小班语言：《啊呜啊呜》

小班语言：《啊呜啊呜》

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小班语言《啊呜啊呜》

活动目标：

1.通过看看、讲讲、听听帮助孩子理解故事。

2.让孩子知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃，丰富其生活经验。

活动准备：

1.故事配套图片。

2.小型实物：一个面包、一袋大米（透明口袋包装）、一盒巧克力。

3.有很多口袋的围裙。

活动过程：

一、游戏“变变变”

（一）教师出示围裙，幼儿认识围裙

师：小朋友你们看，顾老师腰上系的是什么呀？这是一条围裙。爸爸妈妈进厨房的时候会系围裙。可是，顾老师的这条围裙和其他的围裙不一样。看看围裙上面有什么？一个个小口袋。我的是一条魔法围裙，这条围裙可以变出很多东西来呢！

（二）闻一闻：是什么东西这么香呀？

师：唉，是什么东西这么香啊？你来闻一闻（请若干名幼儿闻一闻围裙）。究竟是什么东西这么香呢？让我们一起来“变一变”。

“变变变，变变变，变出一个小面包”。（双手咕噜咕噜转，教师把面包从围裙口袋里拿出来）

师：变出什么来了呀？（面包）是面包，你吃过吗？（吃过）

师：你吃的面包是什么味道的？（甜甜的、咸咸的、草莓味……）

（三）摸一摸：一粒一粒的是什么东西？

师：我再请一个宝宝来摸一摸，我的小口袋里还藏着什么东西？（请若干幼儿摸一摸口袋）

幼儿：是一个个小东西……

师：那到底是什么呢？我们一起把它变出来好不好？

变变变，变变变……变出什么来了呀？（拿出一袋大米，通过透明的口袋，让孩子观察）

师：哦，是一粒一粒的，这是什么呀？（米）这是大米，把大米煮熟了就变成我们平时吃的香喷喷的米饭了。

（四）摇一摇，听听这里装的是什么？

师：顾老师的围裙口袋里还装着一件宝贝呢，我把它拿出来。你看，这是什么？是一个小盒子，这盒子里面装的会是什么东西呢？我们来摇一摇，听听看好不好？

（教师摇巧克力盒）唉，是什么发出来的声音啊？（巧克力……）

你怎么知道里面装的是巧克力呢？（因为这是装巧克力的盒子）

是不是巧克力呢？我们一起来“变一变”。

变变变，变变变……唉，是什么呀？真的是巧克力，我们小朋友真厉害！

（五）教师小结

“变变变，变变变，变出一个小面包”。

“变变变，变变变，变出一口袋大米”。

“变变变，变变变，变出一盒巧克力”。

突然来了一只小老鼠……

二、听故事《啊呜啊呜》

（一）出示相应图片

师：唉，你看看，这只小老鼠长的什么样子啊？

引导幼儿观察小老鼠的样子：灰色的身体，尖尖的嘴巴，长着胡子的小老鼠，还拖着一条长长的尾巴。

师：小朋友真棒！小老鼠好饿啊，吃了好多东西，

让我们一起来看看贪吃的小老鼠都吃了哪些东西吧。

（二）教师讲述故事前半段

一个面包好香啊！小老鼠咬了一个洞，啊呜啊呜吃起来。

一袋大米，小老鼠咬了一个洞，啊呜啊呜吃起来。

一盒巧克力，小老鼠咬了一个洞，啊呜啊呜吃起来。

提问：小老鼠都吃了哪些东西呀？（吃了面包、大米、巧克力）

小老鼠是怎么吃的呢？（幼儿模仿小老鼠“啊呜啊呜”的动作，并模拟声音）

师：小朋友和老师一起来学一学小老鼠吃东西的样子好不好？（幼儿跟随教师边复述故事前半段边做动作）

（三）教师讲述故事后半段

师：瞧，这是什么？（气球）

气球可以用来干什么？（可以玩，会飞起来……）小老鼠想气球是什么味道的呢？于是小老鼠张大了嘴巴咬了一口----啪！气球爆炸了！小老鼠被炸飞了~

原来不是什么东西都能吃，不是什么东西都能咬的呀。

师：这个故事有趣吗？想不想和顾老师一起讲讲这个有趣的故事呢？

三、谈经验：什么东西可以吃，什么东西不可以吃。（结合幼儿生活经验讲讲说说）

师：顾老师的口袋里还有很多东西呢？我们来看看都有什么？（师幼一起看口袋里的东西，分析什么可以吃，什么不能吃）

师：小朋友的椅子边上也有一张卡片，看看你的卡片里是什么东西？能吃吗？（幼儿拿出卡片说一说）师：黑板上有两个娃娃，一个娃娃在笑，一个娃娃在哭。笑的娃娃说明吃到了可以吃的东西，请你卡片上能吃的东西送到笑脸娃娃的大肚子里；哭的娃娃说明迟到了不能吃的东西，请你把卡片上能吃的东西送到哭脸娃娃的大肚子里。听清楚老师的要求了吗？（幼儿送卡片，后教师指出对错）

四、小结

师：小朋友们真能干，今天回家之后，小朋友和自己的爸爸妈妈讲讲什么东西能吃，什么东西是不能吃的好吗！

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