(最新)2020年省级文明教师申报事迹材料
文明教师申报主要事迹材料
四、关爱学生和师生关系：
在教育教学工作中，我始终将关爱学生放在首位，用爱心去感染和影响他们，关注每一个学生的成长。
1.关心学生成长：我深知每一个孩子都是家庭的希望，国家的未来。因此，我密切关注学生的学业、生活和心理状况。对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们找到问题所在，提高学习能力；对于生活上有困难的学生，我尽自己所能给予帮助，让他们感受到温暖；对于心理压力大的学生，我及时进行心理疏导，帮助他们健康成长。
在教育教学工作中，我始终以学生的成长和发展为己任，努力取得以下成果和对学校及学生的贡献：
1.学生成绩提升：我所任教的班级，学生的语文成绩连续多年在年级中名列前茅，优秀率和及格率均显著高于平均水平。
2.教学竞赛获奖：我积极参与各级教育教学竞赛，并多次获得奖项，为学校争光，同时也提升了自身的教学能力。
3.教育科研成就：我主持和参与了多项教育科研课题，研究成果在学术期刊上发表，为学校的教育科研工作做出了贡献。
4.关注学生全面发展：我关注学生的德智体美全面发展，鼓励他们在各方面展现自己。在教育教学活动中，我积极组织各类课外活动，提高学生的综合素质，帮助他们树立正确的价值观。
5.家校合作：我重视与家长的沟通，定期进行家访，了解学生在家庭的表现，与家长共同关注学生的成长。通过家校合作，形成教育合力，为学生创造一个更好的成长环境。
2.用爱心感染学生：我认为，爱心是教育的前提。在日常教学中，我尊重每一个学生，关心他们的身心健康，用爱心去感化他们。我坚信，教师的爱会让学生感受到关爱，从而更加自信地面对生活和学习。
文明教师事迹材料
文明教师事迹材料作为一名教师，我始终坚守着文明教育的理念，努力践行着文明教师的责任。
在教学实践中，我始终以身作则，用自己的行动影响着学生，引导他们树立正确的价值观和文明礼仪意识。
首先，我注重自身修养和言行举止。
作为一名教师，我深知自己是学生的楷模和榜样，所以我时刻注意自己的言行举止，力求做到言传身教。
在学校和社会生活中，我时刻保持着良好的仪表和文明的言谈举止，不仅要求自己，也希望通过自己的榜样作用来引导学生。
在日常交往中，我注重礼貌待人，尊重每一个学生，尊重他们的个性和价值观，用平等、尊重的态度与学生交流，让他们感受到我的关怀和尊重，从而潜移默化地影响他们树立正确的文明观念。
其次，我在课堂教学中注重培养学生的文明素养。
在课堂上，我不仅注重知识的传授，更注重培养学生的文明素养。
我会引导学生学会尊重他人，学会倾听和理解他人的观点，学会礼貌用语和礼貌行为。
在课堂上，我会定期进行有关文明礼仪的教育，引导学生养成良好的学习和生活习惯，让他们懂得尊师重道，懂得感恩和感谢。
此外，我还注重通过实际行动来践行文明教育。
在学校的日常管理中，我积极参与学校的文明创建活动，组织学生参与志愿者服务和社会实践活动，让他们亲身感受到文明的力量。
我会带领学生参加社区义工活动，去老人院看望孤寡老人，参与环境保护和垃圾分类等活动，让学生从实践中体会到文明与责任的重要性。
同时，我也会通过课外活动和社团组织等途径，引导学生自觉遵守社会公德，培养他们的社会责任感和文明素养。
总之，作为一名文明教师，我始终将文明教育作为教育工作的重要内容，通过自身的言行和教学实践，引导学生树立正确的文明观念和行为习惯。
我相信，通过我的努力和引导，学生们将会成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好青年。
省级优秀教师事迹材料
省级优秀教师事迹材料【篇一：省级优秀教师模范事迹报告材料】省级优秀教师模范事迹报告材料尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位同事：今天我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨，感到非常荣幸。
其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如孙校长、孔庆山主任、王新芳老师、陈春华老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任期间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的.我们有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。
那么我在这做交流发言，实际上就是在“借花献佛”。
马老师通知我作经验交流发言，我说我年轻，刚干了两年多一点的班主任工作，没什么经验可谈，还要求我交发言稿，说是要给校长看，这下把我吓着了，这一吓也就有了今天的发言稿，所以我在这里特别感谢路校长。
听说过一句话：“一个好校长，就是一所好学校。
”曾经以为有些言过其实，但这几年的经历让我相信了。
校长以他个人的魅力，浸染了学校，浸染了学校里的每个人。
我们的学校在路校长到任后，教师的的办公条件有所改善，特别是学校的面貌有了很大的改变，育人环境更加优美，同时教育教学更加规范，对教师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求，把教师的团结协作放在首位，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
学校把质量意识、责任意识贯穿于教育教学始终，我校的每位教师都有不让一个学生掉队的信念，在抓中，促优，补差，为自己的学生能够成人成才，倾注了大量的心血汗水感谢校长，在他的浸润下，我学会了对教育要保持一颗平常之心，对生活抱有一颗感恩的心。
更重要的是，在这个集体中，我有机会成为一个有文化、有追求的教师，以及有素质、有涵养的人。
班主任工作是没有任何非常成熟的经验可借鉴。
每一届学生、每一个学生、学生的每一天都是不同的，所以班主任工作总是在不断地摸索中前进，下面我总结自己做班主任所谓的经验，感觉有以下几个方面的工作是需要亟待提高或做好的。
指导方针把“依靠学生”作为班主任工作的根本前提，把“提高学生”作为班主任工作的根本途径，把“尊重学生”作为班主任工作的根本准则，把“为了学生”作为班主任工作的根本目的，始终把“实现好、维护好、发展好最广大学生”的根本利益作为班主任一切工作的出发点和落脚点，解决好学生最关心、最直接、最现实的问题，做到“班主任工作为学生”，班主任工作“依靠学生”，班主任工作成果“由师生共享”。
文明教师事迹材料范文(5篇)
文明教师事迹材料范文（5篇）文明教师事迹材料范文文明教师事迹材料范文（精选5篇）文明教师事迹材料范文篇1姚，梨林镇东坡学校教师，大专学历,小学一级教师。
1977年6月参加工作，至今已有32年教龄。
任教期间长期担任班主任工作。
多年来的教学生涯，使我深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。
一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风。
言传身教，以德育人。
本人政治思想进步，尊纪守法。
忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。
具有良好的政治思想素质和职业道德。
平时能够以身作则，为人师表。
关爱学生，团结同志。
诚实守信，平易近人。
勤学乐教，廉洁奉献。
工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。
在学校领导的关心支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。
深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。
一、痴心教坛，爱岗敬业。
教师是我最喜欢的职业，我从小就热爱教育，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，默默无闻地工作。
为了学生，我一心扑在教学上，从没有因家事耽误学生一节课。
那年冬天，母亲因病住院，我作为长子，理当应为母亲尽点孝心，但由于自己教学工作繁忙，竟没有时间去医院伺候母亲。
在母亲病重期间，为报母亲养育之恩，我白天在校上课，夜晚到医院看护母亲。
后来接到母亲病危的电话时，我还站在三尺讲台上给学生讲课。
当我急忙赶到医院时，母亲已经离开了人世。
我望着母亲的遗体，泪如雨下，心里只能是永久的自责，愧疚。
我痴心教坛，对学生付出的太多。
我愧对母亲，为她做的太少，但我无怨无悔。
由于我忠诚教育，热爱教学，爱岗敬业，无私奉献，年终被评为优秀教师。
二、身先士卒，做好表率。
教师在学生心中是神圣化身，教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。
教师有执着的追求，学生就会受到理想教育的熏陶;教师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事认真。
文明教师申报材料2篇
文明教师申报材料文明教师申报材料精选2篇（一）申报材料：1. 个人基本信息：包括姓名、性别、出生日期、籍贯、居住地址、联系电话、电子邮箱等。
2. 教育背景：列明教育经历，包括毕业院校、所学专业、学位等。
3. 工作经历：按时间顺序列明从教经历，包括所任职位、任职时间、所在学校及其所在地等。
4. 专业知识与技能：列明自己具备的专业知识和技能，包括教学方法、教育理论、课程设计、教学技巧等。
5. 获奖情况：列明在教学工作中获得的各类奖项，包括教学成果奖、教学能手奖等。
6. 科研成果：列明个人在教育研究领域的成果，包括论文、著作、研究报告等。
7. 个人特长：列明个人具备的特长，如音乐、绘画、体育等。
8. 自我评价：对自己的教学理念、教学方法、教学效果等方面进行自我评价。
9. 推荐信：提供一至两位具备一定权威性或经验丰富的教育领域专家的推荐信。
10. 其他相关材料：如教学视频、学生评价、教育培训经历等相关资料。
以上是一份典型的文明教师申报材料清单，具体材料可以根据个人情况进行适当调整和补充。
同时需要注意申报材料的真实性和完整性，以确保申报的信用和可信度。
文明教师申报材料精选2篇（二）尊敬的校领导、教师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一次关于文明教师的演讲。
文明教师，是一位具有高尚师德、修养深厚的教师，他们不仅在课堂上传授知识，更是引领学生走向正确的道路，树立正确的价值观。
如何才能成为一名文明教师呢？首先，文明教师应具备良好的职业道德。
作为教师，我们要时刻谨记自己的师德，言行举止要遵守教师的职业规范。
我们要严格要求自己，不断提高自己的教育素质和专业能力，做到以身作则，在学生面前展示良好的榜样形象。
其次，文明教师应注重言行举止。
我们需要在课堂上严谨认真，热情洋溢地讲解知识，激发学生的学习兴趣；在与同事交流中，要彼此友善、互相尊重，相互理解，共同进步；在日常生活中，对待每一位学生都要平等对待，不偏袒任何一方。
省优秀教师先进事迹7篇
省优秀教师先进事迹7篇事迹的书写可以让我们更加清晰地认识自己的目标和追求，深入挖掘事迹背后的故事，有助于激发内在潜力和智慧，下面是本店铺为您分享的省优秀教师先进事迹7篇，感谢您的参阅。
省优秀教师先进事迹篇1焦阳老师工作中勤恳认真，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一直从事语文的教学和科研。
平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在老百姓中享有很高的口碑。
焦阳老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于优秀教师的殊荣，其先进事迹主要有：1、加强自身思想教育和职业道德建设。
教书育人是教师的天职。
教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。
焦阳老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。
因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。
2、严谨治学有成果：焦阳老师一贯以治学严谨着称。
她对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。
焦阳老师一改教师权威的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。
通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。
班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。
3、大胆探索新的教学方法与教学手段。
焦阳老师上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。
课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。
她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，教学成绩提高很快。
焦阳老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样！更可贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。
省级优秀教师事迹材料
省级优秀教师事迹材料省级优秀教师事迹材料范文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的省级优秀教师事迹材料范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
省级优秀教师事迹材料1我是永城市xxx第一初级中学的一名初中物理教师。
自19xx年参加工作以来，一直工作在教学第一线，并担任毕业班的班主任工作。
我知道这是领导对我的信任。
这也给了我巨大的动力，工作中我时刻想着学生，为学校的大局着想。
良好的心态让我在工作中充分展现着自我，并不断超越自我。
一、献身教育，尽忠难进孝在政治上，我积极参加政治学习，认真学习国家的教育方针政策，贯彻执行国家的教育路线、方针、政策，树立为教育事业奋斗的坚定的信念。
在日常工作与生活中，坚持向教育战线的优秀教师学习，用他们的先进事迹激励自己，树立了扎根农村，服务乡村教育的朴实思想。
在工作中我服从安排，任劳任怨，不计报酬；处处以教学，以学生为做事前提。
从不因私误公。
出于生计的原因，我的父母都生活中山东成武。
为了教学我一年也不能回家几趟。
记得20xx年5月间，年迈七旬父亲生病，需要手术，父亲打几次电话叫我回家，为了不影响我毕业班的教学工作，我决定利用五一小长假为父亲做手术。
可想不到的是我的岳父也在此时得胃癌住院，我只能在山东老家医院呆了一天，就赶回砀山医院看望岳父，然后准时在假期开学返回学校上课。
只能请求父母们谅解以“忠”为先。
吃住在在校是我十几年来一直坚持的习惯，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习，每晚坚持学生全部离开教室在走。
陪学生一起学习，一起解决问题。
同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。
二、业务上，深入钻研，争做最优秀的教师在教学中，追求用超前的教学理念、优秀的教学方法进行教学。
2024年关于文明教师事迹范文（二篇）
2024年关于文明教师事迹范文致力于拓宽知识领域，充分激发学生的潜能，使他们能充分发挥自身优势。
为数学学习的未来奠定坚实基础。
对于基础较弱的学生，采取有序且有计划的课外辅导，善于发现并赞赏他们的优点，适时给予鼓励，使他们也能在数学学习中取得进步。
在当前的课程改革背景下，教师仅具备扎实的专业知识是不够的，教师需要具备源源不断的创新能力。
我深谙学习的重要性，抓住每一个学习的机会，不断钻研，通过持续学习和实践，提升自身的教育教学水平和教学管理能力。
在校内，我谦逊地向信息技术教师学习，以丰富教学手段，并向语文教师请教学科知识，以使我的教学语言更为严谨。
在工作目标上，我致力于以下几个方面：注重整体发展，实施分层管理，分层教学，分类推进。
学生的整体发展水平是衡量学校素质教育水平的重要标志。
因材施教，以适应不同学生的学习基础和接受能力。
关注个体差异，发挥个性优势。
每个人的个性和素质都有所不同，教学方法应灵活多样。
作为基础教育，我们以“合格+特长”为培养模式，鼓励学生根据兴趣和特长参与各类学科兴趣小组，通过活动促进全面发展。
重视对后进生的辅导，力求共同进步。
后进生的转化是一项长期且重要的工作，需要教师具备爱心、耐心和细心，以正确的态度和方法进行引导。
在教学实践中，我展现出强烈的敬业精神，勇于探索新课程改革，教学思路新颖，教学方法有效，教研成果显著，教学成绩优异。
我深入研究班主任工作和数学教学，勇于尝试素质教育的创新方法。
我全身心投入教育教学工作，与学生建立深厚的联系，激发他们的学习兴趣。
我及时批改作业，发现问题并及时纠正，全力以赴提高学生的学习成绩。
我与家长保持密切沟通，共同促进孩子的成长。
总之，在过去的几年中，我在业务能力和教育教学方面都有所提升。
未来，我将继续努力：1. 提升自身的教学技能，课堂上注重精讲精练，注重培养学生的独立思考能力，确保知识的清晰理解和掌握。
2. 对待后进生，更多地给予关心、爱心和耐心，帮助他们在各领域取得进步。
2020优秀教师先进事迹材料(25篇)
2020优秀教师先进事迹材料(25篇)：事迹材料优秀教师先进事迹材料第1篇：xx，男，1973年7月出生，中共党员，从1995年开始担任辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。
20年间，该同志始终坚持”德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，进取向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。
工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，认真履行着名学生工作者的职责，所带的团体曾荣获黑龙江省学生工作先进团体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班团体等荣誉称号。
、思想上注重加强理论学习，努力提高个人修养辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。
为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素质。
是注重提高理论修养。
潜心学习党的十八大和十八届四中全会精神，进取参加三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了必须程度的提高。
二是努力树立良好的自身形象，向学生展现进取乐观、追求提高的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。
二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。
1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。
为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生参加党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深入班级、寝室等机会与同学交流谈心，把思想教育做细、做实。
另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。
2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。
本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会，推行《理学院外语、计算机过级、考研奖励制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习提高奖方式等，激发学生的学习热情，使学生的各种过级率得到进步提升。
文明教师个人主要事迹材料（精选10篇）
文明教师个人主要事迹材料文明教师个人主要事迹材料（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编精心整理的文明教师个人主要事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明教师个人主要事迹材料篇1小田，山东省泰安市东平县第三实验小学教师。
本科学历，中学二级教师，自参加工作以来，一直担任班主任工作。
本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。
忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。
具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。
工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。
一、思想品德教育，做人是前提思想品德教育是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。
为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。
引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。
“爱”字当头，“责”字为重。
我热爱教育，把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。
我热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。
用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。
教育学生具有作为中国人的民族自豪感。
有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。
教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。
除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者以黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。
文明教师个人主要事迹材料（精选30篇）
文明教师个人主要事迹材料文明教师个人主要事迹材料在学生心中，教师常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，教师以言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，下面小编为大家整理了文明教师个人主要事迹材料（精选30篇）仅供大家参考借鉴。
文明教师个人主要事迹材料1他放弃无数机会，选择到南京最偏远的小山村教书；他身患肾衰竭及尿毒症却没有向命运低头，在讲台上硬是坚持了9年；在换肾手术后，他要求重回讲台……他就是被学生和同事誉为“山村中最耀眼的红烛”的徐其军。
1977年，徐其军出生在江苏省六合县泉水乡四合村一个偏僻的小山村。
在山村长大的他从小就看到了农村缺学校、缺老师的落后教育状况，立志当一名农村教师的愿望就像一粒种子播撒在徐其军心田里。
1994年，成绩优秀的他主动放弃读六合一中考大学的机会，报考了溧水师范学校。
1997年毕业后，徐其军迫不及待地递交了一份申请，到自己的母校――全乡最穷、最缺教师的泉水乡枣林小学去。
三年后，他终于如愿调到枣林小学。
“穷山村哺育了我。
我要尽我所能，让这里的孩子能多学点知识。
”徐其军说。
在同事的眼中，徐其军有很多“不一样”。
他早出晚归，经常把学生的作业本捆在自行车架上带回家批改；学生们缺少学习资料，他利用进城办事的机会，经常自费购买捎回来。
“山道弯弯，崎岖狭窄，它从山里一直通向山外，连结山里山外两个世界。
我啊，愿作那吹笛的人，将牧童引向山外……”徐其军写下的话道出他的人生理想。
然而，造化弄人。
2002年，即将走入结婚他因为长期劳累过度，被诊断出导致肾衰竭并发尿毒症。
医生甚至明确告诉他，最多只能再活三四年！“我一下子懵了！我才2５岁，一切才刚刚开始。
我的学生、父母、弟妹、未婚妻……”徐其军后来说，“那些日子，我感到整个人被黑暗包围。
”在残酷的现实面前，徐其军痛苦过、失落过。
然而令人惊讶的是，在短暂的彷徨后，他作出了重返校园的决定。
他找到校长，动情地说：“也许我连这个春节都活不过了。
停止工作，就等于让我等死。
2024年教师事迹材料(精选5篇)
教师事迹材料（精选5篇）教师事迹材料1一、热爱学生、为人师表自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。
”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。
”——这一直都是我的育人准则。
古人说：“亲其师，才能信其道。
”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。
因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。
课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。
发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。
当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。
因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。
所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。
事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。
除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。
“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。
现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。
二、注重学习、勤奋钻研“腹有诗书气自华。
”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。
文明教师事迹材料(集锦11篇).doc
文明教师事迹材料（集锦11篇）文明教师事迹材料（精选篇1）他是一名小学高级教师，长期从事小学数学教学工作。
在几十年教育教学工作中，爱岗敬业、任劳任怨、教学经验丰富，业绩优异。
作为一名人类灵魂的工程师，他深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，以人为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。
每当学生在学习或生活中遇到困难时，他总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的创造性思维及习惯的培养，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的数学素养，开展形式多样，寓教于乐的活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。
近五年来，所任班级参加学区教学质量验收，均获一、二等奖;指导学生参加学区各类竞赛获一、二、三等奖达几十人次。
在搞好常规教学的同时，还乐于思考教育教学中发现的问题，勤于学习、思索新的教育教学理念，珍惜每一次学习培训的机会，及时总结教育教学经验，积极参加各类课改活动，努力提高业务素养，成果丰硕。
2019年5月，本人参加莆田市骨干教师培训，获得市骨干教师光荣称号，撰写的论文《小学数学教学中激发学生的学习兴趣》深受同行好评并收入骨干教师论文集交流发表。
工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使他在学校赢得了广泛的赞誉。
昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但他坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。
文明教师事迹材料（精选篇2）我是一名农村小学普普通通的教师，本科学历，工作14年。
作为教师，不仅是教授知识的源泉，也是传承文明的力量。
我始终在向“文明”努力，以自己的实际行动去影响学生与身边的人。
无论是在家里，还是在单位，无论是上街休闲，还是上班工作，文明礼仪如今也早已渗透到我生活中的点点滴滴。
在家中，我孝敬父母，与邻里和睦相处。
文明教师事迹材料
文明教师事迹材料（一）创新教学方法文明教师张老师是一位备受学生喜爱的老师。
他担任高中数学教师多年，一直在思考如何更好地教授数学知识，让学生对数学产生兴趣。
他研究并尝试了许多创新的教学方法，取得了显著的效果。
一次，张老师正在授课，他用一只虚拟的小白板显示数学题目，让学生参与解题过程。
这样的互动方式使学生更加主动参与，全班同学都踊跃地回答问题。
而在传统的教学模式中，通常只有少数学生参与其中，导致其他学生的学习兴趣不高。
此外，张老师还鼓励学生们自主学习和思考。
在课后，他会给学生一些有趣的数学问题，鼓励他们在家里独立解决。
他相信，学生通过独立思考和解决问题，可以更好地巩固所学的知识，并培养自主学习的能力。
（二）关心学生身心健康张老师不仅在课堂上注重学生的学习，还经常关心学生的身心健康。
他总是鼓励学生多参加户外活动和体育锻炼，并告诉他们运动可以促进大脑活跃，提高学习效果。
一次，班级里有个学生因为长时间过于专注于学习而出现了近视的问题。
张老师发现后，立即安排该学生去医院进行检查，并告诉他如何正确用眼、保护视力。
他还提醒全班学生要注意用眼卫生，不要长时间盯着电子设备和书本。
此外，张老师还经常关注学生的心理健康。
他会组织一些课外活动，增进学生之间的感情交流，帮助他们缓解学习压力。
在每学期结束时，他还会组织一次班级聚餐，加强师生之间的沟通和互动，让学生感受到家庭般的温暖。
（三）培养学生的公民责任感作为一名文明教师，张老师注重培养学生的公民责任感。
他常常引导学生们关注社会问题，并主动参加一些公益活动。
一次，班里的一位同学家里发生了意外，家庭经济窘迫。
张老师充分意识到这位学生的困境，主动帮助她筹集了一笔资金，让她能够渡过难关。
这个举动深深地感动了学生们，他们也纷纷主动帮助其他需要帮助的同学和社区居民。
张老师还鼓励学生们参与志愿者工作，了解社会的各种问题，并为解决这些问题尽自己的一份力量。
他组织学生们参观了一些社会公益组织，并帮助他们了解社会不同群体的需求和困境。
文明教师主要事迹范文(六篇)
文明教师主要事迹范文(六篇)【篇一】文明教师主要事迹我是一名小学教师，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。
我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。
我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。
无论在任何岗位。
我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。
在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。
我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。
我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。
我认为：治学先治人，凡事德为先。
每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。
在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。
还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
文明教师事迹材料
文明教师事迹材料文明教师事迹材料(8篇)在日常生活或是工作学习中，大家都用到过事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？以下是小编为大家整理的文明教师事迹材料，希望能够帮助到大家。
文明教师事迹材料1以下是为大家收集的事迹材料，仅供参考!xx,男,xx年4月24日出生,xx级商务英语系翻译专业学生，翻译一班班长,中共预备党员，原外语系学生会信息部副部长。
一、思想殿堂：不断提高，力求更好思想上，该同学积极进取，努力学习党的各方面的理论知识，积极向党组织靠拢。
在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的熏陶下，逐渐走向成熟。
在党校培训期间，他认真系统的学习了《党章》，党的发展史，邓小平理论等党的有关知识的理论，通过党校的学习，她深刻地体会到党员所肩负的重责,作为一名党员,就要时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨,就要在最危急的时刻挺身而出,对待社会上不良的行为要敢于批评和改正,优秀学生先进事迹报告以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的光辉形象,发挥党员的先锋模范作用，同时他更深刻的理解了党的指导思想，更加坚定了入党的决心，并以优异的成绩，通过党校培训考试。
在党组织的关怀和教育下，他于XX年5月正式被批准成为一名中共预备党员。
无论是在社会实践中，还是在学校学习中，都能以党章作为行动的指南和标准规范自己的言行，争做学生中的表率。
他始终觉得自己要想成为一个真正的共产党员，就要用自己满腔的热情全心全意为同学们服务，业余时间里，该生主动学习理论知识，不断吸收优秀共产党员的思想精髓，坚定自己的理想信念，掌握为学生服务的本领。
班级里，寝室里、校园里、经常可以看到他与思想偏激情绪悲观的同学沟通交流的'身影，他的努力，使得这些同学逐步改变不正确的观点和态度，使他们对生活重新充满热情。
同时，他积极引导周围的人思想上进，让大家都自觉积极地向党组织靠拢，共同为学校为社会服务，他觉得只有这样才能真正体现一个共产党员的价值。
文明教师主要事迹材料范文（精选5篇）
文明教师主要事迹材料文明教师主要事迹材料范文（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的文明教师主要事迹材料范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
文明教师主要事迹材料1一、初出茅庐不懂爱1991年8月我正式走上工作岗位，踏上教育的沃土，那时我18岁，在偏僻的赵原，我开始了执着的教书生涯。
面对一双双纯净的眼睛，我慌张甚至有点害怕。
18岁的年华有的是兴奋激动，力量信念。
吃住在学校，有很多的时间和学生打成一片，与学生有着亲密无间的友谊，甚至到沟里种树，到河里洗衣服，都是成群结队的。
我们在冬天的校园堆好大的雪人，滚大大的雪球，在秋天的黄昏采摘果蔬和野菜，在夏天的午后打清凉的泉水，在春天的野外采不知名的野花。
快乐着幸福着，无忧无虑，常常在某个孩子的门洞打牌或者讲故事，还在一个打麦场上跳《星星点灯》唱《兰花草》。
这样的日子现在想起就好像昨天，那时，并不因为我们的天天天蓝成绩不好，相反，我们的升学率位居榜首。
那时，我天天练毛笔字，天天弹那架脚踏琴，还学习唱豫剧。
后来的这些特长都是在那段时光里打磨闪亮。
那时，还一门心思参加自考，读书学习，积累习惯，以至于后来说起古代文学、现代文学头头是道，那会，真正的学会了思考，积累了知识。
可是，不懂教育就是爱的艺术，其实，与孩子融洽的关系就是爱的纽带。
我庆幸有那两年孜孜以求的经历和感动，虽然初出茅庐，虽然面对世界还有许多的不解，但是，用一颗爱心足以温暖异常的寒冷，足以容纳求知的面容。
没有惊天动地的壮举，只有朴素的言传身教，只有脚踏实地诚实做人的信条。
二、历久弥新学习爱回顾自己的教学点滴，从激情澎拜到平稳过渡，是个漫长的过程，在这个蜕变中，我慢慢成熟坚强，没有信誓旦旦的豪言壮语，一切从平凡开始。
从课堂上的挥洒自如，到课下的娓娓道来，无不是身先士卒。
为了寻找适合自己和学生的方法，多少次埋头书堆，教案一遍两遍甚至三遍四遍。
(最新)2020年省级文明教师申报事迹材料
2020年省级文明教师申报事迹材料一、牢记使命，当好学院师生成长的引路人**教授牢记共产党员的使命担当，牢记教育人的责任义务，在学院人才培养、教学改革、学生成长成才、科研工作、转型发展、师资队伍建设工作等方面坚持高标准、严要求，主动作为，尽职履责，成绩突出。
他在工作中脚踏实地，严谨细致，认真负责，任劳任怨的工作态度和事业心为全院师生当好了表率，当好了引路人。
学院被授予“河南省高等学校先进基层党组织”、“全国学生英语竞赛优秀组织奖”、“河南省教师教育专业毕业生教学技能大赛优秀组织奖”和全校“教学管理工作先进单位”、“毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。
二、大爱无疆，当好疫情防控工作的排头兵面对突如其来的新冠肺炎疫情，**在疫情发生后第一时间通过周口市慈善总会向武汉市捐款11618元，在切实做好外国语学院疫情防控工作基础上，先后4次向周口师范学院（2.19）、周口市文昌小学(2.19)、周口师范学院定点帮扶的郸城县李小楼行政村(3.9)等单位，捐赠酒精、84消毒原液等防疫物资40余箱，价值近2万元。
在学院教师返校之际，又自费为每位教职工购买捐赠口罩1包，计1000余只。
**心系国家、大爱无私的事迹，多次被“学习强国”、“大河网”、“中华网”“搜狐网”“中华高校网”、“河南高校资讯网”、“河南经济论坛”等媒体报道。
三、热心公益，当好优秀传统文化的传播者周口是羲皇故都、老子故里、陈楚故地，素有“华夏先驱，九州圣迹”之誉。
为了大力弘扬中华优秀传统文化，宣传周口厚重的历史，**教授结合自己的所学、所思、所见，每年为学校师生义务做讲座10余场，受众达3000余人，同时还受邀为全省不同学科的国培计划学员做专题报告。
报告内容涵盖周口地域历史名人、文化名人、民俗文化以、地方戏曲、老子文化等精彩内容，使大家对周口地区厚重的优秀传统文化更深切的体会和认识，得到了广大师生的高度赞扬和认可。
为了涵养校园文化，2018年**还将价值21万元的46棵山楂树、桂花、银杏、含笑等10余种贵重树木无偿捐赠给学校。
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2020年省级文明教师申报事迹材料
一、牢记使命，当好学院师生成长的引路人
**教授牢记共产党员的使命担当，牢记教育人的责任义务，在学院人才培养、教学改革、学生成长成才、科研工作、转型发展、师资队伍建设工作等方面坚持高标准、严要求，主动作为，尽职履责，成绩突出。
他在工作中脚踏实地，严谨细致，认真负责，任劳任怨的工作态度和事业心为全院师生当好了表率，当好了引路人。
学院被授予“河南省高等学校先进基层党组织”、“全国学生英语竞赛优秀组织奖”、“河南省教师教育专业毕业生教学技能大赛优秀组织奖”和全校“教学管理工作先进单位”、“毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。
二、大爱无疆，当好疫情防控工作的排头兵
面对突如其来的新冠肺炎疫情，**在疫情发生后第一时间通过周口市慈善总会向武汉市捐款11618元，在切实做好外国语学院疫情防控工作基础上，先后4次向周口师范学院（2.19）、周口市文昌小学(2.19)、周口师范学院定点帮扶的郸城县李小楼行政村(3.9)等单位，捐赠酒精、84消毒原液等防疫物资40余箱，价值近2万元。
在学院教师返校之际，又自费为每位教职工购买捐赠口罩1包，计1000余只。
**心系国家、大爱无私的事迹，多次被“学习强国”、“大河网”、“中华网”“搜狐网”“中华高校网”、“河南高校资讯网”、“河南经济论坛”等媒体报道。
三、热心公益，当好优秀传统文化的传播者
周口是羲皇故都、老子故里、陈楚故地，素有“华夏先驱，九州圣迹”之誉。
为了大力弘扬中华优秀传统文化，宣传周口厚重的历史，**教授结合自己的所学、所思、所见，每年为学校师生义务做讲座10余场，受众达3000余人，同时还受邀为全省不同学科的国培计划学员做专题报告。
报告内容涵盖周口地域历史名人、文化名人、民俗文化以、地方戏曲、老子文化等精彩内容，使大家对周口地区厚重的优秀传统文化更深切的体会和认识，得到了广大师生的高度赞扬和认可。
为了涵养校园文化，2018年**还将价值21万元的46棵山楂树、桂花、银杏、含笑等10余种贵重树木无偿捐赠给学校。
并于当年向周口市文昌小学捐款2666元，用于建设该校图书馆及文化长廊。