人们难得的佳肴了。

读书的真谛阅读理解

读书的真谛阅读理解

读书的真谛阅读理解阅读下面文章,完成下列各题。

读书的真谛①读书之乐,乐在意趣。

恰如法国作家尤瑟纳尔所言:“我们真正的出生地是那个自己有生以来第一次用智慧的眼睛关注自身的地方。

对于我来说,我的第一故乡就是我的书籍。

”只有通过读书而至化境,才可以不负读书之艰苦,体味读书之乐趣。

②读书是孤独的散步。

曾经读过卢梭的一本随笔集《一个孤独的散步者的思考》,书的封面上有一幅意味深长的图案:一位高帽礼服的绅士持杖踽踽而行。

这个书名和图案说出了文艺创作的个中真意,也暗含了读书的真谛。

人们无论在社会中扮演什么角色,都要为自己的心灵找到一块安歇之地,对于作者而言,那便是走入书香的世界。

书中的风景,只能在孤独的散步中才能寻觅。

我们从书籍中寻找到的是一种淡泊,一种宁静,一种慰藉,一种境界,营造一道属于自己的风景。

③读书如同串门。

作家杨蜂曾经说过:“我觉得读书好比串门儿一‘隐身’的串门儿。

要参见钦佩的老师或是拜访有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人,翻开书页就间进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去。

如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。

不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。

”这番话说得形象生动,把读书人的感受表达得淋漓尽致。

我们的读书过程,其实就是一个不停地人。

品书日久,对作者及书中的形象就会产生一种依恋,就会有“一日不见,如隔三秋”的感觉。

④读书是高层次的保健。

西塞罗说:“读书可以抚有青年,感桥老年。

读书可以增进有霜消灾解愁在家时给你带来欢乐外出时让你心旷神怡。

”是有,法书对人们身心的用不可低估。

读书的过程是让人自信、优雅、气质不几的过程,是二种“自内而外的养颜”被书香浸染,可以让人拥有一种神采,一种光芒,周身透出高贵、儒雅、灵秀和家智,使有括演宁静、起几脱俗的快乐,这种功址建任何保健春无法提供的。

读书好比串门儿一一隐身的串门儿的作文

读书好比串门儿一一隐身的串门儿的作文

读书好比串门儿一一隐身的串门儿的作文《读书好比串门儿》小朋友们,你们知道吗?读书就好比去别人家串门儿。

当我们翻开一本书,就好像走进了一个新朋友的家门。

比如说,读《安徒生童话》的时候,我就走进了一个充满魔法和奇迹的世界,见到了卖火柴的小女孩,她在寒冷的夜晚冻得瑟瑟发抖,让我心里好难过;还见到了丑小鸭,它一开始被大家嫌弃,但是变成了美丽的白天鹅,真让人开心。

这就像我去他们家串了门,知道了他们的故事。

读《十万个为什么》的时候,又像是去了一个充满知识的大房子,里面有好多好多我不知道的秘密。

为什么星星会眨眼睛?为什么月亮会跟着我们走?在这本书里我都找到了答案。

读书的这种串门儿可有意思啦,不用出门,不用换鞋,就能去到各种各样奇妙的地方,认识好多好多有趣的朋友。

小朋友们,让我们一起多读书,多串门儿吧!《读书好比串门儿》小朋友们,你们喜欢串门儿吗?我可喜欢啦!不过,有一种串门儿特别神奇,那就是读书。

读书的时候呀,我们能去孙悟空的花果山串串门儿,看看那里的小猴子们有多调皮;还能去白雪公主的城堡里转转,瞧瞧七个小矮人是不是又在辛苦地挖矿。

就像我读《鲁滨逊漂流记》,一下子就到了鲁滨逊生活的那个小岛,和他一起想办法找食物,搭房子,可刺激啦!读《昆虫记》的时候呢,我又好像来到了小虫子的世界,看到蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,听到蟋蟀在草丛里快乐地唱歌。

读书真的就像串门儿一样,能让我们去好多好多不同的地方,经历好多好多好玩的事儿。

小朋友们,快来和我一起读书串门儿吧!《读书好比串门儿——隐身的串门儿》小朋友们,告诉你们一个秘密,读书其实是一种隐身的串门儿哦。

比如说,我读《三国演义》,就好像悄悄地走进了那个英雄辈出的时代。

我看到了聪明的诸葛亮摇着扇子,想出了好多奇妙的计谋;还看到了勇敢的关羽拿着大刀,在战场上威风凛凛。

我就像一个隐身的小伙伴,在旁边看着他们的故事。

读《小王子》的时候,我又偷偷跑到了小王子的星球上,和他一起照顾那朵娇气的玫瑰花,还和他一起去别的星球探险。

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篇一:像串门儿一样读书阅读答案①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿。

要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。

翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。

②把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适。

如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了。

③但是中国的传统文化里,读书却没有这份风雅的。

读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的,因而就要头悬梁、锥刺股。

这里,读书是为了入仕博名的,读书的快乐当然就荡然无存了,反而让人生出几分胆怯和畏惧。

今天我们中的许多人,多是借读书之名,取利禄之实,读书不过是一种装潢而已。

④林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气。

黄山谷说不读书便语言无味,面目可憎。

说的有些过头了。

淳朴的乡村农夫目不识丁,并未见其面目可憎,但是说读书摆脱俗气,使人优雅,倒是确切的。

⑤读书的目的有很多,但是有一点是共同的,读书会使人生充实,读书会让我们了解我们不知道的过去的世界,也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方。

譬如我们都知道历史中很多的故事,熟悉几千年前的著名人物,我们还知道冰封的南极和非洲的撒哈拉大沙漠,这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。

因此说,读书会丰富我们的学识,读书会使我们的认识深刻,读书还会使我们的视野开阔。

⑥读书是有功用的,这毫无疑问。

当然,如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观,则是一种极高的境界了。

(选自《语文报》,有删改)1.请说出第①段“读书好比串门儿——隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。

2.请分别说出林语堂和黄山谷对待读书的观点,作者对他们的观点持什么态度? 3.请结合②③段分析文章是怎样证明“读书是风雅乐事”这一观点的。

1.“隐身”表面上是指把自己隐藏起来,不让别人看见;这里指读书时不需考虑作者或书中人物的感受,自己可以随意翻阅。

2.林语堂的观点是:读书的主旨在于摆脱俗气。

黄山谷的观点是:不读书便语言无味,面目可憎。

作者同意林语堂的观点,认为黄山谷的观点有点过头。

3.运用了正反对比的论证方法(举例论证、比喻论证也对)。

杨绛的例子是正面的,古人今人的例子是反面的,通过正反对比,表明自己的观点。

马上分享给同学据魔方格专家权威分析,试题“读书是风雅乐事鲁先圣①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好..”主要考查你对议论文阅读等考点的理解。

关于这些考点的“档案”如下:现在没空?点击收藏,以后再看。

因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。

考点名称:议论文阅读议论文:是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。

这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。

新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。

总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。

议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。

议论文题目分为论题,论点,寓意型。

论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论题型,论题型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。

寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。

议论文的特征:一、议论文的分类:议论文包括一般性议论文,评论,杂文、跋等。

从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。

1、立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑2、驳论文:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点方式:①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

二、议论文三要素:1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。

绝不可模棱两可。

论点的位置一般有四个:①文题②开头③文章中间④结尾2、论据:用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。

选用事实论据要注意:①必须具有典型性。

古今中外的都可以。

是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。

②最好具有新颖性。

③论据的表述要准确、叙述要概括,能证明论点即可。

选用的理论论据要注意:①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:保尔之类的。

②要精确,不能篡改、歪曲。

③和论点有必然联系,能证明论点的。

3.论证:论证时使用论据证明论点的过程。

①论证的基本类型:立论、驳论。

立论从正面论述,驳论从反面论述。

我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次:三段论式的结构。

提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)。

也即:引论本论结论常见的论证结构:a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构③常用的论证方法:a、例证法(也叫举例论证):用典型事例作论据来证明论点,俗话说事实胜于雄辩。

b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还可以引用一些古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。

c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。

d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。

e、类比论证三、议论文逻辑性体现。

议论文的语言特点:①准确、严密②概括性和简洁性。

③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系,如总分、对照、层进、并列等。

借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。

如:“有”、“还有”、“虽然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。

四、议论文写作更需要哲理的思考。

尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确的价值取向。

认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。

它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。

议论文基本结构及分类:基本结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)。

分类:如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:a.纵式:逐层深入的论述结构例1.“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。

例2.“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。

b.横式:并列展开的论述结构例如:有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。

总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。

议论文阅读常见考点:一、论点考点:1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。

2、注意论点在文中的位置:①在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

②在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有。

所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。

3、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等4、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。

一篇议论文只有一个中心论点。

5、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。

二、论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。

1、用事实作论据。

事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。

议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。

明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。

概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。

2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。

三、议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

此考点的基本形式:作者如何证明论点的?答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。

关键要说清楚证明过程的层次性。

四、议论文的论证方法考点:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。

因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。

2、道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法。

所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。

分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。

3、比喻论证:就是通过形象的比喻来证明论点的方法。

这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。

4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。

分析对比论证方法作用,两个方面xx比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。

答题思路:①道理论据:增加论据的权威性。

②事实论据:从哪个角度来证明论点。

③比喻论证:或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。

④对比论证:两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。

五、议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色:①要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密;②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。

下面从不同角度解释一下:a、语言准确表现为:a.概念使用准确,b.定语、状语等修饰成分恰当。

b、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。

c、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。

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