部编版七年级语文上册期中测试题及答案
部编版七年级上册语文期中测试题及答案
（3）________________________，波澜又起。
13．结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。
14．细读文中画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。
15．本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。
（2）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:________，_____。
（3）《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句是:_______，________。
四、对比阅读
古诗文阅读，完成下列各题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。
⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。
然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。
母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”
“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”
（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还。”伋谓别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。
部编版语文七年级上册期中测试附答案
部编版语文七年级上册期中测试附答案一、积累与运用1.选出加点字注音完全正确的一项。
(3分)A。
难堪(kān)收敛(liǎn)B。
枉然(wáng)倏忽(shū)C。
屋檐(yán)黄晕(yùn)D。
搓捻(niǎn)澄清(dèng)2.下列词语中没有错别字的一项是。
(3分)A。
沐浴疲倦不堪废寝忘食B。
清冽水波粼粼美不甚收C。
急躁煞有介事翻来复去D。
诀别个得其所混为一谈3.下面句子中加点的成语使用错误的一项是。
(3分)A。
今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。
B。
这些动物对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站在离我们几十步远的地方众目睽睽。
C。
他咄咄逼人，气得我一句话都说不出来。
D。
这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。
4.下列句子没有语病的一项是。
(3分)A。
在北中国的冬天，能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B。
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C。
为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D。
该书局一直以传承文明为己任，整理出版了大批古籍。
5.古诗文默写。
(4分)1) 静夜思，床前明月光。
2) XXX生残夜，XXX入旧年。
3) “岁月不待人。
”4) 红藕香残玉簟秋。
6.仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。
(3分)有人说，语文是一本永远读不完的百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩镜子；有人说，语文是一座通向智慧之门的桥梁。
7.作者XXX于1923年发表的诗集《繁星》《春水》受到印度诗人XXX的影响，其诗歌作品主要包括三个方面：对爱情的表达和思考；对大自然的崇拜和赞颂；以及对人生的反思和思考。
8.1) 从抽样调查结果中可以看出，班级学生书写存在字迹辨识不清、字迹潦草、错别字较多等问题。
建议可以加强字帖练，提高书写规范和字迹清晰度。
2) 在这两个节目之间，我们可以说：“在诗歌朗诵中感受园丁的赞美，接着在小品表演中感受送别的情感。
最新部编版七年级语文上册期中测试题及答案三套
最新部编版七年级语文上册期中测试题及答案三套最新部编版七年级语文上册期中测试题及答案三套期中综合测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1.下面加点字注音有误的一项是(B)(2分)A。
分歧(qí) 诀别(jué) 憔悴(qiáo) 一霎时(shà)B。
确凿(què) 轻捷(jié) 援助(yuán) 混为一谈(hǔn)C。
停滞(zhì) 倾向(qīnɡ) (dǎo) 蛛丝马迹(zhū)D。
须臾(yú) 徒手(tú) 轮番(fān) 鸦雀无声(yā)2.下列词语中有错别字的一项是(D)(2分)A。
徘徊荫蔽恍然大悟疲惫不堪B。
沐浴倜傥花团锦簇截然不同C。
拆散拼凑油然而生不求甚解D。
惟恐抖擞美不胜收自作主张3.(2017，东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(D)(2分)1)“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，契合防治却沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
2)教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好防止中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
3)微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，适合防止因而无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
4.下列句子没有语病的一项是(D)(2分)A。
在北中国的冬天，能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B。
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C。
为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D。
记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。
5.下列文学常识搭配有误的一项是(A)(2分)A。
XXX——现代作家——《济南的冬天》B。
XXX——美国女作家——《假如给我三天光明》C。
XXX——现代作家——《繁星》《春水》D。
部编版七年级语文上册期中考试题及答案【完美版】
部编版七年级语文上册期中考试题及答案【完美版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．殉．职（xùn）滑稽．（jī）烧灼．（zhuó）哄．堂大笑（hǒng）B．慷慨．（kǎi）干涸．（hé）狭隘．（ài）刨．根问底（páo）C．热忱．（chén）榉．树（jǔ）恍．惚（huǎng）拈．轻怕重（liān）D．鄙薄．（bó）琢．磨（zuó）抽噎．（yè）参差．．不齐（cēn cī）2、选出下列词语书写完全正确的一项（）A．峭璧竭然不同惊慌失错踉踉跄跄B．绵延心旷神怡获益匪浅骇人听闻C．颤动大相径廷豪不犹豫随声附和D．愕然恍然大悟各得奇所鸦雀无声3、下列加点成语使用正确的一项是（）A．这一别具匠心．．．．的设计，赢得了评委的一致好评。
B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止．．．．。
C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。
D．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑．．．．为他们辅导。
4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。
请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
5、下面句子不是比喻句的一项（）A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。
B．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C．看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
D．狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，惟聪明者善于运用学问。
6、依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是( )近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。
部编版语文七年级上册期中测试卷(含解析)
部编版语文七年级上册期中测试卷一、积累与运用（共 25 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2 分）A. 酝酿（niàng）棱镜（líng）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）B. 贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）莅临（lì）混为一谈（hùn）C. 应和（hè）静谧（mì）倜傥（dǎng）人声鼎沸（dǐng）D. 着落（zhuó）荫蔽（yīn）徘徊（huí）花团锦簇（cù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2 分）A. 嘹亮云霄决别翻来覆去B. 化妆分歧烘托喜出望外C. 鉴赏祷告云宵截然不同D. 干涩拼凑烂慢恍然大悟3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2 分）A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D. 学生的学是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4.下列句子没有语病的一项是（）（2 分）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D. 由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
5.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2 分）我爱这迟来的春天。
因为这样的春天不是依照节气而来的，，。
，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A. ②④①③B. ①③②④C. ②①④③D. ①②④③6.古诗文默写。
部编版语文七年级上册《期中测试题》(含答案解析)
【答案】（ 姿 ）改为（ 枝 ） （ 胜 ）改为（ 甚 ）
【解析】
【详解】试题分析：错别字的产生原因主要是音同或形似,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合句意和词义辨析判断.花姿招展－花枝招展；不求胜解－不求甚解.
4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖.
(1)根据拼音写出相应的汉字.
(2)给加点字注音.（ 翻来覆去 喜出望外 不求胜解
（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖.
B. 我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园.
6.下列关于文学常识和课文内容表述有误的一项是（ ）
A.《济南的冬天》是老舍写的一篇散文,全文紧扣“温晴”这一特点来写.
B.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》,它是一部志人小说集,作者是宋代的刘义庆.
C. 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量.
D. 在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策.
5.下列加线成语运用正确 一项是( )
A.在教育系统新春茶话会上,市局领导雨教师代表们谈笑风生,其乐融融．
B.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师.
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：A.谈笑风生：形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣.使用正确.B.不耻下问：向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面.使用正确.C.漠不关心：对人对事感情冷漠,淡然处之,不放在心上.使用正确.D.夸夸其谈：形容说话、写文章时浮夸,不切实际而又滔滔不绝.褒贬误用,使用错误.据此,答案为D.
部编版语文七年级上册《期中考试试卷》含答案解析
C. 实践证明,一个人知识的多寡、成就的大小,关键在于勤奋.
D. 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己 家园——地球.
5.下列说法有误的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子言行的一部书,共20篇,是“四书”之一.
二、古诗文积累与阅读（共22分）
7.默写填空.
（1）夕阳西下,____________________.
（2）___________________,洪波涌起.
（3）___________________,江春入旧年.
（4）学而不思则罔,______________________.
（5）____________________,影入平羌江水流.
（2）事迹点评.“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹,请你阅读并发表一句话点评.
山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书,读书量惊人,走红校园,被老师和同学们称为“图书馆女孩”.“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”,丁安琪说.她平均每天读书8小时,目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品.
（1）解释下面加点的词语.
①陈太丘与友期行 ②相委而去 ③方与之食
（2）将下列句子翻译成现代汉语.
①过中不至,太丘舍去,去后乃至.
②昔吴起出,遇故人而止之食.
（3）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________.但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述.
小区内一条弯弯曲曲的石板路沿河而筑.①.花边上飘着垂柳,绿红相映,②.
部编版2024-2025学年度语文七年级上册期中测试卷 [含答案]
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部编版2024-2025学年度语文七年级上册期中测试卷 考试时间：120分钟 满分：150分一、单选题（10题，共20分） 1.选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一项是（ ） A. 批判当时社会封建思想习俗的不合理。
B. 抒发对往日亲友和师长的怀念之情。
C. 表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
D. 指出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
2.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。
B. 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
C. 我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。
D. 通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
3.《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是（ ） A. 学堂名 B. 书房名 C. 书院名 D. 私塾名 4.下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ） A. 与朋友交而不信．乎 B. 温故．而知新 C. 三人．行，必有我师焉 D. 饭疏食，饮水． 5.下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 风风雨雨，她每天都在地坛里寻呀找呀，她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心，她用惊人的毅力激发了儿子生存的欲望。
B. 通过母亲的不懈努力，使史铁生认识到不好好地生活是错误的。
C. 母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。
D. 为了防止儿子的坏心情，母亲始终没告诉他自己已经病人膏肓。
6.下列对文章的赏析不正确的一项是（ ） A. 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。
B. 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱。
C. 本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼。
D. 全文采用总分总的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
部编版七年级上册语文《期中检测试卷》含答案
期中测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
满分:120分时间:120分钟
一、积累与运用
1.古诗文默写填空.
（1）__________,好之者不如乐之者.（《雍也》）
（2）我寄愁心与明月,__________.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8）曹操的《观沧海》中“日月之行,__________；星汉灿烂,__________”联想丰富,抒发作者__________的思想情感.
（9）思乡怀亲是诗歌永恒 主题,它是岑参《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊,__________”的深深眷恋；是李益《夜上受降城闻笛》“__________,一夜征人尽望乡”的切切思念.
三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.（《述而》）
子曰：“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”（《述而》）
知之者不如好之者,好之者不如乐之者.（《雍也》）
17. 解释加点的词语.
（1）谢太傅寒雪日内集（ ）
（2）必有我师焉（ ）
（3）俄而雪骤（ ）
（4）好之者不如乐之者（ ）
18. 翻译下面的句子.
（1）白雪纷纷何所似.
（2）择其善者而从之,其不善者而改之.
19. 文中咏雪的两个比喻句,你更喜欢哪一句,说说你的理由.
20. 比较“公大笑乐”与“乐亦在其中矣”两句中的“乐”,体会两句中体现出的不同的快乐.
三、写作
21.以“那一次,我真”为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文.不少于600字.
②但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间.
部编版七年级上册语文《期中测试卷》(含答案解析)
8. 对下面加点词的理解,不正确的一项是（ ）
A. 孔子为人何如（何如：怎么样.）
B. 简子不说（说：说话.）
C. 终业而去之（终：完成.）
D. 知足而已（而已：罢了.）
9. 为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是（ ）
C.化妆小心翼翼企盼（qǐ） 混为一谈（hùn）
D.分岐 美不胜收 吝啬（sè） 着落（zháo）
2.依一缕阳光,就所有黑暗；如果你是一泓清泉,就一方土地；如果你是一棵小草,就一分绿意；如果你是一只蜜蜂,就一份甜蜜.
A. 照亮 增添 滋润 酿造
B. 增添 酿造 照亮 滋润
C. 照亮 滋润 增添 酿造
D. 滋润 增添 酿造 照亮
3.下列各项中,有语病的一项是（ ）
A. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果.
B. 是否具备良好 心理素质,是我们能否取得好成绩的条件之一.
C. 通过这次讨论,我们认识到阅读的重要性.
D. 这次搜救任务不仅极其困难,而且相当危险.
⑫夏夜,满天星斗.奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星.
⑬“怎么呢？”
⑭“人死了,就变成一个星星.”
⑮“干嘛变成星星呀？”
⑯“给走夜道儿的人照个亮儿……”
⑰我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响.奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子.凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星.这感受永远留在我的记忆里.
④神经科学家亨利埃特•范普拉克和同事研究发现,在锻炼后,大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高.血管内皮生长因子和脑源神经营养因子就属于上述蛋白,前者能刺激血管生长,后者则可以促进神经元轴突的延伸.这些生物因子都是“建筑能手”,能建立或巩固用来交换和处理信息的大脑网络.
部编版语文七年级上册《期中检测题》含答案解析
⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕.今生惟一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐.
B. 《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中敬老爱幼观念的形象诠释.
C. 《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒,英国作家、教育家、慈善家.
D. 《观沧海》写于曹操大败袁绍的残余势力,基本统一北方时,苍凉中透出慷慨,是“建安风骨”的代表作.
5.下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是（ ）
D. 阅读经典可以涵养性情启迪人生,比如《五猖会》中所反映的家庭教育问题至今还在我们身边出现,只是表现形式不同而已.
6.结合实践活动
有些同学不喜欢写作,拿起笔来觉得无话可说,其实写作就是用笔来说话.为培养学生热爱生活热爱写作的能力,某中学将开展“弘扬中华文化,走进传统书信”的语文活动.
（1）请你为此活动写一份倡议书
④《天净沙 秋思》中借景抒情,营造独特氛围,表达浓浓思乡之情的句子是：“_________,________.”
诗歌赏析
次北固山下
王 湾
客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达？归雁洛阳边.
8. “乡书何处达？归雁洛阳边”运用了_______的修辞手法,全诗抒发了诗人________的情怀.
2.下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是（ ）
部编版七年级上册语文期中测试卷及答案
部编版七年级上册语文期中测试卷及答案期中测试一、积累与运用(32分）1.下列词语中加线字读音完全正确的一项是(2分）( )A.须臾(yú)攲斜(jī)嫩芽(nèn)匿笑(nì)B.屏息(píng)绽开(zhàn)威慑（niè)贪婪（lán)C.蝉蜕(tuì)荫蔽(yīn)一霎时（shà)憔悴（cuì)D.搓捻（niǎn)菡萏（hàn)静谧(mì)尴尬（gài)答案：C解析：A.攲qī。
B.屏bǐng,慑shè。
D.尬gà。
2.下列词语的书写全部正确的一项是(3分）（)A.宽恕感概淅淅沥沥精神抖擞B.决别瘫痪截然不同浑为一谈C.捶打XXX絮絮叨叨D.遗憾分歧不求甚解人声鼎沸答案：D解析：A.概→慨。
B.决→诀,浑一混。
C.幌→恍。
3.下列句子中加线成语运用不恰当的一项是(3分）（）A.领悟了志士仁人面临山河破裂而壮志难酬的忧愤，我的爱国之情油但是生。
B.一想到要到现场加入阅兵，我老爸就无比兴奋，阅兵前一天晚上，他在床上翻来覆去睡不着，十分兴奋、激动。
C.母亲节，XXX送给妈妈一大束康乃馨，妈妈满心欢喜地说：“这花这么漂亮，让妈妈美不胜收了！”D.职业本没有高低贵贱，每个人养家糊口都不容易，就算有理也不必咄咄逼人。
答案：C解析：“美不胜收”指美妙的东西太多,一时承受不完(看不过来),用于C项望文生义，不合语境。
4.(2017湖南益阳中考)下列各句中没有语病的一项是(3分）（）A.我市启动市级公费定向师范生造就，今年首批招收320人。
B.只要沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C.为了防止交通事故的产生，我校加强了交通安全的教育和办理。
D.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
谜底：C解析：A.成分残缺，“启动”缺宾语中央语，应在“造就”后加上“打算”。
部编版七年级语文上学期期中考试及答案
七年级语文上学期期中考试题一、选择题（每小题2分，共10分）二、1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.坍．塌（dān）菜畦．（qí）收敛．（liân）栅．栏（zhà）B.并蒂．（dì）倏．忽（shū）徘徊．（huí）莅．临（lì）C.确凿．（záo）黄晕．（yùn）发髻．（jì）笃．志（dŭ）D.搓捻．（niân）轻捷．（jié）抖擞．（sôu）一霎．（chà）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.酝酿疲倦不堪截然不同呼朋引伴B.澄清水波粼粼美不甚收人迹罕至C.急躁咄咄逼人翻来复去人声鼎沸D.诀别个得其所花团锦簇不求甚解3.下列成语使用有误的一项是（）A.面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生．．．．。
B.台风来了，大家各得其所．．．．，尽量让损失降到最小。
C.我们不能把这两件无关的事情混为一谈．．．．。
D.小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票，真叫他喜出望外．．．．。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。
B.电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。
C.有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
D.徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。
5.对下面这首诗理解不正确的一项是（）峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
A.全诗连用四个地名，这在绝句中是独一无二的，峨眉山、平羌江、渝州、三峡。
构思精巧，连用四个地名构成一种清朗秀美的意境。
B.“入”和“流”两个连用的动词，不仅写出了月映清江的美景，同时点出白天行船之事。
C.诗中凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。
诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象，把广阔的空间和较长的时间统一起来。
部编版七年级上册语文《期中检测试题》附答案解析
千金买骨
古之君人有以千金求千里马者,三年不能得.涓人①言于君曰：“请②求之.”君遣之,三月得千里马.马已死,买其骨五百金,反以报君.君大怒曰：“所求者生马,安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金,况生马乎？天下必以王为能市马.马今至矣！”于是,不能期③年,千里马至者三.
⑧________,不舍昼夜.（《<论语>十二章》）
3.名著阅读.
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了.朝阳照着西墙,天气很清朗.母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来.在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的.
⑦然后,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正.她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微.我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了.最终的结果,还是心服口服地按照她的意见做了.
⑧再后来,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里,每一篇东西总是先寄给她看.不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见.这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇了.终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前封信,随我去了.接到这封信,我忽然有一种怅然若失的感觉.风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或会一头栽下来,不论怎样,对风筝线,它无须再有什么怨言了.这后一封信是在我爸爸的劝说下写的,爸爸劝妈妈不要管我,随我自己写去.这是爸爸对我们的一贯政策,他对我们所有的担心只有一点,就是过马路.出门必须说一句：“过马路小心！”其他都不管了.似乎普天下只有过马路这一危机,只要安全地穿过马路,人平安无事,做什么都行,什么希望都有.
部编版七年级上册语文《期中考试卷》(带答案)
陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘含去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.
8. 解释下列加点词语
⑤天还未亮,我们如猴子一样,提着篮子,往树下飞奔而去,把希望一个一个装进提篮里,慢慢地积攒,晒干了,卖给那些城里人,换来我们一个学期的学费.
⑥夜深了,草堆上洒落一层淡淡的银辉.我们在草堆间捉迷藏,银铃似的笑声抖落棕树上淡淡的月光.
⑦有时,我们也会约上三五个小伙伴,打着火把,顺着一条山沟一路寻去.我们去找一种像癞蛤嫫一样的石蚌,用鸡蛋蒸来吃,味道十分鲜美.这些长相难看的家伙,属于夜猫子系列,白天猫在洞里睡觉,晚上悄无声息地出来活动.我们用手电筒对它一照,呆呆地不动了,一仲手便拿住了.月光下那如雪的山泉,时隐时现的火光,欢快的笑声,都印在我们小小的心中了.
B. “小桥”一句读来令人亲切,可仔细想来,却更增添了“断肠人”的愁绪.
C. “断肠人”一句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”.
D. 这首曲的题目叫“秋思,”“秋思”的意思是“秋天的思绪”.
阅读下面的文言文,回答下列小题.
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撤盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.
第三部分 写作实践 (18题50分)
18.作文.
“熟悉的地方没有风景”,也许你最熟悉的人,就在你生活的家庭中,然而却被你忽略了.
请你细细地回想,用心地感悟,选取家庭中的一位亲人,以《家中有个他(她)》为题,写一篇文章.
部编版语文七年级上册《期中考试卷》含答案解析
四、现代文阅读（24 分）
阅读下面的文段,回答问题.
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落.母亲进来了,挡在窗前：“北海的菊花开了,我推着你去看看吧.”她樵悴的脸上现出央求般的神色.“什么时候？”“你要是愿意,就明天？ ”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧,就明天.”我说.她高兴得一会儿坐下,一会儿站起：“那就赶紧准备准备.” “哎呀,烦不烦？几步路,有什么好准备的！”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着：“……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感.她又悄悄地出去了.
A.期日中（约定）
B. 相委而去（舍弃）
C.方与之食（方向,方位）
D.恐其自食其言也（害怕,担心）
11. 根据句意,下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A. 下车/引之
B. 对/子骂父
C 期日/中
D. 故人至/暮不来
12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.
（1）过中不至,太丘舍去,去后乃至.
长大以后,常常思念故乡,以及那条贯穿其中的流水,每次想起,总像保持着一个秘密,那里有温暖的光源如阳光反射出来.
人人都是有秘密的吧！它可能是一个地方,可能是一段爱情,可能是不能对人言的荒唐岁月,那么总要有一个倾诉的对象,像小河与我一样.
有一天我路过外双溪,看到一条和我故乡一样的小河,竟在那里低徊不已.我知道,我的小河时光已经远远逝去了,但是我清晰地记得那一段日子,也相信小河保有着我的秘密.
部编版语文七年级上册《期中检测试卷》(含答案)
【乙】僰①人养猴,衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节.巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往,筵张而猴出,众宾凝伫②,左右皆蹈节.巴童佁然③挥袖而出其茅栗,掷之地.猴褫④衣而争之,翻壶而倒案.僰人呵之而不能禁,大沮.郁离子曰：今之以不制之师战者,蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉？
【答案】(1).①轻歌曼舞(2).②léi(3).贮(4).③“宵”(5).“霄”,(6).“岐”(7).“歧”(8).④展示
【解析】
【详解】①要求用正楷字正确、公整、美观地书写.首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意辨析字形,认清字的结构,不写连笔字,要一笔一划,横平竖直地写,谨慎用笔,不要漏写、多写、错写.注意“曼、舞”的间架结构.
（二）
阅读【甲】【乙】文言文选段,完成小题.
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒：“非人哉！与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.
②注意“累”在这里读“léi”,贮蓄,zhùxù,释义是储存,积聚,指储存的物品,把节约下来或暂时不用的钱存起来.
③“云宵”正确书写为“云霄”,“分岐”正确书写为“分歧”.
④“展”：意思为舒展,展开,也指阐明,叙述、大规模地进行等多个含义.“示”：把事物拿出来或指出来使别人知道.表示：用言行表现出,如表示感谢.结合横线处语境,应是“展示力量”.
①本次活动邀请学校心理咨询室张老师作指导,请你去邀请,你怎么说呢？
②围绕主题,设计两项活动,写出活动名称.
部编版语文七年级上册《期中考试题》附答案解析
部编版语文七年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________满分120分时间150分钟第Ⅰ卷（28分）一、积累与运用（每小题2分,共14分）1.下列加点字注音有误的一项是（）A. 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄．（chuò）逼人。
B. 四周很安静,仿佛可以听到月光洒落时的声音,静谧．（mì）,美好。
C. 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊．．（pái huái）的人走得快。
D. 大乔、小乔合称“二乔”,是三国时期的一对姐妹花,分别嫁给两个天下英杰,一个是雄略过人、威震江东的孙策,另一个是风流倜傥．．（tì tǎnɡ）、文武双全的周瑜。
2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 鞭炮声响彻云霄,仰望夜空,仿佛是一个姹紫嫣红的大花园,绽开了一张张金黄、银白、淡紫、粉红的花伞。
B. 只有肤浅的人才会以貌取人,这世界真正的奥密在于看得见的事物,而非看不见的。
C. 森林中有一个分岔口,我愿选择脚印少的那一条路,这样我的一生会接然不同。
D. 她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者浑为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。
3.下列句子中,加点词语使用不恰当一项是（）A. 此时,他才恍然大悟．．．．,原来是自己粗心大意了。
B. 国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇．．．．。
C. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至．．．．、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊!D. 国庆假期期间,苍海湖公园人声鼎沸．．．．,热闹非凡。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 挂榜岭公园的国庆节张灯结彩,五彩缤纷,是一个美丽的休闲游玩的好去处。
（“挂榜岭公园的国庆节”应改为“国庆节时的挂榜岭公园”）B. 路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化环境,提升城市。
（句末加宾语“形象”）C. 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
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人教版七年级上语文期中测试题附答案(时间150分钟，满分150分其中卷面分5分)一、基础知识(50分)1．下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是 ( )(2分) A．倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng)B．贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu)C．奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn)D．堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì)2．下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)A．繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵B．小心冀冀头晕目眩返老还童德高望众C．得失之患花枝召展问心无愧任重道远D．心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微3．下面加粗的词解释完全正确的一项是 ( )(3分)A．可望不可即(靠近、接触)肃然起敬(形容十分恭敬的样子)B．擎天撼地(震撼)获益匪浅(非、不)C．呼朋引伴(招引)明察秋毫(毫米)D．怡然自得(安适、愉快的样子)瘦骨嶙峋(形容人不精神)4．下列多音字读音完全不同的一项是 ( )(3分)A．系着关系维系 B．参差出差差错C．弹琴弹弓评弹 D．着急着落沉着5．下列各句中没有语病的一项是 ( ) (3分)A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B．秋天的北京是一个美丽的季节。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．下列句子句意明确，没有歧义的一项是 ( )(3分)A．他还欠款2000元。
B．我们十个人一组。
C．你第一次干这样的工作，难免不出差错。
D．上级通知马老师5月26日前去报到。
7．解释下列句子中加粗字的含义。
(3分)(1) 昂首观之，项为之强( )(2) 人不知而不愠( )(3) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也( )(4) 水何澹澹，山岛竦峙( )8．默写。
(15分)(1)定神细视，以丛草为林，以____________为兽，以__________，____________，神游其中，____________。
(2)有朋自远方来，_____________________________？(3)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：________________________________。
(4)舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
______________，刚起头儿，_____________，____________。
(5) 乡书何处达？_________________。
（6）几处早莺争暖树，。
（7）夕阳西下，。
（8），志在千里。
（9）绿树村边合，。
（10）山光悦鸟性，。
9．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(3分)(1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
(2) 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
(3) 学而不思则罔，思而不学则殆。
(4) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(5) 满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？A．拟人比喻对偶比喻设问B．比喻拟人对偶排比反问C．比喻比喻排比排比夸张D．拟人拟人对偶比喻反问10．读下面的文字，完成(1)(2)两题。
班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—”“根本没这个字！”大家(②)地说。
“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。
今天的班会就请大家谈谈这个问题。
”(1)文中括号里应填入的成语是( )(3分)A．①煞有介事②异口同声B．①装腔作势②议论纷纷C．①一言不发②众说纷纭D．①郑重其事②七嘴八舌(2)这次班会要讨论的问题是__________________________。
(1分)11．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )（3分)周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
12．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。
(4分)例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：(1) 如果我是清风，我将_______________。
(2) 如果我是春雨，我将_______________。
13．生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：_______________。
(2分)二、阅读(50分)(一) 紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑤但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
14．根据文章内容，在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。
(2分)A处应填____________ B处应填___________15．“‘我在开花！’它们在笑。
‘我在开花！’它们嚷嚷。
”是从原文抽出的一个段落，将其放回原处，应放在_______段与______段之间。
(1分) 16．这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。
(1分)17．文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。
根据你对文章的理解，概括回答：(1) 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________，作者感觉到____________；(2分)(2) 如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：_____________________________作者的心情是_____________________________________________。
(4分)18．揣摩下列语句，说说你对句子的理解。
(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分)(1) 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
(2) 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！19．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。
(2分)20．积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。
请你用自己的话概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。
(4分)(二)第一声喝彩秦文君①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。
她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。
我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。
它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。
女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。
女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如把花卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。
可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。
我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。
然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。
有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。
”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。
那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。
因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人会成为一座大山。
也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。
我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。
⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。