大班体育计划表
大班体育计划表
大班体育计划表大班体育计划表一、计划概述本计划旨在通过有趣、多样的体育活动，满足大班幼儿的身体发展需要，同时提高他们的社交能力、协作精神和自我管理能力。
计划涵盖了常见的体育项目，包括球类运动、跑步、游泳、瑜伽、体操等，总时长为10周，每周2-3次，每次45分钟，共计30次课。
二、具体安排第一周：周一：开学典礼，不设体育活动周二：热身运动，球类运动周三：瑜伽，跑步周四：体能训练，游泳周五：球类运动，瑜伽第二周：周一：热身运动，跑步周二：球类运动，游泳周三：瑜伽，体能训练周四：跑步，球类运动周五：游泳，瑜伽第三周：周一：热身运动，体能训练周二：跑步，游泳周三：球类运动，瑜伽周四：游泳，体能训练周五：瑜伽，球类运动第四周：周一：热身运动，跑步周二：球类运动，瑜伽周三：游泳，体能训练周四：跑步，球类运动周五：瑜伽，游泳第五周：周一：热身运动，体能训练周二：跑步，游泳周三：球类运动，瑜伽周四：游泳，体能训练周五：瑜伽，球类运动第六周：周一：热身运动，跑步周二：球类运动，瑜伽周三：游泳，体能训练周四：跑步，球类运动周五：瑜伽，游泳第七周：周一：热身运动，体能训练周二：跑步，游泳周三：球类运动，瑜伽周四：游泳，体能训练周五：瑜伽，球类运动第八周：周一：热身运动，跑步周二：球类运动，瑜伽周三：游泳，体能训练周四：跑步，球类运动周五：瑜伽，游泳第九周：周一：热身运动，体能训练周二：跑步，游泳周三：球类运动，瑜伽周四：游泳，体能训练周五：瑜伽，球类运动第十周：周一：热身运动，跑步周二：球类运动，瑜伽周三：游泳，体能训练周四：跑步，球类运动周五：瑜伽，游泳三、注意事项1.开学前要对幼儿进行基本身体素质测试，以了解每位幼儿的身体状况和能力水平，进行适当的课程安排。
2.课程开展时，要确保场地和器材的安全性，每节课前要进行安全教育。
3.幼儿在进行体育活动时，要注意保护自己的安全，如注意力集中，遵守规则等。
4.课程安排要灵活，根据幼儿的反馈及时进行调整。
大班户外运动日程
大班户外运动日程
为了让大班的孩子们在户外活动中得到锻炼和发展，我们制定了一份详细的户外运动日程。
以下是我们为大班孩子们设计的户外运动日程安排。
一、时间安排
每周五下午2:30至4:00
二、活动地点
学校操场
三、活动内容
1. 热身活动（2:30-2:45）
- 目的：提高孩子们的身体温度，预防运动损伤。
- 活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 主体活动（2:45-3:30）
- 目的：通过团队游戏和竞技活动，锻炼孩子们的团队合作能
力和运动技能。
- 活动：
- 团队接力赛
- 足球比赛
- 障碍赛跑
3. 放松活动（3:30-3:45）
- 目的：帮助孩子们放松肌肉，缓解疲劳。
- 活动：瑜伽、深呼吸、轻松音乐。
4. 总结与奖励（3:45-4:00）
- 目的：回顾活动，强调积极表现，鼓励孩子们参与下次活动。
- 活动：老师总结、表扬优秀表现、小奖品。
四、注意事项
1. 安全第一：确保孩子们在活动中有足够的安全保障，如有紧急情况，请及时联系操场负责人。
2. 穿着舒适：建议孩子们穿着运动服、运动鞋，以方便活动。
3. 自带水壶：户外活动期间，请让孩子们自带水壶，以保证水分补充。
4. 遵守规则：在活动过程中，请遵守活动规则，保持良好的活动秩序。
通过以上安排，我们希望能够为大班孩子们提供一个有益身心的户外活动，让他们在运动中快乐成长。
2023年大班体育学期计划表
2023年大班体育学期计划表第一周：本周主要是热身和调整阶段，让学生们适应新的学期体育课程。
开展一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
同时，了解学生们的身体状况和体育兴趣，为后续的课程安排提供参考。
第二周：本周重点是篮球。
学生们将学习基本的篮球技巧，如运球、投篮、传球等。
同时，进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
第三周：本周主题是足球。
学生们将学习基本的足球技巧，如停球、带球、射门等。
同时，进行足球比赛，锻炼学生的身体素质和球技。
第四周：本周主要是田径运动。
学生们将参与各种田径项目，如跑步、跳远、投掷等。
通过田径运动，培养学生的速度、力量和耐力等基本素质。
第五周：本周主题是网球。
学生们将学习网球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
同时，进行网球比赛，提高学生的球技水平。
第六周：本周主要是游泳。
学生们将学习基本的游泳技能，如蛙泳、自由泳、仰泳等。
同时，进行游泳比赛，提高学生的泳技。
第七周：本周重点是柔道。
学生们将学习柔道的基本技巧和规则，如摔跤、扭转等。
通过柔道训练，锻炼学生的力量和意志品质。
第八周：本周主题是舞蹈。
学生们将学习基本的舞蹈动作和舞蹈技巧，如舞步、肢体协调等。
同时，进行舞蹈表演，展示学生们的舞艺。
第九周：本周重点是体能训练。
学生们将进行全面的体能训练，包括耐力、力量、灵敏度等方面。
通过综合训练，提高学生的身体素质和运动能力。
第十周：本周主题是团队建设。
学生们将进行各种团队合作活动，如绳索拉力、口径枪等。
通过团队建设，培养学生的团队意识和协作精神。
第十一周：本周主要是课程总结和复习。
回顾本学期所学的各项体育项目，总结经验教训。
同时，进行综合复习，为期末考试做准备。
第十二周：本周为期末考试。
对学生们所学的各项体育项目进行考核，评价学生的学习成果和能力水平。
通过以上的学期计划，我们旨在全面提高学生的身体素质、培养他们的运动技能和团队合作精神，同时促进学生的身心健康发展。
希望学生们在体育课程中能够享受运动的快乐，培养对体育运动的兴趣，从而拥有良好的生活习惯和健康的体魄。
幼儿园大班12月份周计划表内容
社会《 守规则的小车手》 语言《快乐轮胎 》数学《大车小车来排队》
区域游戏
认知区：新型自行车 预期获得经验：了解新型自行车的外形和功用
美工区：预期获得经验：尝试用水粉大胆作画。阅读区：不怕冷的大衣 预期获得经验：通过观看图片了解故事内容。
科学区：神奇的纸船 预期获得经验：初步了解蜡不吸水的特性。
平衡区：赶小鸡 关注要点：锻炼幼儿身体协调性及手眼协调能力。
晨间谈话
走丢了怎么办 认识常见的安全标记 做事不拖拉 不大声喧哗 我会整理物品
学习活动
科学《人体的外衣》语言《奇妙的身体》
社会《有趣的检查》数学《身体上的单双数》音乐《从头唱到脚》
区域游戏
积木区：新医院 预期获得经验：设计建造医疗中心。
美工区：牙齿切碎机 预期获得经验：运用工具材料制作牙齿切碎机。
体育游戏：过小河、你接我接、救小动物
户外活动
1.小马运粮
2.丢手绢
3.切西瓜
1.单腿跳
2.找朋友
3.老鹰捉小鸡
1.食物旅行
2.老鼠笼
3.摸瞎子
1.过小河
2.捉尾巴
3.推小车
1.滚轮胎
2.赶小猪
3.拔河
环境创设
1.制作单元墙“有趣的身体”，里面可以张贴“我的问题”小栏目。
2.提供一张人体器官图张贴在科学区李，鼓励孩子了解人体内部的器官构造。
单元目标
1.以认识自行车为中心，了解自行车的基本构成。
2.知道自行骑自行对人们的身体、环境的好处。
3.萌发初步的自我保护意识。
保育目标
教幼儿一些简单的卫生知识，培养他们的良好生活、卫生习惯和独立的生活自理能力。
幼儿园体育运动计划表
幼儿园体育运动计划表是幼儿园教育工作中的重要组成部分。
通过科学合理的体育运动计划，可以促进幼儿的身体健康和全面发展，培养他们的运动兴趣和素质，增强幼儿的团队协作能力和社交能力。
编制一份合理的幼儿园体育运动计划表对于幼儿园教育工作至关重要。
2. 幼儿园体育运动目标在编制幼儿园体育运动计划表时，首先需要明确明确幼儿园体育运动的总体目标。
这些目标可能包括促进幼儿的身体健康、提高幼儿的运动技能、培养幼儿的团队精神和合作意识等。
根据幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，设置适合幼儿的运动目标，让幼儿在体育运动中快乐成长。
3. 幼儿园体育运动内容安排接下来，在体育运动计划表中将具体安排体育运动的内容。
这些内容可能包括日常的体育活动、体育游戏、跑步、球类运动、体操、健身操等。
体育运动内容的安排要丰富多样，灵活多变，既能满足幼儿的运动需求，又能激发幼儿的运动兴趣。
4. 体育运动计划表的制定制定幼儿园体育运动计划表需要将内容、目标转化为具体的时间安排和活动形式。
在制定过程中，需要考虑到每个幼儿的个体差异，合理安排每个幼儿的体育运动时间，确保每个幼儿都能参与到体育运动5. 实施和监督制定好体育运动计划表后，需要有专门的老师负责实施和监督。
实施过程中要注重营造积极向上的体育运动氛围，让幼儿在愉快的氛围中参与运动。
及时发现幼儿的运动问题，引导幼儿进行正确的运动方式，确保幼儿的安全。
6. 结语幼儿园体育运动计划表的编制，是幼儿园教育工作的一项重要任务。
只有合理科学的制定体育运动计划，才能更好地促进幼儿的全面发展，培养他们的健康体魄和积极向上的人生态度。
希望幼儿园能够重视体育运动计划表的编制，并根据幼儿的实际情况不断完善和调整。
幼儿园体育运动计划表的编制是一项需要细致考量和周密规划的任务，因为它直接关系到幼儿的健康成长和全面发展。
在制定幼儿园体育运动计划表时，首先要明确目标，为幼儿的运动发展和全面成长设定明确的方向。
要针对幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，结合幼儿园的实际情况，制定合理的体育运动内容安排。
幼儿园大班下学期体育活动计划表
幼儿园大班下学期体育活动计划表幼儿园大班下学期体育活动计划表篇1新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下：一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
”为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。
其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
二、不断地挑战自己。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。
教师要不断地挑战自己，不断地追求成功、设计成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
另外，我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。
我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥。
四、充满爱心，受孩子尊敬。
关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。
关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
五、追求卓越，富有创新精神。
教师应当是教育家，而不是教师匠。
他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。
教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。
六、勤于学习，不断充实自己。
勤于学习，充实自己是成为一名优秀教师的基础。
教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。
孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。
在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。
所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
2024年体育训练计划教案大班下学期
2024年体育训练计划教案大班下学期[教学目标]1.增强幼儿体质，提高幼儿身体素质和协调能力。
2.培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康发展。
3.通过体育训练，提高幼儿的运动技能和团队合作精神。
4.引导幼儿学习遵守体育规则，培养良好的体育道德和行为习惯。
[教学内容]1.基础体能训练：包括跑、跳、投、攀爬、平衡等基本动作技能训练。
2.球类运动：重点发展篮球、足球、排球等球类运动技能。
3.体操与舞蹈：通过体操和舞蹈训练，提高幼儿的身体柔韧性和协调性。
4.户外活动：组织幼儿进行户外徒步、野营等自然环境中的体育活动。
5.团队合作游戏：设计各种需要团队协作的游戏，培养幼儿的团队精神和沟通能力。
[教学方法]1.示范法：通过教师的示范，让幼儿模仿学习正确的动作和姿势。
2.讲解法：对运动技能和规则进行讲解，帮助幼儿理解体育活动的目的和要求。
3.分组练习法：将幼儿分成小组，进行有针对性的训练和比赛。
4.游戏法：将体育活动设计成游戏形式，增加幼儿的参与兴趣和积极性。
5.情景教学法：通过模拟现实生活中的情境，让幼儿在情境中学习体育技能。
[教学进度安排]1.第一周：体能测试，了解幼儿现有水平。
2.第二周：制定训练计划，确定训练目标。
3.第三至第五周：基础体能训练，包括跑、跳、投等基本动作。
4.第六至第八周：球类运动训练，重点学习篮球、足球、排球的基本规则和技能。
5.第九至第十一周：体操与舞蹈训练，提高幼儿的身体柔韧性和协调性。
6.第十二至第十四周：户外活动，组织幼儿进行户外徒步、野营等自然环境中的体育活动。
7.第十五至第十七周：团队合作游戏，培养幼儿的团队精神和沟通能力。
8.第十八至第二十周：复习巩固，准备期末展示。
[注意事项]1.确保训练安全，做好热身和放松活动。
2.合理安排训练强度和时间，避免幼儿过度疲劳。
3.关注个别差异，对不同能力的幼儿进行个别指导。
4.保持训练的趣味性和多样性，提高幼儿的参与度和积极性。
5.定期进行评估和反馈，调整训练计划以适应幼儿的发展需求。
幼儿园大班月教学计划表
幼儿园大班月教学计划表一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2―4抛接大球。
(7)能精神的做操，做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水，少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用，量词和连词等，并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
最新大班幼儿体格锻炼计划表模板
最新大班幼儿体格锻炼计划表模板光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力发展的积极重要的因素。
为了保证幼儿的健康，增强幼儿的体质，我们制订了本幼儿体格锻炼计划如下：1、在日常生活中让幼儿掌握有关体育活动的粗浅知识，进行安全教育，让幼儿从小养成自我保护意识。
2、认真组织幼儿开展体育游戏，促进幼儿身体的正常发育，机能协调发展，增强幼儿体质，提高幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿能遵守游戏规则和要求。
3、认真组织好每一天的户外活动，包括早操、韵律操、体育游戏等，让幼儿得到充分的体育锻炼。
4、提供丰富的活动材料，让幼儿能积极主动地参与活动，自选材料有：毽子、铁环、沙包、皮球、圈、跳绳等。
让幼儿学会正确地运用这些材料进行走、跑、跳等基本动作，提高幼儿的活动技能，促进幼儿动作的协调性和灵敏性。
5、按照园部制定的计划组织幼儿进行大型玩具的活动，提高幼儿活动的自主性，确保幼儿的户外活动时间。
6、饭后散步，坚持晴天每天带领幼儿散步，在散步时要求幼儿一个跟着一个慢慢走，帮助幼儿更好地消化食物。
1、大班共有39个小朋友，其中四分之一是外地转来的新生。
在他们当中，由于遗传素质的不同，加上生活环境不同，因此，在动作发展方面存在着一定的差异。
有几位小朋友平时的体质较差常生病，对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会，逐渐地增强他们的体质。
还有些小朋友长得较胖，动作发展也不够好，对于他们应加强活动的强度，逐渐地增强他们的体质。
2、总之，针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。
1、走：听信号变换方向走。
幼儿园大班体育活动计划(4篇)
幼儿园大班体育活动计划设计意图从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的兴趣特点，设计了此次活动-小红帽。
活动情节贯穿游戏的始终，促使幼儿积极的参与活动。
通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力及以培养幼儿勇敢克服困难的品质。
活动目标：1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。
2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。
3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。
重点：幼儿学习从20-25厘米高的地方双脚并列地往下跳。
难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。
准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。
随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。
基本动作练习-学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。
最后带幼儿进入游戏环节。
活动过程(一)进场1、我们看了木偶剧-小红帽，你喜欢小红帽吗？那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。
2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。
(给幼儿带上小红帽)幼儿园大班体育活动计划（二）活动目标：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
活动准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动过程：一、开始部分1、进入场地，四散站开。
2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作，使身体充分活动开。
二、基本部分1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
2、提供离地高度不等的绳子障碍。
A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。
B、老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。
3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
幼儿园体育运动计划表
幼儿园体育运动计划表幼儿园体育运动计划表1. 引言在孩子的成长过程中，体育运动起着至关重要的作用。
幼儿园体育运动计划表的设计旨在帮助幼儿通过参与各种运动活动，促进身体发展、增强协调能力和培养团队合作精神。
本文将深入探讨幼儿园体育运动计划表的必要性、内容安排和潜在的益处。
2. 为什么需要幼儿园体育运动计划表？在幼儿园阶段，孩子们正在不断成长和发展。
体育运动不仅可以帮助他们保持身体健康，还能促进肌肉发展、增强心肺功能和提高协调能力。
通过参与体育运动，幼儿能够培养团队意识和合作精神，培养积极的竞争心态，提高自信心。
幼儿园体育运动计划表的制定有助于确保幼儿能够全面参与各种运动活动，为他们的成长奠定坚实的基础。
3. 幼儿园体育运动计划表的内容安排（1）晨间操：每天早晨，幼儿园可以安排晨间操活动。
这是一个简单而有效的体育运动，可以帮助孩子们唤醒身体、提高血液循环。
晨间操可以包括简单的拉伸运动、身体平衡练习和呼吸训练。
（2）户外活动：幼儿园应安排一定时间进行户外活动，让孩子们接触自然，享受阳光和新鲜空气。
在户外活动中，可以组织跑步、踢球、跳绳等有趣的运动项目，以促进孩子们的身体协调性和肌肉发展。
（3）室内运动：除了户外活动，室内运动也是幼儿园体育运动计划的重要组成部分。
幼儿园可以设置室内运动场所，提供各种运动设备，如爬架、垫子、球类等。
通过室内运动，幼儿可以锻炼灵敏度、平衡感和手眼协调性。
（4）游戏活动：游戏活动可以是幼儿园体育运动计划的亮点之一。
通过有趣的游戏，幼儿可以锻炼身体，同时培养社交能力和团队合作精神。
组织接力赛、拔河比赛、追逐游戏等，这些游戏既能够带来欢笑，又能够发展幼儿的运动技能。
4. 幼儿园体育运动计划表的益处制定并执行幼儿园体育运动计划表可以带来许多益处。
通过参与各种运动活动，幼儿可以培养良好的身体素质，提高免疫力，预防疾病。
体育运动可以促进幼儿的整体发展，包括身体、大脑和情感方面。
这有助于塑造他们的个性、培养自信心和积极心态。
大班体育计划表
大班体育计划表第一周周一：椅子过河材料：椅子，空地步骤：a.让孩子们排成一队，一人站在一组椅子的对面。
b.老师喊“过河”，孩子们就要坐在对面的椅子上。
c.老师喊“撤回”，孩子们就要立刻站起来，走回原来的位置。
d.如果孩子们没有坐到椅子，就需要重新开始。
e.重复上述步骤，直到有人到达对面。
周二：球和绳材料：篮球、绳子a.让孩子们围成一个圆圈，然后把绳子在圆圈里传递。
b.让一个孩子拿着篮球在圆圈外走。
c.当孩子拿着篮球停下时，让他说出他右边和左边的两个人的名字。
d.孩子们要全神贯注聆听，以确保他们知道他们周围的人的名字。
e.孩子持续移动球并回答问题，直到所有的孩子都有一个机会。
周三：短跑竞赛材料：空地、终点线b.在终点线放一个标志。
c.老师喊“出发”，孩子们开始短跑。
d.第一个到达目的地的孩子是获胜者。
e.再重复上述过程，直到每个孩子都有一个机会。
周四：拔河比赛a.把孩子们分成两组。
b.让两组站在长绳两端，然后在绳子上用手拉。
c.当一组成功将另一组拉到绳子的中间线上时，他们就是获胜者。
周五：踢三脚球b.让他们绑在一起，每个组有一个足球。
c.他们必须使用三条腿一起运动，踢球进对方球门。
d.先得到两个进球的队就是获胜者。
周一：标记手a.让孩子们排成一个圆圈，并把一个标记悄悄地传给其中的一个孩子。
b.孩子们必须一直转动，以确保没有人知道谁拿着标记。
c.老师喊停，然后让孩子们指出谁拥有标记。
e.如果他们猜对了，那个孩子就要离开游戏。
周二：绕圈游戏材料：空地，工具（如木质盘子、球或者发光棒）b.将工具放在圆圈中央。
c.当老师喊出一个名字时，相应的孩子必须站起来并开始一圈圈地围绕在工具周围。
d.他们必须避免被其他的人碰到，并且尽可能地迅速的完成。
周三：带盲人穿越障碍材料：障碍物，眼罩a.让孩子们成对，一人带着眼罩，另一人要帮助他穿越障碍物。
b.障碍物可以是椅子，桶，板子等。
c.伴侣必须指导盲人通过障碍物，不断地告诉他们应该往哪里走。
大班体育学期计划表
大班体育学期计划表为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定计划如下：一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育基础牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。
本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管具体的体育工作，相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的发展。
二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体幼儿开展工作。
体育是幼儿园教育的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学期应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
幼儿园体育教研组组织体育教师学习<体育教学大纲>，钻研教材，交流教学经验，这已成为制度化、经常化，努力提高教师的业务素质.体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步.2、以<幼儿体质健康标准>为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促幼儿学习，提高幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上.三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活.课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一.它是培养幼儿身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路.1、室外活动课幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等.2、班级体育锻炼幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导.班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度.3、体育竞赛幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的基础上，将根据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿兴趣，锻炼幼儿身体，活跃幼儿园文体生活，在园内形成浓厚的体育氛围。
大班体育计划表
大班体育计划表时间：6月1日-6月30日目标：通过体育活动，促进大班儿童身体和心理的健康发展。
培养儿童的协作精神和团队意识。
提高儿童对运动的兴趣，增强身体素质。
活动内容：1. 运动会时间：6月5日地点：校操场内容：设置跑步、跳远、投篮等项目，组织儿童进行比赛。
通过比赛锻炼儿童的身体协调能力，培养竞争意识和团队合作能力。
2. 幼儿园附近的探险活动时间：6月10日地点：附近公园或小山丘内容：组织儿童进行一次小型探险活动，鼓励他们观察和探索周围的自然环境。
进行一些小游戏，如捉迷藏，增加儿童的活动量和乐趣。
3. 游泳课时间：6月15日地点：附近的室内游泳馆内容：请专业的游泳教练来给大班儿童上一堂游泳课。
学习基本的游泳技巧和水中安全知识，增强儿童的水性，锻炼全身肌肉。
4. 羽毛球比赛时间：6月20日地点：校园体育馆内容：组织儿童进行羽毛球友谊赛，分为不同的等级组。
培养儿童的球类运动技能和反应能力，同时增加儿童的参与感和团队意识。
5. 节奏操表演时间：6月25日地点：班级活动室内容：组织儿童学习一支简单的节奏操，准备一次小型表演。
通过练习和表演，培养儿童的节奏感和协调能力，增强大班的集体凝聚力。
6. 座位排列比赛时间：6月30日地点：班级活动室内容：组织儿童进行座位排列的比赛。
要求儿童根据规定时间，通过集体合作将座位排列整齐。
既锻炼儿童的身体协调性，也培养他们对团队合作的理解和认识。
评估方法：1. 观察并记录儿童在各项体育活动中的表现和进步。
2. 与班级其他儿童进行比较和交流，评估儿童的身体素质和运动技能。
3. 观察儿童在团队合作活动中的表现，评估他们的协作意识和团队意识。
4. 听取家长的反馈和意见。
备注：为确保儿童的安全，请保持监护人在活动期间的陪同，并提前告知相关活动的安全注意事项。
大班体育学期计划表
大班体育学期计划篇一为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定计划如下：一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育基础牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。
本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管具体的体育工作，相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的发展。
二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体幼儿开展工作。
体育是幼儿园教育的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学期应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
幼儿园体育教研组组织体育教师学习<体育教学大纲>，钻研教材，交流教学经验，这已成为制度化、经常化，努力提高教师的业务素质.体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步.2、以<幼儿体质健康标准>为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促幼儿学习，提高幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上.三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活.课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一.它是培养幼儿身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路.1、室外活动课幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等.2、班级体育锻炼幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导.班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度.3、体育竞赛幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的基础上，将根据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿兴趣，锻炼幼儿身体，活跃幼儿园文体生活，在园内形成浓厚的体育氛围。
大班体育计划表（精选6篇）
大班体育计划表（精选6篇）大班体育计划表篇1一、指导思想以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。
组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。
挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。
培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。
使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
二、工作重点与措施(一)加强领导注重投入结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。
开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。
(二)加强体育锻炼确保幼儿安全加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全，避免和防范意外事故发生。
体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。
保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
(三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。
1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。
做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。
活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。
2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。
早操音乐要欢快，节奏感强。
教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。
大班跳绳锻炼计划表.doc
大班跳绳锻炼计划表幼儿园大班体育教案跳绳(3000字)幼儿园大班体育教案：跳绳【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。
深得孩子们的喜爱。
跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。
【活动目标】1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。
【活动准备】一根长绳子。
短绳若干。
【活动过程】1、教师带领幼儿做热身运动。
2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问；“还可以怎么跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着老师绕绕臂。
师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
活动开始；引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3 人一起跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
【放松整理】随着老师做整理运动【活动延伸】回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。
【活动反思】通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。
尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。
在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。
篇二：大班体格锻炼计划平安佳顺早期教育幼儿园大班幼儿体格锻炼计划一、现状分析通过大班上学期的培养和锻炼，幼儿各方面都有了很大的进步。
大班体育学期计划表
大班体育学期计划表大班体育学期方案篇一为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定方案如下：一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育根底牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。
本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管具体的体育工作，相信在她的催促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进幼儿园体育工作的开展。
二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原那么，面向全体幼儿开展工作。
体育是幼儿园教育的重要组成局部，努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的根底，在开展具体的体育工作方面，本学期应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，标准体育课堂教学，提高教学质量。
幼儿园体育教研组组织体育教师学习体育教学大纲，钻研教材，交流教学经验，这已成为制度化、经常化，努力提高教师的业务素质.体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步.2、以幼儿体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以催促幼儿学习，提高幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上.三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活.课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成局部，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一.它是培养幼儿身心开展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路.1、室外活动课幼儿园专门外聘活动课老师──企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等.2、班级体育锻炼幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼方案，并给予技术上的指导.班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育方案，做好组织发开工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度.3、体育竞赛幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的根底上，将根据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原那么，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿兴趣，锻炼幼儿身体，活泼幼儿园文体生活，在园内形成浓厚的体育气氛。
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大班体育计划表
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幼儿园体育不仅促进了幼儿的生理发展,同时对于幼儿的心理发展、社会适应等方面有着独特的价值,是使得幼儿德、智、体、美全面发展的一种综合性教育手段。
接下来是收集整理的大班体育计划，欢迎阅读。
大班体育计划篇一
一、指导思想
以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。
组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。
挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。
培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时
间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。
使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
二、工作重点与措施
(一)加强领导注重投入
结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。
开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。
(二)加强体育锻炼确保幼儿安全
加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。
体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。
保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
(三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。
x、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。
做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。
活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己
喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。
2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。
早操音乐要欢快，节奏感强。
教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。
小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。
教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。
随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。
x、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。
根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。
如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼儿的操作及自控能力。
x、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简单的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。
培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性和平衡性。
x、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活
动，集体观摩讲评。
x、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能发展。
大班体育计划篇二
一.本园情况:
x.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病,每周一的升国旗仪式上,孩子的走路姿势很不雅观.踏步这一方面还是需要加强的.
2.班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想.
x.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具.
x.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动.
二.解决方案:
x.要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习.
2.幼儿学习基本的列队.加强《课程》中要求的体能锻炼.同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣.
x.组织教师学习基本的体育教学知识、手段.能组织幼儿进行体育锻炼.
x.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促.
x.加强幼儿来园时的早锻炼组织.形式和手段呀多样化.
x.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣.设置多样的体育兴趣活动,比如:拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习.
x.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流.
三.活动目标:
a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长.
b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础.
四.实施过程:
x.记录和保存前一次研究结果:幼儿生长发育评价表,体格状况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体格发育和生长速度对比表.
2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度,归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度),同时进行评价.
x.在带领幼儿进行体育活动时,必须要做到的:
a.每周要保证有x堂正规的体育体能课,教师进行必须的指
导.(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)
b.每天要有x~2小时的体育运动(游戏)时间.
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c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等.
x.注意观察幼儿平常的饮食习惯,进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识.
x.每月要有一个简单的总结,回顾自己在一月中的教学活动,幼儿取得的实际效果.
x.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改,使之达到既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧.
x.在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材,在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下,教师有选择的进行个别的培训,以达到培优拔尖的功效和作用.
x.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好,将特别的设立一个足球训练班,培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧.
五.评价:
x.学期中评价,在20XX年xx月底进行一次针对性的幼儿体
质、体能、生长速度评价.
2.学期末评价,在20XX年x2月~20XX年x月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价.
x.由这2次的实践操作评价,来撰写自己的教研总结,评价自己的教研成果.
x.在教研组中交流自己的心得
大班体育计划篇三
一、指导思想：
根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。
二、具体目标：
x.提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。
2.加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。
x.在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。
x.乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。
x.培养幼儿游戏中的合作、谦让等。
三、具体措施：
x.合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。
2.保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。
x.充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。
x.和平行班互换游戏。
x.充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。
四、具体游戏活动设计：
游戏主题：走、平衡
游戏名称：快乐的小青蛙
游戏名称：在平衡木上走
游戏名称:修桥
游戏名称：平衡训练《羊羊训练营》
游戏名称：连体人
游戏名称：脚步变变变
游戏名称：蚂蚁排队走
游戏名称：过桥
游戏名称：运砖
游戏名称：咕噜咕噜拉着走
游戏主题：跑
游戏名称：石头人
游戏名称：小马跑
游戏名称：小鸟垒窝
游戏名称：切西瓜
游戏名称：吸纸跑
游戏名称：快乐运动喜羊羊游戏名称：玩鞋盒
游戏名称：躲猫猫
游戏名称：我比球快
游戏名称：“魔毯”
游戏名称：猫捉老鼠
游戏主题：跳
游戏名称：跳圈
游戏名称：双脚夹包跳
游戏名称：花样跳
游戏名称：小兔摘菜
游戏名称：助跑跨跳
游戏名称：跳皮筋
游戏名称：跳皮筋
游戏名称：有趣的跳
游戏名称：跳水运动员
游戏名称：学刘翔哥哥来跨栏
游戏名称：小兔跳跳跳
大班体育计划表全文结束。
特别说明：这篇文档部分内容是我根据名家名句以及网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿将其作他用。
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