六年级上册语文第三单元练习题

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部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)

人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1．(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2．(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3．(3分)想想下面句子是什么说明方法。

其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。

( )4．(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5．(8分)选词填空。

只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。

(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。

(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。

(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。

6．(6分)把下列词语补充完整并选择填空。

( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。

(2) 、是古人编出来的神话故事。

三、现代文阅读(32分)7．(8分)课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。

(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8．(6分)阅读理解。

紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。

宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

六年级语文上册第三单元测试卷

六年级语文上册第三单元测试卷第一部分：基础知识（40分）一、看拼音写词语（10分）1. lǐng yù（）2. xùn chì（）3. juàn liàn（）4. héǎi（）5. qīng miè（）二、选择正确的读音或字形（10分）6. 下列加点字读音正确的一项是（）A. 勉强（qiǎng）B. 蜿蜒（yán）C. 剥削（xuē）D. 囫囵吞枣（húlún）7. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 抑扬顿错B. 恍然大悟C. 悬崖绝璧D. 迫不急待三、词语积累与运用（10分）8. 根据语境，选择合适的词语填空。

（1）我们要（）时间，努力学习，不辜负老师和家长的期望。

（珍惜/爱惜）（2）听到这个消息，他脸上露出了（）的笑容。

（欣喜/惊讶）9. 写出两个含有“然”字的成语，并选择一个造句。

成语：__________、__________造句：_______________________四、根据课文内容填空（10分）10. 《________》一文，通过讲述_________的故事，让我们感受到了_________的品质。

11. “我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

”这句话是_________说的。

第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《故宫博物院》选段，完成12-14题。

（选段内容略，假设选取的是关于太和殿或紫禁城布局的部分）12. 简要概括选段的主要内容。

答：___________________________13. 选段中运用了哪些说明方法？请举例说明。

答：___________________________14. 你认为故宫博物院的哪一部分最吸引你？为什么？答：___________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文《______》（自备短文，以下提供框架），完成15-17题。

2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)

六年级语文上册第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.豁．开(huō) 分析．(xī) 轨．道(guǐ) 叱咤．风云(zhà)B.叉．腿(chā) 辐．射(fú) 倾．角(qīng) 沧海一粟．(lì)C.挨揍．(zòu) 培．养(péi) 提供．(gòng) 暴露．无遗(lù)D.适当．(dàng) 陨．石(yǔn) 气氛．(fēn) 弄巧成拙．(zhuó)二、小小书法家。

(8分)gēda bān diǎn cháng étuíránshāmòdǐyùduòjiǎo píjuàn三、选字填空。

(4分)【裁栽】( )判( )树【沮组】( )丧( )合【趴扒】( )开( )下【揭喝】( )水( )开四、词语充值卡。

(把词语补充完整，并选词填空)(16分)大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( )化为( )有嫦娥( )月一无所( ) 惟( )惟( ) ( )然有序烟雾( )绕( )然不同( )海一( )1.人们( )地走进了电影院。

2.他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。

3.妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水,她的怒气顿时( )。

五、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!B.给竹节人装上一柄蛇矛，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过去，一探头,咦?看见了什么。

六、句子训练营。

(按要求改写句子)(8分)1.照样子把句子补充完整。

例:正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．．．。

六年级上册语文第三单元测试题

六年级上册语文第三单元测试题一、基础知识1. 看拼音，写词语。

páo xiào （咆哮） shēn yín （呻吟）fèi huà （废话） zāo gāo （糟糕）解析：考查对生字词的掌握，注意书写规范。

2. 下列加点字读音完全正确的一组是（）A. 风靡（mí）叉腿（chǎ）挨揍（zòu）金箍棒（gū）B. 俨然（yǎn）盔甲（kuī）轨道（guǐ）偃月刀（yǎn）C. 一绺（liǔ）璀璨（cuǐ）抽屉（ti）陨石（yǔn）D. 矗立（zhù）额枋（fāng）气氛（fēn）悻悻然（xìng）解析：B 选项正确。

A 项“风靡”的“靡”应读“mǐ”；C 项“抽屉”的“屉”应读“tì”；D 项“矗立”的“矗”应读“chù”。

3. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 跺脚大步留星暴露无遗忘乎所以B. 抽屉心满意足轻歌曼舞别出心裁C. 抵御可见一斑余音绕粱斩钉截铁D. 糟糕自做自受技高一筹井然有序解析：B 选项正确。

A 项“大步留星”应为“大步流星”；C 项“余音绕粱”应为“余音绕梁”；D 项“自做自受”应为“自作自受”。

4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的雕刻技术真是巧夺天工，让人赞叹不已。

B. 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是鬼斧神工。

C. 演唱会现场，歌手那美妙的歌声和动人的舞姿让人忘乎所以。

D. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。

解析：C 选项“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，用在此处不恰当，可改为“如痴如醉”。

5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

B. 同学们讨论并听取了校长的报告。

C. 我断定他可能生病了。

D. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

解析：D 选项正确。

A 项“提高”与“知识”搭配不当，应删去“和提高”；B 项语序不当，应先“听取”后“讨论”；C 项“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。

六年级上册第三单元语文试卷【含答案】

六年级上册第三单元语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 塑料（sù liào）B. 钢铁（gāng tiě）C. 贸易（mào yì）D. 领域（lǐng yù）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 艰苦奋斗B. 聚精会神C. 奋发图强D. 满载而归3. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是小心翼翼，从不马虎。

B. 他学习成绩优秀，一直名列前茅。

C. 他做事总是犹豫不决，让人感到很郁闷。

D. 他做事总是全力以赴，从不半途而废。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我昨天看了一部电影，感觉很有意思。

B. 他每天早上起床后，先刷牙洗脸，然后吃早饭。

C. 这种水果很好吃，但是价格有点贵。

D. 我们班上有很多同学，大家都很友好。

5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你好！”妈妈说，“今天天气真好。

”B. 他喜欢读书，写字，画画。

C. 这个问题很难，我不知道怎么解决？D. 我们明天要开班会，请你通知一下大家。

二、判断题（每题1分，共5分）1. “山清水秀”这个成语形容的是自然风光美丽。

（）2. “掩耳盗铃”这个成语形容的是自己欺骗自己。

（）3. “一日不见，如隔三秋”这个成语形容的是时间过得很快。

（）4. “画蛇添足”这个成语形容的是做了多余的事，反而不好。

（）5. “滴水穿石”这个成语形容的是只要坚持不懈，就一定能成功。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “读万卷书，行万里路”是指要（）和（）相结合。

2. “三人行，必有我师”是指要（）。

3. “温故而知新”是指要（）。

4. “学而不思则罔，思而不学则殆”是指要（）和（）相结合。

5. “知之为知之，不知为不知，是知也”是指要（）。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“一寸光阴一寸金”这个成语的意思。

小学六年级上册语文第三单元试卷【三套】

当你⾛进考场，你就是这⾥的主⼈，⼀切都在你的掌握之中，请相信⾃⼰，经过了⼀学期的学习，今天就来⾃我检测⼀下吧!⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级上册语⽂第三单元试卷【三套】，希望对你有帮助!⼩学六年级上册语⽂第三单元试卷1⼀、听写⼀段话。

（6分）⼆、读拼⾳，写词语（8分）Rǎo nuàn xuán jī piē xià kān chēnɡ（）（）（）（）pì jìnɡ cōnɡ yù jiāo shuǐ xiá zǎi（）（）（）（）三、连线（6分）伴驯枯陡罕帐萎侣养峭篷见四、补充词语（6分）（）（）不安寥寥（）（）神（）莫（）（）（）⽽出龇（）咧（）（）（）⿍⿍五、填空（8分）（第1题2分，第2、3题各3分）1、⽞奘看了两种树⼀种另⼀种2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的⼀句名⾔：“ 。

”事实上的确如此：以长篇⼩说⼀举成名的英国⼥作家夏洛蒂，她的⽣命像⼀朵。

六、请⽤修改符号修改下⾯的句⼦（6分）1、我猜想杨亚洲肯定是⼀个六年级学⽣。

2、赵⼩磊的肩头被沉重的⽶袋压得喘不过⽓来。

3、看了这本书，很受教育。

4、桌⼦上的闹钟⾛了⼀圈，⼀个⼩时⼜过去了。

七、从下⾯词语中选⼏个（三个以上）写⼀段话。

（5分）景仰节⾐缩⾷要强好胜孜孜不倦冷酷逆境⼋、⼝语交际（5分）《鲁滨逊漂流记》是⼀本男孩⼦必读的书。

同学们⼀定读了不少的书吧。

请你向同学们推荐⼀本必读的好书，说说你为什么推荐它。

九、阅读短⽂，完成练习。

（15分）轮椅上的霍⾦（节选）我的⼿指还能活动，我的⼤脑还能思维；我有终⽣追求的理想，对了，我还有⼀颗感恩的⼼……⼼灵震颤之余，掌声雷动。

⼈们纷纷拥向台前，簇拥着这位⾮凡的科学家，向他表⽰由衷的敬意。

1、从霍⾦的话可以看出，他是⼀位怎样的⼈？（2分）2、如果你当时在现场，你会对霍⾦说些什么？（3分）平分⽣命男孩与她的妹妹相依为命。

⽗母早逝，他是她惟⼀的亲⼈。

六年级语文上册第三单元测试卷(带答案)

人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷一、给加点字选择正确读音，画“√”。

（3分) 成绩：勉强（qi án ɡ qi ǎn ɡ）魁梧(w ú w ǔ) 着迷（zh áo zh āo ）瘦削（xu ē xi āo) 荒唐（t án ɡ t ān ɡ) 劝阻(z ǔ zh ǔ）二、读拼音,写词语。

（8分）sh ū sh ì ɡē b ǎn b ào yu àn d ǎo m éi sh én sh èn ɡ（ ) ( ) ( ) （）（） x īn j īn ɡ r òu ti ào z ì y án z ì y ǔ d à ch ī y ì j īn ɡ （）（） ( ）三、把词语补充完整。

(7分)( ）惊（）跳怒（）圆睁忧（）忡忡十指连（）废（ )忘食张（）结（）一如（）( ) （）（ )忘返身无（）（）（）（）大吉片甲（）( ） ( ）武扬威调兵( ）将四、写出下列词语的近义词。

（3分）抱怨（）在意 ( ）庄重（）沮丧（）羞愧（）和谐（）五、选词填空（7分)抱怨埋怨①一到星期天,妈妈总是向爸爸（）儿子的不听话，淘气. ②我（ )小明睡过了头，没能搭上第一班车.继而继续①他先是一愣，（）眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你( ）看书吧。

" 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……①桑娜一家（）生活十分艰难，（ )决定收养西蒙的孩子.②渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养. ③桑娜觉得（ )看着西蒙的孩子活活饿死,（ )自己多受些苦，把他们抱回来。

六、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。

六年级上册第三单元语文练习题6篇

六年级上册第三单元语文练习题6篇1.六年级上册第三单元语文练习题一、选词填空。

检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难( )。

2．探测器在火星的土壤中未( )到有机分子。

3．据专家( )，这里曾经有恐龙活动。

二、按要求改写句子。

1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

(写一个人入迷的样子)_________________________________________________________2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

(缩句)_________________________________________________________3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

(修改病句)_________________________________________________________2.六年级上册第三单元语文练习题一、按要求改写句子。

这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(1)改陈述句:______________________________________(2)改感叹句:______________________________________(3)改反问句:______________________________________二、判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。

( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。

”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。

( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。

部编版六年级语文上册第三单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文上册第三单元测试卷（附答案）一、基础训练营(43分)1．读拼音，写字词。

(10分)(1)对这道题，他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。

他眉头拧成了ɡē dɑ()，jǔ sànɡ()地蹲在了ɡàn zào()的地面上。

经爸爸点拨，他才huò rán kāi lǎnɡ()。

(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mù ɡùn()。

小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù()，急得直duò jiǎo()。

2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“——”画出来，订正在后面的括号里。

(4分)(1)气氛．(fèn)盔．(kuī)甲弄巧成拙．(zhuó)()(2)琉．(liú)璃豁．(huō)开沧海一粟．(sù)()(3)鳌．(áo)头康(xī) 赫赫．(hǎo)有名()(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正叱咤．(chà)风云()3．选字组词。

(6分)(1)摸漠寞冷()抚()寂()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

(5分) 【纳】①收入，放进。

②接受。

③享受。

④缴付。

⑤补缀，缝补。

(1)税务大厅里来了许多自行纳．税的人。

()(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳．垢，又易被人忽略。

()(3)老师采纳．了小芳的建议。

()(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳．凉。

()(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳．鞋底。

()5．把词语补充完整，并选词填空。

(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 惟()惟()()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。

六年级上册语文第三单元测试卷【含答案】

六年级上册语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字不属于本单元的生字？A. 沃B. 稻C. 耕D. 禾2. 《七律·长征》一诗的作者是谁？A. 毛泽东B. 鲁迅C. 郭沫若D. 茅盾3. 本单元中，下列哪篇文章主要讲述了自然风光？A. 《草原》B. 《记金华的双龙洞》C. 《开国大典》D. 《狼牙山五壮士》4. 下列哪个词在本单元的课文中没有出现？A. 峰峦B. 瀑布C. 悬崖D. 荒漠5. 本单元的写作手法主要不包括以下哪一项？A. 叙事B. 描写C. 抒情D. 议论二、判断题（每题1分，共5分）1. 本单元的课文都是描写人物的。

（）2. 《开国大典》一文详细描述了中华人民共和国的成立过程。

（）3. 《草原》一文中的“我”指的是作者本人。

（）4. 本单元的课文中都有对景物的描写。

（）5. 《狼牙山五壮士》一文中的五壮士全部牺牲。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《开国大典》一文是在____年____月____日发表的。

2. 《草原》一文中，作者对草原的描述用了“____、____、____”等词语。

3. 《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的双龙洞位于我国的____省。

4. 《七律·长征》一诗中，用“____、____、____”等词语形容了长征的艰难。

5. 《狼牙山五壮士》一文中，五壮士在____山跳崖牺牲。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《开国大典》一文的主要内容。

2. 《草原》一文中，作者对草原的印象是什么？3. 《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的双龙洞有什么特点？4. 简述《七律·长征》一诗的主题思想。

5. 《狼牙山五壮士》一文中，五壮士为什么要跳崖？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用一段话描述一下你对《开国大典》一文的理解。

2. 请用一段话描述一下你对《草原》一文中草原的印象。

3. 请用一段话描述一下你对《记金华的双龙洞》一文中双龙洞的印象。

2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题(含答案)

2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。

二、信息匹配2．用“√”标出带点字正确的读音。

俨．然（yǎn yán）蟠．桃（pān pán）辐．射（fǔfú）叱咤．风云（chà zhà）风靡．（mímǐ）抽屉．（tītì）气氛．（fēn fèn）额枋．（fāng fǎng）陨．石（yǔn yuǎn）3．选择恰当的关联词语填空。

因为…所以要……就即使……也虽然…但是（1）．人们( )至今尚未在地球以外的太空中找到生命，( )仍然相信遥远的太空存在着生命。

（2）．( )一有机会，他( )招呼大伙儿来观摩。

（3）．( )地球和火星的倾角相差无几，( )两者昼夜长短相近。

（4）．能工巧匠扎的彩棚真是惟妙惟肖，( )宫中人员( )看不出真伪。

三、选择题4．下面完全没有错别字的一组是（）A．凛然塥瘩棍棒裁剪䓓备B．雕刻跺脚颓然咀丧趴下C．抽屉谜语揭开班点干燥D．沙漠磁场海盗培养倾听5．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）①街道两边着许多高楼大厦。

①珠穆朗玛峰在青藏高原。

①中国傲然于世界的东方。

①翠绿的柏树在风雪之中。

A．耸立屹立矗立挺立B．挺立耸立矗立屹立C．矗立耸立屹立挺立D．屹立挺立耸立矗立四、句子训练6．按要求写句子。

（1）．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（缩句）（2）．火星是一个非常干燥的星球。

（改为感叹句）（3）．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

（改为比喻句）（4）．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为肯定句）五、填空题7．比一比，再组词。

漠( )橡( )颓( )趴( )模( )像( )顽( )扒( )氧( )抵( )培( )揭( )氛( )低( )陪( )渴( )8．根据所学内容填空。

部编版六年级上册语文第三单元测试题附答案

部编版六年级上册语文第三单元测试题附答案一、积累与运用（35分）1.古诗文填空。

（10分）1) 泗水滨，无边光景。

等闲识得，总是春。

（宋朱熹《春日》）2) 老大回，鬓毛衰。

儿童相见，何处来。

（唐贺知章《回乡偶书》）3) 描写春天的古诗还有：①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（4）描写儿童的古诗还有：①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

②童年时节，垂钓碧溪，荷花醉醉掩面开。

（以上两题答案不全）2.根据拼音写词语。

（8分）huōkǒu 火口。

huòdátuírán 或答推然dǐyù 地域shāyǎshēn 沙雅深。

yín 银。

péng 碰。

pài 派。

fèi 画飞3.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。

（12分）1) 仔细辨析下列词语中加点的形声字，有错误的一组是（）A嗓子桑树推搡B揪出眼瞅着铁锹C挨打唉声叹气尘埃D糟遇遭糕嘈杂2) 下列词语中加点字意思都一样的一组是（）A沙漠冷漠荒漠B筹划筹码技高一筹C抵御防御御敌D半途而废废话残废3) 下列加点字注音全部正确的一组是（）A风靡（mí）疯了似（shì）的废墟（xū）系（jì）鞋带B缝（féng）补稻草铺（pù）上哄（hòng）闹陨（yǔn）石C狂奔（bēn）而来轮廓（kuò）模（mó）样悻（xìng）悻然D自作（zuò）自受模（mó）特鲜（xiǎn）见气氛（fèn）4) 理解小说中的人物形象有三条途径，下列叙述错误的一项是（）A留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。

B“书读百遍，其义自见”，反反复复地读就行了。

C通过小说的情节感受人物形象。

D借环境描写来凸显人物形象。

5) 下列作品不是列夫∙托尔斯泰的一项是（）A《复活》B 《安娜∙卡列尼娜》C《小兵张嘎》D《战争与和平》6) 下列人物不是《三国演义》中的一项是（）A关云长B 华雄C武松D曹操4.介绍一位在课外阅读作品中认识的"人物"，抓住主要事件突出其鲜明的人物形象。

六年级语文上册第三单元练习题及答案部编版

六年级语文上册第三单元练习题及答案部编版一、基础知识.(33分)(一)读拼音,写词语.(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo(),居然是用树ɡēdɑ()做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é(),居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是().(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语.(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习.(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥.(2分)写比喻句:2. 按要求改写句子.(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹.(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间.4.仿写一个人“入迷”的句子.(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽.(五)判断正误.正确的打“√”,错误的打“✕”.(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了.”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑.()2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体.”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命.()3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的.()4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了.()二、积累运用.(10分)1.默写宋代诗人朱熹的《春日》:,. ,.其中,饱含哲理的名句是:“,.”(6分)2.假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?(4分)三、阅读感悟.(27分)(一)课内阅读.(13分)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是．．适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是．．必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是．．适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是．．要有足够的光和热,为生命体系提供能源.1.读文中画浪纹线的句子,想想它们有什么作用?(2分)2.用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些.(4分)3.举例说明,短文用了哪些说明方法?(3分)4.注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?(4分)(二)课外阅读.(14分)几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了.这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色.大家都觉得很奇怪.后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里.说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收.大家不明白这是什么道理.老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了.现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事.他说在英国的好些地方,看村子喂的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样.苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响.村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了.因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系.事物之间的相互联系本来是非常复杂的,所以我们必须不怕麻烦,研究它们,掌握它们的规律.这样,看事物才能看得准些,做事情才能做得好些.1.第1自然段中有两个“奇怪”,它们分别指的是什么?(4分)(1)第一个“奇怪”:(2)第二个“奇怪”:2. 生物学家达尔文为什么说看村子里的猫的多少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样?用“”从文中画出说明相关道理的语句. (2分)3.假如你要了解“蛇与庄稼”之间的关系,你应该读哪一个部分的内容?结合具体内容,用你在科学上学到的食物链的知识,画一个简易的示意图.(4分)4.你能举一个例子,来说明“事物之间的相互联系本来是非常复杂的”这个简单而又深刻的道理吗?(4分)四、习作平台.(30分)想一想,在你的学习和生活中,你有什么兴趣和爱好?这些兴趣和爱好让你的学习和生活发生了怎样的变化?请用文字把你的一种兴趣和爱好写出来,注意把内容写具体,在叙事的过程中,注意表达真情实感或者你的看法.参考答案第三单元提升练习一、(一)根雕疙瘩嫦娥裁剪孙悟空磁铁(二)C(三)1.虎视眈眈风尘仆仆 2.轻手轻脚自言自语 3.甘苦安危 4.甘甜观察(四)1.枯黄的树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来.2.(1)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹. (2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊!(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗?3.(1)不能.“一般”表示通常、普遍、大多数情况下是这样,如果去掉,就表示所有的情况都是这样了,与原文的意思不相符合.体现了说明文用词的科学性和准确性.4.娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开.(五)1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕二、1.胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春等闲识得东风面万紫千红总是春2.示例:妈妈,看电视有很多的好处:一是可以让我放松身心,解除疲劳,有更充沛的精力投入到学习中去;二是可以让我开阔眼界,不会闭目塞听,做井底之蛙;三是可以学到书本上学不到的东西……妈妈,你就让我周六周日看一个小时的电视节目,好吗?三、(一)1.两个反问句,起着激发读者思考,引出下文的作用.2.一是适合的温度;二是必要的水分;三是适当成分的大气;四是足够的光和热.3.一是列数字,如“适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”;二是举例子,如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”;三是做假设,如“没有水,也就没有生命”.4.用列举分层的说明方法,让说明的内容层次更加清晰、内容更加具体、更具有说服力.(二)1.(1)洪水过后,即使风调雨顺,庄稼也得不到好收成. (2)买了一批蛇回来放进地里,那一年庄稼就获得了丰收.2.苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响.村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了.因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系.3.(1)第1自然段(2)食物链示意图:4.举例:一个人不讲卫生,在马路上吐一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是马路上随便吐痰的人呢?四、提示:这一次的习作要求写一种兴趣或爱好.写之前想一想:在你众多的兴趣和爱好中,你准备写哪一种兴趣或爱好.写的时候,可以先写这种兴趣或爱好是怎样培养起来的,它给你的生活或学习带来了哪些方面的变化,把变化前和变化后的过程写具体,最后还可以写一写你的真实感受和看法.。

部编版六年级语文上册第三单元练习题(含答案)

部编版六年级语文上册第三单元练习题（含答案）第一部分基础巩固1．读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

gē da tuí rán fā dápāi shègān zào duò jiǎo jiē shìguān cè2．下面词语中没有错别字的一项是（）A．横贯东西多态多资B．烟雾嘹绕庄严肃穆C．乐声优扬龙凤呈详D．错综相连严丝合缝3．下列说明方法判断有误的项（）A．养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。

（作诠释）B．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

（打比方、列数据）C．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。

（作比较）D．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。

广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）4．火星与地球有不少相似之处，下面说法错误的一项是（）A．地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。

B．地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分。

C．火星和地球一样有四季但没有昼夜。

5．下列句子没有语病的一项是（）A．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

B．一个人能取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。

C．我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。

D．一个人能否取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。

6．下列说法正确的一项是（）A．水星、金星、木星、土星上存在生命。

B．为了了解生命存在的条件，应重点阅读第3自然段。

C．整个银河系中有几千亿颗恒星，但是像太阳系这样的天体系统只有一个。

D．人们观察到火星表面的颜色随着季节而变化，科学家通过近距离观测证实，这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

7．组词。

棍( ) 裁( ) 像( ) 沮( ) 斑( ) 模( ) 混( ) 载( ) 橡( ) 阻( ) 班( ) 漠( ) 8．写出下列句子所使用的说明方法。

六年级上册语文第三单元试题

六年级上册语文第三单元试题一、基础知识（1 10题）1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A. 风靡（mí）俨然（yǎn）轮廓（kuò）B. 矗立（chù）额枋（fāng）气氛（fēn）C. 攒动（zǎn）废墟（xū）一哄而散（hōng）D. 勉强（qiáng）模型（mú）抽屉（tì）解析：A项中“风靡”的“靡”应读“mǐ”；C项中“攒动”的“攒”应读“cuán”，“一哄而散”的“哄”应读“hòng”；D项中“勉强”的“强”应读“qiǎng”，“模型”的“模”应读“mó”。

所以正确答案是B。

2. 看拼音，写词语。

pí juàn （疲倦） dǐyù （抵御） kāng kǎi （慷慨） kū wěi （枯萎）解析：这几个词语都是课本中的重点词汇。

“疲倦”表示劳累困倦；“抵御”是抵抗防御的意思；“慷慨”形容大方，不吝啬；“枯萎”指植物干枯萎缩。

3. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 别出心裁大步流星技高一筹。

B. 暴露无疑念念有词忘乎所已。

C. 自做自受轻歌慢舞排山倒海。

D. 斩钉截铁神志不轻汹涌澎湃。

解析：B项中“暴露无疑”应为“暴露无遗”，“忘乎所已”应为“忘乎所以”；C项中“自做自受”应为“自作自受”，“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”；D项中“神志不轻”应为“神志不清”。

A项书写完全正确。

4. 给下列句子中的“望”字选择恰当的解释。

（填序号）望：①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④名望，声誉。

（1）我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

（③）解析：“大喜过望”意思是结果比原来希望的还好，所以这里的“望”是希望、盼的意思。

（2）他是一位德高望重的老教授。

（④）解析：“德高望重”指品德高尚，声望很高，这里的“望”是名望、声誉的意思。

（3）瞭望台上，边防战士警惕地望着远方。

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第三单元《古诗词三首》中的词语是（）A. 江山B. 清风C. 明月D. 碧水2. 《伯牙鼓琴》中，伯牙与子期的故事主要表达了什么主题？（）A. 知音难觅B. 友谊长存C. 惜别之情D. 勤学苦练3. 下列诗句中，出自《书湖阴先生壁》的是（）A. 草长莺飞二月天B. 碧水东流至此回C. 两山排闼送青来D. 一行白鹭上青天4. 第三单元课文中，下列哪篇文章是讲述民间故事？（）A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》5. 《月光曲》这篇课文中，贝多芬为什么给盲姑娘弹琴？（）A. 因为盲姑娘是他的朋友B. 因为盲姑娘热爱音乐C. 因为盲姑娘的哥哥请求D. 因为贝多芬同情盲姑娘6. 下列词语中，与“断肠”意义相近的是（）A. 欢喜B. 伤心C. 快乐D. 安慰7. 《穷人》这篇课文中，桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子，这体现了他们的（）A. 自私B. 善良C. 懒惰D. 贪婪8. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 太阳升起来了B. 风儿轻轻吹过C. 月亮笑眯眯地望着我们D. 小草绿油油的9. 第三单元课文中，下列哪个故事告诉我们“熟能生巧”的道理？（）A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》10. 下列哪个字在《书湖阴先生壁》中出现了多次？（）A. 山B. 水C. 云D. 风二、判断题：1. 《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙与子期的友谊故事。

（）2. 《书湖阴先生壁》是唐代诗人王安石的作品。

（）3. 《月光曲》这篇课文中，贝多芬是在夜晚的月光下创作出这首曲子的。

（）4. 《穷人》这篇课文中，桑娜和渔夫家境富裕。

（）5. 第三单元的课文都是讲述古代故事。

（）6. 《竹节人》这篇课文中，主人公通过制作竹节人赚了很多钱。

（）7. 《桥》这篇课文中，老支书在洪水中牺牲了。

（）8. 《古诗词三首》中的诗句都是描写自然景色的。

部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共3套)

六年级上册第三单元测试卷（1）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、将下列加点字的音节补充完整。

(8分)h____ ____ē d____ t____豁．开疙．瘩跺．脚颓．唐____ān ____í ____ào m____斑．点磁．石盗．窃冷漠．二、看拼音,写词语。

（8分）diāo kè bīng gùn duò jiăo cí chăng（）（）（）（）shàng wèi jiē kāi yăng qì bān diăn（）（）（）（）三、根据括号中的意思写出合适的四字词语。

（4分）（1）看见老师在那边，他（步子跨得大，走得快）地赶了过去。

（）（2）我们绝不能有半点儿松懈，否则，将（以前的成绩全部废弃）。

（）（3）在商界（大声怒喝，可使风云变色）的他，在家里却没有一点架子。

（）（4）遇上这次“股灾”，他几十年的积蓄就这样（变得什么都没有了）。

（）四、把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。

(11分)前( )尽( ) 威风( )( ) ( )( )风云别出( )( ) 弄( )成( ) 大步( )( )( )( )有味忘乎( )( )1.三国时代,出现了一位( )的人物,他就是曹操。

2.老师发满分试卷,读到我的名字,我( )地走向讲台。

3.这是一场( )、充满特色的联欢晚会。

五、指出下面句子所使用的说明方法。

(4分)1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。

（）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。

（）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

（）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。

（）六、按要求写句子。

(5分)1.我们的操场很小，怎能踢球呢?(改为夸张句)_________________________________________________________________ 2.中国人不会被困难吓倒。

部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、填空题1.看拼音，写词语。

二、单选题2.下面加点字的读音有错误的一项是（）A. 风靡（mǐ）疙（gē）瘩沮（jǔ）丧跺（duò）脚B. 挨揍（zòu）窦尔敦（dūn）厌氧（yǎng）菌轮廓（kuò）C. 废墟（xū）培（péi）养盔（huī）甲后妃（fēi）D. 金箍（gū）棒嫦（cháng）娥倾（qīng）角纳（nà）鞋底3.下列四字词语中，结构不相同的一项是（）A. 呆头呆脑轻手轻脚B. 怒气冲冲得意扬扬C. 念念有词侃侃而谈D. 黑白分明心满意足4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）A. 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。

B. 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。

C. 在西边，最引人注目的是养心殿。

D. 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A. 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。

C. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。

6.下列说法不正确的一项是（）。

A. 《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法B. 地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜C. 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D. 阅读时要先想想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法7.下列句子没有语病的一项是（）。

A. 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。

B. 为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。

C. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。

D. 在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

8.下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（）。

六年级上册第三单元测试卷语文

六年级上册第三单元测试卷语文一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。

（10分）kāng kǎi（） kū wěi（） jīng yíng（） bāo guǒ（）yàn yǔ（）zīyuán（）hé ǎi（）gòng xiàn（） kū long（） wēi xié（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）勉强（qiáng qiǎng）提供（gōng gòng）模样（mú mó）尽管（jǐn jìn）附和（hè hé）缝隙（xì xī）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（9分）（）（）有味（）（）吞枣不求（）（）（）（）一律别出（）（）（）（）心裁。

他读书总是（），所以对书中的内容一知半解。

这篇文章构思（），很有新意。

老师要求我们写作文要（），不能千篇一律。

4. 按要求写句子。

（10分）他的家乡是一个小镇。

（改为夸张句）他非常着急。

（改为比喻句）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

（缩句）他完成了任务。

（扩句，至少扩两处）我断定他大概是小红的哥哥。

（修改病句）二、积累运用（15分）1. 填空。

（10分）我们爱我们的民族，（）。

有所期诺，（）；有所期约，（）。

此夜曲中闻折柳，（）。

我以日始出时去人近，（）。

我们这个地球太可爱了，（）！2. 写出下列诗句的意思。

（5分）随风潜入夜，润物细无声。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。

（12分）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。