七年级上道德与法治教研组工作总结
七年级道德与法治教学工作总结(实用5篇)
七年级道德与法治教学工作总结(实用5篇)七年级道德与法治教学工作总结篇一本学期已经结束了，时间过得真快。
在这个学期里，我尽职尽责，遵守教师职业道德规范，按照五年级教学大纲制定并实施了教育教学工作计划。
为了更好地完成今后的工作，我总结了自己的工作，如下：我能够认真备课，规范地设计教学过程，明确目标，将新课程和新理念融入到课堂教学中。
在教授五年级道德法治的课程时，我经常与同年级老师交流，研究更多的教学经验，并将其应用于课堂实践中。
我上出了富有个人特色的课程，形成了自己的独特课堂风格。
在课堂上，我注重效率。
学生是研究的主人，而教师则是组织者、引导者和合作者。
我尊重和理解学生，营造平等、民主和和谐的.课堂氛围。
当学生提出问题时，我会投以赞许和信任的目光，即使学生提出的问题有偏差或很荒谬，我也会先肯定和保护学生提问的勇气。
我会多用商量的口吻，多用激励的语言，鼓励学生发表自己的独立见解，让学生主动产生发现疑问、提出问题，萌发猜想，逐步提高问得价值，引导学生提出高质量的问题，鼓励学生“问得深”、“问得妙”，指导方法，让他们真正会思考，学会研究。
我也积极参加各种教育网络研修研究，提高自己的教育教学水平。
质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合才干、剖析了解才干和发明才干全面展开的综合型人才。
我还加强了学生辅导，促进学生全面调和地展开，同时展开个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜心培育的一技之长。
我认为，只有动之以情、晓之以理，给学生温暖，关怀他们，才能让他们爱上研究。
1.积极努力做好教学常规工作。
2.想更多的办法提高学生的语文兴趣，自身做到满分，才能教给学生更多的知识。
3.更加注重自身的教学业务水平，利用课余时间研究更多知识，丰富自己内心世界，也为现代化教学做出努力。
七年级道德与法治教学工作总结篇二八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。
初一政治上学期教研组工作总结范文
初一政治上学期教研组工作总结范文
在过去的一个学期中，初一政治教研组团结协作，共同努力，取得了许多成绩。
下面是我们的工作总结。
一、教学工作
1. 教材研究：教研组对初一政治教材进行了深入研究，熟悉了各个章节的内容和教学要点。
并根据学生的学习特点和实际情况，合理调整了教学进度和内容。
2. 教案编写：教研组认真备课，编写了精心设计的教案，以提高教学效果。
我们的教案也得到了其他教师的认可和使用。
二、教学质量
1. 学生学习情况：通过对学生学习情况的观察和调查，我们发现学生的学习情况有了明显的提高。
他们对政治知识的掌握更加熟练，理解也更加透彻。
2. 学习兴趣：我们注重创设良好的教学环境，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，学生们积极参与，表现出浓厚的学习兴趣。
三、教研活动
1. 教研组会议：我们定期召开教研组会议，交流教学心得和经验。
通过互相学习和借鉴，提升了整个教研组的教学水平。
2. 合作备课：我们积极组织合作备课活动，进行教案编写和教学设计的合作。
这不仅提高了教师的教学能力，也提高了教学效果。
四、存在的问题
1. 教材选择：部分教材的质量不高，内容不够丰富，需要进一步改进。
2. 课堂管理：部分学生的纪律意识不强，需要加强课堂管理工作。
3. 学生学习情况差异：部分学生学习进度较慢，需要有针对性地帮助和辅导。
经过一个学期的努力，初一政治教研组取得了一定的成绩。
我们将继续努力，进一步提高教学质量，促进学生的全面发展。
我们也要加强团队合作，共同进步，为初一政治教育事业做出更大的贡献。
七上道法教研工作总结
一、前言本学期，我校七年级道法教研组紧紧围绕学校教育教学工作总体要求，以新课程改革为契机，以课堂教学改革为突破口，以提高教育教学质量为目标，深入开展教研活动，取得了显著成效。
现将本学期道法教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素质本学期，道法教研组组织教师认真学习了《义务教育道德与法治课程标准》、《道德与法治教学大纲》等相关文件，使教师对课程改革有了更深刻的认识。
同时，教研组还组织教师参加了市、区级教研活动，邀请专家进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教师教育教学水平。
2.深入开展课堂教学改革，提高教学质量（1）优化教学设计，提高课堂效率教研组要求教师根据教材和学生实际，精心设计教学方案，注重教学环节的衔接，提高课堂教学效率。
教师们在备课、授课过程中，注重培养学生的道德素养，引导学生树立正确的价值观。
（2）创新教学方法，激发学生学习兴趣教研组鼓励教师采用多种教学方法，如案例教学、讨论式教学、情境教学等，激发学生学习兴趣，提高课堂效果。
同时，教师们还利用多媒体技术，丰富教学手段，使课堂更加生动有趣。
（3）加强课堂管理，营造良好学习氛围教研组要求教师加强课堂管理，关注每一位学生，营造良好的学习氛围。
教师们注重培养学生的自主学习能力，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的综合素质。
3.积极开展教学研究，促进教师专业成长（1）开展课题研究，提高教育教学水平本学期，道法教研组承担了市级课题《初中道德与法治课堂教学中培养学生核心素养的策略研究》。
在课题研究中，教师们通过查阅文献、听课评课、反思总结等方式，不断提高教育教学水平。
（2）开展集体备课，共享教学资源教研组定期组织教师进行集体备课，共同探讨教学重难点，分享教学经验。
教师们在备课过程中，相互学习，取长补短，共同提高。
（3）开展听课评课活动，促进教师成长教研组组织教师开展听课评课活动，通过听课、评课，发现问题，改进教学。
教师们认真对待每一次听课评课，虚心接受他人意见，不断改进教学方法。
初一政治上学期教研组工作总结范文
初一政治上学期教研组工作总结范文作为初一政治上学期教研组组长，我认为本学期教研工作取得了一定的成果，但也存在一些问题需要解决。
一、工作成果1. 教学内容和教学进度合理安排本学期我们按照教材的要求，结合学科特点和学生实际情况，合理安排了教学内容和教学进度。
每周教学计划明确，为教学顺利进行奠定了基础。
2. 教学质量提高教研组成员提高了自身教学水平，深入挖掘教育教学资源，采用多种教学方法，注重学生理解和思考能力，教学质量有所提高，相信学生也能够感受到。
3. 考试成绩明显提高经过上学期的努力，本学期我们教研组所带班级的学生考试成绩总体上有了明显提高，尤其是在思政课程和班级综合素质评价方面，取得了比较好的效果。
二、存在问题1. 教材和教辅选用不够合理在教材和教辅的选用上我们还存在一些问题。
教材不太适应学生的需要，教学方法不够灵活，缺乏互动、启发和拓展性；教辅虽然能够帮助学生提高考试成绩，但对于学生的思维拓展和综合素质提升帮助不太大。
2. 教研组成员需要进一步提高教学水平教研组内部成员需要进一步提高教学水平，结合教学经验和实际情况，设计新型教学方案和教学资源，注重引导学生主动参与，提高教学效果和质量。
三、解决对策我们要从学生的实际情况出发，寻找适合其认知和理解的教材和教辅，将优秀的教学资源应用到教学实践中。
同时，在教学方法上，要更加注重学生的思维拓展和综合能力提升，不局限于知识点的传授。
教研组成员应增加学科知识储备，关注学科前沿和新思路，多参加专业培训和学术交流，在教学理论和实践上不断提高自己的水平，使自己始终保持教学状态。
同时，通过交流、研讨、分享经验等形式，促进整个教研组的教学水平提升。
四、总结本学期教研组工作总体能够取得成效，但还存在需要改进和提高的地方。
我们要进一步提高自身的教学水平和素养，为学生提供更加优质的教育教学服务，以提高学生的发展能力和综合素质为己任，为学校的发展贡献力量。
初中《道德与法治》教研组工作总结(六篇)
初中《道德与法治》教研组工作总结（六篇）篇一：七年级道德与法治教研组总结本学期的工作，我们教研组把教研活动落到实处，在教研中获得经验，增长知识。
在教学中，我们不敢有半点马虎，发挥团结协作的精神，积极开展集体教研活动，虽然有着较大的压力，但也让我们把每日的教学工作做精做细。
为了能总结经验，弥补不足，现将本学期的教研组工作情况总结如下：一、制定计划首先我们制定了详细的计划，确定了每次的主教研人，提出了具体的要求，为集体教研的顺利进行提供了坚实的保证。
教研组实行每周集体教研。
每单元确定一个中心发言人二、确定任务，搜集材料集体教研的第一个环节就是由主教研人选定课题，主教研人在集体教研前深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。
确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。
同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。
集体教研时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。
三、共同探讨，各抒己见利用教研组活动时间，各参加人集聚一堂，充分发表自己的见解和主张。
其实更多的时间不在统一的教研活动时间，而是有问题就大家商量、分析试卷，共同探讨，答案相互讨论之后确定，争取教研组教学上的统一。
首先由主教研人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。
然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。
教学重点部分，首先由主教研人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。
初一政治上学期教研组工作总结范文
初一政治上学期教研组工作总结范文时间过得真快，转眼间初一政治上学期的教研工作已经结束了。
在这个学期里，我们教研组紧密团结，共同进步，积极探索新的教学方法和资源，取得了一定的成绩。
下面，我来简要总结一下我们上学期的工作。
一、备课工作本学期的教研工作围绕初一政治的教学目标和教材内容，在教材使用上进行了积极的探索与实践。
我们及时了解政府的政策与改革，积极更新教材内容，调整课程体系。
针对每个章节的重点难点，我们开展了集体备课讨论，互相交流经验，在彼此的启发中推出了一系列创新的教学设计和活动。
二、教学方法研究本学期，我们以问题为导向，推崇学生主体性，注重培养学生的思维能力和创新意识。
我们积极探索多种多样的教学方法，如小组合作学习、案例教学、游戏教学等，提高了教学效果。
我们也注重多媒体资源的利用，充分发挥电子白板和网络平台的作用，让学生在互动中积极学习。
三、学科评价方法改革本学期，我们在学科评价方面进行了一系列的改革和创新。
我们以能力为导向，重视对学生思维能力和综合素质的评价。
除了传统的考试和作业外，我们还注重开展课堂测验、小组合作评价、学科研究报告等多种形式的评价方式，让学生积极参与提高他们的学习兴趣和动力。
四、团队建设本学期，我们教研组成员之间团结合作，互相帮助，取得了良好的团队氛围。
我们定期开展教研讨论会，分享教学经验和资源，互相学习，共同提高。
我们也争取参加各类教研活动和培训，不断充实自己的教学知识和技能，为学生提供更好的教育教学资源。
上学期我们教研组的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
在下学期的工作中，我们将继续加强教学研究，改进教学方法，提供更好的教学资源，为学生的学习发展提供更好的支持。
我们还要继续加强团队建设，不断提升自己的教学水平，为学校的教学质量作出更大的贡献。
七年级上道德与法治教研组工作总结
七年级上道德与法治教研组工作总结七年级上道德与法治教研组工作总结范文朝云暮雨，岁月悠悠，经历了盛夏和深秋，转眼来到隆冬时节，北国瑞雪纷纷，在这个季节里，我们迎来了本学期教学教研工作结束的日子。
回眸20xx年，道德与法治教研组认真落实上级精神，紧紧围绕“学校教研计划”开展工作，全组教师在教学、科研方面教育理念得到提升、业务素质得到强化，并取得较好成绩。
现将工作总结如下：一、取得成绩：李清波在让胡路区学微课、课件比赛中获奖；她的科研成果在黑龙江省教育学会评价专业委员会2017年学术年会上获得奖励；她在让胡路区首届“苔花杯”教师基本功大赛中获奖。
二、开展的工作（一）、精准教研实现高效务实道德与法治教研组按照学校教研室安排认真准备教研内容，针对“结业考试、期中质量分析、听课研讨”三项教研内容展开详细讨论，提出了经验与不足，最后经过反复推敲，写出总结。
（二）、积极参加展示课听课为推进学校特色课堂，开展了“情智发展课堂”展示、“青年教师汇报课”和“初一年级常规课展示” 活动。
针对课堂展示，进行了专题精准教研，讲课老师进行了反思，听课教师发表感想与建议。
教研室进行了详细记录，会后撰写了总结。
（三）、大庆精神铁人精神课程教学完成效果好三位教师按照学校课时安排讲授乡土教材，有详细教案、有课件，保质保量完成教学任务。
（四）、对结业试题进行分析，提升课堂效率9月初，三位教师对结业考试试题进行分析。
各位教师先做一遍试题，然后根据试题所涉及的.考点，对照“课程标准”和“考试说明”，进行详细分析，掌握试题特点，分析各知识点在试题中的分值，确定今后教学重点。
（五）参加培训热情高准备“苔花杯”基本功大赛劲头足9月份政治教师先后参加市新教材培训、参加市中考质量分析会议、参加同课异构听课活动、参加“红烛奖”教研活动；李清波代表学校参加教学基本功大赛理论考试。
（六）、加强新教材研究立足课堂教学促进教师成长《道德与法治》教材从2016年开始在全国使用，本学期是初三年级第一次使用新教材，教师对教材陌生，备课资源不足，本组教师克服困难，互相帮助，共同研讨教学进度，探究教材文本，解决教学难题。
初中道法教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言道法课程是初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德品质、法律意识和公民素养。
本学期，我校道法教研组全体教师以“提高道法教学质量，促进学生全面发展”为目标，积极开展教研活动，现将本学期道法教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 课题研究本学期，道法教研组以“初中道法课程中法律意识培养的策略研究”为课题，组织教师开展了一系列的课题研究活动。
通过查阅资料、讨论交流、听课评课等方式，教师们对课题有了更深入的了解，并在实际教学中尝试运用相关策略。
2. 教学研讨教研组定期组织教师开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行探讨。
本学期，我们围绕“如何提高道法课堂实效性”这一主题，开展了多次研讨活动。
通过研讨，教师们对道法课堂教学有了新的认识，并尝试改进教学方法，提高课堂教学质量。
3. 教学观摩为了促进教师之间的交流与合作，教研组组织教师观摩优秀道法教师的课堂教学。
通过观摩，教师们学习到了优秀教师的课堂教学经验，为自身的教学提供了有益的借鉴。
4. 教学反思教研组要求教师定期进行教学反思，总结教学过程中的优点与不足，不断提高自己的教学水平。
本学期，教师们撰写了大量的教学反思，为今后的教学提供了有益的参考。
三、教研成果1. 教学质量提高通过本学期的教研活动，我校道法课程的教学质量得到了明显提高。
学生在道法知识、道德品质和法律意识等方面取得了显著进步。
2. 教师专业素养提升教研活动使教师们对道法课程有了更深入的了解，教学水平得到了提高。
教师们在课堂教学中更加注重培养学生的道德品质、法律意识和公民素养。
3. 课题研究成果本学期，道法教研组完成了“初中道法课程中法律意识培养的策略研究”课题的研究工作，形成了较为完善的研究成果。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师对道法课程的重要性认识不足，教学积极性不高。
（2）部分教师的教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
（3）道法课程资源匮乏，教师难以开展丰富的教学活动。
初一政治上学期教研组工作总结范文5篇
初一政治上学期教研组工作总结范文5篇第1篇示例：初一政治上学期教研组工作总结一、工作回顾在过去的一个学期里，初一政治教研组全体教师围绕教学计划和教学目标，扎实开展了政治教学工作。
在学科思想政治课程的教学过程中，我们一方面注重教学内容的科学性和严谨性，另一方面注重培养学生的分析思维和判断能力。
在教学内容方面，我们精心选择了与学生年龄相适应的政治知识点，既包括基础知识的传授和操练，也包括一定数量的拓展知识，旨在激发学生的学习兴趣和提高他们的综合素质。
我们还注重将教学内容与生活实际联系起来，引导学生将所学知识运用到实际中去，增强他们的学习体验和学习效果。
在教学方法方面，我们积极探索多样化的教学手段，结合学生的特点和学习需求，采用讲授、讨论、案例分析、角色扮演等多种形式进行教学。
我们注重启发学生思考，引导他们通过自主学习和合作学习，提高自己的问题解决能力和团队合作能力。
我们还重视课外作业和课堂练习，通过家庭作业和随堂练习，帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。
二、成果回顾在过去的一个学期里，初一政治教研组取得了一系列的成果。
学生的政治知识水平得到显著提高。
通过教研组的共同努力，学生在政治知识理解和掌握方面取得了显著进步，充分体现了教学效果。
学生的思辨能力和判断能力得到了提高。
通过教研组的多种教学方法和手段，学生的思考能力和判断能力得到了有效锻炼，使他们在逻辑思维和问题解决方面有了明显的进步。
学生的学习积极性和自主性得到了提高。
通过教研组的精心设计和指导，学生的学习兴趣和学习动力得到了有效激发，并逐渐形成了自主学习的习惯，提高了学生的学习效果。
三、问题分析在总结回顾工作成果的我们也要客观地认识到存在的问题和不足之处。
教学内容仍有待细化和完善。
虽然我们在选择教材和设计教学内容时已经尽力做到科学合理，但在实际教学中还存在一些内容不够全面和深入的情况，需要进一步细化和完善。
教学方法有待丰富和提升。
虽然我们在教学方法上已经尝试了多种形式和手段，但在实际操作中仍存在有些单一和传统的情况，需要进一步丰富和提升教学方法。
七年级道德与法律备课小组工作总结
七年级道德与法律备课小组工作总结
工作背景及目标
本学期，七年级道德与法律备课小组旨在研究和设计与学生的
道德教育和法律意识培养相关的课程内容。
通过我们的努力，我们
希望能够为学生提供一种独特而有效的培养道德和法律意识的方法。
工作内容与成果
在本学期，我们小组开展了以下工作内容，并取得了一系列成果：
1. 设计了一套完整的道德与法律教育课程，包括课程目标、教
学内容以及评估方式。
2. 开展了与学生的互动讨论，以了解他们对道德和法律的认知
和兴趣。
3. 分析了相关的国家法律法规和教育部门的指导文件，以确保
我们的课程内容符合法律的要求。
4. 制作了教学资源，包括课件、视频等，以便教师和学生可以
更好地理解和研究相关的知识和技能。
5. 组织了实地考察和观摩活动，为学生提供实践和体验的机会。
总结与展望
在本学期的工作中，我们小组取得了一定的成果，但也面临了
一些困难和挑战。
下一步，我们将继续改进和完善我们的课程内容，并与其他备课小组和教育部门进行合作。
我们希望通过我们的努力，能够为七年级学生的道德和法律教育做出更大的贡献。
通过这个总结报告，我们希望能够向校领导和其他教育工作者
展示我们小组的工作成果和未来的计划。
我们也欢迎各位对我们的
工作提出宝贵的意见和建议，以促进我们小组的发展和成长。
谢谢！
七年级道德与法律备课小组
日期：YYYY年MM月DD日。
初中道法教研组工作总结(3篇)
第1篇一、前言道法教研组是我校初中部的一个重要教研团队，主要负责初中道德与法治课程的教学与研究工作。
在过去的一年里，我们紧紧围绕教育教学目标，积极开展教研活动，努力提高教育教学质量。
现将本年度道法教研组工作总结如下：二、工作回顾1.加强理论学习，提高教师素质为了提高道法教师的综合素质，我们组织开展了多次理论学习活动。
通过学习《道德与法治课程标准》、《初中道德与法治教学大纲》等文件，使教师们对课程有了更深入的了解，为今后的教学奠定了基础。
2.开展教学研究，提高教学质量（1）集体备课：我们每周组织一次集体备课活动，共同探讨教学重难点、教学方法、教学资源等。
通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，提高了备课质量。
（2）教学观摩：组织教师参加校内外的教学观摩活动，学习优秀教师的课堂教学经验，为教师们提供了交流学习的平台。
（3）课题研究：本年度，我们组申报了市级课题《初中道德与法治课程教学策略研究》，并积极开展课题研究工作。
通过课题研究，探索出了一套适合我校初中道德与法治课程的教学方法。
3.加强教学反思，促进教师成长（1）教学反思：我们鼓励教师认真进行教学反思，总结教学过程中的成功经验，找出不足之处，为今后的教学提供借鉴。
（2）教师培训：组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
4.关注学生成长，开展德育活动（1）主题班会：我们组织开展了以“诚信、感恩、责任”等为主题的班会活动，引导学生树立正确的价值观。
（2）德育课程：将道德与法治课程与德育活动相结合，开展丰富多彩的德育课程，提高学生的道德素养。
（3）家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、工作亮点1.教学成绩稳步提升：本年度，我校初中道德与法治课程的成绩在全市名列前茅，得到了上级领导和家长的一致好评。
2.教师队伍建设成效显著：通过开展各类教研活动，教师们的教学水平得到了明显提高，形成了良好的教研氛围。
3.德育工作成果丰硕：我校德育工作在全市德育工作评估中取得了优异成绩，为我校赢得了良好的社会声誉。
初一政治教研组教学总结5篇
初一政治教研组教学总结5篇初一政治教研组教学总结1本学期，本人担任七年级205、206两个班的思想教学任务。
在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。
作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。
作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。
为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
上好每一节课。
每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。
道德与法治七年级上教学工作总结(共5篇)
道德与法治七年级上教学工作总结（共5篇）第1篇：七级道德与法治教学工作总结 2021-2021学年上学期七年级道德与法治教学工作总结经开三中:尚树光本学期,担任七年级年级四个班的道德与法治学科教学任务.一学期以来,自始至终以认真,严谨的治学态度;勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作.在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务. 作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼,轻松,认真的形象去面对学生.在实施教育教学中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用.培养学生的自觉性,创造性.尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握,健全人格品质的形成,创新,实践能力和个性的发展.为了提高学生的思想品德,我[转载于]结合现实生活中的现象,层层善诱,多方面,多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质. 教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩.通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德,智,体,美,劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想. 在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现.在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率.多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏.因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质.作为\"为人师表\"的教师,我时刻注意修养自己的人格-师德. 作为教道德与法治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料.为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础,重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性,主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务. 本学期,我在自学,自修反思的基础上,进行了探究式教学的尝试,取得了比较好的效果,学生的自学能力大大提高了;在工作中,积极参与听课,评课,虚心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平.为了培养学生多种兴趣爱好,看报纸,杂志,听新闻,广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液. 本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长,前进;各方面有了很大的进步和提高.切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟. \"金无足赤,人无完人\".我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量.在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!2021年1月15日第2篇：七级2021道德与法治线上教学工作总结七年级2021道德与法治线上教学工作总结由于受新型冠状病毒影响，为响应上级教育主管部门“停课不停教、不停学”的总体要求和《XX 学校线上教学实施方案》的具体安排。
七年级上学期思想品德教学工作总结（精选3篇）
七年级上学期思想品德教学工作总结（精选3篇）七年级上学期思想品德教学篇1本学期我承担七年级1—4班的思品教学任务。
忙忙碌碌转眼间本学期各项教学工作已接近尾声。
回顾这四个多月的教学工作，也有颇多感触，现总结如下：一、常规教学方面1、学期初，在教研学科组的指导下，统一制定了。
在教学目标、教学重难点、教学进度及教学应对措施方面都做了科学合理详尽的安排。
2、本学期共备课近40 课时，备课前充分准备，通过各种渠道收集资料，认真研究分析各班的`学情，不仅备教材，备学生，更需要备教法，因为教学准备充分，有针对性，易于学生接受，教学效果较为明显。
3、因学科特点的关系，本学期组织集体考试次数不多，但为了及时检验学生学习效果，反馈教学信息，我把每节课变成一个小测验。
在“先学后教当堂训练”教学主模式的指导下，我基本上课课有练习，一次小练习等于一次小规模的考评。
当堂训练，当堂发现学生存在的问题，当堂解决，不遗留。
“堂堂清节节清”不仅激发了学生兴趣让学生学习有成就感，更重要的是提高了学生的学习兴趣，也从某种程度上减轻了学生的学习负担。
4、注重培养学生的学习习惯。
一个学生学习成绩的优劣很大程度取决于学习习惯的好坏。
学生能自己解决的教师绝不包办代替。
从训练学生的注意力做起，引导学生自主学习，也把自己从课堂教学中解放出来。
针对学生资质的差异分层教学。
针对不同的学生提出难易不同的要求，尊重学生差异，使学生好学、乐学。
二、教育教学研究方面1、本学期我积极参加各项教育教研活动，如教研组听评课活动、计算机培训等，认真听取有经验教师的指导，获益匪浅。
2、每周和同课头老师积极备课，反复研究课堂教学，优化课堂教学，提高课堂效率……老教师丰富的教学经验，驾驭课堂的自如；在他们的引领下，我的教学成效也很显著，集体备课是催我奋进得源泉和动力。
3、反思是教学行为中必不可少的环节，教师的成长离不开对教学行为的反思。
本学期，对每一节课的成败我都有反思，反思教学方法、反思教学效果、反思学生的学习状况。
初一政治上学期教研组工作总结范文5篇
初一政治上学期教研组工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，初一政治教研组在学校的领导下，紧密围绕教育教学目标，积极开展各项工作。
通过全组成员的共同努力，我们顺利完成了各项任务，取得了一定的成绩。
下面，我将对过去一学期的工作进行总结。
二、工作内容及成果1. 教学计划与大纲的制定本学期初，我们根据学校的教学计划和教学大纲要求，结合本学科的实际情况，制定了详细的教学计划和教学大纲。
在教学过程中，我们注重培养学生的思想政治素质，提高学生的道德水平。
2. 课堂教学与改革在课堂教学中，我们注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生主动参与课堂活动，培养学生的思辨能力和创新精神。
同时，我们还关注学生的个体差异，因材施教，努力让每个学生都能得到发展。
3. 教研活动与团队建设本学期，我们积极开展教研活动，通过集体备课、教学观摩、经验交流等方式，提高教师的教育教学水平。
同时，我们还注重团队建设，增强团队的凝聚力和向心力。
4. 课外拓展与延伸除了课堂教学，我们还积极开展课外拓展活动，如组织演讲比赛、辩论赛等，让学生在实践中锻炼自己的能力。
同时，我们还通过家长会、家校联系等方式，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
三、工作成效及亮点1. 教育教学成绩显著本学期，通过全组教师的共同努力，学生的政治成绩有了显著提高。
在学校的各项考试中，我们的学生表现优秀，成绩稳步提升。
2. 教研活动成果丰富在教研活动方面，我们取得了丰硕的成果。
多位教师在教学比赛中获奖，多名学生的作品在各类比赛中获得优异成绩。
这些成果不仅体现了我们的教学水平，也展示了我们的研究成果。
3. 团队建设和谐融洽通过团队建设活动，我们增强了团队的凝聚力和向心力。
全组教师相互支持、团结协作，共同为提高学生的政治素质而努力。
四、存在问题及改进措施1. 课堂教学仍需改进尽管我们在课堂教学方面取得了一定成绩，但仍存在一些不足。
如部分学生的学习主动性不够，课堂参与度不高。
初一政治上学期教研组工作总结范文6篇
初一政治上学期教研组工作总结范文6篇第1篇示例：初一政治上学期教研组工作总结初一政治教研组是学校的重要教研组之一，负责初一学生的政治教学工作。
本学期，我们教研组认真总结前期工作经验，精心安排教学内容，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。
现在，我将对我们教研组本学期的工作进行总结。
一、工作回顾本学期，初一政治教研组围绕教学目标和学生需求，积极研究教学内容和方法，有针对性地进行了教学设计。
我们重点关注政治基础知识的掌握和政治素养的培养，注重培养学生的思辨能力和创新意识。
通过多种教学手段和活动，我们努力激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
在教学内容方面，我们注重理论与实践的结合，注重知识的系统性和完整性，使学生能够全面理解政治知识，掌握基本技能和方法。
通过选取丰富多彩的案例和生动有趣的故事，我们使政治知识更具体、更生动、更易于理解。
在教学方法上，我们注重因材施教，采用多种教学手段，使学生能够在不同形式的课堂中得到全面的发展。
教研组的每位成员都积极参与教学活动，各司其责，共同努力。
我们相互协作，相互支持，共同推动教学工作的顺利进行。
团结合作是我们教研组的特点，也是我们取得成功的关键。
二、工作成果经过本学期的努力，初一政治教研组取得了一定的成绩。
学生的政治知识掌握情况明显提高。
他们能够熟练掌握基础知识，能够应用所学知识解决问题，表达自己的观点。
学生的政治素养得到了进一步培养。
他们能够正确对待国家和社会问题，具有批判性思维和创新意识。
学生的学习积极性明显增强。
大部分学生对政治学习充满兴趣，乐于参与各种政治活动。
教研组的教师队伍也得到了提升。
通过多次教研活动，教师们能够更好地相互交流，相互学习，取长补短，不断提高自己的教学水平和专业素养。
教研组的团队精神得到了进一步加强，每位成员都能够积极参与工作，热爱教学，关心学生。
三、存在问题在工作中，我们也存在一些不足之处。
教研组的教学资源不足。
学校政治资源紧缺，教研组在开展教学活动时面临一定的困难。
七年级道法教研组总结
一、前言在过去的一年里，七年级道法教研组在学校的正确领导和全体组员的共同努力下，紧紧围绕教育教学中心工作，以新课程改革为契机，以培养学生的道德素养为核心，以提升教师教育教学水平为目标，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。
现将本组一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 加强理论学习，提高思想认识教研组定期组织教师学习党的教育方针、政策以及道法课程标准，提高教师的政治觉悟和业务水平。
通过学习，教师们对道法课程有了更深刻的认识，明确了课程的教学目标和任务。
2. 深入开展教学研究，提升教学质量（1）加强集体备课，提高备课质量。
教研组定期组织集体备课，针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行深入研讨，形成具有针对性的教学方案。
（2）开展教学观摩活动，促进教师成长。
教研组组织教师参加校内外的教学观摩活动，学习先进的教学经验，提升自身的教学水平。
（3）加强教学反思，提高教学效果。
教研组鼓励教师及时进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学质量。
3. 关注学生成长，培养道德素养（1）开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务等，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
（2）关注学生心理健康，定期开展心理健康教育讲座，帮助学生解决成长过程中的心理问题。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
教研组积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的全面发展。
4. 加强师资队伍建设，提升教师综合素质（1）组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平和教育教学能力。
（2）开展教师交流分享活动，促进教师之间的相互学习和成长。
（3）加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养。
三、工作亮点1. 教师队伍素质不断提高。
通过一系列的教研活动，教师们的教育教学水平得到了显著提高，形成了良好的教研氛围。
2. 学生道德素养得到提升。
在教师的共同努力下，学生的道德素养得到了有效提升，形成了良好的学风校风。
3. 家校沟通更加密切。
初中思想品德2024年上半年教研工作总结_七年级思想品德工作总结
初中思想品德2024年上半年教研工作总结_七年级思想品德工作总结一、工作回顾七年级思想品德工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是培养学生良好品德的关键阶段。
2024年上半年，我们七年级思想品德教研组在校领导的支持下，积极开展各项教研工作，取得了一定的成绩。
1.组织开展主题班会活动。
我们七年级思想品德教研组紧密围绕校园文化建设，积极组织开展了一系列主题班会活动。
通过“互助友爱”、“诚实守信”、“尊老爱幼”等主题班会活动，学生们的思想品德得到了有效的锻炼和提升。
在这些活动中，我们注重引导学生思考、让学生互动交流，使得主题班会活动取得了良好的效果。
2.开展德育主题教育活动。
在2024年上半年，我们七年级思想品德教研组还积极组织开展了德育主题教育活动。
我们举办了“道德模范事迹展示”、“文明礼仪教育宣传”等活动，通过讲故事、做展板、举办主题班会等形式，引导学生学习先进事迹，培养学生的文明礼仪意识，提升学生的道德素养。
3.开展班级和家校互动。
我们七年级思想品德教研组还注重开展班级和家校互动，积极引导家长关注孩子的思想品德教育。
我们组织了“亲子互动日”、“家庭德育大讲堂”等活动，让家长们更加关注孩子的成长，加强家校联系，共同为学生的思想品德教育贡献力量。
二、存在问题在开展七年级思想品德工作的过程中，我们也发现了一些问题和不足：1. 活动形式单一。
部分思想品德活动的形式比较单一，缺乏多样性。
容易使学生感到乏味，影响活动效果。
2. 教师参与不足。
部分思想品德活动中，与学生互动的教师参与不足，缺乏主动性和创造性，影响了活动效果。
3. 教研成果整理不及时。
在一些教研活动结束后，我们组织的教研成果整理不够及时，没有形成有效的教研成果，并及时运用到实际教学中。
三、下半年工作计划1.多样化思想品德活动形式。
下半年，我们将更加注重思想品德活动的形式多样化，注重创新，丰富活动内容，使活动更具吸引力和感染力。
2.加强师生互动。
思想品德教研组工作总结_七年级思想品德工作总结
思想品德教研组工作总结_七年级思想品德工作总结在过去的一年里，我们七年级思想品德教研组团队以乐观积极的工作态度，扎实有效的工作方法，取得了一系列的工作成果。
在校领导的正确领导下，我们团队克服了各种困难和挑战，取得了一定的教育教学成绩。
在此，对过去一年的工作进行总结如下：一、团队建设方面团队成员间积极合作，互相帮助，形成了良好的工作氛围。
在教研活动中，大家相互尊重、相互信任，广泛交流和分享工作经验，提高了教学水平。
通过定期的集体学习和培训，增加了团队成员的专业知识和教学技能，为开展思想品德教育工作提供了有力的保障。
二、教材研究与开发方面我们充分认识到教材对于教学的重要性，团队成员积极参与教材研究和开发工作。
通过研读教材，分析学生的实际需求和特点，我们不断完善和改进教学内容和方法，提高了教育教学效果。
三、课堂教学改革方面我们团队在课堂教学改革方面做了大量的工作。
我们充分尊重学生的主体地位，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过启发式教学和情景模拟，在课堂教学中注重培养学生的交往能力和合作精神，使学生能够主动思考、自主学习，提高了学生的学习效果。
四、典型案例分享方面在教学实践中，我们团队积极总结和分享教学案例，提供典型案例供其他教师借鉴。
通过典型案例的分享，加深了教师之间的交流和合作，提高了教育教学质量。
五、家校联系与共育方面我们注重家校联系与共育工作。
在学校教育教学计划中，我们明确规定了家长与学校的互动沟通环节。
我们定期向家长发送学生的学习情况和学校工作信息，加强了师生家庭之间的联系与合作，使家长能够更好地参与学生的学习和成长。
六、思想品德教育活动方面我们团队积极组织和参与思想品德教育活动。
通过主题班会、讲座、实践活动等形式，提高了学生的思想品德素质和道德观念。
我们注重培养学生的社会责任感和公民意识，努力构建和谐的班级和校园氛围。
过去一年，我们七年级思想品德教研组团队以高度的责任心和敬业精神，充分发挥个人优势和特长，取得了一系列的工作成果。
道德与法治教研组工作总结（通用5篇）
道德与法治教研组工作总结教研组，即学校内研究教学问题的组织，规模比教研室小。
教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之一，它不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。
教研组的存在起先是为了让学校教师有一个较好的教学质量。
把同一教学任务的教师组织在一起，统一进度，集体备课，可以使大家上的课差不多，水平比较整齐，不至于好的好、差的差，差距很大。
慢慢地大家发现教研组除了可以管上课，还应该管教学质量。
比如，考试后的质量分析，为什么同样的教学内容、同样的教案与过程，有的班级成绩好，有的班级成绩差，是学生学的原因还是教师教的原因?于是，教研组活动开始关注教师的上课。
先是教研组长听其他教师的课，后来发展到同一教研组内部的教师相互之间观课评课，最后发展出为了研究一个共同问题而开展的专题性观课评课，于是观课评课成为学校教研活动的主要形式之一。
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的道德与法治教研组工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
转眼间，20XX一20XX第一学期已靠近尾声，我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和赞助下勤恳务实、团结合作，顺利完成了本学期的各项工作。
一、讲堂教授教化：讲模式，重互助。
在讲堂教授教化中，我们教研组全体教师以“树德树人”为根本任务，秉承培养学生核心素养的教授教化理念，积极运用小组互助教授教化策略，认真实施学校提倡的模块化教授教化模式，圆满完本钱学期学校组织的老教师示范课、新教师达标课、新互助策略研讨课等各类教授教化运动。
如荆哲先生新教师过关课讲授的《少年有梦》一框，我们设计了感悟梦想：树立梦想：分享梦想：实现梦想四个模块，运用了学生刚学习的坐庄法、接力法组织学生进行互助学习。
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七年级上道德与法治教研组工作总结朝云暮雨，岁月悠悠，经历了盛夏和深秋，转眼来到隆冬时节，北国瑞雪纷纷，在这个季节里，我们迎来了本学期教学教研工作结束的日子。
回眸2019年，道德与法治教研组认真落实上级精神，紧紧围绕“学校教研计划”开展工作，全组教师在教学、科研方面教育理念得到提升、业务素质得到强化，并取得较好成绩。
现将工作总结如下：
一、取得成绩：
李清波在让胡路区“第三届学宪法、讲宪法”微课、课件比赛中获奖；她的科研成果在黑龙江省教育学会评价专业委员会2017年学术年会上获得奖励；她在让胡路区首届“苔花杯”教师基本功大赛中获奖。
二、开展的工作
（一）、精准教研实现高效务实
道德与法治教研组按照学校教研室安排认真准备教研内容，针对“结业考试、期中质量分析、听课研讨”三项教研内容展开详细讨论，提出了经验与不足，最后经过反复推敲，写出总结。
（二）、积极参加展示课听课
为推进学校特色课堂，开展了“情智发展课堂”展示、“青年教师汇报课”和“初一年级常规课展示” 活动。
针对课堂展示，进行了专题精准教研，讲课老师进行了反思，听课教师发表感想与建议。
教研室进行了详细记录，会后撰写了总结。
（三）、大庆精神铁人精神课程教学完成效果好
三位教师按照学校课时安排讲授乡土教材，有详细教案、有课件，保质保量完成教学任务。
（四）、对结业试题进行分析，提升课堂效率
9月初，三位教师对结业考试试题进行分析。
各位教师先做一遍试题，然后根据试题所涉及的考点，对照“课程标准”和“考试说明”，进行详细分析，掌握试题特点，分析各知识点在试题中的分值，确定今后教学重点。
（五）参加培训热情高准备“苔花杯”基本功大赛劲头足
9月份政治教师先后参加市新教材培训、参加市中考质量分析会议、参加同课异构听课活动、参加“红烛奖”教研活动；李清波代表学校参加教学基本功大赛理论考试。
（六）、加强新教材研究立足课堂教学促进教师成长
《道德与法治》教材从2016年开始在全国使用，本学期是初三年级第一次使用新教材，教师对教材陌生，备课资源不
足，本组教师克服困难，互相帮助，共同研讨教学进度，探究教材文本，解决教学难题。
三、存在问题
1、集体备课中方面存在问题
由于本组教师较少，在集体备课时，参加教师少，缺少更多的思想碰撞。
2、年龄偏大，缺少创新思维
本组教师多数超50岁，年龄偏大，身体较弱，缺少活力与竞争力。