难忘那双眼睛
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难忘那双眼睛
难忘那双眼睛
清月寒箫
俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。当我走进教室,看到四十多双陌生的眼睛一齐向我投来新奇的光,我在思索:新的学期,我的目光将带给他们怎样的期望,我的心灵将与他们发生怎样的碰撞。
新学期的第一节课,我的准备特别充沛,同学们的目光也很专注,这样,很顺利地完成了教学任务。安排完作业,一个同学站起来问我:“老师,今天谁收本子?”
寻着声音望去,站起来的是一组最后一排的一个很不起眼的男小朋友,小小个子,黑黑的脸,是那种混在人堆里绝对不会招人注意的小孩。我正寻思这个个子矮小的男生怎么会坐到了最后一排,却被那双眼睛迅速锁住了目光。
这是一双明亮而清澈的眼睛,他如春天山涧中的一湾清泉,纯真的不含一点杂质,我甚至可以看到那清澈的波影里飞扬着芬芳的花朵、斑斓的蝴蝶……说黑小朋友的眼睛特别亮,这话一点也不假!
就在我的目光与这双眼睛相遇的一刹那,我确
定:他就是我的小助手——语文科代表。宣布完我的决定,几乎全班同学都向我投来惊讶的目光,而我看见那一汪满溢的春水里闪烁着感激的光芒。
这个小朋友叫向迪,是一个学习成果很一般的同学。其实,这一点我已经从同学们惊讶的目光中感觉到了,但不知为什么,我对那双眼睛有一种特殊的感情,我相信那双眼睛!
第二天清早,一进办公室,就看到办公桌上整整齐齐的放着一摞本子,最上面的本子里面夹着一张小纸条,上面写着没有完成作业的同学的名单,以和没有完成作业的原因,还有一段给我的留言:“刘老师:陈思帆是昨天刚转到我们班的新同学,她的本子还没有领,我能不能帮她领了,等她完成了我再交给您?”
我的眼前又浮现出那双清澈的眼睛,他怎么就这样轻易地触摸了我心中的柔软,幸福的感觉迅速传遍周身。
清晨的风还有许多凉意,我却感觉沐浴着满面的清新。在晨炼的操场上,我开始有意寻觅那双眼睛,在操场的另一头,我发现了那个瘦小的身影,那么远,我却能感觉到那一汪醉人的清澈。
看到我,他兴奋地跑了过来向我行礼,他一定
知道我看了他留给我的字条,那一番得意就单纯的写在他的脸上,那股子自信也真诚的映在他的眼睛里。可爱的小朋友,你是否发觉了我心中的那份同样的得意与信心呢?
太阳渐渐升高,抬头看看那头顶的秋阳,热情、爽朗!那朗朗的阳光像笼罩着金黄的麦穗、沁人的果香,所有丰收的喜悦,都是一串串清脆的童音,随同着纯真的祝福、诚挚的情感流进我的心田……
难忘那双眼睛
清月寒箫
俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。当我走进教室,看到四十多双陌生的眼睛一齐向我投来新奇的光,我在思索:新的学期,我的目光将带给他们怎样的期望,我的心灵将与他们发生怎样的碰撞。
新学期的第一节课,我的准备特别充沛,同学们的目光也很专注,这样,很顺利地完成了教学任务。安排完作业,一个同学站起来问我:“老师,今天谁收本子?”
寻着声音望去,站起来的是一组最后一排的一个很不起眼的男小朋友,小小个子,黑黑的脸,是
那种混在人堆里绝对不会招人注意的小孩。我正寻思这个个子矮小的男生怎么会坐到了最后一排,却被那双眼睛迅速锁住了目光。
这是一双明亮而清澈的眼睛,他如春天山涧中的一湾清泉,纯真的不含一点杂质,我甚至可以看到那清澈的波影里飞扬着芬芳的花朵、斑斓的蝴蝶……说黑小朋友的眼睛特别亮,这话一点也不假!
就在我的目光与这双眼睛相遇的一刹那,我确定:他就是我的小助手——语文科代表。宣布完我的决定,几乎全班同学都向我投来惊讶的目光,而我看见那一汪满溢的春水里闪烁着感激的光芒。
这个小朋友叫向迪,是一个学习成果很一般的同学。其实,这一点我已经从同学们惊讶的目光中感觉到了,但不知为什么,我对那双眼睛有一种特殊的感情,我相信那双眼睛!
第二天清早,一进办公室,就看到办公桌上整整齐齐的放着一摞本子,最上面的本子里面夹着一张小纸条,上面写着没有完成作业的同学的名单,以和没有完成作业的原因,还有一段给我的留言:“刘老师:陈思帆是昨天刚转到我们班的新同学,她的本子还没有领,我能不能帮她领了,等她完成了我再交给您?”
我的眼前又浮现出那双清澈的眼睛,他怎么就这样轻易地触摸了我心中的柔软,幸福的感觉迅速传遍周身。
清晨的风还有许多凉意,我却感觉沐浴着满面的清新。在晨炼的操场上,我开始有意寻觅那双眼睛,在操场的另一头,我发现了那个瘦小的身影,那么远,我却能感觉到那一汪醉人的清澈。
看到我,他兴奋地跑了过来向我行礼,他一定知道我看了他留给我的字条,那一番得意就单纯的写在他的脸上,那股子自信也真诚的映在他的眼睛里。可爱的小朋友,你是否发觉了我心中的那份同样的得意与信心呢?
太阳渐渐升高,抬头看看那头顶的秋阳,热情、爽朗!那朗朗的阳光像笼罩着金黄的麦穗、沁人的果香,所有丰收的喜悦,都是一串串清脆的童音,随同着纯真的祝福、诚挚的情感流进我的心田……
难忘那双眼睛
清月寒箫
俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。当我走进教室,看到四十多双陌生的眼睛一齐向我投来新奇的光,
我在思索:新的学期,我的目光将带给他们怎样的期望,我的心灵将与他们发生怎样的碰撞。
新学期的第一节课,我的准备特别充沛,同学们的目光也很专注,这样,很顺利地完成了教学任务。安排完作业,一个同学站起来问我:“老师,今天谁收本子?”
寻着声音望去,站起来的是一组最后一排的一个很不起眼的男小朋友,小小个子,黑黑的脸,是那种混在人堆里绝对不会招人注意的小孩。我正寻思这个个子矮小的男生怎么会坐到了最后一排,却被那双眼睛迅速锁住了目光。
这是一双明亮而清澈的眼睛,他如春天山涧中的一湾清泉,纯真的不含一点杂质,我甚至可以看到那清澈的波影里飞扬着芬芳的花朵、斑斓的蝴蝶……说黑小朋友的眼睛特别亮,这话一点也不假!
就在我的目光与这双眼睛相遇的一刹那,我确定:他就是我的小助手——语文科代表。宣布完我的决定,几乎全班同学都向我投来惊讶的目光,而我看见那一汪满溢的春水里闪烁着感激的光芒。
这个小朋友叫向迪,是一个学习成果很一般的同学。其实,这一点我已经从同学们惊讶的目光中感觉到了,但不知为什么,我对那双眼睛有一种特