ghcnpAAA《猜猜我有多爱你》练习题
一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题
《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有（）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三.判断1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
猜猜我有多爱你练习题
一、猜猜我有多爱你？连一连。
(图片和文字都要连)
4 （4）1 （ ）动作表示他多爱妈
妈。
（1）说话 （2） 跳高 （3）把手臂张开，开得不能再开。
3.睡觉时小兔子让大兔子猜（ ）
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
4.小兔子说：“我爱你，像这条小路伸到（ ）那么远。
”
（1）小河 （2）山丘（3）月亮
5.大兔子说：“我爱你一直到你的脚指头。
”大兔子用什么动作表示？
（1）倒立起来 （2）把小兔子抱起来 （3）跳起来
三、判断
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
”
（ ） 2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的 床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（ ）
3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”
（ ）
4.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
（）
5.小兔子还能想出很多更多的东西来。
（）
四、填空
大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
猜猜我有多爱你练习题
猜猜我有多爱你练习题
一、选择题
A. 拥抱
B. 踩脚
C. 皱眉
D. 大笑
2. 在故事中，小兔子和大兔子分别用什么方式表达爱？
A. 小兔子用跑跳，大兔子用拥抱
B. 小兔子用拥抱，大兔子用跑跳
C. 小兔子用画画，大兔子用唱歌
D. 小兔子用唱歌，大兔子用画画
A. 浓烈
B. 微弱
C. 稀疏
D. 朦胧
二、填空题
1. 小兔子对大兔子说：“我爱你，______。
”
2. 大兔子对小兔子说：“我爱你，比______还要多。
”
3. 故事中，小兔子和大兔子通过______来比较谁的爱更多。
三、判断题
1. 小兔子和大兔子都认为爱是可以衡量的。
（）
2. 故事中，小兔子赢得了比赛。
（）
3. 大兔子对小兔子的爱是无条件的。
（）
四、简答题
1. 请简要描述小兔子和大兔子是如何表达彼此的爱。
2. 你认为爱是可以比较的吗？为什么？
3. 请举例说明在生活中，你是如何向家人表达爱的。
五、连线题
小兔子 A. 画画
大兔子 B. 跑跳
妈妈 C. 拥抱
爸爸 D. 唱歌
六、拓展题
1. 请你想一想，还有哪些方式可以表达爱？
2. 尝试编写一个关于表达爱的小故事，可以是人与人之间，也可以是人与动物之间。
猜猜我有多爱你》(附答案)练习题(苏教版必读书目一年级)
猜猜我有多爱你》(附答案)练习题(苏教
版必读书目一年级)
猜猜我有多爱你》练题
一、填空题
1.小兔子要在（薄荷叶）铺成的床上睡觉了。
2.小兔子让大兔子好好听他说（他有多爱他）。
3.第一次，小兔子（伸出手）来表达对大兔子的爱。
4.第二次，小兔子（跳起来）来表达对大兔子的爱。
5.第三次，小兔子（闭上眼睛）来表达对大兔子的爱。
6.第四次，小兔子（拥抱大兔子）来表达对大兔子的爱。
7.第五次，小兔子（跳跃）来表达对大兔子的爱。
8.第六次，小兔子（亲吻大兔子）来表达对大兔子的爱。
二、选择题
1.小兔子要睡觉了，他紧紧抓著大兔子的（耳朵）。
2.大兔子有一双比小兔子更长的（耳朵）。
3.小兔子又有一个好主意。
他把（脚）顶在树干上，倒立起来了。
4.最后小兔子闭上了眼睛说：“我爱你，从这里一直到（太阳）。
”
5.大兔子低下头亲亲小兔子，并祝它（晚安）。
6.文中一共有（2）个动物谈话。
第四次小兔子在表达对大兔子的爱时，大兔子问小兔子：“你怎么知道我爱你？”小兔子回答：“因为你总是把最好的东西留给我。
” 这个故事发生在晚饭后，小兔子睡觉前，当大兔子问小兔子他是如何知道大兔子爱他时。
判断题：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√
通过这个故事，我们知道爱是很难用言语来表达的。
小兔子对大兔子的爱已经展现出来了，那么孩子们，你们如何表达对父母的爱呢？写下来分享一下。
猜猜我有多爱你题目含答案
《猜猜我有多爱你》一、选择1、《猜猜我有多爱你》中是（C）在比谁爱谁更多。
A、两只猴子B、两头猪C、两只兔子2、小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里?（A）A月亮 B 脚指头 C 手臂3、故事里有（ A ）位主人公。
A 2B 3C 44、睡觉时小兔子让大兔子猜（C）。
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你5、第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。
说话跳高把手臂张开，开得不能再开6、第二次小兔子用（B）,我就有多爱你。
跳高我的手举得有多高把手臂张开，开得不能再开7、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”跑步跳高倒立起来，把脚撑在树干上。
8、最后，栗色的大兔子对栗色的小兔子说：“我爱你一直远到（B）那里，再从（）上回到这里来。
”太阳太阳月亮月亮星星星星9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（C）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A、抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、小兔子看见大栗色兔子跳得（B ）都碰到树枝了。
A、头顶B、耳朵C、嘴巴11、大兔子说：“我爱你，远到跨过（C），再翻过山丘。
”A、大山B、小河 C 、大海12、大兔子把小兔子放到用（B）铺成的床上。
A、棉布 B 、叶子C、衣服13、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（C）人。
A、美国 B 、爱尔兰C、英国14、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚15、小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在( C )。
A、墙上B、妈妈身上C、树干上16、“我爱你，像这条（ A ）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
A、小路B、小桥C、小巷17、大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到( C )了。
A、墙壁B、屋顶C、树枝18、“我爱你，像这条小路伸到（A ）那么远。
”小兔子喊起来。
A、小河B、小溪C、大海19、他望着( B)那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。
《猜猜我有多爱你》阅读选择测试题
《猜猜我有多爱你》绘本测试题题库内容回顾：1、《猜猜我有多爱你》，作者是山姆麦克布雷尼，他是爱尔兰人。
图画是安妮塔婕朗英国人，中国的梅子涵把这本书翻译成中文。
2、文章讲了大栗色兔子爸爸和小栗色兔子。
3、他们用张开手臂、举手、倒立、跳高、比距离等方法来证明谁更爱对方多一些。
4、你认为谁更爱对方多一些？答案开放。
如：大栗色兔子爸爸更爱小栗色兔子，可以从父母疼爱自己的孩子这方面说原因。
如：小栗色兔子更爱大栗色兔子爸爸多一些，可以从孩子感恩父母的方面说原因。
如：他们都很爱对方，因为一个家庭里，爱是相互的。
--------------------------------------------------------------------------------------------------选择题库一、选择1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆麦克布雷尼是（B）A. 德国人B.爱尔兰人C..美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（C）A.德国人B.爱尔兰人C.英国人D.美国人3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是（ A）A. 梅子涵B. 任溶溶C.王乾坤4、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚5、小兔子让大兔子猜（C）A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你6、第一次小兔子用（C）动作表示我有多爱你。
A．把手举得高高的 B.跳高 C.把手臂张开，开得不能再开。
7、第二次小兔子说：（B）,我就有多爱你。
A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高8、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来，把脚撑在树干上。
9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（C）来，（C）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、第四次：“我（A），就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
绘本《猜猜我有多爱你》 阅读检测100题
《猜猜我有多爱你》阅读测试题一、选择题。
1. 《猜猜我有多爱你》故事里有（ A ）位小主人。
A 、2 B、3 C、12.睡觉时小兔子让大兔子猜（ C ）A 、明天我们到哪里玩B、明天我们到姥姥家C、猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。
A 、说话B、跳高 C、把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子说（B）,我就有多爱你。
A 、跳高B、我的手举得有多高 C、跑步5.第三次，小兔子（ C ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A 、跑步 B、跳高C、倒立起来，把脚撑在树干上。
6、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（ B ）来，甩过自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A 、搂起B、抱起 C、举起7、小兔子看见大栗色兔子跳得（ C ）都碰到树枝了。
A 、腿B、头顶 C、耳朵8、小兔子说：“我爱你，像这条小路伸到（A）那么远。
A 、小河B、高山 C、远方9、大兔子说：“我爱你，远到跨过（ C ），再翻过山丘。
A 、大江B、大海 C、小河10、《猜猜我有多爱你》绘本的作者是（ C ）人。
A 、中国B、英国 C、爱尔兰11、给《猜猜我有多爱你》绘本绘图的是（ B ）人。
A 、中国B、英国 C、爱尔兰12、绘本《猜猜我有多爱你》是由（ C ）翻译的。
A 、山姆 .麦克布雷尼 B、梅子涵 C、安妮塔.婕朗13、《猜猜我有多爱你》绘本的作者是（ A ）。
A 、山姆 .麦克布雷尼B、梅子涵 C、安妮塔.婕朗14、《猜猜我有多爱你》绘本绘图是（ C ）。
A 、山姆 .麦克布雷尼B、梅子涵 C、安妮塔.婕朗15、小栗色兔子紧紧抓住大栗色兔子的（ C ）不放。
A 、前腿B、后腿 C、耳朵16、小兔子说：“我爱你一直到（ B ）那里。
”A 、小河B、月亮 C、远方17、大兔子说：“我爱你一直到（ B ）那里，再从（B ）上回到这里来。
”A 、小河B、月亮 C、远方18.第一次大兔子用（C ）动作表示他多爱小兔子。
《猜猜我有多爱你》 阅读测试题及阅读答案
《猜猜我有多爱你》阅读测试题一、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆.麦克布雷尼是（）A. 德国人B.爱尔兰人C.美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（）A. 德国人B.爱尔兰人C.英国人D.美国人3．小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚4．小兔子让大兔子猜（）A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你5．第一次小兔子用（）动作表示我有多爱你。
A．把手举得高高的 B.跳高 C.把手臂张开，开得不能再开。
6．第二次小兔子说：（）,我就有多爱你。
A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高7．第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来，把脚撑在树干上。
8．听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过9．第四次:“我( ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
A.跳得有多高B.手举得有多高C.手臂有多长。
10. 小兔子看见大栗色兔子跳得( )都碰到树枝了。
A、头顶B 、耳朵C、嘴巴二．填空。
1.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚趾头”2．小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3.小兔子说:“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
”4.大兔子说“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘”。
三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）正确错误2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）正确错误3.大兔子躺在小兔子身边说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）正确错误4.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
《猜猜我有多爱你》阅读练习
《猜猜我有多爱你》
（一）我会选
1.故事里有（）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）1
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（）
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家
（3）猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步
5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”
（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
6.小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在( )。
(1) 墙上 (2) 树上（3）地上
（二）判断对错。
1. 小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）
2. 大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）
3. 大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）
4. 小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
( )
5.《猜猜我有多爱你》的作者是爱尔兰的山姆.麦克布雷尼。
（）
6.小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的脖子不放。
（）。
猜猜我有多爱你练习题(打印版)
猜猜我有多爱你练习题（打印版）### 猜猜我有多爱你练习题（打印版）一、选择题1. 爱是：- A. 一种感觉- B. 一种责任- C. 一种负担- D. 一种交易2. 爱的意义在于：- A. 得到回报- B. 无条件的给予- C. 相互依赖- D. 相互竞争3. 表达爱的方式可以是：- A. 经常性的物质赠予- B. 经常性的言语表达- C. 通过行动展示- D. 以上都是二、填空题4. 爱是一种________，它让我们愿意为对方________。
5. 当我们说“我爱你”时，我们是在表达一种________的情感。
三、判断题6. 爱是自私的。
（对/错）7. 爱需要被证明，而不是被感受到。
（对/错）8. 爱是无条件的，不需要任何回报。
（对/错）四、简答题9. 请描述你认为爱是什么。
10. 你认为爱与喜欢有什么区别？五、论述题11. 论述为什么爱是生活中不可或缺的一部分。
六、应用题12. 如果你的朋友问你“猜猜我有多爱你”，你会如何回答？请给出你的答案并解释你的理由。
答案一、选择题1. D2. B3. D二、填空题4. 力量；付出5. 深厚的三、判断题6. 错7. 错8. 对四、简答题9. 爱是一种深刻的情感连接，它超越了自我，使我们愿意为对方的幸福和福祉做出牺牲。
10. 爱是深层次的情感，通常包含着承诺和深刻的关怀，而喜欢则是一种较为浅层的情感，可能不包含长期承诺。
五、论述题11. 爱是生活中不可或缺的一部分，因为它为我们的生活带来意义和目的。
爱让我们感受到归属感，支持我们在困难时期坚持下去。
它也是我们成长和学习如何与他人建立健康关系的基础。
六、应用题12. 我会回答：“我无法用言语完全表达我有多爱你，但我的行动和每天为你所做的一切，都是我对你爱的表现。
” 我的理由是，爱不仅仅是说出来的，更是通过行动和日常生活的小事来体现的。
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《猜猜我有多爱你》试题一. 选择题1、《猜猜我有多爱你》中是（）在比谁爱谁更多。
A、两只猴子 B 、两头猪 C 、两只兔子2、小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里?（）A月亮B脚指头C手臂3、故事里有（）位主人公。
A 2B 3C 44、睡觉时小兔子让大兔子猜（）。
A明天我们到哪里玩B明天我们到姥姥家C猜猜我有多爱你5、第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
A. 说话B.跳高C.把手臂张开，开得不能再开6、第二次小兔子用（）,我就有多爱你。
A. 跳高B.我的手举得有多高C.把手臂张开，开得不能再开7、第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A. 跑步B.跳高C.倒立起来，把脚撑在树干上。
8、最后，栗色的大兔子对栗色的小兔子说：“我爱你一直远到（）那里，再从（）上回到这里来。
”A. 太阳太阳B.月亮月亮C.星星星星9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A、抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
A、头顶B、耳朵 C 、嘴巴11、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
”A、大山 B 、小河C、大海12、大兔子把小兔子放到用（）铺成的床上。
A、棉布B、叶子 C 、衣服13、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（）人。
A、美国B、爱尔兰 C 、英国14、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( ) 不放。
A、长耳朵B、手臂 C 、脚15、小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在( )。
A、墙上B、妈妈身上C、树干上16、“我爱你，像这条（）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
A、小路B、小桥C、小巷17、大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到()了。
A、墙壁B、屋顶C、树枝18、“我爱你，像这条小路伸到（）那么远。
”小兔子喊起来。
A、小河B、小溪C、大海19、他望着 ()那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。
猜猜我有多爱你测试题
猜猜我有多爱你测试题1. 你如何表达对某人的爱？A. 通过言语表达B. 通过行动表达C. 通过送礼物D. 通过共同经历2. 当你爱的人需要支持时，你会怎么做？A. 立即提供帮助B. 鼓励他们自己解决问题C. 与他们一起找到解决方案D. 为他们提供情感支持3. 你认为爱是一种怎样的情感？A. 强烈的情感B. 温柔的情感C. 持久的情感D. 变化无常的情感4. 以下哪项最能体现你对某人的爱？A. 为他们做饭B. 与他们分享快乐时刻C. 在他们困难时陪伴他们D. 为他们做出牺牲5. 你如何知道某人爱你？A. 通过他们说的话B. 通过他们的行为C. 通过他们对你的关心D. 通过他们对你的信任6. 你如何平衡爱与个人空间？A. 设定界限，尊重彼此的空间B. 总是在一起，但允许个人时间C. 通过沟通来了解彼此的需求D. 通过共同活动来加强联系7. 当你感到被爱时，你通常有什么反应？A. 感到幸福和满足B. 想要回报同样的爱C. 感到安全和被保护D. 想要与更多人分享这种感觉8. 你认为爱是无条件的吗？A. 是的，爱总是无条件的B. 不是，爱有时需要条件C. 爱是有条件的，但这些条件会随时间变化D. 爱是有条件的，但这些条件通常与信任和尊重有关9. 如果你爱的人犯了错误，你会怎么做？A. 立即原谅他们B. 需要时间来处理自己的感受C. 与他们讨论错误并寻求解决方案D. 根据错误的严重性来决定反应10. 你认为爱会随着时间增长吗？A. 是的，爱会随着时间变得更深B. 不一定，爱可能会随时间减少C. 爱可能会转变为其他形式的情感D. 爱是恒定的，不会随时间改变请在每个问题后面选择最符合你想法的选项，并根据选项的分布来评估你对爱的态度和表达方式。
《猜猜我有多爱你》练习题25678
一选择
1.故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）1
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步
5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一
直爱到我的脚指头。
”
（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空
1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”
2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条
（小路）伸到（小河）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。
三.判断
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）
2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”
4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
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一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题
一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有（）位小主人。
（1）2（2）3（3）4（4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三.判断1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有（1）位小主人。
（1）2（2）3（3）4（4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（3）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（3）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（2）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（3）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
猜猜我有多爱你练习题
一、猜猜我有多爱你？连一连。
(图片和文字都要连) 1.故事里有（ ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3
） 4 （4）1 2.第一次小兔子用
（ ）动作表示他多爱
妈妈。
（1）说话 （2） 跳高 （3）把手臂张开，开得不能再开。
3.睡觉时小兔子让大兔子猜（ ）
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
4.小兔子说：“我爱你，像这条小路伸到（ ）那么远。
”
（1）小河 （2）山丘（3）月亮
5.大兔子说：“我爱你一直到你的脚指头。
”大兔子用什么动作表示？
（1）倒立起来 （2）把小兔子抱起来 （3）跳起来
三、判断
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
”（ ）
2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的 床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（ ）
3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这到远远的河那边。
一直穿过了小河，
到山的那一边。
一直到月
亮上面。
从这儿一直到月亮上面，再绕回来。
小兔子 大兔子
里来。
”（）
4.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
（）
5.小兔子还能想出很多更多的东西来。
（）
四、填空
大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
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一选择
1.故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）1
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（ 3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（ 3）跑步
5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”
（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空
1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”
2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。
三.判断
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）
2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。