林州市采桑镇第一中学

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《端午日》沈从文

《端午日》学案设计林州市采桑镇一中郭志强一、本节课是初中语文苏教版七年上册的第11课，是一篇自读课文。

需要1课时的教学时间。

文章按“争看划船—竞追鸭子—结束赛事”的思路展开，体现了传统节日的价值。

让学生在了解淳朴民风的同时，丰富生活体验，感受传统节日给人们带来的愉悦，从中获得对人生的有益启示。

二、民俗文化源远流长，民俗文化绚丽多姿，民俗文化是人类文化的重要组成部分。

通过对本节课的学习，让学生对中国的民俗风情有一个新的了解，增进学生对中国传统文化的热爱。

通过自主、合作、探究式的学习让学生学会用正面描写和侧面描写精彩场面的方法，同时让学生在情感和态度上明白团结就是力量，爱拼才会赢的道理。

三、七年级的学生刚从小学阶段步入初中阶段，还不适应初中学习，他们还大多停留在形象思维阶段，文学素养水平不高，知识积累匮乏，所本节课将以生动形象的多媒体教学为载体，尽可能的激发孩子的阅读兴趣，让他们在生动的课堂教学中掌握一定的写作技巧。

四、本节课主要采用学生自主、合作，探究的学习方式进行学习，通过多媒体课件的展示，老师的精心引导和适时点拨，让学生在课堂上快乐的获取文学知识，掌握一些简单的写作方法。

五、本节课主要采用多媒体课件。

课堂流程：学习目标：1、我要了解湘西地区端午日的风俗习惯，感受乡土文化的独特魅力；2、我要学会场面描写的方法，欣赏作者生动精炼的语言。

3、我要感受桨手的风采，懂得“团结就是力量”这一道理。

教学重点：1、精彩的场面描写。

2、传统节日体现的价值。

教学难点：运用正面描写和侧面烘托相结合的方法及虚实结合的方法写好一个场面。

教学过程：一、导入新课激发兴趣看端午节由来的视频，谈端午节各地不同的风俗导入新课。

二、检查预习课前“加油”1、走进作者:沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。

现代小说家、散文家，创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数名族的生活，富有人情美和风俗美。

代表作有《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等2、检查生字词：茶峒(dòng) 擂(léi)鼓呐(nà)喊调(tiǎo)理不拘(jū) 泅(qiú)水戍(shù)军蘸(zhàn)酒三、初读课文整体感知1、文中写了端午日的哪些习俗？2、课文重点描写了那几个场面，作者是按照什么顺序来组织材料的？（画出相关的词语）3、这些风俗中详写的是什么？这样安排的理由是什么？四、精读课文品析美点。

河南林州一中2025届高三上学期7月调研考试化学试题+答案

林州一中2022级高三7月调研考试化学试题注意事项：1．本试卷共两大题，18小题，本卷考试时间为75分钟，满分为100分。

2．答卷前，考生将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用2B 铅笔涂写等题卡上。

3．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔在答题卡上将对应题目的答案在答如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

4．非选择题题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。

5．考试结束，监考人员将答题卡收回。

可能用到的相对原子质量： C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 Al-27 S-32一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共`42分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

） 1．中华民族为人类文明进步做出了巨大贡献，下列分析不正确．．．的是 A ．中国蓝是古代入工合成的蓝色化合物，其化学式为410BaCuSi O ，可改写成2BaO CuO 4SiO ⋅⋅ B ．《本草纲目》拾遗中对“强水”的记载“……性最猛烈，能蚀五金……其水至强……惟玻璃可盛……”，“强水”为氢氟酸C ．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳。

”文中涉及的操作方法是升华D ．“白墙黑瓦青石板，烟雨小巷油纸伞”中纸伞的主要成分为有机高分子材料 2．在下列指定溶液中，能大量共存的离子组是A ．在()1360.1mol L K Fe CN − ⋅ 溶液中： Na +、2Fe +、2-4SO 、Cl −B ．在10.1mol L HI −⋅溶液中： 3Al +、3Fe +、-3HCO 、2-4SOC ．在10.1mol L −⋅氨水中： K +、2Cu +、-3NO 、Cl −D ．在()1420.1mol L KAl SO −⋅溶液中： 4NH +、Na +、3NO −、4ClO −3．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，下列离子方程式与所给事实不相符的是A ．2Cl 制备84消毒液(主要成分是NaClO )：22Cl 2OH Cl ClO H O −−−+=++ B ．铅酸蓄电池充电时的阳极反应：Pb 2++2H 2O-2e -=PbO 2+4H +C ．向K 3[Fe(CN)6]溶液滴入FeCl 2溶液中：K ++Fe 2++[Fe(CN)6]3-=KFe[Fe(CN)6]↓D ．向碘化亚铁溶液中滴加少量稀硝酸：2-3NO +6I -+8H +=3I 2+2NO ↑+4H 2O4．下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质），选用的试剂正确的是选项物质除杂试剂 A N 2（O 2）灼热的CuO B CO 2（HCl ）足量Na 2CO 3溶液C FeCl 2溶液（FeCl 3）足量铁屑 DKCl 溶液（MgCl 2）适量NaOH 溶液 A ．AB ．BC ．CD ．D5．将19.2g 铜投入200mL 一定浓度的硝酸中发生反应，铜完全溶解，产生的NO 和2NO 混合气体在标准状况下的体积为8.96L (反应前后溶液体积不变，也不考虑24N O 的存在)。

林州市一中

编制人：张石凯日期：14.05.13
林州市第一中学是河南省首批示范性普通高中，始建于1946年12月1日。林州一中由南校区和北校区两部分组成。2002年，南校区投资 6000万元建成，占地面积150亩，建筑面积5 万平方米。北校区于2005年开始建设，2006 年投入使用，占地270亩，投资1亿元，设计 100个教学班，实际80个班。西校区于2013年 9月开始建设，2014年9月投入使用，占地面积260余亩，总投资约2.03亿元，124个班级。
体育设施方面，学校建有400米标准环形塑胶跑道1个、标准塑胶足球场1个、塑胶篮球场7个、塑胶排球场4个、乒乓球台 100余副、1200平方米的风雨操场1个，各种体育器材完备齐全。
电教设施方面，建有56个多媒体教室， 4个学生微机室，还有电教室、播控室、网管室、电子教材室、电子备课室、语音实验室、报告厅、微机室、广播电台等，电化教育形成了网络。
ห้องสมุดไป่ตู้
学生住宿方面，每个宿舍都建有卫生间，装有电话、空调、暖气（仅南校区）。
学生餐厅面积6299平方米，装有不锈钢餐桌、刷卡机，是河南省示范食堂。
实验室方面，建有10个实验室，10个仪器室。所有仪器全部按照部颁Ⅰ类标准配备，实验开出率100%。
功崇惟志
业广惟勤
图书馆建设方面，有2个藏书室，共藏书16万余册，有学生阅览室、教师资料室。订阅报刊杂志近 500余种。
校园绿化面积达25%，比例很大，环境宜人。适宜同学们学习和玩耍，给人心旷神怡的感觉。
学校现分为南、北两个校区，占地 420亩，建筑面积10万平方米。现有 136个教学班，在校学生9千余人，住校生6千余人。

初探农村中学思品课的有效教学

有人说“ 自主 ” 指学生有学习的主动权和选：如果是广东版教材，就应该要求学生独立完成：例如，探究一下刘兰芝被休的原因，有助于深入
择权，学生可以根据自己的情况，自己的意：按照课文后“ 思考、、习” 探究练之中的各题（第一题：地理解作品的主题，理解诗歌的批判意义。特别
愿去选择学习的内容和方式。但是，我认为重要・是说说行文线索，第二题是对比《诗中女主・氓》要指出的是如果不深入探究，表面看来还真以
的是要学生“ 自己为主去学习”不能总任由：公的态度，以，人第三题是比较陆游的《头风》：钗理为刘兰芝被休的原因是 “ 无子 ”而真实的原因，
怎么能因为担心累坏学生而不让他 “ 跳一跳” 学生分成若干小组，在课堂上各自完成各自的：？：态度，怕给学生泼冷水。如果是有定论的就应该
当然要让学生能摘到桃子，尝到甜头，经常这：任务。将重大的任务分解，是考虑到时间和精力：旗帜鲜明地亮出观点，以消除疑虑。更要知道样，学生也就乐在其中，不以为累了。比如，：问题，以在课外采取这个方法能早出成果， ‘ 就等所ｌ‘ 学贵善疑”我们不能随便怀疑，，否则不如老老《孔雀东南飞》文来说，以在布置预习时顺：一可还能培养合作精神，真是好处很多。然而，在课：实实去学习，可不要忘记“ 日而思，终不如须臾便说一声， “ 这是一首凄婉动人的爱情诗”这样：。堂上并不是所有的内容都要进行合作。这个小：所学” 。
三、合理进行“ 究” 探毫无疑问我们提倡创新，励拓展、。鼓探究

河南省林州市第一中学2025届高三3月份模拟考试数学试题含解析

河南省林州市第一中学2025届高三3月份模拟考试数学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b-=>>的右焦点为F ，若双曲线C 的一条渐近线的倾斜角为3π，且点F 到该渐近线的距离为3，则双曲线C 的实轴的长为 A ．1 B ．2 C ．4D ．8552．2021年部分省市将实行“312++”的新高考模式，即语文、数学、英语三科必选，物理、历史二选一，化学、生物、政治、地理四选二，若甲同学选科没有偏好，且不受其他因素影响，则甲同学同时选择历史和化学的概率为A ．18 B ．14 C ．16D ．123．已知函数()ln af x x a x =-+在[]1,e x ∈上有两个零点，则a 的取值范围是（） A ．e ,11e ⎡⎤-⎢⎥-⎣⎦B ．e ,11e ⎡⎫⎪⎢-⎣⎭C ．e ,11e ⎡⎫-⎪⎢-⎣⎭D ．[)1,e - 4．已知数列满足：.若正整数使得成立，则( ) A ．16B ．17C ．18D ．195．已知函数()log (|2|)(0a f x x a a =-->，且1a ≠)，则“()f x 在(3,)+∞上是单调函数”是“01a <<”的（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件6．已知集合{}1,0,1,2A =-，{}|lg(1)B x y x ==-，则A B =（）A ．{2}B ．{1,0}-C ．{}1-D ．{1,0,1}-7．在等差数列{}n a 中，25a =-，5679a a a ++=，若3n nb a =（n *∈N ），则数列{}n b 的最大值是（）A ．3-B ．13- C ．1D ．38．执行如图所示的程序框图后，输出的值为5，则P 的取值范围是（）.A ．37,48⎛⎤⎥⎝⎦B ．59,610⎛⎤⎥⎝⎦C ．715,816⎛⎤⎥⎝⎦D ．1531,1632⎛⎤⎥⎝⎦ 9．复数2iz i=-（i 是虚数单位）在复平面内对应的点在（） A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限10．已知复数z 满足：((1)11)i z i +-=-，则z 的共轭复数为（） A ．12i -B ．1i +C ．1i -+D ．12i +11．函数3()cos ln ||f x x x x x =+在[,0)(0,]ππ-的图象大致为（）A ．B ．C ．D ．12．如图是国家统计局于2020年1月9日发布的2018年12月到2019年12月全国居民消费价格的涨跌幅情况折线图.（注：同比是指本期与同期作对比；环比是指本期与上期作对比.如：2019年2月与2018年2月相比较称同比，2019年2月与2019年1月相比较称环比）根据该折线图，下列结论错误的是（）A ．2019年12月份，全国居民消费价格环比持平B ．2018年12月至2019年12月全国居民消费价格环比均上涨C ．2018年12月至2019年12月全国居民消费价格同比均上涨D ．2018年11月的全国居民消费价格高于2017年12月的全国居民消费价格二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

河南省林州市一中

河南省林州市一中河南省林州市一中是我国华中地区一所优秀的中学，坐落在风景秀丽的林州市中心。

学校始建于1952年，经过几代人的不懈努力，已经发展成为一所具有卓越教育质量和丰富师资力量的名校。

以下将揭示河南省林州市一中独特的教育理念和办学特色。

首先，河南省林州市一中坚持"品德教育第一，学业教育并重"的办学理念。

学校注重培养学生的健全人格和良好品德，以塑造学生良好的自我形象和道德修养为目标。

在各项课程设置中，学校注重培养学生的自主学习和创新能力，通过培养学生优秀的学术能力和道德观念，全面提升学生的综合素质。

同时，学校还注重培养学生的社会责任感和团队合作能力，通过各类社团和俱乐部的活动，让学生在实践中得到锻炼和成长。

其次，河南省林州市一中注重培养学生的实践能力和创新精神。

学校秉承"教育实践，创新未来"的理念，通过各类实践活动和创新项目，激发学生的创新潜能和实践能力。

学校建设了一系列实验室和创新实践基地，提供良好的学习环境和丰富的实践资源，充分引导学生在积极探索和实践中获得成长和进步。

同时，学校还组织各类学术、科技、文化等比赛和活动，鼓励学生参与并发挥所长，培养他们的创新思维和团队协作能力。

再次，河南省林州市一中注重培养学生的艺术修养和综合素质。

学校提供了广泛的艺术教育课程和丰富多样的艺术活动，为学生提供展示才艺的舞台。

学校还与当地的美术馆、音乐厅等文化艺术机构合作，开展艺术交流和展览活动，拓宽学生的视野和提升艺术修养。

此外，学校注重培养学生的体育素质，开设了多样化的体育课程和运动项目，积极组织校内外的体育比赛和活动，鼓励学生热爱体育，培养良好的健康意识和体育习惯。

最后，河南省林州市一中注重师资力量的建设和教师队伍的培养。

学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中包括一批优秀的骨干教师和专业教育研究员。

学校注重教师的培训和发展，组织各类专业进修和教育研讨会，提高教师的教育教学水平和专业能力。

河南省林州市第一中学分校(林虑中学)2019届高三7月调研考试物理试题 Word版含答案

2016级高三分校7月调研考试物理试题考试时间：90分钟；满分110分一、单选题(共6小题,每小题5.0分,共30分)1.做加速度方向不变大小可变的变速直线运动的物体，下述情况中不可能出现的是（）A．速度和位移均增大，加速度为零时，速度达到最大B．速度先减小后增大，速度变化越来越慢C．速度逐渐减小，位移逐渐增大，速度减为零时，位移不是零D．速度先增大、后减小，而位移一直在不断增大2.一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点．已知AB＝6 m，BC＝10 m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s，则小球在经过A、B、C三点时的速度大小分别是()A．2 m/s,3 m/s,4 m/s B．2 m/s,4 m/s,6 m/sC．3 m/s,4 m/s,5 m/s D．3 m/s,5 m/s,7 m/s3.物体在一条直线上运动，依次经过ACB三个位置，在AC段做加速度大小为a1的匀加速运动，在CB段做加速度大小为a2的匀加速运动，且从A到C和从C到B的时间相等，物体经过A、B两点时的速度分别为v A和v B，经过C点时的速度为v C＝，则a1和a2的大小关系为() A．a1＜a2 B．a1＞a2 C．a1＝a2 D．条件不足，无法判断4.如图，在斜面上木块A与B的接触面是水平的，绳子呈水平状态，两木块均保持静止．则关于木块A和木块B受力个数不可能为()A．2个和4个B．3个和4个C．4个和4个D．4个和5个5.如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖块静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是()A．0 B．Mg C．mg D．2mg6.如图所示，质量分别为m、M的两个物体系在一根通过定滑轮(质量忽略不计)的轻绳两端，M放在水平地板上，m被悬挂在空中，若将M沿水平地板向右缓慢移动少许后M仍静止，则()A．绳的张力变大B．M对地面的压力变大C．M所受的静摩擦力变大D．悬挂滑轮的绳的张力变大二、多选题(共7小题,每小题5.0分,共35分)7.(多选)用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是()A．P受4个力B．Q受3个力C．若绳子变长，绳子的拉力将变小D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大8.(多选)如下图所示，氢气球受风力作用而使拉住它的细绳与地面的夹角为θ，在细绳被剪断的瞬间，气球所受外力的合力为(氢气球的重力忽略不计)()A．与原来绳子的拉力大小相等，方向相反B．沿风力方向，大小等于风力C．沿竖直方向向上，大小等于气球所受的浮力D．与原来绳子的拉力方向相反，大小等于风力与浮力的合力9.(多选)如图所示，不计重力的带有光滑滑轮的细杆OB可绕O点在竖直平面内自由转动，绳的一端跨过滑轮挂一重物P，另一端拴在墙壁上的A点，杆处于平衡状态．绳的拉力为T，杆受到的压力为N，杆与竖直方向夹角为θ，若A点沿墙面上移，当杆重新平衡时，有()A．T变大B．θ变大C．N变小D．T变小10.(多选)如下图所示，a、b、c为三个物体，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们的连接如图所示，并处于平衡状态，则()A．有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态11.(多选)如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B.则()A．A对地面的压力等于(M＋m)g B．A对地面的摩擦力方向向左C．B对A的压力大小为mg D．细线对小球的拉力大小为mg12.(多选)如图所示．在倾角为θ的光滑斜面和档板之间放一个光滑均匀球体，档板与斜面夹角为α.初始时α＋θ＜90°.在档板绕顶端逆时针缓慢旋转至水平位置的过程，下列说法正确的是()A．斜面对球的支持力变大B．档板对球的弹力变大C．斜面对球的支持力变小D．档板对球的弹力先变小后变大13.(多选)如下图所示，C是水平地面，A，B是两个长方形物体，F是作用在物体B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，A，B间的动摩擦因数μ1和B，C间的动摩擦因数μ2有可能是()A．μ1＝0，μ2＝0 B．μ1＝0，μ2≠0C．μ1≠0，μ2＝0 D．μ1≠0，μ2≠0三、填空题(每空3分,共18分)14.在下图中，给出六个力F1、F2、F3、F4、F5、F6，它们作用于同一点O，大小已在图中标出．相邻的两个力之间的夹角均为60°，它们的合力大小为________N，方向为________．15.用自由落体做“测定重力加速度”的实验中，在纸带上取得连续清晰的7个点，如图所示，并且测得第2到第5点的距离为s1＝20.4 cm，第4到第7点间的距离s2＝22.7 cm，设打点计时器所用电源的频率f为50 Hz，则重力加速度的计算式为g＝________，测量结果为g＝________m/s2.16.某物理兴趣学习小组在探究轻杆的弹力特点时，涉及到如下图所示的装置，装置中水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个小滑轮B，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一个质量m＝20 kg的重物．经过测量已知∠CBA＝30°，则BC绳上的拉力为________．B处的滑轮受到绳子的作用力应该为________．(g取10 m/s2)四、计算题(17题7分，18题，19题各10分，共27分)17.2012年12月28日，武汉地铁2号线正式通车．已知相距4 000 m的甲、乙两站之间的线路为直线，在调试运行时，列车出站加速和进站减速的加速度大小均为1 m/s2，中途保持匀速运行．列车从甲站由静止出发到乙站停止正好用时4 min.某次调试时，列车从甲站出发比原定的出发时间晚了20 s，但仍保持与原来相同的加速度出站和进站，要使列车仍然准点到达乙站，求此次列车出站加速的时间应为多少？18.如下图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、B的质量分别为mA＝10 kg，mB＝20 kg，A 与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ＝0.5.一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力F的大小．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10 m/s2)19.如图所示，半圆形玻璃砖的半径为R，光屏PQ置于直径的右端并与直径垂直，一复色光与竖直方向成α＝30°角射入玻璃砖的圆心，由于复色光中含有两种单色光，故在光屏上出现了两个光斑，玻璃对这两种单色光的折射率分别为n1＝和n2＝.求：(1)这两个光斑之间的距离；(2)为使光屏上的光斑消失，复色光的入射角至少为多少？2016级高三分校7月调研考试物理答案1.【答案】D【解析】当物体做加速度减小的变加速运动时，速度和位移均增大，当加速度减为零时，物体做匀速直线运动，速度达到最大，所以A是可能的；速度先与加速度反向，做减速运动，减到零后，再与加速度同向，做加速运动，在这个过程中，加速度逐渐减小，速度变化越来越慢．所以B是可能的．速度与加速度反向，做减速运动，但位移逐渐增大，当速度减到零时，位移不是零．所以C也是可能的．加速度方向不变时，当速度先增大，后减小时，速度方向先与加速度方向相同，后来速度反向，与加速度方向相反，物体的位移先增大后减小，不可能一直增大，故D不可能．2.【答案】B【解析】根据Δx＝aT2得，a＝＝m/s2＝1 m/s2，B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，则v B＝＝m/s＝4 m/s，则C点的速度v C＝v B＋at＝4＋1×2 m/s＝6 m/s，A点的速度v A＝v B－at＝4－1×2 m/s＝2 m/s，故B正确，A、C、D错误．3.【答案】B【解析】根据题意从A到C的时间和从C到B的时间相等，所以加速度的大小由速度变化量决定，即比较：v C－v A与v B－v C的大小由数学关系知－v A－(v B－)＞0，B正确．4.【答案】B【解析】如果绳对A没有拉力作用，它就只受重力和支持力两个力，对应的B受重力、A对B的压力、斜面对B的支持力和摩擦力共四个力，选项A可能；如果绳对A有拉力，它还一定受到B对它的摩擦力，即此时A受到四个力，A对B的作用力又增加了一个水平向左的摩擦力，但此时斜面对B可能没有摩擦力作用，也可能对B有沿斜面向上的摩擦力，还可能对B有沿斜面向下的摩擦力，总之，当A受四个力的作用时，B既可能受四个力作用，也可能受五个力作用，故选项C、D都可能，只有选项B不可能．5.【答案】A【解析】将4块砖看成一个整体，对整体进行受力分析，在竖直方向，共受到三个力的作用：竖直向下的重力4mg，两个相等的竖直向上的摩擦力F f，由平衡条件可得：2F f＝4mg，则F f＝2mg.由此可见：第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力均为2mg.将第1块砖和第2块砖当作一个整体隔离后进行受力分析，受竖直向下的重力2mg，木板对第1块砖向上的摩擦力F f＝2mg；由平衡条件可得二力已达到平衡，故第2块砖和第3块砖之间的摩擦力必为零．故选A.6.【答案】D【解析】因m处于静止状态，故绳子的拉力等于m的重力，即F＝mg，绳的张力不变，故A选项错误；对M受力分析如图甲所示，把F进行正交分解可得关系式F N＋F sinθ＝Mg，F cosθ＝F f.当M向右移动少许后，θ变大，故F N减小，F f减小，故B、C选项错误；对滑轮受力分析如图乙所示，把拉物体的绳子的拉力合成得F合＝F T.因F不变，两绳的夹角变小，则F合变大，故悬挂滑轮的绳的张力变大，D选项正确．7.【答案】AC【解析】先研究Q，水平方向上Q受墙壁和小球P的弹力而平衡，竖直方向上Q受重力和P对它的竖直向上的摩擦力而平衡，故Q受到的静摩擦力始终等于其重力，选项B、D错误；再研究P，P受重力、绳子拉力、Q对它的支持力和竖直向下的摩擦力作用，选项A正确；以P、Q整体为研究对象，设绳子与墙壁之间的夹角为θ，若绳子变长，θ将变小，根据平衡条件在竖直方向上有：F cosθ＝G总，则绳子的拉力将变小，选项C正确．8.【答案】AD【解析】物体受到三个力的作用：竖直向上的浮力、水平向右的风力、沿着绳子方向的拉力，三个力的合外力为零，故风力和浮力的合力与绳子的拉力等大反向．当把绳子剪断后，物体受到的风力和浮力和没剪断之前相等，所以两者的合力沿着绳子的反方向．9.【答案】BC【解析】对杆的B端进行受力分析，如图所示．由图可知，细线拉力T＝mg，所以T不变．而OB杆受到的压力N等于竖直绳和斜绳拉力的合力，沿杆的方向．由于A点上移，所以两个分力夹角增大，因此合力N变小．又轻杆和墙的夹角等于两个分力夹角的一半，当A点上移时，两分力夹角增大，所以θ也增大．故选项B、C正确．10.【答案】AD【解析】物体a对轻绳可能为拉力，也可能无作用力，故弹簧N只能处于拉伸或保持原长．当N处于原长时，M只能处于压缩状态，且对物体a的弹力等于重力．当N处于拉伸状态时，M可能处于拉伸状态，也可能处于压缩状态，还可能保持原长．所以选项A、D正确．11.【答案】AC【解析】以A、B整体为研究对象可知A对地面的压力等于(M＋m)g，A 正确；A、B整体在水平方向没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，A对地面没有摩擦力，B错误；以B为研究对象，进行受力分析可知：设A对B的支持力为F2，线对B的拉力为F1，F2与竖直方向的夹角为θ.F2cosθ＝mg，F1＝mg tanθ，解得B对A的压力大小F2′＝mg，细线对小球的拉力大小F1′＝，C正确，D错误．12.【答案】CD【解析】小球受到自身重力，斜面支持力和挡板弹力三力平衡，其中重力大小方向不变，斜面弹力垂直斜面向上方向不变，二者的合力与挡板弹力等大反向，挡板弹力垂直挡板，方向从斜向下逐渐变为水平向右最后变为斜向上，如下图所示．挡板弹力变化时，重力和斜面支持力从斜向上逐渐变为斜向下，观察上面的示意图可见，斜面对球的支持力逐渐变小，挡板对球的弹力先减小后增大，选项C、D 正确．13.【答案】BD【解析】互相接触的物体表面间的动摩擦因数是由互相接触的物体的表面性质决定的．动摩擦因数是否存在，看其接触表面是否有摩擦力．若有摩擦力表现出来，则动摩擦因数一定不为零；若没有摩擦力表现出来，则动摩擦因数的存在就无法判断，或者存在，或者不存在．由于A和B在力F的作用下以相同的速度一起向右做匀速直线运动，所以B，C间一定存在滑动摩擦力，故μ2≠0.由于A向右做匀速直线运动，A又不受水平外力的作用，即可知A，B间的摩擦力为0，A与B间既无相对运动，又无相对运动的趋势，故μ1等于零或不等于零均可．14.【答案】40与F6同向【解析】根据多个力求合的步骤，先将F1与F4、F2与F5、F3与F6合成，三组力的合力均为20 N，如图所示：根据两个相等的互成120°的力的合力大小等于分力的大小，方向沿其角平分线，故可知六个力的合力为40 N，方向与F6相同．15.【答案】(1)f2(2)9.58【解析】(1)根据匀变速直线运动的推论Δx＝aT2，得：s56－s23＝3gT2s67－s34＝3gT2所以：s56＋s67－s34－s23＝6gT2所以s2－s1＝6gT2解得：g＝f2代入数据得：g≈9.58 m/s216.【答案】200 N200 N【解析】以滑轮与绳的接触点B为研究对象：因为滑轮光滑，所以BC绳上的拉力和物体的重力相等，F T＝200 N；两个等大的拉力夹角为120°，合力为二力的角平分线方向，大小为200 N.17.【答案】20 s【解析】设列车本次出站应加速的时间为t0，列车从甲站到乙站正常用时t，列车加速出站过程的位移为x1＝at，进站时可看做反向加速，同理位移为x2＝at.列车匀速运行的速度为v＝at0.列车匀速前进过程的位移为x0＝v(t－20 s－2t0)，又x1＋x0＋x2＝x代入数据联立解得t0＝20 s.18.【答案】160 N【解析】分析A、B的受力如图所示，建立直角坐标系．由题意知，A始终静止，故在x轴方向上有：F T sin 37°＝F fl①在y轴方向上有：F T cos 37°＋F N1＝mAg②而F f1＝μF N1③联立①②③可得F N1＝60 N，F f1＝30 N；B匀速运动，则在x轴方向上有：F＝F f1′＋F f2④又F f1′＝F f1⑤在y轴方向上有：F N2＝F N1′＋mBg⑥又F N1′＝F N1⑦F f2＝μF N2⑧联立④⑤⑥⑦⑧得F＝160 N.19.【答案】(1)(1－)R(2)45°【解析】(1)作出光路图，由折射定律有：n1＝，n2＝代入数据得：β1＝45°，β2＝60°故ab＝Pb－Pa＝R tan 45°－R tan 30°＝(1－)R.(2)当两种色光在界面处均发生全反射时光屏上的光斑消失，且玻璃对其折射率为n2的色光先发生全反射，故sin C1＝＝即入射角α＝C1＝45°。

河南省林州市林州一中高一线上教学复习总结动员会《眼中有光,心中有爱》(共27张PPT)

经过两天努力，我们各小组在组长的带领下基本完成了组内分工和小组文化建设，应该说都非常的棒！为你们的努力、团结点赞，这个过程充分说明了我们同学有着很强的自主管理能力和聪明才智。同时，也有2个问题要指出：1.小组之间不平衡！有的小组工作很主动，组长主动组织小组活动，小组活动有条不紊，组员也很积极参与，发言献策，主动担责初步展示出了优秀的气质；有的小组则工作被动，需要老师不断提醒，工作相对滞后，显示出“疲于奔命”的姿态！2.小组内部成员表现不平衡。有的小组成员非常有荣誉感，非常有责任感，非常乐于参与小组活动，非常有大局观，积极主动参与小组活动，融入小组；但有的小组成员对小组建设态度冷淡，秉持不支持，不反对，不主动，不发言的四不原则，漠视组长，漠视其他成员，漠视小组……
化学实验（nobook)
生物组实验
2 02 0
1 7 处非常时期
做非常之人施非常之策建非常之功
一、突出培优
1.加强领导。亲力亲为，靠前指挥，亲自开会，亲自部署，亲自示范。 2.加强钻研。讲、练、考、辅、结。 3.加强服务。教材、纸质资料、试卷、答题卷派送。 4.加强调适。年级励志会、旗会、班会、小组讨论、趣味活动等。
高质量完成。2.抓好上课的50分钟听课时间，认真做笔记，紧跟老师步伐，有问题及时讨论。3.课后作业按时按量完成，学科组长起到督促检查作用。4.团结协作，互相帮助，共同进步！小组目标：成绩和量化保证前三力争第一，严格遵守学校规定，努力展现出自己最好的一面，每天进步一点点。组长：艾媛，副组长段佳怡，李浩民
教育文摘周报为各级教育行政部门领导教育科研人员教学管理人员各级各类学校广大教师以及社会各界关心教育的人士提供最全面最丰富最重要的教育信息
本周工作总结

河南省安阳市林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考数学试题

河南省安阳市林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考数学试题一、单选题1．若()1i 1z -=-（i 是虚数单位），则z 的值为（）A B C ．12D ．22．某地一年之内12个月的降水量从小到大分别为：46，48，51，53，53，56，56，56，58，64，66，71，则该地区的月降水量75%分位数为（） A ．58B ．60C ．61D ．623．某机构统计了1000名演员的学历情况﹐制作出如图所示的饼状图，其中本科学历的人数为650.现按比例用分层随机抽样的方法从中抽取200人，则抽取的硕士学历的人数为（）A ．11B ．13C ．22D ．264．甲､乙两名运动员进入男子羽毛球单打决赛，假设比赛打满3局，赢得2局或3局者胜出，用计算机产生1~5之间的随机数，当出现随机数1或2时，表示一局比赛甲获胜；否则乙获胜.由于要比赛3局，所以每3个随机数为一组，产生20组随机数：据此估计甲获得冠军的概率为（） A ．0.3B ．0.35C ．0.65D ．0.255．若平面向量a r ，b r ，c r两两的夹角相等，且1a =r ，2b =r ，3c =r ，则a b c ++=r r r （）AB ．5C 6 D6．袋子中有5个相同的球，分别标有数字1，2，3，4，5，从中随机取出两个球，设事件A =“取出的球的数字之积为奇数”，事件B =“取出的球的数字之积为偶数”，事件C =“取出的球的数字之和为偶数”，事件D =“取出的球的数字之和大于5”，则下列说法错误的是（） A ．事件A 与B 是互斥事件 B ．事件A 与B 是对立事件 C ．事件C 与D 相互独立D ．事件C 与D 不是互斥事件7．如图，测量河对岸的可视塔底的塔高AB 时，可以选取与塔底B 在同一水平面内的两个测量基点C 与D ，现测得75BCD ∠=°，45BDC ∠=︒，50CD =米，在点C 测得塔顶A 的仰角为60°，则塔高AB =（）A ．B ．C ．D ．8．已知球O 与正方体1111ABCD A B C D -的各个面相切，平面1ACB 截球O 所得的截面的面积为2π3，则正方体棱长为（）A B ．12C ．1D ．2二、多选题9．某中学高一年级举行了一次数学竞赛，从中随机抽取了一批学生的成绩．经统计，这批学生的成绩全部介于50至100之间，将数据按照[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]的分组作出频率分布直方图如图所示．根据图形估计本次竞赛成绩得到以下数据中正确的是（）A ．0.03a =B ．众数为80C ．71百分位数是82D ．平均分是75.510．下面四个命题中正确的是（）A ．i 2z =-对应的点在第二象限B ．若复数1z ，2z 满足12z z ∈R ，则12z z =C ．方程2230x x -+=在复数集内有两解1i x =+和1i x =-D ．已知复数z 满足260z z --=，则复数z 在复平面内对应点的轨迹是圆11．在边长为2的正方形ABCD 中，E ，F 分别为BC ，CD 的中点，沿AE 、AF 及EF 把这个正方形折成一个四面体，使得B 、C 、D 三点重合于点S ，得到四面体S AEF -，顶点S 在底面AEF 上的射影为O ，下列结论正确的是（）A ．SA EF ⊥B ．点O 为AEF △的外心C ．点O 到三个侧面距离的平方和等于2SOD ．2222AEF SAE SAF SEF S S S S =++△△△△三、填空题12．已知一组数据1x ，2x ，3x ，4x ，5x 的方差是15，那么另一组数152x -，252x -，352x -，452x -，552x -的方差是．13．已知向量a r ，b r满足1a b +=r r ，52a b -=r r ，则2a b -r r 最大值为，最小值为．14．在直三棱柱111ABC A B C -中，90ABC ∠=o ，1224AC AA AB ===，则异面直线1AC 与1AB 所成角的正弦值为．四、解答题15．某部门为了对该城市共享单车加强监督管理，随机调查了1000名用户.根据这1000名用户对某品牌共享单车的评分（满分：100分），绘制出了如图所示的频率分布直方图，其中样本数据分组为[40,50),[50,60),,[90,100]…(1)试估计这1000名用户评分的平均分；(2)若采用分层随机抽样的方法从评分在[40,50),[50,60)内的用户中抽取5人进行调查，并从这5人中随机选取2人作为记录员，求选取的2名记录员中至少有1人的评分在[40,50)内的概率.16．如图，在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中，M ，N ，E ，F 分别是棱11A B ，11A D ，11B C ，11C D 的中点.（1）计算棱台1EFC BDC -的体积；（2）求证：平面//AMN 平面DBEF .17．已知a ∈R ，复数12321i,1i,1a z a z z a+=-+=-=-在复平面上对应的点分别为,A B C O ､､为坐标原点.(1)求12z z +的取值范围；(2)当A B C ､､三点共线时，求三角形AOB 的面积.18．已知a ，b ，c 分别为ABC V 三个内角A ，B ，C 的对边，cos sin 0b C C a c --=． (1)求证：2B A C =+；(2)若ABC V 为锐角三角形，且2222a c b b +=+，求ABC V 面积的取值范围．19．如图1，ABC V 是边长为3的等边三角形，点D 、E 分别在线段AC 、AB 上，1AE =，2AD =，沿DE 将ADE V 折起到PDE △的位置，使得PB 2．(1)求证：平面PDE ⊥平面BCDE ；(2)若点F 在线段BC 上，且2BF =，=PC DF 与平面PCD 所成角的正弦值； (3)在（2）的条件下，判断线段PC 上是否存在点M ，使得//DM 平面PBE ，若存在，求出PMPC的值；若不存在，请说明理由．。

河南省安阳市林州市第一中学2024届化学高一第一学期期中联考试题含解析

河南省安阳市林州市第一中学2024届化学高一第一学期期中联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项）1、有关Na2CO3和NaHCO3的性质，下列叙述错误的是A．等质量的Na2CO3和NaHCO3与足量的盐酸反应，在相同条件下NaHCO3产生的CO2气体体积大B．同一温度下，与等浓度的盐酸反应时，NaHCO3比Na2CO3剧烈C．与同种酸反应生成等量的CO2时，所消耗的酸的量相等D．将石灰水加入到NaHCO3溶液中将会产生沉淀2、下列说法正确的是A．铜、纯净的盐酸均导电，所以它们是电解质B．酒精在水溶液里或熔融状态时均不导电，所以酒精是非电解质C．CaO在水溶液和熔融状态下均能导电，所以它们的导电原理相同D．固体KCl、液态HCl均不导电，所以KCl、HCl均是非电解质3、明代《本草纲目》中一条目下写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。

”这里所用的“法”是指A．蒸馏B．渗析C．萃取D．干馏4、化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是A．单质与非电解质属于包含关系B．分散系与胶体属于包含关系C．单质与化合物属于交叉关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系5、下列变化中，属于化学变化的是（）A．轮胎爆炸B．玻璃破碎C．冰棒融化D．菜刀生锈6、过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：①加入稍过量的Na2CO3溶液；②加入稍过量的NaOH溶液；③加入稍过量的BaCl2 溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤过滤，正确的操作顺序（）A．①②③⑤④B．③②①⑤④C．②③①④⑤D．③⑤②①④7、将一块铁片放入0.5L 1mol/L CuSO4溶液中，反应一段时间后，取出铁片，小心洗净后干燥称量，铁片增重0.8g，则反应后溶液中CuSO4的物质的量浓度是（反应前后溶液的体积不变）A．0.9 mol/L B．0.85 mol/L C．0.8 mol/L D．0.75 mol/L8、下列各组物质，按化合物、单质、混合物的顺序排列的是（）A．干冰、铁、氯化氢B．生石灰、白磷、纯碱C．烧碱、液态氧、碘酒D．空气、氮气、胆矾（CuSO4•5H2O）9、符合如下实验过程和现象的试剂组是( )选项甲乙丙A MgCl2HNO3K2SO4B BaCl2HNO3K2SO4C NaNO3H2SO4Ba(NO3)2D BaCl2HCl CaCl2A．A B．B C．C D．D10、化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法不正确的是A．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化B．“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应C．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应D．古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金11、下图为电解饱和食盐水的简易装置，下列有关说法正确的是：A．电解一段时间后往蛋壳中滴加几滴酚酞，呈红色B．蛋壳表面缠绕铁丝是阳极C．铁丝表面生成的气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝D．蛋壳可阻止生成的氯气与氢气、氢氧化钠溶液接触12、检验某未知溶液中是否含有SO42-，下列操作最合理的是（）A．加入稀硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液B．加入盐酸酸化的BaCl2溶液C．先加盐酸酸化，再加BaCl2溶液D．先加稀硝酸酸化，再加Ba(NO3)2溶液13、用N A表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是A．标准状况下,11.2LH2O含有的分子数为0.5N AB．46gNO2和N2O4混合物含有的原子数为3N AC．20gNaOH固体溶于1L水可制得0.5mol/L氢氧化钠溶液D．常温常压下,32g氧气含有的原子数为N A14、下列对于氧化还原反应的说法中，正确的是A．氧化剂发生氧化反应B．还原剂具有还原性C．得到电子的元素，其化合价升高D．通常还原剂中某元素的化合价较高15、下列溶液与20mL 1 mol·L-1 NaNO3溶液中NO3-物质的量浓度相等的是（）A．10 mL 1 mol·L-1 Mg(NO3)2溶液B．5 mL 0.8 mol·L-1 Al(NO3)3溶液C．10 mL 2 mol·L-1 AgNO3溶液D．10 mL 0.5 mol·L-1 Cu(NO3)2溶液16、下列实验装置及操作不能达到实验目的的是A．配制一定物质的量浓度的溶液B．除去CuCl2溶液中的FeCl2C．从食盐水中获取氯化钠D．分离植物油和水A．A B．B C．C D．D17、今有0.1mol/L Na2SO4溶液300mL，0.1mol/L MgSO4溶液200mL和0.1mol/L Al2(SO4)3溶液100mL，这三种溶液中硫酸根离子浓度之比是( )A．1︰1︰1 B．3︰2︰1 C．3︰2︰3 D．1︰1︰318、下列实验方案中，能鉴别固体Na2CO3和NaHCO3的是A．分别进行焰色试验，观察火焰的颜色B．取少量固体分别装入试管后充分加热，称量反应前后质量变化C．取少量固体分别加入足量的稀硫酸中，观察是否有气体生成D．取少量固体分别加水溶解后，滴入澄清石灰水，观察是否有沉淀生成19、下列说法正确的是( )①钠燃烧时发出黄色的火焰②过氧化钠能与酸反应生成盐和水，所以过氧化钠是碱性氧化物③过氢化钠能与水反应，所以过氧化钠可以作气体的干燥剂④过氧化钠中阴阳离子个数比为1：1⑤钠是一种很强的还原剂，钠可以把锆、铌等金属从它们的化合物的水溶液中置换出来⑥Na2O2分别与水及CO2反应产生相同量的O2时，需要水和CO2的质量相等⑦可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2⑧将足量的Na2O2、Na2O分别加到酚酞试液中，最终溶液均为红色A．①②⑤⑦B．①⑧C．①②⑤⑧D．①⑦20、下列反应中，电子转移方向和数目正确的是（）A．B．C．D．21、将下列各组物质按单质、氧化物、酸、碱分类顺序排列，其中正确的是（）A．氧气、干冰、硫酸、烧碱B．碘酒、冰、盐酸、烧碱C．氢气、二氧化硫、硝酸、纯碱D．铜、硫酸钠、醋酸、石灰水22、按照物质的树状分类和交叉分类，H2SO4应属于( )①酸②氧化物③含氧酸④二元酸⑤纯净物⑥混合物⑦无机化合物A．①③④⑤⑦B．①②③④⑤⑦C．①②③④⑥D．①④⑥⑦二、非选择题(共84分)23、（14分）下图是由短周期元素组成的一些单质及其化合物之间的转化关系图。

安阳市中学软式排球运动的现状调查及对策研究

体育运动是一种社会现象，是人类高级的文明活动。在社会不断发展。经济日益强盛的过程中，体育运动作为一种社会文化更加突出它的存在价值。软式排球运动以其娱乐性高、低难度、伤害性小的特点，迎合大众的发展趋势，很快在中学体育课中脱颖而出。２０世纪８０年代中国女排取得 “ 五连冠” ．教育和鼓舞了一代中国人，社区和校园排球热不断涌现，对排球运动的发展和后备人才培养起了良好的作用。但从２０世纪８０年代末开始，国的排球水平有所下降。区和校园排球活动也随之逐我社年降温，参与人数有所减少，这种情况引起了我国排球界的广泛关注。国家体育总局排球运动管理中心在吸取国内外经验的基础上，出了诸多措施。其中一个方面是试图通过软式排球在全国提的推广，特别是在中小学的推广来扩大参与人数，推动排球运动的发展。２０００年．软式排球作为新的中小学体育教学大纲其中项教学内容… ，正式被各级学校师生所认可。增加排球人口，使软式排球进入校园，进入社区，形成规模，从而促进排球运动的广泛开展［。本文就是对安阳市中学软式排球运动２】的现状调查及对策研究，研究探讨影响和制约安阳市中学软式排
ＺＨＡＮＧｉＱ ຫໍສະໝຸດ ｎｇ（ｏ１ＭｉｄｅＳｈｏｆｉａｇｔｗｎＬｎＺｏｉ，ｎＡｎａｇＨｅａ５５０）Ｎ．ｄｌｃｏＩｎｏ．ｉｈｕｃｔｉｙｎ，ｎｎ４６５ｏＣａＳｙ
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林州一中一中初中部2013-2014学年下学期工作安排

一中初中部2013—2014学年下学期工作安排一、初中部状况初中部现有25个班，初一10个班，初二8个班，初三7个班。

初一要随时接受全市调研考试的检阅，初二7月份面临兴趣班的选拔赛，初三面临4个月后的中考。

三个年级各有自己的特点和使命，有待因地制宜地灵活开展特色化、个性化年级管理。

二、工作目标1、继续深化高效课堂改革，向40分钟要效益，向40分钟要质量。

2、初二要在兴趣班选拔赛中，确保录取50人以上，力争突破60人。

初三要在今年中考中以绝对优势稳夺三项全市第一：一中屏蔽上线人数第一，一中公费上线人数第一，冲进高一实验班人数第一。

3、加强班风、学风建设，初三要打造风清气正夺胜中考的决战氛围，把每位学子引上挺进中考的快车道上。

4、加强对青年教师的培养，让他们站稳讲台迅速成为初中部的中坚骨干力量。

5、继续深入贯彻实施正风肃纪活动，乘正风肃纪的东风，炼就一支严于律己、奋发向上、昂扬正气的教师团队。

6、让年级工作与学校各科室的工作紧密对接，高效快捷地完成学校下达的各项工作。

7、在减轻学生课业负担上要举措得力，既要追求高质量的教学成绩，更要注重追求的过程，让学生学得轻松愉快，体验到学习的使命感和成就感。

8、开展丰富多彩的校园活动，让课内与课外有机链接，让学生在活动中增长才干，提升能力，体验到校园生活的乐趣。

三、工作思路本学期我们初中部在抓好教学质量的同时，下大力气抓校园文化，切实关注学生的知识、情感、能力，走强化内涵与特色发展的道路。

本学期三个年级组以培优为重点，全面提高教学质量为主线。

本着“以人为本，以关爱为本，以学生的未来发展为本”的理念，设计年级组的教育教学活动。

我们将以学校总体工作计划为指导，结合初中部的实际情况，把培优补差作为突出工作，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，加大工作力度，提高教学质量，形成团结协作、积极进取的工作作风。

强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的管理工作，提高教学内涵，为实验班、高中部输入高素质的人才做贡献。

河南省林虑中学(林州市第一中学分校)2021-2022学年高一下学期开学考数学试题

32
3
6
8 27
3
2
log4 3
22．已知函数
f
x
ln
kx 1 x 1
为奇函数．
（1）求实数 k 的值；
（2）判断并证明函数 f x 的单调性；
（3）若存在, 1, ，使得函数 f x 在区间 , 上的值域为
ln
m
m 2
,
ln
m
m 2
，求实数 m 的取值范围．
试卷第 4页，共 4页
. ．
16．设函数
f
x
x2 log2
2x 2, x 0 x 2 1,2
x
0 ，若互不相等的实数
x 1
、
x 2
、
x3
满足
f x1 f x2 f x3 ，则 x1 x2 x3 的取值范围是
．
三、解答题 17．已知全集U R ，集合 A {x R | 2x 1 1} ，集合 B {x R | 1 x 2} ． (1)求集合 A B 及 (ðU A) B ； (2)若集合 C {x R | a x 2a, a 0} ，且 C B ，求实数 a 的取值范围． 18．已知函数 f (x) x2 bx 4 ，且关于 x 的不等式 f (x) 0 的解集为 (1, m) ． (1)求实数 b，m 的值； (2)当 x (0, ) 时， f (x) kx 0 恒成立，求实数 k 的取值范围．
④存在三个点 A x1, F x1 , B x2, F x2 ,C x3, F x3 ，使得△ABC 为等边三角形.
其中真命题的序号为（）
A．①②③
B．②③
C．②④
D．②③④
12．已知 55<84，134<85．设 a=log53，b=log85，c=log138，则（）

元建周事迹读后感

元建周事迹读后感十余年他初心不改，坚守山区教育一线，将德育的种子扎根在学生心田；他舍弃繁华生活，默守三尺讲台，用一颗执着大爱之心为山村的孩子搭起知识的阶梯。

他就是“出彩河南人”2021最美教师元建周，安阳林州采桑镇一中的一名普通教师。

2009年9月，元建周通过了河南省首批特岗教师招聘考试，怀着对教育事业的满腔热忱来到采桑镇二中小学部（现秦家坡福生小学）任教，从此扎根乡村。

“从小我就跟着父亲，最喜欢看父亲在课堂上上课的样子。

特别是父亲被一群学生围在一起说说笑笑，我的崇拜之心爆棚。

我立志也要做一个像父亲一样的好老师。

”秉持学无止境的理念，元建周不断提升自己的业务能力和专业素养，2013年，他考取了“特岗计划”研究生，取得了教育硕士学位。

2017年9月，元建周调入采桑镇一中，开始担任初中教育教学工作。

从教12年来，他有很多机会调到市里学校教学，但最终他都毅然选择了留在乡村。

元建周说，“我也是从农村走出来的，知道农村孩子的不容易，我要留在农村，帮助他们。

不让一个贫困学生失学，就成了我执着的追求。

不忘报考特岗教师的初心，要做一个幸福的守山人。

”除正常教育教学工作外，元建周还长期担任班主任工作，他把学生当成自己的孩子一样来呵护，经常与学生谈心，和学生一起用餐，倾听他们的心声，和他们交朋友。

他教学生们懂得感恩、珍惜生命、热爱生活。

对元建周来说，孩子们的茁壮成长是留守乡村最好的慰藉。

元建周对学生的关爱、对事业的追求、对教育的热爱、对社会的奉献，充分展现出了一名教育者应有的责任和担当。

元建周的事迹一次次感染着我，鼓舞着我，更坚定了我做一名优秀教师的决心和信心。

春蚕，不会自诩，银丝是丈量生命的尺子。

老师，不需炫耀，盛开的桃李是最高的评价。

赓续百年，初心不变。

以人为镜，奋勇向前。

实施层次教学促进素质教育

实施层次教学促进素质教育
桑天吉
【期刊名称】《河南教育：基教版》
【年(卷),期】1998(000)003
【摘要】实施层次教学促进素质教育林州市姚村镇一中校长桑天吉层次教学是一项教学整体改革，这项改革是基于全面推行素质教育的要求进行的，它根据因材施教的原则，结合学生智力、能力和知识基础的差异，分不同类型，对学生施以不同层次的教学和指导，以达到不同层次的教学目标，...
【总页数】2页(P14-15)
【作者】桑天吉
【作者单位】林州市姚村镇一中
【正文语种】中文
【中图分类】G620
【相关文献】
1.实施分层次教学促进素质教育发展 [J], 于文波;潘爱华
2.素质教育下如何实施分层次教学 [J], 张岩
3.在素质教育中实施分层次教学的探索与思考 [J], 周琳
4."养成式"素质教育在英语分层次教学中的实施 [J], 郑婉怡;郭飞;曾庆涛
5.“养成式”素质教育在英语分层次教学中的实施 [J], 郑婉怡;郭飞;曾庆涛;
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